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秋風(fēng)的作文【必備5篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋風(fēng)的作文 篇1
告別盛夏的最后一縷激情，漸漸步入秋的純凈，氤氳仙子悄然降下人間，織一張柔曼的白紗，于是一切變得朦朧而又含蓄，撩開(kāi)這層迷朦的白紗，是我那沉重而又充滿(mǎn)牽掛的心。第一片落葉在不為人知時(shí)便已悄然落下，覆蓋在人來(lái)人往的大街小巷之中。
一向身體健康的母親病了，就如同這秋日里焜黃的花。除了必要的檢查，從來(lái)不喜愛(ài)去醫院的她如今不得不每天上午去醫院打點(diǎn)滴。望著(zhù)她身上大大小小的針孔和做各種檢查所留下的痕跡，不禁感到一股心酸。
一個(gè)秋日的上午，我陪著(zhù)母親走進(jìn)了她的'病房。并不寬敞的屋子里彌漫著(zhù)刺鼻的消毒水味道，而窗外則是一棵早已掛滿(mǎn)了金黃色葉片的銀杏樹(shù)。病房里只有兩個(gè)人，一位是母親，而另一位，則是患有腦血栓，至今還神志不清的老奶奶。
那個(gè)老奶奶的身邊只有她那已近五十的女兒在床邊照料她，獨自承擔起照顧老太太的重擔。老奶奶渴時(shí)，她便拿著(zhù)針管一點(diǎn)點(diǎn)、仔細地喂她奶，生怕嗆著(zhù)；老奶奶睡著(zhù)時(shí)，她便用雙手，輕輕按摩著(zhù)老奶奶的全身，她目視著(zhù)老太太那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，仿佛覺(jué)得自己沒(méi)有照顧好她。
感同身受著(zhù)一位孝順的女兒對一位母親無(wú)私的回報，那是一種無(wú)怨無(wú)悔的選擇，一種沉沉的牽掛……
窗外的銀杏樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂里抒情舞動(dòng)，時(shí)而如烈火橫波，時(shí)而如靜水深流。此時(shí)的我才恍然發(fā)現，母親一貫看似堅強的性格下，隱藏的竟是一顆多么脆弱，多么需要關(guān)愛(ài)的心！撫摸著(zhù)她的手，為她拿吊瓶，她受苦時(shí)我的心酸，她好轉時(shí)我的欣慰，都變得那么自然。
這時(shí)，我突然意識到自己平日里對母親是多么的忽視，原以為很了解她的我，原來(lái)一點(diǎn)也不了解母親，這也使我明白，自己能為母親做什么，能為母親分擔什么……
秋葉飄落的影子已無(wú)處可尋，只留下枯枝敗葉和一地枯黃，覆蓋在一顆顆渴望回報的子女熱血沸騰的心靈上，其實(shí)現在的我們并不是缺少機會(huì )和時(shí)間，只要用一顆感恩的心真心對待，相信再遠的距離，父母也一定會(huì )感受的到……
秋風(fēng)的作文 篇2
我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。
你看，片片落葉飛舞，令人回味無(wú)窮；你聞，淡淡桂花香飄，沁人心脾；你聽(tīng)，陣陣雁鳴聲響，留下溫馨祝福和叮嚀……多么美妙的秋天呀！
快走吧，“秋風(fēng)客車(chē)”就要啟程帶我們去參觀(guān)了，還有秋姑娘當向導呢！
第一站，“崇山峻嶺”站到了。
我遠遠望去，就發(fā)現有些葉子黃了，金光閃閃；有些葉子紅了，層林盡染；還有些葉子倔強地不聽(tīng)秋姑娘的話(huà)，依舊保持著(zhù)夏天的“風(fēng)景”，綠意盎然。這黃的、紅的、綠的交織在一起，構成了一幅色彩斑斕的美麗畫(huà)卷！
“‘碩果累累’站到了，請同學(xué)們下車(chē)參觀(guān)吧！”秋姑娘溫柔的提示，把陶醉在山林美景中的我一下子喚醒，哇塞！展現在我眼前的是一個(gè)好大的果園��！一棵棵果樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，圓圓的蘋(píng)果紅潤潤的，尖尖的柿子黃澄澄的，胖胖的獼猴桃毛茸茸的……他們掛滿(mǎn)了枝頭，有的獨墜其間，有的三五成群地聚在一起。他們簇擁著(zhù)，私語(yǔ)著(zhù)，顯得格外親熱。而且，他們好像商量好的，為了報答農民伯伯的養育之恩，都使用了“祖傳”的“脹身術(shù)”，把自己一個(gè)個(gè)脹得胖胖的。
“第三個(gè)參觀(guān)點(diǎn)是“五谷豐登”站吧？”我正想著(zhù)呢，客車(chē)已�？吭谝粋�(gè)村莊旁，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)農家小院被金子般的玉米，紅艷艷的辣椒，白云似的棉花裝扮得格外好看。農民伯伯們真像是藝術(shù)家呀！他們把棉花鋪得平平的`，像潔白的地毯；把玉米堆得鼓鼓的，像鍍金的糧倉；把辣椒掛得高高的，像燃放的炮竹。白的似雪，黃的似金，紅的似火，描繪出一幅豐收美景。
“今天的參觀(guān)到此結束了，同學(xué)們已經(jīng)大飽眼福，我還要告訴大家一個(gè)好消息，農民伯伯還為我們準備了一頓美味的豐收大餐，邀請同學(xué)們去做客呢！”
“走，出發(fā)！”
秋風(fēng)的作文 篇3
秋天總是給人一種凄涼的感覺(jué)，蕭瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，也吹走了綠的夢(mèng)幻;秋天還會(huì )給人們一種快樂(lè )的感覺(jué)，涼爽的秋風(fēng)，吹來(lái)了豐收的喜悅，也吹來(lái)了金黃的夢(mèng)幻。
秋天的大地昏昏欲睡，樹(shù)葉搖搖欲墜。寒冷的秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，我和朋友各自撿起一片葉子，卻發(fā)現我們手中的葉子沒(méi)有一片是完整的`，或有蟲(chóng)蛀的痕跡，或段了葉尖、葉柄，或被風(fēng)撕去了一半，或被雨打穿幾個(gè)洞。曾經(jīng)的碧綠無(wú)影無(wú)蹤，但無(wú)論是什么顏色，什么樣子的落葉，都靜靜地，毫無(wú)怨言地緊緊貼近大地。
這是凄涼，還是快樂(lè )?
