讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文（精選38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文（精選38篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
在我的腦海里，父親是最偉大的，雖然他經(jīng)常打罵我，但是我現在才明白他是對我好。
在我度過(guò)的十四年中，父親每時(shí)每刻都想著(zhù)我。害怕我做錯事，害怕我不認真學(xué)習，害怕我……總而言之，父親希望我成才，希望我為我們一家爭口氣。
直到今天，我印象最深的是當年父親為我操勞的場(chǎng)景。
我八歲的時(shí)候，經(jīng)常生一些小病，記得每次都是過(guò)一兩天就好了，所以從來(lái)不給父親講，每次都沒(méi)事。直到我九歲那年有一天，天渾沉沉的，一切事物都好象被一層黑煙籠罩著(zhù)，我全身很不舒服，肚子痛得要命。我心里不斷鼓勵自己：沒(méi)事的，會(huì )好起來(lái)的。不一會(huì )兒，一場(chǎng)大雨，我看著(zhù)一滴滴雨狠很地打在地上，心里有點(diǎn)害怕。我也不知道該做什么，坐在凳子上嘆氣。片刻之后，我真的不行了，肚子巨痛。父親問(wèn)：“成龍，你怎么了？”我捂著(zhù)肚子說(shuō)：“我肚子痛�！闭f(shuō)完后，父親立刻伸出雙手，一邊飛快地把我抱著(zhù)向醫院走，一邊說(shuō)：“怎么不早點(diǎn)說(shuō)呢？快點(diǎn)到醫院去治療！”聽(tīng)了父親的這句話(huà)，我的肚子好象一下子不疼了，我依偎在父親的溫暖的懷里，兩只眼睛迷迷糊糊就閉上了，等我睜開(kāi)那雙淚汪汪的眼睛時(shí)，我已經(jīng)到了醫院的門(mén)口。
剛進(jìn)去就看到了來(lái)來(lái)往往的病人和護士，有的拿著(zhù)手術(shù)刀，有的匆匆地跑來(lái)跑去，心里真有些害怕，父親把我抱到一把涼椅上，有一個(gè)叔叔問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我轉頭望了望正在掛號處的父親，說(shuō)：“我肚子痛�！薄搬t生又問(wèn)我：“什么時(shí)候開(kāi)始痛的？”我望著(zhù)醫生同情的樣子，回答道：“大雨前�！眲傉f(shuō)完，我聽(tīng)到幾聲快而有節奏的腳步聲。我一看，原來(lái)是父親跑了過(guò)來(lái)，我不知所措。父親說(shuō)：“你在這兒坐著(zhù)，不要動(dòng)！”我這時(shí)心中才有了一個(gè)底。
不一會(huì )兒，醫生對父親說(shuō)了兩句話(huà)，我現在已記不清楚了，只見(jiàn)他們說(shuō)完話(huà)后，父親轉身就急忙跑了出去，到藥房拿了一大包藥，然后就背著(zhù)我回家，在路上遇到下著(zhù)淅瀝小雨，父親脫掉他的外衣把我全身緊緊裹住。我眼前一片漆黑，但我似乎從黑暗中看到了光明，感到挺暖和。我心里暗想：我現在是世界上最幸福的人了！
我回到家，躺在沙發(fā)上，嘴里甜甜的。但一想到剛才父親那忙碌的身影，心就一下子墜落了下去，心想：父親為了什么呢？
平時(shí)我也不算聽(tīng)話(huà)，一天就想著(zhù)玩，又不會(huì )幫他們做事……我又反過(guò)來(lái)想：我是他們的兒子，得到他們的幫助也是理所當然的。抱著(zhù)這樣的觀(guān)念，我度過(guò)了四年，也是最艱苦的四年，我遇到了很多挫折，同時(shí)也戰勝了許多挫折，也明白了父愛(ài)有多么偉大！我總是一次又一次的受傷，父親總是一次又一次地幫助我，每一次得到幫助我都會(huì )有不同的想法，我真正地知道父愛(ài)的力量。沒(méi)有什么挫折不能戰勝的，只有不想去進(jìn)攻罷了。
于是，我每天睡覺(jué)之前都會(huì )想起父親，一想到他，就覺(jué)得有一股巨大的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。
父愛(ài)，深深的父愛(ài)；父親，偉大的父親。成龍，永遠愛(ài)著(zhù)你！
�。ㄖ笇Ю蠋煟毫_賢科）
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
愛(ài)是夏日里荷塘中正盛開(kāi)的一朵荷花；愛(ài)是黑暗中遠處亮著(zhù)的一盞燈；愛(ài)是炎熱的夏天里一陣陣清涼的風(fēng)。怪不得偉大的狄更斯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)，能使世界轉動(dòng)”。假如世界充滿(mǎn)愛(ài)，就不會(huì )有人充滿(mǎn)遺憾死去；就不會(huì )整天聽(tīng)到悲嘆聲；就不會(huì )有人整天垂頭喪氣的。
假如世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么人間就變成了天堂。每天都能看到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；每天都聽(tīng)到快樂(lè )的歡聲笑語(yǔ)；每天都能聞到刺鼻的香氣。如果真的是這樣，人間永遠都是天堂！
我看到過(guò)這樣一則驚人的新聞：有一個(gè)老盲人準備過(guò)馬路，開(kāi)始他有躍躍欲試的念頭，可是川流不息的車(chē)輛，讓他打消了這個(gè)念頭。突然耳邊響起了一個(gè)陌生的話(huà)語(yǔ)：“老爺爺，我們一起過(guò)馬路吧”。你們會(huì )說(shuō)，這有什么驚奇的，小孩幫老爺爺過(guò)馬路，應該的、天經(jīng)地義的。然而這名小男孩，也是一個(gè)盲人，他幫老爺爺過(guò)馬路，是因為他熟悉這條路�？茨俏焕蠣敔斪叩氖悄敲吹冒踩�，那么得放心，因為他相信小男孩，這便是愛(ài)的力量。
愛(ài)，生活中處處都有，主要是留心發(fā)現。也不知是誰(shuí)唱了這么一首歌“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我相信世界終究有一天會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
假如世界上都有愛(ài)，世界擁有愛(ài)才會(huì )更美好，它能使世界的所有生物以及生命更美好，愛(ài)讓天空更碧藍，讓河水更清澈，讓人類(lèi)更美好的生活。
“愛(ài)”多么美好的字眼，它的身影充滿(mǎn)世界，讓煩惱，悲哀……馬上消失。
我好想讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，好想，好想希望會(huì )有這么一天……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
我們共同生活在同一個(gè)世界，它的名字叫“地球”。這是我們唯一的棲息之地。在這個(gè)世界，有兩種人，一種就是幸運的人，另一種就是不幸運的人。這兩種人組成了這個(gè)世界。
但是，往往很多幸運的人十分的藐視那些不幸運的人，對他們不給予幫助、關(guān)心、支持。
不過(guò)在這個(gè)世界還是有好多幸運的人有一顆火熱熱的心，他們隨時(shí)隨地都在幫助那些不幸運的人，關(guān)心他們，支持他們。
在20xx年的2月20日，一個(gè)在溫州打工的男子，他叫李學(xué)生。他是商丘市睢陽(yáng)區包公廟鄉中華樓村農民。他為了搶救兩名兒童獻出了年僅36生命。
他的行為是多么另人感動(dòng)啊，對于現在，在我們橫遭“非典”災害的時(shí)候，很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使，不辱使命，日夜奮戰的抗“非典”第一線(xiàn)。而很多人卻鼓吹“世風(fēng)日下”的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)“非典”是不可醫治的，得了SARS必死無(wú)疑“等無(wú)科學(xué)的論斷。這種思潮對于正在形成世界觀(guān)、人生觀(guān)，剛開(kāi)始走向人生第一步的青年人有很多的負面影響。
我們應該冷靜下來(lái)，想想：”我們社會(huì )真的變了嗎？我想起了仍在第一線(xiàn)工作的白衣天使，她們差不多把自己的生命都交給了上帝，對于她們來(lái)說(shuō)，在非典病房有多危險，一不小心，就會(huì )失去寶貴的生命。我又想起了池越忠舍身救助落水兒童；想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的生命等等。他們助人為樂(lè )的精神和高尚的品質(zhì)打動(dòng)了每個(gè)人的心，面對著(zhù)這平凡溫馨的一幕又一幕。
不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻出來(lái)吧，那么，世界將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得更加美好。
但是很多的不幸運的人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
愛(ài)是一個(gè)幸福的字眼，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。愛(ài)可以化干戈為玉帛，它可以控制人的喜怒哀樂(lè )，它不僅是個(gè)幸福的字眼，也是個(gè)一個(gè)永恒的話(huà)題。
父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的奉獻。父母是我們精神上的支柱，當我們取得好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，他們勸解我們不要驕傲，要更是那個(gè)一層樓；當我們因某件事而傷心的時(shí)候，他們在我們身旁鼓勵我們，為我們加油。父母是一把大傘；在下雨時(shí)候為我們遮擋風(fēng)雨，他們會(huì )為背著(zhù)發(fā)高燒的我們奔跑在雨中。父母是帆船，載著(zhù)我們走到人生的盡頭。失去了父母就等于失去了生命，父母是這個(gè)世上最?lèi)?ài)我們的人，我們很少幾乎沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)：“您們辛苦了，我愛(ài)您們”�；蛟S我們不好意思，但想想他們?yōu)榱宋覀冞B面子都不要，我們說(shuō)句話(huà)又有什么呢？今天，我想對天下兒女說(shuō)：“熱情的擁抱你的父母吧！感謝一下你那可敬可愛(ài)的父母吧！我也要大聲的說(shuō)出來(lái)。
生命中我們沐浴著(zhù)無(wú)限的愛(ài)！老師對我們的愛(ài)是無(wú)限的付出。老師他們把他們的知識竭盡所能的傳授給我們。雖然有時(shí)會(huì )批評我們，但我們應該理解他們的苦心。人人都把老師比作“園丁、蠟燭”。今天，我要把老師比作湛藍的天空，我們呢好像是一只只小鳥(niǎo)，是老師給了我們飛翔的翅膀，是他們讓我們展開(kāi)翅膀在天空中自由得飛翔。
我們生活在新時(shí)代，我們更愛(ài)正在騰飛的祖國。我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)。所以我們從小就應該樹(shù)立為祖國振興而奮斗的崇高目標！我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起！
我們更應該做好自己，自己學(xué)會(huì )照顧自己，現在學(xué)好各科的文化知識，來(lái)豐富自己、充實(shí)自己、讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。和同學(xué)友好相處互相關(guān)愛(ài)！
