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學(xué)習優(yōu)秀作文(通用5篇)
學(xué)習優(yōu)秀作文 篇1
今天,爸爸帶我去同事家,在叔叔家有一張視力表,我就站在約三米左右的地方看表,我測右眼1.0,左眼看著(zhù)看著(zhù)就模糊了,走近一看左眼0。6,我下了一大跳,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),微笑:“心雨,在干什么?”“我在測視力”“我來(lái)看看”,說(shuō)著(zhù),爸爸挺起胸骨,嚴肅的走過(guò)來(lái)。我把一個(gè)杯子遮在眼睛的'前面!吧,左,下,上…… “換一只”“看不清了”爸爸說(shuō)我近視了。
下午,爸爸帶我去借書(shū),碰巧看見(jiàn)一家眼鏡店,爸爸帶我進(jìn)去了,那個(gè)叔叔說(shuō)一個(gè)近視一個(gè)遠視,要配眼鏡了。爸爸說(shuō)下個(gè)星期來(lái)配。
一路上,爸爸說(shuō)以后好的學(xué)校都考不到,因為視力要在1。0左右,視力真不好受!
學(xué)習優(yōu)秀作文 篇2
仔細想想,這學(xué)期我都學(xué)了什么?
上課分心走神,下課不認真復習,回家應付作業(yè),周末瘋玩電腦。沒(méi)有一點(diǎn)心思用在學(xué)習上,可以說(shuō)這學(xué)期的生活就是行尸走肉。甚至有時(shí)候會(huì )以為是給爸媽學(xué)習的,考不好就有皮帶燉肉,考好了就有獎。老師有時(shí)候會(huì )抽出一節課來(lái),即使不上課,也要讓我們明白我們是為什么而學(xué)習?但是我總是左耳進(jìn),右耳出。
通過(guò)星期五晚上我想了好多,把老師、爸媽的話(huà)又在腦子里翻出來(lái)看了一遍。就像韓麥爾先生說(shuō)的一樣,“總要把學(xué)習拖到明天”。但是明天永遠沒(méi)有完。學(xué)習為了自己,我以前的老師說(shuō)過(guò):“大腦就像一塊鐵,不用它就會(huì )生銹,當它生了銹再想用就晚了!”
老師按名次讀分數時(shí),總希望自己排在前面,卻每次都是在快讀完時(shí)讀到我。當看到別人站起來(lái)侃侃而談是,心里總是會(huì )羨慕死他們。其實(shí)他們能做到的,我也可以?偸锹(tīng)到家長(cháng)會(huì )后老師對媽媽說(shuō):“她不是笨,就是不用心學(xué)習,沒(méi)有把學(xué)習放在心上!崩蠋煂ξ叶紱](méi)有失去信心,自己放棄了又像什么話(huà)呢?
世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡又最奢望,最容易被人忽略又最令人后悔的`就是時(shí)間。擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習!讓我之前的壞習慣隨著(zhù)被剪掉的頭發(fā)一起消失。
學(xué)習優(yōu)秀作文 篇3
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里,我快樂(lè )而忙碌著(zhù)——因為我在這個(gè)暑假學(xué)到了許多知識,還學(xué)了我的仰慕已久的毛筆字。
在毛筆字的第一節課上,在寫(xiě)第一張描紅時(shí),我很擔心寫(xiě)不好,無(wú)從下手,可是一想到老師寫(xiě)的卻那樣輕松自如的樣子,我就自我安慰,第一次寫(xiě)不好不要急,慢慢來(lái),可不 能一步登天哦! 一張寫(xiě)完了,我去給老師改了!袄蠋煏(huì )批評我呢還是會(huì )表?yè)P我呢?”一串串的 問(wèn)題從我的腦里撲的蹦了出來(lái)“喲~你是李溫玨吧,寫(xiě)的.不錯啊!蔽业淖至罾蠋熣痼@,老師的表?yè)P出乎我的意料,大吃一驚。練習了幾張后,我終于得心應手了。而且第一節課就讓我寫(xiě)宣紙。老師還三番五次表?yè)P我鉛筆字寫(xiě)得好。
更可喜的是最后幾節課還有鉛筆字和毛筆字考試呢!對我可是一個(gè)很好的考驗,還可以得到獎品和獎狀呢!告訴你們吧,毛筆字已經(jīng)考了,我還寫(xiě)了一張作品(登鸛鵲樓),寫(xiě)得可好了!真是一次前所未有的感受。
