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《秋風(fēng)》作文優(yōu)選(8篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
夏天尾巴終于消失在天際，我又添了一件內衫，可這無(wú)孔不入的秋風(fēng)，仍逼得我不得不更加裹緊些外套。
秋天到了。
我走過(guò)校園的湖畔，一邊心里背著(zhù)“秋風(fēng)掃落葉”，一邊不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那一樹(shù)金黃的桂花，嗅得滿(mǎn)鼻桂香。于是不自覺(jué)的，停下了腳步，任由這無(wú)盡的芬芳將我拉回那不久前的秋天 ……
相隔并不甚遠的某個(gè)初秋假日，我和爸爸媽媽收拾妥當，揣著(zhù)大包小包的行李回到了住在鄉下的婆婆家。婆婆家是一棟帶著(zhù)大院子的三層小樓，前院種著(zhù)各種花，后院卻只種了滿(mǎn)院的桂花樹(shù)。我并不太會(huì )分辨其品種，只是覺(jué)得滿(mǎn)樹(shù)桂花，看著(zhù)心情愜意，聞著(zhù)芳香撲鼻，盡管不太實(shí)用，可也是極好的。
到了婆婆家，我招呼過(guò)外公外婆，就一個(gè)人縮在房間里玩起了手機，手里捧著(zhù)袋薯片，是決心要宅在房間里發(fā)霉了。爸媽對此無(wú)可奈何，因為對我這個(gè)“大城市”里的長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，鄉村的一切確實(shí)乏而無(wú)味。外婆卻神秘一笑，向我招手，讓我到后院去。
我萬(wàn)般不情愿的放下手機來(lái)到后院，婆婆將我拉直身旁，似看不到我掛著(zhù)的臉，笑著(zhù)問(wèn)我：“想不想吃你從沒(méi)吃過(guò)的好吃的？”“從沒(méi)吃過(guò)的好吃的？”我有點(diǎn)不信，鄉下有什么我沒(méi)吃過(guò)的好東西。婆婆看出了我的疑惑，卻也不回答，只徑自從灶房取過(guò)一個(gè)大木盆，走近桂花樹(shù)下后放置在樹(shù)下，然后開(kāi)始搖晃起樹(shù)枝。我呆愣愣的看著(zhù)她的動(dòng)作，心里電光火石般竄過(guò)一個(gè)念頭：可不是好吃的么，桂花糕��！一瞬想通后，我也起了興趣，連忙跑過(guò)去幫著(zhù)婆婆一起搖，看著(zhù)桂花鋪天蓋地的落入木盆中，竟有一種奇異的滿(mǎn)足感！終于接足了桂花，我仔細的清洗過(guò)后捧著(zhù)盆來(lái)到正在捶打糯米面團的婆婆身邊，看著(zhù)婆婆大汗淋漓，汗水幾乎濕了全身，汗珠隨著(zhù)她動(dòng)作的起伏灑了一地，嘴角卻始終帶著(zhù)微笑，因為她是要給她的外孫女兒做好吃的呢。突然間有些感動(dòng)和心酸，我總是以不喜歡來(lái)封閉自己，連帶著(zhù)我愛(ài)和愛(ài)我的長(cháng)輩也隔絕在外，有多久了？我不曾和婆婆這般親近了�！皝�(lái)，拿桂花來(lái)！”婆婆的話(huà)拉回了我的思緒。我開(kāi)始小心的捧起一撮花瓣，搓揉的細細密密后均勻地撒進(jìn)面團里，婆婆則更加用的揉和，讓桂香更加緊密和面團融合。很快，萬(wàn)事俱備，只欠一把東風(fēng)火了！婆婆把分成小塊的桂花糕放入蒸籠，開(kāi)始了最后的加工。
大功告成！在我期待的目光中，那一個(gè)個(gè)雪粉可愛(ài)的小糕點(diǎn)出籠了! 我取過(guò)一個(gè)，一口咬下，瞬間口腔內便彌漫了一股甜絲絲的桂花味，我又取過(guò)幾個(gè)，遞給了婆婆他們，再咬一口后，似乎更加甜蜜，腦袋里不停地重復著(zhù)一首曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的歌謠：“桂糕香，香滿(mǎn)堂，吃一個(gè)，要一雙，全家歡，歡滿(mǎn)堂！……”
