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螞蟻的啟示小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-15 16:20:07 秦彰 啟示 我要投稿

螞蟻的啟示小學(xué)作文(通用26篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的螞蟻的啟示小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的啟示小學(xué)作文(通用26篇)

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 1

  以前,我一直喜歡獨來(lái)獨往,不懂團隊精神,可自從8歲那年發(fā)生的一件事后,我發(fā)生了變化。

  那天,天氣清朗,我獨自一人在門(mén)前的空地上玩耍,玩累了,我就蹲下來(lái)休息。突然,我發(fā)現地上有一只小螞蟻望著(zhù)比自己打幾百倍的`一塊餅干轉了好幾圈,不一會(huì )兒有鉆到餅干下面,試著(zhù)抬起它,可是它怎么也抬不起來(lái)。我心想:這么大的餅干,它肯定抬不起來(lái),還不如放棄呢!果然,它沒(méi)一會(huì )就走了,我正準備起身回家,忽然,我有看見(jiàn)了那只螞蟻,它帶領(lǐng)著(zhù)一群螞蟻來(lái)到了餅干前,沒(méi)一會(huì )兒功夫就把它抬了起來(lái),來(lái)到洞口時(shí),它們發(fā)現洞口太小,抬不進(jìn)去。我又心想:完了,全白費功夫了!可是,那只領(lǐng)頭的螞蟻回到洞里,叫出了一大群螞蟻,它們出來(lái)后,齊心協(xié)力把餅干咬碎了,每只螞蟻都搬起一塊碎了的餅干,就這樣順利地把餅干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆,這或許才是團結吧,看來(lái)我一前太自以為是了,從此以后,我也要做一個(gè)具有團隊精神的人。

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)啟示:人就要團結一心,互幫互助,只要團結,就沒(méi)有干不了的事!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 2

  下午聽(tīng)說(shuō)要下雨,一打開(kāi)門(mén),全是搬家的螞蟻,占了整個(gè)道路。

  我迫不及待地拿出粉筆,從螞蟻之間小心翼翼地穿過(guò)去,想做個(gè)實(shí)驗。因為這幾天我從作文選上看到:用粉筆圈個(gè)圈把螞蟻圍起來(lái),螞蟻爬不出去。為了證明這是真的,我決定要試一試。

  首先,我挑選出一只較小的螞蟻。這只螞蟻壓根兒沒(méi)把我放在眼里,東張西望的,身子轉來(lái)轉去。我冷不丁在它周?chē)?huà)了個(gè)圈。這只螞蟻頓時(shí)慌張起來(lái),就像監牢里的`囚犯,絞盡腦汁也想不出辦法脫身。我順手在其它螞蟻周?chē)伯?huà)了圈。果真,螞蟻落入羅網(wǎng),再也沒(méi)法子爬出來(lái)。這時(shí),我想:為什么螞蟻不壯著(zhù)膽子逃之夭夭呢?為什么,它們不瞎摸一下,就爬出來(lái)了?

  好奇心驅使著(zhù)我疑惑不解地打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻來(lái)翻去,最終找到了答案,是這樣的:事實(shí)上,螞蟻都是“瞎子”,它們看不見(jiàn)路,只能靠觸角和氣味來(lái)辨識方向。螞蟻有螞蟻的味道,粉筆也有自己的味道,氣味是兩碼事。用粉筆把螞蟻圍起來(lái),粉筆的氣味擋住了螞蟻認識的氣味,所以螞蟻就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂轉,找不著(zhù)邊。

  哦,原來(lái)是這樣!并非所有動(dòng)物都用眼睛來(lái)看世界呀!這就是螞蟻實(shí)驗給我的啟示。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 3

  動(dòng)物是人類(lèi)的老師,給了我們許多有益的啟示。比如:人們模仿青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼,模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達……今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)螞蟻給我們的啟示吧。

  螞蟻是最勤勞的'生物之一。螞蟻整天東跑西跑,忙忙碌碌,從不疲憊。生物學(xué)家說(shuō):“螞蟻是地球上生命力最強的動(dòng)物之一。如果一只螞蟻發(fā)現了食物,它搬不動(dòng),就會(huì )立即回到蟻巢,告訴同伴們,然后它就會(huì )帶領(lǐng)同伴們去搬它發(fā)現的食物。你別看它們小,可是它們團結起來(lái),力量可大了,比它們大許多倍的食物它們都搬得動(dòng)。

  螞蟻很勇敢,是一種攻擊性很強的動(dòng)物。螞蟻在敵人面前,毫不畏懼,常常會(huì )主動(dòng)發(fā)起攻擊,直到取得勝利。有的蟲(chóng)子的身體比螞蟻大好幾十倍,而且還張牙舞爪的,但螞蟻不怕,它們一旦見(jiàn)到獵物,就會(huì )一起猛撲上去,撕咬蟲(chóng)子的身體,蟲(chóng)子左右翻滾,即使螞蟻被壓傷,它們也不顧,直到把蟲(chóng)子制服為止。螞蟻在生物界中,是值得驕傲的一族。

  螞蟻很團結,特別是在分享食物的時(shí)候,從來(lái)不會(huì )為分配不公平而爭吵,螞蟻都很有教養,很有禮貌,也很文明,一團和氣,秩序井然。螞蟻還能為我們做天氣預報呢,人們常說(shuō):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!

