生活中的啟示作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的生活中的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的啟示作文1

　　今天又輪到我寫(xiě)循環(huán)日記，當我提起筆，不由想起上禮拜一的那個(gè)下午。

　　那天，我沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)，還有社團活動(dòng)，作文沒(méi)有準備好，于是，我把小組成員召集到一起，用商量近乎求助的口吻對他們說(shuō)：“我今天實(shí)在忙得不可開(kāi)交，你們誰(shuí)能今天先寫(xiě)日記，和我換下時(shí)間�！鼻丶屋鏌o(wú)可奈何地說(shuō)：“我今天還要去掛鹽水，掛完就很晚了！”張楠崎說(shuō)：“今天我媽不在家，我作文寫(xiě)得不好，沒(méi)人教肯定不行��！”高榮澤說(shuō)：“我還沒(méi)準備好呢，再說(shuō)我寫(xiě)得最差，你寫(xiě)得最好，還是你先寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)又把本子推到我面前。我有點(diǎn)生氣了，沖高榮澤說(shuō)：“憑什么是我第一個(gè)寫(xiě)！你每次都輪到最后寫(xiě)，就不能先寫(xiě)一次嗎？”這事就這樣不了了之了。社團活動(dòng)結束回到教室，大家都已經(jīng)回家了，我看到日記本就放在我的桌上，里面還有一張紙條：“我們人人有事，所以讓你寫(xiě)！張楠崎、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進(jìn)書(shū)包，又把紙條放在講臺上，我再也不理他們了！

　　回到家后，我趴在桌上，沒(méi)有任何思路，心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說(shuō)明了來(lái)龍去脈，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們都要站在別人的立場(chǎng)上想一想，你有困難，他們就不能有困難嗎？再說(shuō)本來(lái)就該輪到你�！�

　　“他們能有什么困難！”我氣呼呼地頂道。

　　“你這種想法太狹隘了！你不知情并不代表他們沒(méi)困難啊。你這樣生氣下去，什么問(wèn)題也解決不了！”媽媽的嗓門(mén)也大起來(lái)了，“再說(shuō)早寫(xiě)晚寫(xiě)都要寫(xiě)，今天寫(xiě)完了不是很好嗎？”

　　我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，漸漸平復了，開(kāi)始積極思考起來(lái)，大約一小時(shí)也就完工了。我的心情豁然開(kāi)朗了，感覺(jué)輕松又愉快，早就把之前的氣話(huà)拋到了九霄云外。

　　這件事讓我明白了：我們要為別人著(zhù)想，同時(shí)，遇到困難要往好處想想，積極應對才能戰勝困難，怨天尤人不僅解決不了問(wèn)題，而且會(huì )更糟。我還有個(gè)意外收獲：事事要做在前面，做好充分的準備才能游刃有余。

生活中的啟示作文2

　　天空中抹過(guò)一絲晚霞。

　　我獨自走在回家的路上，夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的身影。

　　“毛毛！毛毛！你慢點(diǎn)兒！”身后傳來(lái)一陣清脆空靈的女聲。嗯？毛毛？什么東西？想著(zhù)，不由得好奇地一回眸。

　　“��！”一道刺眼的白光直射我的眼睛，好像和我有仇似的，刺得我的眼睛一陣劇烈的疼痛。頓時(shí)，我眼前一黑，像謝了幕的大銀布，黑黑一片。疼！好疼��！是誰(shuí)！誰(shuí)折射出這么強烈的光芒，刺得我疼痛無(wú)比！

　　我怒氣沖沖地站起，揉揉被強光射到的眼睛，滿(mǎn)臉的`怒氣。等眼睛恢復了光感，準備要破口大罵那個(gè)發(fā)出如此強光的人。

　　誰(shuí)知，一睜開(kāi)眼，就見(jiàn)到一個(gè)身著(zhù)黃色運動(dòng)服的女孩，滿(mǎn)頭大汗，手里牽著(zhù)一根鋼鐵制成的狗繩，一臉的著(zhù)急，自責地問(wèn)我：“你怎么了，有事嗎？對不起，我手中的繩子應該不小心發(fā)出強光傷著(zhù)你了吧！讓我瞧瞧吧！”

　　女孩一臉擔憂(yōu)，倒讓我不自在了。而且，她并沒(méi)有逃跑！她若跑走了，不會(huì )有人去揭發(fā)她了！我心里竟然莫名的一陣感動(dòng)，剛才的怒氣一消而散，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“我沒(méi)事兒！你瞧我不是很好嘛！”我裝作若無(wú)其事的樣子，笑著(zhù)對她說(shuō)�！皼](méi)事就好！”女孩長(cháng)吁一口氣，隨之笑著(zhù)看著(zhù)我。

