[薦]一件小事給我的啟示作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的[薦]一件小事給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一件小事給我的啟示作文1

　　每當我看見(jiàn)同學(xué)們吃香蕉的時(shí)候，我都會(huì )想起一件往事。 那是一個(gè)星期天的中午，我一個(gè)人在家里吃香蕉，吃完后，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫(xiě)起了作業(yè)。

　　也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，樓下就傳來(lái)了一聲慘叫，隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺往下看，只見(jiàn)鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個(gè)身體都趴在了地上，這時(shí)胖胖試圖自己慢慢地站起來(lái)，可就在他馬上就要站起來(lái)的時(shí)候，他的左腳就像踩了個(gè)輪子一樣，又向后滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。

　　頓時(shí)，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心里。它就像一根細細的'針在我的心里亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準備去扶他，可當我邁出第一步的時(shí)候，我卻又停止了腳步，我愣在那里想，萬(wàn)一我去扶他，他知道了是我扔的，會(huì )不會(huì )怪罪我呢？正當我猶豫不決的時(shí)候，他的媽媽來(lái)了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。

　　雖然他們母子倆走了，但我的心里仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個(gè)滋味，心久久不能平靜下來(lái)，自己在心里一遍一遍的自責，為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔東西，那么摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那后果會(huì )不堪設想。

　　這件事一直警告著(zhù)我，它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，無(wú)論做什么事情的時(shí)候都要為別人著(zhù)想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。

　　一件小事給我的啟示作文2

　　世界什么最可貴呢？就是人間真情最可貴。

　　那一天發(fā)生在我身邊的一件小事讓我陷入了沉思，那位賣(mài)豆腐的老板是狡猾還是有愛(ài)心？下面我們把目光轉向星期一，媽媽讓我去菜場(chǎng)買(mǎi)豆腐，可我一百個(gè)不情愿，可是媽媽還一邊催促著(zhù)我還一邊說(shuō)：“那家的豆腐好吃，銷(xiāo)量可好了，去晚了就沒(méi)有了�！奔词惯@樣催促我，我還是磨磨蹭蹭的走到豆腐攤，首先映入我的眼簾是如同巨龍一般長(cháng)的.隊。而豆腐攤的老板是一個(gè)的又高又瘦的小伙子，估計有二、三十歲，接著(zhù)我又看見(jiàn)那個(gè)老板正和小男孩商量讓他把手里的兩元錢(qián)全買(mǎi)成豆腐，這個(gè)老板了真狡猾竟和一個(gè)小孩做這種生意，最后小男孩終于答應。誰(shuí)知小男孩剛走出兩米，就被一石頭絆倒了，豆腐也落入了塵土中，小男孩就開(kāi)始哇哇大哭。

　　那個(gè)賣(mài)豆腐的老板看見(jiàn)了，丟下豆腐攤扶起小男孩安慰他說(shuō)：“別哭了，叔叔在送你一塊�！闭f(shuō)完又從豆腐攤里切了一塊豆腐。賣(mài)豆腐得人都夸這位老板有愛(ài)心。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道這個(gè)老板不是狡猾而是有愛(ài)心，他的品質(zhì)肯定會(huì )被這個(gè)小男孩傳遞下去，人間真情在于付出不求回報，也許一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，都能傳遞人間真情。

　　一件小事給我的啟示作文3

　　在生活中會(huì )發(fā)生很多事情，有的事情像過(guò)眼云煙，而有的事情卻會(huì )深深地印在我們的腦海里。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，去的路上我想那座山我用一兩個(gè)小時(shí)就可以爬完。一到那，我見(jiàn)那座山不是很高，就跑在隊伍最前面�？蓵r(shí)間過(guò)了很久才爬到了半山腰，我就想：“這山這么高，要不就不爬了吧�！庇谑�，我找了一塊石頭坐在上面等爸爸媽媽。過(guò)了很久我看到了一個(gè)比我慢的叔叔都超過(guò)了我。等我爸爸媽媽上來(lái)后就看見(jiàn)我那不想爬的樣子，媽媽就對我說(shuō)：“堅持就是勝利�！�

　　我就又有了信心，一直往前跑，又跑到了隊伍的最前面。最后，我是第一個(gè)爬到了那座山的山頂，我還在上面看到了許多山，可是都比我爬的這一座山矮很多。

　　在下山的時(shí)候，我記住了媽媽說(shuō)的話(huà)，累了就找個(gè)石頭坐一下，然后繼續走。在下山快到三分之二的時(shí)候，我肚子卻叫了起來(lái)，我的'嘴巴又非�？�，我只好又往上爬了，因為水在爸爸媽媽那里，他們還在山頂上面。當我喝到水的時(shí)候，我已經(jīng)又爬到了半山腰�？晌蚁肫鹆藡寢尭嬖V我的話(huà)：“堅持就是勝利�！蔽矣掷^續往下走，不怕累，一直走到了山下。

　　我從中得到了一個(gè)啟示，做什么都要緊持做完，不可以半途而廢。

　　一件小事給我的啟示作文4

　　在我的生活中有許許多多的平凡小事，像夜空中的繁星一樣，快樂(lè )的事讓我回味無(wú)窮，后悔的事讓我得到啟示。

　　記得三年級下學(xué)期，臨近期末復習的.那段日子里，我迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，課上眼前時(shí)常出現那些激烈的槍?xiě)�，睡覺(jué)前腦海里依舊是那些激戰的情景，我如醉如癡。對期末緊張的復習我都心不在焉，老師要求背誦的內容我毫無(wú)心思，只記了大概意思。

　　時(shí)間像和我賽跑似的，轉眼間期末考試到了，那天早上，我早早來(lái)到教室，把我背得不熟的內容寫(xiě)在手掌上。我便從容鎮靜地走進(jìn)考場(chǎng)，當我拿到考卷，前后瀏覽了一下，讓我驚喜萬(wàn)分，凡是填空的題我手上都有，別提我有多高興了。于是，我不費九牛二虎之力，我順暢地把試卷答完了。