  總之,螞蟻給我們的啟示真多呀!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 4

  一個(gè)暑假的下午,我做了一件事。這件事讓我有得有失,但我更多的`還是后悔。那天下午,我碰到了一群正要歸巢的螞蟻。它們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),身上還背著(zhù)沙粒大小的面包屑,活脫脫就是一群勇士嘛!我一瞧見(jiàn)它們,心中便萌發(fā)了一個(gè)妙計:嘿嘿,小螞蟻,你們完嘍!

  我跑回家,拿來(lái)了一瓶膠水,把膠水涂在了螞蟻前進(jìn)的道路上!昂俸佟!我不禁笑了起來(lái),“沖呀!咋不沖了?”幾只螞蟻似乎被我激怒了,仍大搖大擺地向前走。結果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎,可不到一會(huì )兒就犧牲了!翱茨銈冊趺崔k!哼!”我不禁幸災樂(lè )禍起來(lái),心想?這下還不亂了嗎?果然,蟻群一下子騷動(dòng)起來(lái)。不到半分鐘這種騷亂就不見(jiàn)了。螞蟻們開(kāi)始有條不紊地到處搬沙子,再將沙子鋪在膠水上。但是,它們鋪沙子時(shí)顯得緩慢而又沉重,似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。

  不一會(huì )兒,沙子變成了一條厚路,螞蟻們走過(guò)厚路,揚長(cháng)而去……螞蟻是多么重情重義呀!世上的螞蟻成千上萬(wàn),可它們卻愿為一個(gè)同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣,那該多好!螞蟻,對不起!我望著(zhù)那遠去的小小的背影,在心里深深地鞠了一個(gè)躬……

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 5

  螞蟻是一種群居動(dòng)物,喜好在陰暗、潮濕的地下活動(dòng)。經(jīng)常群體捕獵、遷移。它們給人的印象是:勤勞、能吃苦又很耐勞,力大無(wú)比,還很團結。

  記得有一次,我在水槽邊上玩吹泡泡,忽然,一只螞蟻引起了我的注意。心想:這應該是一只離開(kāi)群體的螞蟻。人們都說(shuō)“螞蟻都很怕水,”不如今天我來(lái)試驗一下吧,反正我閑著(zhù)沒(méi)事干。

  我用手沾了一下水,在螞蟻的身旁畫(huà)了一個(gè)圓圈,把螞蟻圍了起來(lái)。拿來(lái)一張凳子和一袋零食坐在水槽邊上看著(zhù)螞蟻在里面玩,心想:你就在兜圈子吧!它好像在靜靜地思考,經(jīng)過(guò)前幾十次的'嘗試好像在制定策略。

  過(guò)了一會(huì ),我又到水槽上觀(guān)察螞蟻的一舉一動(dòng),在它幾百次甚至幾千次的嘗試下終于找到了一種走出的方法,原來(lái)它是靠之前的氣味回到家的。

  生活中,啟示無(wú)處不在。我們在路途中經(jīng)歷風(fēng)雨也在成長(cháng)。一個(gè)人、一句話(huà)、一本書(shū)都能帶來(lái)啟示。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 6

  在大多數人的眼里,螞蟻是一種多么渺小的動(dòng)物!大概那句廣為流傳的俗語(yǔ):“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單”就是由此而來(lái)的吧!

  確實(shí),再體型高大的人類(lèi)來(lái)說(shuō),一只小小的螞蟻算什么?輕輕一踩,或稍稍一用力,可憐的他就小命不保了!

  如果告訴你一個(gè)驚人的數字,相信你一定會(huì )為之折服的。螞蟻是一名“大力士”!他們可以承載自身60倍的重量!

  可能你會(huì )不大相信,說(shuō)來(lái)也巧,我曾親眼目睹過(guò)螞蟻搬食物的這樣一個(gè)場(chǎng)景!一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮,那皮的體積至少是螞蟻的.20倍,然而那只小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒,而是更加努力的推。終于,功夫不負有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。

  螞蟻的行為實(shí)在值得我們深思。而我們人類(lèi)——比他們大不知多少倍的人類(lèi),卻往往不明白這個(gè)道理。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),哪里來(lái)的這豐收的果實(shí)呢?我們做事情常常是半途而廢,所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們缺乏的正是這種不畏艱難,迎難而上的“螞蟻”精神哪!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 7

  大家別看螞蟻如此渺小,可是,他身上,卻具有一些人沒(méi)有的精神!

