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生活中的啟示作文15篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的生活中的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
生活中的啟示作文1
生活永遠是精彩的,因為我得到了生活的啟示,改變了自我.
自從爸爸回來(lái)后,我每天都要被爸爸拖出去跑步,有一次,我累得實(shí)在不行了,我說(shuō):"爸爸,可不可以回去喝水." 爸爸說(shuō):"不行." 經(jīng)過(guò)了很久的.拼搏,我終于贏(yíng)了爸爸.
冬季運動(dòng)會(huì )時(shí),爸爸和老師都想讓我參加400米長(cháng)跑和50米短跑.我很自信的答應了.冬季運動(dòng)會(huì )后,我們班竟然得第一名,我不敢相信.
冬季運動(dòng)會(huì )過(guò)后,我想:反正我是第一名,我為什么還要跑步.所以爸爸走后,我就不跑步了,我想下一次爸爸回來(lái)肯定比不贏(yíng)我.
我天天盼著(zhù)爸爸回來(lái)和我比賽,有一天,爸爸回來(lái)了,我和爸爸約好第二天起來(lái)去跑步.第二天跑步我輸了. 我突然間腦子一片空白,全身沒(méi)有力氣. 爸爸說(shuō):"沒(méi)事,以后努力就行了."
從那以后,我每天都堅持跑步,希望以后能站在奧運會(huì )的跑道上為國爭光.
這件事讓我明白做什么事都要堅持不懈,不要驕傲.
生活中的啟示作文2
今天又輪到我寫(xiě)循環(huán)日記,當我提起筆,不由想起上禮拜一的那個(gè)下午。
那天,我沒(méi)有時(shí)間做作業(yè),還有社團活動(dòng),作文沒(méi)有準備好,于是,我把小組成員召集到一起,用商量近乎求助的口吻對他們說(shuō):“我今天實(shí)在忙得不可開(kāi)交,你們誰(shuí)能今天先寫(xiě)日記,和我換下時(shí)間!鼻丶屋鏌o(wú)可奈何地說(shuō):“我今天還要去掛鹽水,掛完就很晚了!”張楠崎說(shuō):“今天我媽不在家,我作文寫(xiě)得不好,沒(méi)人教肯定不行!”高榮澤說(shuō):“我還沒(méi)準備好呢,再說(shuō)我寫(xiě)得最差,你寫(xiě)得最好,還是你先寫(xiě)!闭f(shuō)著(zhù)又把本子推到我面前。我有點(diǎn)生氣了,沖高榮澤說(shuō):“憑什么是我第一個(gè)寫(xiě)!你每次都輪到最后寫(xiě),就不能先寫(xiě)一次嗎?”這事就這樣不了了之了。社團活動(dòng)結束回到教室,大家都已經(jīng)回家了,我看到日記本就放在我的桌上,里面還有一張紙條:“我們人人有事,所以讓你寫(xiě)!張楠崎、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進(jìn)書(shū)包,又把紙條放在講臺上,我再也不理他們了!
回到家后,我趴在桌上,沒(méi)有任何思路,心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說(shuō)明了來(lái)龍去脈,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我們都要站在別人的立場(chǎng)上想一想,你有困難,他們就不能有困難嗎?再說(shuō)本來(lái)就該輪到你!