　　“那……我們交個(gè)朋友吧！”我很喜歡這樣誠實(shí)、負責人的人�！昂冒�！”她很爽快，“我叫王天琦，六年級……”“呵呵，好巧啊，我也是呢……”。

　　夕陽(yáng)將我和她的身影融合在一起，將我倆的心拉在了一起。是啊，多一份寬容，將多一份友誼，得到一種因寬容而產(chǎn)生的友誼也是件幸福的事呢！

生活中的啟示作文3

　　五年級了，我經(jīng)歷過(guò)許多次運動(dòng)會(huì )了，可每次都是坐在觀(guān)眾臺上走馬觀(guān)花，但四年級的那一次春季運動(dòng)會(huì )，我可是賽場(chǎng)上的一名運動(dòng)員了。

　　那天，我起了個(gè)大早，一高興哪成想從床上滾了下來(lái)，已往的走馬觀(guān)花早已飛到了西天，我把昨晚早準備好的運動(dòng)服、運動(dòng)鞋麻利地穿好，急匆匆地趕到了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，我們終于迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。聽(tīng)，《莊嚴的義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊響起;看，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，運動(dòng)員們踏著(zhù)整齊的步伐，精神抖摟地進(jìn)入了賽場(chǎng)。

　　我從第一個(gè)比賽項目就看得目不轉睛，還有三四個(gè)項目才到我的比賽，可我早已按奈不住等在觀(guān)眾臺下，終于到了我的四百米了，只聽(tīng)一聲槍響，我就象離弦的箭一樣飛了出去，我用力的擺開(kāi)雙臂、擴大步伐，眼睛緊盯著(zhù)前面的'運動(dòng)員，奮力追趕，可是才跑了一半，可能是前面用力過(guò)猛了，我已疲憊不堪，雙腿好象有千斤重，每跑一步都感到很費力，這時(shí)我聽(tīng)到了同學(xué)們在為我大喊：加油!加油!運動(dòng)員加油!我的全身好象突然有了力量，雙腿也不那么沉了，我咬緊牙關(guān)沒(méi)有放棄，努力堅持到了終點(diǎn)。雖然最后我沒(méi)有取得好的比賽名次，但是重在參與，最起碼我當了一回運動(dòng)員，離勝利更近了一步。

　　這件事讓我至今難忘，每次在電視上看到田徑比賽，我都會(huì )想起那次我當運動(dòng)員的經(jīng)歷。這件事讓我明白：重在參與，貴在堅持。不論做什么事，無(wú)論遇什么樣的困難，都要堅持到底，善始善終，只要有毅力，堅持到最后，就一定能取得成功。

生活中的啟示作文4

　　生活，在人世間無(wú)處不在。有的人悠閑舒適，但卻空虛無(wú)聊;有的人辛苦繁忙，但卻充實(shí)快樂(lè )。生活也是一位老師，它有許多智慧和啟示，就看你是否善于觀(guān)察善于發(fā)現了。就拿榴蓮來(lái)說(shuō)吧，雖然我接觸不多，卻給我留下很深的印象。

　　有一次，爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果，名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人討厭的水果，全身上下長(cháng)滿(mǎn)三角形尖刺，像個(gè)蠻不講理的“鐵刺猬”，再加上它散出陣陣怪怪的臭氣，我簡(jiǎn)直想嘔吐!

　　但爸爸并沒(méi)有注意我，而是用刀把它的.鐵刺皮切開(kāi)，露出白白的一層。他又將第二層切開(kāi)，露出了一間間小房間，每間都有乳白色的果肉。接下來(lái)，爸爸叫來(lái)媽媽和站在一邊一臉難受的我，一塊吃榴蓮。

　　我大叫起來(lái)：“難看死了，臭死了!我不吃!”

　　爸爸笑笑，并沒(méi)有生氣，而是我拉到身邊，讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開(kāi)，屏住氣，吃了一口。啊!這味兒妙不可言，甜而不膩，松松軟軟，又像奶油!于是我放下心，津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì )兒就吃了一大塊。

　　吃完后，爸爸問(wèn)我“妮妮，好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”

　　“它的外表雖然不討人喜歡，但它的果肉卻很好吃�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地回答。

　　“那么，這是不是說(shuō)明一個(gè)道理，看人不能光看外表，而要看內在的，對嗎?”

