啟示的作文【共4篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示的作文 篇1

　　 一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門(mén)，我的落寞，意味著(zhù)冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著(zhù)這冬季的風(fēng)揚，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┑男袆�(dòng)，意味著(zhù)風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像……

　　熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的`，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。

　　一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強的意志力。意志力是很強的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話(huà)就一事無(wú)成。

　　我是一名高中生，承重的學(xué)習負擔壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的學(xué)習方法，即使，我有很強的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報不成真比。當我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯，一個(gè)致命的錯，我忘記儲存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習的時(shí)間。然后，我就犧牲應該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導致，學(xué)習很努力，但不見(jiàn)成效。

　　現在，我明白了，我也應該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì )更多，因為效率好。所以，從現在起，你，我的朋友，也應該勞逸結合。當你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì )用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧！喝口水！休息下！你一定會(huì )得到不一樣的效果。

　　冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著(zhù)，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機會(huì )給自己。

　　所以，朋友，大約在冬季你將成長(cháng)！

　　這，就是來(lái)自大自然的啟示。

啟示的作文 篇2

　　前不久，媽媽給我買(mǎi)了一雙粉紅色的溜冰鞋，因此，我很高興。

　　我穿上溜冰鞋，慢慢地站了起來(lái)，�！芭尽卑パ�，我一時(shí)高興，忘了我自己還不會(huì )溜冰，害的摔了一跤，真是自作自受。我又站了起來(lái)，扶著(zhù)墻，一步一步的往前滑。一分鐘之內我不知摔了多少次，心想：太難學(xué)了，我不學(xué)了。并想丟掉溜冰鞋。這是爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做事不可以半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，有哪個(gè)溜冰高手沒(méi)摔倒過(guò)？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我信心百倍，再一次穿上溜冰鞋。

　　爸爸說(shuō)：“腳要一開(kāi)一合地溜，身體45度傾著(zhù)，兩手伸得長(cháng)長(cháng)的'，不停擺動(dòng)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我滑了起來(lái)，剛走一步，就摔了個(gè)四腳朝天，爸爸說(shuō)：“勇敢一些�！甭�(tīng)了這句話(huà)我又站起來(lái)，另一只腳沒(méi)立好，又摔倒了，我一次次地嘗試，一次次的摸索，一次次的摔倒�？墒俏也粴怵H。終于，我可以自由自在地溜冰了，我非常的高興。

　　通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做事如果半途而廢，那做任何事都不會(huì )成功。溜冰是你選擇的，既然選擇了，就一定要用心學(xué)、堅持到底才行，任何人都不是一下子都能學(xué)會(huì )的，只不過(guò)在于你是不是努力，肯不肯付出。只要你付出得多，你就會(huì )收獲得多。

啟示的作文 篇3

　　我想看天空，因為它是那么藍，我也非常想看大雁，因為它是那么的團結。

　　每當我站在高高的山頭，看那火紅的太陽(yáng)，它好熱啊，只有那大雁繼續往南飛。我也看見(jiàn)了它，它是一種鳥(niǎo)類(lèi)，有一雙大翅膀。有人也許就問(wèn)了，它有什么啟示？就讓我來(lái)告訴你吧！你別小瞧了它，它可是我們的朋友。如果你在森林里迷了路，碰見(jiàn)一群大雁，可以為你導航。如果你觀(guān)察它們，你會(huì )發(fā)現大雁是很團結的。它們總是不知疲倦的飛著(zhù)，像一個(gè)機械化的東西一樣。它們是靠同伴來(lái)傳播動(dòng)力，為什么呢？因為同伴把風(fēng)力傳給對方，然后它們借助風(fēng)力再飛。大雁就像朋友一樣，互相鼓勵著(zhù)對方、同伴前行。

　　我的體會(huì )也是非常多的，我從大雁的角度去想，大雁們就像是同學(xué)們，我們不斷的“飛行”、鼓勵，自己就學(xué)會(huì )了鼓勵對方，從而走向成功的道路。而從人們的角度來(lái)說(shuō)，他們看到天上的.大雁很美麗，飛得很遠，我們只是一個(gè)旁觀(guān)者，沒(méi)有語(yǔ)言的資格去評定別人。只有你自己才能當“大雁”，不是有句話(huà)叫做：“一切皆有可能�！眲e人比你強，那么你有沒(méi)有想過(guò)要超越別人呢？從我們的角度說(shuō)：“如果你從大雁身上學(xué)會(huì )了團結，就證明了“處處皆學(xué)問(wèn)”；如果你學(xué)會(huì )了健康成長(cháng)，就證明了“健康快樂(lè )一小步，道德成長(cháng)一大步”；如果你學(xué)會(huì )了道理，就證明了：從生活中的小事，你就會(huì )發(fā)現許許多多！”

　　這就是我對于大雁的啟示，希望大家喜歡。

啟示的作文 篇4

　　“叮嚀嚀……”上課了。

　　今天阮老師給我們講習作。習作上有四幅漫畫(huà)，面畫(huà)上一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們看見(jiàn)廢紙全撒在垃圾筒外面了，小女孩趕忙去把廢紙撿起來(lái)，并對在一旁呆站著(zhù)的小男孩生氣地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)幫忙�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我正在思考問(wèn)題哪！”說(shuō)完，小男孩從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，迅速地寫(xiě)了幾個(gè)大字，然后向同學(xué)借了雙面膠，把字牢牢地貼在了垃圾筒上——“文明只差一步�！�

　　仔細品味此畫(huà)，感覺(jué)出它的深刻含義。我覺(jué)得圖上的小男孩和小女孩做的都很對。這使我想起電視上曾經(jīng)播出過(guò)一件事：從前有一對非常好的朋友，只是因為他們之間有一點(diǎn)小小的誤會(huì )，從此，一對好朋友就變成了一對敵人。這個(gè)故事告訴我們，不要為了一點(diǎn)小事情，而爭吵不休，把友誼變成仇恨。

　　天長(cháng)日久，我對這幅漫畫(huà)有了更深的體會(huì )，也懂得一些科學(xué)文明的'道理。比如，我們國家有些地方經(jīng)常干旱缺水，有些地方卻常常發(fā)生洪水，就是因為人們粗暴對待自然環(huán)境，亂砍樹(shù)木造成水土流失造成的。這樣的例子多得數都數不清。

　　如果人們不想面臨這些災難的話(huà)，就請在干一切事情的時(shí)候記起“文明”這兩個(gè)字，好好地保護環(huán)境也最終保護人類(lèi)自己吧。

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