【經(jīng)典】秋風(fēng)的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的秋風(fēng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)的作文 篇1
夏充滿(mǎn)生機勃發(fā)的朝氣，秋充滿(mǎn)撩人心弦的孤寂和寒意，這向來(lái)是文人墨客思想中的意境，但我向來(lái)認為秋擁有著(zhù)別具一格的魅力。然而今年的夏天卻好像籠罩著(zhù)一股秋天的寒意。
今年的夏天對于目前二中的同學(xué)們是美好的。九年的寒窗苦讀，九年的孜孜不倦終于換回了這樣一個(gè)好的消息。于是我很相信夏充滿(mǎn)了帶給人激情的消息。于是我很相信夏充滿(mǎn)了帶給人激情的活力，不再懷疑。
或許這是上天注定的吧,我也不得不去承認秋充斥著(zhù)那引人感嘆的寂寥。
我從小就在奶奶的庇護和羽翼下享受著(zhù)生活的樂(lè )趣，習慣了依賴(lài)，我總認為奶奶是天，因為天高到無(wú)人能及，所以她在我心中好偉大，好偉大！我總認為奶奶是地，因為地好廣闊、好廣闊，感覺(jué)永遠都不可能有人能完全征服它！就在我在童話(huà)般的世界里去享受我為自己編織出的美好愿望時(shí)，剎那間如夢(mèng)初醒，頓時(shí)天崩地裂，我在黑暗中迷失了方向。重點(diǎn)高中的'錄取通知書(shū)也無(wú)法讓我得到絲毫的樂(lè )趣，我只知道天不再高，地不再闊。
如今我只得在原來(lái)奶奶攜著(zhù)手的小徑中漫步，金色的太陽(yáng)發(fā)出了一道道刺眼的光芒，雖然臺歷上早已進(jìn)入了秋天的呼喚中去，可這秋卻還如同夏天一樣遲遲不肯到來(lái)�；ㄟ�在懶懶的綻放，鳥(niǎo)兒還在無(wú)聲的歌唱，太陽(yáng)還在天空中發(fā)出令人厭煩的強光。為什么秋天還不來(lái)臨？為什么秋天還不帶走這夏天中的沉痛記憶？至少秋天的縷縷涼風(fēng)會(huì )卷起幾片枯黃的樹(shù)葉，至少那幾片落葉會(huì )讓我想起曾經(jīng)和奶奶在多少個(gè)春夏秋冬中星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶。突然，一縷秋風(fēng)掠過(guò)我的衣襟，掠動(dòng)著(zhù)我的心緒。但那花兒卻依然頑強地開(kāi)著(zhù)，那鳥(niǎo)兒依然執著(zhù)的唱著(zhù)，那太陽(yáng)還不停地射出毫無(wú)退意的光芒。
不經(jīng)意間，我看到了令我震撼的一幕——那塊豪不起眼的大石頭后的小白花上的一顆露珠。那是奶奶在天堂掉下的眼淚？還是我的？突然鳥(niǎo)兒的一聲?shū)Q叫闖進(jìn)了我的心扉，在我的心頭縈繞。原來(lái)這就是秋天帶給我的訊息，這正是奶奶想要跟我說(shuō)的呀！奶奶想讓我的心情像夏天一樣天天積極向上，即使遇到再大的困難，也要像那頂著(zhù)烈日中的小花保留著(zhù)它那生存下去的夢(mèng)想和希望，這是秋天送給我的寄語(yǔ)。如今我只能強忍著(zhù)淚水因為在我的心中天還是那么高，地還是那么廣闊，這會(huì )永遠永遠地存在我的腦海里。如今我又怎能說(shuō)秋天毫無(wú)生氣，引人悲傷呢？正是秋天讓我理解生命原來(lái)可以以很多種形式一直延續下去，這是秋風(fēng)給我的禮物。
我的眼中攜著(zhù)歡樂(lè )的淚水重新迎上前來(lái)，但肩上又一次扛起了我的天地的希寄。
秋風(fēng)的作文 篇2
是誰(shuí)先帶來(lái)了秋爺爺的親切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地換上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風(fēng)。
秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童，邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，輕輕的在他們耳邊，悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了，秋天來(lái)了!”當人們睜開(kāi)眼睛時(shí)，迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。
秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘，唱著(zhù)銀齡般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來(lái)，步伐是那樣的輕盈。
