精選描寫(xiě)啟示的作文（精選17篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的精選描寫(xiě)啟示的作文（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)啟示的作文 1
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢的面對生活，小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們在哪里摔倒就要在哪里站起來(lái)，柔軟的水珠能滴穿硬邦邦的石頭，那是在教我們要堅忍，蜜蜂們天都在花叢中采蜜，不怕苦不怕累，那是在教我們要勤勞……
一年秋天，我偶然地在公園附近發(fā)現了一叢燒焦的小草，他們都垂頭喪氣的低著(zhù)頭，我想：他們可真是可憐，肯定不會(huì )再活過(guò)來(lái)了。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，春天到了，我驚奇的發(fā)現：小草居然露出了尖尖的小腦袋，一陣風(fēng)吹來(lái)，它微笑著(zhù)向我打招呼。多么堅強的小草呀！我忍不住叫出聲來(lái)。真是：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
這叢小草給了我極大的啟發(fā)，使我明白了無(wú)論在怎樣惡略的環(huán)境中，都不放棄生的希望，要勇敢的面對生活，面對困難，永不退縮。
我敬佩小草，它雖然不像鮮花那樣美麗，不像大樹(shù)那樣挺拔，可它具有堅不拔的`精神。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
其實(shí)只要認真的觀(guān)察，大自然中的所有動(dòng)植物，都是我們的好老師，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲。
描寫(xiě)啟示的作文 2
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認真觀(guān)察大自然，研究大自然，就會(huì )從中受到啟迪。 世界著(zhù)名建筑師貝律銘，在研究竹子時(shí)，心想：我能不能把房子，設計成竹子一樣，上粗下細，這樣既好看又堅固。后觀(guān)察植物來(lái)，他就仔細研究竹子，發(fā)現竹子在出生之前，它的結數就是定好的，只不過(guò)是增加了節與節之間的距離和長(cháng)度。
貝律銘就根據竹子的這一特性，設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。 還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀(guān)察植物，發(fā)現植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風(fēng)雨，都能不倒下。他經(jīng)過(guò)反復研究，發(fā)現植物發(fā)達的根系伸向四面八方，像千萬(wàn)個(gè)船錨一樣抓住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的'根固定植株來(lái)建造花壇。
后來(lái)，人們，改良發(fā)明了鋼筋混凝土。 大自然真是我們的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲。
描寫(xiě)啟示的作文 3
我觀(guān)察過(guò)小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。
春天的時(shí)候，小小的蒲公英開(kāi)始慢慢的長(cháng)大，他剛開(kāi)始是貼著(zhù)地面生長(cháng)的，蒲公英的頸不長(cháng)，長(cháng)出來(lái)的葉子是綠綠的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(cháng)大后，綠綠的小莖開(kāi)始慢慢變長(cháng)、變粗，在莖的最頂上開(kāi)出了一朵又一朵的`黃色的小花，看起來(lái)并不起眼。
夏天到了，蒲公英的話(huà)多開(kāi)始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長(cháng)出了雪白的絨球一樣的東西，有白色的，有黃色的，真是好看極了，要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過(guò)，上面的絨球開(kāi)始飄出奇怪“小傘”，“小傘”笑面有一顆很小很小，跟米一般大小的種子到處漫游，飛過(guò)了許多地方，等它們落地之后，就又開(kāi)始新的生長(cháng)。
蒲公英有頑強的精神，我想按照他們的特征造一種衣服，這種衣服是五顏六色的，很好看，而且，這種衣服要是在被刮破了的話(huà)，那樣子也不用緊張，不用找人把它縫上，它會(huì )自己重新直接再生，裂口可以直接合攏，這種衣服就叫作再生衣!
怎么樣，我的發(fā)明不錯吧!