“呦，做什么呢？”身后同學(xué)的喊聲將我拽回現實(shí)，我又瞧了眼桂花，回頭神秘的笑了笑，在同學(xué)不解的目光中走遠，嘴中哼著(zhù)桂花調，心里不住的'想著(zhù)：
又是秋風(fēng)漸起時(shí)，又是桂花飄香時(shí)，又該去外婆家吃糕啦！又是秋風(fēng)漸起時(shí)，滿(mǎn)城的桂花都開(kāi)了，黃色的花瓣好像一顆顆從天上墜落的星星掛在了樹(shù)上。
我走在林間的小路上，嗅著(zhù)桂花和著(zhù)泥土的清香，思緒隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢飄向了遠方。
小時(shí)候，每當桂花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)梢，我總是會(huì )一路小跑著(zhù)趕回家。因為我知道，此時(shí)家中的餐桌上一定會(huì )有一碗桂花湯圓在等著(zhù)我。我氣喘吁吁地趕到家，奶奶的臉上就會(huì )不由得掛上笑容，她伸出布滿(mǎn)溝壑的大手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“快去洗手吃湯圓了�！边@時(shí)候，我總是最開(kāi)心的，洗完手坐在椅子上，就迫不及待的吃了起來(lái)。
有人說(shuō)，記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的沖刷變得模糊，但是美好的味道卻會(huì )讓人一直記住。是的，我還記得那種味道，每吃一口都會(huì )感到有幸福感從湯圓里溢出來(lái)。我多久沒(méi)品嘗到那種幸福感了？時(shí)間太長(cháng)了。
哦！前段時(shí)間，奶奶從老家打來(lái)電話(huà)給正在埋頭背書(shū)的我，她用蒼老的聲音問(wèn)我：“桂花開(kāi)了，湯圓做好了，我送過(guò)來(lái)給你吃吧！”因為正在背書(shū)的緣故，讓我不免有些焦躁“煩死了，早就不吃糯米什么的了，對消化不好！”奶奶愣了愣，頓了好長(cháng)時(shí)間，才沙啞的回了一個(gè)“哦”“我…..我不是那個(gè)意思�！蔽倚÷暤慕忉��！芭�，沒(méi)事，你學(xué)習吧，我也要做事了……”我掛了電話(huà)。
第二天，學(xué)校放學(xué)了，我和我的小伙伴手挽著(zhù)手剛走出學(xué)校，就看見(jiàn)站在墻角的奶奶，奶奶還是穿著(zhù)那件洗的發(fā)白的襯衫，雖然整潔但打上了好幾個(gè)補丁，手里提著(zhù)一個(gè)破舊的保溫飯盒，看到我開(kāi)心的笑了：“來(lái)，奶奶給你帶來(lái)了你最?lèi)?ài)吃的桂花湯圓，可香哩！”她不停地向我招手。我聽(tīng)到身后同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)，我的臉一下漲紅了，奶奶看到我的神情后開(kāi)始變得惶張，手不停地擦著(zhù)褲縫。我低著(zhù)頭跑了。
回到家，我卻沒(méi)有等到提著(zhù)桂花湯圓的奶奶，媽媽說(shuō)奶奶好像有急事，已回老家了……
想到這，我突然覺(jué)得臉濕噠噠的，是淚水��！是我對奶奶的愧疚。在這條林間小道上，我拿出手機，打通了奶奶的電話(huà)“喂——”聽(tīng)到奶奶的聲音，我又一次哭了出來(lái)，哽咽著(zhù)回到：“奶奶，我……我想你了，想吃湯圓了！”奶奶的聲音也哽咽了起來(lái)：“好！好！一直給你留著(zhù)呢，快回來(lái)吧！”“嗯!”
