一件事的啟示作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一件事的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
一件事的啟示作文1
我很容易放棄，以前的興趣班也被我放棄了，做什么事都不會(huì )堅持不懈。直到那天跑步……
那天是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，體育老師叫我們跑步，而且是400米。大家都很緊張，心想：自己肯定累趴下了，聽(tīng)天由命吧！于是，就開(kāi)始跑步了。
前面的同學(xué)像一個(gè)個(gè)脫韁的野馬，發(fā)瘋似的拼命跑出去。1號跑完了，27號跑完了，38號跑完了。我的心情越來(lái)越緊張，“40、41、42號�！蔽倚南胪炅�，只好拼了。我們三個(gè)跑了出去，前面幾圈還好，可到后來(lái)，我感覺(jué)有些頭暈，感覺(jué)要把血給吐出來(lái)，我前面的跑道好像在嘲笑我：“大笨蛋，做事就會(huì )放棄，人家都跑1分45秒呢！你從來(lái)不堅持不懈，頭暈是缺乏鍛煉，大胖子！”快到終點(diǎn)了，只剩下100米了。我用勁向前跑去，可還是處于老三的位置。只剩下50米了，我的心情越來(lái)越激動(dòng)，速度都加快，“2分17秒”我靠在墻邊，氣喘吁吁地呼吸空氣：“��！空氣真好，��！終于跑完了�！苯K于能休息了，我靠墻站了一會(huì )，心想：“只要堅持不懈，也能成功，先苦后甜嘛！”
經(jīng)過(guò)這次400米跑步，我被鍛煉了，也知道了一個(gè)道理：只要堅持不懈，就一定成功。這句話(huà)，將永遠印在我的心中。
一件事的啟示作文2
生活是那么美好，它像一顆顆星星，也像一條條小溪，又像一輪明月，給我了很多啟示，生活的事繁如星星，而我學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，如同一顆星星那么璀璨。
記得那時(shí)上幼兒園大班的暑假，那是一個(gè)炎熱酷暑的上午，我吃完飯感覺(jué)很無(wú)聊，于是叫上媽媽一起去公園門(mén)口學(xué)習騎自行車(chē)，等我準備好了一切，媽媽開(kāi)始教我，媽媽說(shuō)：“首先，我先把車(chē)子扶正，然后把腳分別踩在腳踏板上，再把眼睛往前看，最后把腳向前蹬�！弊孕熊�(chē)就動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始我怕摔下來(lái)，媽媽在一旁就鼓勵我，要我大膽的騎，一定要扶穩，掌握好平衡，在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下，我越騎越數熟練，自行車(chē)很是聽(tīng)我的話(huà)，跟隨著(zhù)我指引的方向飛奔起來(lái)。
在我騎的正待經(jīng)時(shí)，突然穿出一條狗，自行車(chē)不在聽(tīng)我使喚，連人帶車(chē)一起摔倒了地上，此刻，別提我心里有多么難受了，我慢慢的把車(chē)子扶起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次意外，我不想在學(xué)了，媽媽好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“失敗是成功之母，做什么事情都會(huì )有挫折，但不要輕易放棄�！闭f(shuō)完媽媽露出了鼓勵的笑容�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)矣种匦峦破鹱孕熊?chē)，心里默念著(zhù)，我一定行，不可以放棄，我一鼓氣上了自行車(chē)，媽媽慢慢的放手了，我都沒(méi)感覺(jué)到，哈哈，等我感覺(jué)到時(shí)，我已騎了很遠。耶，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，此刻別提多高興了。
通過(guò)騎自行車(chē)這件事，我明白了做任何事，嘗試前都會(huì )很害怕，覺(jué)得困難重重，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能掌握真本領(lǐng)。
一件事的啟示作文3
在上三年級的時(shí)候，有一件事還在我腦海中環(huán)繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！
