(優(yōu)選)啟示的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文 篇1

　　世界什么最可貴呢？就是人間真情最可貴。

　　那一天發(fā)生在我身邊的一件小事讓我陷入了沉思，那位賣(mài)豆腐的老板是狡猾還是有愛(ài)心？下面我們把目光轉向星期一，媽媽讓我去菜場(chǎng)買(mǎi)豆腐，可我一百個(gè)不情愿，可是媽媽還一邊催促著(zhù)我還一邊說(shuō)：“那家的`豆腐好吃，銷(xiāo)量可好了，去晚了就沒(méi)有了�！奔词惯@樣催促我，我還是磨磨蹭蹭的走到豆腐攤，首先映入我的眼簾是如同巨龍一般長(cháng)的隊。而豆腐攤的老板是一個(gè)的又高又瘦的小伙子，估計有二、三十歲，接著(zhù)我又看見(jiàn)那個(gè)老板正和小男孩商量讓他把手里的兩元錢(qián)全買(mǎi)成豆腐，這個(gè)老板了真狡猾竟和一個(gè)小孩做這種生意，最后小男孩終于答應。誰(shuí)知小男孩剛走出兩米，就被一石頭絆倒了，豆腐也落入了塵土中，小男孩就開(kāi)始哇哇大哭。

　　那個(gè)賣(mài)豆腐的老板看見(jiàn)了，丟下豆腐攤扶起小男孩安慰他說(shuō)：“別哭了，叔叔在送你一塊�！闭f(shuō)完又從豆腐攤里切了一塊豆腐。賣(mài)豆腐得人都夸這位老板有愛(ài)心。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道這個(gè)老板不是狡猾而是有愛(ài)心，他的品質(zhì)肯定會(huì )被這個(gè)小男孩傳遞下去，人間真情在于付出不求回報，也許一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，都能傳遞人間真情。

啟示的作文 篇2

　　有一天，我在房子旁邊的一棵大樹(shù)下發(fā)現了一些蘑菇。蘑菇剛剛下起雨來(lái)。蘑菇也出現在雨后一兩天。我很好奇在陽(yáng)光明媚的日子里沒(méi)有蘑菇。

　　下雨后有那么多蘑菇。當我回家的時(shí)候，我發(fā)現答案是，蘑菇本身不會(huì )產(chǎn)生養分，只會(huì )將菌絲擴展到土壤或腐爛的木材中，以吸收現成的養分來(lái)維持生命。蘑菇生長(cháng)在腐爛的木頭上。

　　不是植物。是真菌。難怪上次我看到樹(shù)下的.土壤很軟。土壤是腐爛的木頭。另一種解釋是，蘑菇的子實(shí)體一開(kāi)始很小，很難找到，直到它充滿(mǎn)水分，并在很短的時(shí)間內伸展。

　　所以下雨后，蘑菇看起來(lái)越來(lái)越快。結果發(fā)現，在下雨之前，蘑菇已經(jīng)存在，但在陽(yáng)光明媚的日子里它的子實(shí)體很小，很難發(fā)現它充滿(mǎn)了水。我們找到了。

