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有關(guān)《秋風(fēng)》作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
那幽幽小林，顯得如此靜謐。杉木不再青青，花草不再欣欣。緩緩，枯葉伶仃，飛揚飄盈。柔和之風(fēng)，拂起?葉輕輕。我悄悄閉上眼睛，享受細柔之意，傾聽(tīng)隱秘之語(yǔ)。瞬息，似一刀橫去，那葉片間隙，恍若有一寒氣。呼聲厲厲，訴說(shuō)往昔之苦凄，及無(wú)盡恐懼。風(fēng)影，將隨葉何去？我奔跑不停，直至湖泊之前，見(jiàn)濤浪沖頂。漸狂瀾已盡，小湖重復安寧。風(fēng)平浪靜，澈水如此汀瀅，卻不信，曾驚濤駭浪。風(fēng)雖離，惟留柔與涼意……
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。落葉開(kāi)始在我們身邊悄悄落下，楓葉像一位害羞的小姑娘，漲紅了臉；徐徐的秋風(fēng)吹入了我們的心田，讓我們感到有一絲絲的涼意。秋天也是一個(gè)豐收的季節，只見(jiàn)農民伯伯埋著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，認真的在田野收割。雖然十分勞累，但也十分開(kāi)心，獲得金色的谷子……
清晨，我依然想平時(shí)那樣走出家門(mén)，一陣秋風(fēng)迎面而來(lái)，讓我感到絲絲冷意，但是風(fēng)中有帶有一股沁人心脾的桂花香，這又讓我十分興奮。這陣秋風(fēng)突然襲來(lái)，我知道整整的秋天已經(jīng)到了。隨之，在上學(xué)的路上又下起了綿綿的小雨，路上的行人停下來(lái)紛紛的穿上了雨衣，打上了傘。一件件五顏六色的雨衣，一把把光彩奪目的雨傘出現在雨中。小雨打在雨衣和雨傘上發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，組成了一曲《小雨協(xié)奏曲》。我知道真正的秋天已經(jīng)來(lái)了。
終于到了學(xué)校，我真舍不得那歌聲。我踏進(jìn)了校門(mén)，學(xué)校里的同學(xué)紛紛穿起了雪白的襯衣和寬大的外套。一夜之間，從暖和的天氣變成涼爽的氣候，從昨天的短袖變成了今天雪白的襯衣，我知道真正的秋天已經(jīng)來(lái)了。
秋天，這個(gè)令人難忘的季節，金黃的落葉，火紅的楓葉，徐徐的秋風(fēng)，綿綿的細雨，沁人的香味……秋天里一切事物都是美好的，一切事物都是美麗的，我愛(ài)秋天！
《秋風(fēng)》作文 篇3
鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地
一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢(mèng)中清醒。分明是初秋，分明還不到傍晚，天空卻蒼茫，些許暗淡。
他努力撐起衰弱、年老的身體，蹣跚的走出門(mén)外，他昂起頭，盯著(zhù)慘淡的天空發(fā)呆，雨珠順著(zhù)他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那，他竟不知這是雨是淚。
風(fēng)狂吼著(zhù)，他千辛萬(wàn)苦撿來(lái)的'茅草在天空中飄飄轉轉，它們是在舞蹈么？呵，真可笑，在這個(gè)戰亂之際，有誰(shuí)還會(huì )盡心欣賞這片刻間的安寧？遠處，雷聲轟鳴著(zhù)，電光四處閃爍，似乎更大了。
他笨拙的一回，他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內無(wú)燈，小且散發(fā)著(zhù)一股惡臭。她再也無(wú)心睡眠了，獨坐于椅，沉思。風(fēng)，滔滔而去，卷走昔日安寧，留下十年悵惘。姣好面容已不復存在，留下的是泛黃的面孔，幾根銀絲在風(fēng)中搖曳。
終于，風(fēng)小了，消了，天色卻愈黑。他踏出被風(fēng)吹的早已不堪的門(mén)，伴著(zhù)幾乎看不見(jiàn)的天色尋起茅草。他揉著(zhù)渾濁不堪的雙眸，睜大眼睛，盡力的想要更多的找到茅草，可那些身材矮小的群童，終究比他快那么幾步。