又是秋風(fēng)漸起時(shí)，又能吃到奶奶的桂花湯圓了，真好！
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。
我——秋風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零，與黃花的僬悴，那只是詩(shī)人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴以及蟲(chóng)兒的一切歌唱。
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚(yú)三三兩兩，交頭接耳地游了過(guò)去；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；年輕的魚(yú)兒怕羞躲；綠衣仙女似的翠鳥(niǎo)，嚶然一聲，仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過(guò)，生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨，這美麗的音樂(lè )會(huì )。
我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開(kāi)了？殘陽(yáng)落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺。是誰(shuí)在哪兒哀聲嘆氣？是我——秋風(fēng)。我輕輕飄過(guò)，畫(huà)中，又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋：天邊的晚霞，倒影在池中，一片紅光似火。我小立斷橋，癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢(mèng)。楊柳倦了，我幫助桂花往隔院送香。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中睡著(zhù)了……
在這可愛(ài)的詩(shī)境中，平鋪了一幅絕妙的'圖畫(huà)。秋風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，它，曾經(jīng)是我的伙伴，微風(fēng)過(guò)處，又有一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……夏天已過(guò)，秋天來(lái)了，帶著(zhù)一絲傷感？
我站在窗前，含著(zhù)淚的眼睛看著(zhù)窗外飄落在地上的枯葉，手里緊握著(zhù)一張照片。媽媽曾多次讓我丟掉這張照片，只是我哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯。因為照片中有個(gè)她，因為我心中有個(gè)她。
她是我的閨蜜，我們形影不離，親如姐妹。在我傷心的時(shí)候，她會(huì )在我身邊，安慰我，陪著(zhù)我；在我跌倒的時(shí)候，她會(huì )鼓勵我，相信我。她會(huì )逗我笑，她會(huì )因為我的眼淚而哭泣，她會(huì )因為我的笑容而開(kāi)心，她會(huì )理解我？她會(huì )自己強忍痛苦，就為了讓我的笑容持續更久。我們會(huì )一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起拍照，一起逛街。我們還會(huì )互相競爭，還會(huì )因為失敗抱在一起痛哭，還會(huì )因為不甘而吵鬧，可是這些都是我們友誼的階梯。我們是對方的領(lǐng)跑者，我們是對方的競爭對手，我們是對方的閨蜜。她就像太陽(yáng)，照亮了我的天空。我認識她有5年了，可是，就在前一個(gè)秋天，她走了，離開(kāi)了這個(gè)世界，我的太陽(yáng)熄滅了。
晃眼間，一年過(guò)去了，在我對她的思念中度過(guò)了。今天是她的忌日，我拼命地忍住眼淚，因為我知道，她喜歡我的笑容。我對著(zhù)天空，勉強擠出了一個(gè)笑容�？墒茄蹨I再也忍不住了，順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。
秋風(fēng)習習，夾著(zhù)一絲悲傷。落兒，你收到了我的愛(ài)和思念了嗎？落葉會(huì )告訴你的。
《秋風(fēng)》作文 篇3
火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著(zhù)。云淡淡的漂著(zhù)，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的`繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練了
那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王，每次跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jì)也只能倒數，但他會(huì )到放學(xué)時(shí)大都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達標，很差。每到此時(shí)我就會(huì )為他擔憂(yōu)，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的，發(fā)現了王同學(xué)，就幫他數繩：171、172、173加油！快達標了！每次跳完他都會(huì )我，然后背上書(shū)包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學(xué)的跳繩成績(jì)慢慢的達標了，又開(kāi)始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，喊到：王同學(xué)，189個(gè)！高出標準線(xiàn)，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳，正對陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲
《秋風(fēng)》作文 篇4
望著(zhù)眼前的破落庭院，盡管已覆蓋了一層厚厚的灰塵，仍掩不住曾經(jīng)的輝煌。
秋風(fēng)蕭瑟，從灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，手中的冰涼直達心底，取出紙巾想要拭去些許污漬。
一遍又一遍的擦拭，但銹跡哪有那么容易被拭去？“唉，罷了�！蔽夷剜�(zhù)，將鑰匙插入鎖眼，努力地轉動(dòng)�！斑恰钡囊宦�，我聽(tīng)到這清脆之聲略微有些顫抖，不斷安慰自己。
“吱呀”一聲，那破舊的木門(mén)開(kāi)了，我躡手躡腳地走了進(jìn)去，就像小時(shí)候在外面闖了禍一樣，“我回來(lái)了！”無(wú)意識地道出了這句話(huà)，沒(méi)有回音，我知道的，只是心中仍存有些許希翼吧。
用手輕輕撥開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，穿過(guò)小院，一切如常而斯人已逝。正屋里老式的藤椅一經(jīng)觸碰，便發(fā)出“吱呀”的聲響，我站在那里不敢動(dòng)，因為心中盛滿(mǎn)水，害怕漾出了一地的淋漓，那里藏了太多太多的回憶……
那年秋風(fēng)乍起，整個(gè)小院溢著(zhù)桂花的芬芳，童真的笑臉，蒼老的容顏，還有那棵老桂樹(shù)。溫馨的屋里，外婆在講故事，她年輕時(shí)候的事兒，我總是似懂非懂地倚在她膝邊，伴著(zhù)花香與故事，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉。
又一年秋來(lái)臨，小院里滿(mǎn)是隱匿在屋里的抑郁，連那秋涼也未曾化開(kāi)，只不過(guò)吹落了遍地的花瓣，花既是苦澀的，失了往日的甜香，夾雜了幾分凄涼。
我清楚地記得，那年的秋天格外涼，外婆在我的攙扶下，強打著(zhù)精神坐在藤椅上，沐浴著(zhù)不多的`陽(yáng)光，她大口大口地喘著(zhù)氣，勉強吃了些東西，隱約中聽(tīng)到有人說(shuō)她熬不過(guò)這個(gè)秋天。
果然，她在桂花還未凋零就走了，在那個(gè)雨打花落的晚上，她終選擇了不再吃那苦澀至極的藥。
“嘎吱”一聲驚了我的夢(mèng)，原來(lái)是秋風(fēng)帶住了門(mén)。收回思緒折回院中，將院中的灰塵打掃一番，用井水洗了洗手，便直接倚在樹(shù)下，樹(shù)隙透過(guò)的光將手上一顆未落的水滴映得熠熠發(fā)亮，但終未抵過(guò)落下的命運。
樹(shù)下沉醉其中，仿佛世界都安靜下來(lái)，剩下我與老桂樹(shù)相依，花瓣應風(fēng)而落，灑在衣擺，伴我去夢(mèng)中見(jiàn)我想見(jiàn)的人兒。
又是一年秋風(fēng)起，久別重逢的舊時(shí)光是否別來(lái)無(wú)恙，流轉的時(shí)光，細數情意綿長(cháng)，曾經(jīng)的思念還未曾來(lái)得及遺忘，便匿于樹(shù)下的夢(mèng)中……
《秋風(fēng)》作文 篇5
日子漸寒了，窗外的風(fēng)有意無(wú)意的卷起書(shū)角，筆觸沙沙聲響，屋外的楓樹(shù)林，是否落了一地紅楓，纏繞著(zhù)秋季的指尖起舞？
秋風(fēng)作序，我自得怡。
人說(shuō)的金秋與悲秋，承載的是豐盈的收獲與離別的愁緒，論起秋風(fēng)作序，我更以為是令人歡喜和愉悅的時(shí)候。
褪去盛夏還殘留的溽熱，拂面而來(lái)的`清涼有如是一劑強心劑，卻不帶雨，無(wú)陰天莫名的愁緒。
從九月初旬走到月末，一路迢遞而來(lái)，為首是帶著(zhù)讓人心笙萌動(dòng)力量的新紀元——新生的加入。伴著(zhù)細雨飄飄，我們同在操場(chǎng)集會(huì )，左右顧盼，全然是校園里一抹新的風(fēng)景線(xiàn)，那時(shí)我感受到秋日的生命，往往有著(zhù)成熟而耐人尋味的感覺(jué)，有一種奇妙的色彩悄悄綻放，我開(kāi)始懂得，原來(lái)自然界秋的衰落，是孕育著(zhù)一個(gè)更美好的明天。
順次往下，是秉著(zhù)燈塔照亮我們前行的教師的節日�？v使滿(mǎn)天彩霞，十里畫(huà)卷，亦師亦友親如父母之情誼，卻無(wú)法代替。當我有幸一字一句念出心中感謝之時(shí)，那些時(shí)光中閃過(guò)的粲然面龐，伴著(zhù)南音糯語(yǔ)，已襯入我的心胸，成為一生最美的寶藏。
我常和好友一起在跑道上走，看著(zhù)空空的看臺，料想著(zhù)哪一日能坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，那是多么讓人激動(dòng)的畫(huà)面，順著(zhù)耳畔而來(lái)的不是梵音，但一聲聲叫喊分明讓人心動(dòng)——是綻放著(zhù)活力與正能量的體育節！揉雜著(zhù)團結的號角，熟稔的一句句加油，打破教室的桎梏，緋紅的終點(diǎn)線(xiàn)再不遙遠。收獲著(zhù)一個(gè)齊心之后的家庭，吹夢(mèng)西洲，夢(mèng)在眼前。
讓秋風(fēng)為我捎一問(wèn)候安康的花箋，那些天地相隔的親人，那些幼年的歡樂(lè )；那些小學(xué)的同伴，你們還好嗎？是幾千年波濤滾滾傳承的中華節日——月圓中秋，她帶著(zhù)我穿越古今，我可見(jiàn)嫦娥起舞、玉兔輕盈，更瞅見(jiàn)一份滿(mǎn)滿(mǎn)的思念，順著(zhù)廣袤天階蔓延至每一個(gè)我愛(ài)的人心中。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。嘴里品的是月餅，我甚喜蓮蓉，甜蜜在秋季悄悄滋長(cháng)。
秋風(fēng)作序，我自得怡。云卷云舒過(guò)往，聽(tīng)君一曲長(cháng)精神。
《秋風(fēng)》作文 篇6
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?
