啟示作文大全[10篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的啟示作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示作文 篇1

　　生活宛如一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，因為它給了我人生的啟示。

　　暑假的一個(gè)夜晚，媽媽、我、媽媽同事母女一起到蘭溪公園玩。路上經(jīng)過(guò)一家溜冰場(chǎng)，“大�！焙汀靶∨！保�雙胞胎）吵著(zhù)要進(jìn)去。以前我只聽(tīng)過(guò)溜冰，今天好想試試這玩意兒。穿好溜冰鞋后，我剛站起來(lái)，只聽(tīng)“啪”得一聲，便摔了個(gè)四腳朝天，嗬！摔得不輕，幸好有東西扶著(zhù)，慢慢得爬進(jìn)來(lái)，坐在一旁，看別人溜。只見(jiàn)，大哥哥們快速地“飛”了起來(lái)，很酷地轉個(gè)彎，就又溜了起來(lái)。

　　我重新站了起來(lái)，扶著(zhù)圍柵一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著(zhù)�？刹恢�是地板滑還是鞋子的輪子出差錯，老是鞋快身子慢�！芭尽�、“啪”“哎喲”疼死了，我被摔得都分不清西北了�！罢媸堑�，不學(xué)了，不溜了！”我剛想把鞋子脫掉，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )中飛揚著(zhù)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌的旋律：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”

　　聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我思緒萬(wàn)千，是呀，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后出現，彩虹也會(huì )出現，風(fēng)風(fēng)雨雨的.考驗都能接受，那么你就會(huì )成功。

　　我站了起來(lái)，扶著(zhù)圍柵溜了一圈又一圈……不管摔了多少次。終于我學(xué)會(huì )了溜冰。

　　到了晚上九點(diǎn)半，我才依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。雖然腿還隱隱發(fā)痛，但是我的心里卻有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。因為我不僅僅學(xué)會(huì )了溜冰，還學(xué)怎樣面對挫折！每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想到溜冰，它將永遠激勵我勇敢地面對困難。

啟示作文 篇2

　　一天下午，我正在完成老師布置的作業(yè)。突然，一道題目像只攔路虎攔住了我的去路，做完其他所有作業(yè)，我對著(zhù)那道題目絞盡腦汁、冥思苦想，可就是解不出來(lái)，拆開(kāi)算不通，合起來(lái)算也不對，這可把我急壞了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正想去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�可看了看表，時(shí)針已經(jīng)指向了“9”。我大吃一驚：“這么晚了？要是在平常，我早就進(jìn)入夢(mèng)鄉了！”于是我把作業(yè)收了起來(lái)，心想：反正老師明天上課會(huì )講，便去睡覺(jué)了。

　　早上來(lái)到學(xué)校，老師講到這道題時(shí)，好多同學(xué)因為請教了父母都會(huì )了，可我不會(huì )，頓時(shí)我感到面頰滾燙??

　　從此以后，每當遇到不會(huì )的題目，無(wú)論多晚，我都會(huì )請教爸爸媽媽?zhuān)�直到弄懂為止。當老師提�?wèn)時(shí)，我總能一下子答出來(lái)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的'目光，我開(kāi)心極了！

啟示作文 篇3

　　今天我們看了一幅漫畫(huà)，名字叫《假文盲》。主要意思是：坐巴士的地方，有一處母子上車(chē)處，有孩子的母親可以?xún)?yōu)先上車(chē)，不怕沒(méi)位子坐。但是母子上車(chē)處球被四個(gè)身強體壯的男人霸占了，把一對母子擠在了圍欄外面�！澳缸由宪�(chē)處”這幾個(gè)大字，他們似乎沒(méi)有看到。第一個(gè)人身穿大衣，還穿著(zhù)一對皮鞋，看起來(lái)想一個(gè)有知識和當官的人，但他對旁邊的母子裝作若無(wú)其事的樣子。第二個(gè)人也穿著(zhù)大衣，兩手放進(jìn)衣兜里，瞇著(zhù)眼睛，裝作什么也沒(méi)看到。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)羽絨服，像是一個(gè)博士，卻連基本的品德都沒(méi)有。最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，心不在焉的，應該是個(gè)一聲，他們整天都說(shuō)病人是上帝，但連位子也不讓一讓。

　　這雖然是幾十年前的漫畫(huà)了，但是現在也有“假文盲”的現象。比如在世博會(huì )的時(shí)候，有一個(gè)殘疾人綠色通道，有一個(gè)老人雙腳癱瘓，坐著(zhù)輪椅，原本只用一個(gè)人推著(zhù)就行了，但是卻跟著(zhù)浩浩蕩蕩的'十幾個(gè)人，這外國記者被拍下來(lái)了。我感到十分丟臉，中國人竟然那么貪小便宜。