看，稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜地接受她的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng)，好似翻滾著(zhù)的波浪;那邊的高梁，臉上紅紅的`，正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的，就好奇地探出頭來(lái)……秋風(fēng)在田里跳躍，歌唱，不大一會(huì )兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷……
這時(shí)，她又越過(guò)田野，向遠處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，她將自己奉獻給大地。 秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩，剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說(shuō)：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來(lái)了�！睒�(shù)林愉快地接過(guò)她送的禮物。
很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來(lái)。
秋風(fēng)，是你帶來(lái)了迷人的秋色，是你帶來(lái)豐收的碩果。我愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你默默奉獻的精神。
秋風(fēng)的作文 篇3
一年四季都有風(fēng)，但最讓我陶醉的風(fēng)是那秋天的風(fēng)。清晨，當第一縷秋風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，在秋姑娘的帶領(lǐng)下，花草樹(shù)木都翩翩起舞。頓時(shí)，風(fēng)中充滿(mǎn)了濃郁的花香，沁人心脾，讓人感到爽快、舒暢-------中午，小草枯了，樹(shù)枝也聳拉著(zhù)腦袋。在田野里正忙著(zhù)收割莊稼的.人們，汗流滿(mǎn)面。這時(shí)，一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，給人們送來(lái)了甜蜜的微笑。小草也仿佛在說(shuō)：“謝謝，秋姑娘真好！”在寂靜的夜晚，玩累了的孩子們躺在床上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹在他們身上，像秋姑娘給孩子們撓癢癢。在庭院里的老人們一邊聊天，一邊享受著(zhù)秋風(fēng)的撫摸。��！秋天的風(fēng)真美！染黃了田野，染紅了楓葉，帶來(lái)一絲涼意，讓人無(wú)限的留戀。(指導教師 梁中位)
秋風(fēng)的作文 篇4
今夜有風(fēng)，微涼，白天下過(guò)雨，地上還有少許潮濕，此時(shí)的空氣是清涼的，很適合出門(mén)散步。
已快晚上八點(diǎn)，很多人已經(jīng)往回走了，但是不影響散步的熱情。也有許多同樣喜歡散步的人，三三兩兩，或大人帶著(zhù)小孩，或幾個(gè)親朋好友一起，神情悠閑，沒(méi)了上班時(shí)的匆忙，也沒(méi)有工作時(shí)的緊張，更沒(méi)有了白天的嘈雜，就如這夜空，和著(zhù)微微的晚風(fēng)，一切都變得平靜起來(lái)。
這段防洪堤應該只有單一的防洪功能，站在上面，可以遠望對岸或河上偶爾靠岸的船只。防洪堤的外側，其中一段長(cháng)著(zhù)桉樹(shù)的防護林，有點(diǎn)密不透風(fēng)的感覺(jué)，樹(shù)皮已脫落，樹(shù)干發(fā)出白白的光。另一側本是條路，但行人也少，灌木也就隨之長(cháng)起，將防洪堤嚴嚴實(shí)實(shí)地“包圍”起來(lái)，被包圍在綠色中，自然便也跟著(zhù)輕松起來(lái)。
不時(shí)有人從江里游泳上來(lái)，有的頭發(fā)還滴著(zhù)水。此刻，河堤四周沒(méi)有花，只有樹(shù)和草，雖然沒(méi)有花香，但有無(wú)邊的綠葉，但已夠了，微風(fēng)送來(lái)清新而又醉人的空氣，這是何等的享受��！防洪堤上鋪著(zhù)的是水泥磚，一塊一塊銜接著(zhù)伸向遠方，磚與磚間的縫隙，總有些頑強的小草冒出來(lái)，特別是圍欄邊，因為行人踩踏得很少，它們也就慢慢地生存了下來(lái)，多頑強的生命力！突然，防洪堤外一側的樹(shù)蔭下閃動(dòng)著(zhù)一點(diǎn)微弱的光，一眨一眨的，因為昏暗，使得這一點(diǎn)微弱的光被我發(fā)現——哦，這難道就是久違了的螢火蟲(chóng)？是的，就是它，同行的人也這樣說(shuō)。一閃一閃的，只有一只，感覺(jué)有點(diǎn)孤單。想起遙遠的兒時(shí)夏天，全是一閃一閃的螢火蟲(chóng)，那寬闊的天穹下全是飛舞的精靈，我們也曾捉住它們，裝進(jìn)瓶子里，放進(jìn)蚊帳里，那樣的.感受，現在的孩子是無(wú)法想像，也無(wú)法體會(huì )的。
