啟示作文大全(9篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的啟示作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示作文 篇1
在生活中，有許許多小事，它們微不足道，但我卻從一件小事中獲得了一個(gè)大啟示。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我在家里無(wú)聊極了，便到附近的空工上騎車(chē)。我從一塊斜坡上飛了下來(lái)，車(chē)速非�？�，剎車(chē)也剎不住，不小心把一個(gè)大哥哥給撞倒了。我連忙下車(chē)去把他小心翼翼地扶起來(lái)，這時(shí)，我清楚地看到他的`腳和手都擦傷了�？吹竭@番情景，心里想：這回死定了！把別人給撞傷了我不敢往下想了。我抬了抬頭，看了看大哥哥的眼睛，他的眼神是多么的和善，并沒(méi)有一絲惡意。我支支吾吾地說(shuō)：對不起！大哥哥和藹地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小傷不算什么。以后騎車(chē)要小心一點(diǎn)就行了。說(shuō)完便走了，我望著(zhù)他離去的身影，心里很不是滋味。第二天，我又在空地上碰到他，他笑著(zhù)迎了上來(lái)，他的傷口都已經(jīng)上藥了，他的笑容是多么燦爛。慢慢地，我們倆成了好朋友，這樣我才知道，這位大哥哥就是我的鄰居。
大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)：世界是最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。這件小事使我明白了：在生活中，我們應該將心比心，會(huì )多一些理解，少一些埋怨。那么生活將會(huì )變得更美好。
啟示作文 篇2
今天，哥哥弟弟還有我在一起玩游戲，哥哥當“鬼”來(lái)捉我們，我們悄悄的藏了起來(lái)，于是哥哥東找找西找找，我和弟弟在草叢里捂著(zhù)嘴偷笑……
突然，草叢里飛出來(lái)一只大蟲(chóng)。我和弟弟大叫一聲，忙往后躲。那一聲大叫把哥哥給叫來(lái)了，他問(wèn)我們怎么了，我指著(zhù)地上的蟲(chóng)問(wèn)：“哥哥，這是什么？”哥哥定睛看了看：“是花瓣螳螂，我以前見(jiàn)過(guò)，很少有的哦！”
接著(zhù)我們便觀(guān)察起螳螂來(lái)，花瓣螳螂身子長(cháng)六厘米，頭是一個(gè)三角形的，渾身都是綠色的，兩對翅，三對腳。前腳為一對粗大呈鐮刀狀的捕捉腳，而且還生有鉤狀刺，可厲害了！它的`脖子很長(cháng)，翅膀上有兩個(gè)“黑斑”，哥哥說(shuō)那是“眼睛”。
我和弟弟跟著(zhù)哥哥找出許多螳螂食——蝗蟲(chóng)。那是螳螂最?lèi)?ài)吃的東西了。我們剛把蝗蟲(chóng)放在螳螂面前，螳螂就一口咬在蝗蟲(chóng)的脖子上�！罢嫫婀�，為什么��？”我問(wèn)哥哥。
“這樣可以讓蝗蟲(chóng)不能動(dòng)彈，它就可以好好的享用了�！备绺缧χ�(zhù)說(shuō)。
弟弟拉了拉我的衣角：“姐姐，這蟲(chóng)好吃嗎？”
“你真是饞嘴，哼！”我看了他一眼，“你不是還有蛋糕吃嗎？怎么想吃起小蟲(chóng)了？”說(shuō)完大家都笑了。
我永遠也忘不了那有趣的花瓣螳螂！
啟示作文 篇3
雨過(guò)天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門(mén)，去觀(guān)看雨后那美麗的彩虹。走著(zhù)走著(zhù)我來(lái)到了樹(shù)下，樹(shù)葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，真好聽(tīng)，像跳動(dòng)的音符。
突然一個(gè)蠕動(dòng)的生物從我眼前慢慢地爬過(guò)，那是什么？好奇心驅使著(zhù)我看個(gè)究竟。我蹲下一看，原來(lái)是只小蝸牛，可是它爬的那么慢，它能干些什么呢？