三年級時(shí)，第三節上美術(shù)課，老師要求我們用尺子畫(huà)邊框，而且不能畫(huà)歪�？墒俏野褧�(shū)包和桌子找了個(gè)遍，就連尺子的影子都沒(méi)發(fā)現。我在想:如果不用尺子畫(huà)邊框就會(huì )畫(huà)的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫(huà)室上那該多難看呀！早知道出門(mén)的時(shí)候就多看一眼了！
就正在我記得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著(zhù)對我說(shuō):“喂，你是不是我帶尺子了，我借給你用吧！”我大吃一驚地說(shuō):“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話(huà)，你就不能用了。而且把邊框畫(huà)歪的話(huà)，老師會(huì )批評你的！”她笑著(zhù)說(shuō):“知道老師會(huì )批評還不帶尺子，下次我可不會(huì )嫁給你了！”其實(shí)我知道她是不想讓我被老師批評而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“真的是太謝謝你了！”
通過(guò)這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關(guān)心，理解，同時(shí)這也是一種可貴的品質(zhì)！
一件事的啟示作文4
無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì )記住這件事情，因為它使我懂得了今后不管做什么事，都不能馬虎，不讓就會(huì )后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡(jiǎn)單�！班оА痹嚲碜龅煤芸�，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩！我拿著(zhù)試卷信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，仿佛在說(shuō)：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著(zhù)同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經(jīng)！”
第二天，老師拿著(zhù)一疊試卷，遺憾地對大家說(shuō)：“這次總體考得還算不錯，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了�！焙�，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭氣呀！
試卷一張張地發(fā)了下來(lái)，“麗麗100分，最高分，大家表?yè)P他！”老師的聲音漸漸地低了下來(lái)，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分�！蔽移D難地邁動(dòng)著(zhù)雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉�？粗�(zhù)滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，我心里難過(guò)極了�！胺艑W(xué)后來(lái)辦公室一趟�！崩蠋熢谖业亩呅÷暤卣f(shuō)。無(wú)疑，肯定會(huì )罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準備。
放學(xué)后，我來(lái)到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說(shuō)：“馬虎是學(xué)習的大忌，戒了它吧！該說(shuō)的都說(shuō)完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎！
一件事的啟示作文5
我四歲那年，一個(gè)星期天，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家養的家禽最多的就是雞了，而我也非常喜歡雞。
中午，我吃完飯，就去看小雞們，小雞們還在吃飯，就在這時(shí)，我看到一只小雞吃完飯，就吃旁邊的石子。我就心想：這只雞為什么要去吃石子呢？難道這種石子非常得好吃？于是，我就迫不及待地把小雞正在吃的石子給搶了回來(lái)，當我正要把這個(gè)石子吃下去的時(shí)候，許多的雞都到這里來(lái)吃石子，我就更想吃石子了。我立刻就把這塊石子含在了我的嘴里，這時(shí)，我吃到了石子上的所有灰塵，我立馬就把石子吐了出來(lái)，還說(shuō)了一句：“這是什么鬼東西，真難吃！”這時(shí)，媽媽出現在我的身旁，又氣又笑，好奇地問(wèn)我：“傻孩子，你吃石子干什么？”我說(shuō)：“我看小雞們都在吃石子，就覺(jué)得非常得好吃，就吃了一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“你可真貪吃，什么都吃�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)菫槭裁葱‰u這么喜歡吃石子呢？”媽媽說(shuō)：“小雞吃石子有助于消化。你不能模仿小雞的生活習性�！�
經(jīng)歷了這件事，讓我知道了大自然中的萬(wàn)物都有自己的規律，小雞吃石子有助于消化，我們做事情千萬(wàn)不可以盲目跟從。
一件事的啟示作文6
有些小事也會(huì )給我們非常大的啟示，這件事情令我難以忘懷。
有一次，我和媽媽乘坐地鐵去看望外婆，到地鐵站的時(shí)候，我們看見(jiàn)一位老大爺，一手拿著(zhù)鋤頭，一手拿著(zhù)一個(gè)大大的袋子，身上滿(mǎn)身都是味道，在家都離他遠遠的。就連媽媽也遠遠的站在他的一旁。我看到這個(gè)場(chǎng)景，又憤怒又難過(guò)，心想：如果沒(méi)有這些清潔工人的話(huà)，那么這個(gè)城市怎么會(huì )變得那么干凈呢？他和我們一起上了車(chē)，車(chē)廂內人們都躲閃著(zhù)他。于是我就走上前去問(wèn)那位老大爺：“你要去哪里，還要幾站下車(chē)？”他說(shuō)：“我到終點(diǎn)站才下車(chē)�！斑@時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)好心的叔叔站起身來(lái)，對老大爺說(shuō)：”大爺，我馬上就要下車(chē)了，您來(lái)坐我這吧�！按鬆斅�(tīng)了不好意思說(shuō)”不了我身上臟，站著(zhù)吧，別把座位弄臟了�！蔽荫R上過(guò)去推著(zhù)大爺說(shuō)：“這位叔叔給您讓座，您就去坐吧�！蹦俏皇迨逡舱f(shuō)：”你用您的臟換來(lái)了城市的整潔，您應該坐�！按鬆斪罱K坐了下來(lái)。我為這個(gè)叔叔的樂(lè )于助人而感動(dòng)。我下決心，也要像這位叔叔學(xué)習，給需要的人以幫助。
通過(guò)這件小事，我體會(huì )到如果世界上多一些這樣的人，那么世界就會(huì )充滿(mǎn)溫暖。贈人玫瑰，手有余香。
一件事的啟示作文7
在我的腦海里，留下過(guò)許多記憶，但有一件事，給我的印象非常深刻。
那是一年前的事，在一個(gè)秋高氣爽的下午，當同學(xué)們都來(lái)到了教室，老師也來(lái)了，上午考了一張數學(xué)卷，老師一個(gè)一個(gè)地叫同學(xué)們去領(lǐng)卷子，在我前面的幾個(gè)同學(xué)都被老師訓斥，我不知道老師會(huì )怎樣批評我�！皒xx！”終于到我了，聽(tīng)老師的語(yǔ)氣，就知道我的卷紙一定也有錯誤，老師把卷子遞給我，對我說(shuō)：“先看，如果不知道自己哪里錯了再來(lái)找我�！蔽铱吹谝槐榈臅r(shí)候，真的沒(méi)有發(fā)現錯誤，看第二遍的時(shí)候才發(fā)現自己把除法當乘法計算了。這時(shí)老師非常生氣，我們全班六十個(gè)人只有三個(gè)同學(xué)是真的不會(huì )做才扣分的，其余的人都是因為不認真才出的錯誤，老師讓我們看著(zhù)自己的卷子半蹲。
我看著(zhù)卷子，心里非常后悔，如果我能再細心一點(diǎn)兒，可能就不會(huì )出現錯誤達到滿(mǎn)分，我把除法當乘法計算也不是第一次了，我怎么能這樣馬虎呢？不過(guò)，現在再怎么后悔也沒(méi)有用了，現在能做的只有改掉馬虎這個(gè)壞毛病。以后我做題的時(shí)候，算每個(gè)題都要細心，牢記老師的話(huà)。
我們即將步入初中，初中的知識對于我們來(lái)說(shuō)更深奧，所以我們做題時(shí)更要細心不要馬馬虎虎，那次挨罰的經(jīng)歷包含我們敬愛(ài)的老師對我們的幫助和對我自己的鞭策，我會(huì )永遠記住這件事的。
一件事的啟示作文8
我還記得在幾個(gè)月前，發(fā)生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。
那時(shí)，在校車(chē)上和朋友玩和聊天，因為我和這個(gè)朋友本來(lái)就很好，每次聊到最后都變成在互開(kāi)玩笑，然而那一次，卻差點(diǎn)造成友情破裂。