愛(ài)是博大的，父母之間的親情，朋友之間的友情，我們一起加油，為祖國創(chuàng )造更多的愛(ài)，是世界處處充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
可能你會(huì )問(wèn)了，為什么我寫(xiě)的是關(guān)于軍訓，題目卻是“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”呢？因為我要寫(xiě)的就是軍訓中一個(gè)主題為“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的演講視頻。
最初看到這個(gè)題目是我有些疑惑，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)？為什么又怎么讓世界充滿(mǎn)愛(ài)呢？但當我看了一會(huì )后就明白了其中的含義。
演說(shuō)家首先講了講了愛(ài)自己的祖國，誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國？但你會(huì )再演奏國歌時(shí)停下你手中的事情嚴肅起來(lái)對著(zhù)國旗敬禮嗎？你能在別人議論自己的祖國是挺身而出嗎？這時(shí)，演說(shuō)家慷慨激昂地說(shuō)起了一次奧運會(huì )上一個(gè)黑人小男孩為了捍衛自己祖國的名譽(yù)，而負傷走向終點(diǎn)的故事。我隱約聽(tīng)到了會(huì )場(chǎng)中哽咽的聲音。��！愛(ài)我中華，愛(ài)我祖國，才能成為真正的中國人！
演說(shuō)家頓了頓，問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)愛(ài)不愛(ài)自己的老師，大家都回答了愛(ài)，但似乎不是真心的。演說(shuō)家看著(zhù)他們，又講起了一個(gè)故事：一位年輕的老師到一個(gè)山村小學(xué)支教，她一直堅守在崗位上，幾十年過(guò)去了，生命的最后一刻，她為孩子們上了最后一堂課……還有一位老師，為了救那些孩子們，而犧牲了自己，獻出了生命……我想我才發(fā)現老師這個(gè)職業(yè)是多么偉大，我現在十分愛(ài)老師，真的非常感謝她們！
最后，演說(shuō)家又講了關(guān)于父母，父母真的為我們付出太多太多了。這次演說(shuō)家又說(shuō)了一個(gè)母親獨自帶大了一個(gè)小男孩，他最后居然成為了清華生！他雖然也不孝過(guò)、不務(wù)正業(yè)過(guò)，但他還是被母愛(ài)感化了，母愛(ài)多么偉大！演說(shuō)家又說(shuō)了兩個(gè)自己的故事，父親的愛(ài)也十分偉大，父愛(ài)如山，那件事情給演說(shuō)家留下了深刻的記憶。還有一次，他在為自己的母親洗腳時(shí)有了感觸。我被感動(dòng)了，流下了眼淚……
��！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)就要先讓自己充滿(mǎn)愛(ài)！我懂了，我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的父母！小愛(ài)匯集成大愛(ài)，世界上就充滿(mǎn)了愛(ài)！軍訓中的這個(gè)視頻，使我感受頗深。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
如果讓你說(shuō)出愛(ài)是什么，你會(huì )怎么解釋呢？
也許你會(huì )說(shuō)愛(ài)是分享，也可能會(huì )說(shuō)愛(ài)是力量。但是不管怎么說(shuō)，愛(ài)就像是一位美麗仁慈的天使，用自己那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心來(lái)溫暖世界，感動(dòng)世界！
記得前幾天，在《開(kāi)學(xué)第一課》節目里，年僅14歲馬鵬飛，他的家里只有他和雙目失明的奶奶，為了照顧好奶奶，馬鵬飛每天一放學(xué)就從學(xué)校跑回家，他回家后做的第一件事就是親一下奶奶的額頭，接著(zhù)為奶奶捶背、揉肩，然后才做自己的事。愛(ài)不就在這里體現出來(lái)了嗎？馬鵬飛的行為感動(dòng)了許多人，這些愛(ài)心人士紛紛伸出雙手和馬鵬飛一起撐住了這個(gè)瀕臨倒塌的家。
還記得去年四川的大地震嗎？它撕裂了無(wú)數的家庭，成了四川人民永遠的痛，也成了全中國人民永遠的痛。但是災難無(wú)情人有情，我就為大家講述一件發(fā)生在廢墟里的關(guān)于愛(ài)的故事。
雖然地震造成的損失非常大，但人們立刻投入了救援。有一次，正當人們在挖廢墟救人時(shí)，發(fā)現了一個(gè)襁褓，人們立刻把它抱了上來(lái)，往襁褓里一看，呦！是個(gè)正在哇哇大哭的嬰兒，這時(shí)，人們發(fā)現，嬰兒的旁邊有一部手機，手機上有幾行字“孩子，如果你還活著(zhù)，就一定要記住，媽媽永遠愛(ài)你！”這是一個(gè)多么偉大的母親��！
當然，在我的身上也發(fā)生過(guò)愛(ài)的故事。
有一次，我去鄉下的水泡子里練習游泳，水面上出現了一層層漣漪，似乎在歡迎我的到來(lái)。因為那時(shí)我還是只“旱鴨子”，所以更是小心翼翼�？墒遣恢趺吹�，我踩空了，隨著(zhù)我就沉了下去。因為我還不會(huì )游泳，所以只能瞎撲騰。就在我要沉下去的那一刻，媽媽奮不顧身地跳了下來(lái)，在被媽媽抱起的那一刻，我感受到了無(wú)比的幸福和溫暖。
記得在過(guò)年的前后，我家的儲藏室來(lái)了一只貓，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現又多了三只小貓，我猜想：它們一定是那只大貓的孩子。于是，我們就開(kāi)始照顧它們了。
有一天，我們像往常一樣去喂貓，卻發(fā)現有一只貓不見(jiàn)了！
當天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)大貓在樓下呼喚，它的呼喚中充滿(mǎn)了悲哀，我想這時(shí)大貓一定在費盡心機地找那只失蹤的小貓。
第二天，我在車(chē)底下發(fā)現了大貓和已經(jīng)死了的小貓。我想：大貓為什么要把已經(jīng)死了的小貓叼來(lái)呢？或許這就是愛(ài)的含義吧！
如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，世界將會(huì )銹跡斑斑；如果這個(gè)世界上充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì )充滿(mǎn)光彩！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
從小，我便知道心中要有愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)祖國，愛(ài)這個(gè)世界上的一切。于是，愛(ài)的種子就在我的心靈悄悄播撒，隨著(zhù)年齡的增加，我也愈來(lái)愈懂得愛(ài)的真諦�！}記
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我獨自走在街燈如虹的馬路上，耳畔傳來(lái)了隱隱約約的歌聲，在好奇心的促使下，我奔向了那聲音的發(fā)源地。
那里圍著(zhù)很多路人，當我突破重圍，終于到達中心時(shí)，我被眼前的情景驚住了。歌聲的傳遞者是一個(gè)小女孩，她拿著(zhù)不知被維修了多少次的話(huà)筒，動(dòng)情的歌唱著(zhù)，在她的旁邊，是一個(gè)殘疾男子，他彈著(zhù)歷盡滄桑的吉他，不時(shí)的望向路人……我似乎明白了，他們是生活沒(méi)有著(zhù)落的人。
忽然，我眼前一亮，我將目光鎖定在了一個(gè)破爛不堪的鐵盒上，那盒子雖然破舊，但是里面堆滿(mǎn)了花花綠綠的鈔票：新的，舊的，一元的，十元的……我仿佛看到了無(wú)數顆金子般的心在跳動(dòng)。當我想起那些不留姓名的好心人，我心頭一熱，尋遍了身上所有的口袋，摸出了僅有的五元錢(qián)，我攥著(zhù)那五元錢(qián)，走向了鐵盒，當那五元錢(qián)進(jìn)入鐵盒，沒(méi)有高傲的響聲，沒(méi)有不屑的眼神……
當我轉身時(shí)，看見(jiàn)圍觀(guān)的人投來(lái)的贊許目光，我感到異常滿(mǎn)足！伴隨著(zhù)一聲聲謝謝，我走出了人群，感到一切都是那么美好，月亮也對我溫柔的笑了。
雖然這些對我們來(lái)說(shuō)都是舉手之勞，但是，就是這舉手之勞溫暖了多少人的心��！
“贈人玫瑰，手有余香”，愛(ài)他人的同時(shí)，我們又何嘗不是快樂(lè )著(zhù)自己呢？
是啊，有了愛(ài)，干涸的心田得到了滋潤；有了愛(ài)，心中的煩惱會(huì )被吹散；有了愛(ài)，生命的活力會(huì )得到燃燒；有了愛(ài)，我們的心靈會(huì )得到凈化……
愛(ài)是生活的動(dòng)力。
愛(ài)自己，你會(huì )朝氣蓬勃，認真學(xué)習；愛(ài)他人，你會(huì )樂(lè )于奉獻，不怕吃苦；愛(ài)祖國，你會(huì )理想遠大，奮斗不止；愛(ài)生活，你會(huì )勇于挑戰，熱愛(ài)生命。
朋友們，讓我們都來(lái)做一名愛(ài)的志愿者，許下共同的心愿：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
是誰(shuí)，讓我這一顆微小的種子生根發(fā)芽；是誰(shuí)，讓我在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)，綻放出生命的光彩。是你們，是你們無(wú)私的付出才成就了我的今天。
那一年，隨著(zhù)一聲啼哭我來(lái)到了這個(gè)世界。是你們給了我生命。從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到出口成章、健步如飛，是你們含辛茹苦，將我從一個(gè)襁褓中的嬰兒，養育到今天這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，并給了我快樂(lè )和幸福。感謝你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
那個(gè)人，不但是我的家人，而且是我人生路上的領(lǐng)路人。他，是一支蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我前行的路；他是一個(gè)園丁，消耗著(zhù)自己，讓我們健康成長(cháng)。他，不是我的親人，卻把全部的時(shí)間和情感，傾注在了我的身上。感謝你們，我尊敬的老師們！
那一個(gè)眼神，是你們關(guān)心的目光。春風(fēng)得意時(shí)，是你們?yōu)槲夜恼坪炔�；灰心喪氣時(shí)，是你們對我安慰和鼓勵；遭遇困難時(shí)，是你們陪我堅持戰斗；傷心難過(guò)時(shí)，是你們對我撫慰勸解。你們是我生活的調味品，人生的催化劑。感謝你們，我摯愛(ài)的朋友！
那一次指引，在我迷失了方向時(shí)找到了正確的路。在我們身處陌生的環(huán)境時(shí)，遇到困惑，感到無(wú)助，總會(huì )有人伸出援助之手。一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一次指引、一次讓座、一次攙扶，讓我們的心溫暖起來(lái)，讓我們前行的腳步輕快起來(lái)。感謝你們，我可愛(ài)的陌生人！
在我生命中，正是這樣一份關(guān)心、一份體諒、一份幫助、一份溫暖，讓愛(ài)的火炬一直延續至今，讓我幸福至今。我也會(huì )將這火炬接過(guò)來(lái)，傳下去，傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9