　　我想起剛才的表現，害羞地低下了頭。

　　“榴蓮雖然難看，但還很有營(yíng)養�！卑职纸酉氯フf(shuō)，“它全身都是寶，核可以煮、烤著(zhù)吃，還可以與其他東西合成肥皂，對皮膚有益呢!……”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我陷入了思考。相對于前兩種人，我想榴蓮應該是后者吧!

　　看人不能光看外表，要看內在的。爸爸的話(huà)深深印在我心中。

生活中的啟示作文5

　　生活中給我們的啟示許許多多，發(fā)生的每一件小事，都可以給我們許多啟示，令我印象最深還是寒假里的那件事......

　　寒假的時(shí)候，爸爸的同學(xué)邀請我們去他任教的.小鄉村里玩。爸爸爽快的答應了，并和我去買(mǎi)了一些生活用品和書(shū)籍準備給鄉村的孩子送去。

　　次日上午，我和爸爸便起身前往鄉村。在路上的時(shí)候，我迷迷糊糊地就睡著(zhù)了，快到的時(shí)候，我被崎嶇的山路震醒了。睜開(kāi)眼一看，這個(gè)鄉村的路怎么這么不平啊，而且環(huán)境這么差，房子也那么的簡(jiǎn)陋，之前我為什么要答應來(lái)這種地方啊。

　　到爸爸同學(xué)家了，他熱情款待了我們。我當時(shí)就想不明白了，爸爸的這個(gè)同學(xué)又不是沒(méi)有才華，家里有錢(qián)，學(xué)習也好，本可以到一家大公司上班，為什么要來(lái)這樣的鄉村呢？

　　之后，他便帶我們去參觀(guān)了“鄉村學(xué)�！�，但這里更是簡(jiǎn)陋。這沒(méi)有設備、沒(méi)有操場(chǎng)、沒(méi)有桌椅，教室是各年級合用的。他們穿的衣服打滿(mǎn)了補丁。

　　接著(zhù)，我和爸爸坐在教室的最后面，看著(zhù)他給同學(xué)們上課。當一位男同學(xué)站在講臺上朗讀課文的時(shí)候，他眼里透露的那種對知識的渴望，深深地震撼了我。

　　下課的時(shí)候，我把帶來(lái)的課本一一分給同學(xué)們，他們看到書(shū)時(shí)，眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。接到書(shū)以后，先是用手輕輕地摸著(zhù)書(shū)的封面，然后才打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)認真地看。

　　那一刻，我仿佛明白了，正是因為這些孩子們喜歡學(xué)習卻不能得到良好的教育，他才到鄉村來(lái)教書(shū)。我們的環(huán)境雖然比他們好，卻沒(méi)有他們那樣愛(ài)學(xué)習。我們有這樣好的學(xué)習條件，還有什么理由不好好學(xué)習呢？

生活中的啟示作文6

　　“撲騰”一聲，我躍入水中，飄起來(lái)了。瞧！我正在學(xué)習蛙泳的第一步呢！但我這第一步就走得如此艱辛，打好了蛙泳的基礎，也獲得了許多啟示。

　　我第一次下水，不敢下，爸爸媽媽在一旁鼓勵我，我還是不敢下水，怕水把我淹了。我看著(zhù)大大的水池顯得有些焦慮不安，心想這么深的水淹死我咋辦��！我懷著(zhù)忐忑不安的心情，慢慢地把一只腳放進(jìn)去，“��！好冷！”我立刻又縮回去，媽媽下水幫助我一步一步順著(zhù)扶梯小心翼翼地下水。當水漫過(guò)我全身，我凍得瑟瑟發(fā)抖。我緊緊抓著(zhù)泳池旁邊的欄桿，一步步穩穩地走著(zhù)，適應水性，我慢慢地克服了對水的恐懼。

　　這時(shí)，我才敢抬頭環(huán)顧四周，有的已學(xué)會(huì )了的小朋友，就像一條條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`小魚(yú)在歡快地穿梭，有的正在打水仗，互相嬉戲，就像一只只活蹦亂跳的小青蛙，有的也和我一樣剛剛下水開(kāi)始練習哩！

