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班中趣事作文

時(shí)間:2021-04-03 08:50:07 趣事 我要投稿

班中趣事作文(通用10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的班中趣事作文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班中趣事作文(通用10篇)

  班中趣事作文1

  在一天下午,白老師對我們說(shuō):“各位同學(xué),因為我們班的班長(cháng)媛媛轉學(xué),所以今天下午要選出一位新班長(cháng)!边@時(shí)班上可熱鬧了:有的叫、有的跑。我想:我一定要當上班長(cháng),這么多年了都是媛媛在當,哪輪得到我。這下好了,她走了,應該可以輪得到我了。

  在竟選的時(shí)候,白老師告訴大家可以自薦,也可以推薦。竟選開(kāi)始了,大家紛紛上臺竟選,突然我在一位同學(xué)口中聽(tīng)到了我的名字,我驚喜萬(wàn)分。到了無(wú)記名投票時(shí),我發(fā)現每個(gè)人的票數都只有2票,就毫不猶豫的在紙上寫(xiě)下我的名字,另一個(gè)是瑩瑩的名字。

  開(kāi)始唱票了,我緊張無(wú)比。忽然,我看見(jiàn)了黑板上有我的名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯,怎么停了?這時(shí)我看見(jiàn)燕兒的票數暫時(shí)是最多的。票唱完了,我失望的看著(zhù)黑板,因為我的票才39票,燕兒卻有52票。

  這時(shí),白老師叫我過(guò)去,說(shuō):“你不要難過(guò),下次還有機會(huì )!蔽胰讨(zhù)淚說(shuō):沒(méi)事,是因為我平時(shí)沒(méi)和同學(xué)搞好關(guān)系,也沒(méi)有熱心幫助班級做事,所以票才這么少!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你只要心中有班級,有同學(xué),有老師,你做什么都沒(méi)關(guān)系,因為你時(shí)時(shí)想著(zhù)班級!蔽倚α诵φf(shuō):“對,我以后要幫助老師好好管理班級的紀律,也要互相幫助同學(xué)!

  這次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系,下次再努力……

  班中趣事作文2

  “叮鈴鈴”上課了,可我們班還如同下課一樣,班里炸開(kāi)了鍋,直至毛老師來(lái)了,大家才慢慢安靜下來(lái),但還是有些同學(xué)在小聲嘟囔著(zhù)什么。

  過(guò)了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間,就在毛老師留作業(yè)時(shí),李嘉文又開(kāi)始不安分了。剛開(kāi)始,毛老師只是警告了他,可沒(méi)過(guò)多久,他的老毛病又開(kāi)始犯了!毛老師看見(jiàn)了便對他吼道:“你給我后邊站著(zhù)去!”毛老師那如同晴天霹靂一般的聲音讓同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)了許多。這時(shí),同學(xué)們把目光都盯在了李嘉文的身上。雖然李嘉文乖乖走到了后邊,但是他的嘴上還不忘笑幾下!靶Α!為什么?他在笑什么?我的腦海中浮現了這幾個(gè)字,不過(guò)在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我已經(jīng)顧不了這么多了!只是跟著(zhù)全班女生一起看得不亦樂(lè )乎!我們邊笑邊鼓掌。

  我心中也不免有一些小觸動(dòng):李嘉文!李嘉文!真沒(méi)想到你也有今天!哈哈哈!平時(shí)你在老師面前裝“乖寶寶”,其實(shí)背地里卻討厭得很!但在心里我也不忘夸毛老師幾句:毛老師您真是太英明了!早就該這樣好好教訓教訓他了!但女生這樣也是有原因的:平時(shí),李嘉文沒(méi)事就喜歡招惹女生,最后把女生惹毛了,自己也被女生打得落花流水。但即使這樣,也不足以使他有悔改之心!說(shuō)到這,我想起了一句話(huà):江山易改,本性難移!你說(shuō)說(shuō)看,你被一個(gè)人罵、冤枉,你會(huì )善罷甘休嗎?!