這時(shí)，爸爸不知什么時(shí)候站在了我的身邊，他好像看透了我的心思，說(shuō)：“別看它爬的那么慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，給人們治��；而且蝸牛的殼非常的堅硬，能補充鈣質(zhì)，還能保護自己的身體，不受其它動(dòng)物的侵犯。從這些你能想到你能用什么來(lái)保護自己呢？”
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的思維瞬間加速：爸爸媽媽可以保護我，可是爸爸媽媽也需要保護，那時(shí)時(shí)刻刻保護我們的當然是家了。想到這里我便對爸爸說(shuō)：“是房子，原來(lái)我們人類(lèi)的房子，是從蝸牛這里得到的啟示呀！”聽(tīng)完我說(shuō)的.話(huà)，爸爸說(shuō)：“說(shuō)的非常對，房子可以讓我們遮風(fēng)避雨，能讓我們過(guò)上幸福的生活，所以家是每個(gè)人心中溫馨的港灣。
通過(guò)今天的觀(guān)察我終于明白，一些不起眼的事物往往能給人們很多的啟發(fā)，開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細觀(guān)察你就會(huì )發(fā)現更多自然界的奧秘了。
啟示作文 篇4
從《貓》這一課。我們可得知一些道理，比如：我們要善待小動(dòng)物啊，和諧共處啊一些。但我得到東西遠遠不止這些，反而有些沉痛的道理。
對于一只貓來(lái)說(shuō)也同時(shí)對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們都應該尊與善待每一個(gè)生物，難道他小又可憐，還丑陋就可以不尊重嗎？不不不，作為生物鏈的頂端生物，人類(lèi)應互相尊重與保護弱勢群體，例如殘疾人啊。對動(dòng)物也更是如此，你不知這件事情的過(guò)程，就無(wú)緣無(wú)故的把罪名放在一個(gè)動(dòng)物上，如果知道不是它干的.后，你又該如何承擔自己的過(guò)失呢？他們沒(méi)有嘴，又如何給你說(shuō)一個(gè)沒(méi)關(guān)系呢？
有了動(dòng)物，人也就少了肉類(lèi)若沒(méi)有了人，環(huán)境則會(huì )一團糟，也無(wú)法合理利用。
所以，善待動(dòng)物要從小動(dòng)物開(kāi)從一個(gè)小螞蟻了至以后的藍鯨，我們都需要合理保護與尊重
尊重一個(gè)人是一個(gè)高尚的品德與思想，長(cháng)的丑，身體殘疾就小看他們，就看不起他們。不，人人都需要尊重與被尊重。而不因它是一位動(dòng)物。那就從一篇課文開(kāi)始吧。
啟示作文 篇5
在一塊發(fā)白的石頭上，經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，暴露出滄桑的痕跡。上面，銘刻著(zhù)生命的足跡。
一顆種子隨風(fēng)而行，悄然落到石縫中，沒(méi)人注意它。這獨特生命伴著(zhù)石頭，依偎在石縫中。
春雨瀝瀝，種子已經(jīng)發(fā)芽。沙土向這弱小的`生命刮來(lái)。他想過(guò)倒下，而又不甘心這樣懦弱。它茫然過(guò)，為什么命運如此悲慘�？伤α讼聛�(lái)。風(fēng)雨中，它堅強了。
夏日炎炎，芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕，但云朵認真地為它撐傘�？吹絼e的植物都開(kāi)花長(cháng)葉了，它開(kāi)始悲嘆。夏日中，它懂得了關(guān)懷。
秋風(fēng)蕭蕭，這矮小的植物已經(jīng)分枝，它正享受著(zhù)秋天的美好�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的落葉，它感到惋惜。它感到歲月流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望連石頭也能泛出嫩綠，充滿(mǎn)生機��！舒適中，它學(xué)會(huì )了關(guān)懷。