　　過(guò)了幾天，到校取成績(jì)單，當老師公布成績(jì)的時(shí)候，我信心十足，果真不出我所料，其中滿(mǎn)分的就有我一個(gè)，正當我得意的時(shí)候，老師卻用疑惑的目光看著(zhù)我。放學(xué)后，把我留下了，這時(shí)，我才感覺(jué)事態(tài)不妙，忐忑不安地站在老師的面前，她嚴肅地說(shuō)：“把這張卷子從新做一遍吧！”我膽戰心驚地接過(guò)卷子，做起來(lái)。最后得到的成績(jì)與滿(mǎn)分相差33分，水落石出，原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的面前，等待懲罰。老師并沒(méi)有懲罰，也沒(méi)有狠狠的批評我，而是誠懇地對我說(shuō)：“學(xué)習要真實(shí)，來(lái)不得一點(diǎn)虛假……”我低下了頭，眼淚簌簌地流下來(lái)。

　　老師那番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，像細雨如絲的春雨，流進(jìn)了我干涸的心田，讓我醒悟，給我深深的啟示：一個(gè)學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中的，要學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)做事，誠實(shí)做人。

　　一件小事給我的啟示作文5

　　以往，我和朋友們一起經(jīng)歷過(guò)一次難忘的事情。

　　那是一個(gè)桃紅柳綠的春天，那天河水叮叮淙淙地唱著(zhù)歌，天上的云無(wú)風(fēng)自動(dòng)，我們興高采烈地去馬家河旁邊打水漂。

　　我們玩著(zhù)玩著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲細微，清脆的響聲“撲”——然后是一聲大叫，我們扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)劉書(shū)建滿(mǎn)臉失色，說(shuō)“我把自行車(chē)鑰匙當做石頭扔出去了，快找東西幫我把它撈上來(lái)，別讓它沉下去了�！蔽覀円宦�(tīng)，趕緊找東西把這當務(wù)之急的'事情給了結了，雖然我們七手八腳，竭盡全力地撈鑰匙，可是最終還是沒(méi)能撈到，我們也只能望洋興嘆。

　　劉子瀚說(shuō)“我們不如把他的自行車(chē)先搬回去再說(shuō)�！贝蠹叶键c(diǎn)頭同意，于是，我們六人分成三個(gè)小組，兩人一組，齊心協(xié)力，一個(gè)抬前面，一個(gè)抬后面，其余的人找來(lái)繩子，栓到自我的自行車(chē)上，一起拉，就這樣，我們互相鼓勵，互相加油，中間有時(shí)一不細心就會(huì )一起摔到地上，就這樣，我們磕磕絆絆，堅持不懈，最終把自行車(chē)搬回了家。

　　此刻想一想，我覺(jué)得我們很能干，要明白那時(shí)大家才上二年級，都不明白當時(shí)我們是怎樣做到的，居然把自行車(chē)搬了那么遠。之后仔細回想當時(shí)的過(guò)程，我豁然開(kāi)朗，這就是團結的力量啊，只要是團結在一起，就沒(méi)有什么困難克服不了，這就是堅持的力量啊，凡事堅持不懈就會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。

　　一件小事給我的啟示作文6

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新。

　　在我九歲的時(shí)候，有一次，我看到與我年齡相差無(wú)幾的孩子都騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )的來(lái)回游戲。于是，我的腦海中萌生了一個(gè)念頭：我也要學(xué)騎自行車(chē)。

　　我把這件事告訴了媽媽?zhuān)�可是媽媽卻不同意。但經(jīng)過(guò)我再三的.請求，媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車(chē)了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。

　　媽媽帶我來(lái)到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結果一上去就摔了個(gè)四腳朝天，自行車(chē)也壓在我的身上。車(chē)輪也在不停的轉。我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“你要知道滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗�！�

　　我慢慢的站起來(lái)。媽媽在后面扶著(zhù)，我小心翼翼的騎上去，騎了一會(huì )，不知不覺(jué)，媽媽松開(kāi)了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠了。這時(shí)，我又重重的摔在地上，可這一次媽媽卻不過(guò)來(lái)扶我，她正用滿(mǎn)懷希望的目光望著(zhù)我，我堅強的站起來(lái)，自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。

　　通過(guò)這件小事，我明白了一個(gè)道理：“地誰(shuí)能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！� 這件小事給我帶來(lái)的啟示讓我一生受用不盡。

　　一件小事給我的啟示作文7

　　那是剛開(kāi)學(xué)不久一天的午間吃飯時(shí)間，三（3）班的小胡同學(xué)沒(méi)在教室里吃飯，反而在教室走廊里徘徊，一副憂(yōu)愁的樣子。再望望他們班教室里，值廚老師在教室里為孩子們打飯。這個(gè)時(shí)候每個(gè)班在校吃飯的同學(xué)都應該在班里吃飯，他一個(gè)人出現在走廊上十分顯眼。我走過(guò)去問(wèn)道：“小胡，你怎么不進(jìn)教室吃飯呀？”“學(xué)校的飯菜不能吃�！薄鞍�？學(xué)校的飯菜怎么不能吃呢？我們學(xué)校食堂很衛生，你放心吃吧！快進(jìn)去吧！”我順著(zhù)他的小肩膀，輕輕順勢推推他，示意他進(jìn)教室吃飯，可是他卻一點(diǎn)沒(méi)有邁步進(jìn)去的意思。