今天看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的片子，里面的故事很感人，看的我眼淚汪汪的，同時(shí)讓我知道媽媽和老師的辛苦。這部片子主要講的是，父母把我們養大，我們要努力讀書(shū)，長(cháng)大以后掙了錢(qián)買(mǎi)了房子，把父母接回來(lái)住，來(lái)回報父母。
老師像爸爸媽媽一樣細心照顧我們，等我們長(cháng)大，每當教師節和其它節假日，我們都會(huì )抽空去看望您，給您帶許多好吃的，來(lái)回報您。最重要的是努力讀書(shū)，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這是對父母和老師最大、最好的回報！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇10
愛(ài)滋病，一個(gè)依然挑戰人類(lèi)的可怕病魔，令多少人望而卻步。然而2005年除夕之夜，世界再次將它聚焦。我們敬愛(ài)的溫家寶總理頂著(zhù)風(fēng)雪、冒著(zhù)嚴寒來(lái)到了河南愛(ài)滋病村，與愛(ài)滋病人共度除夕，使倍受病魔摧殘的人們感受到了人間的春風(fēng)，讓干枯的心田又升起了綠色的希望。
如果說(shuō)溫家寶總理的愛(ài)滋病村之行，感動(dòng)了每一位中國人的話(huà)，那麼金溫鐵路上那驚心動(dòng)魄的一幕，更深深地震撼了每一位中國人的心。河南打工者李學(xué)生在兩個(gè)小孩就要被火車(chē)撞著(zhù)的危急時(shí)刻，不顧一切地撲了上去，用寶貴的生命將死神從孩子身邊趕走，李學(xué)生——這位農民的好兒子，一個(gè)普通的打工者，一位平凡的河南青年，用自己短暫而年輕的生命譜寫(xiě)了一曲讓世人為之敬仰的絢麗詩(shī)章。
人間真情無(wú)處不在。湖北神農架的一個(gè)偏僻小山村，因為一個(gè)人的到來(lái)而變得生機勃勃。大學(xué)生白亞麗毅然暫停學(xué)業(yè)，放棄舒適的生活，用自己的愛(ài)心行動(dòng)，使這里的人們感受到了科學(xué)知識的力量，因為她的愛(ài)心奉獻，使這里的人們用科學(xué)取代了愚昧，致富驅走了貧窮。
這一位位讓我們充滿(mǎn)敬意的人，是什麼力量讓他們無(wú)私的奉獻愛(ài)心甚至生命？他們奉獻愛(ài)心又是為了什麼？也許有人不能理解，但是，試想一下，如果生命中少了他們這樣的人，世界將是怎樣？“送人玫瑰，手留余香�！蔽倚欧钸@個(gè)格言，關(guān)愛(ài)他人，也是快樂(lè )自己，人間因為愛(ài)而充滿(mǎn)陽(yáng)光，人們因為愛(ài)而幸�？鞓�(lè )，奉獻愛(ài)心的人，人們也會(huì )將他們銘記在心中。我想，作為一個(gè)在愛(ài)心哺育下成長(cháng)的少年，我要像溫家寶爺爺、李學(xué)生叔叔、白亞麗姐姐學(xué)習，從小做起，從每一件小事做起，處處關(guān)愛(ài)他人，將愛(ài)心與真情無(wú)限地復制下去，讓人間灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，讓愛(ài)的鮮花開(kāi)遍世界每個(gè)角落！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇11
生命因愛(ài)而生，世界因愛(ài)而美。每個(gè)人的心里都有一個(gè)角落，置放著(zhù)愛(ài)，只不過(guò)有些人沒(méi)能開(kāi)啟它。愛(ài)的力量足以震動(dòng)天地、氣吞山河。
當我還是個(gè)不暗世事的小姑娘時(shí)，老師就教導我，要懷著(zhù)一顆愛(ài)心對待他人�？晌也⒉荒苊靼讗�(ài)究竟是什么，直到今天，我才知道，愛(ài)的意義。
初中以來(lái)，我的朋友很多。但認真待我的，卻沒(méi)有幾個(gè)。我的付出，收獲的只是相識一場(chǎng)，我不甘心。為什么我待她比別人都好，但為何她待我比別人都差？因為我用兩雙眼睛看人，因為我從不在乎她的感受，從不懂得換位思考，這就是原因吧！朋友與朋友之間的性格差異導致我不得不認真地看清她們。有一天，我和朋友們討論問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)插了進(jìn)來(lái)，向我請教，還未待我開(kāi)口，她們便大聲說(shuō)：“不知道，像你這種人，說(shuō)了你也聽(tīng)不懂”。我想挽留，但她已離開(kāi)了，可那些可謂的朋友，卻如此對待他人，我確實(shí)看不下去，我知道這樣下去，我會(huì )和他們一樣。于是我離開(kāi)了他們，找到了另一個(gè)朋友，我認真地對待她，并且滿(mǎn)懷善意地對待她。最后，我們成為了好朋友。
我明白了，只要我真心對人、友好對人，對任何人都一視同仁，不分高下、低賤，我就會(huì )得到許多。當我和別人的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，而且產(chǎn)生了爭執時(shí)，她們一定要說(shuō)自己是對的，我無(wú)可奈何，只好沉默。但她們變本加厲，故意擋我的路，故意挑釁，故意藏我的東西，我忍住了，后來(lái)她們發(fā)現任何招數對我一點(diǎn)作用都沒(méi)有，便停止了跟我的作對。我也微笑著(zhù)和她們打招呼。這時(shí)，我發(fā)現，她們覺(jué)得不好意思地還禮。
佛教宣揚“眾生平等”是對的，在佛的眼里，人人平等，不分善惡。是的，只要人人多一份善心，多一份愛(ài)心地對待他人，世界將變得更加美好，社會(huì )將變得更和諧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇12
春節來(lái)了，舉國歡慶，大街小巷，張燈結彩，鞭炮聲此起彼伏，好一派熱鬧的景象。
可是我家旁邊李奶奶現年已有80多歲，她兒子因為工作忙，所以不能經(jīng)�；貋�(lái)看她。李奶奶整天坐在家門(mén)口望著(zhù)遠方，她多么希望兒子能夠早日歸來(lái)。但是她的愿望一次一次的落空。
看著(zhù)李奶奶失望孤獨的生活著(zhù)，我再也坐不住了，就找爸爸媽媽商量去看望李奶奶，給她帶去節日的問(wèn)候。爸爸媽媽聽(tīng)了我的建議拍手贊成，說(shuō)干就干。我們到超市買(mǎi)了許多事物，生活用品，還有對聯(lián)，燈籠。于是大包小包的到李奶奶家，爸爸忙著(zhù)貼春聯(lián)，掛燈籠；媽媽拿出了生活用品；我給李奶奶獻上了最美味的食物。家里頓時(shí)充滿(mǎn)了濃濃的節日的氣息。李奶奶激動(dòng)的熱淚盈眶，她緊緊的握著(zhù)我的手，連聲說(shuō)：“謝謝你們，這個(gè)年我過(guò)的很開(kāi)心�！蔽倚睦镆粯�(lè )開(kāi)了花。
原來(lái)幫助別人是快樂(lè )的，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。讓我們大家攜起手來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇13
這個(gè)世界常常會(huì )有紛爭、械斗、民變，還有都以暴力來(lái)解決事情。
正因為這個(gè)世界上有這么多可怕、恐怖，讓人驚慌的事情發(fā)生，而造成悲劇，這是一種讓人想挽救也救不了的痛，讓人傷心欲絕、痛徹心扉的打擊，那對無(wú)辜的人民和被誤會(huì )的人是多么的不公平。
就是因為這個(gè)原因，讓我想要“世界和平”。因為每次看到為了自己的利益、自己的自私，而傷害別人、犧牲別人的事件，讓我看了既生氣又傷心。如果這種事情發(fā)生在我的家人、朋友身上，那對我而言是多么殘忍的事情，我能坦然面對嗎？
“世界和平”應該是每個(gè)人的希望，但是，世界上總是有人想不開(kāi)跑去做傻事，而造成世界的不和平。話(huà)說(shuō)回來(lái)，大家不是都說(shuō)要“世界和平”嗎？那為什么還要去做傷害別人的事呢？這些個(gè)問(wèn)題讓我想了很久，可是都解不開(kāi)這些問(wèn)題，父母總是跟我說(shuō)：“那些都因為個(gè)人的自私、利益，或逼不得已�！钡俏艺J為“如果大家都因為個(gè)人的自私、利益就犧牲別人的性命，那世界上的人都不用活了吧！”因為你根本不知道你是誰(shuí)的目標，所以讓我感覺(jué)這個(gè)世界好可怕、好陰險！
雖然這個(gè)愿望很大，而我卻是如此渺小，但是我希望能借由我的努力，去感化、改變周邊的人，慢慢的把力量傳播出去，去感化世界上所有自私的人，讓世界走向“和平”。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇14
微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作。想要快樂(lè )，最重要的是保持自己的本色。微笑能改變你周?chē)囊磺�。但是由于現代生活腳步的加快，有的人卻丟棄了微笑�？床坏轿⑿Φ慕值�，好像是沒(méi)有快樂(lè )的世界。
在校園，，同學(xué)之間友愛(ài)相處，時(shí)不時(shí)傳出爽朗的笑聲。微笑，會(huì )讓對方感到親近和欣慰。如果總是面無(wú)表情，那么也許你們之間的感情就會(huì )產(chǎn)生裂痕了。
有人說(shuō)，微笑就是世界上最純潔的花，它可以化解人之間的矛盾，給我們帶來(lái)歡樂(lè )；它又像一股暖流，流進(jìn)每個(gè)人的心里，讓你感受如同春天般的溫馨。
時(shí)間處處充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)微笑。在超市，有售貨員阿姨的微笑；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的微笑；在家里，有親人和父母的微笑。每一點(diǎn)微笑中，都包含了理解和包容。我們是幸福的，因為我們的生活中處處充滿(mǎn)微笑。
生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，我們應該對世間充滿(mǎn)感激。微笑就是心靈的眼睛，它是對生活的一種態(tài)度，微笑是發(fā)自?xún)刃牡母星�，它代表了我們對人的友善�?/p>
如果說(shuō)挫折是傷人的荊棘，那么微笑就是純潔的百合；
如果說(shuō)失敗是那陡峭的懸崖，那么微笑就是平坦的大路；
如果說(shuō)憂(yōu)郁是凋謝的槐樹(shù)，那么微笑就是茂密的綠蔭；
如果說(shuō)孤獨是冬天的氣息，那么微笑就是夏天的陽(yáng)光。
微笑永遠是美好的，他能撫平你心靈的創(chuàng )傷。使你充滿(mǎn)自信，勇敢面對生活。
微笑就是快樂(lè )的代名詞。不開(kāi)心的時(shí)候笑一個(gè)吧！生活并沒(méi)有把過(guò)多的困難給予我們，我們應該用快樂(lè )去面對隨時(shí)可能發(fā)生的一個(gè)個(gè)困難和意外。心情不好時(shí)，請笑一個(gè)吧！送給你的家人，送給你剛認識的朋友，也送給你自己。
如果你擁有了微笑，你就擁有了未泯的童心。如果你是一個(gè)不會(huì )微笑的人，那么注定你將會(huì )與五彩的生活擦肩而過(guò)。
失去的才是可貴的。假如你失去了信任，那么可以補回來(lái)；但是假如你失去了微笑的權利，你就失去了所有珍貴的東西。
正如歌中唱到：“你的心情還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”讓我們用微笑面對生活，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇15
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》演講會(huì )，給我們演講的鄒老師圍繞三個(gè)主題，一是愛(ài)祖國，二是愛(ài)老師，三是愛(ài)父母。這三個(gè)主題中我最感動(dòng)的就是愛(ài)父母，特別是鄒老師講到他給自己母親第一次洗手的時(shí)候，他的心靈感到了具大的震撼。我的心靈也被震撼了，我也要給自己的父母洗一洗手。
