生活中的啟示作文(精品15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中的啟示作文，歡迎大家分享。

生活中的啟示作文1

　　那天晚上，夜色朦朧，我正走在回家的路上。

　　突然，一個(gè)人從黑暗中走來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有拐杖碰到地面的聲音，我心里害怕極了，害怕后面是一個(gè)鬼？怎么辦？他會(huì )不會(huì )把我吞食了？可是我還是鼓起了勇氣，決定回過(guò)頭去看一看�；仡^一看，才知道那是一位衣冠不整，穿一件很難看并且是褪色的襯衫，腰間扎著(zhù)一根塑料繩，腳穿一雙既破舊又厚重的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬的，走路一搖一擺。我想，這個(gè)人會(huì )不會(huì )是人販子或者強盜？我可要小心點(diǎn)！又邁進(jìn)一些，才看清他背上還有一個(gè)大袋子，手里拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的木棍，原來(lái)是一個(gè)撿破爛的'老人。因為他左腳有殘疾，所以走路才一搖一擺的還拄著(zhù)拐杖。

　　在生活中，我們最需要的品格就是堅強，毅力。擁有堅強的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)荊刺。給充滿(mǎn)坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠陪伴在我們身邊。

　　一個(gè)小女孩，家離學(xué)校很遠，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過(guò)來(lái)后，覺(jué)得只有靠自己爬出去，才能生存下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹(shù)枝鼓勁，渴了，吮吸樹(shù)葉上的露水。用小樹(shù)枝當工具一步一步往上爬，爬上去摔下來(lái)，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過(guò)七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來(lái)，回到了家，讓家人十分驚喜。

　　這個(gè)小女孩不是靠堅強的毅力成功脫險的嗎？這種品格是平時(shí)練就的，而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險的情況下，不活活俄才怪呢。所以現在我們真是太幸福了，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)都堅強的品格也沒(méi)有，遇到困難，如何能跨過(guò)去呢？遇到荊刺，又如何能越過(guò)去呢？

生活中的啟示作文2

　　人生的路漫長(cháng)而多彩，就像航行在海上的帆船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關(guān)于誠信的事，至今讓我難又忘懷。

　　那是在我四年級的時(shí)候，記得有一次老師正在評講試卷，同學(xué)們都在全神貫注的聽(tīng)，一邊聽(tīng)，一邊訂正，我也是一樣，仔細聽(tīng)著(zhù)老師的評講。突然，我發(fā)現試卷上有著(zhù)和同學(xué)不一樣的地方，我找來(lái)同學(xué)的試卷對比了一下，終于知道我的試卷為什么和別人的不一樣了，原來(lái)有一道題，老師是用紅筆打了個(gè)大大的叉但又沒(méi)扣分，難道是老師忘了扣分？還是老師把上面的'題和下面的題加在一起扣了分呢？我再也沒(méi)耐心聽(tīng)老師的評講了，我趕緊拿起筆仔細的把分數再算了一遍。唉！真的是這道題老師忘記扣分了。

　　我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老師把分數扣掉呢？還是假裝不知道？想到找了老師自己又會(huì )多扣幾分，心里又是一陣難過(guò)，本來(lái)這次就沒(méi)考好，如果再扣幾分，那就雪上加霜了；但是如果不找老師，心里總是不安，像是干了什么壞事似的，心總是嘭嘭的跳個(gè)不停，而且還有點(diǎn)對不起少先隊員這個(gè)光榮的稱(chēng)號！我的腦海里出現了兩個(gè)吵架的小鬼，一個(gè)支持扣分，一分不支持扣分，正方說(shuō)：誠實(shí)才是好孩子，錯了就要改，這次考不好還有下次，下次努力就會(huì )考好的。反方說(shuō)：不扣分，分數會(huì )好看些，回家還會(huì )得到媽媽的表?yè)P。怎么辦？怎么辦？

　　我猶豫了很久……最后，我還是拿著(zhù)試卷去找老師了，看到老師在我的試卷上把分數扣了，將分數改了過(guò)來(lái)，我長(cháng)舒了一口氣，心才安了。后來(lái)老師表?yè)P了我，說(shuō)我是個(gè)誠實(shí)的乖孩子。

　　那件事過(guò)去了許久，但是我始終都沒(méi)有忘記，因為它讓我明白：靠弄虛作假獲得的東西，終究是會(huì )讓人內心不安的。誠實(shí)，是做人的根本。