　　我覺(jué)得可能是我不夠誠懇吧，趕緊蹲下來(lái)。這下我們差不多高了。他小眼睛眨巴眨巴地望著(zhù)我，嘴角在動(dòng)。根據我作為國家心理咨詢(xún)師和教師的職業(yè)敏感，我知道他肯定是欲言又止。我微笑著(zhù)鼓勵道：“什么原因啊，和老師說(shuō)說(shuō)，行嗎？”他不愿意直接和我說(shuō)，畢竟我只是他們班的科學(xué)老師，一個(gè)星期才見(jiàn)兩次面，我們不太熟。而且他是班里的中等生，平時(shí)屬于被老師忽略的，再加上小胡坐在最后一排，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的科學(xué)課上也沒(méi)有特別關(guān)注他�！拔业囊馑疾皇钦f(shuō)學(xué)校的飯菜不能吃，而是我有蛋白質(zhì)過(guò)敏癥，我不能吃學(xué)校的.東西�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我才恍然大悟，原來(lái)小胡臉上，脖子上那些像癬一樣的東西，都是吃蛋白質(zhì)過(guò)敏的��！我以前也遇到過(guò)蛋白質(zhì)過(guò)敏的學(xué)生，但是那個(gè)是女孩，而且她皮膚白，小胡皮膚黑，所以我平時(shí)一直以為小胡是個(gè)邋遢的孩子，又有“皮膚病”，沒(méi)有想到他也是蛋白質(zhì)過(guò)敏！我還自以為對學(xué)生多么關(guān)心和了解，多慚愧��！我沉默了，在反思中。

　　他也沒(méi)繼續說(shuō)。我想到他可能覺(jué)得跟我說(shuō)也沒(méi)有用，解決不了什么問(wèn)題。他的手不時(shí)在脖子上撓，撓得都有血點(diǎn)子了……我趕緊從思緒中回過(guò)神來(lái)，輕握住他撓癢的小手，關(guān)切地感嘆：“不能撓了~都血糊里拉的了（家鄉話(huà)）……”興許是我這句話(huà)逗笑了他。他解除了心理防備，不好意思地笑得呵呵的。孩子們就是這么可愛(ài)，一會(huì )兒有憂(yōu)愁，一會(huì )兒又笑得和陽(yáng)光一樣燦爛。

　　“老師，我想退錢(qián)，我吃了將近一個(gè)星期的飯了，都是我不能吃的，我得退錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)，這應該不是我管的事，他應該和班主任說(shuō)啊。況且能不能退，我也沒(méi)有操作過(guò)。突然間有一絲后悔在腦海中，我似乎不應該問(wèn)的這么詳細，但是又有一種責任感讓我應該可以幫助他。幫他吧，我這個(gè)副科老師是“多管閑事”，怎么辦？

　　“我們老師今天出去參加培訓了，我不知道怎么辦，奶奶現在在學(xué)校后門(mén)口等我呢！”既然他們班主任不在，那這個(gè)忙我一定得幫他�！昂�，老師和你一起去總務(wù)處看看吧�！�

　　我從教以來(lái)從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班主任，只當過(guò)副班主任。其實(shí)我是很想當班主任的，我喜歡被學(xué)生信賴(lài)的感覺(jué)，在幫助他們的過(guò)程中我也感到快樂(lè )。但是由于我教副科，一直沒(méi)有機會(huì )。我們邊走邊聊著(zhù)�！澳阋郧霸趯W(xué)校吃飯不過(guò)敏嗎？”“我是這學(xué)期才在學(xué)校吃的，我沒(méi)想到學(xué)校的飯我不能吃�！薄澳悄闫綍r(shí)能吃些什么？”“我能吃一點(diǎn)豬肉，我媽說(shuō)豬肉吃了不會(huì )過(guò)敏太厲害。但是學(xué)校的肉圓子里面放雞蛋了，所以我吃了還是過(guò)敏�！薄澳阏f(shuō)的對，魚(yú)、蝦、蛋、奶、牛肉等蛋白質(zhì)含量都高，你是不能吃�！薄�…

　　我帶著(zhù)他和學(xué)校食堂分管領(lǐng)導說(shuō)明了情況，領(lǐng)導說(shuō)，只要家長(cháng)交一份情況說(shuō)明到學(xué)校來(lái)，就可以退錢(qián)了。還好，事情就這么方便地解決了。我又把小胡送到后門(mén)口，又回去告訴值廚老師小胡回家吃飯去了。

　　后來(lái)，逢我上他們班科學(xué)課，我問(wèn)了一兩次小胡過(guò)敏的情況，并留心請他發(fā)言，同時(shí)也關(guān)注和他一樣的中等生。沒(méi)想到，小胡和幾名中等生都變得積極起來(lái)，下課主動(dòng)幫我收實(shí)驗器材，課前也常常去幫我準備實(shí)驗材料，得空還去我辦公室借閱科學(xué)方面的書(shū)籍。

　　通過(guò)這件小事，使我揣摩出一些道理。

　　一件小事給我的啟示作文8

　　同學(xué)們，我們都是班級中的一員，理所當然就該為班級服務(wù)，為班級爭光！

　　上個(gè)星期，老師讓我們?yōu)榘嗉壦突�，我的家里倒是有不少花，但都是一些很普通的花——吊蘭，覺(jué)得大別人都能送那么好的花：郭佳文她媽媽去買(mǎi)了一盆怒放的紫色的菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心里很是難受，便去向我的.好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽(tīng)了之后，他問(wèn)我：“你家有沒(méi)有很大的花盆？”我邊比劃邊問(wèn)：“這樣行嗎？”他說(shuō)：“行，你能把花盆帶到學(xué)校嗎？”“你要干什么？”我不解地問(wèn)。他故作神秘地說(shuō)：“以前不是說(shuō)我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問(wèn)，“這有什么問(wèn)題嗎？對了，你到現在都沒(méi)有給我�！彼�說(shuō)：“我家有一棵金銀花樹(shù)，我想把它放到班里，可是我沒(méi)有那么大的花盆，所以我就想......”我接著(zhù)他的話(huà)說(shuō)：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹(shù)裝進(jìn)去放進(jìn)班里�！薄皩α�，”他說(shuō)，“不過(guò)我要問(wèn)問(wèn)我爺爺讓不讓我挖�！蔽艺f(shuō)：“我也要問(wèn)問(wèn)我媽媽讓不讓呢？”他說(shuō)：“一言為定�！蔽艺f(shuō)：“行�！�

　　從這件事中，我體會(huì )到了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話(huà)的深刻含義：這條路不能到達目的地就可以換一條；一個(gè)人不能做成一件事，兩個(gè)人就能做成！

　　一件小事給我的啟示作文9

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、令人心曠神怡的星期日，而就是這天，讓我明白了一個(gè)對于生活中十分重要的啟示。

　　早上10:00，我還舒舒服服地躺在床上睡覺(jué)，要去上班的老爸掀開(kāi)了我的被子說(shuō)道：“起床寫(xiě)作文，別睡懶覺(jué)！"因為明白如果和老爸對著(zhù)干就會(huì )吃不了兜著(zhù)走的我坐在了床邊，把拖鞋踩在腳下，好像要去刷牙洗臉一樣。老爸因上班快來(lái)不及了，也沒(méi)管太多，就走了，我用睡眼朦朧的眼睛瞇了瞇，見(jiàn)老爸走了，便順從地躺下，蓋上了被子。一睡就是兩個(gè)多鐘頭。

　　起床時(shí)我看了看鬧鐘，哇，才12:32分，心想：我在看一會(huì )電視應該沒(méi)關(guān)系吧，更何況老爸16:00才回來(lái)，還早著(zhù)呢，于是我就有拿起了零食，趴在沙發(fā)上看著(zhù)電視。一會(huì )兒看動(dòng)畫(huà)片，一會(huì )兒看湖南衛視，一會(huì )兒看美食節目，我的眼睛緊緊盯著(zhù)電視一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了1小時(shí)之后，零食吃光了，眼睛也越發(fā)有點(diǎn)干澀。于是就把被子搬到了沙發(fā)上，躺下睡了。結果發(fā)現起床時(shí)已經(jīng)15：22分了，這對于作文困難戶(hù)的我來(lái)說(shuō)寫(xiě)作文時(shí)間遠遠不夠呀！這是我耍起了小聰明，想：老爸走時(shí)也沒(méi)說(shuō)要把作文寫(xiě)得多好，那我就隨便寫(xiě)一篇吧！于是，身為五年級學(xué)生的我就真的只寫(xiě)一篇300字的作文，坐等老爸回來(lái)驗收。

　　不一會(huì )兒，門(mén)鈴響了起來(lái)，我跑去開(kāi)門(mén)。老爸一進(jìn)門(mén)就走向我的.課桌，說(shuō)道:“讓你寫(xiě)的作文呢？”“哦，在這�！蔽覒阎�(zhù)忐忑的心理把那一篇作文交了上去。當老爸看的時(shí)候，我的心里一會(huì )兒想老爸會(huì )不會(huì )罵我，一會(huì )兒想老爸會(huì )不會(huì )對我失望等等等等。但當老爸看完作文時(shí)，他只看了看我，說(shuō)了一句話(huà)：“這是你寫(xiě)作的水平嗎？”我的臉頓時(shí)羞紅起來(lái)，把事情的來(lái)龍去脈跟老爸說(shuō)了個(gè)清楚，老爸聽(tīng)后，嚴肅地說(shuō)道：“你懂‘一寸光影一寸金，寸金難買(mǎi)寸光影’，‘少壯不努力，老大徒傷悲’的意思嗎？去網(wǎng)上查一查吧，等明白了這些話(huà)的意思再把作文寫(xiě)一篇，然后拿給我看�！崩习终f(shuō)完就走了。我其實(shí)都懂這些話(huà)的意思，我愧疚地寫(xiě)了一篇有說(shuō)明方法、修辭手法等等的作文。那是已經(jīng)是18:00了，我拿給老爸看，老爸看了之后，臉上綻開(kāi)了笑臉，像個(gè)小孩一樣，說(shuō)道：“孺子可教也！”看到了老爸滿(mǎn)意，我心里的一塊大石頭也落下了。

　　從中，我學(xué)到了一句話(huà)：要想把一件事做好，一定要專(zhuān)心去做，也不能拖延時(shí)間哦！

　　一件小事給我的啟示作文10

　　在生活中，到處都是一件件小事給我們的啟示。但是，要留心觀(guān)察，才能發(fā)現這件小事給我們的啟示。而生活好似一個(gè)調料盒，充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣的味道。你希望每天都感受到蜜糖一樣的甜，可是往往不得不吞下咸咸的甚至有些苦澀的味道。但是，真的，親愛(ài)的你一定不要抱怨。因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，磨難是生活的必修課。

　　我和小芳一起相處了10年，在這段時(shí)間里，她給我的印象使我很難忘：一張圓臉龐，有一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)使人心服口服，使我印象深刻。

　　記得有一次，數學(xué)課下課了，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給了自己這一組的小組長(cháng)，只有小芳一個(gè)人還在慢慢的驗算，我低下頭來(lái)小聲說(shuō)：“誰(shuí)叫她上課做小動(dòng)作，思想開(kāi)小差，連一個(gè)題目都沒(méi)有抄到，怎么把這道做出來(lái)��？”小芳轉過(guò)身來(lái)橫眉豎眼不說(shuō)話(huà)，又一下子從座位上跳起來(lái)，抓住我新買(mǎi)的文具盒就往地下摔，我看著(zhù)被摔得七零八落的文具和文具盒，我在這一氣之下，把她今天中午剛買(mǎi)的一個(gè)要用的日記本撕毀了，她更加暴跳如雷，拿著(zhù)我做了作業(yè)的`課堂作業(yè)本就往窗口扔，就這樣，她摔我新買(mǎi)的文具盒和里面的文具，我就撕扯她剛買(mǎi)的日記本，兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交。

