一幅漫畫(huà)的啟示作文大全(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫(huà)的啟示作文1
原來(lái)一粒普通的種子，也能承載一個(gè)偉大的夢(mèng)想。今天的作文課上，老師給我們看了一幅漫畫(huà)，名叫《禾下乘涼夢(mèng)》，這幅漫畫(huà)看起來(lái)十分普通，卻引起了我的思考。
漫畫(huà)上，四周是高如平房的禾苗，金燦燦的穗子比掃把還長(cháng)，谷粒比花生還大。在這片陰涼當中，一位老人正悠閑地躺在椅子上乘涼休息，一旁放著(zhù)一頂草帽，躺椅前還有一只金黃色的貓咪趴在老人的腿上閉目養神，禾下幾只白色的'鴨子仰著(zhù)頭走路。整幅漫畫(huà)，看上去是那么的寧靜美好。
這畫(huà)的不正是袁隆平爺爺的夢(mèng)想嗎？他一生將自己放在最低的位置，卻做著(zhù)最偉大的事。他將一生的精力都投入到的雜交水稻的研究中，讓中國人民將飯碗牢牢地掌握在自己的手中。他這種心系百姓的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？除此之外，他還十分儉樸，穿十幾元的衣服。正如我的爺爺一樣，他也是一個(gè)儉樸的人。冬天，媽媽要給爺爺買(mǎi)件新衣服，但他卻說(shuō)：“能穿就行，我這年冬天的衣服夠穿了！”其實(shí)他穿的都是些縫縫補補薄的衣服，哪有嶄新的，他好些年沒(méi)添過(guò)新衣服了吧！
我的爺爺和袁隆平爺爺一樣，都是儉樸的人，然而有些人卻讓人心寒。比如說(shuō)我們班上有些女同學(xué)，家庭并不算特別富有，卻每天纏著(zhù)父母買(mǎi)名牌衣服、褲子、鞋子……她在一生儉樸的袁爺爺面前又有什么資格愛(ài)慕虛榮呢？我為她的這些行為感到臉紅！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，為了國家、為了人民幾乎奉獻了一生精力的袁隆平爺爺，他的夢(mèng)想，便是讓中國人永遠端牢自己的飯碗，讓世界人民脫離饑餓。如今，袁隆平爺爺已經(jīng)永遠地離開(kāi)了，但他的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )在不久的將來(lái)成為現實(shí)。袁隆平爺爺，您一路走好！
一幅漫畫(huà)的啟示作文2
這是一幅看上去簡(jiǎn)單，又有點(diǎn)夸張的漫畫(huà)，但是，它給了我們很大的啟示。
畫(huà)中描繪的是，在拍賣(mài)會(huì )上，主持人拿著(zhù)一個(gè)瓶子，這個(gè)瓶子李裝著(zhù)一滴水，他對坐在下面的買(mǎi)者說(shuō)：“這是世界上最后一滴水！”頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，大家都爭著(zhù)要買(mǎi)這滴水，最后，這滴水以高價(jià)出售了出去。主持人又用夾子小心翼翼地夾著(zhù)一片綠油油的樹(shù)葉，手上拿著(zhù)一瓶裝滿(mǎn)空氣的瓶子，又說(shuō)：“這是世界上最后一片樹(shù)葉和最后一點(diǎn)新鮮空氣！”結果可想而知，這片樹(shù)葉和這些新鮮的空氣，也拍出了天價(jià)。
看完這則漫畫(huà)，你可能感到一些可笑，這怎么可能呢？但仔細想想，其實(shí)，這是在給人類(lèi)敲警鐘。
現在，人們亂砍濫伐樹(shù)木，一片又一片的'樹(shù)林從地球上消失，鳥(niǎo)兒也變得無(wú)家可歸，大自然的生態(tài)平衡遭到了嚴重的破壞，導致水土流失，空氣受到污染。沒(méi)有了大樹(shù)的阻擋，沙塵暴就來(lái)襲擊人類(lèi)了。我國就在這四年中，就已經(jīng)發(fā)生了53起沙塵暴了。
亂砍濫伐樹(shù)木的危害還不止這些呢！一次次的洪災沖毀了村莊，沖毀了樹(shù)木，在街道上匯成了一條長(cháng)長(cháng)的河流，許多人也在洪災中失去了寶貴的生命。
這些發(fā)生在我們身邊的自然災害，讓人類(lèi)看到了破壞生態(tài)平衡，會(huì )造成多么嚴重的后果。
如果我們再繼續這樣亂砍濫伐樹(shù)木的話(huà)，那在過(guò)不了多久，我們的地球也會(huì )像這幅漫畫(huà)上一樣，聞不到花香，聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫，看不見(jiàn)天空，連一滴平時(shí)不起眼的水珠到時(shí)候也會(huì )變得那么珍貴；一片普通的樹(shù)葉，也會(huì )變成稀世珍寶。
這就是破壞大自然的后果，為了不讓悲劇重演，讓我們多植樹(shù)環(huán)保，節約身邊的每一張紙，每一滴水，少用白色塑料袋，少用汽車(chē)。讓我們的家園綠色多一點(diǎn)，煙霧少一點(diǎn)，共同來(lái)保護我們美麗的家園——地球！
一幅漫畫(huà)的啟示作文3
