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啟示的作文

時(shí)間:2024-09-11 17:02:37 啟示 我要投稿

啟示的作文9篇[推薦]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的啟示的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

啟示的作文9篇[推薦]

啟示的作文 篇1

  夢(mèng)的啟示“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”,哼這首歌的是一個(gè)名叫小寶的小男孩,他的學(xué)習成績(jì)不是很好,但他相信只要經(jīng)過(guò)自己的努力,一定可以成功。在夏日的一個(gè)夜晚,小寶覺(jué)得很郁悶,他沿著(zhù)學(xué)校幽靜的小路,一邊走,一邊哼著(zhù)曲子,不知不覺(jué),競來(lái)到了學(xué)校的大禮堂。小寶環(huán)顧了四周,慢悠悠地走上了舞臺。在舞臺上,他一邊哼著(zhù)曲子,一邊手舞足蹈的跳起舞來(lái),以此來(lái)發(fā)泄心中的郁悶。不知怎的,可能是跳累了吧,小寶倒在了地板上迷迷糊糊的睡著(zhù)了……六一兒童節到了,小寶被推薦代表班級進(jìn)行演講比賽,他激動(dòng)極了,雖然天氣炎熱,但他覺(jué)得一切都是那么的美好。盡管準備很辛苦,他也不覺(jué)得。比賽的日子到了,小寶在后臺焦急的等待著(zhù),心中像是有七八只小兔在七上八下的亂竄。終于輪到他了,他快速地走上了臺,先前的緊張感也像一陣輕煙似的吹走了!白鹁吹睦蠋,親愛(ài)的同學(xué),大家好!”小寶的開(kāi)場(chǎng)白很順利,還時(shí)不時(shí)地揮舞著(zhù)雙臂和大家打招呼呢!隨后,雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。在他激情洋溢的演講的同時(shí),他從身后的口袋中掏出早已準備好的'上面印有1的卡片,并且很自信的說(shuō):“在任何時(shí)候,我們都要做NO.1,當然,著(zhù)也要自己的辛勤付出!蓖瑢W(xué)們?yōu)樗淖孕殴恼,小寶呢,也被鮮花和鎂光燈簇擁著(zhù),掌聲久久地回蕩在禮堂的四周……“哎呦,這是什么呀?”小寶不小心撞了一下旁邊的椅子,“老師,同學(xué)們呢?他們都到哪兒去了呢?剛才我不是在演講嗎?”過(guò)了一小會(huì )兒,小寶總算回過(guò)神來(lái)了,原來(lái)那是南柯一夢(mèng),但如果那個(gè)夢(mèng)變成現實(shí),那該有多好!從夢(mèng)境走向現實(shí),小寶好象懂事了許多,他發(fā)奮學(xué)習,終于成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

啟示的作文 篇2

  今天,燕子老師讓我們兩只手同時(shí)畫(huà)正方形和圓形。我心想:畫(huà)兩個(gè)圖形有什么難的?真是小菜一碟!

  比賽在我得意的心情中拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)小張同學(xué)雙手握筆,手微微抖著(zhù),很緊張的樣子。開(kāi)始畫(huà)了,小張同學(xué)深吸一口氣,然后歪歪扭扭地畫(huà)出了幾條線(xiàn),卻發(fā)現畫(huà)得不好,又描了幾下?粗(zhù)她那窘樣兒,我真的很想笑,可看到她那么認真,又不想打擊她,只得憋著(zhù)。

  終于輪到我畫(huà)了,我興奮地想:這次,第一名肯定被我收入囊中了!我興致勃勃地提筆,在空中比劃了幾下。燕子老師一聲令下,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地畫(huà)了起來(lái),可是,“災難”來(lái)臨了,我的手居然不聽(tīng)我的指揮,把線(xiàn)條畫(huà)的歪歪扭扭,和小張同學(xué)的一樣。我努力把圓形畫(huà)圓,把正方形畫(huà)方,可是,左手總是和右手畫(huà)的一樣。難道它羨慕右手畫(huà)得好,想要“東施效顰”?無(wú)論我怎么努力,總是把左手的圓形畫(huà)成了“山芋”,右手的正方形也總是畫(huà)不方,還會(huì )畫(huà)成著(zhù)名的.“四不像”。唉,還笑別人呢,自己都畫(huà)不好?磥(lái),第一名和燕子老師的終極大獎都要和我“揮手離別”了,這叫我這個(gè)“小畫(huà)家”情何以堪?好不容易畫(huà)好了,只見(jiàn)我的紙上亂七八糟,圓不像圓,方不像方,還有“半圓半方”,真是皆大悲哀。