　　事后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們同學(xué)之間應該互相幫助，團結友愛(ài)啊�！�

　　我獲得了一點(diǎn)道理：我們同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，互幫互助。

　　一件小事給我的啟示作文11

　　人生中有許多的小事，它們雖然都微不足道，可是卻給了人們刻骨銘心的啟示。

　　記得那是一個(gè)暑假，我剛要從學(xué)古箏的培訓班走出來(lái)，老師就給我一份《將軍令》的樂(lè )譜，讓我拿回家好好看一看，下次彈給她聽(tīng)。我看了一眼樂(lè )譜，覺(jué)得并不是很難，彈幾遍也就會(huì )了。于是我一到家里就彈起來(lái)，不彈不知道，一彈嚇一跳，這琴聲是出自我手的嗎？像擠牙膏一樣斷斷續續的，手指也十分的`僵硬，于是我十分著(zhù)急，脾氣也急躁起來(lái)。

　　人就是這樣的，你越著(zhù)急就越糊涂，到最后我都不知道自己該干什么了。于是我把琴譜一甩，索性不練了，整整一個(gè)下午我都在為那張樂(lè )譜生氣，晚飯，就連我最喜歡吃的糖醋排骨都沒(méi)吃幾口。

　　媽媽見(jiàn)我異常，就問(wèn)我原因，我說(shuō)了前因后果。媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事不能急躁，要心平氣和，想想如何去解決，而不是拿東西或自己出氣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慢慢讓自己的心情平復下來(lái)，以最好的狀態(tài)去重新練習這首曲子，遇到難的地方就反復彈，遇到多次出錯的地方就用紅筆標出來(lái)，就這樣經(jīng)過(guò)了無(wú)數次練習和糾正，我漸漸的能把整首曲子熟練的彈了下來(lái)。當我再去學(xué)古箏時(shí)，我是邁著(zhù)自信的步伐進(jìn)去的，彈起曲子時(shí)，我全身心都投入到曲子里，仿佛我就是那個(gè)將軍一樣！就這樣我得到了老師的好評。

　　現在想起來(lái)這件事，我就認為生活就像一杯檸檬水，在酸的背后也還是會(huì )有甜的，努力就會(huì )有回報，嘗到自己努力付出后所得的滿(mǎn)意，就會(huì )甜美無(wú)比。

　　一件小事給我的啟示作文12

　　還記得五年級的4月1日那一天，我們全班同學(xué)作者大巴，一路上興高采烈地來(lái)到了西湖少年軍校，在這里開(kāi)始了我們地第一次軍訓生涯。

　　換好了軍裝，帶上了軍帽，我們大家轉眼間都變成了一個(gè)個(gè)派頭十足地“小軍人”啦！經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午地訓練，我們便很快適應了這里的艱苦生活，和教官之間產(chǎn)生了默契。

　　第一天下午，我們的任務(wù)是要去西溪濕地拉練，大家都顯得十分興奮，我的內心也是一陣陣的激動(dòng)，卻不知后面有多大的考驗在正在等待著(zhù)我們。隊伍出發(fā)了，每一個(gè)人都是神采奕奕，臉上的表情都是快樂(lè )的，好像我們不是要去拉練，而是要去進(jìn)行一次無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的徒步旅行。排著(zhù)整整齊齊的隊伍，精力充沛的我們一轉眼就到了西溪濕地的路口。

　　走進(jìn)西溪濕地時(shí)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是一派好風(fēng)光。我們大家一邊走一邊欣賞著(zhù)這里如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，踏著(zhù)整齊的步伐開(kāi)始了一次“長(cháng)征”。走著(zhù)走著(zhù)，我的腿不知不覺(jué)的開(kāi)始酸了起來(lái)，有一些體力差的戰友們已經(jīng)開(kāi)始掉隊了，可是馬上又被押后的教官趕了上來(lái)。當時(shí)我的心中升起了一絲想放棄的念頭，我甚至想大喊出來(lái)：我要回去，我不要拉練了！不過(guò)這個(gè)這個(gè)念頭很快就像被微風(fēng)吹散的輕煙小時(shí)在我的腦海中了，我一咬牙，心想：我既然已經(jīng)穿上了軍裝了，那我就時(shí)一名小士兵了，一個(gè)士兵怎么可以這么軟弱呢？想著(zhù)想著(zhù)，我又加快了我的步伐。我觀(guān)察了一下四周，發(fā)現大家雖然也都是氣喘吁吁了，可是卻沒(méi)有一個(gè)人埋怨，這種場(chǎng)景也使我倍受鼓舞，一心只想著(zhù)要堅持到底，再也沒(méi)有想要放棄的念頭了。

　　我們都咬著(zhù)牙，終于把三分之二的`“長(cháng)征”給走完了，我們便停下來(lái)稍作休息，剛要上路，老天卻變了臉，下起了蒙蒙細雨，我想這可能是對我們的又一個(gè)艱巨的考驗吧！我們只好頂著(zhù)蒙蒙細雨繼續趕路。我想這時(shí)最歡快的就要屬雨點(diǎn)了吧，瞧他們，在我們的身上歡快的蹦來(lái)蹦去，卻不知他們給我們帶來(lái)了多少的麻煩。

　　終于，我們筋疲力盡地走出了西溪濕地，整個(gè)人一下子放松了下來(lái)，以為我們離軍營(yíng)已經(jīng)不遠了可是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到回營(yíng)地的路竟然如此的艱難。我們離開(kāi)西溪濕地后好像已經(jīng)走了很長(cháng)的一段路了，經(jīng)過(guò)了一幢又一幢的樓房，雨點(diǎn)下的更加歡快了，可是我們卻已經(jīng)是筋疲力盡了。營(yíng)地就好像是一個(gè)頑皮的孩子在和我們玩捉迷藏的游戲，怎么都找不到。我已經(jīng)是全身無(wú)力了，周?chē)�的同學(xué)們也都走得東倒西歪了，不過(guò)我仍然沒(méi)有想放棄的念頭，我的心里只有“堅持”二字。我已經(jīng)幾乎神志不清了的時(shí)候，營(yíng)地終于出現在了我們面前，身邊只聽(tīng)得一陣歡呼。我們的身體已經(jīng)疲倦了，可是內心只有自豪，因為我們堅持了下來(lái)，忍耐了下來(lái)，圓滿(mǎn)地走完了這次艱難的拉練，完成了第一天的任務(wù)。