今天我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《父母的要求》，我看了感觸很深。
漫畫(huà)的內容是：一個(gè)孩子的父母用手舉起一根棍子，棍子舉的很高，高過(guò)了孩子的頭頂。他的父母向他們微笑，似乎在對兒女說(shuō)：“孩子，加油，你一定能跳過(guò)這根棍子�！倍莻�(gè)孩子無(wú)奈的仰望著(zhù)那根棍子，臉上滿(mǎn)是愁容，因為那根棍子太高了，他跳不過(guò)去，無(wú)法超越自己的能力范圍。
我看了十分傷心，那個(gè)孩子的父母難道不知道孩子的能力嗎？別人一看就知道他的父母太過(guò)苛刻，為孩子設定了極高的要求，超越孩子的能力范圍，他們?yōu)槭裁匆獮楹⒆由崮敲锤叩?要求嗎？因為他們希望自己的兒女能出人頭地，我想對那個(gè)孩子的父母說(shuō)：“叔叔阿姨，我知道你們望子成龍，望女成鳳的急切心情，但你們也要體會(huì )自己兒女的感受呀，你們給他們設那么高的目標，他們無(wú)法完成它們，既不想辜負你們對他的期望，又不能完成你為他們設的目標，你們知道孩子的心里是多么的痛苦呀！”
生活中有許多父母像漫畫(huà)中的父母一樣，為孩子設定太高的要求。例如：有的父母不顧孩子的愛(ài)好與自我支配的時(shí)間，為孩子報了太多太多的輔導班，甚至孩子沒(méi)有足夠的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。在他們眼中，孩子的業(yè)余時(shí)間都不是他們自由支配的時(shí)間，而是上輔導班的時(shí)間，還有的家長(cháng)明明知道自己的孩子只能考80分左右，但每次要求自己的孩子考100分。每次孩子盡自己最大的努力考到了90分，他們還不滿(mǎn)足，非要孩子考到滿(mǎn)分，每次孩子不考到滿(mǎn)分，就批評他，罵他，甚至打他。他們應該耐心的和孩子溝通交流，只要孩子盡力了就好，因為每個(gè)孩子的能力是不一樣的。
希望每個(gè)父母都要根據自己孩子的能力進(jìn)行合理安排。也希望每個(gè)孩子的父母都能夠照顧孩子的感受，換位思考體會(huì )孩子的心理。
一幅漫畫(huà)的啟示作文4
今天我看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)上寫(xiě)著(zhù)：”他進(jìn)入了個(gè)夢(mèng)鄉，那里的稻穗比高梁還高，穗粒比花生還大。風(fēng)輕輕吹過(guò)，他就坐在稻穗下乘涼……“
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老爺爺躺在一把躺椅上，兩邊全是比大樹(shù)還高的稻谷，老爺爺的腿上還躺著(zhù)一只貓，四周有幾只白鵝在悠閑地覓食，大而金黃的稻穗在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)片片金黃。
起初，我還不知道漫畫(huà)里的這個(gè)老人是誰(shuí)，但根據老師的講解，我知道了這位老人原來(lái)是袁隆平爺爺。他參加工作50多年來(lái)，不畏艱辛，執著(zhù)追求，大膽創(chuàng )新，勇攀高峰，使我國雜交水稻研究及應用領(lǐng)先世界。推廣應用后，不僅解決了全國糧食自給難題，還為我國及世界糧食安全做出了杰出的貢獻。
古人云：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鄙钪�，我們往往覺(jué)得糧食浪費了并不可惜，常常把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。但是誰(shuí)會(huì )想到，這顆顆稻谷的背后，是袁隆平爺爺和眾多科學(xué)家日夜不停地試驗所得來(lái)的，包含了他們和無(wú)數農民伯伯的心血。
學(xué)校里，吃午飯的時(shí)候，為了節約糧食，開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，但仍然有同學(xué)大量地浪費飯菜。因此，我還是想提醒大家不要輕易浪費每粒糧食�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！�
那一粒粒稻谷里包含著(zhù)一個(gè)老人美好的'愿望，今天的我們，生活在一個(gè)和平的國家，不愁吃，不愁穿。但我們仍然要時(shí)刻牢記先輩們的苦難日子，傳承和發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。就像袁隆平爺爺，他雖已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他為“中國人吃飽飯”做出了巨大貢獻，永遠值得我們銘記。他身上熘熠發(fā)光的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我仿佛也來(lái)到了稻禾下，秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，稻谷的醇香讓我陶醉。我看見(jiàn)一位老人在巨大的稻禾下乘涼，我走過(guò)去對他說(shuō)：“老爺爺，您的夢(mèng)想終于實(shí)現了！”