  通過(guò)這件事,讓我知道了,如果不想被老師、家長(cháng)批評,那就只有一個(gè)辦法:那就是努力學(xué)習,爭取把自己做到最好!

  班中趣事作文3

  我們班的男生有白有黑,有高有矮,有胖有瘦,有嚴肅的有很逗的,有暖的也不少高冷的。

  我們班的女生跟男生之前可是發(fā)生了好多趣事。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō),關(guān)于腿的吧。我們班的班服終于選好了,是一套螢光綠的運動(dòng)短裝,特點(diǎn)是:超顯眼,夠寬夠長(cháng),褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過(guò)于穿短褲了,原因是關(guān)乎我們的小粗腿。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀,才幾年啊,我的小細腿就沒(méi)有了。

  我們看著(zhù)我前面的小光小序,心里就已經(jīng)很不爽了,現在站在田徑場(chǎng)上,看著(zhù)我們班那群男生,哇――腿全是一個(gè)比一個(gè)細,我都懷疑我是個(gè)假女生,我回教室后就對前面的兩個(gè)人說(shuō)他們腿比我細也就算了,還要在我們眼前晃個(gè)不停。結果小光在我們面前笑了個(gè)半天,小序則是跟我們整高冷,咱怎么可能給他機會(huì ),我看了一眼我同桌,她說(shuō),想裝高冷就拿筆戳他背,我壞壞一笑,拿起兩支筆,興奮地問(wèn)他喜歡那支筆,來(lái)選一只吧,哈哈,他頓時(shí)就乖了。

  我的黑叔,是班里最黑的,至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑。黑叔有一個(gè)無(wú)法改變的缺點(diǎn),就是軍訓時(shí),不管教官叫多少次向左向右向前向后轉,他永遠是腳姿勢對了,可身體轉好后總是要扭一扭,在整齊的隊伍中,可謂是獨特中的一枝花呀。

  我們班的飯皮就更逗了,他是曾經(jīng)連左右都分不清的人,教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉,最后沒(méi)招了,還特地在他面前的地上寫(xiě)好了那邊是左那邊是右……

  這就是我們隨時(shí)隨地都充滿(mǎn)歡樂(lè )的四班。

  班中趣事作文4

  自從上了中學(xué),一年中許多節日,都沒(méi)有了色彩,沒(méi)有了樂(lè )趣。

  所以,當四月一日來(lái)臨的時(shí)候,我們班的一些不法分子開(kāi)始了他們的計劃。他們先把門(mén)虛掩著(zhù),在上面放了一個(gè)軟排球,然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些,他們便悄悄的躲在門(mén)后,等待著(zhù)有人上鉤。

  我是今天的值日生,來(lái)得特別早,在路上,我想到了今天是愚人節,于是加快腳步,準備前去整人。到了班門(mén)口,我一眼就看見(jiàn)虛掩的門(mén)上有一個(gè)球,心想:原來(lái)有人捷足先登了,看我怎么整他們,嘿嘿我悄悄地走上前去,抓住們把手,使勁一拉,只聽(tīng)里面傳出哎呀,疼死了!的呻吟,我在外面一邊笑一邊說(shuō):活該,自己種的惡果,自己吃!說(shuō)完,一推門(mén),驕傲地走向我的座位,這時(shí),我才發(fā)現,原來(lái)還有機關(guān)。天!幸好我眼尖。

  忽然好面傳出一陣哇呀呀,拿命來(lái)!的慘叫,轉頭一看,不好,我班的四大天王一個(gè)個(gè)捂著(zhù)腦袋來(lái)找我算賬了,唉~三十六計,走為上計。

  眼看就要追上了,我又以迅雷不及掩耳之速,撿了幾片西瓜皮,閉著(zhù)眼睛往后一扔,哎呀聲又傳來(lái)了,原來(lái),他們都踩中了我的地雷,哈哈哈哈我笑得上氣不接下氣,他們一個(gè)個(gè)從地上爬起,雙手抱拳,說(shuō):女俠,我們服了,不服不行吶!你饒了我們吧!等會(huì ),你只要做你自己的事就行了!“行!”我爽快地答應了。

  到了上早讀課時(shí),我環(huán)顧了一下四周,大家都捂著(zhù)腦袋。哈,大家都中了碰頭彩!可是,那四大天王也高興不起來(lái)!

