《秋風(fēng)》作文[范例5篇]
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《秋風(fēng)》作文 篇1
這個(gè)秋夜挺涼快。
洗澡前，我把手伸出塵封的窗外，感到了陣陣涼意。這感覺(jué)像極了在你手上涂滿(mǎn)了薄荷味的清涼油，舒服極了�？赡苁且驗榈郊页燥栵埡缶吐耦^苦干地寫(xiě)作業(yè)，長(cháng)時(shí)間握著(zhù)筆，五指早已紅透，早已酸痛，甚至微微流出了細汗。伸出窗外，任那習習的秋風(fēng)在指間飄拂，心中涼快極了。微微的秋風(fēng)帶走了手指的酸痛，帶走了學(xué)習的緊張，暫時(shí)地給了我一種舒服的觸感，讓我略有點(diǎn)煩躁的`心慢慢平靜下來(lái)。
一開(kāi)始，我是閉著(zhù)眼享受秋風(fēng)在我指間穿蕩，后來(lái)我睜開(kāi)眼，看看我因為總在寫(xiě)作業(yè)，很少打量的窗外。首先，我看見(jiàn)了馬路上的汽車(chē)你來(lái)我往穿梭著(zhù)，路上悠閑散步的行人增多了，可能因為秋夜不像夏夜那般悶熱。小區隔壁棟樓，可能因為離得近，我看得一清二楚：有的在陽(yáng)臺抽煙乘涼，有的在看書(shū)，有的在屋子里寫(xiě)作業(yè)，有的在看電視......城里的人們生活真的是在大家的眼皮子底下啊，我不禁又感嘆了這么一句。
打開(kāi)了窗，風(fēng)和平時(shí)似乎有一點(diǎn)不一樣，這個(gè)夜似乎也有一點(diǎn)不一樣呢。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)乍起！
天空，那般深邃，令人神往。雁，南歸，翱翔于天穹�；蜃坊蛑�，或打或鬧。
秋風(fēng)蕭瑟，銀杏叢林，葉兒遍地。信步其中，鳥(niǎo)聲連連。俯身，撿起片葉，似扇；放手，隨風(fēng)而去，如蝶。
秋風(fēng)，依舊迷人。秋菊，嫵媚妖嬈。滿(mǎn)園的菊花呀，香氣依然，淡淡的，柔柔的。人兒，暢游其間，腳下清香縈繞。風(fēng)兒輕撫，唯有香氣滿(mǎn)乾坤。耐人尋味，沁人心脾。
金風(fēng)輕撫，沃野之上。瞧去，瓜果飄香，蘋(píng)果換紅裝，葡萄添新顏。棗兒，晶瑩剔透。燈籠似的'柿子，漲紅了臉。高粱挺拔，如燃燒的烈焰，燃出了喜悅，燃出了希望。人們，帶著(zhù)喜悅。稻花香里，談豐年。陽(yáng)光下，滴滴汗珠，澆灌著(zhù)田野，澆灌著(zhù)秋天。
夜幕初垂，華燈綻放。茫茫的夜空，格外高遠。星星欣欣然地眨著(zhù)眼睛，明亮而璀璨。月光朗朗，輕紗般的薄霧，彌漫著(zhù)原野，給這清涼的秋夜，增添了幾分神秘。伴著(zhù)風(fēng)兒的清涼，花兒打著(zhù)呵欠，伸著(zhù)懶腰，一切都沉浸在如水的月色中。蛐蛐哼著(zhù)小曲，響徹夜空，奏響了秋的旋律。
秋是一首婉轉悅耳的歌，是一幅色彩絢麗的風(fēng)土畫(huà)，是一個(gè)講不完的故事。
《秋風(fēng)》作文 篇3
當夏日的躁動(dòng)終于安靜下來(lái)的時(shí)候，星月下的夢(mèng)想漸次隱去，乍暖還寒的秋天終于來(lái)了。我聞到了秋天蕭瑟寥落的氣息，它來(lái)自黑夜的深處，懸掛在蒼涼的枝頭。因為秋風(fēng)的無(wú)情，一夜之間便拂冷了炎熱的酷暑，搖盡了落葉。那翠綠的樹(shù)葉被卷走了，化作翩翩蝴蝶。那搖曳的樹(shù)枝被掃光了，凄涼轉眼密布。流水潺潺伴著(zhù)秋風(fēng)蕭蕭，從身邊悄悄逝去，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。