“他們能有什么困難!”我氣呼呼地頂道。
“你這種想法太狹隘了!你不知情并不代表他們沒(méi)困難啊。你這樣生氣下去,什么問(wèn)題也解決不了!”媽媽的嗓門(mén)也大起來(lái)了,“再說(shuō)早寫(xiě)晚寫(xiě)都要寫(xiě),今天寫(xiě)完了不是很好嗎?”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),漸漸平復了,開(kāi)始積極思考起來(lái),大約一小時(shí)也就完工了。我的心情豁然開(kāi)朗了,感覺(jué)輕松又愉快,早就把之前的'氣話(huà)拋到了九霄云外。
這件事讓我明白了:我們要為別人著(zhù)想,同時(shí),遇到困難要往好處想想,積極應對才能戰勝困難,怨天尤人不僅解決不了問(wèn)題,而且會(huì )更糟。我還有個(gè)意外收獲:事事要做在前面,做好充分的準備才能游刃有余。
生活中的啟示作文3
總有些命運要選擇,總有些道路要行走,總有些情感要守候,總有些心跡要表達。 謹以此共享于心靈純潔、熱愛(ài)生命、懂得生活、心地善良的人們。
那些關(guān)于道路、關(guān)于情感、關(guān)于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
對生命的理解是賜予,
對生活的理解是奮斗,
對幸福的理解是爭取,
對自由的理解是忘記。
胡楊樹(shù):生而不死一千年,死而不朽一千年,只愿生長(cháng)在干燥的沙漠中與荒蕪為伴,是樹(shù)木中的偉岸!
梅花:在百花爭艷的時(shí)候默默無(wú)聞,在百花凋零落盡的`時(shí)候獨自盛開(kāi),守侯著(zhù)自己的執著(zhù),點(diǎn)綴了寒冷世界里荒涼的風(fēng)景!
曇花:喜歡孤芳自賞,短暫的美麗盛開(kāi)在漆黑的子夜時(shí)分,是因為沒(méi)有人能理解她高貴的孤獨!
雪蓮花:不與百花混芳塵,生長(cháng)在高山極地,純潔無(wú)瑕,不求聞達,只求體驗曠世的獨立!
蝸牛:腳步步履蹣跚,常常被人所忽略,但是它是在背負著(zhù)巨大的壓力,不斷前進(jìn)!
枯葉蝶:自知并不美麗,所以遠離喧囂,自在飛舞于深林險境,卻是人們稀求的對象!
蠶蛹:嘔心瀝血,春風(fēng)化雨,相信只要有恒心就沒(méi)有突破不了的束縛,在黑暗中極其漫長(cháng)的等待和掙扎,只為圓一個(gè)蛹變蝶飛的美夢(mèng)!
潛意識里,你渴望成為什么,你就會(huì )是什么!
古猶太教士說(shuō)“人是握拳而來(lái),撒手而歸”。生活中你要懂得適時(shí)取舍,對上天的恩賜要好好的珍惜,而你所擁有的一切最終又將化為烏有!
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生活中的啟示作文4
天空中抹過(guò)一絲晚霞。
我獨自走在回家的路上,夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的身影。
“毛毛!毛毛!你慢點(diǎn)兒!”身后傳來(lái)一陣清脆空靈的女聲。嗯?毛毛?什么東西?想著(zhù),不由得好奇地一回眸。
“!”一道刺眼的白光直射我的眼睛,好像和我有仇似的,刺得我的眼睛一陣劇烈的疼痛。頓時(shí),我眼前一黑,像謝了幕的.大銀布,黑黑一片。疼!好疼!是誰(shuí)!誰(shuí)折射出這么強烈的光芒,刺得我疼痛無(wú)比!
我怒氣沖沖地站起,揉揉被強光射到的眼睛,滿(mǎn)臉的怒氣。等眼睛恢復了光感,準備要破口大罵那個(gè)發(fā)出如此強光的人。
誰(shuí)知,一睜開(kāi)眼,就見(jiàn)到一個(gè)身著(zhù)黃色運動(dòng)服的女孩,滿(mǎn)頭大汗,手里牽著(zhù)一根鋼鐵制成的狗繩,一臉的著(zhù)急,自責地問(wèn)我:“你怎么了,有事嗎?對不起,我手中的繩子應該不小心發(fā)出強光傷著(zhù)你了吧!讓我瞧瞧吧!”