生活中的啟示作文3

　　真好！王老師今年讓我辦畫(huà)展。要知道，辦個(gè)人畫(huà)展可是我的夢(mèng)想��！為了美觀(guān)，我選擇了有裝飾性的涂色畫(huà)。別以為涂色畫(huà)有底就方便了。為了辦畫(huà)展，我可是把秋假這個(gè)黃金旅游時(shí)間給“捐”出來(lái)畫(huà)畫(huà)了。

　　一開(kāi)始，我拿到《秘密花園》畫(huà)冊時(shí)，直嚷嚷：“媽媽?zhuān)�你也太低估我的�?huà)畫(huà)水平了吧？”媽媽卻極嚴肅地說(shuō)：“這其實(shí)很難畫(huà)好的！”沒(méi)辦法，我只好把話(huà)咽進(jìn)了肚子里。當我拿起畫(huà)筆時(shí)，終于嘗到了《秘密花園》對我的“無(wú)情”。最讓我難以忘懷的是我涂孔雀時(shí)的情形。

　　為了涂好孔雀，我也和涂蝴蝶一樣涂了兩天半的'時(shí)間。我左涂右抹，上畫(huà)下勾，時(shí)而用力涂幾下，時(shí)而加點(diǎn)兒水，把顏料往紙上抹，時(shí)而端詳著(zhù)，想想孔雀的尾巴是什么顏色的……我全神貫注地涂色。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我的手也麻了、身子也累了、眼睛也疼了，但是我當時(shí)是怎樣向媽媽保證的？我要就此放棄嗎？不，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定要堅持下去！

　　我甩甩手、揉揉眼睛、扭扭身子，又畫(huà)了起來(lái)。媽媽喊我吃飯喊了三遍，我才回過(guò)神兒來(lái)，媽媽看著(zhù)我，無(wú)奈地說(shuō)：“你還吃不吃飯了？”“再等一會(huì )兒吧！”我頭也不抬繼續畫(huà)。媽媽溫柔的臉上寫(xiě)滿(mǎn)心疼：“寶貝，這樣會(huì )累壞身子的！”“不累�！蔽疫�是沒(méi)有抬頭，滿(mǎn)腦子盡是畫(huà)，媽媽只好耐心地等待起來(lái)。一天，一天半，兩天……當我涂完孔雀的最后一根羽毛時(shí)，時(shí)間也如流水般的已經(jīng)走了兩天半了。瞧，這孔雀栩栩如生，好似在看你呢！

　　就這樣，一幅，兩幅……終于，九幅用汗水換來(lái)的成品掛在了墻上。我的畫(huà)或凝滑如脂，或挺拔如松，或清亮如溪，或浩瀚如海。得到了同學(xué)們的千稱(chēng)萬(wàn)贊，我像踩著(zhù)一朵幸福的云。

　　這次畫(huà)展讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！

生活中的啟示作文4

　　“撲騰”一聲，我躍入水中，飄起來(lái)了。瞧！我正在學(xué)習蛙泳的第一步呢！但我這第一步就走得如此艱辛，打好了蛙泳的基礎，也獲得了許多啟示。

　　我第一次下水，不敢下，爸爸媽媽在一旁鼓勵我，我還是不敢下水，怕水把我淹了。我看著(zhù)大大的水池顯得有些焦慮不安，心想這么深的水淹死我咋辦��！我懷著(zhù)忐忑不安的心情，慢慢地把一只腳放進(jìn)去，“��！好冷！”我立刻又縮回去，媽媽下水幫助我一步一步順著(zhù)扶梯小心翼翼地下水。當水漫過(guò)我全身，我凍得瑟瑟發(fā)抖。我緊緊抓著(zhù)泳池旁邊的欄桿，一步步穩穩地走著(zhù)，適應水性，我慢慢地克服了對水的恐懼。

　　這時(shí)，我才敢抬頭環(huán)顧四周，有的已學(xué)會(huì )了的小朋友，就像一條條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)在歡快地穿梭，有的正在打水仗，互相嬉戲，就像一只只活蹦亂跳的小青蛙，有的'也和我一樣剛剛下水開(kāi)始練習哩！

　　游泳館的鄧老師走過(guò)來(lái)，教我練習憋氣。鄧老師耐心認真地說(shuō)：“先深吸一大口氣，然后全身浸入水中，頭一定要低下去，越低越好，身體要保持一條直線(xiàn)，都要浸入水中，不能露在外面，全身放松！”我一邊想著(zhù)要領(lǐng)，一邊試著(zhù)練習，沒(méi)過(guò)幾次，我學(xué)會(huì )憋氣了，最長(cháng)時(shí)間能憋氣十二秒。

