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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字

時(shí)間:2021-10-30 09:31:45 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

精選讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字八篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇1

  母親的愛(ài)像一把傘,時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)你。父親的愛(ài)像一座山,一直在維護著(zhù)你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光,溫暖著(zhù)你。親人的愛(ài)像一滴春天的雨露,滋潤著(zhù)你的心田。

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:父親是一個(gè)大學(xué)教授,他曾對自己的學(xué)生說(shuō)過(guò):“當一個(gè)物體從高出跌落時(shí),你別想著(zhù)把它接住,這就是力學(xué)!币淮,女兒從五樓高的地方跌落時(shí),他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當別人問(wèn)他時(shí),他只說(shuō)了一句:“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。

  是啊,短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨立的,而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。

  反過(guò)來(lái)想一想,如果世界沒(méi)有愛(ài)的話(huà),人與人之間冷漠無(wú)情,動(dòng)物之間自相殘殺,世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味,那該會(huì )多么凄涼!當20xx年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí),如若沒(méi)有人類(lèi)之間的愛(ài),將還會(huì )有多少人因為這場(chǎng)地震而死去?還會(huì )有多少人無(wú)家可歸?

  現在,正是愛(ài)把世界變的如此美麗,使它更加絢麗多姿正因為如此,世界才更加不能沒(méi)有愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇2

  我最近又看了一部感人肺腑的影片,這部影片讓人懂得什么是愛(ài),該如何去愛(ài)!

  “你熱愛(ài)祖國嗎?”我們都說(shuō)愛(ài),沒(méi)有太多行動(dòng),一個(gè)黑人男孩在馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我們的心,我們深深自責反思,有的學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚!有時(shí)候學(xué)生還會(huì )說(shuō)老師的不好,因為沒(méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的一名老師受不了苦,想離開(kāi)的時(shí)候,她對山村孩子不舍使她下決心留在山村教學(xué)一輩子,直到她38歲因癌癥去世。 現在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。 爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢(qián),又是家里最大一筆開(kāi)支,天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影,我們能不自責嗎?

  是啊,我們生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界,父母這么愛(ài)我們,我們卻感覺(jué)不到。老師這么關(guān)愛(ài)我們,我們卻不用功學(xué)習。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報我的親人,回報我們的祖國 。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )自立自強。學(xué)會(huì )愛(ài)自己的父母,用真心去報答每一個(gè)人,用一顆感恩的心來(lái)回報他人!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇3

  “你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè ),你是幸福的!”愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!

  陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,愛(ài)撫著(zhù)世間萬(wàn)物。

  假如,我遇上了一個(gè)失明的殘疾人,我會(huì )告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖!我會(huì )帶她去聞聞美麗的鮮花;會(huì )帶她去摸摸濕潤的土壤;會(huì )帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng);會(huì )對她說(shuō):“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè ),你是幸福的!”

  假如,我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人,他痛苦的坐在輪椅上,我會(huì )推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨的時(shí)候,我會(huì )在他身邊和他聊天;我會(huì )安慰他,我會(huì )對他說(shuō):“你總有一天會(huì )從輪椅上站起來(lái),到世界各地去走一走,看一看!

  假如,我遇到了一個(gè)聾啞人,我會(huì )去學(xué)手語(yǔ),與聾啞人交流,讓他們從此不再感到郁悶,而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對話(huà)。如果,聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩,我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事,讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片,讓他們也能得到快樂(lè )!

  愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇4

  今天下午,我和媽媽拿著(zhù)椅子一起到學(xué)校的操場(chǎng)上聆聽(tīng)鄒越老師的演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。

  有四千多名同學(xué)和家長(cháng)來(lái)聽(tīng)演講。3:00整,演講開(kāi)始了,我和媽媽認真地聽(tīng)著(zhù)。鄒老師講了:“我們要愛(ài)祖國,愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)兄弟。受人滴水之恩,當涌泉相報……”

  鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識。比如:老師或別人在演講或表演時(shí),拍手的時(shí)候手要高于胸脯才拍,這就是一種尊重。

  鄒老師還講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心,充滿(mǎn)愛(ài)心的故事,F場(chǎng)的每位老師和家長(cháng)、同學(xué)都感動(dòng)得痛哭流涕,眼淚就像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭,嘩啦嘩啦地流著(zhù)。

  為了表達對老師的辛苦培育之恩,我們一個(gè)接一個(gè)地給親愛(ài)的老師送去一個(gè)深情的擁抱并大聲喊道:“老師,您辛苦了,我們永遠愛(ài)您,我們會(huì )每天好好學(xué)習,讓您變成世界上最美、最漂亮的老師!崩蠋焸冮_(kāi)心地笑了。

  時(shí)間慢慢地過(guò)去了,演講會(huì )結束了,我們激動(dòng)的心情依然沒(méi)能平靜下來(lái)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇5

  20xx年的第一天,雖然天空飄著(zhù)毛毛細雨,但是我一大早就起來(lái)了,因為我是鋼琴表演的神秘嘉賓噢。

  輔導我彈鋼琴的陳老師每年寒暑假都要舉辦鋼琴演奏交流會(huì ),這次,我擔任著(zhù)開(kāi)場(chǎng)曲神秘嘉賓的重擔,要和爸爸一起表演四手聯(lián)彈“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。老師說(shuō)曾經(jīng)有很多人手捧著(zhù)蠟燭,一起演唱這首歌,為需要幫助的人奉獻愛(ài)心。

  我也是一個(gè)非常有愛(ài)心的小朋友呢,而且這首曲子非常好聽(tīng),所以,我特別喜歡這首曲子。剛開(kāi)始練習的時(shí)候,我覺(jué)得曲子好長(cháng),好難啊,而且怎么也彈不出老師要求的手捧蠟燭那種美麗的感覺(jué)。不過(guò),我一直堅持,每天練習,終于可以彈奏出好聽(tīng)的旋律了,我實(shí)在太高興啦。