  這個(gè)游戲很有意思,它不但給了我游戲的樂(lè )趣,而且給了我很大的啟示:做事就像畫(huà)方圓,如果你三心二意,就什么事都做不好。

啟示的作文 篇3

  水是生命之源,我們每天都離不開(kāi)水?蛇@唾手可得的“水”使我們忘記了要珍惜它,直到我家發(fā)生了一件事。

  從上個(gè)禮拜開(kāi)始,我家就停水了。我們家里的人用水都很節約,有時(shí)候半盆水都用三四次呢。我們平常都離不開(kāi)水,更何況現在是夏天呀!一小會(huì )兒功夫衣服就被濕透了,但是卻洗不了澡,這種滋味別提有多難受了!水是多么重要!我們每天出門(mén)都會(huì )看到牌子上寫(xiě)的:請珍惜每一滴水資源?墒俏覀冇钟卸嗌偃水斦媪?缺了水做不了飯,缺了水就洗不了澡,我們生活中的一切都離不開(kāi)水,離開(kāi)了水我們就無(wú)法生存。我們一定要珍惜水資源。

  從小媽媽就告訴我:如果世界上沒(méi)有水,地球上就沒(méi)有那生動(dòng)的景色,就沒(méi)有那有著(zhù)強大生命力的動(dòng)植物,地球上將毫無(wú)光彩。水資源值得被我們珍惜,它為我們創(chuàng )造了美好的生活?墒俏覀円淮斡忠淮蔚奈廴舅,浪費水源,不僅使得優(yōu)美的自然環(huán)境消失,還讓我們自己的生活缺乏水源。有很多次我看到有的新聞上就寫(xiě)著(zhù):全球有一部分人就是喝不到水才瀕臨死亡。我們每浪費的一滴水也許可以救一條人命。

  我還記得有一次,我家停水又停電,周?chē)鷰准乙彩。那時(shí)真的是很愁,沒(méi)水做不了飯,喝不了水。我很無(wú)聊,于是去找樓下的小孩卻去玩,剛開(kāi)門(mén)我就看到了一張嘴唇干裂、無(wú)精打采的臉,我疑惑地問(wèn)他:“你咋了?”他說(shuō):“太渴了,我正打算出門(mén)買(mǎi)水去!辟I(mǎi)到水后,他竟然把一瓶水一飲而盡!

  直到下午我們家才來(lái)水。我們家不再像以前那樣大開(kāi)水龍頭了。通過(guò)停水事件,我已經(jīng)深刻的'意識到水對于我們的重要性,我們一定不會(huì )浪費地球給我們的恩惠。

啟示的作文 篇4

  我們都見(jiàn)過(guò)蟑螂,對嗎?提起蟑螂,人人都不喜歡?墒,我卻從蟑螂身上,學(xué)到了一種精神。

  對于蟑螂,人人巴不得這種生物從地球上消失。它已經(jīng)列入了危害人類(lèi)的物種之一。我也討厭蟑螂,可是,我覺(jué)得我從它身上學(xué)到的東西,比我討厭它可多得多。

  那年夏天,我窩在家中,準備打掃打掃,可誰(shuí)知家里蟑螂多得要命。這不,就有了我打蟑螂的笑話(huà),還不是因為那只猖狂的蟑螂。

  那只蟑螂,用3秒的.速度竄進(jìn)了家里的柜子。我小心翼翼,側耳傾聽(tīng),它正在翻箱倒柜呢!我輕輕拉開(kāi)柜子,拿起滅蟑螂噴霧劑,一口氣,玩兒命地噴,再用力把柜子關(guān)上。再聽(tīng)聽(tīng),我真是服了它了,居然還有動(dòng)靜!再拉開(kāi)柜子,我一用力,差不多要把噴霧劑用完了。我扔開(kāi)噴霧劑,抖一抖柜子,再聽(tīng)聽(tīng)。終于沒(méi)聲音了。