過(guò)程中，我們一直你來(lái)我往的開(kāi)玩笑、斗嘴，但是最后太過(guò)火，搞到互嗆出幾乎算是最?lèi)憾镜脑?huà)，但我知道，就在我和他把“最后一句話(huà)”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話(huà)”的烙痕，促使我們之間好像出現了一到堅不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個(gè)僵局只持續了一、二天，終于互說(shuō)：“對不起！”，這句話(huà)像一句咒語(yǔ)，讓隱形墻消失的無(wú)影無(wú)蹤。更讓友誼變得更加堅固。
也許是人的天性吧！好勝心總是一個(gè)比一個(gè)強烈，像是在爭論時(shí)，我們都墜入了無(wú)底洞；都認定爭論一定得有輸和贏(yíng)彼此都不愿意互退讓一步，不過(guò)，有句話(huà)不是說(shuō)：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現今生活中，有著(zhù)太多的前車(chē)之鑒，都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，不要說(shuō)出“最后一句話(huà)”！
在爭吵到惱羞成怒的狀況時(shí)，你所說(shuō)出的最后一句話(huà)經(jīng)常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向對方的心。這樣有可能會(huì )造成無(wú)可挽回的傷痛，所以在爭吵時(shí)，真的得想想，要不要搶著(zhù)說(shuō)那最后的'一句話(huà)？
一件事的啟示作文9
20xx年暑期，我做了一件很更有意義的事，便是教樓底下小妹妹做1加1等于幾。
由于那一天我要去她們家玩時(shí)，見(jiàn)到小妹妹已經(jīng)做一道題 1＋1 ，我詢(xún)問(wèn)大姐是怎么回事？大姐嘆了一口氣，說(shuō)： 這道題她不容易做，類(lèi)似早已有半小時(shí)了！ 我教！ 我拍一拍胸口大聲地說(shuō)。你可以你以為教一加一非常容易哦，幼稚園的小妹妹總是數 一、二、三、四、五 ，不清楚有多么難教哦！
我先嘗試用iPhone來(lái)教她，但是她還不知道我想干啥呢。結果，她居然搶了一個(gè)蘋(píng)果，吞掉了，這要我啼笑皆非，不清楚應該怎么辦？我想了想，取出了一張紙，在上面寫(xiě)了個(gè) 1 ，問(wèn)她認不認識，她左看右看，想想大半天，說(shuō)不清楚，我差點(diǎn)兒昏過(guò)去。我煞費苦心想想許多方法，但是一個(gè)一個(gè)都不好。
如今應該怎么辦呢？我但是對大姐拍著(zhù)胸口確保過(guò)的啊。我忽然想到了一個(gè)好點(diǎn)子：先教她一，再教她一加一，好方法！就是這樣，我先拿出一個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)她： 這是否一個(gè)蘋(píng)果？ 她點(diǎn)了點(diǎn)頭。 那兩個(gè)蘋(píng)果便是把一數2次咯？ 她又點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。 那一后邊是幾？ 我詢(xún)問(wèn)。 二！ 她喝彩起來(lái)。見(jiàn)到小妹妹總算會(huì )一加一了，我很高興。
這簡(jiǎn)直一件更有意義的事啊，別看起來(lái)簡(jiǎn)易哦！
一件事的啟示作文10
在我的一生中，最最讓我難忘，并從中得到最大啟示的一件事，就是我四年級期末考試時(shí)發(fā)生的一件事。
記得快要考試了，我心里非常激動(dòng)。當老師發(fā)下來(lái)卷子時(shí)，我早已寫(xiě)完了名字，正想寫(xiě)卷子上的那些題的時(shí)候，老師突然猛地說(shuō)了一聲：“同學(xué)們，大家寫(xiě)完了名字后，千萬(wàn)別寫(xiě)題，因為時(shí)間還沒(méi)有到，可以先看看卷子上的題，一會(huì )兒再寫(xiě)�！蔽铱戳丝搭}，心想：太簡(jiǎn)單了。我們開(kāi)始寫(xiě)，我毫不思索地答題，一題接一題，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。平時(shí)那些寫(xiě)的快的，都皺著(zhù)眉頭，我實(shí)在是太高興了！心想：太簡(jiǎn)單了！我不考100分，也得考99分。過(guò)了一天后，成績(jì)出來(lái)了。我高高興興的來(lái)到學(xué)校里，老師開(kāi)始念成績(jì)，老師念了好幾個(gè)人還是沒(méi)有我。說(shuō)到我的成績(jì)的時(shí)候，我居然三科的成績(jì)都是80多�；氐郊依锖�，父母知道了我的成績(jì)非常差，父母大聲訓斥了我一頓。我悔恨的低下頭：太掉以輕心了。