女孩一臉擔憂(yōu),倒讓我不自在了。而且,她并沒(méi)有逃跑!她若跑走了,不會(huì )有人去揭發(fā)她了!我心里竟然莫名的一陣感動(dòng),剛才的怒氣一消而散,語(yǔ)氣溫和地說(shuō):“我沒(méi)事兒!你瞧我不是很好嘛!”我裝作若無(wú)其事的樣子,笑著(zhù)對她說(shuō)!皼](méi)事就好!”女孩長(cháng)吁一口氣,隨之笑著(zhù)看著(zhù)我。
“那……我們交個(gè)朋友吧!”我很喜歡這樣誠實(shí)、負責人的人!昂冒!”她很爽快,“我叫王天琦,六年級……”“呵呵,好巧啊,我也是呢……”。
夕陽(yáng)將我和她的身影融合在一起,將我倆的心拉在了一起。是啊,多一份寬容,將多一份友誼,得到一種因寬容而產(chǎn)生的友誼也是件幸福的事呢!
生活中的啟示作文5
如果把生命比作一本書(shū)——的確,對某些人來(lái)說(shuō),它是一本永遠銘記在心的書(shū),但對某些人來(lái)說(shuō),它是一本無(wú)法記住的黑暗之書(shū)——那生命是什么?
生活是一支筆
每一本書(shū),一開(kāi)始都只能叫一本書(shū),只有用鋼筆把一切都寫(xiě)在上面,才能叫一本書(shū)。但生命之筆可不是普通的筆,它所記錄的大部分事物都會(huì )成為永恒。筆是由人控制的,而不是由筆控制的人。如果是正確的、有益的事情,我們都用筆來(lái)記錄,那些邪惡和不公永遠不會(huì )發(fā)生在他身上,更別說(shuō)用筆來(lái)記錄了。朋友,別說(shuō)不可能。每個(gè)人都赤身裸體來(lái)到這個(gè)世界。紙是白的,筆是新的。讓我們在紙上記錄更多的歡笑和歡笑,記錄更少的惡行和遺憾。
生活是一塊橡皮
人生不如意,幾乎無(wú)一例外,(這句話(huà)大家應該都親身經(jīng)歷過(guò)!朋友和兄弟因小事翻臉,被一時(shí)的財富所蒙騙。我不小心造成的,可以用生活來(lái)?yè)崞,但我做了之后一個(gè)錯誤,我從不悔改逃跑。姚的那件事,會(huì )在他的`靈魂深處埋下一顆定時(shí)炸彈,時(shí)時(shí)刻刻都不得安寧。騎車(chē)時(shí)不小心撞到一個(gè)老人,售票員沒(méi)來(lái)取票,逃票。這些都是小事,但如果不改正,就會(huì )變成大事。朋友們,如果出了什么問(wèn)題,忘記吧!如果你做錯了就糾正它!畢竟,生活是一塊橡皮,可以改變記錄在上面的東西。
生命是永恒的天堂
生活很平凡,總是充滿(mǎn)了八卦和瑣碎的事情,但沒(méi)有這些,生活就會(huì )變得平淡無(wú)味,再多的歡笑也不會(huì )讓人厭煩,讓我們擁抱生活,熱愛(ài)生活吧!讓我們在這個(gè)天堂譜寫(xiě)我們最美麗的樂(lè )章!
生活有時(shí)會(huì )給你挫折、痛苦和眼淚。當你愿意摔倒時(shí),在你的背上插一把刀,在你身上倒一盆冷水。我們不能總是等待別人的幫助。我們必須學(xué)會(huì )自力更生,自己處理生活。路,要自己走!
人生路漫漫其修遠兮,前路充滿(mǎn)迷茫。不要逃避生活,不要害怕生活。如果你放棄生活,生活也會(huì )放棄你。生活如此精彩,還有很多新的東西等著(zhù)我們去實(shí)現。既然來(lái)到了這個(gè)世界,我們就要竭盡全力為它增添光彩!