一幅漫畫(huà)的啟示作文5
我曾看過(guò)這樣的一幅漫畫(huà)。
畫(huà)中有一對男女，他們坐在公交車(chē)上，像一對情侶。男子的臉蛋兒白白凈凈，頭上噴了許多發(fā)膠，梳得一絲不茍。身穿黑色的西裝，戴著(zhù)一條白色嶄新的領(lǐng)帶，是一名青年男子。他身旁坐著(zhù)的女子，皮膚白白嫩嫩的，留著(zhù)時(shí)尚流行的卷發(fā)，身著(zhù)小碎花連衣裙，十分漂亮。他們旁邊還有一位老爺爺。老爺爺留著(zhù)白花花的胡子，臉上的`皺紋如刀割一般，頭上的頭發(fā)快掉光了。身著(zhù)粗布麻衣，洗的都快發(fā)白了，還微微駝著(zhù)背。
公交車(chē)快速行駛著(zhù)，老爺爺左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶著(zhù)拐杖，雙腳不停地移動(dòng)著(zhù)，似乎想努力穩住平衡。男子看到老爺爺累得氣喘吁吁，還以嘲笑的口吻答道：“瞧這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累！”
我看到這幅漫畫(huà)，不禁想起了很久以前在車(chē)上的另一名男子。
那天，我和媽媽準備出去玩。走到一個(gè)十字路口，真巧！綠燈剛亮了，我和媽媽有說(shuō)有笑，快速地走過(guò)了馬路。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老人正在慢慢地走在馬路上。他的臉上滿(mǎn)是皺紋，戴著(zhù)黑色的老花鏡，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，頭發(fā)亂糟糟的。穿著(zhù)已經(jīng)有好幾個(gè)洞的粗衣，身上有一股難聞的味道，路人不由自主地繞過(guò)他，然后快速走人。
當老爺爺走到馬路中間時(shí)，紅燈亮了。頓時(shí)，喇叭聲如潮水般奔涌而來(lái)�！暗蔚蔚�！”“叭叭叭？”甚至有些司機不停地按著(zhù)喇叭。有個(gè)男子竟搖下車(chē)窗，伸出胖乎乎的手，不停地揮動(dòng)著(zhù)，還大叫道：“老人，快給我滾開(kāi)！快點(diǎn)！”但老人只能慢慢地走著(zhù)。這時(shí)，已經(jīng)有些車(chē)子從他身邊開(kāi)了過(guò)去，真驚險！
我們應尊重老人，這是中華民族的優(yōu)良傳統。
一幅漫畫(huà)的啟示作文6
講文明，樹(shù)新風(fēng)。文明，已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一部分，但人人都講文明了嗎？
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有這樣一幅引人深思的漫畫(huà)：在一個(gè)晴朗的早晨，小紅和小剛在野外游玩。他們心情舒暢，嘴里哼著(zhù)小曲，小臉蛋仿佛盛開(kāi)的水仙花�！拔恕彪y道前面有蜜蜂？他們不由自主地加快了腳步�！鞍�，好臭！”小紅走近一看，眼前竟是一個(gè)破爛不堪的垃圾桶，周?chē)褲M(mǎn)了果皮紙屑、食物殘渣等垃圾，遍地狼藉，散發(fā)著(zhù)劇烈的惡臭，引來(lái)不少蒼蠅在垃圾上空盤(pán)旋著(zhù)。
小紅和小剛皺皺眉頭，不禁捂住口鼻。小剛嗔怪道：“誰(shuí)呀，那么沒(méi)良心，垃圾離垃圾桶只有一步之遙呀！””別計較了，還是把這些垃圾都清理了吧�！痹�(huà)音剛落，小紅就干了起來(lái)。她彎下腰，全然不顧垃圾散發(fā)出的惡臭，赤著(zhù)手，一點(diǎn)一點(diǎn)地將垃圾送回“家”——垃圾桶。小剛看著(zhù)小紅拾垃圾的身影，眼珠子骨碌一轉，想出了一個(gè)好主意。他從包里掏出紙和筆，寫(xiě)了六個(gè)大字——文明只差一步！小剛把紙條貼到垃圾桶上。此時(shí)，小紅收拾完垃圾，看到小剛的行為，向他豎起大拇指。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不由得想起今天中午剛剛發(fā)生的事。中午，我在小區里散步，耳邊突然傳來(lái)嘩嘩的水聲，我循聲抬頭一看，只見(jiàn)一位老爺爺在二樓提著(zhù)水管把水往樓下潑，水從高處飛沖瀉而下，剛好沖洗著(zhù)一輛�？恐�(zhù)的黑色小車(chē)。嘖嘖，這人真沒(méi)有社會(huì )公德，就這樣子洗車(chē)？萬(wàn)一有人經(jīng)過(guò)，那人豈不無(wú)緣無(wú)故成了落湯雞了嗎？這小小的舉動(dòng)看似沒(méi)有影響到什么人，但他的行為是完全錯誤的，完全有悖于文明的.。