　　我的身材不高。媽媽總是說(shuō)我吃得不好。我也應該像蘑菇一樣多吃，從食物中吸收營(yíng)養和繁榮。

啟示的作文 篇3

　　我們人人都有書(shū)，書(shū)是我們的好朋友，還有益我們的健康，減少電視對我們的輻射。

　　跟許多兒童一樣，我也是個(gè)小書(shū)迷。但我和別的女孩不一樣，我雖然各個(gè)種類(lèi)的書(shū)都喜歡看，但還是最喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)，可能有人說(shuō)我是一個(gè)不像女生的女生，我也不反對，因為這就是我的愛(ài)好啊，難道女孩就必須要把自己拘束到一種內向的性格里嗎？我覺(jué)得不一定。爸爸晚上看歷史書(shū)的時(shí)候，我可以熬到凌晨三點(diǎn)和他一起看；為了一本《漢武大帝》，我可以連著(zhù)向爸爸打九個(gè)電話(huà)，讓他給我送來(lái)……有一次，姥姥帶我下樓玩，我順手拿了一本《康熙王朝》裝進(jìn)袋子里，想下樓沒(méi)事時(shí)看看，可這一帶下樓，簡(jiǎn)直對我來(lái)說(shuō)是災難��！下樓后，我把書(shū)放在乒乓球案子上，自己去一旁蕩秋千了。過(guò)了一會(huì )，有一個(gè)我認識的小朋友來(lái)找我玩了，我也沒(méi)考慮書(shū)，就和他玩了一會(huì )兒，誰(shuí)知，書(shū)被一個(gè)六歲的小男孩悄悄地拿走了，已經(jīng)漸漸遠離了我。過(guò)了一會(huì )兒，我該回家了，走到案子旁邊，“��！我的書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我不知所措，驚慌的大喊起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，真是不該把書(shū)隨手亂放。沒(méi)辦法，自己的后果自己承擔，我只好滿(mǎn)院子的跑著(zhù)找書(shū)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡的我還是連一丁點(diǎn)的蹤跡也沒(méi)有發(fā)現�！霸趺崔k呀，這么大一個(gè)院子，讓我找一本書(shū)？簡(jiǎn)直就如同大海撈針一樣困難。正在這時(shí)，有一個(gè)小男孩從我前面跑過(guò)，鬼鬼祟祟的，懷里還夾著(zhù)一本書(shū)。雖然我不確定，但還是拖著(zhù)疲憊的身子跟了上去，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的'希望，我也不會(huì )放棄的！那小孩好像知道我在跟蹤他一樣，一個(gè)急轉彎，沒(méi)影了�！迸�！“一本書(shū)掉在了地上，我一看，還真是我的書(shū)！我把書(shū)撿起來(lái)，撣掉上面的灰塵，嘴里自言自語(yǔ)：”這是誰(shuí)家的小孩，真沒(méi)教養！竟然把書(shū)隨地亂扔！“不過(guò)，我嘴上雖然這么說(shuō)，但心里還是挺高興的，總算把書(shū)找回來(lái)了！

　　我是一個(gè)性格相似于男生的女生，我是一個(gè)不像女生的女生，我就是我，我是——姜思羽！

啟示的作文 篇4

　　人生的道路并不平坦，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到一個(gè)充滿(mǎn)智慧的成人，是需要時(shí)間的。這段時(shí)間會(huì )發(fā)現很多事情，也會(huì )有種種困難。只有從這些事情中不斷感悟生活的哲理，我們才會(huì )長(cháng)大。

　　記得有一次，我在鄭老師快樂(lè )作文班學(xué)習的時(shí)候，鄭老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：這一篇作文題目的關(guān)鍵詞是什么？然后老師給出了三個(gè)答案，我看了看第一個(gè)詞和最后一個(gè)詞，覺(jué)得都有可能，但是又不確定是哪個(gè)。迷惑中的我一時(shí)沒(méi)了主意，感覺(jué)這三個(gè)詞就像三扇關(guān)上的大門(mén)，只要“開(kāi)”錯一扇，那這個(gè)問(wèn)題就徹底的錯了。我左思右想，終于想好一個(gè)。但老師提問(wèn)的時(shí)候，我發(fā)現我選的這個(gè)答案卻很少有人選。我再次猶豫了，頓時(shí)露出了慌張的神情，到底選不選？選了對不對？我左右為難，真的.害怕自己選錯了。

　　老師公布答案之前，我又想了想，這分明是讓我在自己和他人之間選擇一個(gè)。我開(kāi)始思考到底相信他人還是相信自己，后來(lái)在兩者之間，我還是選擇了他人。結果老師說(shuō)我剛開(kāi)始選的答案是正確的......這使我有點(diǎn)不敢相信自己了，選這一組的人明明是最少的，為什么他們卻對了呢？

　　在鄭老師的有趣講解下，我像一只睡醒的獅子，很快就明白了正確理解作文題目中的關(guān)鍵詞，是作文審題的第一關(guān)。而只有審題正確了，才能確保接下來(lái)的寫(xiě)作不會(huì )離題。

　　我還總結出一點(diǎn)，那就是對于一件事，我要相信自己的判斷，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣可能有百分之五十的機率會(huì )取的成功。如果總是人云亦云，選了連自己都不相信的觀(guān)點(diǎn)，除了碰巧以外，幾乎沒(méi)有成功的可能性。

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