　　還有一次在座公交車(chē)的時(shí)候，車(chē)上明明貼著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“不準抽煙！”的牌子，但還是有一些人裝作沒(méi)有看到，放肆地抽起煙來(lái)。明明寫(xiě)著(zhù)“不準踩踏！”的牌子，偏偏有人為了一點(diǎn)時(shí)間，無(wú)視這些字！

　　在社會(huì )上，有許多壞風(fēng)氣，我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們要努力起來(lái)，不要做一個(gè)“假文盲”，明天一定會(huì )更美好！

啟示作文 篇4

　　生活中只要你留心觀(guān)察，就會(huì )有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子就給了我很大的啟示。

　　那一天我站在陽(yáng)臺上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，天空中冷冷清清，鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲！雖然現在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了，但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見(jiàn)它用自己那小小的嘴叼著(zhù)一兩根草莖，或銜著(zhù)一些泥土來(lái)來(lái)回回，不停地忙碌著(zhù)，直到有一天新窩建成�？墒遣痪煤舐�(tīng)見(jiàn)窩里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著(zhù)嗷嗷待哺，燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌著(zhù)，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的'人。早晨，當晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因為有了他們辛勞的付出才有我們整潔的環(huán)境。當太陽(yáng)透過(guò)玻窗射進(jìn)教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè )，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長(cháng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數不勝數。

　　我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！

啟示作文 篇5

　　“馬路如虎口”、“珍愛(ài)生命，安全第一�！边@類(lèi)警示語(yǔ)相信大家一定很熟悉了吧,可是有誰(shuí)會(huì )把它們牢記在心里?

　　現在城市交通繁忙了，悲慘的交通事故在國內多如繁星，我國交通事故死傷率居世界第一！中國每5分鐘有一人因車(chē)禍死亡,每一分鐘有一人因車(chē)禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬(wàn)多人,汽車(chē)數量占世界1.9%,車(chē)禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%。

　　自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰死亡人數。20xx年全國共發(fā)生道路交通事故378781起， 據了解，20xx年全國共查處各類(lèi)交通違法違規行為1.3億人次，其中超速1600萬(wàn)人次、疲勞駕駛20萬(wàn)人次、酒后駕駛65萬(wàn)人次。多么可怕，多么驚人的數字��！看到這些數據，都會(huì )使人感到心寒。造成驚人的人員傷亡，都是人們交通意識薄弱所至。

　　現實(shí)當中，就發(fā)生在我們小學(xué)生身上，違反交通規則的行為很多，如：在公路上追逐游戲、過(guò)街不走斑馬線(xiàn)、爬飛車(chē)、在公路上騎并排騎，騎飛車(chē)載人等……這些行為是相當危險的，一不留神，就釀成交通事故。

　　其中一個(gè)11歲的男孩，騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，上面載著(zhù)幾個(gè)比他還小的孩子，在沒(méi)有大人看管下，騎著(zhù)三輪車(chē)在公路上來(lái)來(lái)回回的玩耍，異常開(kāi)心，異常高興。突然，一輛快速而來(lái)的大貨車(chē)，向這輛載著(zhù)幾個(gè)兒童的三輪車(chē)壓過(guò)去，一瞬間，三輪車(chē)在貨車(chē)的輪下變了形，幾個(gè)孩子當場(chǎng)死亡，一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇就這樣發(fā)生了。

　　還有一個(gè)15歲的女中學(xué)生，在公路上騎三輪車(chē)，當她準備橫穿公路時(shí)，被一輛疾駛而過(guò)的大貨車(chē)撞成重傷，最后因搶救無(wú)效死亡。她因沒(méi)有遵守交通規則，而失去了風(fēng)華正茂的生命。

　　我們身邊已經(jīng)有了許多血的教訓，但仍有人不遵守交通規則，輕視交通規則的現象：每天放學(xué)，我都可以看見(jiàn)街上有許多背著(zhù)書(shū)包的.學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)成群結隊地你追我趕，有些還在車(chē)的前后載上一兩個(gè)同學(xué)在街上左拐右拐地騎飛車(chē)。他們覺(jué)得自己很酷，很能干，很勇敢。但他們卻忽略了交通規則，這其實(shí)就等于他們輕視自己的生命，拿自己的生命在開(kāi)玩笑。這是一種魯莽、愚昧的行為。他們沒(méi)想過(guò)，一旦發(fā)生意外，不但會(huì )給自己造成極大的傷害，也會(huì )給家人帶來(lái)極大的痛苦。所以我們應該自覺(jué)遵守交通規則，不管有沒(méi)有紅綠燈，不管有沒(méi)有交通警察，我們都應該自覺(jué)維護交通秩序，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)生命，從我做起。