  一天,我正在陽(yáng)臺上玩葉子?墒,總有人打擾我。我一看,呀!

  是螞蟻。于是,又玩起螞蟻來(lái)了。

  我突然發(fā)現,它們還伴著(zhù)食物呢,我有一個(gè)念頭:用水把它們的`食物沖走。于是,我拿了一點(diǎn)水,灑在他們身上。太好了,螞蟻和實(shí)物分開(kāi)了!

  可是,螞蟻們等水干了,又把食物搬了起來(lái)。我不服氣,想:不可能,那小小的螞蟻,這么可能斗得過(guò)我!

  于是,我把整盆水倒了下去,把螞蟻都沖散了?墒,它們又等水干了,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿這些螞蟻沒(méi)辦法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

  玩著(zhù)玩著(zhù),我似乎懂得了,大家要團結;還要堅持不懈;還要勤勞;還要……?傊,就是要像螞蟻的精神學(xué)習。大家別看螞蟻如此渺小,可是,他身上,卻具有一些人沒(méi)有的精神!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 8

  螞蟻它是個(gè)弱小的生命,也可以說(shuō)它是最弱小的,我們的一根手指、一點(diǎn)力氣,就可以讓它們死于非命。但是如果這樣,你覺(jué)得螞蟻微不足道的`話(huà),那你就大錯特錯了。

  有一天,我坐在門(mén)口吃面包,突然,我看到一群排著(zhù)整齊隊伍的螞蟻傾巢而出,好像是在搬家。我心想:哎,螞蟻真是悲哀呀,每到下雨天之前,它們還要搬家,到了晴天,肯定又要搬回來(lái),這樣來(lái)來(lái)回回要花多長(cháng)時(shí)間呀。哎!我無(wú)奈的吃著(zhù)面包。但是,由于我的心事,被我吃得只剩下一小塊的面包不小心掉落到了地上,這塊面包正好落在了螞蟻的正前方,這塊小小的面包對于我們來(lái)說(shuō)多么的渺小,而對于螞蟻來(lái)說(shuō),好比一座山。

  這座大山的降臨似乎給這個(gè)“部隊”帶來(lái)了不便,它們要翻過(guò)這座大山才能安全到達目的地。

  螞蟻們重整旗鼓,帶著(zhù)自信開(kāi)始“爬山”了,它們是那么的整齊、有序、不擁擠。它們應該是先把“老人、婦女和兒童”先護送過(guò)去,然后其他的再過(guò)去。

  通過(guò)這件事我想到了:人生就好比螞蟻搬一次家,而困難就像這座“大山”一樣,只有我們堅持不放棄,就一定能越過(guò)大山,到達勝利的彼岸。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 9

  早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運食物的能力可以稱(chēng)為“大力士”了。前不久,我在那愜意的一天里,認真地領(lǐng)教領(lǐng)教了這群“大力士”的風(fēng)采。

  那天早上,我早早地起了床,穿好衣服后,便下去樓下公園的草地上觀(guān)察螞蟻。我第一眼看見(jiàn)的,就是這些“大力士”果然名不虛傳,只見(jiàn)它們一隊隊地從遠處走來(lái),是什么力量使它們如此勤勉地奔忙呢?一只可愛(ài)的小螞蟻“闖”入了我的視野:它發(fā)現了一個(gè)龐大的食物——面包,它馬上轉過(guò)身,快速地跑回洞穴里,號召著(zhù)一只又一只的螞蟻,沒(méi)多久,一群螞蟻在這兒聚集。

  這么大一塊面包,對于人類(lèi)來(lái)說(shuō),可能不算什么,可對那些小家伙說(shuō),真的是一個(gè)龐然大物。我心中不禁浮起了幾個(gè)問(wèn)號:它們會(huì )放棄嗎?它們能搬得動(dòng)回洞穴嗎?幾分鐘之后,螞蟻們陸陸續續地走了,莫非他們放棄了。當然,這是在我的意料之中的。

  我心中暗想:動(dòng)物畢竟是動(dòng)物,它們不會(huì )有驚人的'毅力,只不過(guò)是一群四肢發(fā)達,頭腦簡(jiǎn)單的螞蟻罷了?墒遣痪煤,事實(shí)證明我是錯誤的,那群螞蟻回到面包上面,把面包分成一點(diǎn)點(diǎn)搬。我恍然大悟,才知道,原來(lái)它們不是放棄了,而是另辟蹊徑去尋找另一種方法呀!

  懂得放棄,學(xué)會(huì )選擇,成功之門(mén)就會(huì )為你敞開(kāi)!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 10

  臘梅在寒風(fēng)中傲然挺立,教會(huì )我們要勇敢面對困難;斑羚飛渡山澗,教會(huì )我們臨危不懼;火柴被點(diǎn)燃時(shí),教會(huì )我們無(wú)私奉獻;而這些都是大自然帶給我們的啟示。

  在一個(gè)天氣晴朗的星期六,我在家里的墻角發(fā)現了幾只小螞蟻,我十分好奇,于是蹲下來(lái)觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它們拖著(zhù)一只“巨大”的毛毛蟲(chóng),我很納悶,螞蟻這小小的身軀怎么能拖得動(dòng)體積龐大的毛毛蟲(chóng)呢?