冬雪飄飄，它已成為一棵小樹(shù)，雪緩緩地飄落，它感到很冷，它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放，它望著(zhù)梅花，心里有種難以表達的滋味。冬雪中，它忍耐了許久。
我感到生命的力量如此偉大，人生又何嘗不是呢？在人生路上免不了遇到一些困難，一定要勇敢的面對，并從中吸取教訓。
啟示作文 篇6
昨天傍晚，我和媽媽去水果店買(mǎi)水果，正在我們挑選水果時(shí)，突然聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，把我嚇了一大跳。驚魂未定的我轉過(guò)身一看，只見(jiàn)一輛電動(dòng)車(chē)把一行人撞倒在地，一只鞋子也掉在了路邊，大家都圍了上去。原來(lái)呀，是那個(gè)行人急著(zhù)到對面買(mǎi)東西，為了圖一時(shí)之快、亂穿馬路，不走斑馬線(xiàn)，最終上演了這起事故。幸運的是，當時(shí)出事時(shí)并無(wú)車(chē)輛進(jìn)過(guò)，否則后果真是不堪設想。好在現在冬天衣服穿得多，并沒(méi)有什么大礙，只受了點(diǎn)輕傷，擦破了點(diǎn)皮。
在生活中，這中事情經(jīng)常發(fā)生。一些小學(xué)生在馬路上追追跑跑，光顧著(zhù)玩卻忽略了安全，結果發(fā)生了車(chē)禍。還有更離普的，竟然在高速公路上行走，這些人中幸運的受傷，致殘，不幸運的呢，車(chē)禍無(wú)情地奪走了他們的生命。所以在生活中，人人都要遵守交通規則，從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車(chē)禍帶來(lái)的悲劇就一定會(huì )遠離我們。
正如杏林子在《生命，生命》一課中所說(shuō)到的`：雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更加光彩有力，卻全在于我們自己如何掌握。
同學(xué)們，請你們記住，一個(gè)人的生命只有一次，一去不復返，我們要好好地珍惜自己的生命，為國家，為社會(huì )做出貢獻。
生命，生命。我會(huì )好好珍惜你的！
啟示作文 篇7
今天，我向老爸來(lái)了一盤(pán)象棋比賽，三局兩勝！
第一回合我們各自都擺好了自己的兵，各各都是不屈不饒，好像做好了做戰準備，炮翻山，馬走日，我們個(gè)個(gè)開(kāi)始了準備出戰，我上車(chē)橫沖直撞得向他的老營(yíng)沖來(lái)，我左吃一個(gè)，我右吃一個(gè)。好像有好多吃不完的美食一樣，正當我欣喜若狂的時(shí)候，爸爸遍布下了天羅地網(wǎng)，我的車(chē)正要沖過(guò)去吃它的`一個(gè)馬的時(shí)候，后來(lái)爸爸的象把我的馬掛了！這時(shí)爸爸高興的合不攏嘴，還打擊我：“怎么樣！不服氣！‘我從心里不服氣，唉！所以我的第一盤(pán)敗給了我的爸爸！我心想：雖然你贏(yíng)了我第一盤(pán)，第二盤(pán)有你好看！讓你在說(shuō)我！
第二回合我們倆擺好了自己的兵，我只詞一守為攻，無(wú)論敵人怎樣來(lái)攻我，我就會(huì )守住我的老將，不讓別人攻擊我，只要老爸的兵一到我的地盤(pán)里，我就派一個(gè)軍去打，后來(lái)老爸冥思苦想得起來(lái)，我看見(jiàn)我的爸爸得臉好像一個(gè)魔術(shù)師，臉上的表情一會(huì )兒愁眉苦臉，一會(huì )兒欣喜若狂，最后老爸帶了大量兵來(lái)殺我的老將，我左派一個(gè)軍，我右派一個(gè)軍。有些兵都被光榮的犧牲了，老爸像諸葛亮一樣神機妙算，不一會(huì )兒又給我打敗了！唉！看來(lái)我一定要練好基本功，然后再給我的爸爸再PK，我相信到那時(shí)我一定會(huì )打敗我的爸爸。