　　接下來(lái)學(xué)習“飄”就沒(méi)那么容易了。鄧老師說(shuō)：“和練習憋氣一樣，雙手放平了，然后試著(zhù)離桿�！蔽倚睦镆幌伦佑窒翊Я艘恢恍⊥米铀频姆浅２话�，天��！我不想離桿��！功夫不負有心人，我終于鼓起勇氣，繼續練習。我先深吸一大口氣，雙手放平，身體盡量伸得直直的，慢慢把頭低下去，開(kāi)始離桿……。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我今天的這次嘗試居然奇跡般地成功了！我簡(jiǎn)直不敢相信自已，我趁熱打鐵抓緊練習，飄得特別順利，我對游泳又充滿(mǎn)了信心和勇氣，我為我自已而感到高興。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：失敗是成功之母。從這次學(xué)習蛙泳的基礎—飄，我得到了一個(gè)珍貴的啟示：你要想成功，就不要怕失敗，戰勝自已，相信自已，你一定能取得成功！

生活中的啟示作文5

　　那件事至今還留在我記憶深處。它留給我的是勝利的歡樂(lè )，更多的是啟示。

　　大家都知道老鼠的嘴周?chē)�長(cháng)著(zhù)許多胡須。

　　為什么老鼠會(huì )長(cháng)胡須呢?我問(wèn)過(guò)許多老師和同學(xué)，她們都說(shuō)這是生理現象，和人沒(méi)什么兩樣�？杉热缓腿艘粯�，為什么人只有男性只長(cháng)胡須，而女性不長(cháng)胡須呢?我決心把這事弄一個(gè)水落石出。

　　趕巧，這幾天妹妹家大掃除，我也去幫忙。偶然間，我看到了茶幾旁有一個(gè)巴掌大的老鼠洞。這時(shí)，我突然想到了那個(gè)令我十分困惑的問(wèn)題：為什么老鼠會(huì )不分雄雌的'長(cháng)胡須呢?我想捉幾只老鼠來(lái)做實(shí)驗。

　　我先用篩子把老鼠洞的前洞蓋住，然后提了一桶水，從后洞里往里面灌。果然，逮住了幾只老鼠。更讓我驚奇的是，這里面碰巧有一雄一雌兩大老鼠。在爸爸的幫助下，我將老鼠的細腿用繩子系上，并給兩只老鼠的其中一只的雌鼠剪了胡須。接下來(lái)，就等待夜晚的到來(lái)。

　　靜穆的夜晚，皓月當空，一切都仿佛靜止不動(dòng)。我把這兩只老鼠放在洞口附近。起初， 它們倆都站立不動(dòng)，而是偶爾發(fā)出“吱吱”的叫聲。我發(fā)現那只胡須沒(méi)有被剪掉的老鼠，也就是雄鼠，先用胡須探測了一下四面八方，然后便機靈地鉆進(jìn)洞里。而那只雌鼠呢?正盲目地東竄西撞，時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱吱吱”的叫聲，卻怎么也找不到洞口了。

　　這是多么有意義的實(shí)驗��！更有意義的是，通過(guò)自己的親身實(shí)踐，我終于明白了：原來(lái)老鼠是用胡子探路的��！并且，這件事還留給我了一個(gè)啟示：凡事都要堅持不懈，只要心中有信念，一步一個(gè)腳印，就能登上勝利的寶座。

生活中的啟示作文6

　　五年級了，我經(jīng)歷過(guò)許多次運動(dòng)會(huì )了，可每次都是坐在觀(guān)眾臺上走馬觀(guān)花，但四年級的那一次春季運動(dòng)會(huì )，我可是賽場(chǎng)上的一名運動(dòng)員了。

　　那天，我起了個(gè)大早，一高興哪成想從床上滾了下來(lái)，已往的走馬觀(guān)花早已飛到了西天，我把昨晚早準備好的運動(dòng)服、運動(dòng)鞋麻利地穿好，急匆匆地趕到了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，我們終于迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。聽(tīng)，《莊嚴的義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊響起;看，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，運動(dòng)員們踏著(zhù)整齊的步伐，精神抖摟地進(jìn)入了賽場(chǎng)。