我從小就生活在農村，每天看到父母辛苦的勞作的時(shí)候就感到心里酸酸的。我知道，不管是酷暑，還是冰天雪地，父母們每天都有去田間地頭里耕種，天天過(guò)著(zhù)臉朝黃土背朝天的生活。漸漸的，父母們的手上長(cháng)起了老繭和水泡，皮膚也變得粗糙了；眼角上的皺紋也多了；頭上的銀發(fā)也多了。因為，他們想讓我過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，想讓我快樂(lè )的學(xué)習及生活；希望我將來(lái)有出息、報效祖國、服務(wù)人民、不要和他們一樣辛苦。
因此，我就想要幫他們負擔一點(diǎn)事，我可以幫他們做家務(wù)，洗衣服，做飯等等�？傊鲆恍┝λ芗暗氖�，自己的事情自己干。父母從田地里回家，要給他們端上熱茶，讓他們坐在軟和的沙發(fā)上，給他們捶捶背，揉揉肩，讓他們休息休息。
父母因為我變得蒼老了，一絲絲皺紋和一縷縷銀發(fā)就是他們對我愛(ài)的見(jiàn)證。父母為我操碎了心，我的生活費，學(xué)費，資料費等等都是父母的血汗錢(qián)，都是一顆顆汗水賺來(lái)的。因此，我就要好好學(xué)習，天天向上，上課認真聽(tīng)講，不亂花一分錢(qián)，該買(mǎi)的才買(mǎi)，不該買(mǎi)的就不買(mǎi)。用優(yōu)異的成績(jì)及孝心來(lái)回報自己的父母和祖國的養育之恩。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇16
世界一切和諧的聲音，自然一切美好的事物，都來(lái)自于愛(ài)!愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言!有愛(ài)的世界是美好的。我們生活在愛(ài)的世界里，我們需要愛(ài)，我們也希望這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!
從我們出生開(kāi)始，這個(gè)社會(huì )就像對待神圣使命般地撫育我們。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子一步步成為一個(gè)陽(yáng)光燦爛的少年，我們得到了社會(huì )許許多多的關(guān)懷!
我們忘不了2019年印度尼西亞的海嘯，也忘不了2019年1月南方五省的冰凍雪災，更忘不了2019年5月12日汶川的大地震……正是有了愛(ài)，四大洋相通了，五大洲各種膚色的人們紛紛伸出友愛(ài)之手，災區人民順利地度過(guò)難關(guān)。
我記得加拿大有個(gè)小男孩叫瑞恩，只有六歲的他，為了非洲小朋友的喝水困難，從自己做家務(wù)勞動(dòng)所得的一分一毫開(kāi)始積累，立志為非洲小朋友建一口井!漸漸的，他的不懈努力感動(dòng)了家人、親戚和陌生人，他們也紛紛慷慨解囊，終于建立了“瑞恩的井”基金會(huì )!面對驚訝的人們，瑞恩說(shuō)，他是快樂(lè )的!
“瑞恩的井”，我們可以真切地感受到，愛(ài)，是可以傳遞的。也正是那一刻起，我心中的種子在悄悄地發(fā)芽，我要做一個(gè)瑞恩一樣的小慈善家。我要省下每一元錢(qián)，進(jìn)行捐助;我要走上街頭，參與愛(ài)心勸捐，倡議全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)，為災區兒童的健康成長(cháng)伸出援助之手;我還要把愛(ài)滲透在我們生活的方方面面。在平時(shí)時(shí)刻與人為善，做慈善的代言人。
心中有愛(ài)，是一種快樂(lè )。奉獻一份愛(ài)心，我們就會(huì )收獲一份快樂(lè )，就會(huì )多一份做人的價(jià)值與意義。朋友，還猶豫什么呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)，伸出我們的手來(lái)，從身邊小事做起，愛(ài)親人，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國，愛(ài)我們周?chē)磺忻篮玫纳?請相信，只要我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就一定會(huì )變成美好的人間!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇17
“這顆心永遠屬于你，告訴你不再孤單……我們共風(fēng)雨，我們同風(fēng)共雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)……”我每當在家聽(tīng)完這首歌，我和同桌都感到現實(shí)世界真的需要更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這句話(huà)我體會(huì )的確很深，因為在我身邊，就充滿(mǎn)了愛(ài)，有父母、朋友、集體……的關(guān)愛(ài)，只要留心，我們隨時(shí)可以體驗到這種愛(ài)，學(xué)會(huì )感受愛(ài)，奉獻愛(ài)，是一切美德的生長(cháng)點(diǎn)。
我們的世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們的理想。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇18
愛(ài)，是人世間最珍貴，又常被忽視的東西。愛(ài)，是那么平常，卻又是那么珍貴。真愛(ài)的力量很偉大，真愛(ài)表達的方式是有很多種的。
一天，我在校園的“小樹(shù)林”里悶悶不樂(lè )地坐著(zhù)，心里因為想著(zhù)媽媽回老家剩下我和哥哥在這里而傷心，朋友用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“楊霓，你怎么了？不開(kāi)心嗎？”說(shuō)完又摸摸我的頭，看看我有沒(méi)有不舒服。這就是朋友的愛(ài)！
升上了三年級，因為有些作業(yè)不會(huì )做，我常常心急，而細心的媽媽留意到這點(diǎn)，常常幫助我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，經(jīng)常輔導我做功課到深夜。這就是親人的愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇19
“輕輕地凝視你的眼，快快把眼淚擦干……”一首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》把我們帶進(jìn)愛(ài)的世界，在愛(ài)的世界中徘徊。
可以說(shuō)全世界都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西，那就是愛(ài)！中國的文圣孔子曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：仁者愛(ài)人，可以說(shuō)有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心，否則他只會(huì )是一只“冷血動(dòng)物”。
這一周的班會(huì )活動(dòng)，老師為了培養我們的愛(ài)心，開(kāi)展了一次“有愛(ài)就有歡樂(lè )”為主題的班會(huì )活動(dòng)。還請來(lái)了兩位特別嘉賓，來(lái)自孤兒院的兩位同學(xué)，我們精心準備了精彩的節目在班會(huì )上表演。
首先我們全體合唱《童心是小鳥(niǎo)》歌曲歡快活潑，仿佛把我們帶到了一片美麗的大草原上，我們歡聲笑語(yǔ)盡情地歌唱，盡情地玩�？鞓�(lè )極了。是��！童心就像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。
接著(zhù)是周亭亦給我們帶來(lái)的雙簧管演奏《大海��！故鄉》歌曲抒情、緩慢令所有同學(xué)如癡如醉。有的同學(xué)還搖頭晃腦；有的同學(xué)跟著(zhù)歌曲哼唱；還有的不停地用腳打著(zhù)拍子……
再看看那兩位小嘉賓，聽(tīng)得都入了迷，眼睛看得一動(dòng)不動(dòng)。
然后是我的電子琴演奏，車(chē)爾尼鋼琴曲。在臺上，我緊張極了，心都提到了嗓子眼上，血液似乎凝固了，手也似乎僵硬了。我深深吸了一口氣，看了看臺下的同學(xué)，便按起琴鍵來(lái)。曲子由慢到快，情緒千變萬(wàn)化，我的手也越來(lái)越不聽(tīng)使喚，還好曲子不是很長(cháng)，一曲完了，臺下的掌聲如雷鳴般響了起來(lái)，我一下子放松了。
最后是兩位小嘉賓為我們表演的歌曲《感恩的心》，由于身體的殘疾，她們倆都有點(diǎn)吐詞不清，雖然聽(tīng)不大清楚，但是從她們的動(dòng)作中我體會(huì )到她們好像正在感謝我們呢。我的鼻子酸酸的，覺(jué)得她們很可憐，但又不可憐，可憐她們從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)父愛(ài)、母愛(ài)，可是她們生活在我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭中我又覺(jué)得她們十分幸福。
節目表演完了，我想了太多太多。
可我只有一句話(huà)：讓我們攜起手來(lái)吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇20
愛(ài)是一種非常特殊的能量，大到能夠改變一個(gè)人的各方面的情況，小到能夠使一個(gè)人認真起來(lái)，而假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，那是一副怎么樣的美麗景象呢？
假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么人與人之間的間隔就不會(huì )很遠，反而會(huì )更近，人與人之間的交流就不會(huì )怎么暴戾與浮躁，會(huì )安穩與祥和的聊天，就像一群蜜蜂，有條不紊地工作，誰(shuí)也不會(huì )跟誰(shuí)起到矛盾。這時(shí)候，愛(ài)進(jìn)入了每一個(gè)人內心，這時(shí)候人們不會(huì )很暴躁，遇到什么不合心意的事情就會(huì )產(chǎn)生厭煩感，就像看到了無(wú)數的蒼蠅往自己身上飛來(lái)一般，覺(jué)得很惡心，但愛(ài)進(jìn)來(lái)了內心，人們遇到不合心意的事情就會(huì )慈祥的說(shuō)上一句：“嗯！這個(gè)東西我不是很喜歡，能不能幫我換掉？”充滿(mǎn)謙和與和諧的語(yǔ)氣，這便是讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的第一個(gè)表現。
假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么就不會(huì )有戰爭、掠奪、盜竊等事情發(fā)生，國與國之間會(huì )和諧交往，不會(huì )再產(chǎn)生政治敏感問(wèn)題，從而發(fā)動(dòng)國家武裝攻打另外一個(gè)國家。每當一個(gè)國家有難的時(shí)候，其他國家就會(huì )一方有難，八方支援的國際主義精神貢獻出來(lái)，幫助這個(gè)國家渡過(guò)難關(guān)。而人種的歧視感也會(huì )消退，國民與其他國民之間的相處就會(huì )更加的和諧，大國風(fēng)范每一個(gè)國家都會(huì )具有，而帶有侵略性質(zhì)的國家就會(huì )消失！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就會(huì )迎來(lái)太平盛世，大同社會(huì )！