我由這件事情，我知道了我的過(guò)錯：是我太驕傲了。虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我以后會(huì )更加努力，我相信我的成績(jì)贏(yíng)定會(huì )提升的！
一件事的啟示作文11
“欲要看究竟，處處細留心�！边@句話(huà)像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，時(shí)刻提醒著(zhù)我。有一件事，令我記憶猶新。
記得有一次，老師讓我們回家自己動(dòng)手做反沖力小車(chē)。一回到家，我就興致勃勃地找出我的樂(lè )高玩具。開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拼了起來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)小車(chē)就拼好了，跟書(shū)上的圖片一模一樣的。我心里得意極了，欣賞著(zhù)自己的得意之作。接著(zhù)是見(jiàn)證小車(chē)動(dòng)起來(lái)的時(shí)刻了。我放上氣球，期待著(zhù)小車(chē)奔跑起來(lái)。誰(shuí)知小車(chē)像老牛拉大車(chē)一樣慢騰騰的。我心中疑惑不解，為什么和老師課上的實(shí)驗演示差別這么大？老師做的小車(chē)好似一陣風(fēng)。是輪子太小了，還是小車(chē)太重？我迷惑不解，心中被一個(gè)個(gè)問(wèn)號包圍著(zhù)。
這時(shí)，老師發(fā)來(lái)了一些小車(chē)的樣子和制作小車(chē)的提示。我把它認認真真地讀了一遍。我恍然大悟。原來(lái)，老師做的小車(chē)雖然外形和書(shū)上的不太像，但跑得很遠。我因為剛才只顧小車(chē)的外表，沒(méi)抓住重點(diǎn)——不能讓小車(chē)車(chē)身太重，這樣會(huì )讓小車(chē)跑得很慢，影響速度。我只好無(wú)奈又依依不舍地拆開(kāi)。我重新拼裝小車(chē)，經(jīng)過(guò)一次次的拆、裝，一次次的琢磨、嘗試，我終于拼出了自己滿(mǎn)意的車(chē)。當看到我的小車(chē)跑得很遠時(shí)，我的心里激動(dòng)極了。
“欲要看究竟，處處細留心�！边@句話(huà)我牢記于心，并把它作為我的座右銘，時(shí)刻提醒著(zhù)自己，做事要細心、耐心，把握重點(diǎn)，才能取得成功。
一件事的啟示作文12
以前，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠，只是在動(dòng)畫(huà)片上看到過(guò)和聽(tīng)父母講過(guò)，所以我特別想見(jiàn)一下老鼠究竟長(cháng)什么樣。
今天晨練完，我和媽媽走在回家的路上，一切是那么平靜。突然，一個(gè)棕黑色的“身影”從我們面前竄過(guò)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是老鼠嗎？”“是，是的�！眿寢層悬c(diǎn)恐慌地說(shuō)�！澳撬菑哪睦锔Z出來(lái)的？”“可能是從前面的餐廳或超市吧�！蔽蚁氲皆瓉�(lái)在那個(gè)餐廳里吃過(guò)飯和在那個(gè)超市里買(mǎi)過(guò)東西，我現在有點(diǎn)想吐，后背一直發(fā)麻，還一直向老鼠藏的垃圾桶看。
過(guò)了幾秒，它把它精致小巧的臉做賊似的探出來(lái)，向我這邊看過(guò)來(lái)，那張臉長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，黑豆一樣的眼睛。這樣不看它的下半身，還真與小倉鼠有幾分相像。
我對媽媽說(shuō)：“這老鼠真的挺像一只大倉鼠�！薄芭�，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它的臉，但聽(tīng)說(shuō)它長(cháng)得特別丑，以前我見(jiàn)到它時(shí)，我就離得它遠遠的，因為聽(tīng)別人說(shuō)它特別的臟，會(huì )傳播疾病�！�
雖然它長(cháng)相可愛(ài)，但是它是一種害蟲(chóng)，并且攜帶鼠疫，所以大家還是遠離它為好。
通過(guò)這件事，我明白了，對自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，不光要聽(tīng)取別人的見(jiàn)解，自己也要去看一看。
一件事的啟示作文13
上個(gè)學(xué)期有一段時(shí)間我的學(xué)習成績(jì)很不穩定，不過(guò)我卻沒(méi)怎么放在心上，誰(shuí)還沒(méi)有一兩次失誤的時(shí)候？所以在老師委婉提醒我時(shí)，我心里是不屑一顧的。