親眼目睹了這一件事后，我心潮澎湃：老爺爺啊，你這樣做雖然方便了自己，但卻丟了文明，丟了素質(zhì)。你這樣做難道就是為了圖所謂的便利嗎？垃圾扔在桶外，高處沖洗車(chē)子……這些不都是我們應該制止的行為嗎？
文明，說(shuō)遠不遠，其實(shí)只差一步！讓我們人人爭當文明使者，愿我們的社會(huì )文明之花遍地開(kāi)！
一幅漫畫(huà)的啟示作文7
漫畫(huà)給人的感覺(jué)是詼諧、幽默、風(fēng)趣、搞笑的，可有一幅漫畫(huà)卻讓我記憶深刻。
這幅漫畫(huà)是經(jīng)典的黑白畫(huà)面，畫(huà)的下方是一條地下河，河的上方是一塊地，地上凹凸不平，似乎是被人挖過(guò)的，其中有一口井最深，只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以看到水了，可惜還是被放棄了。挖井人的身后雖然已經(jīng)留下了許多深淺不一的坑，可這個(gè)人卻嘴里叼著(zhù)煙，昂首闊步還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：這下面沒(méi)水，再換個(gè)地方挖！
通過(guò)他話(huà)中的再字，說(shuō)明他已經(jīng)換過(guò)許多地方了，也說(shuō)明了他在挖井的過(guò)程中沒(méi)有恒心，也沒(méi)有耐心，如果他能把挖這些大小不一的井的時(shí)間用于挖一口井，那他早就挖到水了，他一味地覺(jué)得在他耐心承受范圍內可以挖到水，可現實(shí)是他有付出卻得不到回報。
對照上面的漫畫(huà)，我發(fā)現在我身上就有許多的例子。在生活中，我也時(shí)常會(huì )犯這樣的錯誤。走進(jìn)玩具店，被櫥窗里形狀各異、千姿百態(tài)的拼裝積木吸引，纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，走在回家的路上，我滿(mǎn)懷信心，不斷在腦海里想象積木拼裝完成后的畫(huà)面�；氐郊揖推炔患按蜷_(kāi)盒子，嘩啦啦！積木塊滾落一地，看著(zhù)地上成百上千的積木塊，我開(kāi)始有點(diǎn)猶豫了，當從一堆積木塊中扒拉出拼裝圖冊，隨手一翻有十幾頁(yè)圖，頓時(shí)有了放棄的念頭，還自我安慰今天沒(méi)時(shí)間了，等我有時(shí)間了再拼，就這樣我的公主城堡被我放在了柜子的角落。在學(xué)習上，有時(shí)候遇到了難題，左思右想都找不到解題的思路，就打起了退堂鼓，還美其名曰：老師沒(méi)教！有時(shí)畫(huà)畫(huà)畫(huà)到一半，看到還剩很多，漸漸就失去了耐心，突然想到之前的游戲還沒(méi)通關(guān)，先玩會(huì )游戲再說(shuō)。拼裝積木的堅持就能得到美輪美奐的公主城堡，學(xué)習上的'堅持就能收獲攻克難題的成就感，同時(shí)得到高分，畫(huà)畫(huà)的堅持能在筆下誕生一個(gè)可愛(ài)的卡通人物，可惜
在生活中，我們會(huì )遇到許多如漫畫(huà)中半途而廢的事情，但只要我們堅持不懈，正如宮奇駿先生說(shuō)的：有時(shí)候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。
一幅漫畫(huà)的啟示作文8
一天，森林里剛蒙蒙亮，空氣中含著(zhù)一點(diǎn)松脂的清香和霧氣�！稗Z隆隆……”一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，從卡車(chē)上下來(lái)了一個(gè)伐木著(zhù)，手里拿著(zhù)一把大斧頭，偷偷摸摸地看了一下四周。伐木者看到旁邊有一個(gè)“禁止伐木”的牌子，冷笑了一聲，說(shuō)：“這算什么，我還偏偏要砍！”說(shuō)完，伐木者用腳使勁一踹，把木牌給踹倒了。
伐木者又掄起斧子，用力地砍了林中的一棵大樹(shù)。樹(shù)劇烈的搖晃了兩下，上面的鳥(niǎo)兒慌忙的飛走了。伐木者“哼”冷笑了一聲，繼續砍起樹(shù)來(lái)。
巨大的砍樹(shù)聲吸引了一只啄木鳥(niǎo)�？吹接腥司谷黄茐纳�，啄木鳥(niǎo)非常生氣，毫不猶豫地用力啄了一下這個(gè)非法伐木者的腦袋，說(shuō)：“你怎么能破壞森林？要知道破壞森林，就等于正在毀滅你們人類(lèi)自己的家園！你這個(gè)木頭腦袋里，一定有蟲(chóng)！”說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)又狠狠地啄了一下這個(gè)“有蟲(chóng)的木頭”。伐木者回頭發(fā)現啄木鳥(niǎo)正憤怒地看著(zhù)自己，又看看周?chē)渌S多小動(dòng)物憤怒的目光，只好灰溜溜地跑走了。