  我百思不得其解,又繼續觀(guān)察小螞蟻的行動(dòng)。只見(jiàn)小螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng),隨后一只螞蟻迅速爬走了。我自然自語(yǔ)的說(shuō):“不會(huì )是去搬救兵吧?”果然被我猜中了,剛剛離開(kāi)的那只小螞蟻帶著(zhù)“螞蟻軍團”匆匆趕來(lái)。只見(jiàn)它們把毛毛蟲(chóng)往身上一扛,就慢慢吞吞的向洞口爬走。我冒出一個(gè)念頭,不能讓它們輕而易舉的.成功!于是我把一瓶水灑在它們的身上,只見(jiàn)它們在水中拼命掙扎,有的逃出去搬救兵了,不一會(huì ),另一支“螞蟻軍團”又呈現在我的面前,既而重復剛才的那一幕,最終它們成功把毛毛蟲(chóng)搬回了洞里。

  通過(guò)這次觀(guān)察,使我明白了一個(gè)道理:看似小小的螞蟻,卻蘊藏了無(wú)窮的力量!只要團結一致、永不放棄,就會(huì )取得成功。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 11

  記憶的長(cháng)河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘,但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……

  一個(gè)星期天下午,我和媽媽從超市回來(lái),在小區的門(mén)口看見(jiàn)一只螞蟻正在努力搬運一只螞蚱,但它怎么搬運也搬不動(dòng),急的它團團轉,我看見(jiàn)這一幕笑了起來(lái),媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“孩子不許笑,不能嘲笑別人!薄芭!蔽胰套×诵。過(guò)了一會(huì )兒,小螞蟻走了,我看見(jiàn)了心想:哼,不讓我笑,最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲,媽媽瞪了我一眼,我明白了她的意思停了下來(lái),心里卻很不服氣。不一會(huì )兒,那只小螞蟻回來(lái)了,這次不僅是它自己,它還帶來(lái)了它的伙伴,它們咬得咬,搬得搬,拉得拉,沒(méi)有一個(gè)偷懶,不一會(huì )兒這只大螞蚱就被它們搬走了,我的臉紅了,媽媽嚴肅地說(shuō):“孩子,懂了嗎?你看,螞蟻多么團結啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮,而是堅持;收到了他人的'嘲笑,想到的不是逃跑,而是面對。你別小看這幾點(diǎn),這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的,人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己,是退縮,是逃跑,所以螞蟻很值得我們去學(xué)習!蔽彝现(zhù)沉重的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從這件事情中我明白了,什么事情只有團結,堅持,面對就會(huì )成功的!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 12

  但就是,這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng),可能這小塊兒面包對螞蟻來(lái)說(shuō)太大了,小螞蟻使出了最大的力量,試了很多次,還就是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒,于就是,小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計劃,于就是我就沒(méi)有再仔細觀(guān)察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì )兒,當我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí),卻被眼前的一幕驚呆了:有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包,他們齊心協(xié)力,把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒,有的很小的`面包粒兒一只螞蟻就搬走了,大點(diǎn)兒的面包粒兒,好幾只螞蟻一起搬,有的在前面拉,有的在后面推,還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

  從這群小螞蟻搬運面包的事情中,我得到了一個(gè)小小的啟示:有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情,經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力,就很容易完成,個(gè)人的力量可能就是渺小的,但群眾的力量務(wù)必就是強大的。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 13

  我常常想,生命是什么?

  天氣熱起來(lái)了,我奶奶家門(mén)前來(lái)了一群螞蟻,個(gè)個(gè)神氣十足,在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì )出現在家門(mén)口。一天我把一根薯條放在地上,不一會(huì )。一群螞蟻魚(yú)貫而出,密密麻麻地圍在薯條旁,等到領(lǐng)頭螞蟻說(shuō)可以行動(dòng)了,大群大群的螞蟻爬上薯條,金黃色的薯條馬上變成黑乎乎了,一些螞蟻負責撕咬食物,有些螞蟻負責搬運食物,還有一些螞蟻扶負責指揮道路交通,我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊,螞蟻們看過(guò)不去了,就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上,就這樣一只一只爬上來(lái),越過(guò)了石頭的高度,它們翻過(guò)了石頭,把薯條碎末運到了一個(gè)洞穴里,洞穴里的螞蟻都出來(lái)享受美食,我想這些應該是搬運食物的螞蟻的妻子兒女吧!