描寫(xiě)啟示的作文 4
生活中有許許多多平凡的小事，它們雖然微不足道，但卻會(huì )給人刻骨銘心的啟示。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在家悶得慌，就帶著(zhù)手機想去掃描摩拜共享單車(chē)四處溜達溜達。
突然，我看到一群孩子圍在一起，其中一個(gè)正用一塊大石頭狠狠地砸向共享單車(chē)的鎖，他的同伴們不但沒(méi)有阻止他，而且還在一旁哈哈大笑。這時(shí)，走來(lái)了一位穿著(zhù)時(shí)尚的小姐姐，她皺了皺眉頭，走開(kāi)了。一位身穿西裝的大老板也正巧走過(guò)來(lái)，大老板的'舉動(dòng)更讓我吃驚，他只瞥了一眼，就急匆匆地走開(kāi)了。難道大家都對這個(gè)現象視而不見(jiàn)嗎?我內心深處充滿(mǎn)了疑惑。這時(shí)，走來(lái)了一位穿著(zhù)樸素的老年人，他看了看，大聲呵斥道：“共享單車(chē)是用來(lái)騎的，不是用來(lái)糟蹋的!”老伯伯氣得臉像一個(gè)大火球，那幾個(gè)孩子被老伯伯的話(huà)嚇到了，趕緊跑開(kāi)了。
看到這里，我想到一句很出名的宣傳標語(yǔ)：“澄海是我家，文明靠大家�！比绻恳粋�(gè)人都隨意破壞公共財物，不講文明，那么文明的城市將會(huì )給人留下不文明的印象，我們也將享受不到更多的公共資源。讓我們不以惡小而為之，不以善小而不為，做一個(gè)愛(ài)護公共財物，講文明的人。
描寫(xiě)啟示的作文 5
生命是什么，生命是自然。
時(shí)間告訴我們，生命是自然，是一種規律，是一種法則。生命有自然創(chuàng )造，它的內里是一種循環(huán)的流動(dòng)。當你認真地對待生命時(shí)，它會(huì )向你綻放最美麗的花朵。
生命為何而存在？為什么會(huì )存在？生命是讓你嘗遍世間百態(tài)——磨難、艱辛、挫折。也包括希望與成功。它讓你擁有過(guò)程，而不在于結果。他向你呈現的是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是怯懦。生命因此而存在。
然而生命消逝，是因為自然的循環(huán)。
它的凋謝，也意味著(zhù)生命的塑造于新生。它像自然四季。
如春般的.生命新生；如夏般的生命火熱；如秋般的生命黃昏，如冬般的生命凋謝。
這就是生命，這就是自然。
描寫(xiě)啟示的作文 6
在10月1日，也就是國慶節的第一天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽去外婆家度假。在出發(fā)前，爸爸先用手機查了一下路況，手機上顯示“江陰大橋和蘇通大橋都很堵”，所以，爸爸就選擇了潤揚大橋。查完路況，我們就懷著(zhù)興奮而又期待的心情出發(fā)了。
可是我們沒(méi)走多久，前面就出現了車(chē)多緩行的現象，爸爸就只能以十到二十碼的'速度向前行駛，高速公路幾乎要變成了“龜速公路”。路上還看到因剎車(chē)不及連環(huán)追尾事故。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，爸爸終于發(fā)現了一條通往泰州大橋而車(chē)子不多的路，于是爸爸就轉了過(guò)去。車(chē)速終于可以變快了，我們的心情也變得輕松愉快起來(lái)了，我們一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景。不一會(huì )兒，我就看到了雄偉的泰州大橋了，在橋邊還豎立著(zhù)一個(gè)金河豚雕像。過(guò)了大橋，這種好心情沒(méi)有維持多久，前面又開(kāi)始堵車(chē)了，這次高速公路變成了一個(gè)大型的停車(chē)場(chǎng)。人們有的在聊天，有的在查路況，還有的跑到了最前面，看看為什么會(huì )堵車(chē)。我想：“要是我能發(fā)明一個(gè)飛行器，安裝在我們的汽車(chē)上，那該多好呀！”