  今天真是好有趣哦!真的感謝這個(gè)愚人節。

  班中趣事作文5

  “別——吵——了”只聽(tīng)一句聲嘶力竭地大喊,剛剛還像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的教室,霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

  這說(shuō)話(huà)的不是別人,正是我班頭號“活寶”值日班長(cháng)胡海濤。胡海濤這個(gè)人,皮膚黑黑的,眼睛大大的,嘴巴闊闊的,易沖動(dòng),講義氣,活像《三國演義》里的“黑”張飛。

  “王億楊!”胡海濤用食指指著(zhù)他!皠e講了!

  “你平時(shí)不是也講話(huà)嗎?為什么我就不行呢?”王億楊和胡海濤你一言我一語(yǔ)地越吵越兇。

  他們吵著(zhù)吵著(zhù),胡海濤臉紅脖子粗,一只手扯著(zhù)王億楊的衣領(lǐng),一拳打在王億楊的臉上……

  教室里,頓時(shí)亂成一鍋粥。

  這就是易沖動(dòng)的胡海濤。

  都說(shuō)邱大廣跑得比兔子還快,再加上他的那長(cháng)胳膊,長(cháng)腿,不知什么時(shí)候,也不知是誰(shuí)先叫出來(lái)的,反正我們現在都叫他“飛毛腿”。

  記得有一次,校運會(huì )接力賽,賽場(chǎng)上氣氛空前緊張。我們班接力賽正處在最后一名,全班同學(xué)的心都吊起來(lái)了。但是,邱大廣拿到就里棒后,如旋風(fēng)般,一路飛奔,超越了一個(gè),又一個(gè)……終于在我們班同學(xué)如雷的歡呼聲中沖到了終點(diǎn)線(xiàn),取得了第一。

  邱大廣在賽場(chǎng)上下來(lái),同學(xué)們一下圍住了他。同學(xué)們有的拿紙巾替他擦臉上的汗,有的拿一本書(shū)為他扇風(fēng),美女常茹還蹲在他的腳邊,給他系鞋帶呢。我們問(wèn)他:“邱大廣,你為什么跑那么快?”他風(fēng)趣幽默地說(shuō):“因為你們叫‘飛毛腿’呀,所以我必須跑快呀!”

  “飛毛腿”真是賽場(chǎng)英雄!

  班中趣事作文6

  班級猶如一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩斑斕的生活;班級猶如一首歌,歌里有我們歡樂(lè )的故事。

  雖然我們班的故事千奇百怪,數不勝數,但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。

  那是一次大課間,同學(xué)們三五成群,像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)談?wù)撝?zhù),玩耍著(zhù)。小明同學(xué)突發(fā)奇想地建議大家做一個(gè)游戲。游戲規則:每個(gè)同學(xué)準備四張小紙條,在這四張小紙條上,分別寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后收集起來(lái),把它們分類(lèi)放到講桌上的四個(gè)盒里,一位同學(xué)隨便抽一組組成一個(gè)句子。同學(xué)們很熱情地投入到游戲當中,都在挖空心思地想著(zhù)不一般的詞匯,希望能和其他同學(xué)碰撞出新奇的句子。我默默地思考著(zhù),寫(xiě)出了:“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁!比缓笳郫B起來(lái)放入四個(gè)不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼,他向我投來(lái)一臉壞壞的憨笑。他也寫(xiě)完了,只見(jiàn)他神秘又快速地交了紙條。我很了解他,所以猜想他一定會(huì )寫(xiě)出一些出乎意料的詞!如果我倆的詞語(yǔ)相遇,會(huì )不會(huì )發(fā)生古今大戰呢?我很期待。