　　我從第一個(gè)比賽項目就看得目不轉睛，還有三四個(gè)項目才到我的比賽，可我早已按奈不住等在觀(guān)眾臺下，終于到了我的四百米了，只聽(tīng)一聲槍響，我就象離弦的箭一樣飛了出去，我用力的擺開(kāi)雙臂、擴大步伐，眼睛緊盯著(zhù)前面的運動(dòng)員，奮力追趕，可是才跑了一半，可能是前面用力過(guò)猛了，我已疲憊不堪，雙腿好象有千斤重，每跑一步都感到很費力，這時(shí)我聽(tīng)到了同學(xué)們在為我大喊：加油!加油!運動(dòng)員加油!我的`全身好象突然有了力量，雙腿也不那么沉了，我咬緊牙關(guān)沒(méi)有放棄，努力堅持到了終點(diǎn)。雖然最后我沒(méi)有取得好的比賽名次，但是重在參與，最起碼我當了一回運動(dòng)員，離勝利更近了一步。

　　這件事讓我至今難忘，每次在電視上看到田徑比賽，我都會(huì )想起那次我當運動(dòng)員的經(jīng)歷。這件事讓我明白：重在參與，貴在堅持。不論做什么事，無(wú)論遇什么樣的困難，都要堅持到底，善始善終，只要有毅力，堅持到最后，就一定能取得成功。

生活中的啟示作文7

　　今早發(fā)生的事情，以失敗告終，到晚上仍歷歷在目。別以為我一定傷心失望，我不但沒(méi)有情緒低落，反而有些開(kāi)心哩！

　　早晨陽(yáng)光明媚，梔子花的香氣和清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴傳入了屋內。我起了個(gè)大早，無(wú)意中瞥見(jiàn)廚房里的.一口鍋。鍋？對呀！我可以悄悄把早飯做好，給媽媽一個(gè)驚喜�？墒�，做什么早飯好呢？一番思考之后，我決定還是煮湯圓。這做起來(lái)方便快捷，既省時(shí)間又好吃。

　　說(shuō)干就干！我接了半鍋水，正準備往灶臺端，腦子里在想著(zhù)煮多少個(gè)合適，忘記了鍋上方還有水龍頭沒(méi)移開(kāi)，猛地一下撞到了水龍頭，“嘩啦——”水從鍋里飛濺四溢開(kāi)來(lái)。頃刻間，我的衣服上、地板上甚至墻上都留下了水的蹤跡。哎喲喂，嚇得我趕緊把鍋往洗碗槽邊一放，拿起抹布就擦水，弄得我手忙腳亂。等我細看鍋里，水已經(jīng)少得可憐了。我便又接了一些水，小心地端到燃氣灶上，按下了打火開(kāi)關(guān)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，鍋里的水已經(jīng)開(kāi)始跳舞了。被升騰的水蒸氣一燙，我的手一抖，一袋湯圓就下了鍋�！皼](méi)辦法，既然已經(jīng)下鍋了，大不了多吃幾個(gè)�！蔽易晕野参康�。心急的我用勺子在鍋里胡亂攪了攪，蓋上鍋蓋，就坐在一旁玩手機等候驚喜出爐了。沉迷于手機的我絲毫沒(méi)有留意到湯圓已經(jīng)煮好了，直到溢出的水滴在燃氣灶上，發(fā)出“嗞嗞”的聲響，將我從手機世界拉出來(lái)，可惜為時(shí)已晚！我趕緊關(guān)了火，揭開(kāi)鍋蓋一瞧，湯圓全都煮爛了，餡兒全流了出來(lái)，原本清清的湯水已經(jīng)面目全非，儼然一鍋黑芝麻糊！

　　面對媽媽微笑的臉龐和妹妹絕食的抗議，我慚愧至極。

　　雖然今早煮湯圓我以失敗告終，但我卻從中懂得了做任何事都不得心浮氣躁而應專(zhuān)心致志的道理，所以我并不傷心失望，還很高興呢！

生活中的啟示作文8

　　人們常說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我從爸爸減肥這件事中真正體會(huì )了這句話(huà)的含義。

　　我爸爸是一個(gè)膘肥體壯的“大胖子”，據我奶奶說(shuō)，我爸爸已經(jīng)喝了十多年的酒了，這啤酒肚也挺了不是一年兩年了。去年，我奶奶過(guò)六十大壽的時(shí)候，在宴席上，全家人舉杯齊祝奶奶福壽綿長(cháng)時(shí)，爸爸把頭一揚，大聲宣布：“喝了這杯祝福的酒，我就打算要戒酒啦！請全家人監督！”我媽媽用藐視的口氣說(shuō)“你要能戒酒，我就戒飯！”爸爸提高了音量：“我不但要戒酒，而且還要減肥”。

