(集合)啟示的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的啟示的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在家門(mén)前的臺階上坐著(zhù)，臺階被金色的陽(yáng)光照得暖烘烘的，坐在上面如同坐在電熱毯上一樣，陽(yáng)光照在我的身上，我身上也是暖烘烘的，一陣溫暖流涌入我的心田。
姐姐來(lái)到了臺階前，給了我一個(gè)黃澄澄的小面包，我感激地看了她一眼，她怎么知道我肚子有點(diǎn)餓呢？我又看了看那個(gè)面包，小心地咬下一口，幾粒面包渣掉到了地上。這時(shí)，我看到一只小螞蟻爬到了面包渣上。這只小螞蟻大約有一粒沙大小，黑色的盔甲在陽(yáng)光下煥發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，細小的六只腳如同線(xiàn)一樣細。我想：這只小螞蟻到底要干什么呢！它這么做是為了什么呢？
只見(jiàn)這只小螞蟻鉆到面包渣下面，想抬起這塊面包渣，可這塊面包渣對它來(lái)說(shuō)，如同一座泰山一樣，它怎么會(huì )搬得動(dòng)呢！它試了幾次，自己確實(shí)推不動(dòng)它，只好回家搬“救兵”。不一會(huì )兒，它帶來(lái)了一大群“救兵”。
那一群螞蟻，有一些鉆到面包渣下面，好像有一只螞蟻發(fā)出一道命令，面包渣下的螞蟻一起一抬手，一蹬腿，那面包渣似乎動(dòng)了一下。就在面包渣動(dòng)的那一瞬間，又有一些螞蟻鉆到了面包渣下，它們一起蹬腿，面包渣也隨之離開(kāi)了地面。螞蟻們邁著(zhù)整齊的'步子，把面包渣抬回了家。
多么聰明的小螞蟻��！當它遇到困難，它們能夠一起合作，把不可能做到的事情變成了可能，這不正是因為它們擁有團結一心的智慧嗎？團結，就是偉大的力量��！
啟示的作文 篇2
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的�？梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級的小孩撞著(zhù)了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！ 這個(gè)小孩的家長(cháng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌募议L(cháng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數了，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著(zhù)，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。
看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(cháng)心胸怎么那么狹小呢？”
通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì )遇到很多不愉快的`事，也難免會(huì )犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。
啟示的作文 篇3
動(dòng)物大家都很熟悉，在大自然中，有許許多多的動(dòng)物，有兇猛的，有溫和的，有殘暴的，有聰明的�？墒谴蠹抑恢�，因為我們人類(lèi)的破壞，動(dòng)物已經(jīng)越來(lái)越少了。今天，我就和大家來(lái)談一談動(dòng)物給我的啟示。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)"袋狼（屬于袋類(lèi)動(dòng)物的一種）"吧，他在100、200年以前大面積分布在澳大利亞，可是現在袋狼已經(jīng)滅絕了，當時(shí)有一則報道："袋狼因其身上斑紋似虎，又名塔斯馬尼亞虎，祖先可能廣泛分布于新幾內亞熱帶雨林、 澳大利亞草原等地。