  它們跟我們人類(lèi)一樣,都有繁衍和撫養下一代的任務(wù),讓自己的生命得以延續,我們應該感恩我們的祖先,感恩我們的`父母讓人類(lèi)的生命一代又一代地延續下去,生生不息!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 14

  大自然有許許多多的奧秘,所謂螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。

  我很早就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了一個(gè)迷。在9歲的一天,我在老家門(mén)前看到了有一排螞蟻從一個(gè)洞里魚(yú)貫而出,仿佛是要搬家。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):‘螞蟻也是一個(gè)預測天氣的專(zhuān)家,每當下雨前它身體的水分感知器官就會(huì )感覺(jué)到要下雨了。因此才會(huì )搬家!

  另外,螞蟻還可以搬起比自己重10倍的東西。這又是為什么呢美國哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費特,是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據他的觀(guān)察,10多只團結一致的螞蟻,能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的`蛆或者別的食物,這相當于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運3500噸的重物,即平均每人搬運350噸,從相對力氣這個(gè)角度來(lái)看,螞蟻是當之無(wú)愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力?科學(xué)家們作了大量的研究、分析,證明螞蟻體內是一座微型動(dòng)物營(yíng)養寶庫,每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦(700千卡)的熱量。

  大自然有許許多多的奧秘,大自然也是我們人類(lèi)的老師,它時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要保護大自然。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 15

  這天,我和往常一樣給花澆水,卻看到了一件意想不到的事······

  我往花里澆水,從上到下,從左到右,我把整個(gè)花盆里都澆滿(mǎn)了水,怕我那朵潔白的百合花枯萎。

  當我往花盆表面看時(shí),我很抱歉,原因是在我澆水時(shí)沒(méi)注意到一群小螞蟻,它們現在差不多會(huì )被淹死了,我在祈禱,祈禱水能全部干掉,或者讓螞蟻死而復生。

  結果,不可思議的事發(fā)生了,(當然不是我上面說(shuō)的哪兩個(gè)內容啦!)一只螞蟻借助水的'漂浮力飄到了花盆邊,于是就匆匆地"逃跑"了,我心里想:誒!看來(lái)任何生物都是貪生怕死的呀!還說(shuō)螞蟻團結,到危難關(guān)頭還是“走為上計”。

  后來(lái),我知道了,原來(lái)那只上來(lái)的螞蟻去搬“救兵”去了。

  然后我看見(jiàn)他們不怕自己也掉進(jìn)去,勾成一座橋,讓“落水”的螞蟻?lái)樌赖健鞍哆叀,一只···兩只···三只···他們順利地把全部螞蟻救了上?lái),我很高興,因為心里懸著(zhù)的一塊大石頭放下了,自己也沒(méi)有害死幾只生靈。

  看來(lái),還是所謂的“團結力量大”、“眾人拾柴火焰高”呀!

  螞蟻給我的啟示是:要樂(lè )于助人,舍身求己,還要團結,要是不團結,什么事都會(huì )做不成。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 16

  螞蟻的啟示——陳友東在我們的生活中,一件小事、一句格言、一副漫畫(huà),都能引起我們的思考,讓我們從中得到了啟示。我是從螞蟻搬食物的過(guò)程中得到了啟示。有一次,我在我們小區的花園里吃面包,不小心手一滑,一大塊面包就掉到了地上。我正想彎腰去撿的時(shí)候,我意外的'發(fā)現有一只螞蟻,它好像偵察兵一樣在四處搜尋食物。這個(gè)偵察兵似乎發(fā)現了什么似的,一股勁的往我這邊跑。我再仔細一看才知道,原來(lái)它是想搬走我剛才掉在地上的那塊面包?墒撬戳艘谎勰菈K面包就馬上跑開(kāi)了,我以為它是個(gè)膽小鬼,剛想嘲笑它時(shí),不一會(huì )兒卻看見(jiàn)它帶了自己的軍團邁著(zhù)整齊的步伐像面包走來(lái)。它們的觸角相互觸碰著(zhù),我想起來(lái)了,螞蟻的觸角和我們人的嘴巴一樣可以進(jìn)行溝通,原來(lái)它剛才離開(kāi)是去請救兵了。

  我又轉過(guò)頭來(lái)觀(guān)察它們,它們使出了最大的力氣,它們齊心協(xié)力的將那塊大面包抬了起來(lái)搬回了自己的窩。這時(shí)我受到了一個(gè)啟發(fā),那就是不論什么事,只要齊心協(xié)力,團結一心就可以解決。小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神,何況我們呢?以后在班上和同學(xué)相處的時(shí)候,我也要和他們相互幫助,團結合作,那么就一定會(huì )去的成功的。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 17