坐在燈下，鋪開(kāi)白色的紙張，我想為這秋夜寫(xiě)些文字，也想為這秋天涂些色彩，我將心系在秋的身下，“秋”和“心”相疊而成竟為“愁”字，“愁”就是住在心上的秋天。秋天的落寞、秋天的蕭瑟、秋天的寂寥，這“秋”蘊含了說(shuō)不清道不明的愁緒，怎一個(gè)愁字了得。
一年四季之中的秋天就是一個(gè)草木凋零、氣象蕭瑟的季節，也是思緒紛亂、愁腸百結、傷懷哀怨的日子。自古到今秋月下蕭聲里飛出的鄉愁，年年驚飛小橋流水下的.歸雁，驚醒游子夢(mèng)里凝望的相思。秋風(fēng)秋雨有傷心人的纏綿，也有寂寞人的哀婉讓人痛，痛的肝腸寸斷，卻又藕斷絲連讓人愁，愁得青絲白發(fā)，卻又欲罷不能。而我的心也豈是一個(gè)“愁”字能說(shuō)得清的呢？
若把人生與四季相對應，人到中年日過(guò)午，則中年如秋。少年做事用嘴，青年做事用手，人到中年做事學(xué)會(huì )了用腦；沒(méi)有了少年的活潑，沒(méi)有了青年的激昂，也沒(méi)有老年的飄逸，滄桑寫(xiě)在臉上，成熟埋在心里，走過(guò)的路都已成為往事。有沉甸甸的成熟，也有輕飄飄的悔恨，更有給人留下的是一種永遠的遺憾！所有的愛(ài)都在果實(shí)里，所有的恨都在根須中，所有的風(fēng)景都在尋覓中。秋風(fēng)吹面早已過(guò)，不知何時(shí)明我心？
秋天之夜，窗外一輪明月高高地掛在天際，遠處的霓虹燈閃爍著(zhù)誘人的光芒，兩相輝映，恍若白晝。秋蟲(chóng)呢喃，秋露晶瑩，秋意繾綣，秋夜是中年人心靈的客棧，輕羅小扇撲流螢，在妻兒老小大鼾聲中回味曾經(jīng)的浪漫。忽明忽暗的煙頭與閃閃爍爍的星星相對無(wú)言，沒(méi)有莊稼拔節聲的牽掛，沒(méi)有世俗的爾虞我詐，只有一天一地一人。
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(cháng)，已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼�！鼻镲L(fēng)秋雨里，聽(tīng)不盡的更鼓聲漏，訴不完的紅塵舊夢(mèng)，青春易逝朱顏改，秋水無(wú)痕歲月老，瘦了青山，倦了容顏�；貞浽�(jīng)的歡笑，似在眼前，卻又那么遙遠。無(wú)邊的秋夜不能稀釋這濃濃的秋愁，四季在流轉，人生無(wú)回程。
在物欲橫流的現實(shí)社會(huì )中，每個(gè)人都有自己的生存方式，每個(gè)人都有自己對生活的釋義。每天忙忙碌碌的大家，有多少人知道自己想要什么？又有多少人真正問(wèn)過(guò)自己想要什么？春的浪漫婉約、夏的熱烈多情對我來(lái)說(shuō)都已過(guò)去，秋風(fēng)秋雨卻讓人愁，可有幾人能理解中年人這濃濃的秋愁呢？
今夜，秋風(fēng)蕭瑟秋雨紛紛，淅淅瀝瀝地敲打著(zhù)窗沿。在秋風(fēng)秋雨秋葉秋夜，在秋色的夢(mèng)里，總流串著(zhù)一份凄楚，那是夢(mèng)中籬笆的情懷。我敲打鍵盤(pán)飛揚文字，用文字給自己些許的安慰，可文字也無(wú)法排遣內心深處升騰的憂(yōu)愁，那就讓這一切隨著(zhù)秋風(fēng)漸飄漸遠吧……
《秋風(fēng)》作文 篇4
這幾天洗完澡后，我發(fā)現鏡子不再因為室內溫度過(guò)高，而被蒸氣蒙上一層霧氣，天氣不知不覺(jué)地涼了。今天是秋分，打開(kāi)窗子，伸出手去感受秋日的微涼。
風(fēng)穿過(guò)五指之間留下絲絲涼意，尤為清晰。秋天的風(fēng)不如春風(fēng)，那么溫暖；不如夏風(fēng)吹過(guò)，還帶著(zhù)股熱氣；更不像冬日的風(fēng)那般凜冽，令人聽(tīng)而卻步。秋風(fēng)，有她的特點(diǎn)，那就是——涼。秋風(fēng)，雖然帶有點(diǎn)點(diǎn)夏日的余熱，但其中卻夾雜絲絲涼氣，吹過(guò)手指尖有干燥舒爽的.感覺(jué)。因為長(cháng)時(shí)間握筆，手上早已有了細汗，經(jīng)秋風(fēng)一吹，汗水全無(wú)，頓時(shí)覺(jué)得十分舒適。