　　晚上，我躺在熱鬧的寢室里，心里不禁想到：是啊，無(wú)論做什么事，都會(huì )碰到挫折于困難，努力向成功的方向前進(jìn)，才會(huì )獲得成功的喜悅。

　　我相信，只要在以后的日子里，不管做什么事，我要是都用這樣的信念去做，一定會(huì )獲得巨大的成功，與自豪的喜悅的！

　　一件小事給我的啟示作文13

　　每天都會(huì )發(fā)生很多的事情,這些事情大多都被時(shí)間沖淡了,被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事,卻給了我很大的啟示。

　　一個(gè)星期的早晨,剛下過(guò)一陣小雨,空氣十分清涼.我坐在椅子上靜靜地寫(xiě)作業(yè),邊做邊想,多想出去玩啊!只可惜我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢!哎……我嘆了口氣,這時(shí),我只剩下默寫(xiě)詞語(yǔ)這一項作業(yè),我讓媽媽給我讀詞語(yǔ),就有了不少錯字.我又急又氣,發(fā)起了脾氣.我把寫(xiě)字的.紙揉了幾下,扔進(jìn)垃圾桶里了,一個(gè)人趴在床上生氣,當時(shí)我想干脆照著(zhù)抄一遍得了,可是回頭一想這樣我不是騙自己?jiǎn)?我又哭起來(lái).可哭還是沒(méi)用,這樣只是浪費時(shí)間。

　　這時(shí)候,我默默告訴自己,你一定行!于是,我重新坐到學(xué)習桌前,在練習本上把難寫(xiě)的和我出過(guò)錯的詞認真寫(xiě)了幾遍,又自己想著(zhù)默寫(xiě)了一遍,這才請媽媽重新聽(tīng)寫(xiě).寫(xiě)完后,一檢查一個(gè)也沒(méi)錯.我高興地跳起來(lái),為自己的努力和進(jìn)步高興。

　　這是一件很小很小的事情,但是它給了我很大的啟示,讓我明白了做人的道理----世上無(wú)難事，只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習道路上，我遇到過(guò)大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個(gè)不會(huì )的題，我就拿字典查，結果我留心看了一頁(yè)，真有答案，我一定做一個(gè)有決心，有信心和恒心的人，戰勝困難，走向成功。

　　一件小事給我的啟示作文14

　　生活中蘊藏著(zhù)許多哲理，而我們又會(huì )不斷地從中得到啟示。這件事雖然很平常，也許類(lèi)似的事情會(huì )常常發(fā)生在我們身邊，但是，它卻讓我終身難忘。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我和靖兒在大街上閑逛，走在人群中，看著(zhù)靖兒自覺(jué)地把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，我忽然玩心大起，趁靖兒不注意，把一個(gè)空塑料瓶?jì)喝釉诘厣�，故意“制造”垃圾，弄得她哭笑不得。我雙手抱在胸前，笑著(zhù)等靖兒把塑料瓶?jì)簱炱饋?lái)，卻不料被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了。她走到我跟前，很有禮貌地對我說(shuō)：“姐姐，請你把地上的空瓶撿起來(lái)吧�！蔽移沉怂�一眼，覺(jué)得她在諷刺我，便不滿(mǎn)地對她說(shuō)：“你在諷刺我嗎?!狗拿耗子——多管閑事!”

　　靖兒見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“算了吧!清楠，你還是撿起來(lái)吧。她是認真的�！薄拔也挪荒�!我不能吃虧……”我還沒(méi)說(shuō)完，女孩又插話(huà)了：“姐姐，撿起來(lái)吧!如果人人都像你一樣，世界還得了?”好一副批評的語(yǔ)氣，我臉都紅了�！吧鐣�(huì )是由功德和愛(ài)心組成的，如果人人都缺一份公德心，這個(gè)社會(huì )就不完美了�！蔽业哪樆馉C火燙的'，乖乖地撿起來(lái)。

　　是啊，社會(huì )是由功德和愛(ài)心組成的，如果人人都缺一份公德心，這個(gè)社會(huì )就不完美了。這道理多么簡(jiǎn)單，可它竟然是一個(gè)小女孩給我的啟迪，多讓人羞愧啊!所以，從那天起，我就告誡自己：要做一個(gè)有公德心的好公民。

　　一件小事給我的啟示作文15

　　偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙髞�(lái)，又有人說(shuō)出了：“有志者，事竟成�！钡阮�(lèi)似的話(huà)。這都不正應了“困難像彈簧，你弱它就強�！钡牡览�。在我成長(cháng)過(guò)程中其實(shí)就有過(guò)這種事。

　　那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我們這幸福的一家子，不一會(huì )兒就來(lái)的南山腳下。開(kāi)始爬山了，我們開(kāi)心極了一路有說(shuō)有笑地向山頂爬去。

　　時(shí)間轉瞬即逝，不知不覺(jué)中我們爬到了半山腰。這時(shí)的`我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視��！爸爸仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無(wú)成，前面做的事都是徒勞的，你要記樁世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話(huà)�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了。我重新振作起來(lái)，繼續向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會(huì )心的笑了。終于，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍藍的天空，原來(lái)琿春這么美麗��！

　　那天，我不僅領(lǐng)略到了南山山頂的無(wú)限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會(huì )到了，感受到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義：只要你認真去做，有完成那件事的信心，就一定會(huì )到達目地，世界上永遠都不會(huì )有人類(lèi)做不到的事。