假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么人類(lèi)將不會(huì )因為滿(mǎn)足一時(shí)的口腹之欲、衣著(zhù)漂亮去傷害動(dòng)物。當在新聞上一條條珍惜保護動(dòng)物滅絕時(shí)，就意味著(zhù)地球失去了一個(gè)生態(tài)循環(huán)結構，而這個(gè)物種的消失影響食物鏈的分解，從而進(jìn)一步影響到人類(lèi)！而讓愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)世界時(shí)，人與自然、動(dòng)物和諧共生就不再是夢(mèng)想，而是實(shí)際！
假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就會(huì )有著(zhù)許多善良與正義的行為出現，將黑暗里面的腐敗和侵略擊碎！將愛(ài)與光明充滿(mǎn)整個(gè)世界，每個(gè)人都能有溫暖的時(shí)光。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇21
愛(ài)源自心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，可老天弄人，他得了白血病。他離開(kāi)了學(xué)校，來(lái)到了醫院。這一天，正好是他的生日。區里面的李叔叔，張阿姨都來(lái)看望亮亮，并且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢(qián)。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意��！亮亮看到他媽媽來(lái)便用央求的語(yǔ)氣問(wèn)他媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业降椎昧耸裁床�？我真的好想去學(xué)校上學(xué)，和同學(xué)們一起玩�！眿寢屢舱f(shuō)：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書(shū)了�！绷亮翆χ�(zhù)生日蛋糕許了一個(gè)愿，張阿姨問(wèn)他許了什么愿，他笑著(zhù)說(shuō)：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學(xué)校上課去�！倍嗝瓷屏嫉暮⒆�，可他年紀小小就要和病魔抗戰，老天為何要這么殘忍，他年紀是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫病魔？雖然他并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的事，可為什么催人淚下？因為他的那番話(huà)，他本身是一個(gè)病人，承受病痛的折磨，可他還想著(zhù)別人，希望那些小朋友也可以去上學(xué)。著(zhù)為他人著(zhù)想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習？
其實(shí)，愛(ài)就在我們周?chē)�，像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生，這就是愛(ài)；像同學(xué)有困難了，有些人主動(dòng)幫忙解決，著(zhù)也是愛(ài)。如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。上課的鈴聲剛剛響起，而同學(xué)們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學(xué)們都知道，今天是一個(gè)特殊的日子，老師并沒(méi)有馬上開(kāi)始講課，而是在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：我們莊嚴的舉哀，凝集民族的力量。幾分鐘后，刺耳的警報聲從遠方傳來(lái)，廣播里傳出了一個(gè)聲音：請全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請默哀三分鐘。時(shí)間仿佛又倒流回那個(gè)恐怖的時(shí)候……二零零八年五月十二日下午，當人們全部沉浸在工作與學(xué)習的喜悅中的時(shí)候，孰不知一場(chǎng)災難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨。十四時(shí)二十八分，這個(gè)恐怖的時(shí)間，一場(chǎng)滅頂之災從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級地震吞噬了人們美好的夢(mèng)，這場(chǎng)地震摧毀了人們的家園，殃及了多個(gè)省市和地區，頓時(shí)，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災區人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個(gè)在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內外人民關(guān)注的焦點(diǎn)，也就是那時(shí)，人們便發(fā)揚愛(ài)的精神，向災區人民伸出援助之手，國務(wù)院在第一時(shí)間下達命令，派出國內的搜救精英趕往災區，以“眾志成城，抗震救災”為口號，“時(shí)間就是生命，災情就是命令”為主要目標，爭分奪秒的搶救災民，同時(shí)，各路的志愿者自愿趕往災區，為抗震救災作出巨大貢獻，每個(gè)人都在奉獻著(zhù)愛(ài)，每個(gè)人都傳遞著(zhù)愛(ài)，愛(ài)在這里匯聚成了無(wú)邊的海洋。在抗震第一線(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的涌現著(zhù)愛(ài)的故事。一位奮戰了幾天幾夜的醫生，搶救了無(wú)數個(gè)從生死線(xiàn)上拉下來(lái)的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都壓在他面前的廢墟中。這是何等的割舍，何等的愛(ài)呀！一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來(lái)后，年幼的他失去摯愛(ài)的雙親，只有一個(gè)妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著(zhù)妹妹走了十二個(gè)小時(shí)，幾十里的山路，十二歲，一個(gè)本應該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因為一次災難而過(guò)早的成熟，他，心中有著(zhù)何等的關(guān)懷，何等的愛(ài)呀！
他，還有他，都是偉大的，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的詮釋著(zhù)愛(ài)的偉大。
大愛(ài)無(wú)邊，只要每個(gè)人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世間就會(huì )春意盎然。警笛聲還在響著(zhù)，可是不覺(jué)得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對不幸遇難者的哀悼；愛(ài)，還在傳遞著(zhù)，可是不覺(jué)得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開(kāi)的季節。
愛(ài)的大地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，每個(gè)人心中都有一個(gè)愛(ài)的天堂，在那愛(ài)的天堂中——大愛(ài)無(wú)邊！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇22
有一個(gè)小朋友，他太依賴(lài)別人和父母，有一天他做一個(gè)神奇而奇怪的夢(mèng)。
是這樣的，一個(gè)房子的二層樓，他好奇地去看了看，��！他大吃一驚，怎么變成了這樣呢？他們的手堅硬著(zhù)不能彎曲只能看著(zhù)那豐富的菜肴，悶悶不樂(lè )，他們說(shuō)：“都怪我們太過(guò)于依賴(lài)父母，被一個(gè)巫師施了魔法手不能彎曲�！�
他走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了二樓，他聽(tīng)見(jiàn)笑聲彌漫了二樓整個(gè)樓層，他決定要看個(gè)究竟，原來(lái)是對面的人夾給他，他夾給對面的人吃，他們吃的非常高興。這情景深深地打動(dòng)了。
當我們遇見(jiàn)困難的人時(shí)，伸出援助之手，我們會(huì )在付出時(shí)收獲到溫暖的感激與回抱，這世界上沒(méi)有人能獨立存在，每個(gè)人都有存在的意義，如果把我們的手握在一起，沒(méi)有什么困難是不可戰勝的，有了互相的關(guān)愛(ài)和扶持，這世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇23
做好事，就像沙漠中的綠洲，能使人忘記絕望，在坎坷的人生道上翩翩起舞；也像一只無(wú)形的手，將人們從難過(guò)深淵，拉上高興的巔峰。做好事，不但別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，豈不是一舉兩得呢？
做好事，不但能舒暢他人緊繃的心情，還能讓他們活出更璀璨的前程。ㄧ個(gè)人若能常常做好事，那么他一定會(huì )很快樂(lè )。有句話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，可見(jiàn)，做好事，快樂(lè )就會(huì )像潺湲流水般涓涓而至，福氣也會(huì )來(lái)到，那么我們又有什么好抱怨的呢？老師常常告訴我們：“能做好事、幫助別人是你上輩子修來(lái)的福氣，即使只是舉手之勞，也能使他人破涕為笑�！碑斘覀兛匆�(jiàn)受到們小小恩惠見(jiàn)就無(wú)限感恩的人們，臉上綻放的燦爛笑容，其實(shí)就是我們做完好事后最大的報酬！
當你看到一個(gè)人在病床上哀嚎，臉像曬干的霉干菜一般，皺成一團，怎么拉也拉不平時(shí)，想置之不理時(shí)，想想慈善基金會(huì )吧！一個(gè)人在病床上痛苦呻吟，他們會(huì )以一分鐘跑百里的驚人速度，趕往現場(chǎng)，安撫病人激動(dòng)的情緒。從電視機上看到他們忙進(jìn)忙出，四處募款時(shí)，他們背后夕陽(yáng)所散發(fā)的光輝，就彷彿他們細心照料病人時(shí)，那有如玫瑰花般的笑顏。慈善基金會(huì )的阿姨、叔叔的這番作為不也是“做好事”的一種嗎？
當你做完好事后，想要求回報時(shí)，想想慈善機構吧！一群藍色制服的師兄、師姐，在狹窄、充滿(mǎn)惡臭又密不通風(fēng)的小房子中，照顧獨居老人或貧困家庭，他們沒(méi)有領(lǐng)薪水，也沒(méi)有懇求任何報酬。當他們賣(mài)命的清洗著(zhù)獨居老人的房屋時(shí)，我彷彿看到他們頭上有著(zhù)天使的光環(huán)，那閃耀的光環(huán)正一點(diǎn)一點(diǎn)的將愛(ài)和溫暖散發(fā)到受災戶(hù)的心里，也散發(fā)到世界的每一個(gè)角落！記得我有一個(gè)親戚是慈善會(huì )員，她曾告訴我，：“布施若不是真正心存喜舍，則非但沒(méi)有功德，反增煩惱�！币虼怂偸菓阎�(zhù)“滿(mǎn)心歡喜”的心理，去訪(fǎng)貧受災戶(hù)，這種精神真是令我佩服得五體投地呀！