——題記
自古以來(lái)，秋天就是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意和無(wú)限感慨的季節。歷代的文人墨客用秋寫(xiě)下了無(wú)數的千古絕唱。劉禹錫有著(zhù)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆;大詩(shī)人杜甫有著(zhù)“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的人生感慨; 馬致遠更是寫(xiě)出了那首被稱(chēng)作是“秋思之祖”的千古絕唱《天凈沙·秋思》。秋天，自古以來(lái)就是一個(gè)令人感慨、令人悲傷又令人心生思念的季節。
當你看到一片片泛黃的樹(shù)葉如同一只只飛舞的蝴蝶打著(zhù)旋兒從樹(shù)上飄落，然后又被一陣陣秋風(fēng)吹得漫天飛舞時(shí)，你自然就會(huì )想到“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛……”的景象，那種物景的確很美，但帶給我的卻不是一個(gè)美好的心情，而是一種說(shuō)不出的感傷，還有一種說(shuō)不出的凄涼。樹(shù)葉就這樣用一種美麗的方式結束了自己的生命，我不知道那些孤伶伶的樹(shù)葉會(huì )被秋風(fēng)帶到哪里，會(huì )在哪里化為塵土。我感覺(jué)自己就如同那一片片的樹(shù)葉，終究有一天會(huì )孤單的被一陣秋風(fēng)所帶走，然后化為塵土。但我卻更希望自己如秋天里的蒲公英，讓秋風(fēng)帶我飛，飛向那片天空，在藍天中飛翔，然后在某個(gè)地方生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
秋天，又是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念的季節。秋日，思念更濃，充斥著(zhù)心扉。我是一個(gè)時(shí)常會(huì )被思念占據整個(gè)心扉的人，時(shí)常會(huì )有一種莫名的情感如潮水般涌動(dòng)，然后占據我的整個(gè)心扉。淡淡的思念，濃濃的情，還有無(wú)聲的淚。我不知道那些曾經(jīng)的朋友會(huì )不會(huì )在某個(gè)秋日里想起我，然后想起我們曾經(jīng)一起走過(guò)的路、唱過(guò)的'歌和流過(guò)的淚;我也不知道他們是否會(huì )在某個(gè)秋日里悄然離去，尋找自己的生活;我也不知道他們是否會(huì )在某個(gè)秋日里的哪個(gè)城市中將我遺忘。但我卻知道，我不會(huì )忘記，因為我會(huì )時(shí)常想起，雖遠隔千里，但我的思念不斷，我想終究有一天我會(huì )回到那片土地，回到那座城市尋找我們曾經(jīng)的歷程。
秋日里的離別，總是那樣傷感，那樣凄涼，正如柳永在《雨霖鈴》中所寫(xiě)：“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節�！倍�，秋已悄然而至，在這個(gè)秋意正濃的季節里，我沒(méi)有離別的傷感，但陣陣的秋雨卻讓我又想起了那年的那個(gè)秋日，我們站在秋雨中告別，看著(zhù)你在秋雨中的樣子，被雨水所籠罩的眼眸，被雨水所打濕的發(fā)梢，我不知道你是否流淚，因為雨水流過(guò)你的臉頰。我們就這樣面對面站了許久，我心里哭了，只是臉上依舊在微笑。雨水沖刷了我的淚水，我在微笑，但我的淚你是看不見(jiàn)的，我不愿讓你看到我流淚的樣子，也不愿看到你淋雨的樣子。于是，我轉身離去，轉身的那一瞬間，我的微笑也隨之消失。我們就那樣離別，沒(méi)有傷感的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有痛哭的表情，但卻依舊傷感，因為那場(chǎng)秋雨沖刷了一切。
秋思，如細雨般纏綿，如烈酒般濃厚，如花開(kāi)般溫馨，如花落般無(wú)聲。
《秋風(fēng)》作文 篇7
在每個(gè)人的腦海里，可能都會(huì )有一把記憶時(shí)間尺，而在那把尺子上，一定會(huì )有刻印。那刻印的深淺代表著(zhù)那件事在你記乙中的地位。我，自然也有一把記憶時(shí)間尺，而在它上面，最最深的刻印的時(shí)間，是發(fā)生在一個(gè)深秋。
終于，放學(xué)的鈴聲在呼嘯的秋風(fēng)中響了，我背著(zhù)個(gè)書(shū)包，走在回家的小路上今天，似乎有點(diǎn)不同尋常。秋風(fēng)瑟瑟，卷著(zhù)落下的黃葉在空中飛舞著(zhù)，似緩又急。我本緩緩的腳步，在看了這景象后，心中涌起了莫名的不安，不禁加快了腳步。