啟示作文 篇6

　　春節前一周，我和媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一株風(fēng)信子的球莖，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球莖結實(shí)又飽滿(mǎn)，紫得發(fā)亮，葉子也鮮綠得可愛(ài)，看上去就像是個(gè)健康可愛(ài)、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進(jìn)水中，白嫩纖細的根兒沒(méi)兩天就探出來(lái)，且越長(cháng)越長(cháng)，葉子也迅速地向上躥，我每次來(lái)探視它時(shí)都分外驚喜，盼著(zhù)早早聞到花信子的芬芳。

　　可兩天后這份高興勁兒便消散了——她的根開(kāi)始變得不對勁兒：先是停止生長(cháng)，接著(zhù)顏色開(kāi)始泛黃，最后有些根須竟直直地變軟、腐爛，甚至落入水中。怎么回事？急忙翻看書(shū)上自己記下的筆記，才知道，是水放多了，泡壞了新生的根。再把水減少，還有用嗎？它已經(jīng)徹底地落下了“病根”。沒(méi)了營(yíng)養來(lái)源，風(fēng)信子只能依靠之前球莖中儲存的殘余營(yíng)養勉強生長(cháng)，將葉子努力地、像擠牙膏似的一點(diǎn)點(diǎn)擠高，隨后在花莖還未長(cháng)到足夠的高度時(shí)，居然從兩片小小的葉子中間艱難地鉆出一朵朵淡粉色的'小花，袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比，實(shí)在像一位患有侏儒癥又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當然，它也已經(jīng)成熟，甚至已經(jīng)開(kāi)始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的生命，等再過(guò)幾天，這不完全的美麗逝去，留下的只有無(wú)盡惋惜……

　　我似乎懂得了什么。由于沒(méi)有按照花的習性和規律去養殖，導致了它沒(méi)有完全生長(cháng)，甚至早衰。懷著(zhù)深深的內疚，我想再去花市一趟，來(lái)彌補我的過(guò)失�？傻绞袌�(chǎng)一看，年前隨處可見(jiàn)的風(fēng)信子，幾乎找不到蹤影。聽(tīng)賣(mài)花人講，風(fēng)信子的種植已經(jīng)過(guò)了季節，再種下去也不一定能開(kāi)花。又一次遺憾背后，我感悟到了大自然的警醒：要順應自然規律，遵守自然法則，否則自然不會(huì )帶給我們豐碩的回報。正如我現在的年少時(shí)節，正是讀書(shū)學(xué)習、積蓄能量的好時(shí)光。

啟示作文 篇7

　　有些辛勤的昆蟲(chóng)，晝夜尋花采蜜，它們憑著(zhù)什么樣的夜視眼才能摸黑飛行呢？有人這樣假想，它們可能裝備了紫外線(xiàn)“雷達”，那些晚間靠昆蟲(chóng)授粉的花兒受了昆蟲(chóng)發(fā)出的紫外線(xiàn)照射，便會(huì )放出明亮的光芒，昆蟲(chóng)接受到這種回波便追蹤而至。同時(shí)，人們發(fā)現，蜘蛛和它們的網(wǎng)在紫外線(xiàn)照射下卻絲毫不發(fā)光，這樣那些夜行的昆蟲(chóng)就不免誤投羅網(wǎng)了。蛛網(wǎng)一經(jīng)觸動(dòng)，哪怕是極輕微的震動(dòng)，蜘蛛腿上特別靈敏的`振動(dòng)傳感器立即就能感受到，穩坐蛛網(wǎng)中央的蜘蛛，便會(huì )飛奔過(guò)去，把昆蟲(chóng)逮住，美餐一頓。