誰(shuí)說(shuō)助人一定要花大筆鈔票？誰(shuí)說(shuō)做好事一定是送大禮？誰(shuí)說(shuō)區區一句關(guān)懷，不能代表滿(mǎn)心的祝福？誰(shuí)說(shuō)只有有錢(qián)人才有本錢(qián)做好事？做好事可以是關(guān)懷、體諒、包容，甚至一句祝福的話(huà)語(yǔ)。因此我決定效法慈善的師兄、師姐，努力“做好事”！記得有一次，我和爸爸一同坐公交車(chē)，我們挑了一個(gè)位置坐下。突然，一位老態(tài)龍鐘的老婆婆，提著(zhù)剛去大賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的重物上了車(chē)。車(chē)廂內已經(jīng)沒(méi)有空位了。我看著(zhù)老婆婆先是皺了皺眉頭，接著(zhù)深深的嘆了一口氣，我和爸爸很有默契的互相看了一眼，我鼓起勇氣，在眾目睽睽下，我請他坐在我與爸爸共同的位置。老婆婆不停的向我們道謝，看著(zhù)她充滿(mǎn)謝意的眼神，我突然覺(jué)得有些驕傲，原來(lái)“做好事”可以這么簡(jiǎn)單！
有一句話(huà)說(shuō)：“好事，需要你、我、他，共同來(lái)成就。所以，不要有你、我、他的成見(jiàn)�！睕](méi)錯，“做好事”不分男女、宗教，有錢(qián)或沒(méi)錢(qián)，只要你能敞開(kāi)心胸，人人都可以做好事。讓我們一起來(lái)，消除心中“自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”的錯誤觀(guān)念，一起來(lái)“做好事”吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇24
今天中午我和媽媽去買(mǎi)東西。不知不覺(jué)，我已經(jīng)要上學(xué)了，我們倆提著(zhù)買(mǎi)來(lái)的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上，我看見(jiàn)路邊有賣(mài)面包的，便想去買(mǎi)，卻看到了這樣一幕……
有兩個(gè)衣衫襤褸，身上背著(zhù)一些小樂(lè )器的人朝賣(mài)面包地方走來(lái)。他們來(lái)到這家店后，在門(mén)外吹吹嗩吶，敲敲鼓，唱著(zhù)歌。店主顯然有些不耐煩了，她走了出去，遞給那兩個(gè)人1元錢(qián)，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮，激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人，他們實(shí)在是太窮苦了！而那個(gè)賣(mài)面包的人卻說(shuō)：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”
聽(tīng)到這話(huà)，我很氣憤，心里想：現在的社會(huì )，人與人的距離相差很遠，有些富裕的人，瞧不起那些窮人家，這太不公平了！買(mǎi)完面包后，我和媽媽繼續往回走，我指給媽媽看那兩個(gè)人，他們又去另一家商店了�？粗�(zhù)他們單薄的背影矮小的身子，一股同情之心油然而生，當時(shí)，我真想給他們一點(diǎn)錢(qián)，可他們已經(jīng)走遠了……
我真想召集所有的人，讓我們團結起來(lái)，把世界裝扮得更美好，讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇25
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng )造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現，每一段輝煌之中，都毫無(wú)例外地閃現著(zhù)一個(gè)盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕?lè )業(yè)，社會(huì )繁榮穩定，作出了卓越的貢獻。他們統治著(zhù)不同的時(shí)代，可他們卻印證了同一個(gè)道理：得民心者得天下。
劉邦、項羽都是名載史冊的英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無(wú)奈烏江自刎，這難道真如項羽所言"此乃天意"嗎？不是，劉邦項羽二人相比，項羽比劉邦更有才能，但項羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒(méi)有突出的個(gè)人才能，但他善于聽(tīng)取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以"運籌于帷幄之中，決勝于千里之外"。最終成為楚漢之爭的勝者。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇26
"啊，是二哥呀！"
"大家生活都挺好的……唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了……好，那您就趕快歇歇吧，來(lái)的時(shí)候打個(gè)電話(huà)，我來(lái)幫幫你……"
不用猜，光聽(tīng)爸爸那口氣，準是親愛(ài)的二伯要帶好吃的來(lái)了，這不，爸爸過(guò)來(lái)了。
"女兒，你二伯聽(tīng)說(shuō)你們都快要考完試了，特別給你們捎來(lái)大大的鴨梨。還說(shuō)成績(jì)最好的分最好的梨。下點(diǎn)功夫吧，就可以慰勞一下這個(gè)小饞嘴了！"
"是！"我猛點(diǎn)頭，繼而轉戰題海中去了……
二伯捎來(lái)的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點(diǎn)，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人"醉仙忘死"。為了我的鴨梨奮戰斗底！
好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來(lái)三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都歡呼雀躍。
現在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績(jì)大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！
果然，二伯大大地夸了我幾句，就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮……
拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個(gè)試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說(shuō)好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。
"這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！"這二伯還在幸災樂(lè )禍，真是氣死我了。
說(shuō)著(zhù)，二伯拿過(guò)我手中的梨，咬了一大口，說(shuō)："甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過(guò)酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！"說(shuō)完，狡猾地擰了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來(lái)之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇27
謹以此文獻給那些還在摧殘生命的人，讓我們共同創(chuàng )建一個(gè)溫馨幸福的家園，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)�！}記
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖。長(cháng)大些，當開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，而和家長(cháng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對愛(ài)又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì )感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著(zhù)我，
暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè )、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，
愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著(zhù)：“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，我的朋友，愛(ài)永遠在你左右，牽著(zhù)我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇28
愛(ài)，你懂了嗎？在今天，我懂了……周五，學(xué)校組織了一次看演講活動(dòng)，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》邱越的精彩演講，催人淚下，在觀(guān)看中，我聽(tīng)到了無(wú)數的哽咽聲。愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題�！斑b遠的東方的有一條龍，他的名字叫中國”。
正如歌中所唱，現在的中國以自身悠遠的歷史和不改的信念穩穩當當地屹立在東方，她就是我偉大的祖國母親——中國，百年的滄桑巨變，飽嘗了屈辱。換來(lái)了現在屹立在東方的祥龍，換來(lái)了今天冉冉升起的五星紅旗，祖國我為你驕傲，我為我是中國人而驕傲，讓我們新中國這鮮紅的太陽(yáng)永不落，讓這輪紅日永遠屹立在世界的東方，永放璀璨的光芒。同學(xué)們，請記住中國是我們的祖國，我們是中國的子女。我們是龍的傳人。教師，陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，在我們的生活中老師可能比父母和我們相處的時(shí)間還長(cháng)，其實(shí)老師就是我們的第二位父母，老師是我們的恩人，他們手把手地教給我們什么是對什么是錯，他們愛(ài)我們甚至超過(guò)自己的孩子，每一位老師都希望自己的學(xué)生成為人才，成為棟梁。
同學(xué)們，當我們在操場(chǎng)上自由自在的玩耍時(shí)，老師還在備課，當萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅，當我們已經(jīng)進(jìn)入恬靜的夢(mèng)鄉，凌晨一兩點(diǎn)鐘，老師還在批改著(zhù)全班人的作業(yè)。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，珍惜我們和老師在一起的時(shí)光，對老師說(shuō)一聲謝謝您辛苦了。
父母賦予我們生命，哺育我們成長(cháng)，從呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到花樣年華，父母付出了無(wú)數的汗水將我們哺養長(cháng)大，忙彎了后背，忙白了頭發(fā)，他們將自己的美好青春給予了我們，一生無(wú)怨無(wú)悔，他們那結滿(mǎn)繭子的雙手，滿(mǎn)頭的白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。