  我哼著(zhù)小調,再去拿掃帚。自以為自己勝利了,正洋洋得意呢!可它卻又出現在我眼前。我真沒(méi)辦法了,對它,我可是無(wú)可奈何了。

  我假裝沒(méi)看見(jiàn)它,可它卻主動(dòng)挑釁。來(lái)挑戰我的忍耐限度。士可殺,怎么說(shuō)都不可辱吧!怎么說(shuō)我也是比它高級的人類(lèi)吧!為了全人類(lèi)的榮譽(yù),我決定和這只蟑螂拼到底!

  我立刻想出了一條妙計!

  我從柜子里翻出蘋(píng)果核,零食袋。放在地上作為“誘餌”。我就不信你不出來(lái)。我悄悄出門(mén),并沒(méi)有把門(mén)帶上,而是為了方便殺上去,一次性拍死他。我聽(tīng)人家說(shuō),殺蟑螂要用拖鞋拍。我舉起拖鞋,做出備戰姿勢,隨時(shí)“出擊”,殺它個(gè)出其不意!哈哈!

  “食物引誘法”果然有用,不一會(huì )兒,蟑螂就上鉤了。我開(kāi)始倒數:“3,2,1!蔽乙粋(gè)箭步?jīng)_上去,一拍,至它于死地了。

  它終于死了,看來(lái)人類(lèi)的智慧還是略勝一籌!現在,我可以沾沾自喜啦!不過(guò),動(dòng)物的智慧也是不可低估的。我們只是比它們多了一些功能,所以才被稱(chēng)之為高級動(dòng)物。

  不得不稱(chēng)贊一下這只蟑螂,生命力也太頑強了。也許,是它為生活的執著(zhù),所以打不死呢?不過(guò),封上小強的稱(chēng)號,真是當之無(wú)愧哦!

  蟑螂是很讓人討厭,但是,它卻不顧別人的眼光,繼續熱愛(ài)生活,不是嗎?如果他會(huì )說(shuō)話(huà),它一定會(huì )告訴我們的。它很平凡,卻很努力!看來(lái)我們人類(lèi)也不得不服蟑螂,不得不請教請教蟑螂啦!

  蟑螂,看來(lái)我讀懂你了!

啟示的作文 篇5

  有一件事情,直到現在想起,我還感到很憤然。

  這一天,梨花已經(jīng)開(kāi)了,媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了郭寨梨園里賞梨花?撮T(mén)的奶奶告訴我們:“千萬(wàn)不要隨意摘花!蔽覀兇饝。一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)一棵棵梨樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梨花,一片雪白,如同粉妝玉砌一般,好漂亮。

  我們剛進(jìn)入梨園拍照,就看到一位奶奶摘了幾朵花,放在頭上拍照,還看到一位阿姨和叔叔抱著(zhù)自己5歲左右的兒子在樹(shù)上玩,花都被他踩掉了好幾朵,地上都是花瓣。

  那么美麗的梨花樹(shù)在他們眼里就是隨意糟蹋的東西,我仿佛看見(jiàn)梨樹(shù)在流淚,掉落的一片片花瓣仿佛是梨樹(shù)的淚滴。還有很多人亂扔垃圾,與枝頭上的一簇簇花朵真不相稱(chēng)?吹竭@一幕,我心里很憤然,如果別人都這么做,那么大自然將毀在人們的手中。大自然賜予了我們美景,而我們人類(lèi)卻不珍惜和感恩,而是任意破壞。我發(fā)現人類(lèi)才是最可怕的`、最可惡的、最自私的。

  我們應該愛(ài)護環(huán)境,保護地球,共同呵護一花一草、一枝一葉。

啟示的作文 篇6

  爬雙杠是一種體育項目,我以為對于我這種在班上被稱(chēng)為“重量級”的人物是絕對爬不上去的。

  爬雙杠我認為非常難,而且我很不喜歡體育運動(dòng),因為運動(dòng)對我而言是非常困難的!我真不知道那些同學(xué)是怎么爬的,那么困難他們也爬得了。有一次,我苦惱的`問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次以趺磁Χ疾粫?huì )爬雙杠呢?”媽媽說(shuō):“是因為你對自己沒(méi)有信心!”我這才知道了原因,那就是我對自己缺乏自信。