　　科學(xué)家現已探明，蜘蛛的飛毛腿根本沒(méi)有肌肉，甚至連肌肉纖維也沒(méi)有。最令人感興趣的是它的跳躍不是由肌肉，而是依靠壓向大腿的體液來(lái)提供動(dòng)力的。蜘蛛的腳竟是一種獨特的液壓傳動(dòng)機構，在這個(gè)裝置中的液體就是血液。進(jìn)一步研究證明，它們依靠這種裝置，能夠把血壓迅速升高，使軟的腳爪變硬。也正是依靠這種液壓傳動(dòng)，蜘蛛才能成為優(yōu)秀的跳高運動(dòng)員，它能跳到10倍于身高的高度。據計算，要取得這樣的成績(jì)，它們必須在剎那間把自己的血壓提高半個(gè)大氣壓。測量蜘蛛腳伸展時(shí)腳爪內的張力，剛好等于這樣的壓力。

　　受蜘蛛腳液壓傳動(dòng)結構的啟發(fā)，加拿大多倫多舞蹈學(xué)校教師高登·道頓發(fā)明了一種奇特的仿生車(chē)。

啟示作文 篇8

　　鷹是鳥(niǎo)類(lèi)之中壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)，可達70多歲。但大多數鷹卻往往都在40歲時(shí)死去。對于鷹來(lái)說(shuō)，40歲是一個(gè)至關(guān)重要的階段。鷹在40歲時(shí)，嘴上的喙會(huì )變得又長(cháng)又彎，稍一低頭就會(huì )碰到胸膛；腳趾也會(huì )開(kāi)始出現老化，無(wú)法有力地抓住食物；羽毛變得又多又厚，沉重得似個(gè)累贅，無(wú)法長(cháng)時(shí)間地持續在空中滑翔。這時(shí)候，它面臨著(zhù)一個(gè)至關(guān)生命的選擇——要么，靜靜地等死；要么，經(jīng)歷一個(gè)脫胎換骨的重生。

　　重生實(shí)在是太艱難了，而大多數鷹卻選擇了死亡。

　　選擇重生的鷹需歷經(jīng)三步，但每一步都生不如死。首先，鷹要飛到陡峭的懸崖上，5個(gè)月無(wú)法進(jìn)食也不得飛翔，將頭頂在凹凸不平的石壁上，使勁地用喙摩擦著(zhù)粗糙的山石，使喙上舊的皮層完全脫落，但在這期間，它無(wú)法進(jìn)食，只能靠著(zhù)體內的能量維持著(zhù)生命。等喙長(cháng)成后，它還要重新打起精神，忍著(zhù)痛，用新長(cháng)出來(lái)的喙將自己的腳趾一根根拔下來(lái)，撕心裂肺的痛如火一般燃燒著(zhù)鷹的身體。直到腳趾長(cháng)出，還是不夠，最后一關(guān)，人或許都會(huì )猶豫——鷹要用喙將它身上的羽毛一根根拔下來(lái)。這樣，它們就會(huì )體無(wú)完膚，生不如死。

　　但等到羽毛長(cháng)出之后，迎接它們的，將是煥然一新的美好明天！未來(lái)30年中，它們將會(huì )比幾十年前的自己更加健壯，飛翔更高遠，捕獵更有力，活得更精彩！

　　在我們的人生歷程中，同樣的.有一些難以讓人選擇的道路。但要是你將舊思想、舊習慣拋棄，我們才得獲得重生和再次起飛的機會(huì )；只要我們愿意，就可以發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng )造全新的未來(lái)！我們需要改變勇氣和再生的決心！改變是痛苦的，但改變是必須的；想要成長(cháng)，就要做出改變！當我們改變后，就能領(lǐng)略生命新的長(cháng)度和高度！

啟示作文 篇9

　　周二的上午，春光明媚，學(xué)校組織同學(xué)們一起去科技館參觀(guān)。

　　一路上，我們都很興奮，有說(shuō)有笑的。因為我們大家都知道科技館在前不久裝修過(guò)，里面有很多新鮮的內容，大家都想探究其中的奧秘。

　　一會(huì )，我們就到了科技館。我們快步奔下車(chē)，迫不及待地奔向科技館。

　　進(jìn)入了館內，我們一下就被各式各樣的展品吸引住了：機器人樂(lè )隊竟能熟練地演奏各式各樣的樂(lè )曲;無(wú)源的水龍頭竟能流出白花花的水;一把普通的椅子竟能因為磁鐵的影響而來(lái)回不停擺動(dòng)……太多的奇妙的東西讓我們驚嘆不已。