學(xué)習優(yōu)秀作文 篇4
剛才來(lái)了幾個(gè)人嚇得我突然都不敢說(shuō)了。還好在之前我就把那些做完的東西都已經(jīng)寫(xiě)完了,現在也就是輝了,一起去和你們嘮嘮嗑,隨便說(shuō)說(shuō)。
我想以前我寫(xiě)東西的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有建立過(guò)什么架構也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么大綱?現在想想是不是因為一點(diǎn)兒都不科學(xué),所以文章才一直都想不好。你看他們的方式,他們的思維和構思,本來(lái)都是很優(yōu)秀的那種感覺(jué),從來(lái)沒(méi)有看也就是這樣的。
就是裝模作樣我們都沒(méi)有這個(gè)模樣。
所以以后還需要加倍努力呀。
就像昨天小東西的時(shí)候在電腦上操作鍵盤(pán),我突然就想到了很多的東西,包括一些學(xué)習生活上的靈感,還有一些問(wèn)題都需要好的思考等找個(gè)有時(shí)間的時(shí)候還要把他們細細的'列表起來(lái),然后在分別分析一下寫(xiě)出來(lái)。
畢竟我們現在一直都在學(xué)習。
我想我們也用英語(yǔ)用的些科學(xué)的寫(xiě)作方式。什么列表啊大綱啊什么的也都要。運用到我的寫(xiě)作過(guò)程當中了。
本身我們一直都在學(xué)習,所以這些好的東西本身就應該被我們學(xué)得到,然后變成我們自己的同學(xué)之后才能發(fā)揮教育的意義。
學(xué)習優(yōu)秀作文 篇5
太陽(yáng)的責任是照耀大地,大海的責任是容納百川,大地的責任是養活動(dòng)植物……而我們的責任呢?我們的責任又是什么呢?
因為我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)世道的蒼涼,因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂(yōu)國憂(yōu)民的責任,因為我們沒(méi)有踏入社會(huì ),因而我們沒(méi)有養家糊口的責任,因為我們沒(méi)有足夠的力量,因而我們保家衛國的責任……那么我們的責任究竟是什么呢?當我們的家長(cháng)或老師問(wèn)一句:“作業(yè)下好了嗎?”
你是否恍然大悟,哦,原來(lái)我們的責任是學(xué)習!我是一名少先隊員,我是一名學(xué)生,所以學(xué)習優(yōu)秀成了我們義不容辭的責任。學(xué)習優(yōu)秀既是祖國給與我們的`光榮的責任,也是父母老師對我們的殷切希望,更是我們心中應有的責任!學(xué)習就必須要有目標和理想,也必須要不斷汲取知識,這樣通過(guò)自己不懈的努力,才能做到學(xué)習優(yōu)秀。學(xué)習就要掌握技巧,也不是死學(xué)要活學(xué)活用。
學(xué)習是無(wú)止境的,多觀(guān)察多吃苦,多研究學(xué)時(shí)是不斷深化人的精神。每一個(gè)名人背后都有著(zhù)不為人知的寒窗苦,而我們想要成功,也必須付出更多的汗水。我是一個(gè)普通人家的孩子,但是學(xué)習優(yōu)秀足可以讓我不普通。父母的文化水平都不是很高,我能做的就是自主學(xué)習,從來(lái)沒(méi)有讓父母操過(guò)太大的心,為此,我也感到自豪的,很多人都認為學(xué)習很苦,當然,我也是學(xué)生,我也有同感,可是我們應該想想自己的父母,每天早起晚歸為的是什么,每天累的腰酸背痛為的是什么?就算我們不為自己考慮也要想想自己的父母,這時(shí),你會(huì )發(fā)現,學(xué)習是一種樂(lè )趣,并不是苦役。
刻苦學(xué)習,學(xué)習優(yōu)秀才能使我們成長(cháng),讓我有力量去為祖國做貢獻,讓我不愧對父母與老師,也讓我為自己感到自豪。而我今后,一定會(huì )更加努力地學(xué)習,為以后建設祖國鋪出一條光輝的道路。
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