　　從此，爸爸不但真的`滴酒不沾了，而且每天中午別人午休時(shí)，他都會(huì )在單位的籃球場(chǎng)上暴走一小時(shí)。晚飯后，爸爸輔導我寫(xiě)作業(yè)復習功課后，再去小區里暴走一個(gè)小時(shí)，到家后還要進(jìn)行啞鈴鍛煉。無(wú)論天氣變化多大，他都一樣堅持。一些同事知道了也漸漸的跟著(zhù)他一起鍛煉，很多人都沒(méi)有堅持下來(lái)。

　　真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)半年的艱苦鍛煉，我爸爸從200多斤狂減到150斤左右。

　　有一次，我和爸爸一起去公園，我讓爸爸用他暴走的方式帶著(zhù)我走，只見(jiàn)他挺胸抬頭，大步流星地向前走著(zhù)，那氣勢還真像雄赳赳氣昂昂的戰士一般。我開(kāi)始還能跟上，一會(huì )兒功夫我就被遠遠地甩開(kāi)了，我邊跑邊喊：“爸爸慢點(diǎn)，等等我”！爸爸看著(zhù)累得上氣不接下氣的我，笑了：“兒子，看來(lái)你得加強鍛煉啦！”這時(shí)一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，仔細端詳了爸爸半天，驚疑地說(shuō)：“你怎么瘦下來(lái)的，都快認不出來(lái)了！”我爸爸自豪地說(shuō)：“鍛煉唄！”

　　爸爸減肥成功了，自信地對我說(shuō)：一個(gè)人要堅持不懈的去做一件事，才能成功。爸爸減肥成功給了我一個(gè)新的啟示，那就是：做事不能半途而廢，只有不懈的努力才能有收獲。

生活中的啟示作文9

　　這個(gè)星期，我很得意，因為我當上了夢(mèng)寐以求的紀檢委員。一個(gè)星期下來(lái)，我得到了很多啟示。

　　星期一上午，晨讀檢查，我戴上了“紀檢崗”的紅袖套，來(lái)到了三（4）班檢查。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)人在讀書(shū)，有的轉過(guò)身找后桌聊天；有的兩三個(gè)一起在教室里追逐打鬧；還有的把兩臂挎著(zhù)前后桌，翹著(zhù)二郎腿，悠閑地抖著(zhù)身子。我在門(mén)口站了好一會(huì )了，繃著(zhù)臉，嚴肅的看著(zhù)他們，可居然達不到任何效果。難道他們沒(méi)看到我？我敲了敲他們的后門(mén)，還是沒(méi)人理我。這時(shí)，我發(fā)現，一個(gè)男生背著(zhù)窗戶(hù)，站在過(guò)道上與別人打架，還滿(mǎn)口臟話(huà)。

　　怎么辦？我是扣還是不扣？如果扣，要扣多少呢？看著(zhù)這么亂的場(chǎng)面，我甚至有把他們扣到零分的沖動(dòng)�？墒�，我轉念一想，如果扣在我們班，我們一定會(huì )很心疼的，他們也一樣��！也許，對他們來(lái)說(shuō)，這是偶然的情況，其他時(shí)間也還好。算了，還是先提醒他們，不扣吧！

　　正當我想走到前面提醒他們一下的時(shí)候，目光落在了地上，地上零零散散地躺著(zhù)好多紙片，大的，小的，張開(kāi)的，團成團的，滿(mǎn)地都是。我提醒他們撿一下紙片，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我似乎看見(jiàn)紙片在嘲笑他們：“我們就是要讓你們扣分，讓你們知道亂扔我的后果，”我又似乎感到紙片在嘲笑我：“這個(gè)紀檢委員，這么猶豫，還不給他們扣分，讓他們記住教訓！”

　　我實(shí)在忍無(wú)可忍，決定給他們扣分。當然，我最終只給他們扣了們記住教訓。

　　看著(zhù)分單，我心疼極了。如果這分數扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪！如果他們的班主任看到這張扣分單，一定會(huì )很難受的`。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的，而是借助扣分的形式，讓我們大家能自覺(jué)遵守紀律。想想自己，有時(shí)候也很調皮，喜歡和紀檢的作對�，F在想想，當紀檢的扣我們分的時(shí)候，一定也是一忍再忍。真是“當局者迷旁觀(guān)者清”。當時(shí)的我并不對扣分感到愧疚，但如今，我回想起來(lái)是又心疼又難受。我下定決心，一定要當一個(gè)遵紀愛(ài)班的好同學(xué)！

