啟示的作文[常用5篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的啟示的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示的作文 篇1

　　過(guò)春節，貼春聯(lián)是我們的傳統的固定項目。往常年，都習慣了，這些工作都該是我的事兒。今年，我有意識的不那么勤快了，全部交給孩子們去做了，而且是獨立的從頭到尾整個(gè)流程，譬如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現場(chǎng)等等。

　　為什么這么做？

　　因為，在我看來(lái)，孩子們要成長(cháng)要進(jìn)步，他們是需要也應該親身歷練體驗，親自動(dòng)手體會(huì )這些個(gè)事情的。其實(shí)，往深里想，向細里看，貼春聯(lián)這類(lèi)事務(wù)科都不是什么小事情。我們看，要把春聯(lián)貼好最起碼需要思考、籌劃和排列、組合這么許多的工作，諸如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現場(chǎng)等等。僅就“貼”這一個(gè)關(guān)鍵項，我們就需要考慮大小的布置，花色和內容的編排，左右的對稱(chēng)，還有張貼的高度，穩固性，邊角的熨帖，還有各個(gè)環(huán)節的銜接，如何提高工作的效率和效果等等。因此，未上工之前，我們就需要對整個(gè)工作的細節、環(huán)節和流程做細致的分析，做到心中有數。

　　其實(shí)，這些個(gè)工作的細節、環(huán)節和流程等等的思考、梳理、編排、組合、規劃、統籌過(guò)程，就是一個(gè)難得的思維訓練和經(jīng)驗積淀，在這個(gè)行動(dòng)過(guò)程中我們收獲的還會(huì )有負責、擔當和獨當一面等等一些人生最基本的能力和最原處的感覺(jué)。

　　古人說(shuō)：“治大國如烹小鮮�！边@是個(gè)比喻，但是，其中暗含的.思維方式都是相通的。其實(shí)，不論什么事情，到了深處，規則、道理或者說(shuō)原理都是一樣一樣的，沒(méi)有什么大不同。所以，我說(shuō)，孩子們如果能夠真正投入的用心把貼春聯(lián)這類(lèi)事情獨立的、完美的、高效的做好，其他的什么也應該不會(huì )太差。

　　我想，這給我們做教育也應該很有一些啟示吧！

啟示的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們賣(mài)過(guò)報紙沒(méi)有?悄悄告訴你吧！今天，我們今日萊州小記者又有活動(dòng)了。但這次我們就是去進(jìn)行“暑期賣(mài)報”活動(dòng)去賣(mài)報紙。要知道，我從小到大都沒(méi)賣(mài)過(guò)報紙，這回，我可怎么開(kāi)口呀！

　　到了星期五我們迫不及待坐車(chē)到了利群超市，拿了五份報紙。興致勃勃賣(mài)了起來(lái)，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，我面對只有幾步遠的行人。卻始終不敢走近。有一次，我終于鼓起勇氣，對一位大哥哥說(shuō)：“大哥哥您好，我是今日萊州的小記者，這是我們今日萊州小記者團的報紙，您買(mǎi)一張吧！只要五角錢(qián)！”我原以為會(huì )聽(tīng)到“不買(mǎi)了！”或者不理我。所以我的.頭埋的深深的，沒(méi)想到大哥哥居然買(mǎi)了兩張報紙。我簡(jiǎn)直樂(lè )瘋急忙去尋找下一個(gè)目標，但是后來(lái)，別人都不理我們了。

　　經(jīng)過(guò)了九九八十一難，我終于將報紙全部賣(mài)完了�？墒�，我賣(mài)完后看到有許多人在買(mǎi)東西，于是我也禁不住買(mǎi)了。結果讓媽媽知道了，她非常生氣。結果就是——我被訓了一通。并且讓我再去賣(mài)報紙，把錢(qián)再掙回來(lái)。不過(guò)現在想起來(lái)，確實(shí)很后悔，以后一定注意！