看完這幅漫畫(huà)后，我不禁想：那個(gè)伐木者明明看到森林路旁有“禁止砍樹(shù)”的木牌，卻還要私自砍樹(shù)，這是為什么呢？我反復思考之后，終于得到了一個(gè)答案：因為某些人只為了自己的利益，從不為別人著(zhù)想！那個(gè)伐木者從穿著(zhù)來(lái)看，并不是一個(gè)不識字的.文盲，而這個(gè)伐木者為了自己個(gè)人的利益，卻做了可悲的“心靈文盲”。他難道不知道砍樹(shù)是在破壞森林環(huán)境、也等于破壞人類(lèi)自己的家園嗎？他當然知道，但他被巨大的利益遮住了雙眼。其他人又何嘗不是這樣了？社會(huì )上有的人明明看到垃圾桶就在旁邊，卻視而不見(jiàn)，仍然隨地亂扔手里的垃圾；有的人明明看到草坪上有“嚴禁踩踏草坪”的標語(yǔ)，還裝作沒(méi)看見(jiàn)，就是要在草坪上走……類(lèi)似這樣的情況，都是極不文明的，嚴重影響社會(huì )形象。
現在，隨著(zhù)人們保護環(huán)境意識的提高，像漫畫(huà)里的這種現象肯定會(huì )越來(lái)越少，這也正是我們所希望的。
一幅漫畫(huà)的啟示作文9
朋友們，看過(guò)這么一幅漫畫(huà)嗎：在擁擠的公交車(chē)上，一位衣著(zhù)時(shí)尚的女士身邊站著(zhù)一位衣衫襤褸、滿(mǎn)目愁容、拄著(zhù)拐杖、穿著(zhù)破舊黑色棉布鞋的老人，女士斜著(zhù)眼睛表情兇狠的對老人說(shuō)：“都是因為你一直站在這害得我裝睡，現在好了，睡過(guò)了這么多站！”
漫畫(huà)中的老人愁容中夾雜著(zhù)無(wú)奈的苦笑�？催^(guò)這幅漫畫(huà)后我也只是習慣性的笑了笑，而后卻有些哭笑不得。原因很簡(jiǎn)單：一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)看似逗樂(lè )所用，折射出的'卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養與內涵。這幅漫畫(huà)采用的是當下最典型的“做文明人”的事例——公車(chē)讓座。很多人或許一聽(tīng)到這個(gè)例子就有些不耐煩，心想：一個(gè)被咀嚼過(guò)這么多遍的大眾化題材一點(diǎn)新意也沒(méi)有。
其實(shí)不然，如果每個(gè)人都做好了也就沒(méi)有人在再這種事情上做文章了。有一句話(huà)叫做“細節決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真，才值得頌揚。
電視記者拍到了這么一段畫(huà)面：一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒(méi)有座位的可坐的車(chē)，一名年輕的男子從座位上跳了下來(lái)向老人示意后便向后門(mén)走去，又坐了兩三站和老人同時(shí)下車(chē)。經(jīng)記者后來(lái)采訪(fǎng)：老人開(kāi)始以為年輕人馬上就要下車(chē)了，而年輕人則說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)要別人感謝自己，這是自己力所能及的事，應該做的”�？吹竭@個(gè)報道后，我的腦海里立刻浮現出那幅漫畫(huà)的情景，不由發(fā)出感嘆：多么鮮明的差別��！我相信，在現實(shí)生活中，想這個(gè)年輕男士一樣的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數。
現在正值文明創(chuàng )城的關(guān)鍵時(shí)期，人人有責。文明，就是要從每個(gè)人做起。一幅漫畫(huà)足以告訴我們該怎樣做。
一幅漫畫(huà)的啟示作文10
今天，我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，讓我印象深刻。
上面是一個(gè)黑眼圈濃重，頭發(fā)蓬亂的小男生，他的右邊是他的爸爸媽媽?zhuān)陌职蛛p手扯著(zhù)他的手，試圖將他從電視機里面拉出來(lái)，而男孩有一半身子都已經(jīng)進(jìn)入到了電視中，手里還拿著(zhù)遙控器，他的媽媽一手拿著(zhù)書(shū)包，一手幫助爸爸把男孩拉出來(lái)，更可笑的是，他的爸爸還一臉嚴肅的說(shuō)：“兒子��！快出來(lái)吧！快開(kāi)學(xué)了！”
看完它，我感慨萬(wàn)千，雖然這幅漫畫(huà)將我們的現實(shí)夸大了，但它背后所顯示的內容仍然值得我們深思。父母對孩子的愛(ài)是無(wú)限的，可是不能總對孩子百依百順，像一只跟著(zhù)主人的'小狗，像一個(gè)侍奉皇帝的奴仆一樣，不然就形成了一種可怕的“愛(ài)”——溺愛(ài)。就像這對夫妻一樣，如果一開(kāi)始就能對孩子看電視這件事多一點(diǎn)關(guān)注，早一點(diǎn)關(guān)心，也不會(huì )有這后果呀！