生活中的啟示作文6
今天,陽(yáng)光明媚,我和同學(xué)約好去的藍球。我們一行有小舜、小敘、小峰和小豪,準備進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
我們分成兩隊,一個(gè)是“飛鷹隊”,一個(gè)叫“烈火隊”。每隊分別由五人組成,一個(gè)人當裁判。當裁判的聲令下:“準備,一、二、三,開(kāi)始!贝蠹叶寄銧幬覔屍饋(lái)。突然,小敘好象是在暗下定決心,想單獨行動(dòng)。于是他一個(gè)人沖上前去搶球,不料對方猛的一個(gè)轉身,向后面將球拋了出去。小敘撲了一空,摔在地上。他們急速進(jìn)功,球進(jìn)了。
第二開(kāi)始了,我們發(fā)球,按照事先商量好的對策應該把球傳給小舜手上,沒(méi)想到還沒(méi)傳出,對方就圍功上來(lái)。我們立刻改變策略,轉變方向將球傳給下一個(gè)人。最后,當轉傳幾次后,球終于傳給了小舜,只見(jiàn)他一個(gè)“海底撈月”,球進(jìn)了。
現在的比分是一比一,這第三局可是決定勝負的一局呀!隊長(cháng)小舜說(shuō)道:“烈火隊,加油!”我們大家也都為自己鼓勁,應合道:“加油!”第三局開(kāi)始了,剛開(kāi)局他們就想扣籃,被小峰擋住了。小豪給我使了一個(gè)眼色,讓我傳給小峰,我立即將球傳了過(guò)去,小峰使出他的必殺技“旋轉羅旋扣”,飛虎隊一個(gè)都沒(méi)頂住,我們勝利了。
經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了最后的勝利。我從中得到了個(gè)啟示:一個(gè)人的力量是很微弱的`,但一個(gè)團隊的力量是無(wú)限的。團結就是力量,我們只要團結一致,什么困難都能克服。
生活中的啟示作文7
星期三下午,我和媽媽一邊走在回家的路上,一邊開(kāi)心的交談著(zhù)。同時(shí),我隨手將一團廢紙丟在了馬路上,突然,后面傳來(lái)刺耳的喊聲:“哎,小姑娘,把紙丟到垃圾桶里!蔽颐腿换仡^,原來(lái)是小區打掃衛生的張伯伯!昂,真煩人!蔽倚÷曕止局(zhù),極不情愿的把紙丟盡了垃圾桶里。一回家,我就向媽媽抱怨:“張伯伯真是的,他把地上的垃圾掃進(jìn)垃圾桶不就得了嘛,再說(shuō)了,這是他的工作,與我何干!眿寢屍届o的'聽(tīng)我說(shuō)完,“這不僅僅是工作的事,換個(gè)角度想想,你的勞動(dòng)成果被別人破壞了,你會(huì )不會(huì )生氣?”“可是,那么一點(diǎn)紙,不打掃也沒(méi)關(guān)系!薄叭绻總(gè)人都仍一張紙,咱們的小區就該叫”垃圾小區“了!薄胺凑褪撬粚!”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)了一句!鞍,這孩子……”媽媽無(wú)奈地攤開(kāi)了手,做飯去了!氨緛(lái)就是張伯伯錯了,再說(shuō)了就算沒(méi)有他,還不一樣!
星期天,沒(méi)有像往常那樣來(lái)打掃衛生,聽(tīng)鄰居講他生病了。誰(shuí)知,我剛出樓道,就看到一堆被風(fēng)吹攏起來(lái)的垃圾,拐角處還有一些骯臟食品包裝袋和塑料袋,滿(mǎn)地的黃葉隨風(fēng)飛舞,有幾片吹到我的鞋上!皬埐诰秃昧!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“你幾天前不是還說(shuō)沒(méi)有張伯伯沒(méi)關(guān)系?”我慚愧的低下了頭。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子,意味深長(cháng)地說(shuō):“張伯伯的工作根本不引人注目,但卻不能缺少,這種默默無(wú)聞地工作才是最讓人敬佩的工作!