  宣布詞語(yǔ)的時(shí)刻到了,同學(xué)們選了語(yǔ)文課代表小紅同學(xué)宣讀。她把四個(gè)小盒里的紙條混了一下,然后分別從四個(gè)盒子里拿出一個(gè)紙條,大聲念道:“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精!鳖D時(shí),班里的同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),小紅也笑得上氣不接下氣了!袄^續,繼續!蓖瑢W(xué)們說(shuō)。小紅接著(zhù)念:“2020年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲!庇质且魂囬_(kāi)懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑,我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學(xué)說(shuō):“精辟!”接著(zhù)捧腹大笑起來(lái)……同學(xué)們在各種時(shí)間、空間的人物與故事中度過(guò)了一個(gè)難忘的課間,教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們班的趣事還有很多,但是這件事每當我想起來(lái)都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。生活在充滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體中,是多么幸福的一件事!

  班中趣事作文7

  悠揚的樂(lè )曲像一條快樂(lè )的小溪,緩緩地流淌過(guò)來(lái),我們隨著(zhù)樂(lè )曲回到了教室。這一回,可找到了不少的樂(lè )趣呢!

  中午,老師吃飯不在家,同學(xué)們就如同剛出籠的小鳥(niǎo)游蕩整個(gè)世界。你瞧,這邊兩個(gè)男生,吳夢(mèng)達和李永康正打得不可開(kāi)交呢!吳夢(mèng)達用他的“無(wú)影腿”踹了薄弱的對手,可李永康也不甘示弱,用他的“詠春拳”“賞”了敵人的嘴巴,讓吳夢(mèng)達那黑黑的臉蛋增添了不少光彩——紅手印。讓我們出乎意料的是,吳夢(mèng)達惱羞成怒,把那沒(méi)喝完的可樂(lè )倒在了李永康的嘴里,而李永康也竭盡全力不把嘴巴張開(kāi),終于吳夢(mèng)達“瀟灑”地倒在了他的臉上。當然同學(xué)們肯定知道下面會(huì )發(fā)生什么事,反而他們倆還手肩搭背,笑嘻嘻地走了出去。這件事引起了全班的關(guān)注,同學(xué)們捧腹大笑。

  清脆的鈴聲讓同學(xué)們鬧得像一鍋粥。有的同學(xué)在埋頭苦干……真沒(méi)想到啊,老師不在大伙咋就那么瘋呢?前一秒和后一秒差距咋那么大呢!再看,袁斌把鉛筆當作“麥克風(fēng)”,在臺上唱起歌來(lái),吵死了!可是聲音還是那么準的.!歌王唱完之后,我們想起了熱烈的掌聲。鼻涕大王沈欽鑫又擦那永遠也擦不完的鼻涕,突然他握緊拳頭,氣勢洶洶地找那打架大王挑戰呢?

  嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈,老師不在的時(shí)候,教室顯然就是一個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)。

  班中趣事作文8

  班級就像一個(gè)溫暖的大家庭,每天都會(huì )有著(zhù)重復的故事,也會(huì )有著(zhù)嶄新的內容,但不管是怎樣,少不了的總是歡聲笑語(yǔ)。雖然,有時(shí)和同學(xué)之間起了場(chǎng)小風(fēng)波,但總在微笑中平息了。

  我們班的趣事可多啦,同學(xué)們有時(shí)由于匆忙來(lái)學(xué)校,把鞋穿反了,也沒(méi)察覺(jué)。(呵呵,這樣的事還不是只有一次呢)有的常說(shuō)些小笑話(huà),惹的同學(xué)們捧腹大笑。當然,最有趣的是我們班還有兩個(gè)同名同姓的陳倩呢?