  表演的時(shí)候,我一點(diǎn)都沒(méi)有緊張,心里想著(zhù)亮亮的蠟燭和暖暖的愛(ài)心,和爸爸一起默契的彈奏了這首優(yōu)美的曲子,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,我可得意啦。

  《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是我在20xx年表演的第一個(gè)曲子,也是我的新年愿望,我希望新年一切會(huì )更好。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇6

  十四歲,我們在校園里談笑風(fēng)生,青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè ),夏天有游泳的歡笑,秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞,冬天有圣誕的祝福安康。當然,我們不忘七歲的志愿,包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服,裝好用過(guò)的書(shū)本,看救災的車(chē)輛駛向遠方,帶著(zhù)我們的祝愿,我們的希望。

  十四歲,他們在田地里揮灑汗水,熱情與希望從他們的身影中透露,春天有青山綠水的清新,夏天有散步花叢的彩蝶,秋天有飽滿(mǎn)金黃的莊稼,冬天有圍著(zhù)火爐的溫馨幸福。當然,他們也不忘七歲的誓言,捧起捐來(lái)的書(shū)本,裹上捐來(lái)的毛毯,點(diǎn)燃蠟燭,在黑夜中苦讀,臉上露出欣慰的笑容,望著(zhù)送糧遠去的車(chē)輛,帶著(zhù)未來(lái)和希望駛向遠方。

  在不久的.未來(lái),我們來(lái)到山區,帶去了光明和財富,我們笑了,他們也笑了,我們大家的心近了;在不久的未來(lái),他們來(lái)到城市,來(lái)的還有動(dòng)力和驚喜,他們貢獻自己的智慧,讓城市更美麗,他們笑了,我們笑了,我們大家的心近了。

  我們沒(méi)有"我們"和"他們"之分,我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白云,同樣的心"撲通!撲通!"我們的心近了,緊緊地靠在了一起!

  山里的孩子需要愛(ài),我們應該給予他們更多的愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇7

  窗外風(fēng)呼呼地吹著(zhù),而我們一家子還在溫暖的被窩里做著(zhù)美夢(mèng)!岸b忊彙蔽冶犻_(kāi)眼睛,爸爸媽媽還沒(méi)有醒,可是已經(jīng)快到了吃早飯的時(shí)間了。

  我找出錢(qián)包,躡手躡腳地走出家門(mén)——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜!剛走出門(mén),一陣冷風(fēng)撲面而來(lái),天上飄著(zhù)細細的,小小的雪精靈,它們在空中跳舞,然后輕盈地落在地上。

  我穿過(guò)馬路,朝一家鳴叫“和合谷”的飯店走去。這家飯店里擠滿(mǎn)了來(lái)買(mǎi)早餐的人!拔,讓一讓?zhuān)陕锊尻犙!”大家都大聲嚷嚷,你不讓我,我不讓你。我好不容易擠了進(jìn)去,也只是排在了隊尾,好像從這里看不到柜臺里的服務(wù)員,聽(tīng)不到那里結賬的聲音。

  過(guò)了一會(huì )兒,后面的人不知怎的,拼命地向前擠,我能感覺(jué)到身后不時(shí)的推擠,但一直也不怎么強烈,好像有一股力量在承受著(zhù)泰山壓頂般的重量,使推擠的力量不會(huì )到我這里。

  我回過(guò)頭,看見(jiàn)有一位大哥哥在我后面頂著(zhù)那股推擠的力量。他的臉憋得通紅,但還是沖我憨厚地一笑。他的這一笑印在我的心里,永遠都不會(huì )消失、不會(huì )褪色。我也回報他一個(gè)微笑,并低聲說(shuō):“謝謝你!

  很快,我便站在了柜臺前面,我為全家人買(mǎi)了早餐;丶业穆飞,雪停了,太陽(yáng)出來(lái),陽(yáng)光照在雪地上,閃閃發(fā)亮。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇8

  愛(ài)是雪里燃燒的一束火焰;愛(ài)是干旱后的一滴露水;愛(ài)是飛翔在天空的一只白鴿,帶給人們幸福和安寧。

  在大地震發(fā)生后,許多小朋友失去了家園,甚至失去了家人。20xx年的六一兒童節,一個(gè)叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個(gè)小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫(huà)了一些畫(huà),每天纏著(zhù)媽媽?zhuān)咚o小哥哥寫(xiě)信。因為有了小哥哥,金鷺佳知道了汶川地震中的許多感人故事。因為有了小哥哥,金鷺佳把零花錢(qián)都放進(jìn)了儲藏罐,捐給災區。

  看到金鷺佳的故事我想起今年暑假去青海時(shí),聽(tīng)爸爸說(shuō)要去藏民家捐書(shū),我花費了一上午的時(shí)間整理了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋書(shū)和文具。有些書(shū)我本來(lái)不想捐出去,后來(lái)想到藏民艱苦單調的生活,我又把書(shū)放回去了。要捐書(shū)時(shí),我興奮地抱著(zhù)一袋書(shū)跑進(jìn)蒙古包里,把書(shū)放在他們的床邊,不好意思說(shuō),直到我們快要走的時(shí)候爸爸才指著(zhù)那包鼓鼓的袋子說(shuō):“那里是一些書(shū),拿去給小朋友看吧!”藏民笑著(zhù)連說(shuō):“謝謝!謝謝!”我的心里也樂(lè )開(kāi)了花,感到幫助別人是無(wú)比的幸福!

  如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿(mǎn)愛(ài)心,奉獻自己的一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

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