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)真實(shí)的事例。有一個(gè)神童因為成績(jì)好，考上了好大學(xué)，可因為平時(shí)只是在不停學(xué)習，所以生活不能自理。最后到了大學(xué)里，班上的同學(xué)們都嘲笑他，說(shuō)他是只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子，連自理都不會(huì )的“小王子”，最后由于他心理陰影太大，受到了嚴重的刺激，不得不退學(xué)。細細推想，這不都是溺愛(ài)的惹的禍嗎？
以前媽媽也是這樣對我，從來(lái)不反對我，從來(lái)不會(huì )罵我，也從來(lái)不會(huì )去強求我做我不愿意或我不喜歡做的事情，這不就是百分百的溺愛(ài)嗎？后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，媽媽也開(kāi)始對我嚴格管教了起來(lái)，不再對我百依百順，還教我洗衣做飯，這才有了現在這個(gè)“全能”的我呀！
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我又陷入了沉思，家長(cháng)不能總對孩子百依百順，不勸勸孩子，到最后，受害的是孩子呀！
一幅漫畫(huà)的啟示作文11
今年我已經(jīng)十歲了，在這十年里，我看了無(wú)數個(gè)漫畫(huà)，有一幅漫畫(huà)讓我至今難忘，文明只差一步：一幅漫畫(huà)的啟示500字。
畫(huà)的內容是這樣的，那天是星期一，風(fēng)和日麗。小明和小麗走在放學(xué)回家的路上，小明說(shuō)：“在今天早晨的班隊會(huì )上，老師以“文明道路我先行”做主題，告訴我們要講文明，不亂仍果皮、紙屑。如果別人仍了，也要提醒對方……”“對呀！對呀！”小麗搶著(zhù)說(shuō)：“仍垃圾時(shí)要把垃圾仍進(jìn)垃圾桶里，不能仍在外面�！毙←惖脑�(huà)音剛落，一個(gè)被垃圾“包圍”的垃圾桶映入眼簾，這個(gè)垃圾桶雖然四周被垃圾所包圍，但垃圾桶里卻空空如也，小明和小麗看后，十分痛心，為什么不多走幾步把垃圾仍進(jìn)桶里呢？小麗彎下腰打算把這些垃圾放進(jìn)垃圾桶里。小明叫住了她，說(shuō)：“你把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，是解決暫時(shí)的問(wèn)題，可不能保持長(cháng)久，我們得再想點(diǎn)別的辦法�！薄澳悄銇�(lái)寫(xiě)句標語(yǔ)，我來(lái)清理垃圾�！毙←愊肓讼�，答道。說(shuō)干就干，小明找來(lái)了一張大白紙，在紙上寫(xiě)著(zhù)：“文明——只差一步�！边@六個(gè)大字，然后貼在了垃圾桶上。這幅漫畫(huà)告訴另外我們——文明是多么的`重要。如果大家都像漫畫(huà)中的小明與小麗一樣，那么我們的世界將會(huì )變的多么美麗��！我們的生活將會(huì )變的多么干凈舒適��！畫(huà)中，小明寫(xiě)的“文明——只差一步”更體現另外文明離我們只有一步之遙，可這一小步卻很難走出。
我們的身邊總有一些不講文明，走不出這一小步的人。其中，我也親眼見(jiàn)過(guò)在露水吃東西果皮亂仍的。前天中午，我放學(xué)回家，走在我前面的小女孩剛剛吃完一個(gè)香蕉，就把香蕉皮隨手仍在路上，我當時(shí)想，路上來(lái)來(lái)往往都是放學(xué)的學(xué)生，要是誰(shuí)不小心踩到了香蕉皮肯定會(huì )滑摔倒，我立刻走了過(guò)去，把香蕉皮拿起來(lái)，仍進(jìn)了不遠處的垃圾桶里。
為了世界的文明，為了家園的美好，請大家都克服困難，走出這重要的一小步吧！
一幅漫畫(huà)的啟示作文12
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，讓我印象深刻，感觸頗深。
漫畫(huà)中，一個(gè)老人坐在一把躺椅上，一株株稻谷長(cháng)得如樹(shù)一般高，就如同一棵棵參天大樹(shù)。一粒粒飽滿(mǎn)的谷子，在太陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光。老人的腳下還有一只橘貓，正枕著(zhù)鞋子安閑地睡著(zhù)覺(jué)，稻田里一只只白鵝正伸頭縮頸地覓食。在漫畫(huà)旁邊，還寫(xiě)著(zhù)：“他進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)鄉，那里的稻穗比高粱還高，穗粒比花生還大，風(fēng)輕輕吹過(guò)，他就坐在稻穗下乘涼�！甭�(tīng)老師講，坐在躺椅上的人，正是中國的`“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，我不禁更加好奇了，袁爺爺為什么會(huì )做這樣的夢(mèng)呢?