這應該是生活中的一種啟示吧?
生活中的啟示作文8
記得在我7歲時(shí),有一個(gè)市場(chǎng)很熱鬧,里面有很多人在那擺攤位。一天,有很多人在圍觀(guān)。我也湊進(jìn)去看看,原來(lái)是這樣的一件事情。
有一個(gè)中年婦女在那里買(mǎi)芹菜,那個(gè)人把芹菜放到了稱(chēng)上,本來(lái)只有一斤的芹菜,而那稱(chēng)上卻顯示有五斤沉,這個(gè)中年婦女看了后很奇怪,于是就問(wèn)那個(gè)人:“為什么這么沉呢?”那個(gè)人說(shuō):“我也不知道!蹦莻(gè)中年婦女就和那個(gè)人吵了起來(lái),就從旁邊圍了一大群人,這兩個(gè)人吵得越來(lái)越厲害,甚至要打了起來(lái)。人群中走出來(lái)了幾個(gè)年輕人出來(lái)拉架。有一個(gè)老人叫道:“快看她的稱(chēng),她好像在稱(chēng)下放了東西!”于是,那個(gè)中年婦女把她的稱(chēng)翻了過(guò)來(lái)。原來(lái),這個(gè)貪心的`商人在她的稱(chēng)下放了足有四斤重的磁鐵。所有人都明白了,那個(gè)商人也低下了頭。有人打了舉報電話(huà),那個(gè)人被城管人員帶走了。
這件事情給了我啟示:無(wú)論做什么都要講誠信,只有講誠信,才能贏(yíng)得信任。
生活中的啟示作文9
看了《動(dòng)物世界》這本書(shū)后,我從書(shū)中了解了啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性,從它們身上我突然想到了一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)。在農村的果園里,我們常常發(fā)現害蟲(chóng)會(huì )鉆進(jìn)樹(shù)干及成熟的果子里。為了保護果林,農民們只得不斷地噴灑大量農藥,這樣做的結果呢?不但勞動(dòng)成本提高,而且人們在食用這些使用過(guò)農藥的果子時(shí),超標的農藥殘留往往讓人望而生畏。但如果滅蟲(chóng)不及時(shí),人們也只能忍痛把那些已經(jīng)“無(wú)可救藥”的果樹(shù)砍掉……現在的果園里,也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)給果樹(shù)們看病了。
大自然帶給人們有許多啟示:飛機是從蜻蜓飛行的原理中受到啟發(fā)的,輪船是仿照海里的鯨魚(yú)形態(tài)發(fā)明的,潛水艇則受到了魚(yú)兒通過(guò)魚(yú)鰾在水中自由升降的啟發(fā)……那么我在想:我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢?在這種滅蟲(chóng)機里,我們可以裝上一塊電腦芯片,這樣機器就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)。然后,我們可以通過(guò)操縱手柄上的一個(gè)紅鍵,讓滅蟲(chóng)機長(cháng)長(cháng)的.探頭頂端蹦出一個(gè)像啄木鳥(niǎo)嘴巴形狀的喙,這樣,就可以輕而易舉地滅殺樹(shù)干內的害蟲(chóng)了。
從生活中得到了一個(gè)啟發(fā),從而也得到了一個(gè)創(chuàng )新的機會(huì )。
生活中的啟示作文10
生活往往能給人們帶來(lái)許多啟示,如果有人問(wèn)我有沒(méi)有瘦到過(guò)啟示,我會(huì )告訴他,我受到過(guò)蜜蜂帶給我的啟示。
在很多人眼里,蜜蜂是害蟲(chóng),為什么說(shuō)蜜蜂是害蟲(chóng)呢?那是因為蜜蜂的尾部有一根針一樣的刺,它的刺扎到人會(huì )很痛,但是你們有可能不知道,蜜蜂的刺扎到人之后就會(huì )死掉,它的一生就這樣結束了。