生活中的啟示作文10

　　爸爸是生我養我的人，他不僅滿(mǎn)足我生活上的需要，還給予我精神上的糧食。

　　有一次，我在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，突然跑出一只“攔路虎”。把我給難住了，題目是這樣的：已知：A＋B＋C＝61，A＋C＋D＝71，A＋B＋D＝62，B＋C＋D＝64，求A、B、C、D各等于多少？我左思右想，一會(huì )看天花板，一會(huì )兒躺在地下，差點(diǎn)把筆都咬斷了，還沒(méi)有想出來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真煩人，怎么這么難！只有去請教爸爸了�！卑职职杨}目看完之后，拿起筆在草稿本上寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)了一會(huì )兒，手中的筆停了下來(lái)，一只手撐著(zhù)下巴，另一只手摸著(zhù)腦袋，靜靜沉思，我見(jiàn)爸爸也好像做不出來(lái)，就無(wú)所謂地說(shuō)：“爸爸，想不出來(lái)就算了，反正明天胡老師會(huì )公布答案的，這樣想多麻煩！”爸爸聽(tīng)了，認真地說(shuō)：“不行，得好好想想再說(shuō)，只要認真想，肯定能想出來(lái)�！闭f(shuō)完，又沉思起來(lái)，很久過(guò)去了，爸爸終于又打起草稿，大約過(guò)了一分鐘，爸爸大聲喊：“終于做出來(lái)了�！蔽亿s緊坐到爸爸身旁，認真地聽(tīng)他講解。他指著(zhù)草稿本說(shuō)：“你看到?jīng)]有，把A＋B＋C＝61和A＋C＋D＝71比較，可以看出D——B＝10，把A＋C＋D＝71和A＋B＋D＝62比較，又可以看出C——B＝9……”

　　“這個(gè)我知道，我自己想的時(shí)候也想到這兒了，可是下一步該怎么辦呢？”我問(wèn)。

　　爸爸又耐心解釋?zhuān)骸拔覀冇纱丝梢缘贸鲆粋�(gè)算式：C——2＋C——9＋C＝61，我們可以簡(jiǎn)寫(xiě)成3C——11＝61，要想算出C，就用（61＋11）÷3＝24，這道題就迎刃而解了�！�

　　我聽(tīng)完，情不自禁地說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢！我當時(shí)如果再想一會(huì )兒，就會(huì )做出來(lái)了�！�

　　這件事過(guò)后，我從中明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，成功離我們很近，如果你堅持不懈，成功就會(huì )降臨在你的頭上；如果你退縮就此放棄，成功就會(huì )真正的離你遠去。所以，我以后要做一個(gè)遇到困難不退縮，堅持不懈的.人。

　　爸爸這次給了我很大的啟示，我要感謝爸爸！

生活中的啟示作文11

　　啟示是什么？就是一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)，也就是在這一瞬間，你的腦海中就像突然之間頓悟了一般，因著(zhù)這一件事，也因著(zhù)這一處罰點(diǎn)，明白了一個(gè)道理。

　　生活中的啟示有大有小，有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事，帶給了我一個(gè)深刻的啟示。這個(gè)啟示一直到現在，我都銘記于心。

　　那是在一個(gè)假期里，那天，我走在路上看到了一副手套�？吹绞痔椎乃查g，我想到的是工地上的作的爸爸，想到這，我用自己的零花錢(qián)將這副手套買(mǎi)了下來(lái)。晚上回家了后，媽媽已經(jīng)將晚餐一一擺上了餐桌，但是爸爸還沒(méi)有到來(lái)。正在我和媽媽念叨的時(shí)候，家里的門(mén)從外面打開(kāi)，爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進(jìn)來(lái)。

　　這一頓晚飯，我們吃的很溫馨。應該說(shuō)每天的晚餐，我們都吃的很溫馨。吃完飯后，我故作不經(jīng)意般將我今天買(mǎi)下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西，低頭看了一眼，接著(zhù)又看向我，“手套�！卑职謱⑹痔讛傞_(kāi)，有些不明白的看向我，我支支吾吾的不知道說(shuō)什么好。

　　這時(shí)，媽媽了然的'笑道：“你給爸爸送禮物，怎么不知道給我送禮物��？”有了媽媽這句胡后，爸爸突然間就笑了起來(lái)。這還是我第一次瞧見(jiàn)爸爸笑的如此開(kāi)懷，笑聲中似乎還藏著(zhù)幸福。

　　也就是在這一刻，我聽(tīng)著(zhù)爸爸的笑聲，突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時(shí)候，我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了，故而我幾乎沒(méi)有送過(guò)爸爸媽媽禮物。我一直想著(zhù)要等到我長(cháng)大后，我就將最好的送給爸爸媽媽當生日禮物�？善鋵�(shí)，在爸爸媽媽眼中，不管禮物的輕重，只要是我送的他們就已經(jīng)很高興了。