從這次下棋我得到一個(gè)啟示：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！干什么事細心才能成功。作文
啟示作文 篇8
在一個(gè)晴空萬(wàn)里清風(fēng)徐徐的八月，我們和四姑一家去我們山西最有名的北武當山出游。
說(shuō)走就走，不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了武當山的腳下。剛開(kāi)始，我們大家都精力充沛，一邊欣賞山里的風(fēng)景，一邊爬山，簡(jiǎn)直不亦樂(lè )乎！
一路說(shuō)笑著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)爬了2/3了。在炎炎烈日下，加上平常就缺乏運動(dòng)，我們都已經(jīng)累得筋疲力盡，汗流夾背�！八墓酶�，好累呀！這么長(cháng)時(shí)間，才爬了這么點(diǎn)，太累了，咱們繞回去吧！”累得昏天黑地的我說(shuō)道�！鞍�！這怎么行呢？你們平常就是太缺少鍛煉了。眼看就要到山頂了，怎么能半途而廢呢？況且，不爬上去，你怎么能看到最美麗的風(fēng)景呢？”四姑父很樂(lè )觀(guān)地說(shuō)道。
為了給我們鼓勁兒，四姑父在附近的小賣(mài)部給我們買(mǎi)吃的喝的`，為我們增加能量，在四姑父的熱情鼓勵下。我們就像又充滿(mǎn)了氣的皮球一樣，向著(zhù)目的地勇往直前！
我的腿酸極了，似乎雙上了千斤重的鐵球，又像有兩只小象緊緊地抱著(zhù)我的腿。坡越來(lái)越陡，人造階梯也越來(lái)越窄、越來(lái)越高，只要稍不留心就會(huì )失足或擦傷！
我的意志卻越來(lái)越強，一口氣跑到了最前面。終于，功夫不負有心人！我們爬上了山頂，體會(huì )到了一覽眾山小的滋味兒。不僅如此，我們還參觀(guān)了真武大帝曾經(jīng)落腳的大廟——真武大殿！拜了佛，見(jiàn)過(guò)了在那里誦經(jīng)的長(cháng)老。在真武大殿的后方，有一座長(cháng)約20多米的大吊橋，走在橋上，有一種懸空的感覺(jué)，真是太刺激了！
如果不是四姑父一直激勵我們，我們還能見(jiàn)到如此壯觀(guān)的景象嗎？通過(guò)這次爬山讓我懂得了：當你決定要去做一件事，卻又半途而廢時(shí)，你永遠不知道你將失去什么，所以，堅持不懈才是最好的選擇。只有到達最高處才能看到最美的風(fēng)景！
啟示作文 篇9
有一天，我在吃飯的時(shí)候看見(jiàn)一只蒼蠅在窗戶(hù)邊走來(lái)走去，我拿起書(shū)正要打過(guò)去，它就以迅雷不及掩耳之勢飛走了。我想，蒼蠅又沒(méi)有看見(jiàn)我，書(shū)我也還沒(méi)有打出去，它是怎么知道我要拍它呢？它又為什么能在玻璃上行走呢？難道它不會(huì )滑下來(lái)嗎？
我帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)，翻資料，搜索百度，最后才知道蒼蠅的眼睛是復眼，有4000多只小眼睛組成，幾乎可以看見(jiàn)360度的景物呢。所以我還沒(méi)有打它，它就飛走了。蒼蠅腳上有六條腿，每條腿的末尾長(cháng)著(zhù)兩個(gè)尖而硬的.爪，是茸毛遮著(zhù)的爪墊盤(pán)，墊盤(pán)是個(gè)饒狀結構，里面充血，下面凹陷，所以可以在玻璃上穩穩地站著(zhù)。我看完后恍然大悟，原來(lái)一只小小的蒼蠅有這么多的學(xué)問(wèn)。
只有仔細觀(guān)察身邊的事物才能在神奇而美妙的大自然中，發(fā)現更多千奇百怪的問(wèn)題。這些問(wèn)題等著(zhù)我們去了解，去探索。
【啟示作文】相關(guān)文章：
什么的啟示作文 啟示04-08
小蟲(chóng)的啟示小蟲(chóng)的啟示作文05-08
烏龜的啟示作文 - 體裁啟示作文01-25
啟示作文02-20
啟示作文02-25
啟示作文(精選)08-07
啟示的作文【精選】09-04
【精選】啟示的作文05-09
[精選]啟示的作文08-19
【經(jīng)典】啟示作文01-01