　　游泳館的鄧老師走過(guò)來(lái)，教我練習憋氣。鄧老師耐心認真地說(shuō)：“先深吸一大口氣，然后全身浸入水中，頭一定要低下去，越低越好，身體要保持一條直線(xiàn)，都要浸入水中，不能露在外面，全身放松！”我一邊想著(zhù)要領(lǐng)，一邊試著(zhù)練習，沒(méi)過(guò)幾次，我學(xué)會(huì )憋氣了，最長(cháng)時(shí)間能憋氣十二秒。

　　接下來(lái)學(xué)習“飄”就沒(méi)那么容易了。鄧老師說(shuō)：“和練習憋氣一樣，雙手放平了，然后試著(zhù)離桿�！蔽倚睦镆幌伦佑窒翊Я艘恢恍⊥米铀频姆浅２话�，天��！我不想離桿��！功夫不負有心人，我終于鼓起勇氣，繼續練習。我先深吸一大口氣，雙手放平，身體盡量伸得直直的，慢慢把頭低下去，開(kāi)始離桿……。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我今天的這次嘗試居然奇跡般地成功了！我簡(jiǎn)直不敢相信自已，我趁熱打鐵抓緊練習，飄得特別順利，我對游泳又充滿(mǎn)了信心和勇氣，我為我自已而感到高興。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：失敗是成功之母。從這次學(xué)習蛙泳的基礎—飄，我得到了一個(gè)珍貴的啟示：你要想成功，就不要怕失敗，戰勝自已，相信自已，你一定能取得成功！

生活中的啟示作文7

　　在生活中，有許多快樂(lè )，有許多驚喜，也有許多嘗試，上個(gè)星期，我就進(jìn)行了一次勇敢的嘗試。

　　記得那天，中午放學(xué)時(shí)，媽媽突然給我打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)中午她和爸爸要出去吃飯，讓我自己在家弄點(diǎn)吃的，好度過(guò)午餐時(shí)間。哎，我只好從命啦！

　　一回到家，我就開(kāi)始“趕作業(yè)模式”，不一會(huì )兒，在我的奮筆疾書(shū)下，作業(yè)做完了�？墒�，午餐怎么辦呀？出去吃？媽媽可不讓?zhuān)�萬(wàn)一被她知道，我就麻煩了。那……就只能自己弄了，吃什么呢，就吃手抓餅吧！

　　想好了之后，我便打開(kāi)煎炸鍋，開(kāi)火，準備預熱，很快，預熱成功了，我往鍋里倒了些油，把手抓餅放進(jìn)鍋里煎。

　　剛放進(jìn)去，“嗞嗞---”的聲音響徹廚房。我聽(tīng)了，頓時(shí)往后邊退了退，心想：這可怎么辦呀？油會(huì )不會(huì )炸到我身上？可是不管它的話(huà)，手抓餅就要煎糊了，算了，還是大膽一些吧。一分鐘后，我趕緊把它翻了個(gè)邊，金黃色的面餅，散發(fā)出迷人的香味，咦，這樣的面餅可真像個(gè)小太陽(yáng)啊。等待了幾分鐘后，手抓餅終于出鍋了。

　　再加些雞柳吧，說(shuō)干就干，我開(kāi)始炸雞柳。我往鍋里倒了許多油，接著(zhù)把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)去炸，它們在油鍋里翻來(lái)覆去，仿佛在享受著(zhù)快樂(lè )的“游泳”時(shí)光。當它們的顏色變得金黃時(shí)，我便把火關(guān)了，把它們從鍋中撈了出來(lái)，把剩下的油，都裝在一個(gè)大碗里，晚上讓媽媽拿來(lái)燒菜吧！

　　經(jīng)過(guò)我的'一番勞動(dòng)，夾心手抓餅做好了，金黃色的面餅包裹著(zhù)香噴噴的雞柳，哇，看著(zhù)就覺(jué)得味道很不錯，咬上一口，更是滿(mǎn)口留香。

　　今天的午餐行動(dòng)完美結束，我不僅嘗到了美食，還明白了做什么事都要勇敢去嘗試，不能退縮，否則就會(huì )與成功失之交臂。

生活中的啟示作文8

　　每個(gè)都與這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，也沒(méi)有任何作者，可它形影不離地陪伴你，而你總能從中獲得啟示，就像你的良師益友。這本書(shū)的名字就叫生活。今天我就像大家分享分享我在書(shū)里留下的筆記吧。