不僅是風(fēng)，秋夜的空氣，也是涼的，將手伸出窗外，即使無(wú)風(fēng)吹過(guò)，手也有些微涼。不像夏天的時(shí)候，仿佛每個(gè)細胞都被熱氣包裹，也不像冬天將手擱在秋日的空氣中，擱久了也不顯得凍著(zhù)，我不禁納悶，秋是什么時(shí)候向我一步步走來(lái)的？我竟毫無(wú)察覺(jué)。
何日無(wú)夜，何歲無(wú)秋，但少有心人如吾者耳。
《秋風(fēng)》作文 篇5
閑著(zhù)，就跑到家中的庭院玩去了，正值秋寒，一片蕭條，“梧桐更兼細雨”，在本凄涼的大地上又添了一層白色的飄忽不定的壽衣。
不自覺(jué)，倚在生銹的欄桿上，那欄桿不僅生銹，還覆蓋著(zhù)一層枯萎的但仍呈綠色的苔蘚。母親突然叫住了我：“小心點(diǎn)�！蔽一仡^看，她的青絲中，暗暗地長(cháng)出了叛逆的白發(fā)，恍若那秋雨，恍若那壽衣似的的白色。
何時(shí)，她還年輕；何時(shí)，她還力壯；何時(shí)，她還意氣風(fēng)發(fā)……卻不再重要，現在，她老了，她不再年輕，她不再力壯，她不再意氣風(fēng)發(fā)。她沒(méi)有了青春的活力，她已經(jīng)沒(méi)有了與命運抗爭的體力，她已經(jīng)回不去過(guò)往。她現在只在一個(gè)角落，她不再青春年少，任時(shí)光飛逝，任銀絲攀上發(fā)際，任世界滄桑萬(wàn)變；她只在一個(gè)角落，她不再轟轟烈烈，平靜看生活，平靜看命運，平靜看世界；她只在一個(gè)角落，她不再為世事所困，只操守著(zhù)家庭，操守著(zhù)孩子，操守著(zhù)……在她所關(guān)愛(ài)的人的身邊，風(fēng)雨兼程地去愛(ài)他。
歲月早已過(guò)去，甚不留痕跡，但找不到曾經(jīng)的她，仍瘋狂地去追尋，卻僅能在夜中輕吟，在困頓時(shí)夢(mèng)囈——如何回去，如何回去她年輕時(shí)，如何回去，如何回去，如何回去過(guò)往的日子！
但她的愛(ài)，留下了痕跡，歲月飛逝，唯愛(ài)不息。她為我指明了前進(jìn)的方向。
在愛(ài)的指引下，在人生道路上的奔跑，無(wú)怨無(wú)悔。曾憶起，我考砸后，她安慰的話(huà)語(yǔ)；曾憶起，我酣睡時(shí)，她添上的棉被；曾憶起，我看書(shū)時(shí)，她悄悄放的.暖氣爐……
但她的愛(ài)，留下了痕跡，歲月無(wú)情，唯愛(ài)永恒。她給我補充了前進(jìn)的動(dòng)力。
在愛(ài)的引導下，在人生道路上的奔跑，熱血沸騰。曾憶起，我柜子中，她安放的藥物；曾憶起，我床板上，她留下的紙板；曾憶起，我桌子上，她放置的雞湯……
但她的愛(ài)，留下了印痕，歲月飛逝，唯愛(ài)不息。
回首，她一直陪著(zhù)我，她終究無(wú)法陪我跑完全程，跑完人生的歷程。她會(huì )累，她會(huì )慢下來(lái)，她還是會(huì )停下來(lái)。
人生，不得不無(wú)盡奔跑。但是我想，我想要停下來(lái)，哪怕只有一剎那，我也要陪著(zhù)她。我倆總能尋一個(gè)角落，讓她休息下。之后，我再跑也不遲，但，這不能變成臆想，不能變成水中月，不能‘’子欲養而親不待‘’。
在那個(gè)角落，我要尋覓一處風(fēng)景，尋覓一秋風(fēng)秋雨景，尋覓一欄桿景。我不要獨倚，我不要閑看。我要和她一起賞，“共伴綠欄桿，齊賞秋風(fēng)雨”。
我知道，我再度奔跑時(shí)，那是一個(gè)淚奔的街角。
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