秋天到來(lái)了，玉米地里的玉米桿像列隊的士兵，挺立著(zhù)，風(fēng)一吹金黃的玉米葉子像一條條舞動(dòng)的絲帶在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，走近一看，每個(gè)玉米桿上都長(cháng)著(zhù)一個(gè)玉米桿差不多有三十厘米，看樣子每個(gè)玉米棒都能打半斤糧。
由一粒小芽長(cháng)成一棵又長(cháng)又粗的玉米，迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨，迎著(zhù)太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)努力才長(cháng)成。金燦燦的玉米躺在農車(chē)中，向太陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您!我終于長(cháng)大了�！毕蛑�(zhù)大地說(shuō)：“大地母親，謝謝您!我終于長(cháng)大了�！毕蛑�(zhù)農民伯伯說(shuō)：“農民伯伯，謝謝您!我終于長(cháng)大了�！鞭r車(chē)“突突…….”地開(kāi)出玉米地，在車(chē)上的農民伯伯開(kāi)心地笑，心中想著(zhù)：“辛苦了一年終于有收獲了�！�
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋的精神。
秋風(fēng)的作文 篇4
天氣變得異常的炎熱，隱隱有種要變天的感覺(jué)。不一會(huì )兒，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)隨之而來(lái)，就這樣下了一上午。
突然村里的喇叭響了：“各位鄉親：村里的水庫決口了，請老人、小孩不要亂走動(dòng)，以免發(fā)生意外;年輕力壯的`帶上編織袋、工具速去堵決口�！巴ㄖB播了五遍，我聽(tīng)了心繃的緊緊的，水庫一旦決堤，庫下的六七十畝田就會(huì )被沖毀，庫里的魚(yú)也會(huì )被沖走，沿河邊的十幾戶(hù)人家也會(huì )受到威脅。我連忙叫醒正在午睡的爸爸。爸爸聽(tīng)我一說(shuō)，一骨碌爬了起來(lái)，披上了雨衣沖出了家門(mén)。我也打著(zhù)雨傘，去了水庫。
水庫大堤以決口兩米多，波濤洶涌的水直往外瀉，人們把裝好的沙袋一個(gè)個(gè)往下填，可是水勢太猛，沙袋很快被沖走了。
忽然又是一陣閃電，狂風(fēng)暴雨，更增加了堵決口的難度。
正在這危急的時(shí)候，身患重病的村長(cháng)在妻子的攙扶下，拄著(zhù)拐杖也來(lái)到了現場(chǎng)。他看了看，大聲喊道：“找木頭，打樁!”不一會(huì )兒，木頭找來(lái)了。年輕的村支書(shū)抹了抹臉上的雨水，叫道：“是黨員的，會(huì )游泳的，跟我下水護樁頭!”說(shuō)著(zhù)，他從一個(gè)小伙子手中搶過(guò)木樁，跳入水中。接著(zhù)十幾個(gè)青年也跳入水中，護起了樁頭，在村長(cháng)的指揮下，打樁的打樁，裝沙袋的裝沙袋，挑的挑，扛的扛……頓時(shí)，打樁聲、揮鍬聲、雨聲、水聲、喊聲混成一片。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……大堤決口越來(lái)越小了。
大堤終于堵上了，看著(zhù)這溫暖的一刻，會(huì )心的笑了。
秋風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿(mǎn)希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著(zhù)我們一同成長(cháng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對我說(shuō)，我們永遠不會(huì )分開(kāi)，我們的友誼地久天長(cháng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著(zhù)那樣的誓言到了四年級。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去很遠的.地方，要轉學(xué)，轉去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(cháng)�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂(yōu)傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(cháng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我，當時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？
又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇散文記敘了我和一位同學(xué)的友誼，幾年來(lái)有梧桐樹(shù)見(jiàn)證，表現了青少年對友情的珍視。記敘完整，語(yǔ)言生動(dòng)，開(kāi)頭運用景物描寫(xiě)襯托人物心情，渲染了憂(yōu)傷的氣氛。
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