　　20xx年6月18日星期三，天氣多云，我跟媽媽一如既往地哼著(zhù)小曲兒，不疾不徐地在兒童公園散步，我想蕩秋千，就來(lái)到游樂(lè )園，坐在一旁的長(cháng)椅上托著(zhù)腮等著(zhù)時(shí)機的到來(lái)，可五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分之過(guò)去了，我已經(jīng)打著(zhù)哈欠、困頓不已了……��！秋千停了！我欣喜若狂，趕緊坐上前去，悠哉悠哉地蕩著(zhù)，可誰(shuí)想秒針跑了沒(méi)到半圈，那位小妹妹就開(kāi)始在秋千周?chē)�焦急的徘徊�?zhù)，一向心軟的我看著(zhù)她欲哭無(wú)淚的小臉，實(shí)在是忍不住了，就連忙下來(lái)讓她繼續玩兒，可在一旁的媽媽卻不高興了，當時(shí)她就在公園里大聲訓斥我，那玩著(zhù)正在興頭上的小妹妹都被嚇得跳下了秋千。我低著(zhù)頭雙眼像燈籠似的瞪著(zhù)媽媽?zhuān)�嘴里還小聲嘀咕著(zhù)：“你不害臊，我還害臊呢！”稍縱即逝時(shí)間飛速流走，聽(tīng)著(zhù)媽媽源源不竭的責備聲，一氣之下，我一聲不響的扭頭快步離開(kāi)了公園……

　　媽媽回到家后，平復了心情，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：“你想想看，你過(guò)來(lái)等了多久啊，上去還不到十秒……”“可是，我有做錯嗎？我讓那小妹妹玩兒，你不表?yè)P我就算了，返到來(lái)批評我來(lái)著(zhù)！”“你別急，我告訴你，你是沒(méi)有做錯，現在是沒(méi)什么，但以后呢，你要是在社會(huì )上，很少會(huì )有人會(huì )想你對待別人一樣對待你吧。你要維護自己基本的利益，人善被人欺，馬善被人騎，你幫助別人很對，但是如果過(guò)了度，真正倒霉的還是你自己�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭輕聲說(shuō)道，我語(yǔ)無(wú)倫次，不由的`低下了頭，陷入了的沉思……

　　生活這本書(shū)啊，百般滋味！如果你真的想把它讀懂、讀透，不僅要吸收書(shū)中對自己有益的知識，還得從每件小事中，不斷發(fā)現啟示——聚沙成塔，集腋成裘，時(shí)間長(cháng)了，她們就會(huì )幫助你走向人生的巔峰。

生活中的啟示作文9

　　驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步。這句話(huà)經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)五年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書(shū)，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話(huà)。那件事的過(guò)程，至今還清楚地烙在我的腦海中&& 一天，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對我們說(shuō)：明天進(jìn)行一至二模塊的考試。對于英語(yǔ)成績(jì)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種災難，然而，對于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見(jiàn)記事本上的記錄：明天英語(yǔ)考試，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。 在第三至四模塊的.考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場(chǎng)我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來(lái)，耶！我考了100分，這才證明了我實(shí)力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！ 從此以后，我就理解到了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這名話(huà)的含義所在。雖然我的英語(yǔ)成績(jì)好，但還是應該認真復習。我現在雖是一名五年級學(xué)習，但我從生活這本富有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣、多姿多彩的書(shū)中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，我總會(huì )回憶起這件事，這時(shí)，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這句話(huà)始終回響在我耳旁，這句話(huà)我會(huì )一生記憶猶新。生活這本書(shū)隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示，就等著(zhù)你去發(fā)現。

生活中的啟示作文10

　　生活就像萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。生活中有許許多多的瞬間令我回味，深思，這些事如同璀璨的明珠，珍藏在我心靈的匣子里�，F在我就將最大最亮的一顆分享給你。

　　我經(jīng)歷了釣魚(yú)這件事，讓我明白了無(wú)論干什么事情都要沉著(zhù)冷靜。

　　今天，我和爸爸媽媽去釣魚(yú)，我們來(lái)到釣魚(yú)的小河邊，我看到別人都滿(mǎn)載而歸，心想：我肯定能比別人釣到的魚(yú)還要多�！拔覀儊�(lái)比賽，看誰(shuí)釣的魚(yú)多，誰(shuí)就贏(yíng)�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地對爸爸說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我當裁判�！�

　　比賽之前，媽媽教我怎么使用魚(yú)竿，好不容易我才學(xué)會(huì )。爸爸幫我栓好魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤，調整好魚(yú)漂，把帶來(lái)的.魚(yú)食穿在魚(yú)鉤上做誘餌。比賽開(kāi)始了，我學(xué)爸爸的樣子，用盡全力把魚(yú)竿一拋，把魚(yú)鉤甩到了離小河二三米遠的地方。幾分鐘的時(shí)間里，我的魚(yú)鉤提出了水面好幾次，但提出水面時(shí)卻總是空空如也。我看向爸爸，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚(yú)，那魚(yú)又大又肥，我又看看我的桶里，什么也沒(méi)有，我心里忐忑不安，心想：我難道要輸了嗎？我已經(jīng)失去了信心。

　　我不停地喊爸爸教我釣魚(yú)的秘訣，我越著(zhù)急，爸爸越是不理我。這時(shí)，媽媽向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事必須要有耐心，特別是釣魚(yú)更要沉著(zhù)冷靜，不然小魚(yú)會(huì )害怕不會(huì )上鉤的�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！�

　　我記住爸爸媽媽的話(huà)，又釣起魚(yú)來(lái)，這次我學(xué)爸爸那樣耐心等待，果然釣到了魚(yú)。幾輪比賽下來(lái)，雖然爸爸贏(yíng)了，但是我輸得心服口服。

　　通過(guò)釣魚(yú)這件事，我明白了做什么事情都要有耐心，干什么事都要沉著(zhù)冷靜，更不能半途而廢。

生活中的啟示作文11

　　今天，我到小區里去玩，無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，里面有許多螞蟻，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，排成一列隊伍。聽(tīng)說(shuō)螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約30厘米的地方處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我蹲在那里，開(kāi)始等待螞蟻的出現。

　　等了好久，終于第一只螞蟻出現了，我見(jiàn)它慢慢的爬向我灑在地上的白糖和餅干，只見(jiàn)它先在餅干的周?chē)�轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，顯然餅干對它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì )泄氣，沒(méi)想到它把頭轉向了旁邊的幾顆白糖，這一次它沒(méi)費什么力氣就把一顆白糖頂在了頭前慢慢地爬進(jìn)了它的家。過(guò)了一會(huì )兒我看到一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍慢慢地向餅干移來(lái)，終于看見(jiàn)“泰山”了，它們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著(zhù)“泰山”，向他們的家緩緩前進(jìn)……

　　團結就是力量，雖然這只小螞蟻相對大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，但是只要這小小的.螞蟻有堅持不懈、團結互助的精神，那么眼前的困難又算得了什么？2008年5月12日汶川發(fā)生大地震，中國死了十來(lái)萬(wàn)人，塌了好大一片土地�？墒怯惺�三億人民做后盾，那天災又算得了什么？是呀，集體是力量的源泉，集體是信念的支撐，只有依靠集體，我們才可以創(chuàng )造奧運會(huì )開(kāi)幕式的壯觀(guān)，才可以創(chuàng )造“嫦娥飛月”的神話(huà)，才可以創(chuàng )造“青藏鐵路”的壯觀(guān)。

　　讓我們像這樣小螞蟻學(xué)習吧，團結一心，共創(chuàng )輝煌。相信，一個(gè)班級有了這個(gè)信念會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級了，相信，一個(gè)國家有了這個(gè)精神那么一定會(huì )屹立于世界民族之林了！

生活中的啟示作文12

　　天還未亮，爸爸就帶著(zhù)我和媽媽去溪邊捉魚(yú)。溪邊的風(fēng)涼颼颼的，當我還在哆嗦的時(shí)候，爸爸一把抓著(zhù)我向溪邊走去，媽媽在一旁幫助拎水桶。

　　走至溪邊，我卷起褲腳，把腳伸進(jìn)水里，一股清涼的感覺(jué)從我心底里冒出，我直打寒戰。等到太陽(yáng)從東邊升起時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“老爸，我們來(lái)一次捉魚(yú)比賽吧。你先捉，我排后，老媽給我們當裁判，請老媽報數�！边�沒(méi)等我的話(huà)音落下，只見(jiàn)爸爸一把奪過(guò)我手里的魚(yú)網(wǎng)，等待媽媽的口令。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“1�！卑职值难劬�緊緊地盯住水面，看見(jiàn)有一群魚(yú)過(guò)來(lái)，就眼疾手快地往上一撈，啊，一數竟有十多條小小魚(yú)。這下我可慘了，我也要捉到十幾條，這是不能的事情啊。但是我還是硬著(zhù)頭皮仔細盯著(zhù)水面，等了一會(huì )兒，我感覺(jué)有魚(yú)在動(dòng)了，就用力往上一抬，我大驚失色，竟然一條魚(yú)也沒(méi)有撈上來(lái)。我生氣地叫起來(lái)：“走，我們回去了，不釣了，氣死我了！”