屬于有袋類(lèi)，和袋鼠一樣，母體有育兒袋，產(chǎn)不成熟的'幼仔，并且為夜行性。 5000年前，澳大利亞野犬隨人類(lèi)進(jìn)入澳大利亞。最后一只袋狼，是于1936年9月7日死亡的。死于塔斯馬尼亞島上的霍巴特動(dòng)物園。"我看到了這則報道以后就在反思：為什么袋狼在一起十分密集，現在就滅絕了呢，通過(guò)查資料，我了解到許多澳大利亞移民把袋狼當作敵人（懷疑他們總是吃家羊），并且在政府的獎賞制度鼓勵下進(jìn)行大肆屠殺，使其近乎絕跡，可是當大家明白過(guò)來(lái)以后，已經(jīng)晚了，袋狼已經(jīng)成了頻臨滅絕的動(dòng)物了。
我希望大家看到這則報道后會(huì )有所反思，正是因為人們的盲目的把許多動(dòng)物誤解，這才會(huì )導致動(dòng)物滅絕。還有一些貪婪的人，故意捕捉珍稀動(dòng)物到市場(chǎng)販賣(mài)。
我希望大家以后會(huì )珍惜動(dòng)物，珍愛(ài)每一條生命。
啟示的作文 篇4
世間的愛(ài)有多種，慈愛(ài)、寵愛(ài)、溺愛(ài)、錯愛(ài)……。父親對我的愛(ài)卻是與眾不同的一種愛(ài)——嚴厲的愛(ài)。
在我小的時(shí)候，父親就教導我：“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！”因此，我非常不理解父親為什么不扶我一下，直到今天，我才明白。
在八歲時(shí)，我因為撒了一個(gè)謊，被父親打了一巴掌，那一巴掌雖然不痛，但我還是哇哇哭了起來(lái)。我幼小的心靈不能承受父親這重重的.一巴掌。當父親打完后，他并沒(méi)有過(guò)來(lái)向我道歉，而是揚長(cháng)而去，丟下冷冰冰一句話(huà)：“自己的事情自己收拾！”我呆在那里，不知道如何是好。當時(shí)，我不能理解父親為什么這樣做，為什么不包庇我一下。到了現在，我明白了，父親是非分明，錯了就是錯了，不能去商量。
直到現在，我才明白：父親是最?lèi)?ài)我的，任何物質(zhì)都不能取代父親對我的愛(ài)。父親像一棵大樹(shù)，為樹(shù)下的我遮涼：父親像一只大雁，教我翱翔，教我生活的本領(lǐng)。父親雖然嚴厲，甚至不講方法，但他在我心中高大的形象是不會(huì )改變的。相信他也不會(huì )因為成績(jì)而改變對我的愛(ài)。我們永遠都是最親的人！
爸爸，我理解你對我的另類(lèi)的愛(ài)，理解你對我“恨鐵不成鋼”的愛(ài)。爸爸，我想永遠在的這種愛(ài)的呵護下成長(cháng)！
爸爸，我愛(ài)你！
啟示的作文 篇5
暑假一天，我和爸爸媽媽去十渡的東湖港登山。
我們到達了山底看著(zhù)彎曲的小路，高的看不見(jiàn)山頂，我想：我能到山頂嗎？我下決心一定要登上山頂。
我開(kāi)始登山了，開(kāi)始的時(shí)候路很平坦，我想這可真容易��！我走的很快，把爸爸媽媽拋在后面了�？墒�，后來(lái)路越來(lái)越陡，很難走，我雙手扶著(zhù)欄桿走。開(kāi)始出現自然的小石坡路，這時(shí)已爬到半山腰了，慢慢地走到了涼亭，我這時(shí)候只能兩手扶著(zhù)欄桿，兩腳慢慢踩，很害怕一不小心掉下去。我又往上爬了一段，我就坐在一塊石頭上喘氣。我滿(mǎn)頭大汗，抬頭望望山頂上還有很遠的一段路，我看著(zhù)山頂說(shuō)：“還有那么遠呀！”爬不上去了呀！回去吧！這時(shí)爸爸媽媽?zhuān)寂阒?zhù)我說(shuō)：“先歇歇，再爬�！蔽野欀�(zhù)眉，沒(méi)出聲！歇了好長(cháng)時(shí)間，媽媽拉著(zhù)我一步一歇的慢慢爬，快到山頂了，我邁著(zhù)沉重的腳步，手緊緊地抓著(zhù)欄桿，一步一步的向上爬啊爬啊……終于，到山頂了。到了山頂后我看到下面的人似小螞蟻，房子像小紙盒子，很小很小，遠處的.青山都矮矮的，我心里高興極了！原來(lái)到山頂是這么美好的感覺(jué)呀！
登山這件事給了我深刻的啟示：學(xué)習就像登山一樣，不要輕易放棄，要克服困難，才能登上知識的山頂。
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