回到家，映入眼簾的便是父母倆那對愁苦的臉。我本想問(wèn)清發(fā)生了什么事，可是，不知為什么，我竟會(huì )沒(méi)有勇氣問(wèn)出口為什么我的心像被揪住了似的？死一般的`沉寂后，父親終于決定開(kāi)口了，母親卻迅速的按住了父親的嘴，兩眉緊緊的，只見(jiàn)父親對她搖了搖頭，用一只手緩緩抓下母親的手，說(shuō)：“孩子遲早要知道的，她會(huì )明白的�！闭f(shuō)完，又轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“孩子，你的奶奶，去世了我不敢相信，我以為我自己聽(tīng)錯了，可是，內心的不安，母親的哭泣，父親的嚴肅這些都在提醒我一一奶奶真的去世了！確認了事實(shí)后，我全身都僵硬了，立在原地一動(dòng)也不動(dòng)。不知過(guò)了多久，我才反應過(guò)來(lái)。我沖出了家門(mén)，在討厭的秋風(fēng)中奔跑，發(fā)泄著(zhù)自己的悲傷和無(wú)奈。秋天原來(lái)這么討厭。第二天，我就跟著(zhù)父母在惱人的秋風(fēng)秋雨中回家了。
老家的秋風(fēng)更是讓人難受。當我站在奶奶的遺體前時(shí)，我再也忍不住了，我跪了下來(lái)，嚎啕大哭起來(lái)。在淚眼朦朧下，我仿佛又看到了奶奶，看到了奶奶在燭光下，為我縫衣服，在夜幕下，為我唱歌，在寒風(fēng)中，等我放學(xué)回家的可是，秋風(fēng)一吹，全都散了，散了！多少熟悉的情景都被毀壞了，秋風(fēng)，你真的要和我作對嗎？
誒，臉前有一陣秋風(fēng)吹過(guò)，不知從哪吹來(lái)的葉子落到了我的手中，我拿起這片葉子，細細端詳，眼前又是奶奶那張和藹慈祥的臉奶奶，您到底在哪？您可知您的孫女一直在思念您？您說(shuō)過(guò)，就算您離開(kāi)我了，您也會(huì )變成星星在天上看我的，可是，又一個(gè)秋天來(lái)了，我還找不出您所在的那顆星星。您的孫女是不是特別笨呀？奶奶，您是我的那顆北極星嗎？
《秋風(fēng)》作文 篇8
六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來(lái)的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)枝斷了有再長(cháng)的時(shí)候，可小學(xué)六年，卻一去不復返。留下來(lái)的，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開(kāi)無(wú)聲，歲月無(wú)痕。六年里，我們風(fēng)雨同舟，卻不知時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，現在我們譜寫(xiě)完這輝煌的里程碑時(shí)，又不得不回頭用傷心的目光看同學(xué)們的背影。離別的風(fēng)把我們帶向四方，離別的樹(shù)遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的`心，離別的云擦干我們點(diǎn)點(diǎn)汗水和滴滴淚水，離別的陽(yáng)光照亮我們的前程當流星劃過(guò)長(cháng)空，一切都過(guò)去了，一切都不會(huì )重新來(lái)過(guò)。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風(fēng)風(fēng)雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜，孤獨的感覺(jué)再次涌上心頭，只有月光陪伴著(zhù)我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹(shù)再次茁壯成長(cháng)。失去了才懂得珍惜多么好的一句話(huà)，當需要時(shí)再回頭，一切為時(shí)已晚，一切的一切都煙消云散。
走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂(lè )，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強笑著(zhù)離別，不帶表不會(huì )相遇，請堅信，總會(huì )有一天我們會(huì )笑著(zhù)相逢，相逢在——秋風(fēng)中的回憶。
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