　　爸爸知道我是這種愛(ài)發(fā)脾氣的人，就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“子焱，你不是說(shuō)過(guò)，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’嗎？”我靜下心來(lái)，似乎明白了什么。轉身又走回溪邊，對爸爸說(shuō)：“我繼續抓吧�！毕�水蕩起一圈波紋，一群肥肥的'溪溝魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我本想一條大的，可是趁我不注意，它們就溜走了，真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的石頭上，把魚(yú)網(wǎng)擱在石頭底下，往水里扔了一點(diǎn)兒面包屑。水面又有動(dòng)靜了，我急忙撈起來(lái)，哇！1、2、3、4、5、6，15條，我竟然撈了15條小溪魚(yú)，那小小的魚(yú)身，比針尖大不了多少，灰色的魚(yú)尾一擺一擺的，我又開(kāi)心起來(lái)了。

　　媽媽大聲說(shuō)：“那兒，那兒，有一條大的�！蔽揖砥鹧澞_，拉起袖子，跨進(jìn)水里，一邊用石頭趕魚(yú)，一邊把魚(yú)網(wǎng)扔到爸爸的坐處，爸爸大手一伸，抓住了那條肥大的溪溝魚(yú)。

　　堅持到底，就是勝利。這次捉魚(yú)讓我體會(huì )到，成功就像那一群機靈的魚(yú)兒一樣，不會(huì )被三心二意、不懂得堅持的人所擁有。

生活中的啟示作文13

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯，但我總能在一次次錯誤中發(fā)現啟示。

　　一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去購物。我們買(mǎi)了許多許多的東西，衣服、食品、生活用品都買(mǎi)了。我們的手上都拎著(zhù)許多東西。我們把東西放到車(chē)上，我剛要上車(chē)，媽媽說(shuō)：“對了，咱們去買(mǎi)點(diǎn)書(shū)吧！”我一聽(tīng)到“書(shū)”這個(gè)字，疲憊的目光立刻變得炯炯有神，我興奮地說(shuō)：“好啊好��！快走吧！”

　　我們來(lái)到新華書(shū)店，這里的書(shū)可真多��！琳瑯滿(mǎn)目。我拿了許多書(shū)，字典、散文、名著(zhù)、故事集……該買(mǎi)的都買(mǎi)了，媽媽也選了幾本她想看的書(shū)。該去結賬了，我們拿著(zhù)書(shū)來(lái)到一樓結賬。收銀員算完后說(shuō)：“共一百四十元�！眿寢尳o了她一百五十元，找回了一些零錢(qián)。媽媽把零錢(qián)遞給我，說(shuō)：“這些給你，如果需要買(mǎi)學(xué)習用品時(shí)，就自己買(mǎi)吧！”我把錢(qián)放進(jìn)了口袋里。我們上了車(chē)，媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)對我說(shuō)：“看看收銀條，算一算，錢(qián)數對不對�！蔽野咽浙y條拿來(lái)，收銀員應該找給我們十元錢(qián)，但我的口袋里有十五元。收銀員多找給我們五元。我想：太幸運了，買(mǎi)書(shū)少花了五元！我得意地把這件“喜事”告訴媽媽?zhuān)�但媽媽說(shuō)：“可能是收銀員馬虎了，咱們必須把錢(qián)還給她！”我很疑惑：“為什么？又沒(méi)有人知道！只不過(guò)五元錢(qián)而已嘛！”媽媽堅定的`說(shuō)：“一定要送，我們要做有道德的人！”于是我們又回到了新華書(shū)店，我把五元錢(qián)交給收銀員并向她說(shuō)明理由。收銀員笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！”

　　這次買(mǎi)書(shū)，我明白了，要做一個(gè)有道德的人。有句話(huà)說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在生活中肯定遇到很多這樣的“五元錢(qián)”。但我們一定要做出正確的選擇。比如過(guò)馬路時(shí)一定要等到綠燈亮時(shí)再過(guò)馬路，不要因為圖方便，不管綠燈亮還是沒(méi)亮就過(guò)馬路。我以后一定努力改掉不好的習慣，做出正確的選擇。