  后來(lái)我開(kāi)始努力學(xué)習爬雙杠,卻怎么也學(xué)不會(huì ),我認為我太胖了爬不了了,為此我非常的傷心,好不容易有的信心就因為始終學(xué)不會(huì )爬雙杠而化為了灰燼;氐郊依镂乙恢弊匝宰哉Z(yǔ):“我怎么那么笨啊,真是笨死了,笨死了……”不是有句諺語(yǔ)叫“只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎?我就用這句話(huà)激勵我自己,讓自己充滿(mǎn)自信。

  有一次上體育課,劉老師讓我們爬雙杠,就在這時(shí)我的心跳得快極了,真是的,現在怎么辦呢?馬上就要到我了,心里忐忑不安的我,居然一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。到我了!我實(shí)在是太著(zhù)急了,都沒(méi)聽(tīng)到老師在叫我,后來(lái)全班同學(xué)都笑了起來(lái),我才頓時(shí)回過(guò)神來(lái)。我臉上雖然一點(diǎn)都沒(méi)表露出緊張的情緒,可我的心卻繃得很緊。我看了看要跟我一起爬的黃慧婷,她可一點(diǎn)都不緊張,我慢慢鎮定了下來(lái),學(xué)著(zhù)她的樣子,照做了一次,沒(méi)想到我居然過(guò)關(guān)了,這時(shí)我的心不再是緊繃的,而是充滿(mǎn)了喜悅,我高興極了,原來(lái)爬雙杠是如此的簡(jiǎn)單,是自己恐懼的心理把自己嚇倒了。

  從這件事中我領(lǐng)悟到:一個(gè)人要有恒心,才能獲得勝利,做任何事都不能半途而廢。就如爬雙杠并不關(guān)乎胖與瘦、高與矮,“只要有恒心,鐵杵磨成針”,只要你付出了努力,就一定會(huì )收獲成功,不愿付出努力的人,是不會(huì )得到真正的成功的!

啟示的作文 篇7

  鷹大家并不陌生,鷹是壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi),可以奇跡般的活七十年左右,跟人的壽命差不多?墒,大部分的鷹只能四十歲左右就死去了,這是為什么呢?原來(lái),鷹在四十歲時(shí),它們喙會(huì )變得又長(cháng)又彎,幾乎到了胸膛,自己便很難捕食;腳趾變得很彎很彎,無(wú)法有力的抓住獵物;身上的羽毛便會(huì )又粗又濃,還很厚重,無(wú)法在空中長(cháng)時(shí)間連續飛翔。這時(shí),鷹就要作出一個(gè)選擇,一是慢慢地等死,二是選擇重生。

  選擇重生的鷹必須獨自飛翔懸崖上筑巢,用頭磨擦巖石,把自己已經(jīng)老化的喙一層層地磨掉。磨掉之后,它便不能進(jìn)食,只能用身體里原有的能量來(lái)維持自己的生命,要維持整整五個(gè)月才行。

  當喙重新長(cháng)出來(lái)之后,還要用喙把已經(jīng)老化的腳趾一根一根拔掉,痛苦可想而之。當腳趾也長(cháng)出來(lái)時(shí),鷹便用剛長(cháng)出來(lái)的'腳趾再把自己身上的羽毛拔掉,完全生不如死,體無(wú)完膚的歷程。經(jīng)歷了涅磐般的重生,鷹便可以重新飛向藍天捕食,也能生存下去。雖然重生只有三步,可是卻步步艱難驚心,只有堅持才會(huì )成功。

  人也一樣,只有不斷地堅持,才能成功。也許前面的路很艱難,可是如果和鷹一樣堅持不懈,也許才會(huì )成功。如果有人想不勞而獲,想天上掉餡餅,這樣的人是永遠不會(huì )成功的。有時(shí)我們不知前面的路是怎樣的,但也得前行,像鷹一樣,不許作出艱難的選擇。