　　看著(zhù)看著(zhù)，突然我看見(jiàn)了一張很像床的.的東西，不過(guò)它是用鐵做的，上面還有許多許多的孔。這時(shí)身邊的朋友告訴我：“你瞧，這就是釘床!”什么?釘床?釘床是什么床啊?我往空里一看——不看不知道，一看嚇一跳!每個(gè)孔里竟都有一個(gè)又粗又尖的釘子!“這叫什么床啊?”我驚訝地問(wèn)朋友。朋友笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，待會(huì )等別人躺上去，再讓工作人員啟動(dòng)釘床，釘子就會(huì )從孔里出來(lái)，到時(shí)候你就明白是怎么回事了�！蔽倚南耄禾煅�，到時(shí)候要是誰(shuí)躺上去，還不被釘子釘死?這也太恐怖了!想到這兒，我不禁打了一個(gè)寒戰。

　　過(guò)了一會(huì )，有一個(gè)大膽的男生躺在了釘床上，工作人員把手放在開(kāi)關(guān)上準備啟動(dòng)釘床。我趕緊把手捂住眼睛。我可不要看到那一幕啊!不一會(huì )，只聽(tīng)“咔”的一聲，釘床啟動(dòng)了。唉，這下可完了!這時(shí)，朋友一邊使勁拉下我放在臉上的手，一邊說(shuō)：“好了，好了!你看看，他哪兒受傷了?有你想象的那么恐怖嗎?”我一看，嘿，真是奇了怪了，剛才躺上去的那個(gè)男生，他安然無(wú)恙。難道這些釘子不扎手?我用手指碰了碰其中一個(gè)釘子，可是它很扎手啊。我便問(wèn)了問(wèn)朋友，他回答我說(shuō)：“這個(gè)啊，我也不能解釋得很準確，不然我們一起去看看墻上的說(shuō)明吧!”我讀了說(shuō)明，又想了想剛才的情景，終于明白了：剛才那個(gè)男生躺在了許多釘子上，就相當于將一個(gè)物體放在多個(gè)支點(diǎn)上，每個(gè)支點(diǎn)都會(huì )受力，力就被分解了。那個(gè)男生的體重由幾千個(gè)釘子支撐，每個(gè)釘子承受的力量非常小，因此那個(gè)男生不會(huì )感到疼痛。而相反來(lái)講，我用手指來(lái)碰一個(gè)釘子，力量都集中到一點(diǎn)上，當然會(huì )覺(jué)得扎手。

　　看著(zhù)釘床，我不禁想起了現實(shí)生活中的一些事。當我們遇到不高興的事時(shí)，若是把它放在多個(gè)支點(diǎn)上，也就是說(shuō)，去樂(lè )觀(guān)面對，想得開(kāi)一點(diǎn)，那么這件事就會(huì )很快過(guò)去。若是將它放在一個(gè)支點(diǎn)上，悲觀(guān)面對，只看到眼前的一切，那你就會(huì )感到痛苦。不是嗎?

　　參觀(guān)完了釘床，我們就到其它樓層參觀(guān)。我們看到了汽車(chē)的內部構造，親自體驗了坐磁懸浮列車(chē)、開(kāi)海船的滋味，還親自與機器人對話(huà)……我又看了許多其它的展品，

　　這次參觀(guān)科技館，我收獲了許多。我不僅探索了科學(xué)中的奧妙，而且還明白了道理。釘床給我的啟示，我將永遠記住它。

啟示作文 篇10

　　今天， 我看了一幅漫畫(huà)，名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。

　　下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧！那天陽(yáng)光明媚，小雪和小剛結伴一起回家，在路上兩人的`歡聲笑語(yǔ)突然被打破了，路邊有個(gè)果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)怎么沒(méi)公德心呀？離果皮箱只有一步之遙，也不愿意扔進(jìn)去！”“是呀，連我們一年級的小學(xué)生都有保護環(huán)境，愛(ài)護家園的意識�！毙⊙┥钣型�感地說(shuō)。小雪和小剛？商量了一小會(huì )兒了以后，小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進(jìn)果皮箱里。小剛突然怔住了，心想：光這樣做還不能讓人們意識到自己的錯誤，該怎么做呢？小剛眼？球一轉想到了一個(gè)絕佳的妙計。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認真的寫(xiě)起字來(lái)。小雪在撿垃圾的過(guò)程發(fā)現了小剛并沒(méi)有在撿垃圾，而是趴在地上寫(xiě)字。小雪不解地問(wèn)：“小剛，你在那兒寫(xiě)什么字呀？”小剛沒(méi)搭理，只管自己寫(xiě)字，小雪無(wú)奈地搖了搖頭轉過(guò)身繼續撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫(xiě)好了。上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！”路過(guò)的人看了拍手稱(chēng)贊。小雪和小剛羞澀地笑了。？？？？

　　是呀，“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步，就是向文明邁向一大步��？

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