  記得小陳倩(因為她比較矮,所以就稱(chēng)小陳倩)剛轉來(lái)不久,又來(lái)了一個(gè)大陳倩(因為較高稱(chēng)大陳倩)。那天上課,老師叫陳倩來(lái)回答問(wèn)題:刷地兩個(gè)陳倩都站了起來(lái),他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來(lái),接著(zhù),班上又是一片朗爽的笑聲。老師也不知所措地笑了起來(lái)。只好把他們暫時(shí)先稱(chēng)做第一大組陳倩和第二打組陳倩可是,過(guò)了兩周,麻煩事又來(lái)了,因為,兩周過(guò)后就要換組了,他們兩個(gè)名字就該調換一下,但是由于習慣了原來(lái)的稱(chēng)號,不免上課時(shí)又要惹出什么笑話(huà)了。唉~

  于是,老師只得把他們稱(chēng)做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了一場(chǎng)風(fēng)波,但是,有一回,我打電話(huà)到小陳倩家,她媽媽接到了電話(huà),于是我便問(wèn):阿姨,小陳倩在家嗎?

  小陳倩?小陳倩?哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,你為什么要叫他小陳倩呢?唉!我只好無(wú)奈地向阿姨解釋了原因。

  班中趣事作文9

  班級生活中,時(shí)常會(huì )發(fā)生很多新奇的事情,下面我就來(lái)給你們講講吧!

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們趕快跑到教室里,端端正正地坐好等老師來(lái)上課。過(guò)了5分鐘,老師還是沒(méi)有來(lái),有些同學(xué)們就坐不往了,開(kāi)始講起了小話(huà)。不知是哪位同學(xué)調皮,居然還故意打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的飽嗝。剛打完,教室就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧了。

  同學(xué)們有的偷吃零食,還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,有的同學(xué)玩游戲,還不忘說(shuō)出“石頭剪刀布”這幾個(gè)字。有的同學(xué)干脆下了位,和其它同學(xué)熱烈地交談起來(lái)。

  這時(shí),副班長(cháng)終于忍不住了,跑著(zhù)進(jìn)了老師辦公室。當天的值日生也開(kāi)始在黑板上,本子上記那些不認真的同學(xué)名字。有的同學(xué)明知自己的名字被記下了,還若無(wú)其事地和前后左右的同學(xué)交談。有的同學(xué)還有自知之明,看到副班長(cháng)告老師去了,就趕快坐好。還有的同學(xué)是打上課鈴開(kāi)始到現在都一直坐得筆直等老師來(lái)上課。

  這時(shí),不知是誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了!”教室瞬間安靜了下來(lái),連同學(xué)們輕微的呼吸聲都能聽(tīng)得到。老師來(lái)了,看見(jiàn)我們教室這么安靜,同學(xué)們都坐得好好的,就夸獎我們一句:“你們班真自覺(jué)呀,老師來(lái)晚了,你們都這么認真!”

  同學(xué)互相對視了一眼,偷偷地笑了!

  班中趣事作文10

  如果說(shuō)生活是一場(chǎng)場(chǎng)戲劇,那我們班就是笑工廠(chǎng)。不信?看看下面再說(shuō)。

  一天,老師剛剛下課說(shuō)完下課,班里的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來(lái):“!有蟲(chóng)子!”這一聲大叫差點(diǎn)把我嚇死,我不禁開(kāi)啟了“毒舌模式”,說(shuō):“張珈,你帶給我的驚嚇比你那只蟲(chóng)子帶給我的驚嚇還多!

  我又看了看,原來(lái)只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做,不就是只蚊子嗎?

  我心想。這時(shí),胡貓走上前去,想把蚊子拍死,一只蚊子滅亡,一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡貓手上出現了一個(gè)蚊子印,連翅膀的脈絡(luò )也看得清清楚楚,以至于我叫了她一周“活化石”。

  這還沒(méi)完,后來(lái),我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無(wú)損,我還把它帶到學(xué)校給同學(xué)們看。突然,胡貓在旁邊吹了一口氣,一下就把蚊子吹走了。我很生氣,但她居然笑瞇瞇地說(shuō):“我手上不是已經(jīng)有一只了嗎?”這句話(huà)竟讓我無(wú)言以對。

  這就是我的班級,一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)笑容的班級。

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