  今天,我到山上去玩,忽然我發(fā)現三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。

  他們先慢慢的走進(jìn)蜈蚣,其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣,蜈蚣轉了一個(gè)身,好像在說(shuō):“別碰我小東西!”然后就一口咬了一下螞蟻,這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現情況不對,就把蜈蚣圍了起來(lái),然后從四面八方進(jìn)攻了。結果不用想,它們都被可惡的.蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法,原來(lái)它們要聲東擊西。只見(jiàn)它們平均分成兩群,一群在蜈蚣的前面,一群在蜈蚣的后面,一邊在吸引蜈蚣的注意力,一邊來(lái)攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上,結果蜈蚣來(lái)了個(gè)360度大旋轉。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個(gè)辦法,原來(lái)是天雨散花。螞蟻們都爬上樹(shù),然后從樹(shù)上跳了下來(lái),它們就像花瓣一樣從樹(shù)上掉下來(lái),掉到蜈蚣的背上,結果都被蜈蚣從背上甩了下來(lái)。

  我實(shí)在是看不下去了,拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸,螞蟻們爬到我面前,好像在說(shuō):“謝謝你!”

  我想:一只螞蟻雖然很弱小,但一大群螞蟻就非常強大!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 18

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我拿著(zhù)一些剩飯粒來(lái)到了公園里,想去看看那些軟弱無(wú)能的小螞蟻。我在草坪邊發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。我跟著(zhù)它來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞,然后我把一些剩飯粒放到了距離螞蟻洞口1米左右的地方。全神貫注地等待著(zhù)。瞧一瞧螞蟻是不是有一副前所未有的`眼“千里眼”。

  我的等待沒(méi)有白費,沒(méi)過(guò)幾分鐘就有一只佩戴著(zhù)“千里眼”的螞蟻用頭上的觸角碰了碰那些些剩飯粒。然后就匆匆忙忙地走了。我心想:“哎!該不會(huì )是螞蟻不喜歡吃剩飯粒吧?正當我準備回家的時(shí)候那只佩戴著(zhù)“千里眼”的螞蟻回來(lái)了,后面跟著(zhù)勢不可擋的螞蟻軍團紛紛而來(lái),它們向那些剩飯粒撲去,像饑餓的人見(jiàn)到了食物,貧窮的人看到了金子。它們把剩飯粒分解成一小份一小份,然后每只螞蟻都扛著(zhù)一小份回到螞蟻洞里。不久,剩飯粒就被它們全部帶回了螞蟻洞里。

  我驚呆了,既然它們都知道團結就是力量,我們人類(lèi)就不應該一起團結,打造美好的未來(lái)么?我從那些軟弱無(wú)能的小螞蟻的得到了一個(gè)結論:”團結一心,齊力斷金!“

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 19

  螞蟻大家一定不陌生,而螞蟻搬家這是怎么回事呢?

  有一天,我出去玩,突然發(fā)現在腳邊有幾只螞蟻在跑,一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。我仔細地觀(guān)察著(zhù),發(fā)現在一個(gè)樹(shù)叢里有一個(gè)蟻巢了嗎?于是我便在蟻巢旁靜靜地守候著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)一大群螞蟻走了過(guò)來(lái),有些螞蟻一快兒抬著(zhù)一粒米;有些螞蟻抬著(zhù)玉米粒;有的螞蟻背著(zhù)一些螞蟻卵。它們的步伐輕盈,走的很快,好象有急事;有一群螞蟻抬著(zhù)一個(gè)大蟲(chóng)子,它們一定已經(jīng)‘滿(mǎn)頭大汗,氣喘噓噓了,可是它們?yōu)槭裁床煌O聛?lái)休息一會(huì )兒呢?我不得不佩服這些小小的“舉重高手”它們真是太厲害了!我不禁想:難道有什么事情又要來(lái)了嗎?我抬頭看天空中烏云密布,可能會(huì )下大雨,于是我趕緊飛奔回家,可是當跑到家時(shí)已經(jīng)下起了大雨。

  我的`心里充滿(mǎn)了疑問(wèn),難道螞蟻是有預言家嗎?于是我去查了資料,終于明白,在下雨前,蟻巢特別濕悶,再加上螞蟻對雨水特別敏感會(huì )在下雨前做好充分準備。

  通過(guò)這一次發(fā)現,我明白了,原來(lái)大自然中的一切事物都是這么有趣呀!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 20

  相信大家都知道,螞蟻是一種極其微小的昆蟲(chóng),它們只有米粒的二分之一那么大,但是它們卻是昆蟲(chóng)中的“大力士”,它們能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它們還有頑強的生命和智慧以及強烈的團隊精神。

  還記得那年夏天,我放學(xué)回家,正吃著(zhù)我最?lèi)?ài)的冰鎮西瓜時(shí),一滴西瓜水正好落到了一只小螞蟻的`身上,只要我把它往水深的地方一按,他就不能動(dòng)彈,但它始終掙扎著(zhù)極力地瞪著(zhù)雙腿,它想要求生的欲望勝過(guò)得到很多食物,也勝過(guò)當一位蟻王,在此時(shí)此刻,生命對于它來(lái)說(shuō)是最重要的。無(wú)論什么都比不上生命重要,這一秒,我被這只螞蟻的求生欲望深深地感動(dòng)了,它還活著(zhù),我放了它。