只不過(guò)這種不以為然只維持了兩個(gè)星期，因為我漸漸地發(fā)現自己作業(yè)速度跟不上了，以前做起來(lái)覺(jué)得很輕松的試卷，現在要苦思冥想好半天才能做出來(lái)，正確率還不高，考試也一連好幾次分數下滑得厲害。到這個(gè)時(shí)候我才有些著(zhù)急了，只是越急越?jīng)]有方向，學(xué)習、生活一團糟。
好在細心的老師很快就注意到了我的不對勁，她把我叫到辦公室，耐心地詢(xún)問(wèn)了我的困惑。等我支支吾吾地說(shuō)明原因后，老師反而松了一口氣，“原來(lái)是學(xué)習問(wèn)題��！這下我倒放心了……”老師的話(huà)讓我聽(tīng)得一愣一愣的，原來(lái)啊，老師在上次提醒我的時(shí)候就覺(jué)察到我的問(wèn)題了，因為她發(fā)現我的課堂作業(yè)字跡潦草，正確率也大打折扣。她一直在等著(zhù)我自己發(fā)現問(wèn)題呢。在仔細分析了我的問(wèn)題之后，老師又給了我一些好的學(xué)習建議。走出辦公室后，我感覺(jué)整個(gè)人都明朗了起來(lái)。
在那之后的日子里，我端正了學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)高效的完成作業(yè)，慢慢地我又找回了那個(gè)自信的自己。很快又到了單元測試的時(shí)候，這一次我從容鎮定，一氣呵成。
看著(zhù)手中滿(mǎn)分的試卷，我深深地感受到：學(xué)習的路上從來(lái)就沒(méi)有捷徑可走�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我把這句話(huà)貼在了我的書(shū)桌前。
一件事的啟示作文14
“心急吃不了熱豆腐”。在這一次做壽司活動(dòng)中，我才真正明白了這句名言的含義。
一顆顆小腦袋往前，著(zhù)一雙大眼睛盯著(zhù)老師不是還能聽(tīng)到一聲咽口水的聲音。原來(lái)今天我們要做壽司，同學(xué)們早已迫不及待想直接上手做。老師給我們做完示范后，好似快要發(fā)射的火箭，準備大顯身手。
我先將海苔輕輕的鋪在竹簾上，再挖一大勺米飯往海苔上面鋪。接下來(lái)就是最難的一步了。我用手將米飯涂抹均勻，然而并沒(méi)那么簡(jiǎn)單，米飯好似膠水緊緊抱住我的手不放。我一著(zhù)急用手一甩，海苔把他的嘴巴張開(kāi)來(lái)了。好吧！我得重新來(lái)了。我費九牛二虎之力終于把米飯均勻了，我放上火腿和黃瓜，接著(zhù)撒上肉松小心翼翼地把壽司裹在一起。然后紙上魚(yú)子醬。最后把壽司卷切開(kāi)來(lái)。
當當！一份精美的壽司就做好了。這瑩白如玉的米飯，好似白白胖胖的小孩。深綠色的海苔如同翡翠一般�；鹜葷庥舻娜庀銚浔嵌鴣�(lái)。
一口下去，先是咬到酥脆的海苔，隨后牙齒觸碰到了軟糯的米飯。你還伴隨著(zhù)魚(yú)子醬的顆粒感，不像平常吃的米飯那樣平平無(wú)奇，那是別有一番滋味。
果然，“心急吃不了熱豆腐�！敝灰毿�，有耐心，就能吃到可口美味的“涼”豆腐。
一件事的啟示作文15
“世上無(wú)難事，只怕有心人”是人世間的至理名言，他時(shí)時(shí)刻刻都鼓勵我們前行。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)在家寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)學(xué)我寫(xiě)的非�？�，馬不停蹄，可到了后來(lái)，一道難題難住了我，我急的抓耳撓腮，恨不得飛上天去。題干是這樣描述的：乙船行398千米/時(shí)，甲船行304千米/時(shí)，多少小時(shí)時(shí)后兩船相距90千米，這時(shí)我的腦子已變成一堆漿糊，根本無(wú)法再思考題，只好向媽媽發(fā)出“緊急呼叫”，電話(huà)里，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要用心，沒(méi)有做不到的事情�！蔽艺f(shuō)：“我真的想不起來(lái)了�！�
媽媽說(shuō)：“不怕，只要努力，一切皆有可能�！�
我說(shuō)：“我知道了，媽媽�！�
我疾步走到房間，心平氣和的做到椅子上，使盡全身腦力，絞盡腦汁，終于一道難題被我大舉攻破。
從這一道題中我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覉孕�，這個(gè)座右銘一定會(huì )激勵我好好學(xué)習，天天向上。我忍不住大喊：“我的格言，我的銘。我一定會(huì )更好的�！�
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