生活中的啟示作文14

　　“堅持不懈，永不放棄”是我的座右銘。它時(shí)常激勵我、鼓勵我永不言敗、永不放棄，最終搭上勝利的列車(chē)，創(chuàng )造更多的奇跡。

　　記得一次體育課，我和往常一樣期待有趣的體育鍛煉和活動(dòng)，但沒(méi)想到這節課卻是爬桿比賽，令我異常緊張，好像一盆冷水潑到我的身上，澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了A、B兩組，我在A(yíng)組，唯一能夠慶幸的就是我排在第三個(gè)，當老師宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，我兩腿發(fā)軟，心“撲通撲通”加速跳動(dòng)。

　　比賽開(kāi)始了，我暗暗觀(guān)察金子彥的動(dòng)作，只見(jiàn)他縱身一躍雙手抓住桿子，雙腿用力夾住，然后右手出，左腳前，左手出，右腳前。不一會(huì )兒，就爬到了頂端，下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

　　很快就輪到我了，我緊張地走到桿前，兩腿發(fā)抖，雙手握拳，牙齒咬著(zhù)嘴唇，不知所措，老師似乎看出了我的異常，到我耳邊悄悄地說(shuō)：“別緊張，相信自己，你一定能行！”聽(tīng)到老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深的呼吸，然后，向前輕輕一跳，就像猴子一般躍上了桿子！我可以的，我模仿金子彥的動(dòng)作，一開(kāi)始好像挺順利的.，但爬到一半的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲，我不但不能向上爬，還不斷往下掉，褲子已皺得不成樣，小臉憋得通紅，小手破了皮，實(shí)在撐不住了，好想放棄……就在這時(shí)，我看見(jiàn)B組的張尤佳超過(guò)了我，雖然她個(gè)子矮小，但毅力驚人。這個(gè)時(shí)候有個(gè)聲音告訴我：“不能放棄，一定要堅持，她可以做到，大家都可以做到，我為什么不能？”想到這里，我咬緊牙，使出渾身力氣，抬左腳，伸右手，抬右腳，伸左手，一步、兩步……我的汗水不斷往下滾，淚水不斷往下掉，但我終于爬到了桿頂。

　　“我成功了，我成功了！”我興奮地大叫，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，久久不能平息�?/p>

　　從這一堂課，我明白了一個(gè)道理：面對困難要勇敢，遇到困難永不放棄，堅持，往往會(huì )創(chuàng )造出奇跡—這就是堅持的力量。

生活中的啟示作文15

　　啟示是什么？就是一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)，也就是在這一瞬間，你的腦海中就像突然之間頓悟了一般，因著(zhù)這一件事，也因著(zhù)這一處罰點(diǎn)，明白了一個(gè)道理。

　　生活中的啟示有大有小，有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事，帶給了我一個(gè)深刻的啟示。這個(gè)啟示一直到現在，我都銘記于心。

　　那是在一個(gè)假期里，那天，我走在路上看到了一副手套�？吹绞痔椎乃查g，我想到的是工地上的作的爸爸，想到這，我用自己的零花錢(qián)將這副手套買(mǎi)了下來(lái)。晚上回家了后，媽媽已經(jīng)將晚餐一一擺上了餐桌，但是爸爸還沒(méi)有到來(lái)。正在我和媽媽念叨的時(shí)候，家里的門(mén)從外面打開(kāi)，爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進(jìn)來(lái)。

　　這一頓晚飯，我們吃的很溫馨。應該說(shuō)每天的晚餐，我們都吃的.很溫馨。吃完飯后，我故作不經(jīng)意般將我今天買(mǎi)下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西，低頭看了一眼，接著(zhù)又看向我，“手套�！卑职謱⑹痔讛傞_(kāi)，有些不明白的看向我，我支支吾吾的不知道說(shuō)什么好。

　　這時(shí)，媽媽了然的笑道：“你給爸爸送禮物，怎么不知道給我送禮物��？”有了媽媽這句胡后，爸爸突然間就笑了起來(lái)。這還是我第一次瞧見(jiàn)爸爸笑的如此開(kāi)懷，笑聲中似乎還藏著(zhù)幸福。

　　也就是在這一刻，我聽(tīng)著(zhù)爸爸的笑聲，突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時(shí)候，我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了，故而我幾乎沒(méi)有送過(guò)爸爸媽媽禮物。我一直想著(zhù)要等到我長(cháng)大后，我就將最好的送給爸爸媽媽當生日禮物�？善鋵�(shí)，在爸爸媽媽眼中，不管禮物的輕重，只要是我送的他們就已經(jīng)很高興了。

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