我認為蜜蜂就像勤勞的農民一樣,每天都在辛苦的采蜜,蜂蜜就是蜜蜂勤勞的象征。如果沒(méi)有蜜蜂,地球上的有些植物就只開(kāi)花不結果,人類(lèi)就沒(méi)有那么香甜可口的.水果了。
蜜蜂屬于昆蟲(chóng),它們喜歡群居生活。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂,其中蜂王等級最高。蜂王專(zhuān)門(mén)負責繁殖后代,工蜂則生下來(lái)就需要工作,為蜜蜂王國所有成員提供足夠的食物。
蜜蜂給予我們的啟示是:我們要多為別人著(zhù)想,不要只顧著(zhù)自己,而且還要辛勤勞作,不能什么都不干,這樣才能換來(lái)美好的生活,才會(huì )有更多的朋友。
生活中的啟示作文11
爸爸的一個(gè)朋友結婚,他邀請我們全家參加他們的婚禮。因為是相處多年的老朋友,爸爸就接受了他的邀請。
婚禮那天,我們一家人早早地來(lái)到了現場(chǎng)。只見(jiàn)到處掛著(zhù)彩帶,漂亮極了。來(lái)這里的人可真多,有的在聊天,有的在打牌,有的在吃點(diǎn)心,熱鬧得很!我就和弟弟在這里玩了起來(lái),正當我和弟弟玩得開(kāi)心的時(shí)候,媽媽交給我們一個(gè)任務(wù)――吹氣球。正好閑著(zhù)沒(méi)什么事,我就爽快地答應了。
我一邊吹一邊想:我得使勁地吹,吹出一個(gè)大大的氣球來(lái),讓弟弟羨慕一下。于是,我就使勁地吹。我一個(gè)氣球還沒(méi)吹好,弟弟就已經(jīng)吹好三個(gè)氣球了。當我把氣球吹得和我腦袋一般大時(shí),我覺(jué)得還不夠好,就繼續吹著(zhù)。突然耳邊傳來(lái)呯”的一聲,氣球爆了。
從這件事中,我得到了啟示:有的人像吹氣球一樣,一味地追求完美,最后的結局就像氣球一樣爆了,結果什么也沒(méi)有得到;有的人像吹氣球一樣,吹到覺(jué)得合適的'時(shí)候,就停了下來(lái),結果擁有了一個(gè)完美的氣球。其實(shí),生活不就是這個(gè)樣子的嗎?
生活中的啟示作文12
在人的一生中,有一本神奇的書(shū),那里沒(méi)有一個(gè)字,但卻對你有很大的幫助。這本書(shū)上處處都是學(xué)問(wèn),并且這本書(shū)會(huì )讓你得到很多啟示。大家來(lái)猜一猜這本書(shū)是什么呀?猜不出了吧!它就是生活。今天我就給大家講一講,我生活中的啟示吧!
記得那是在一次考試中,卷紙發(fā)下來(lái)了,我先看了一遍題,胸有成竹地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!蔽?jiàn)^筆疾書(shū),不一會(huì )兒就做完了。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我沒(méi)有檢查卷紙,只是坐在那趴著(zhù),又坐著(zhù)、閑著(zhù)沒(méi)事干。終于下課鈴響了,我總算熬過(guò)了這漫長(cháng)的時(shí)間了,第一個(gè)交上卷紙,就高興地出去玩了。
第二天,考試成績(jì)出爐了,老師拿著(zhù)卷紙,念著(zhù)一個(gè)一個(gè)成績(jì),有50多分的,60多分的,還有100分的。我的心里忐忑不安。此刻的心情,比我考試的時(shí)候緊張多了,擔心我考不好。突然,我聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的.名字,說(shuō)我考了80多分,我一聽(tīng),就像一塊巨石砸到了我的心頭,怎么辦!我垂頭喪氣地回了家。媽媽看見(jiàn)了,連忙問(wèn)我怎么回事?我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己的考試成績(jì)。奇怪,媽媽沒(méi)有批評我,只是耐心地對我說(shuō):“無(wú)論做什么事情,都要認真對待,這次雖然沒(méi)有考好,是給自己一次教訓,下回注意就好了!