讓我們放下羞澀，放下懼怕，勇敢的表達出自己對父母的愛(ài)，大聲的向全世界宣布，我愛(ài)我的爸爸媽媽吧！愛(ài)自己，學(xué)會(huì )自尊，自愛(ài)，自重，自強。愛(ài)惜自己的身體，努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)，如小樹(shù)苗一樣在愛(ài)的滋潤中，迎著(zhù)風(fēng)霜茁壯成長(cháng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)，愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己，為中華之崛起而讀書(shū)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇29
愛(ài)、是一盞明燈給浪子照亮了道路，愛(ài)是一劑良藥給受傷的心靈一個(gè)呵護。愛(ài)是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印，愛(ài)是人類(lèi)最純潔、真摯、熱情的感情升華。
少年是祖國的棟梁，是祖國的花朵，可是貧困兒童他們只能在小破屋里讀書(shū)、上學(xué)。但是有些自愿者就愿意幫助這些貧困兒童。每當自愿者走進(jìn)貧困兒童的教室時(shí)都覺(jué)得很傷心，因為他們都看到了非常凄慘的一幕--用泥土堆成的桌子上還有些坑坑洼洼，他們的衣服又破又臟，個(gè)個(gè)灰頭土臉的，但是想想我們在漂亮的教室里，穿著(zhù)好看暖和的衣服還不好好學(xué)習，這些在山區里的孩子每天穿著(zhù)單薄的衣服，在爛教室里都愿意認真學(xué)習，看來(lái)他們是想走出山區，等掙了錢(qián)讓父母過(guò)上幸福的生活呀。
這些自愿者不僅為他們捐了衣服、書(shū)包還和這些小朋友做游戲，大家還一起玩游戲，他們玩得可高興了。
一張張素不相識的臉，但是微笑那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過(guò)的人，但是心靈是那樣美好，每個(gè)人都是那么善良。
愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇30
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是奉獻的，愛(ài)是人世間最美好的東西。就像羅蘭說(shuō)的那樣“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜”。世界因為有愛(ài)才會(huì )變得美好，其實(shí)并不用付出太多，只要做一些力所能及的事就夠了。
不久之前，一位女中學(xué)生因為受不了生活的壓力而跳江自殺，一位熱心的大爺及時(shí)發(fā)現并報了警，救生人員很快就到達現場(chǎng)，接下來(lái)，就開(kāi)始了漫長(cháng)的救援過(guò)程。但似乎沒(méi)有人注意到那位老大爺眼中充滿(mǎn)了焦急和擔憂(yōu)。隨著(zhù)江水的不斷涌動(dòng)，女學(xué)生的身體在不停地往下游流去。老大爺一直跟著(zhù)救生人員的隊伍跑著(zhù)。到了一座橋時(shí)，這位女學(xué)生有了求生的本能，大聲地喊著(zhù)救命，緊緊地抓住了游泳圈，老大爺在一邊為她加油，提醒她不要放棄，還一邊指揮著(zhù)救生人員。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的煎熬，她終于被救上來(lái)了，救生人員此時(shí)已經(jīng)精辟歷經(jīng)，老大爺連忙扶住背著(zhù)女學(xué)生的救生員。直到女學(xué)生上了救護車(chē)之后，老大爺才收回擔憂(yōu)的目光，有些吃力地扶起倒在草地上的電動(dòng)車(chē)，正要準備離去，求生人員帶著(zhù)略顯驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)：“您不是她爺爺嗎？怎么沒(méi)有上救護車(chē)？”“我不是她的爺爺，謝謝你們救了她，好人會(huì )有好報的，我還要回家做飯給我孫子吃呢，先走了�！痹俸髞�(lái)，人們只是看到一個(gè)焦急回家做飯的背影。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇31
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的'，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愛(ài)撫著(zhù)世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì )告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì )帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì )帶她去摸摸濕潤的土壤；會(huì )帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì )對她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，你是幸福的！”假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì )推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨的時(shí)候，我會(huì )在他身邊和他聊天；我會(huì )安慰他，我會(huì )對他說(shuō)：“你總有一天會(huì )從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！奔偃�，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì )去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對話(huà)。
如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè )！愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇32
“生命因愛(ài)而生，世界因愛(ài)而美�！泵恳粋�(gè)人的心里都有一個(gè)角落置放著(zhù)愛(ài)只不過(guò)有些人沒(méi)能早點(diǎn)開(kāi)啟它。愛(ài)的力量足以震動(dòng)天地，氣吞山河。
當我還是一個(gè)不懂世事的小姑娘時(shí)，老師就教導我要懷這一顆愛(ài)心對待他人�？晌也⒉幻靼讗�(ài)究竟是什么。直到今天我才知道愛(ài)的意義。
初中以來(lái)，我的朋友很多。但認真待我的卻沒(méi)有幾個(gè)。我的付出，收獲的只有相識一場(chǎng)。我不甘心。為什么我待他比別人都好，但他待我比別人都差。因為我用倆只眼睛看人，因為我從不在乎他人的感受，從不懂得換位思考，這就是原因吧！朋友與朋友之間的性格差異導致我不得不認真地看清他們。
有一天，我和朋友在班上討論問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)插了進(jìn)來(lái)，向我請教問(wèn)題。還未等我開(kāi)口，他們便大聲說(shuō)“不知道，像你這種人說(shuō)你也聽(tīng)不懂”。我想挽留，但他已經(jīng)離開(kāi)了�？赡切┧^的朋友卻如此對待他人，我確實(shí)看不下去。我知道這樣下去我也會(huì )和他們一樣，于是我離開(kāi)了他們找到了另一個(gè)朋友。我認真地對待他，并且滿(mǎn)懷善意地對待他。最后，我們成為了好朋友。
我明白了，只要我真心對人，友好的對人。對任何人都一視同仁，不分高下，低賤，我就能得到許多。當我和別人的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，而且產(chǎn)生了爭執時(shí)。他們一定要說(shuō)自己是對的，我無(wú)可奈何，只好沉默。但他們變本加厲，故意檔我的路，故意挑釁，故意藏我的東西，我忍住了。后來(lái)他們發(fā)現這一切對我一點(diǎn)作用都沒(méi)有。便停止了與我的作對，我也微笑著(zhù)和他們打招呼。這時(shí)我發(fā)現，他們覺(jué)得不好意識地還禮。
佛教宣揚“眾生平等”是對的。在佛的眼里人人平等，不分善惡。是的，只要人人多一份善心，多一份愛(ài)心來(lái)對待他人。世界將變得更加美好，世界將變得更加和諧，集體將更加溫馨！ 讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇33
十四歲，我們在校園里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè )，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服，裝好用過(guò)的書(shū)本，看救災的車(chē)輛駛向遠方，帶著(zhù)我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們在田地里揮灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿(mǎn)金黃的莊稼，冬天有圍著(zhù)火爐的溫馨幸福。當然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來(lái)的書(shū)本，裹上捐來(lái)的毛毯，點(diǎn)燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著(zhù)送糧遠去的車(chē)輛，帶著(zhù)未來(lái)和希望駛向遠方。
在不久的未來(lái)，我們來(lái)到山區，帶去了光明和財富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來(lái)，他們來(lái)到城市，來(lái)的還有動(dòng)力和驚喜，他們貢獻自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒(méi)有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白云，同樣的心"撲通！撲通！"我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
山里的孩子需要愛(ài)，我們應該給予他們更多的愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇34
同樣的藍天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(cháng)著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)……
七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開(kāi)眼，面前是漂亮的衣服，營(yíng)養的早餐：油條、雞蛋和豆漿。我們背上花花綠綠的小書(shū)包，坐上爸爸媽媽的車(chē)子，安安穩穩地來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。"
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開(kāi)眼，面前是補丁的衣服，無(wú)味的早餐：糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車(chē)里，顛來(lái)顛去地來(lái)到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"