他終于看見(jiàn)了，杵著(zhù)杖，盡力的想要蹲下，可正當一雙手從他眼前抹過(guò)時(shí)，茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著(zhù)。小孩小跑幾步，靈活的穿過(guò)被風(fēng)吹的凌亂的竹，消失在漆黑盡頭。他大喊著(zhù)，杵著(zhù)拐杖的手微微顫抖，嘶喊聲搖搖晃晃，消失在無(wú)月之夜里。
“若用我換天下太平，可足？我也不剩下幾度風(fēng)雨，幾度春秋�！�
他閉緊眼，一滴淚順著(zhù)他滿(mǎn)經(jīng)滄桑的臉滑落。
夜深了。鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地。
《秋風(fēng)》作文 篇4
為你賦詞，只為心中的壓抑和傷感�！}記
秋風(fēng)��！當你奔走在枝頭葉前時(shí)，你可知道樹(shù)枝與秋葉的感傷？當你毫無(wú)顧忌的扯斷樹(shù)枝和秋葉緊緊相連的雙手時(shí)，當你重重的揚起秋葉時(shí)，你可聽(tīng)見(jiàn)雙方惜別的話(huà)語(yǔ)？當你不留情面的拽住秋葉在空中飛旋時(shí)，你可聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝那撕心裂肺的呼喚，當你無(wú)聲無(wú)息的奪走秋葉的生命時(shí)，你可體會(huì )過(guò)樹(shù)枝心里那是刀絞的痛��！
秋風(fēng)啊，當你嬉戲在枯草間時(shí)，你可曾想過(guò)大地與枯草的感傷？當你卷起那面黃肌瘦的枯草時(shí)，你可看到大地與枯草間戀戀不舍的眼眸？當你不動(dòng)聲色地從大地的懷抱里搶走枯草時(shí)，你可看到大地一臉的茫然與無(wú)奈和眼里的失落？當你猝不及防的奪走枯草的生命時(shí)，你可聽(tīng)到大地落淚的悲聲，你可體會(huì )到來(lái)不及和枯草道別的大地的遺憾？
也許你看見(jiàn)了，也許你聽(tīng)見(jiàn)了，也許你也體會(huì )到了，可你不敢承認。你羞愧了，你愧對秋葉，你愧對枯草，你愧對所有被你殺害的萬(wàn)物和因被你殺害的萬(wàn)物而傷心失落的萬(wàn)物。
你為什么要這樣做呢？即使是上天的旨意，你也應和上天抗衡，即使是自然的規律，你應和自然力爭，莫非就真無(wú)緩解之法嗎？
秋風(fēng)啊，你若真有力氣，就把危害世界和平的核武器統統卷走吧！你若真有力氣，就把危害環(huán)境，禍害蒼生的廢氣統統卷走吧，你若真有力氣，就把所有影響人們團結的東西統統卷走吧！卷進(jìn)深不可測的大海吧，卷進(jìn)神秘莫測的宇宙黑洞吧！
秋風(fēng)啊，拿出你因膽怯而藏起的勇氣，拿出你因恐懼而收起的堅強，努力為人民的明天創(chuàng )造一片陽(yáng)光吧！
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！�
該來(lái)的終究是要來(lái)的，只求你來(lái)的再慢一點(diǎn)，再緩一點(diǎn)，再溫柔一點(diǎn)吧！
《秋風(fēng)》作文 篇5
又是一年秋風(fēng)起，回頭一看，斑駁的城門(mén)前，盤(pán)踞著(zhù)老樹(shù)根，城郊的笛聲，也落在了野村，我眼前的迷茫再也不能像眼角的晶瑩而抹去。人來(lái)人往，可是時(shí)間不能在乎我們快不快樂(lè )。
很多次我會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，然后看著(zhù)看著(zhù)，眼中閃爍，我想，時(shí)間真是殘酷呵！夜里似乎什么驚動(dòng)了紙窗，我點(diǎn)了一盞油燈，坐在書(shū)桌前，又翻開(kāi)了書(shū)早晨，天氣涼爽了，似乎一夜之間沒(méi)有了夏日的氣息，拿了件衣服披在身上，然后坐在家門(mén)口的楓樹(shù)下，奶奶似乎愜意地坐在那種搖動(dòng)的椅子上，閉了眼，卻感嘆道：哎呦喂，起風(fēng)了呦，秋去秋來(lái)，什么舍不舍得你可還真別說(shuō)，我們這年紀還有幾個(gè)秋去秋來(lái)！爺爺抽著(zhù)煙，還是用煙斗抽的。你看看你，還抽呢，都把我們孫女帶壞嘍！爺爺奶奶哈哈大笑，笑起了皺紋，風(fēng)又起了，把爺爺的煙吹散了，我望向遠處，秋田一波一波的，掀起了浪一般。我望著(zhù)飄落的楓葉，坐了下來(lái)，撿起一片落葉，夾進(jìn)了書(shū)里。
