精選兔子啟示作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的兔子啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兔子啟示作文 篇1
我是個(gè)非常喜愛(ài)小動(dòng)物的女孩，總能和動(dòng)物玩在一起，這也成了我童年最快樂(lè )的時(shí)光。有一次，媽媽帶我去集市，我一眼就看到了你一只白兔。雪白的絨毛，兩個(gè)紅色的眼睛溜溜的轉，兩只耳朵立在頭頂。
非�？蓯�(ài)，非讓媽媽給我買(mǎi)。不買(mǎi)我就鬧我就哭。無(wú)奈之下，媽媽只好給我買(mǎi)了一只。兔子總要吃東西，可我卻不敢去喂，一聽(tīng)到兔子吃東西的聲音我就害怕。有一次，我小心翼翼地拿著(zhù)一根細長(cháng)的蘿卜，走到籠子邊，慢慢地蹲下來(lái)，把蘿卜漸漸伸進(jìn)籠內，這一步步都做完了，就差最后一步履。當兔子要抓住蘿卜開(kāi)始吃時(shí)我突然害怕起來(lái)，把蘿卜一扔，躲到了一邊�！斑@么可愛(ài)的小白兔，吃起蘿卜竟然這么嚇人�！蔽以谛闹邪蛋迪胫�(zhù)�！稗Z隆”一聲把我嚇了一跳，仿佛是天上的人在嘲笑我的'膽小，我氣呼呼的走到了屋里。
第二天，我熟練地把一步步都完成了，小白兔用盼望的眼神望著(zhù)我，仿佛也在為我鼓起加油，希望吃到我親手喂給它的蘿卜。把蘿卜放在籠子里，不要害怕。我在心里暗暗警告著(zhù)自己。兔子拿起我喂的蘿卜津津有味的吃了起來(lái)，我沒(méi)躲開(kāi)，而是勇敢地站在那里。我高興的跳了起來(lái)那是一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。小兔也在為我慶祝，吃得更起勁了，天空一下子變得無(wú)比晴朗，無(wú)比蔚藍。
這是一次驚心動(dòng)魄的體驗，也是一次最有收獲的旅行。勇敢，自信 ，讓我收獲到了成功的喜悅。
兔子啟示作文 篇2
在我七歲那年，爸爸給我買(mǎi)了一對小兔子。白的叫小白，灰的叫小灰。
在我家陽(yáng)臺上，有一間精致的小木屋。那是我托爺爺給我做的，里面很寬大，我在里面放了兩個(gè)盤(pán)子，一個(gè)里面放食物，另一個(gè)里面放水。
它們剛到我家時(shí)和我很陌生。一見(jiàn)我就跑，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸和它們熟了，每天放學(xué)回家，剛打開(kāi)門(mén)，它們就一下蹦到我懷里。好像在說(shuō)，小主人，歡迎你回家。
半年后，它倆從小兔子長(cháng)成了大兔子。有一天早上，我起床去看兔子，剛打開(kāi)門(mén)，我就發(fā)現多了八只小兔，它們非�？蓯�(ài)，雙眼緊閉，身上沒(méi)有毛，肉乎乎的像個(gè)肉球。我趕快叫來(lái)爸爸，爸爸說(shuō)小白生小兔子了。
晚上，我們在一起吃飯時(shí)，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽媽生了妹妹，小白又生了這么多小兔，真是雙喜臨門(mén)��！”
轉眼，小白生小兔已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月，小兔也可以跑了，漸漸長(cháng)大的小兔子也非�？蓯�(ài)，就像個(gè)白色雪球在地滾來(lái)滾去。
有一天，小白和小灰帶小兔在樓下，突然，花叢中竄出一只黑貓要吃小兔子，這時(shí)，小白和小灰拼了命擋住不讓貓吃了小兔。小黑已經(jīng)受了傷，我看的傻了眼，過(guò)了好久才反應過(guò)來(lái)，跑上前。趕走了黑貓，把它們帶回家。
至今，我還不能忘記一句話(huà)——天下沒(méi)有那個(gè)父母不疼自己的小孩。
兔子啟示作文 篇3
九歲時(shí)，爸爸為我捉來(lái)了一只小白兔。它長(cháng)得好看極了，長(cháng)耳朵，紅眼睛，全身雪白，蓬松柔軟的皮毛，遠遠看去像是一個(gè)毛球。但是，它看起來(lái)很不開(kāi)心。
我每天給它吃新鮮的水果和紅蘿卜，給它喝的也是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的純凈水。放學(xué)回家，我會(huì )先陪它玩。用小木棍逗逗它，或者把它從籠子里抱出來(lái)讓它自己活動(dòng)。睡覺(jué)前我也會(huì )去看看它，和它道聲晚安。我自認為已經(jīng)給它足夠的愛(ài)，可它還是悶悶不樂(lè )，時(shí)不時(shí)還向樓下張望。我認為它是想到樓下玩，便在寫(xiě)完作業(yè)后帶它下樓走走……可它依舊是一副不高興的樣子。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，兔子大概想回到小區的草叢里過(guò)自己的生活。聽(tīng)后，我又迷惑又苦惱。我迷惑的是它為什么不留在家里；苦惱的是我拿不定主意，是放它走，還是把它留下來(lái)？
第二天放學(xué)后，我站在籠子前，看著(zhù)兔子，它依舊悶悶不樂(lè )。我仿佛看到了它原來(lái)的生活：自由自在，整日蹦來(lái)跳去，開(kāi)心極了……于是，我只好忍痛割?lèi)?ài)，把它帶到草地上，只見(jiàn)它一蹬腿，就消失在草叢中。
過(guò)了許多天，我下樓玩時(shí)，又看到了它，它比原來(lái)精神多了，身子也大了一圈。喲！它身后還跟著(zhù)一只兔子呢！看著(zhù)它快樂(lè )的樣子，我突然悟出了一個(gè)道理：自由最重要，愛(ài)就不要將自己的想法強加到別人身上。
兔子啟示作文 篇4
今天，在學(xué)校里看到了一只兔子。毛的顏色以白色為主，零星還有些許的別的顏色夾雜著(zhù)。它被關(guān)在籠子里，可是活力不減。依然蹦來(lái)蹦去的，十分可愛(ài)。
我從草林里，折斷了一些嫩草。喂它吃，它十分不客氣。又是忙著(zhù)拉，又是急著(zhù)吞。呵呵，我覺(jué)得很有意思。大笑它似乎也不怎么怕我，于是我就真的來(lái)勁了。干脆喂到底。它一面津津有味地嚼著(zhù)草，一面不時(shí)偷偷地瞄我。我給它草，花，它都一股腦地吞了下去……我覺(jué)得它，十分的可愛(ài)。給它照了幾張相片，存到手機里。
回去之后，我卻又覺(jué)得有些落寞。也許，我該去當動(dòng)物飼養員的。跟它們在一起，我會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。它們會(huì )把我給的食物美美地吃下去。會(huì )知道感恩，下次見(jiàn)到你會(huì )顯得很親熱。人類(lèi)就沒(méi)有那么容易溝通。很難溝通。通常的情況是——一頭熱。你對人家好，人家不一定知道。不一定領(lǐng)你的情。
人有功名利祿之心，會(huì )想著(zhù)法兒往上爬。而動(dòng)物們，只要你給它滿(mǎn)足了一日三餐，它們就不會(huì )去爭，去搶?zhuān)辽俨粫?huì )去傷害人。
也許，這是我內心的悲哀�；蛟S，這是人類(lèi)的悲哀。
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