在袁隆平爺爺的一生中一共有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是讓雜交水稻覆蓋全球，而另一個(gè)就是“禾下乘涼夢(mèng)，高產(chǎn)不封頂”。這一位耄耋老人，沒(méi)有像其他老人一樣，在家安閑度過(guò)晚年，而是邁著(zhù)步子下到稻田里，孜孜不倦地研究雜交水稻。他這是為了什么呢?他這是為了中國人再也不要餓肚子，為了全世界更多的人遠離饑荒。他的兩個(gè)夢(mèng)，難道不令人感動(dòng)與敬佩嗎?
再想想現在，我們不像從前吃不起糧食，整天餓肚子了，但我們是不是更要珍惜袁隆平爺爺的勞動(dòng)成果呢?想起在學(xué)校吃飯，同學(xué)們經(jīng)常剩菜剩飯，不知浪費了多少。有的假裝不小心掉在了地上，有的干脆將白白的米飯直接倒掉，再看看那盆子里堆積著(zhù)的米飯、蔬菜、肉類(lèi)，這多么令人痛心!我真希望更多的人看到這幅漫畫(huà)，懂得珍惜糧食，感念袁爺爺為我們做的貢獻。
袁隆平爺爺雖然已經(jīng)走了，但我相信在無(wú)數科學(xué)家的不懈努力下，總有一天，他們一定可以將袁隆平爺爺的夢(mèng)變成現實(shí)!
一幅漫畫(huà)的啟示作文13
我曾經(jīng)在圖書(shū)館里看到過(guò)一幅漫畫(huà)，它寓意深刻，耐人尋味，至今我還記憶猶新。
漫畫(huà)上：夕陽(yáng)西下，湖面上波光粼粼，一半呈現青綠色，一半呈現淺紅色，好不漂亮。湖旁有位叔叔，手提一個(gè)大水壺，壺里冒出一縷縷青煙。叔叔彎著(zhù)腰，將滾燙的開(kāi)水緩緩地倒向小樹(shù)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)小樹(shù)，仿佛在說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)，長(cháng)大后好讓我乘涼�！睘榱瞬蛔寗e人破壞小樹(shù)，叔叔還拿來(lái)一塊木牌插在小樹(shù)旁，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)引人注目的字：愛(ài)護小樹(shù)苗。叔叔身后的樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，它把一切看在眼里，急得“嘰嘰喳喳”叫，仿佛在說(shuō)：“年輕人，不要用開(kāi)水澆樹(shù)，樹(shù)會(huì )被燙死的�！笨墒�，不管小鳥(niǎo)怎么叫喚，那位叔叔都無(wú)動(dòng)于衷。
看完這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得漫畫(huà)里的叔叔很愚蠢，我好想對他說(shuō)：“叔叔，你愛(ài)樹(shù)的方法不對，應該用涼水澆小樹(shù)，你用開(kāi)水澆樹(shù)，愛(ài)就變成了害�！�
漫畫(huà)中的叔叔讓我想起了我的朋友。我的朋友很喜歡魚(yú)，生日那天，他爸爸送給他一大缸小金魚(yú)，他非常喜歡，還從網(wǎng)上買(mǎi)了很多的魚(yú)食。后來(lái)，我的朋友只要一有空就去看魚(yú)，給小魚(yú)喂食�？葱◆~(yú)爭先恐后地搶食，我朋友的心里別提多高興了，就一直給魚(yú)兒喂食。由于喂得太飽，沒(méi)幾天，那一條條小魚(yú)就鼓著(zhù)大肚子浮在水面上一命嗚呼了。我的`朋友心里難過(guò)極了。
由漫畫(huà)中的叔叔，我還想到了我的好兄弟。有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我遇到一道思維拓展題不會(huì )做，而他已經(jīng)做好了。我跟他請教時(shí)，他拿起寫(xiě)好的作業(yè)本，神氣地對我說(shuō)：“拿去抄吧�！蔽野底愿`喜，有這么好的兄弟真是太好了。第二天考試時(shí)又遇到同樣的題目，別的同學(xué)都奮筆疾書(shū)，只有我束手無(wú)策，我心想：要是好兄弟不是給我抄答案，而是給我講解一下就好了。
這幅漫畫(huà)給了我深刻的啟示，它讓我明白了：我們要用正確的方式去表達愛(ài)，如果愛(ài)的方法不對，那愛(ài)就會(huì )變成了害。
一幅漫畫(huà)的啟示作文14
這些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫(huà)，雖然只是一篇不怎么長(cháng)的漫畫(huà)，卻使我的心情感到很沉重。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一對母子出門(mén)坐車(chē)，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)母親臉上的汗水，顯得十分吃力。在車(chē)站的一頭，有一個(gè)叫“母子上車(chē)處”的快捷通道，是專(zhuān)門(mén)為方便抱小孩的.乘客所設立的，而今天這兒怎么多了幾個(gè)高大的身影了呢？