生活中的啟示作文12

　　真好，媽媽送我了一只烏龜，三角形的腦袋，橢圓的龜殼，短短的腳爪，可愛(ài)極了。

　　小烏龜很活潑，沒(méi)完沒(méi)了地繞著(zhù)它的小房子轉圈。任何事物都無(wú)法阻擋它對生活的熱愛(ài)，當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子中時(shí)，它便爬到它的陽(yáng)臺上沐浴陽(yáng)光，并開(kāi)始晨練。它一會(huì )伸伸脖子，一會(huì )動(dòng)動(dòng)爪子，不亦樂(lè )乎。他的出現給我們帶來(lái)了很大的樂(lè )趣，我給它取名叫龜來(lái)。

　　有一天，在我給龜來(lái)喂食的時(shí)候，我突然發(fā)現，它在用它那小小的爪子用力地撥弄著(zhù)那透明的玻璃缸，似乎將它的小房子鉆出一個(gè)洞來(lái)，它頂著(zhù)玻璃一直爬著(zhù)，乃至它那稚嫩的小腦袋縮到了龜殼里。我愣住了，我親愛(ài)的龜來(lái)，你是在為了你的房子的大小而發(fā)愁嗎？這空間難道還不夠大嗎？于是，我又為它換了一個(gè)更大的房子。而它仍是如此，我換了一次又一次，結果仍是這樣。它努力地摸索著(zhù)邊界，它想知道這世界有多大，但這永遠是個(gè)謎！

　　龜來(lái)似乎明白了，不再向外扒，只是一圈一圈地繞著(zhù)他的.房子，夜以繼日地走著(zhù)，走著(zhù)，走著(zhù)周而復始，永無(wú)止息�？粗�(zhù)它，我似乎明白了什么，我的龜來(lái)雖然只生活在這個(gè)狹小的空間里，但它已將這個(gè)地方當作全世界，雖然只擁有一個(gè)小小的龜房，但是它的心中卻擁有著(zhù)廣袤的世界。

　　或許，人也是這樣的吧。我們的生存空間是有限的，但我們在不斷努力的過(guò)程中拓寬我們生存的空間。更幸運的是，我們還有精神空間，我們閱讀，我們學(xué)習，我們出去旅行，我們與人交談，在不斷探索的過(guò)程中，我們將自己的生命邊界擴大了。

　　威廉·布萊克曾說(shuō)過(guò)：一沙一世界，一花一天堂。那時(shí)我還懵懵懂懂，并不理解為何在沙粒中能看出世界，為何在一朵花中望見(jiàn)天堂。龜來(lái)讓我懂得了世界。

生活中的啟示作文13

　　媽媽從小就對我說(shuō)：做人不能太自私了，要與別人一起分享。那一個(gè)周末的我永遠也忘不了。

　　8歲那年，我的大舅到我家來(lái)看病，給我買(mǎi)了好多好多的玩具，我非常高興，想出去炫耀一番。我拿著(zhù)布娃娃，抱在手上，引來(lái)了好多好朋友。張雨楓對我說(shuō)：“可以拿給我看看吧！”“不行！”我一口拒絕了。張雨楓非常難過(guò)，她的眼睛濕潤了，嘟起嘴巴，氣沖沖地走到她外婆面前，拉起外婆就走。我心里想：唉！我不就是沒(méi)有借給她玩布娃娃而已嘛，她就哭了，真是小氣呀！但我還是非常高興，因為有這么多小朋友擁簇著(zhù)我，想玩我的玩具，這樣被人羨慕的感覺(jué)可真好呀！我心里樂(lè )滋滋的'。

　　第二天，我以為張雨楓還會(huì )生我的氣，沒(méi)想到張雨楓竟像往常一樣，同樣約我出去玩。我也把那一個(gè)漂亮的布娃娃帶上了�？蓻](méi)想到張雨楓卻搶我的風(fēng)頭，她帶了一個(gè)比我那個(gè)布娃娃漂亮好幾倍的布娃娃，引得大家都圍著(zhù)她更是羨慕的團團轉，可張雨楓并沒(méi)有想我那樣，而是大方的把布娃娃給了她們。我也同樣很喜歡張雨楓那個(gè)布娃娃，很想去接那一個(gè)布娃娃，可又不好意思。我只好走過(guò)去說(shuō)：“我……們兩個(gè)交換吧！”張雨楓看了我一眼，便接過(guò)我手中的布娃娃，把他的布娃娃塞在我的懷中。我非常尷尬，也非常內疚，真想對她說(shuō)聲對不起，可又不好意思開(kāi)口。我終于明白了，我不應該那樣小氣，應該和她們一起分享我的快樂(lè )。