　　是��！困難像彈簧，你弱它就強。其實(shí)生活中的方方面面不就是應了這一句話(huà)嗎？

　　一件小事給我的啟示作文16

　　近日，我聽(tīng)到了一件有趣的事情: 有一名學(xué)生為了完成寒假作業(yè)，買(mǎi)了一個(gè)會(huì )寫(xiě)字的機器人，讓機器人幫自己完成了寒假作業(yè)。結果機器人僅僅用了兩天就完成了全部作業(yè)。家長(cháng)從作業(yè)中看出了破綻——全篇沒(méi)有一個(gè)錯別字，于是家長(cháng)憤怒之余將機器人摔了個(gè)粉碎。

　　這是確實(shí)是一件小事，不是嗎?但這件小事卻引發(fā)了我深切的思考。

　　首先來(lái)看這位家長(cháng)。

　　這位家長(cháng)的憤怒是可以理解的: “小孩子不好好寫(xiě)作業(yè)，不認真也就罷了，整個(gè)作業(yè)竟然沒(méi)有一個(gè)是他自己寫(xiě)的! ”對于家長(cháng)制止孩子這樣做的行為表示支持。但，這件事難道就沒(méi)有家長(cháng)的責任嗎?

　　第一，家長(cháng)給了孩子太多壓歲錢(qián)，卻沒(méi)有幫助其進(jìn)行管理。據我所知，這個(gè)機器人是孩子用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)的。而機器人本身就很昂貴，更不用說(shuō)會(huì )寫(xiě)字的智能機器人。我們已經(jīng)無(wú)法想象，作為一個(gè)理財能力還不完善的孩子，他的壓歲錢(qián)數目不小。一般來(lái)說(shuō)，小孩子手里都是存不住錢(qián)的(我小時(shí)候就是這樣，零花錢(qián)過(guò)不了夜呀)。在孩子還沒(méi)樹(shù)立和完善理財觀(guān)念和能力時(shí)，家長(cháng)應該幫助孩子管理(所以說(shuō)不要老抱怨自己的'零花錢(qián)總被家長(cháng)扣押，這對我們而言是種保護)。然而這位家長(cháng)卻放心的讓孩子自己管理壓歲錢(qián)，實(shí)在令人不解。

　　第二，這位家長(cháng)的處理方式太過(guò)粗暴。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)機器人挺貴，砸掉不太好，畢竟是浪費，再說(shuō)了，這個(gè)小機器人沒(méi)有錯啊。

　　當然，這件事是因孩子而起，相對而言，孩子的責任更多些，那我們再來(lái)看孩子錯在哪里:

　　第一，孩子沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。寫(xiě)作業(yè)這種事其實(shí)大多學(xué)生都不太喜歡的，但再不喜歡也明白這是我們必須要做的事，是我們?yōu)樽约憾�作的事。�?shí)在不會(huì )，可以尋求幫助，但須得自己完成�；蛟S他認為現代科技能幫助自己解決問(wèn)題，但他應該明白: 人類(lèi)不斷的改造和突破，是為了幫助人們解決或簡(jiǎn)化體力問(wèn)題，如火車(chē)飛機等，而非腦力問(wèn)題。如果能解決腦力問(wèn)題，那人類(lèi)的存在還有什么意義?

　　第二，他不善于思考。為什么這樣說(shuō)呢: 機器人僅僅用了兩天時(shí)間，為什么小機器人能兩天完成的作業(yè)他需要一個(gè)寒假?而且他恐怕也是備受作業(yè)煎熬才買(mǎi)的機器人吧。機器人是按照程序工作的，如果我們有計劃，并嚴格遵守規矩地去做事情，是不是也一樣能高效率呢?

　　如果他能這樣想，這樣去做，一個(gè)小小的作業(yè)何至于將他為難至此啊。

　　一件小事給我的啟示作文17

　　昨天，我去我姑姑家玩。我媽媽給我布置了很多作業(yè)，包括數學(xué)問(wèn)題和博客帖子。這并沒(méi)有打斷我的興奮。我高興地沖到姨媽家，十分鐘內就完成了這道數學(xué)題，但是當我媽媽布置任務(wù)時(shí)，我根本不聽(tīng)，只聽(tīng)到:“我把這道數學(xué)題抄到了你的筆記本上�！边@句話(huà)，在我姑姑家，我只做了數學(xué)測試。當我到家時(shí)，媽媽問(wèn)我是否完成了作業(yè)。我自信地說(shuō)，“我已經(jīng)完成了！”、"博客寫(xiě)好了嗎？"當時(shí)我很震驚�？吹轿覜](méi)有寫(xiě)，我媽媽開(kāi)始了她的獅子吼叫模式，給了我一個(gè)很好的'教訓。她命令我現在在樓上寫(xiě)另一篇博文，即使我沒(méi)睡！而且以后不準去阿姨家！

　　事后，我做了徹底的分析。我認為這不能歸咎于我母親，因為她說(shuō)話(huà)時(shí)我聽(tīng)得不好。然而，當我去阿姨家玩的時(shí)候，我應該玩得開(kāi)心，而不是為我安排很多作業(yè)。我沒(méi)有做好，反而浪費了時(shí)間去玩。浪費了一整天！

　　一件小事給我的啟示作文18

　　每當想起那件小事，我就忍不住哈哈大笑。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我和哥哥寫(xiě)完作業(yè)后去大門(mén)口的一家超市里買(mǎi)東西。到了超市門(mén)前，哥哥進(jìn)去購物，我在門(mén)口等他。閑來(lái)無(wú)事，我在門(mén)口東張西望，看看能不能找到一件事情干。突然，我注意到馬路對面有一個(gè)圓圓的黑洞，我的好奇心一下子被吸引了過(guò)去。我跑到馬路對面，又走到黑洞旁，彎下腰一看，原來(lái)是一個(gè)下水道，不過(guò)井蓋被人挪到一邊去了。我心想：這里人來(lái)人往，十分繁華，特別是晚上，出來(lái)散步的人更多，天又黑，萬(wàn)一有人一不小心掉進(jìn)去了怎么辦？于是，我開(kāi)始推那個(gè)井蓋，可這個(gè)井蓋又臟又沉，我自己一個(gè)人根本搬不動(dòng)。我十分著(zhù)急，可一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