來(lái)到了樹(shù)林，風(fēng)又吹起悠悠的小令，腳下嘎拉地響，漫無(wú)目的地走著(zhù)，我數著(zhù)腳步的聲音，幾片楓葉落在我身上，坐在秋千上，沒(méi)人給秋千推動(dòng)，它似乎也在微微輕搖著(zhù)。我把你畫(huà)成花，未開(kāi)的一朵花，再把思念一點(diǎn)一滴畫(huà)成雨落下，等待秋去春來(lái)，等待下一次花開(kāi)，就在咫尺的未來(lái)。曾經(jīng)我也擁抱著(zhù)虔誠，虔誠地祈禱著(zhù)，嘆口息，痛直奔一盞殘燈，傾塌的山門(mén)。
兒時(shí)的幼稚早已不在，母親的手變得粗糙，不在撫摸額前的短碎，我們可以并肩齊走，被壓在衣柜最下面的兒時(shí)的衣服，和早已泛黃的相片，敲打著(zhù)我的心，輕撫，才發(fā)覺(jué)指尖的長(cháng)度早已越過(guò)了兒時(shí)的臉龐。這又是一年秋風(fēng)起，冬天也就快到了吧？那春天呵！嘮嘮聲在少去，秋風(fēng)輕拂，銀絲便又多了幾分，當時(shí)光兜兜轉轉，走走停停，你是否還能回到原來(lái)的地方。
我任秋雨打濕衣襟，我的碎發(fā)，望著(zhù)熟悉的小路，卻又不敢再走下去了
《秋風(fēng)》作文 篇6
當攝像機將畫(huà)面定格的那一瞬間，我哭了，這畫(huà)面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們去渴望學(xué)習，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著(zhù)一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來(lái)說(shuō)，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報的記者來(lái)到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋，但校長(cháng)好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著(zhù)單衣、滿(mǎn)臉灰塵的孩子站在校門(mén)口，紛紛鼓掌迎接我們。
這是個(gè)周末，他們本可以在暖和一點(diǎn)的家中幫父母做家務(wù)，本可以在空閑之余休息一會(huì )的，卻因為我們的到來(lái)，失去了寶貴的時(shí)間，還得站在秋風(fēng)中迎接我們的到來(lái)，那一刻，我真的覺(jué)得我們不應該來(lái)……
這所民工小學(xué)，因為設備簡(jiǎn)陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味著(zhù)什么？意味這所學(xué)校即將關(guān)門(mén)，意味這群孩子將面臨失學(xué)。
有人說(shuō)：“轉學(xué)不就行了么？”“轉學(xué)“？你說(shuō)的容易，因為這群孩子都是外地戶(hù)口，所以要轉入當地的小學(xué)談何容易？
臨走時(shí)，攝像記者幫孩子們拍照留念。當照片洗出來(lái)時(shí)，我看到了那一只只露在秋風(fēng)中的小腳丫，我看到了那一雙雙求知欲望極強的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李寧運動(dòng)衫，我的腳上蹬的是361的運動(dòng)鞋�？珊⒆觽兡�？他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，而他們呢？?jì)H僅是在一個(gè)寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學(xué)習……
那一幕，那秋風(fēng)中的小腳丫，讓我難以忘懷。
秋風(fēng)中……
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