　　今天我不僅賣(mài)了報紙，還收獲了勇氣和快樂(lè )！

啟示的作文 篇3

　　看著(zhù)紙上那紅色的優(yōu)秀，我不禁也想問(wèn)自己：我究竟是如何達到優(yōu)秀的呢？班上只有二十五分之一的人達到優(yōu)秀。

　　本學(xué)期初，得知11月底將迎來(lái)寫(xiě)字等級考試，大家紛紛拿出纖細的毛筆，倒出濃黑的墨水。老師下發(fā)了一本毛筆描紅練習本，大家也都躍躍欲試地寫(xiě)了起來(lái)。班級中不管是學(xué)過(guò)的，還是沒(méi)學(xué)過(guò)的；會(huì )寫(xiě)的，還是不會(huì )寫(xiě)的，都手握毛筆在潔白的'宣紙上用濃黑的墨水描了起來(lái)。我雖然以前練過(guò)毛筆字，但畢竟很久沒(méi)有寫(xiě)了，有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)了起來(lái)。安靜的教室里，大家都屏氣凝神地練習著(zhù)。橫、豎、撇、捺，一筆一劃，我都有些力不從心。明明腦海中，那一筆一劃都堪稱(chēng)完美的字，但是自己卻怎么也寫(xiě)不好。橫沒(méi)有收筆，豎沒(méi)有提起，字寫(xiě)得很細，手腕又非常累，光是想到這些，就感到絕望。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的描紅練習，我們終于開(kāi)始臨帖練習了。夏老師很快就發(fā)下了字帖和練習紙，我像往常一樣拿出筆墨，抱著(zhù)再試一試的心態(tài)動(dòng)起筆來(lái)。橫，收筆咦，沒(méi)想到自己寫(xiě)的居然比描紅好多了，我寫(xiě)的雖然沒(méi)有班里學(xué)過(guò)的人好看，但也突破了自己，我也就放松下來(lái)，慢慢寫(xiě)起來(lái)。

　　之后，我的字果然有了些許進(jìn)步，不管是練字還是模擬考都提高了。最后一次模擬考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又練了最難的大口框困，感到自信滿(mǎn)滿(mǎn)了。

　　現在再看看那個(gè)優(yōu)秀，我知道了努力堅持是我們要懂得的道理，也同時(shí)是人生道路中的一門(mén)必修課。

啟示的作文 篇4

　　童年就像滿(mǎn)天星辰，每顆星星都閃閃發(fā)光，在這些星星里，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有激動(dòng)的，有難以忘懷的。在這些星星中，就讓我摘下最美的'一顆講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　“放學(xué)嘍！”我跟著(zhù)同學(xué)們的隊伍向校門(mén)外走去。我心想：“今天早上媽媽買(mǎi)了一個(gè)面包來(lái)著(zhù)，現在我要趕緊回去嘗嘗鮮！”我哼著(zhù)歌，心里別提有多高興了！

　　“解散！”隨著(zhù)老師一聲令下，我像離弦之箭一般沖了出去，這時(shí)一個(gè)二三年級的小學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，我眼前一黑，一不小心撞到了他。

　　摔倒是很常見(jiàn)的事，我摔得快，起來(lái)得也快，可那個(gè)小弟弟就不同了，他雙手抱著(zhù)膝蓋，蜷縮在地上，哇哇大哭起來(lái)，可著(zhù)急的我卻什么都不管就跑走了。

　　我心里想：“他不可能有事的！不管啦！”我匆匆忙忙跑到了公交站，心急如焚地等著(zhù)公交車(chē)，恨不得馬上穿越回去。

　　可就在這時(shí)，一個(gè)叔叔不小心把我碰倒了，那叔叔一句對不起也沒(méi)有說(shuō)，甚至連頭也不回地就走了。他似乎有什么重要的事，急匆匆的一溜煙就不見(jiàn)了蹤影。

　　我一邊艱難地從地上爬起來(lái)，摸了摸被堅硬地地面磕得生疼地手臂，一邊恨恨地想：“什么人��？撞倒了人不知道說(shuō)聲對不起嗎？種人真討厭呀！”

　　突然，我似乎想到了什么，臉“唰”地一下就紅了：“我剛剛撞到了那個(gè)小朋友，可是就那樣走了，和這種人又有什么區別呢？”

　　生活中許多事情自己沒(méi)有親身經(jīng)歷可能永遠不會(huì )在乎，“請”“謝謝”“對不起”這些話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，可是，包含的意思卻值得許多人深思。

　　公交車(chē)上，我笑了。因為我心里已經(jīng)暗暗做了決定：明天去找他道歉。我欠他一個(gè)“對不起”。

　　街上行人匆匆，路上汽車(chē)飛馳，，夕陽(yáng)的余暉映照在我的臉上，一切似乎都沒(méi)有改變。不過(guò)，我知道有些改變已經(jīng)發(fā)生。我愉快地快步跑向家的方向.......

啟示的作文 篇5

　　我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會(huì )陸續三三兩兩地跑出來(lái)，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。

　　這些壁虎的模樣那時(shí)候讓我又好奇又害怕，現在卻覺(jué)著(zhù)這些小動(dòng)物玲瓏小巧的`身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長(cháng)長(cháng)的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。

　　當這些壁虎們差不多都來(lái)到這里準備捕食的時(shí)候時(shí)，我目光的焦點(diǎn)，便懷著(zhù)好奇的心態(tài)轉移到了這群壁虎當中。

　　這些壁虎正在大吃特吃的時(shí)候，我正目不轉睛看的時(shí)候，悄無(wú)聲息的危險己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠處有危險會(huì )降臨，大家都做好了準備，為自己的生命警惕了起來(lái)。果然，在墻壁周?chē)�可以依稀看到一條好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動(dòng)聲色，然后加速沖向一條壁虎，正當我關(guān)上保健所大門(mén)，透過(guò)窗戶(hù)看到這一幕時(shí)，我認為它死定了，誰(shuí)知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認為很驚奇，現在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個(gè)啟示。

　　這個(gè)啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時(shí)候，用適當的方法和途徑，也行就會(huì )擺脫這些令人煩惱的困難與難處。

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