　　我終于明白了小時(shí)候媽媽對我說(shuō)的話(huà)：做人不能太自私，要與別人一起分享。生活中對我有啟示的例子太多太多，可這一個(gè)使我終生受益。

生活中的啟示作文14

　　“撲通”隨著(zhù)一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè )地游著(zhù)。學(xué)會(huì )了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著(zhù)，那種感覺(jué)棒極了!如今，回想起當初學(xué)習游泳的過(guò)程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。

　　小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習游泳時(shí)，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來(lái)，因為我動(dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。

　　“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”正當我準備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè )的.魚(yú)兒般從我身邊游過(guò)，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會(huì )呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來(lái)，千萬(wàn)不要呼吸……”

　　教練的話(huà)又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著(zhù)水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著(zhù)，我的心也豁然開(kāi)朗“是啊!世上無(wú)難事，只怕有心人。原來(lái)困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”

　　我把頭抬出了水面，心中溢滿(mǎn)了成功的喜悅�！疤�好了，我終于學(xué)會(huì )憋氣啦!”我興奮地拍打著(zhù)水面，望著(zhù)朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來(lái)，

　　最終，我學(xué)會(huì )了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會(huì )屬于你。

生活中的啟示作文15

　　你是個(gè)留心觀(guān)察生活的人嗎？如果你是，那么你是否已經(jīng)發(fā)現生活處處有語(yǔ)文呢？是的，生活處處有語(yǔ)文。如：當你打開(kāi)電視機，看到那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)想象力的廣告時(shí)，你是否明白那也是語(yǔ)文的知識；當你欣喜地走在大街上的，偶爾間，抬頭看看那一個(gè)個(gè)新穎的店名時(shí)，你是否明白那也是語(yǔ)文知識；當你疲憊時(shí)，拿起身邊的一份報紙，看到那一篇篇優(yōu)美的'文章，生動(dòng)的語(yǔ)句，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的報告時(shí)，你是否明白那也是語(yǔ)文的知識；當你……語(yǔ)文，就像一個(gè)大海洋，海底有無(wú)數的寶藏，等著(zhù)我們去挖找；有豐富的資源，等著(zhù)我們去開(kāi)發(fā)；有神秘、神奇的問(wèn)題，等著(zhù)我們去探索與思考。

　　如果你學(xué)會(huì )了語(yǔ)文，那你就會(huì )生活；如果你能學(xué)好語(yǔ)文，那你就會(huì )有好生活；如果你是語(yǔ)文中的佼佼者，那你同樣也是生活中的佼佼者；如果你不會(huì )學(xué)習語(yǔ)文，那么，你就不會(huì )懂得生活。所以，我們必須要學(xué)好語(yǔ)文，這樣才能過(guò)上好的生活。

　　既然語(yǔ)文在我們的生活中有這么大的作用和魅力，那你明白語(yǔ)文到底是什么嗎？有些人說(shuō)：“語(yǔ)文，是一個(gè)大森林，它有超多的資源；”有些人說(shuō)：“語(yǔ)文，是一個(gè)大海，有那蔚藍的海水；”有人說(shuō)：“語(yǔ)文，是無(wú)邊無(wú)際的天空，有白白的云姑娘；”也有人說(shuō)：“語(yǔ)文，是一個(gè)童話(huà)世界，有生動(dòng)的童話(huà)故事�！庇腥苏f(shuō)……但在我的眼里，語(yǔ)文既是一個(gè)浩瀚的大海，廣闊的森林，無(wú)邊無(wú)際的天空，又是一個(gè)動(dòng)人的童話(huà)世界，還是一個(gè)生活的樂(lè )園。

　　因為每個(gè)人對語(yǔ)文的觀(guān)念不一樣，所以學(xué)語(yǔ)文的方法也不一樣。但我相信，只要你對語(yǔ)文有興趣，對語(yǔ)文有學(xué)好的信心，對語(yǔ)文有熱愛(ài)之情，那么，你就會(huì )學(xué)好語(yǔ)文，并在生活的每個(gè)角落，在生活的每一秒時(shí)間里，充分利用語(yǔ)文知識，讓語(yǔ)文成為我們生活的條件，讓它在我的生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

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