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關(guān)于《秋風(fēng)》作文錦集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文5篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
春暖花開(kāi)，夏枝繁茂，秋風(fēng)落葉，冬雪皚皚。生命周而復始，更迭交替。同時(shí)，歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風(fēng)，落葉，兩個(gè)緊密相連的事物。但凡說(shuō)到秋天，必然會(huì )想到落葉。
秋，令人傷感的季節，樹(shù)葉簌簌的落下，意味著(zhù)生命的結束。劉禹錫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲寂寥�！边@是秋天的最好詮釋。自古以來(lái)，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。
看著(zhù)路邊的一片又一片的樹(shù)葉，看著(zhù)上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。
靈動(dòng)的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個(gè)各不相同的季節中，唯有秋，是用生命來(lái)譜寫(xiě)的，是用生命來(lái)歌頌的。
落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說(shuō)：“落葉無(wú)情人有情�！倍l(shuí)又知落葉的心。其實(shí)，落葉是在用自己最后的生命，在風(fēng)中起舞高歌，唱出自己對大樹(shù)母親的贊美與熱愛(ài)，唱出自己的感恩之心。當秋風(fēng)無(wú)情的掃著(zhù)平靜地躺在地上的落葉時(shí)，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著(zhù)悲涼的季節奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著(zhù)手，以快樂(lè )的心態(tài)向前奔跑著(zhù)，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個(gè)不同的秋天，一個(gè)悲傷又充滿(mǎn)希望的季節。
當我們驀然回首之時(shí)，落葉依舊在秋風(fēng)中飛舞。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)奶奶來(lái)了，她帶著(zhù)秋天來(lái)了。她給大地蓋上了暖和的棉被，她給大樹(shù)穿上暖和的衣裳。
有一�？蓯�(ài)的小果實(shí)，在樹(shù)上害羞的笑了。秋風(fēng)奶奶給她帶來(lái)了一條火紅火紅的小裙子，往身上一穿，小果實(shí)似乎長(cháng)成了大果實(shí)。秋風(fēng)奶奶告訴小果實(shí)，有一個(gè)遙遠的地方，叫南方。在那里，天氣不會(huì )變冷，大樹(shù)不會(huì )變的光禿禿，太陽(yáng)也不會(huì )在白天和你捉迷藏，燕子和大雁都會(huì )飛到那里渡過(guò)冬天。我是多么希望自己也能到南方去啊，小果實(shí)心里想道。這一天，一只要到南方去的燕子飛累了，落在在小果實(shí)身邊休息。小果實(shí)見(jiàn)到身邊有一只正在休息的燕子，好奇地問(wèn):"燕子姐姐，你這是要去南方嗎?‘’燕子回答道：'沒(méi)錯，天氣變冷了，我要到南方去度過(guò)冬天�！」麑�(shí)又問(wèn):"燕子姐姐，我也很想去南方你恩帶我去嗎?‘’燕子答應了小果實(shí)。第二天，他們出發(fā)了，飛到天空媽媽的身邊，飛向遙遠的南方。過(guò)了幾天，他們飛到了，小果實(shí)再次回到了大地的懷抱里。
小果實(shí)長(cháng)成了大果實(shí)，她在這里生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干，結出了許多小果實(shí)，成為了一位媽媽。
《秋風(fēng)》作文 篇3
呼!呼!秋風(fēng)吹著(zhù)口哨來(lái)了!
吹得蘿卜胖乎乎,
吹得白菜嫩生生,
吹得大豆圓溜溜。
呼!呼!秋風(fēng)吹著(zhù)口哨來(lái)了!
吹得谷子金燦燦,
吹得蘋(píng)果紅艷艷,
吹得菊花笑瞇瞇。
呼!呼!秋風(fēng)吹著(zhù)口哨來(lái)了!
吹得樹(shù)葉飄悠悠,
吹得松鼠忙碌碌,
吹得大雁齊南飛。
呼!呼!秋風(fēng)吹著(zhù)口哨來(lái)了!