  還有一次我在草叢中,看見(jiàn)一群小螞蟻在攻擊一只大螞蟻大螞蟻被小螞蟻咬的亂蹦亂跳,它想甩開(kāi)小螞蟻們,可是它的六條腿已經(jīng)被小螞蟻們咬得死死的。但它還在憤怒中掙扎,后來(lái),它掙脫了,但是小螞蟻們一個(gè)個(gè)都搬來(lái)一塊小石頭壓住了它,大螞蟻不死也要搭上半條命。

  我不知道生命是什么,我只能說(shuō)生命像一條河,冰雪是它的前身,沖走了許多阻擋它的障礙,它一路享受著(zhù)所遇的一切,我們應該向螞蟻這種團結向上,勤勞積極的精神。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 21

  我今天深刻的認識到了螞蟻,我覺(jué)得螞蟻是一個(gè)很弱小但卻很團結的生物,給我們展現了一個(gè)很棒的精神。

  我觀(guān)察到了螞蟻通常會(huì )在有香味的地方聚集在一起,并且還是形成一個(gè)隊伍的樣子,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把食物往遠方搬運。我還發(fā)現他們經(jīng)常會(huì )把食物運進(jìn)土壤里面的小洞洞里。

  有一次我去野餐時(shí),因為帶了很多餅干,所以有時(shí)候會(huì )把餅干渣掉在地上,我還發(fā)現有一只黑芝麻般大小的螞蟻在我的餅干渣周?chē)毫,并且還一直向遠方張望著(zhù),我也沒(méi)有繼續觀(guān)察。過(guò)了一會(huì ),我回來(lái)后,發(fā)現我掉餅干渣的地方有數不勝數的螞蟻,他們好像在搬運著(zhù)我掉的餅干渣,并且不是一只或者幾只在搬運,而是一群在搬運。并且我發(fā)現在搬運的過(guò)程中,有一只小小的螞蟻摔倒了,前面和后面的隊伍居然都停了下來(lái),等這只螞蟻站起來(lái)之后才一起往前走。

  自從看完螞蟻搬運食物后,我不禁開(kāi)始佩服螞蟻,它們只是一個(gè)小小的'團體,隨時(shí)都可能被人踩死,但他們那弱小的身軀卻展現出了很龐大的偉大精神。

  螞蟻的精神令我贊嘆,它們值得我們學(xué)習。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 22

  “團結就是力量!斑@是我們都知道的一句話(huà),我平時(shí)也就讀一讀,背一背,不知它的真正意義。

  今天,我才真正明白它的真正意義,事情是這樣的,今天 我哼著(zhù)小曲子走在回家的'路上,忽然看見(jiàn)一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上,我一看,原來(lái)還有一只螞蟻圍著(zhù)蛋糕走來(lái)走去,好像在想把它搬的,我心想,這么大一塊蛋糕能搬回去嗎?可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎?我看著(zhù)用觸角碰了碰蛋糕,然后后退了幾步,仿佛用上了它全身的力氣,它的努力沒(méi)有白費蛋糕被它挪動(dòng)了一下,可它的力量有限,反而被蛋糕壓住了身子,它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái),它又圍著(zhù)蛋糕轉了幾圈,又跑回了洞中去了,我想它應該是去搬救兵了,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,那只螞蟻果然帶著(zhù)一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開(kāi)了,只見(jiàn)有的在大口大口地吃,有的在努力地想把蛋糕搬回洞中,有的又跑回洞中應該要再叫些救兵吧……果不其然,又一大群螞蟻又來(lái)了,它們又用觸角碰了碰,漸漸地蛋糕少了許多,這時(shí),他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。

  這一次的發(fā)現,讓我收獲不少,螞蟻也告訴我們一個(gè)道理:?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F結一心,要是遇到的困難都能迎刃而解。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 23

  大家都知道,螞蟻是一種弱不禁風(fēng)的昆蟲(chóng),沒(méi)人重視它,但經(jīng)過(guò)一件事,讓我對螞蟻刮目相看。

  那天,我運動(dòng)回來(lái),坐在院子里的臺階上,喝著(zhù)白開(kāi)水,這時(shí),一只螞蟻匆匆忙忙的從臺階邊路過(guò),我閑的無(wú)聊,便看著(zhù)螞蟻的一舉一動(dòng),“不如來(lái)捉弄它好了”我想。便把杯子里的白開(kāi)水倒在螞蟻的身子上,螞蟻被淋得四腳朝天,拼命地掙扎,在它眼里,我倒出的水即便是一汪大海,但它不放棄,還是掙扎,這時(shí),我又第二次倒水,再次把掙扎得疲憊不堪的螞蟻沖倒,看著(zhù)螞蟻,我還以為它的命運將會(huì )被我主宰,但我想錯了,這只螞蟻似乎懂得了什么,艱難地站起來(lái),用它那瘦小的'肢體劃開(kāi)水,頓時(shí),我有一種說(shuō)不出的感覺(jué),心里火辣辣的,繼續看著(zhù)螞蟻,大概過(guò)了半分鐘,這只螞蟻終于掙脫了這汪“大!,見(jiàn)到了明媚的陽(yáng)光,,慢慢地爬動(dòng)著(zhù),往更遠處走。