啟示的作文 篇8

  我喜歡拼圖。喜歡玩拼圖的人,通常都很有耐性,因為有時(shí)候要拼一、兩片,一拼就是好幾天呢﹗拼圖從幾張到好幾千張,甚至還有一萬(wàn)多張的都有,有風(fēng)景的、人物的、動(dòng)物的、也有立體的。拼圖可以培養人的耐性和專(zhuān)注力﹔可以讓人廢寢忘食,彷彿這個(gè)世界只有拼圖和自己。

  人生就像一幅拼圖,我們可以把它分成無(wú)數片,每天都是一小塊拼圖,你可以選擇從哪一片拼起,看待這一天的態(tài)度不一樣,拼上去的.這一塊拼圖也就不一樣。如果你今天偷懶了你的進(jìn)度就落后了,如果你今天沒(méi)有好好學(xué)習你的拼圖就不精彩了;相反地,如果你今天有認真的學(xué)習,你的進(jìn)度就不會(huì )比別人落后,也會(huì )比別人更精采。

  寫(xiě)作也像是一塊拼圖,是一個(gè)字一個(gè)字慢慢編織出來(lái)的,如何把一篇文章寫(xiě)的淋漓盡致,就要看你腦中有什么東西,如果你腦中什么都沒(méi)有,那是無(wú)法寫(xiě)出一篇好文章的,如同你不知如何拼一幅圖一樣﹔如果你平常多讀書(shū),吸收知識,腦中就有很多的精華,想要寫(xiě)出一篇膾炙人口的文章,就不是一件難事了。這幅拼圖就會(huì )變的很完美了。

  如何把自己的人生拼成一幅完美的拼圖,有待自己努力去完成,不管中間的過(guò)程是如何,停頓、找不到方向和一時(shí)的迷失,只要能把自我找回,都是可以繼續完成或重新來(lái)過(guò),所以只要不放棄,終究可以拼出一幅屬于自己的圖。

啟示的作文 篇9

  水葫蘆,相信大家都看到過(guò)吧!在浦陽(yáng)江江面漂浮著(zhù)的綠色的那種生物就是。我曾經(jīng)很喜歡這種生物,綠綠的,高約30厘米,而且能凈化水源,我一直很喜歡它。我覺(jué)得它就像浦陽(yáng)江上的一道風(fēng)景,?墒钦l(shuí)又知道這美麗的背后居然隱藏著(zhù)那么可怕的后果。 水葫蘆雖然能夠凈化水源,但是它卻要靠水中的氧氣來(lái)生長(cháng)。這樣一來(lái),水中的魚(yú)兒和生物就都要死了,那它們的尸體就會(huì )腐爛,然后發(fā)臭。然后又要靠水葫蘆來(lái)凈化,然后魚(yú)兒們又死了,然后又發(fā)臭,又凈化……如此周而復始,我們的水還會(huì )干凈嗎?但是真正的罪魁禍首又是誰(shuí)?那就是——我們,人類(lèi)! 當你在江邊散步,無(wú)意中把垃圾扔在江邊時(shí);當你開(kāi)車(chē)路過(guò),隨手將垃圾投出窗外扔向江面時(shí);當……你有沒(méi)有想過(guò)后果?后果就是,我們把看似能夠凈化水資源的東西水葫蘆扔向江河,然后使我們的.河水越來(lái)越臟…… 說(shuō)實(shí)話(huà),我也亂扔過(guò)垃圾,但是我發(fā)現改掉這個(gè)習慣并不難。路旁每隔幾米就會(huì )有垃圾箱,走幾步就到了,我每次都堅持到了那一步。漸漸的,漸漸的,“亂扔垃圾”這四個(gè)字就從我身上消失了;蛟S有些人覺(jué)得很難,所以我想了幾個(gè)辦法:1少制造垃圾;2在車(chē)里放一個(gè)垃圾袋;3堅持在手里多拿一會(huì )兒。這寫(xiě)辦法可能會(huì )對你有幫助,但是要徹底改掉這個(gè)毛病還是要靠自覺(jué),靠強烈的水資源保護意識。那么讓我們改掉壞習慣,來(lái)保護我們的水源吧!讓水葫蘆從此在江河中消失。

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