我們看見(jiàn)山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見(jiàn)城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇35
人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì )滅。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溢滿(mǎn)心扉；愛(ài)是眾把雨傘，遮擋風(fēng)雨；愛(ài)是漫天雨露，滋潤身心……我們每天沐浴著(zhù)許許多多的愛(ài)，在愛(ài)的照耀下幸�？鞓�(lè )，在愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)。但你可曾想過(guò)，有一些特殊的孩子由于先天的不幸，被親生父母無(wú)情的拋棄了，從此在他們人生的詞典里就沒(méi)有了“父愛(ài)母愛(ài)”這四個(gè)字。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！”每當這熟悉的旋律，我的心總有一種感動(dòng)，一首流行多年的老歌，何以能依然感動(dòng)著(zhù)今天的人們？我想，是因為它詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛(ài)心的緣故。
人間真情無(wú)處不在。湖北神農架的一個(gè)偏僻小山村，因為一個(gè)人的到來(lái)而變得生機勃勃。大學(xué)生白亞麗毅然暫停學(xué)業(yè)，放棄舒適的生活，用自己的愛(ài)心行動(dòng)，使這里的人們感受到了科學(xué)知識的力量，因為她的愛(ài)心奉獻，使這里的人們用科學(xué)取代了愚昧，致富驅走了貧窮。
七月十七日，我和爸爸媽媽及三個(gè)伙伴一起去南陽(yáng)市靳崗村天主教堂殘嬰院，看望了那里的殘疾孩子們。殘嬰院里一共住著(zhù)二十多個(gè)孩子，最小的僅有幾個(gè)月，最大的也不過(guò)十多歲。他們由于身患各種疾病，或者癡呆，或者殘疾，或者腦癱，或者侏儒，被家人無(wú)情地扔到了教堂門(mén)口。身體的殘疾割斷了他們與家人的聯(lián)系，割斷了本屬于他們的父愛(ài)和母愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇36
《夏洛的網(wǎng)》是一本充滿(mǎn)童趣的童話(huà)故事書(shū)，它講述了一只蜘蛛和一只小豬的故事。
我覺(jué)得八歲的弗恩是一個(gè)非常有愛(ài)心的小女孩，當她的爸爸阿拉布爾先生要殺掉一只落腳豬時(shí)，她拼命地阻止爸爸，她不愿意看到一個(gè)小生命離開(kāi)我們，離開(kāi)這精彩的世界。最后，小豬終于得救了，而且，它是屬于弗恩的了。弗恩非常疼愛(ài)這只小豬，每天要喂它喝五次牛奶，還帶它出去玩，并給小豬取了一個(gè)可愛(ài)的名字——威爾伯。
相比之下，艾弗里就差遠了。他忍心將一只只可愛(ài)的小動(dòng)物抓起來(lái)，讓它們失去自由。對一只動(dòng)物來(lái)說(shuō)，自由多么可貴��！失去自由就像失去生命，沒(méi)有意義了。
八歲的小女孩都這么有愛(ài)心，而現實(shí)中的成年人也未必如此。有些人會(huì )出于一時(shí)好奇，買(mǎi)一只小狗、小貓養養，卻只是三分鐘熱度，沒(méi)過(guò)多久，那些小狗、小貓就成了一個(gè)個(gè)流浪兒。我真想對那些人說(shuō)：“如果你真的喜歡它們，就應該永遠愛(ài)護它們。而不是嫌煩就把它們拋棄�！边�有的人殺害有益動(dòng)物。比如說(shuō)青蛙就是其中的受害者。青蛙的功勞多么大��！它每天吃掉很多蚊子和蒼蠅呢！可有的人卻把青蛙殺了，拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，真可惡。
同學(xué)們，讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)吧，這樣，會(huì )讓世界變得更加美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇37
生活中有許多準則，那么什么是“生活的準則”呢？“生活的準則”是指一個(gè)人在生活中積極的價(jià)值取向，在行為上的操作規范以及我們的生活理想。
那是一個(gè)發(fā)生在我身上的一件平常事，雖然微不足道，但蘊含的道理卻深不可測。
記得那天，天灰蒙蒙的，花草樹(shù)木們都受到雨弟弟的洗禮，天上的烏云哥哥無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄來(lái)蕩去，好不自由快活！路上有一個(gè)女孩低著(zhù)頭，一臉的沮喪，絲毫沒(méi)有活力。
班級里，她默默地坐著(zhù)，一聲不吭，周?chē)目諝馐谷酥舷�。她拿出了一張試卷，正在苦思冥想，這時(shí)，一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)，那個(gè)就是我。我輕輕地走到好朋友小琳身邊，關(guān)切地問(wèn)： “小琳，在干嗎那？”她還沉浸在題目的海洋中。過(guò)了一會(huì )兒，我一看試卷，便有了一些眉目，對她說(shuō)了一些我的看法。
不一會(huì )兒，小琳快速拿起筆，瞬時(shí)只有筆與紙的聲音，之后便露出了滿(mǎn)意的笑容，那笑容仿佛要淌下來(lái)似的。小琳有一個(gè)十分搞笑的外號“解題狂”，真是人如其名啊，真是一種積極的學(xué)習態(tài)度。
這時(shí)，天空上像架起了一座彩虹橋，那是人與人之間溝通的“直達快車(chē)”才能通過(guò)的橋，那是我們友誼的見(jiàn)證，那是我們互幫互助的見(jiàn)證人……
有一次，我一不小心在春游時(shí)掉了10元錢(qián)，因為我十分粗心，便有了“粗心鬼”的外號。小琳幫我找了好久也不見(jiàn)蹤影，好像在世界上消失了似的，我急得像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措，心想：那可是我的午飯錢(qián)啊，千萬(wàn)別丟了啊�？墒抢咸鞝斁秃孟窀易鲗λ频�。當我正要放棄它的時(shí)候，小琳幫我找回來(lái)了，氣喘吁吁的對我說(shuō)：“快，快去，快去吃飯�！蔽腋屑さ夭恢涝撛趺凑f(shuō)，便興致勃勃的跑去吃飯了。當付錢(qián)的時(shí)候，霎時(shí)覺(jué)得那錢(qián)不是我的，但心想：怎么可能呢？肯定是我餓糊涂了。果然，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在議論說(shuō)錢(qián)是小琳向別的同學(xué)借的。我一下子懵了。
生活中，有許多感人的鏡頭，并不是缺少美，而是缺少美的眼睛。從這件事中，我感悟到了許多，比如：友誼是最重要的；有知心的朋友是一件幸福的事；朋友就是互幫互助，指證對方錯誤，并讓其改正的……
我希望世界處處充滿(mǎn)愛(ài)，愿愛(ài)的香味彌漫整個(gè)世界，愛(ài)的足跡踏滿(mǎn)整個(gè)地球！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇38
愛(ài)是一片冬日的眼光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
在我家不遠處的矮房子中住著(zhù)一位賣(mài)水果的老奶奶。老奶奶長(cháng)得慈眉善目，待人和善。老奶奶身材非常瘦小，但每天一大早，她就套吃力地騎著(zhù)那輛破舊的三輪車(chē)去集市賣(mài)水果。老奶奶的子女都在外打工，家中只有她獨自一人生活。每天一有空，我就會(huì )去看望老奶奶，陪老奶奶聊天，給老奶奶揉揉肩等。老奶奶也非常疼愛(ài)我，關(guān)心我。在我開(kāi)心的時(shí)候，她和我一起開(kāi)心，在我傷心的時(shí)候，她安慰我，聽(tīng)我訴說(shuō)痛苦。
小時(shí)候，我經(jīng)常被小伙伴們欺負，因為當時(shí)我年齡小，膽子又小，就沒(méi)敢還擊。被欺負后，我就站在那兒哇哇直哭�；锇槎汲靶ξ�，說(shuō)我是愛(ài)哭鬼。有一次，在我被小伙伴們欺負后，哭泣的時(shí)候，我感覺(jué)有人在撫摸我的頭頂。我抬頭一看，我看到老奶奶正慈祥地對著(zhù)我笑。老奶奶輕輕地擦去我眼角的淚珠，慈祥地對伙伴們說(shuō)：“朋友之間，應和平相處，互相關(guān)愛(ài)，不應該打架�！崩夏棠梯p輕地幫我撲去身上的灰塵，問(wèn)我：“哪里疼��？”我指著(zhù)額頭。老奶奶用她那布滿(mǎn)皺紋的手輕輕撫摸著(zhù)我的額頭。
老奶奶給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我感激萬(wàn)分，我也要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)她。每次一有空，我就到她家照顧她，陪她聊天。
十三歲那年的夏天，臺風(fēng)襲擊鎮海，屋外刮大風(fēng)，下暴雨。我站在客廳的窗戶(hù)旁邊，我注視著(zhù)不遠處的小屋，心里非常著(zhù)急，我怕老奶奶一個(gè)人在家不安全。我連忙去和爸爸媽媽說(shuō)，我要去照顧老奶奶。媽媽聽(tīng)后堅決不同意我去照顧老奶奶。爸爸說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，我們應該讓他自己決定，去吧，孩子，爸爸支持你�！蔽掖┥嫌暌�，雨鞋就出發(fā)了。路上，風(fēng)不斷地往我身上刮，雨不停地往我身上打。雨天的泥路格外難走，我費我好大的勁才來(lái)到老奶奶家門(mén)口。老奶奶家大門(mén)敞開(kāi)，屋內一片狼藉，我看見(jiàn)老奶奶正用一個(gè)個(gè)臉盆和水桶接水。老奶奶的家因年久失修，很多瓦片都已破碎了，一下雨，水就會(huì )從上面漏下來(lái)，老奶奶的家變成了“水簾洞”。我連忙進(jìn)屋幫助老奶奶接雨水，老奶奶見(jiàn)到我，關(guān)心地問(wèn)：“這么大的風(fēng)雨，你怎么來(lái)了？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，您老了，還是讓我來(lái)幫您吧，您坐下來(lái)，休息、休息�！蔽野逊沟囊巫臃銎饋�(lái)，又拿抹布吧水珠擦干，讓老奶奶坐下來(lái)休息一會(huì )兒。我吧一盆盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水拿到門(mén)外，倒入排水溝。雨漸漸地小了下來(lái)，水也不怎么漏了。我開(kāi)始收拾地上的很多東西，不多久，我就收拾好了。當我伸手把掃吧放到門(mén)后時(shí)，突然，一片破碎的瓦片掉落，狠狠地砸在我的手臂上，我的手臂立刻就紅了，痛得不得了。老奶奶連忙走到我身邊，小心翼翼地扶摸著(zhù)我的手臂，她見(jiàn)我如此痛苦，就立即走到屋內去拿止痛化淤的藥膏為我涂抹，她把藥膏小心地擠在我的傷口處，輕輕地擦拭。她心疼地問(wèn)我：“疼不疼��？”我堅強地說(shuō)：“不疼，我已經(jīng)長(cháng)大了，已不再是從前的那個(gè)愛(ài)哭鬼了�！睘榱瞬蛔尷夏棠虃�，我揮了揮手臂，老奶奶流淚了。當我要離開(kāi)時(shí)，她連忙跑到屋內，拿來(lái)了十個(gè)沉甸甸的、紅通通的、大蘋(píng)果。這些紅蘋(píng)果和平時(shí)吃的紅蘋(píng)果不一樣，其中還包含了老奶奶對我的疼愛(ài)、感激。
愛(ài)可以撫慰人們內心的創(chuàng )傷，愛(ài)可以讓人們看到明天的希望，愛(ài)可以讓人們和諧共處，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
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