這件事給了我很大的啟示,它告訴我要認真對待每一件事,如果你對這件事不認真,吃虧的只有自己。我想在以后的人生道路上,一定也會(huì )遇到類(lèi)似的事情,但是我不會(huì )再一次犯同樣的錯誤了。
生活中的啟示作文13
這個(gè)星期,我很得意,因為我當上了夢(mèng)寐以求的紀檢委員。一個(gè)星期下來(lái),我得到了很多啟示。
星期一上午,晨讀檢查,我戴上了“紀檢崗”的紅袖套,來(lái)到了三(4)班檢查。天哪,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)人在讀書(shū),有的轉過(guò)身找后桌聊天;有的兩三個(gè)一起在教室里追逐打鬧;還有的把兩臂挎著(zhù)前后桌,翹著(zhù)二郎腿,悠閑地抖著(zhù)身子。我在門(mén)口站了好一會(huì )了,繃著(zhù)臉,嚴肅的看著(zhù)他們,可居然達不到任何效果。難道他們沒(méi)看到我?我敲了敲他們的后門(mén),還是沒(méi)人理我。這時(shí),我發(fā)現,一個(gè)男生背著(zhù)窗戶(hù),站在過(guò)道上與別人打架,還滿(mǎn)口臟話(huà)。
怎么辦?我是扣還是不扣?如果扣,要扣多少呢?看著(zhù)這么亂的場(chǎng)面,我甚至有把他們扣到零分的沖動(dòng)?墒,我轉念一想,如果扣在我們班,我們一定會(huì )很心疼的,他們也一樣!也許,對他們來(lái)說(shuō),這是偶然的情況,其他時(shí)間也還好。算了,還是先提醒他們,不扣吧!
正當我想走到前面提醒他們一下的時(shí)候,目光落在了地上,地上零零散散地躺著(zhù)好多紙片,大的.,小的,張開(kāi)的,團成團的,滿(mǎn)地都是。我提醒他們撿一下紙片,他們都無(wú)動(dòng)于衷。我似乎看見(jiàn)紙片在嘲笑他們:“我們就是要讓你們扣分,讓你們知道亂扔我的后果,”我又似乎感到紙片在嘲笑我:“這個(gè)紀檢委員,這么猶豫,還不給他們扣分,讓他們記住教訓!”
我實(shí)在忍無(wú)可忍,決定給他們扣分。當然,我最終只給他們扣了0。1分讓他們記住教訓。
看著(zhù)0。1分的扣分單,我心疼極了。如果這分數扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪!如果他們的班主任看到這張扣分單,一定會(huì )很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的,而是借助扣分的形式,讓我們大家能自覺(jué)遵守紀律。想想自己,有時(shí)候也很調皮,喜歡和紀檢的作對,F在想想,當紀檢的扣我們分的時(shí)候,一定也是一忍再忍。真是“當局者迷旁觀(guān)者清”。當時(shí)的我并不對扣分感到愧疚,但如今,我回想起來(lái)是又心疼又難受。我下定決心,一定要當一個(gè)遵紀愛(ài)班的好同學(xué)!
生活中的啟示作文14
人生是由一件件看似不大卻又使人受益匪淺的小事組成的,雖說(shuō)不一定有多了不起,但往往能給我們帶來(lái)很多啟示。
記得有一個(gè)刮風(fēng)下雨的星期六,我極不情愿地起了床,從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)的涼風(fēng)凍得我瑟瑟發(fā)抖。換好衣服,收好鋼琴書(shū)我下了樓。在等奶奶下樓時(shí),我無(wú)聊地左顧右盼,猛然發(fā)現角落里有一片類(lèi)似白色亂麻胡亂相緾的`細線(xiàn)在風(fēng)中不停地攔動(dòng)。一會(huì )兒,一個(gè)豆般大小的黑點(diǎn)從線(xiàn)上攔落下來(lái),摔在平臺上。我上前仔細一看,原來(lái)是只黑蜘蛛!