　　這時(shí)，哥哥從商店里走了出來(lái)，我急忙把他叫了過(guò)來(lái)。他看到之后大吃一驚，問(wèn)道：“這是怎么回事？井蓋怎么跑到這邊來(lái)了？”“我也不知道這是怎么回事，我們一起把它搬回去吧�！薄昂��！蔽覀冑M了九牛二虎之力才把井蓋搬了回去。突然，我聽(tīng)到井蓋下邊有人說(shuō)話(huà)的聲音。我心頭一驚，心想：不會(huì )有人吧？我急忙告訴了哥哥，我們連忙把笨重的.井蓋從井口上搬了起來(lái)。這時(shí)，從下面冒出一個(gè)人頭，因為這個(gè)頭冒出來(lái)的太突然，還戴著(zhù)安全帽，“鬼��！”我大叫一聲。哥哥還沒(méi)明白是怎么回事，所以一聽(tīng)到有鬼，就圍著(zhù)井蓋一直轉圈，我也跟著(zhù)他一起跑�！肮砟銈�(gè)頭��！”下邊的“鬼”大吼一聲，“我是來(lái)修下水道的，你們把我關(guān)到里邊還說(shuō)我是鬼�！备绺邕B忙給那位叔叔說(shuō)明了原因，才不好意思地走了。

　　回家后，我們向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對我們說(shuō)以后不能好像幫倒忙，讓我們以后要想了解情況再做決定。

　　一件小事給我的啟示作文19

　　生活中，我們會(huì )遇到許多事情，大事小事、傷心事、喜事，其中所經(jīng)歷過(guò)的有些事情會(huì )給我們一些啟示，我就遇到過(guò)這樣一件事。

　　一天下午放學(xué)，我到小店買(mǎi)YOYO球，進(jìn)了小店各種款式的YOYO球令我眼花繚亂，根本不知道要買(mǎi)哪一個(gè)，雷霆S？太貴；天馬神弓？不合意；異域使者？太土了……最后，我看中了它：“千機變A”！它的外形雖小，但它中間配有加重塊，玩起來(lái)很順，是粉色的，但這并不重要，男孩子玩玩也沒(méi)事。我問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢(qián)？”，“35元”，“能便宜點(diǎn)嗎？”，“不能了，這已經(jīng)是最便宜的了！”“哦！”我聽(tīng)了只好認價(jià)，接著(zhù)我就開(kāi)始掏錢(qián)。當時(shí)，我把口袋里所有的錢(qián)都拿了出來(lái)，5元的，10元的……啊，終于把錢(qián)付清了，我再把余下的錢(qián)放回自己口袋里，YOYO球到手啦！

　　回家后，我就開(kāi)始體驗“千機變A”的感覺(jué)，真是太爽太棒了！媽媽回來(lái)后，我對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我自己買(mǎi)YOYO球了�！眿寢屨f(shuō)道：“是嗎？宸宸自己會(huì )挑選并購買(mǎi)東西了，真不錯，用了多少錢(qián)呢？”“35元”我一邊說(shuō)一邊把衣袋里的錢(qián)拿出來(lái)給媽媽看，拿著(zhù)拿著(zhù)，我覺(jué)得不對勁了，我的'印象中口袋里共有55元，可現在怎么只有50元了呢？還有5元沒(méi)了。我便開(kāi)始了尋錢(qián)之旅，把可能的地方都找遍了，還是沒(méi)有找到，媽媽說(shuō)我又犯馬虎病了，她說(shuō)：“錢(qián)是小事，馬虎可是大事�！蔽依^續努力回憶，會(huì )不會(huì )留在小店里了？不可能。我的手摸到褲袋里，好象有錢(qián)在那里躺著(zhù)，掏出來(lái)一看，正是那5元錢(qián)。哦！原來(lái)我把錢(qián)找回來(lái)后順手放褲袋里了。我一直以為都在衣袋里，唉！我這個(gè)小馬虎��！

　　這件事讓我得到了一個(gè)啟示：以后無(wú)論做什么事都要認真仔細地去做，不可以馬馬虎虎了，更不可以粗心大意，馬虎害人��！

　　一件小事給我的啟示作文20

　　��！又是個(gè)周日，我在家里，有一件事總是令我回想，上個(gè)周六，我有一天玩的時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了香蕉，我有十元，走路買(mǎi)吃的，我們出去完了。

　　在玩的`半路上，我餓了，吃了媽媽給我買(mǎi)的香蕉，吃了一個(gè)，有拿幾根給朋友吃，我又吃了一根，把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上，朋友看見(jiàn)了，氣呼呼的走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么能隨地扔垃圾呢？”我說(shuō)：“那又怎樣？"他走過(guò)來(lái)，打了我一下，我沒(méi)打他，是以為他脾氣很怒。我問(wèn)他：“那怎么辦呢？”他說(shuō)讓我拾起來(lái)，扔到垃圾桶里，我沒(méi)有辦法，只好乖乖聽(tīng)他的話(huà)，拾起來(lái)扔到垃圾桶里，他又說(shuō)以后不能亂丟垃圾，我聽(tīng)了：“是”。他又說(shuō)以后要好好保護環(huán)境衛生。

　　要好好保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，這兩句話(huà)深深地印在我的心中。

　　這個(gè)事情讓我知道了要保護環(huán)境，要愛(ài)護環(huán)境，這是我們應該做的。

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