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螞蟻啟示作文合集【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的螞蟻啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻啟示作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我拿著(zhù)一些餅干來(lái)到了花園里，想去看看那些不起眼的小螞蟻。
我在花壇邊的泥土中發(fā)現了一只小螞蟻，于是我跟著(zhù)它來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞，然后我把一塊餅干放到了距離螞蟻洞口大約十幾厘米遠的地方，耐心的等待著(zhù)。
我的等待果然沒(méi)有白費，沒(méi)過(guò)幾分鐘就有一只螞蟻爬上了那塊餅干，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走了。我心想，該不會(huì )是螞蟻不喜歡吃餅干吧？不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的`是告訴我我的擔心是多余的，不一會(huì )，那只螞蟻就回來(lái)了，后面還跟著(zhù)許多螞蟻，它們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其碎小的細渣，然后每只螞蟻都扛著(zhù)，推著(zhù)，抬著(zhù)等等，非常有秩序地往回走，不一會(huì )，被分解的餅干就被螞蟻們全部帶回了它們的洞穴。
看到這一幕，我驚呆了，我被螞蟻們團結的精神和智慧深深打動(dòng)了。一塊看似不可能搬動(dòng)的餅干，在螞蟻們齊心協(xié)力下運回了蟻洞。螞蟻們的行為啟示我：團結起來(lái)，就是戰勝一切的力量！
螞蟻啟示作文 篇2
今天早上，我早早地起了床。我這么早起床，可不是為了玩電腦游戲的，而是為了陪同爸爸一起照顧爸爸那些寶貴的花兒們。
“洪偉炫，起床了！”一大早，爸爸就把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。爸爸這么早叫我干嘛呢？只見(jiàn)爸爸把我帶到了陽(yáng)臺上。原來(lái)，爸爸是想讓我和他一起澆花呀。
我漫不經(jīng)心地澆了花后，就東張西望，左看看，右瞧瞧。終于，我發(fā)現了一個(gè)會(huì )移動(dòng)的小黑點(diǎn)，我蹲下來(lái)仔細一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的螞蟻呢！
我一路上跟著(zhù)它，找到了螞蟻的巢穴。我在外面等了好一會(huì )兒，就看到了幾百只螞蟻井井有條地從洞里跑出來(lái)，我心想：應該是為了食物的吧！
終于到達目的'地了，他們奔向食物，原來(lái)這食物是我作為吃面包時(shí)，掉下來(lái)的面包屑呀。
它們用身體圍住了面包屑，轉眼間，面包屑就飛了起來(lái)，我給它們喊口號：“1、1、121,1、1、121……”
于是，螞蟻們就把這“巨大”的面包屑抬進(jìn)了洞口，只見(jiàn)它們咬呀咬，咬成跟它們差不多大，再抬進(jìn)洞里。
螞蟻們讓我想起了拔河，只要團結，就會(huì )有強大的力量。
螞蟻啟示作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )從一件微不足道的小事情中得到一個(gè)啟示，我也不例外。有一次我和妹妹在玩的時(shí)候，突然，妹妹大叫：“哥哥，你快來(lái)看，快來(lái)看！
”我馬上快馬加鞭地跑過(guò)去。我還以為是什么大驚小怪的事，原來(lái)只是幾千只螞蟻排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，從遠處看就像一條又長(cháng)又細的黑線(xiàn)。當時(shí)我也驚呆了，幾千只小螞蟻竟然排成了一條長(cháng)足足有十五米的隊伍，并且是從一個(gè)洞口到另一個(gè)洞口，一個(gè)洞口里不停地爬出將螞蟻，而另一個(gè)洞口卻不停地爬進(jìn)螞蟻。我沿著(zhù)螞蟻的路線(xiàn)找到了它們的新家，原來(lái)是在我家的墻壁上的一個(gè)小洞里，我懷疑那么小的一個(gè)洞口，可以容納下這么多的.小螞蟻，我想里面一定有我們肉眼看不到的小洞在里面。我又沿著(zhù)螞蟻找到了它們的老家，是在我家水泥地裂開(kāi)的很長(cháng)的一條縫細里面。我妹妹才三歲，她出于好奇，不知道這是什么東西，就捉起一只放在手上，她看好后正要放回去時(shí)，一排的螞蟻，從中間空出一個(gè)位子來(lái)，讓它走在中間。我把中間的一只螞蟻弄死后，它的伙伴就會(huì )一起抬它回家。我又試著(zhù)在螞蟻中間放一塊玻璃，后面的螞蟻就一起尋找味道。通過(guò)這件事，我明白了螞蟻很團結，會(huì )互幫互助。我們也要像螞蟻一樣團結，互幫互助。名師點(diǎn)評：小作者觀(guān)察得很仔細，觀(guān)察螞蟻從一個(gè)洞里爬出，又從另一個(gè)洞里爬進(jìn)，于是就去尋找螞蟻的老窩。
小作者還做了幾個(gè)小實(shí)驗來(lái)說(shuō)明螞蟻的團結，增強了文章的說(shuō)服力。
文章的條理清晰，小作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美，寫(xiě)得挺好的�！耙粋�(gè)洞口里不停地爬出將螞蟻”中“將”刪掉。
螞蟻啟示作文 篇4
螞蟻雖然沒(méi)有大象那么高大，更沒(méi)有老虎那么兇猛，但是它那種團結精神值得我們學(xué)習。
今年暑假，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們去了--古隆中。我在登上最高的那個(gè)山峰的時(shí)候，發(fā)現一群螞蟻。它們正要把蟻后搬出來(lái)時(shí)，被我用手指擋了一下就又都跑回了洞里，我腦子靈機一轉，想到了一個(gè)好主意。我用手在蟻洞外面挖了一個(gè)小水槽，用礦泉水把里面添滿(mǎn)了水，然后又把螞蟻洞給推倒，里面成千上萬(wàn)的螞蟻全部跑了出來(lái)。它們一看房子周?chē)撬�，就都又跑了回去，似乎去通知蟻后。蟻后在中間，別的螞蟻在蟻后周?chē)�，形成一個(gè)蟻球，一下就從水里滾了過(guò)去。通過(guò)這件事讓我想到了只要齊心協(xié)力就沒(méi)有做不成的事。
螞蟻這種團結的'精神又讓我想到了一個(gè)人，那就是海倫·凱勒。她在一次生病的時(shí)候燒壞了眼睛和耳朵，使她失去了視力和聽(tīng)力。雖然她是一個(gè)不健全的人，可是她還是成為了美國一個(gè)偉大的作家。這些都是因為她和她的老師齊心協(xié)力、團結一心、戰勝困難，最終成為一個(gè)作家，并寫(xiě)《假如給我三天光明》這本著(zhù)作。
所以，我們從小都要學(xué)習螞蟻齊心協(xié)力、團結友愛(ài)的精神，將來(lái)成為祖國的有用之才。