綠蘿的啟示作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的綠蘿的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

綠蘿的啟示作文1

　　我們家養了幾盆綠蘿。綠蘿不高，葉子呈露珠型，看起來(lái)和別的綠色植物沒(méi)什么不同。要說(shuō)最特別的地方，就是它葉子的顏色，蔥郁的綠色仿佛孕育著(zhù)無(wú)數生命，使人感到勃勃生機。之前，我一直不注意平凡的綠蘿，但經(jīng)過(guò)一件事，我改變了對綠蘿的看法，并對它肅然起敬起來(lái)。

　　一個(gè)暑假，我準備去云南玩，卻放心不下我養的幾盆綠蘿。不去云南玩吧，云南既有可愛(ài)的.少數民族姑娘，連綿的高山，又有清澈的河水，秀麗的景色，不去就太可惜了。去吧，我又舍不得自己養的植物，如果去旅行回來(lái)，那些植物一定會(huì )死的。經(jīng)過(guò)幾天的思考，我懷著(zhù)忐忑的心情去了云南。

　　回家以后，我立刻跑到綠蘿跟前。我本以為迎接我的會(huì )是掉落的枯黃葉子，干褐的莖�？墒�，我見(jiàn)到的卻是一片生機勃勃的形象。之前，綠蘿是蔥郁的綠，現在，我覺(jué)得綠蘿的綠里面又帶了一絲蒼綠，像第一株探出頭的筍尖，像松樹(shù)最挺拔的葉子上的綠，又像南極上空最美的極光，令人感到堅韌�？吹竭@株綠蘿，我想起了自己，很多時(shí)候，我遇到困難，卻只想著(zhù)放棄，而不去想再堅持一下，就一定能成功。

　　我敬佩綠蘿，它有堅韌不拔的品質(zhì)，使人感到肅然起敬。

綠蘿的啟示作文2

　　我家里養了一盆綠蘿，它頑強的生命力令我震驚。

　　那是一個(gè)周末的清晨，我上完英語(yǔ)課回到家，第一眼看到的就是家里的那盆綠蘿。幾天前，它多么“生氣勃勃”，藤條一直垂到地面上。一轉眼，竟變得如此模樣——葉子有的有些發(fā)黃，有的變黑都快爛掉了，枝藤都干彎了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，把多余的.藤條剪了插在瓶子里，只需要加些水就可以繼續長(cháng)出新葉，它不需要陽(yáng)光的照射，只需要通風(fēng)就可以了。媽媽將發(fā)黃的葉子和變黑的葉子剪掉，又給它加了一些肥料，頑強的生命力又起死回生般神奇——沒(méi)幾天功夫，家里的綠蘿又有了新的生命，原本剪短的枝旁又長(cháng)出了新的有點(diǎn)發(fā)白發(fā)綠的嫩葉，這盆美麗而又清新的綠蘿，在我家的陽(yáng)臺上茁壯成長(cháng)。

　　我認為：誰(shuí)都能創(chuàng )造奇跡，生命中的奇跡很少，這盆綠蘿創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的奇跡，使自己活得更加光彩有力。人為什么不行呢？生命只有一次，如果不去用它創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造生活，創(chuàng )造快樂(lè )，那就是在浪費、糟蹋這弱小的生命。

　　所以，從那天起，我開(kāi)始慢慢享受生命帶給我的喜怒哀樂(lè )……

綠蘿的啟示作文3

　　生活中就像一個(gè)會(huì )講故事的智者。只要你靜下心來(lái)，認真傾聽(tīng)，便可以從大事小情中學(xué)新知，明道理，獲啟迪。

　　女孩便是這般。走進(jìn)仰正書(shū)院，她很快發(fā)現，書(shū)院中放著(zhù)四盆綠蘿：樓上三盆，樓下一盆。老師問(wèn)女孩，樓上的綠蘿和樓下的有什么區別？為什么？女孩不假思索地回答：“樓下的一盆綠蘿長(cháng)得很茂盛，顏色翠綠，郁郁蔥蔥。因為樓下的空氣很新鮮，人對綠蘿的關(guān)注度也高。而樓上的`綠蘿則枯萎叢生，葉子耷拉著(zhù)，葉間還有黑點(diǎn)，看起來(lái)一副垂頭喪氣的樣子。因為他們處在樓上的偏間，暗淡無(wú)光線(xiàn)，且人澆水少�！�

　　聽(tīng)完女孩的回答，老師不禁拍手稱(chēng)贊：“總結得很好。但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只要換一種心態(tài)看待上面的綠蘿，也是美的。它雖然處在生命的邊緣，可是卻一直默默地為我們服務(wù)。它掙扎著(zhù)從夏走到冬，努力釋放著(zhù)新綠。只要我們精心照看，它一定能重新煥發(fā)生機，重變枝繁葉茂，說(shuō)不定還能與下面的綠蘿媲美甚至勝出哦�！�

　　聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，女孩的目光不禁轉向室外，望向那一盆郁郁蔥蔥的綠蘿�；秀遍g，她似乎看見(jiàn)樓上的綠蘿也變成這般……

綠蘿的啟示作文4

　　在成長(cháng)過(guò)程中，有許多事情是要獨立面對的，在挫折里才會(huì )慢慢長(cháng)大。即便過(guò)去許多年，我也不會(huì )忘記那一叢曾經(jīng)給我自信的綠蘿。

　　那次，數學(xué)考試我沒(méi)考好，媽媽狠狠地訓了我一頓，我傷心極了，跑到樓下逛走。這時(shí)，墻頭的一盆綠蘿吸引了我。我從未見(jiàn)過(guò)這么茂盛的綠蘿。只見(jiàn)眼前一片濃綠，像綠色的瀑布從天而降，不見(jiàn)其發(fā)，也不見(jiàn)其終，只有那濃濃的綠色，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在生長(cháng)。在那綠色的瀑布上，閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，走近了，才發(fā)現那是一滴一滴的露珠。這里沒(méi)有玩耍的孩童，也沒(méi)有鍛煉的`老者，有的就是這一盆閃亮的茂盛的綠蘿，葉子一片挨著(zhù)一片，好不熱鬧。每一片葉子都是綠油油的，從上而下，顏色也是由淺變深。每一片葉子都像一個(gè)純真孩子的笑臉，燦爛地綻放著(zhù)。

　　花草與人一樣，都會(huì )遇見(jiàn)不幸，但生命之河無(wú)法休止。我撫摸著(zhù)那綠油油的葉子，它像一只杯子，盛滿(mǎn)了生命的瓊漿。忽然，我似乎有所領(lǐng)悟：墻頭的綠蘿都能如此頑強的成長(cháng)，我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？于是，在這片綠色的啟示中，我哼著(zhù)小曲快速向家走去……

綠蘿的啟示作文5

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，我像往常一樣趴在窗前仔細地觀(guān)察起綠蘿來(lái)了。

　　綠蘿花的葉子形狀像一片花瓣，聽(tīng)媽媽講，這枝綠蘿是被摘下來(lái)放在水中的，不用幾天就會(huì )自己長(cháng)出根來(lái)，到那個(gè)時(shí)候，我們就可以把它移植到花盆里，等著(zhù)開(kāi)花結果了。

　　上周媽媽把綠蘿從辦公室帶過(guò)來(lái)，從那時(shí)起，我就每天觀(guān)察它，看一看媽媽說(shuō)的話(huà)有沒(méi)有錯。過(guò)了五六天，我去看了一看發(fā)現它沒(méi)有長(cháng)根，這下我就懷疑了：難道媽媽說(shuō)的不對？我又耐著(zhù)心子，忍著(zhù)好奇又觀(guān)察了三天，連我最心愛(ài)的工具--放大鏡也用上了。果然像媽媽說(shuō)的一樣，那綠蘿花真的長(cháng)出了又細又長(cháng)的“小手”——根。又過(guò)了四天、五天、六天……我還是像一樣去看它時(shí)，那一次，真是讓我驚嘆不已，那根足足有五厘米長(cháng)，三毫米寬。我把綠蘿放進(jìn)歸心愛(ài)的“蜻蜓畫(huà)家”的小花盆里。從此，我就看不見(jiàn)它的根了，我便觀(guān)察起它的'葉片來(lái)，看著(zhù)綠蘿的葉子伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)，我真高興呀！

　　樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，被燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強志向上生長(cháng)……生命是頑強的，生命的力量是旺盛的，所以，我們要像綠蘿一樣，不屈向上茁壯成長(cháng)！

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