“唉!”我暗嘆了一口氣,認定蜘蛛是沒(méi)有享福的命了,我正要離開(kāi),卻發(fā)現蜘蛛沒(méi)死!它絲毫不向命運低頭,還在堅持爬行。
這時(shí),上帝好像挺同情它似的,風(fēng)一下子小了。這可是它好機會(huì )!只見(jiàn)它一個(gè)勁地往蛛網(wǎng)那里爬,終于爬回了那張已經(jīng)被風(fēng)吹得殘破不堪的蛛網(wǎng)上?上鼊傁胄豢跉,另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了:雨飄來(lái)了,可憐地蜘蛛又要受苦了!可是這次它變聰明了,它緊貼著(zhù)蛛網(wǎng)不動(dòng)彈,就這樣,它在陣風(fēng)大雨的環(huán)境下煎熬著(zhù)……
風(fēng)一停,蜘蛛就快速織網(wǎng)。每當蜘蛛辛辛苦苦將網(wǎng)織了一半時(shí),風(fēng)就會(huì )來(lái)將它的網(wǎng)吹得東搖西晃,而蜘蛛再次把網(wǎng)織好時(shí),風(fēng)又來(lái)阻止它,就這樣,蜘蛛和風(fēng)較上了勁……
“武小淇,你在看什么?這么半天都不走,都要遲到了……”奶奶等得不耐煩了,我才驚醒過(guò)來(lái),呀!看蜘蛛看了十幾分鐘,我上課要遲到了!
彈鋼琴的時(shí)候,我一直在想那只蜘蛛,它會(huì )戰勝困難嗎?它會(huì )不會(huì )被雨淋死……一下課我匆忙回到小區,往那個(gè)角落一瞧,喲!它沒(méi)死,還成功織出了一張漂亮的六邊形大網(wǎng),真令人高興!它終于戰勝了狂風(fēng),戰勝了命運!我真為它驕傲!
從中我也明白這樣一個(gè)道理:蜘蛛雖然只是一個(gè)不起眼的動(dòng)物,但它從不向命運屈服,不放棄、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
生活中的啟示作文15
啟示,就是經(jīng)過(guò)別人的指點(diǎn)和開(kāi)導,從而得出理論。許多的事物,都可以引起我們的深思,只要細心觀(guān)察,認真思考,用心體會(huì ),就能從中獲得很多的啟示。
大部分的人吃飯都有一個(gè)毛病,總是在吃完飯時(shí)剩下一點(diǎn),或者壓根就沒(méi)動(dòng)過(guò)筷子似的。這個(gè)毛病我也經(jīng)常會(huì )犯。每次吃飯,當我吃了還剩下一些的時(shí)候,總會(huì )跟媽媽說(shuō)“飽了”、“吃不下了”、“太多了”、“我不吃了”之類(lèi)的話(huà)。媽媽回我的`也總是那句:“就只剩下這么一點(diǎn)點(diǎn)!還吃不下!別和我貧了,趕緊一兩口把它吃完,吃完了不就好了!”我聽(tīng)了這句話(huà),還是十分不愿意地把那么點(diǎn)飯給吃完。
爸爸一見(jiàn)這個(gè)情景,于是便開(kāi)口說(shuō)道:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。!每一粒米都是農民伯伯頂著(zhù)烈日,在稻田上勞作的結晶。他們這么辛苦,只是為了大家能吃上香噴噴的白米飯,難道你不珍惜他們的勞動(dòng)成果嗎?”
聽(tīng)完,我羞愧地低下了頭,把碗里剩下的飯給吃完了。
每一粒糧食都是來(lái)之不易的,我們一定要珍惜糧食,絕不浪費!
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