像一位神奇的魔術(shù)師，
走到哪里，
哪里就有一片美麗。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋天，是一個(gè)豐收的季節。不信，你看！秋風(fēng)把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風(fēng)連送來(lái)了好幾幅畫(huà)。
走進(jìn)了西溪濕地，去觀(guān)賞的梧桐樹(shù)當然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著(zhù)新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風(fēng)的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點(diǎn)的……還有好多好多，說(shuō)不盡的美都是由那蕭瑟的秋風(fēng)想“玩吹秋天”這個(gè)想法引起的。而至于梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。
無(wú)論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來(lái)的感覺(jué)都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹(shù)上，讓大家都知道秋天來(lái)了。
靜態(tài)的梧桐很美，秋風(fēng)中的梧桐更美。
有人說(shuō)“秋風(fēng)掃落葉”。秋風(fēng)是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。但也有人講“秋風(fēng)是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的`衣服。我認為這兩種說(shuō)法都對。這時(shí)，剛好一陣秋風(fēng)唱著(zhù)小調跑了過(guò)來(lái)。這陣風(fēng)有時(shí)很猛烈，有時(shí)很緩慢。猛烈時(shí)梧桐樹(shù)張牙舞爪地搯了起來(lái)。緩慢時(shí)卻很美。有幾片凋零的葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，在漫天飛舞，最后像下雨一樣落在了地上，而就在這剛才的一片“梧桐雨”中，樹(shù)上的一些葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身軀，在樹(shù)的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹(shù)上秋風(fēng)還給它帶來(lái)了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風(fēng)中展現出了不同的秋的韻味。
秋風(fēng)，既凄涼又溫暖。幾種不同的風(fēng)韻體現了秋風(fēng)的獨特。
《秋風(fēng)》作文 篇5
斜坐岸邊，手腳拍打著(zhù)水面擊起漣漪，涼意漸襲，我在等秋風(fēng)來(lái)，吹落第一片樹(shù)葉。
幼時(shí)，總盼著(zhù)黃昏時(shí)爺爺從田地里歸來(lái)。爺爺總呆坐在院里擺弄著(zhù)農具，一寸一寸地摸索，目光炯炯，像是年老的騎士愛(ài)撫曾經(jīng)的戰馬。一聲輕快：“爺爺，我們去撿落葉吧�！崩先祟D了頓，滄桑的臉上擠出笑容，爺爺小心放下，拍拍身上的塵土，輕聲說(shuō)：“走吧�！�
落日的陽(yáng)光打在葉上，一層深似一層，在泥地上重疊交錯。手太小，爺爺豎起一根食指讓我牽，挑一片片好看的樹(shù)葉撿起。不知不覺(jué)撿了一袋子，我開(kāi)心地笑著(zhù)，走在爺爺面前，在我身后，是爺爺和滿(mǎn)地的落葉，而我只撿了一小袋而已。我感受不到那滿(mǎn)地的落葉是爺爺的愛(ài)，。
后來(lái)，繁重的學(xué)習讓我不再提起撿落葉之事，也鮮少聽(tīng)到農具與地面摩擦的嘶嘶聲，爺爺經(jīng)常獨自一人徘徊在那條小路上，直到夜里才回來(lái)。趁著(zhù)一次假期回來(lái)，我也只是一整天泡在房間里。爺爺忽地提起，“我們去撿落葉吧”特別是那句“撿落葉”讓我愕然，滿(mǎn)懷歉意，滿(mǎn)懷欣喜，什么時(shí)候爺爺也來(lái)邀我撿落葉了。
還是那條熟悉的小路，踩著(zhù)落葉上聽(tīng)葉脈斷裂的清脆聲音，爺爺不自覺(jué)微微豎起的食指像是回憶過(guò)去。我的手早已和他一般大小，還是不自覺(jué)地牽起他的食指。滿(mǎn)地的落葉發(fā)散著(zhù)清香，那香氣被雨水浸泡后變得越發(fā)濃郁，撿起，湊近鼻尖嗅了嗅又放下。再撿起，裝進(jìn)心里，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是爺爺的愛(ài)。還是乘著(zhù)月光回來(lái)，兩個(gè)影子洋溢著(zhù)笑容，我拉起爺爺的食指，感受歲月走過(guò)的痕跡，原來(lái)爺爺確實(shí)老了。
一副黝黑樸實(shí)的面孔，簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，不善表達的愛(ài)。
我在等秋風(fēng)來(lái)，吹下第一片落葉，好再牽起你的食指，重走那條小路，細品你濃濃的愛(ài)。
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