走到偏僻處，折回，在防洪堤的另一頭，距剛才看見(jiàn)那只螢火蟲(chóng)不遠的地方，突然又發(fā)現了一個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)——又是一只螢火蟲(chóng)。哦，其它他們并不孤單，只是我沒(méi)有發(fā)現它們罷了，城市的高樓越來(lái)越多，它們只是被迫生活在城市的邊緣，有自然的地方才有他們的蹤跡。小小的亮光，似是再次點(diǎn)起了我對童年的無(wú)限回憶。
踏著(zhù)淡淡的夜色，漫步在涼風(fēng)中，散步的人漸漸地少了，河堤也慢慢地靜下來(lái)，我這才往家里走去。
秋風(fēng)的作文 篇5
秋天，萬(wàn)物入睡，世界凋零，窗外風(fēng)沙沙作響，葉子紛紛落葉，好像人已老，早晚都要出去看看似的。
秋季的風(fēng)，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了本來(lái)屬于秋季的清涼。秋季的風(fēng)可以讓人頭腦清醒，也可以讓身上塵埃飛向遠方，更可能把我們的靈魂帶進(jìn)秋天。
秋季的落葉，帶走了年少的足跡，帶來(lái)了一處處感人的場(chǎng)面，因為每一片落葉都是一個(gè)生命的結束，同時(shí)更是一個(gè)生命的'開(kāi)始。落葉在風(fēng)兒的懷抱中，不肯撒手，念念不舍的向大樹(shù)告別，感謝養育之恩。
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)那聲音好像在說(shuō)：“明年我必與你相見(jiàn)�！�
湖邊，鵝卵石鋪成的小路上，一棵棵柳樹(shù)，就是一首詩(shī)篇，落下的柳葉，便是美好的詩(shī)句。只留清瘦的枝干，依然屹立著(zhù)。
湖中，蘆葦用盡了最后的力氣挺直了腰桿，搖曳的身軀，迎著(zhù)秋的到來(lái)。
哦，我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，他們在悄悄醞釀，在醞釀一個(gè)更燦爛、更美好的春天。
誰(shuí)也不知，秋已漸行漸遠，冬悄悄的探出了腦袋，望了望四周好像在說(shuō)：“我來(lái)了”。
秋風(fēng)的作文 篇6
八、九月間，涼風(fēng)習習，天空變得更加藍了，天氣變得更涼快了，野花開(kāi)得更艷了，不用說(shuō)，這秋天的小池塘——更美了。
秋風(fēng)在那吹啊吹，像小孩子一樣的嬉戲。我也不閑著(zhù)，來(lái)到了阿姨家玩，我和幾個(gè)小伙伴在秋風(fēng)的陪伴下——上路了。
一路上，我們打打鬧鬧，終于來(lái)到了小池塘邊，隱隱約約傳來(lái)了一陣陣花香，走近一看是桂花！這些桂花好看極了，花朵個(gè)個(gè)小巧玲瓏，從遠處看，活像一團團小小的棉花糖，從近處看就更漂亮了，幾十朵小花手拉手，把枝干圍得滿(mǎn)滿(mǎn)的。再折下一枝來(lái)，聞一聞，陣陣淡淡的清香飄進(jìn)你的鼻中。這時(shí)，整個(gè)小池塘被香氣籠罩著(zhù)，彌漫出的香氣讓人久久不舍離去。
小池塘邊的荷葉就更美了，它們一個(gè)比一個(gè)翠綠，它們像是在玩接龍比賽，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，好看極了。荷葉很小，像一個(gè)個(gè)小盤(pán)子，浮在池塘里漂動(dòng)。池塘后面的假山四周有荷葉、有喇叭花、有睡蓮，有……真像是一幅秋天的山水畫(huà)��！
池塘旁的喇叭花也一個(gè)個(gè)競相開(kāi)放，它們的形態(tài)多姿，有垂頭的、有仰身的、有彎著(zhù)的……在這些開(kāi)放的花中，有一朵喇叭花低著(zhù)頭，也沒(méi)開(kāi)花，像個(gè)害羞的小姑娘。也有半開(kāi)花的，它們非常沉默，挺著(zhù)胸，默默地站在花的中間。大多的都是開(kāi)過(guò)花后，它們高高地抬著(zhù)頭，高傲地像似跟其它的花在比美。
這時(shí)，又吹來(lái)了一陣陣秋風(fēng)，黃色的'葉子徐徐飄動(dòng)，一陣陣花香越來(lái)越濃，小池塘浮出一道道皺紋，它們仿佛在齊心演出一場(chǎng)音樂(lè )劇。這就是秋天，這就是秋天的小池塘，這就是秋天該有的“景”。
這就是秋天，它能讓葉子變黃、能讓空氣變涼快、能讓花兒更香、這就是秋天，這就是美麗的秋天。
隨著(zhù)一縷陽(yáng)光的照射，秋風(fēng)中的小池塘變得更美了。
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