原來(lái)是四個(gè)高大健壯的大男人站在那兒，把窄小的通道堵得嚴嚴實(shí)實(shí)的，車(chē)站的人慢慢地多了起來(lái)，而這四個(gè)大男人卻呆呆地看著(zhù)在人群中被你推我攘的母子，卻無(wú)動(dòng)于衷。
無(wú)助的母親用求助的眼神望了望這四個(gè)“文盲”叔叔，而他們卻毫不理會(huì )，甚至還閉上了眼睛，此時(shí)的陽(yáng)光慢慢暗淡了下來(lái)，失去了原有的光彩，“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字顯得格外明顯。
看到這里，我不由地開(kāi)始討厭這四個(gè)損人利己的假文盲了，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，全然不顧別人的感受，難道他們是真的文盲嗎？不是的，他們是為了自己的方便裝文盲的，這樣獲得的“方便”難道會(huì )讓他們感到快樂(lè )嗎？如今，社會(huì )進(jìn)步，科技發(fā)達，文盲可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾了，可道德上的文盲呢？
這雖然只是一篇漫畫(huà)，卻活生生地揭露了生活中的一些丑陋的現象，在現實(shí)生活中，雖然大多數人都是文明的，可這種假文盲的現象也并不少見(jiàn)：在圖書(shū)館里，明明寫(xiě)著(zhù)“不準大聲說(shuō)話(huà)”，可又有多少人在嬉戲打鬧呢？公共汽車(chē)上，都有“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)座，可又有多少人視而不見(jiàn)，若無(wú)其事地坐在上面呢？
記得俄國著(zhù)名作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！钡�，這幅漫畫(huà)卻揭示出我們的生活中有不少人沒(méi)有一顆美好的心靈，只想著(zhù)自己的利益，而不顧他人的感受。
我們二十一世紀的少年兒童應該學(xué)會(huì )奉獻而不是自私，奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻，才不會(huì )做華君武筆下的假文盲。
一幅漫畫(huà)的啟示作文15
今天我在一份考試卷上看見(jiàn)了這樣一幅漫畫(huà)，使我感慨萬(wàn)千。
早上八點(diǎn)，小明和媽媽一起去超市購物，馬路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)一輛接著(zhù)一輛。在人行道和斑馬線(xiàn)上，人們急匆匆地向前趕路，深怕上班遲到。
突然綠燈亮了，汽車(chē)飛快地向前駛去，有幾個(gè)人正準備向馬路對面走去，此時(shí)卻被紅燈攔住，他們個(gè)個(gè)心急如焚。于是他們看著(zhù)前方無(wú)車(chē)，迅速向前奔去，來(lái)到了護欄前，他們也不知道停下來(lái)，一個(gè)個(gè)用手抓住護欄，一只腳在前、一只腳在后地跨了過(guò)去，還有一個(gè)人直接＂飛＂了過(guò)去，汽車(chē)嗖嗖地從他們身邊飛駛過(guò)。直把等紅燈的小明和媽媽嚇出一身冷汗，小明還天真地說(shuō)：＂媽媽?zhuān)瑒⑾瑁?媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，心想這些人太不文明了，讓孩子看到萬(wàn)一他也干這種事多危險呀，媽媽拉著(zhù)小明離開(kāi)了這里。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁想起許多不文明的行為：如橫跨馬路、亂闖紅燈、在快車(chē)道上行走等，這些人為了一時(shí)的眼前利益，而做出這么危險的舉動(dòng)，他們和文明就差了一分鐘！他們這些不文明的`行為既破壞馬路秩序又容易出危險，如果所有人都因為自己的利益，那么交通秩序將一片混亂：汽車(chē)和行人不按紅綠燈行走，人們都走到快車(chē)道上，汽車(chē)隨便變道，最終導致安全事故不斷，馬路上亂七八糟，誰(shuí)都不愿意看見(jiàn)這樣的結果，那么怎樣維護交通秩序呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都耐心地多等待一分鐘，文明過(guò)馬路，這樣既顯示個(gè)人修養，又使整個(gè)社會(huì )更加文明。
"微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。"讓我們耐心等待一分鐘，做一個(gè)文明守規的市民，努力向文明邁進(jìn)一步吧！
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