  我雖然不知道它要走到哪去,哪里才是它的盡頭,但我知道,這只螞蟻它不管遇到再大的麻煩,都永不退縮,而是迎難而上,去征服困難,最后看見(jiàn)光明.生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎?人的一生都會(huì )遇到種種困難,但有人成功,有人失敗,這得由我們的態(tài)度來(lái)決定。你只有披荊斬棘,才會(huì )獲得最大的收獲!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 24

  聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),小螞蟻個(gè)頭雖小,但他們十分團結,能戰勝許多意想不到的困難。我半信半疑,心中納悶:“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀?”

  一天,我偶然在院子里看見(jiàn)一群小螞蟻,便好奇地湊了過(guò)去。螞蟻就米粒大小,身體呈微黃色,但其中有幾只大個(gè)頭黑色的,媽螞告訴我這就是“兵蟻”,他們負責保護蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻!氨仭钡念^上有一個(gè)“大夾子”,就是它們防御和進(jìn)攻的武器,看起來(lái)挺嚇人的。

  螞蟻的附近有一個(gè)小水坑,我想用小水坑對小螞蟻進(jìn)行“團結”測試,來(lái)驗證它們的團結。我撿起一片樹(shù)葉,將小螞蟻捉在葉子上面,然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就就是一片汪洋大海,它們頓時(shí)慌作一團,在葉子上面跑來(lái)跑去。我呵呵一陣冷笑,心想:“爸爸媽媽?zhuān)銈冨e了吧!”

  過(guò)了一會(huì )兒,奇跡突然出現!只見(jiàn)“兵蟻”在它們之間來(lái)回走動(dòng),似乎說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà),蟻群立即各自走到樹(shù)葉邊沿,使勁用腿整齊地劃水,葉子不一會(huì )就從“大!边吙堪,它們成功地逃了出來(lái),在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆!

  我喜歡小螞蟻,更喜歡它們頑強的`意志和團結的精神。

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 25

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了?墒,螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習的品質(zhì)——團結,就因為這兩個(gè)字,讓螞蟻的隊伍“強大”起來(lái)。

  有一次,我在園子里散步,看見(jiàn)地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉來(lái)轉去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來(lái),仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻,只見(jiàn)它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續觀(guān)察它,它的腳又細又短,讓人有些擔心,它勉強地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動(dòng),于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉身就走了。我感到無(wú)聊正想離開(kāi)的時(shí)候,只見(jiàn)一群螞蟻大軍向著(zhù)餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來(lái),想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的.指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來(lái)了,它們成功了!我一直注視著(zhù)餅干和那群螞蟻,看著(zhù)它們消失在我的視線(xiàn)中。

  或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因為它們的合作和團結,我們也要學(xué)會(huì )團結、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大!

  螞蟻的啟示小學(xué)作文 26

  今天,下了一場(chǎng)小雨,小雨過(guò)后,我和妹妹在院子里玩。

  地上有好多積水呀,我們用腳踩著(zhù)積水,看誰(shuí)濺起的水花高。突然,我看見(jiàn)幾只螞蟻正在往前爬著(zhù)。我的腦袋里突然出現一個(gè)奇怪的問(wèn)題:螞蟻遇到積水是會(huì )游過(guò)去還是繞過(guò)去呢?我好奇地蹲下來(lái),仔細觀(guān)察著(zhù)螞蟻的一舉一動(dòng)。

  一只螞蟻來(lái)到了積水前面,它停了下來(lái),用腳碰了碰水,好像在猶豫什么,然后又沿著(zhù)水洼邊緣往前走了一段,再次停了下來(lái),用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來(lái)說(shuō)應該算河吧,想到這里我情不自禁地笑了。

  這時(shí)候,又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái),他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量著(zhù)什么。有一只膽大的`螞蟻試圖從水洼中間爬過(guò)去,它剛爬進(jìn)水里,可能感覺(jué)水比想象的大,連忙慌張地退了出來(lái),朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災樂(lè )禍地想。

  其余的螞蟻繼續往前爬著(zhù),在水洼邊緣爬一會(huì ),又用腳和觸角碰碰水。不時(shí)有螞蟻朝其他方向爬過(guò)去。終于,剩下的螞蟻繞過(guò)了水洼,匆匆往前爬去。

  從螞蟻過(guò)水洼我懂得了一個(gè)道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對,這樣才能取得成功。

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