這樣走走停停，一直持續到下午五點(diǎn)多鐘，爸爸非常疲勞，于是我們下了高速，在高郵找了個(gè)賓館住了下來(lái)。第二天早上，我們吃完早飯，又出發(fā)了。因為我們走得早，所以高速公路上很通暢，我們很快就到了外婆家。
經(jīng)過(guò)了這一段路的旅程，我覺(jué)得，假期出行我們盡量選擇公共交通工具出行，以免大量的汽車(chē)尾氣污染環(huán)境，還會(huì )造成道路擁堵。
描寫(xiě)啟示的作文 7
大自然里無(wú)奇不有，幾乎任何一種生物都可以成為人類(lèi)的好老師。蝴蝶，鯨，蒼蠅，蜻蜓，這些對人類(lèi)來(lái)說(shuō)它們的智慧微不足道，但也可以搖身一變，成了人類(lèi)的“老師”。
而讓我印象最深刻的卻是響尾蛇。
響尾蛇本是一種有劇毒的蛇，身長(cháng)3.5米，自衛能力很強的一種蛇。因遇到天敵時(shí)會(huì )迅速搖擺尾巴每秒可以60次，能長(cháng)時(shí)間發(fā)出“啪啪”響亮的聲音，致使敵人不敢靠近或被嚇跑而得名。
而人們則通過(guò)觀(guān)察響尾蛇，發(fā)明了一種叫“響尾蛇導彈”，這種導彈是一種可以對有熱量的物體進(jìn)行追逐的.短程空對空導彈，這種導彈是根據響尾蛇能感知身邊有動(dòng)物的體溫并捉獵物而設計。響尾蛇導彈體長(cháng)2.87米，直徑127毫米，速度M25，最遠射程185300米，可全方位攻擊，在實(shí)戰中擊落多架飛機。
果然，大自然是人類(lèi)的好老師，讓人們從中發(fā)明了許多東西。
描寫(xiě)啟示的作文 8
大自然教了我們許多知識，令人類(lèi)發(fā)明了許多東西。讓我介紹一下鯨與潛水艇。
海洋有很多很多的不同種類(lèi)的魚(yú)，科學(xué)家在很多魚(yú)類(lèi)中發(fā)明與創(chuàng )造許多物品，其中鯨與潛水艇。鯨的頭圓圓的，大大的，眼睛小小的，可以讓它在水里游得很快。鯨在水里游很久，突然它浮上水面，背部的氣孔噴出了幾十米的水柱，因為它在呼吸，這樣它又可以游回水里。聰明的科學(xué)家由此仔細研究了鯨的外形，發(fā)現它的極為理想外形，而這種外形在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)科學(xué)家設計船體是模仿了鯨魚(yú)的體型，大大提高了輪船航型的`速度。
��！大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要認真觀(guān)察大自然，我們就會(huì )從中受到啟示，真是太好了！
描寫(xiě)啟示的作文 9
大自然，教了我們許多知識，也給了我們許多啟示，令人類(lèi)發(fā)明了許多東西。
在大自然里，有許多小動(dòng)物給了我們啟示。有一天，我去花園澆花的時(shí)候，看見(jiàn)了一只螞蟻在漫步，我想它應該在尋找食物，我拿了面包的碎片放在這只螞蟻的`旁邊，這只螞蟻看見(jiàn)了旁邊有食物，立刻走到食物旁邊，圍著(zhù)食物繞圈，我想它是在試探這塊面包有沒(méi)有毒，過(guò)了一會(huì )兒，這只螞蟻轉身就走了，我想這塊面包太大了，它搬不動(dòng)，所以知難而退。當我準備離開(kāi)的時(shí)候，一大群螞蟻向面包走來(lái)，我頓時(shí)明白了，那只螞蟻不是知難而退，而是告訴它的同伴們這里有食物，大家一起來(lái)搬這塊面包，每只螞蟻背著(zhù)面包，十多只螞蟻齊心協(xié)力把面包搬回家了。
通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我明白了：大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要我們認真去觀(guān)察，去發(fā)現，就一定會(huì )受到啟發(fā)！
描寫(xiě)啟示的作文 10
“離離原上草。一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽议_(kāi)始一直不明白意義是什么，直到一次，我知道了這句話(huà)的道理。
有一次，我和弟弟跟媽媽去公園玩，我們到了一塊寬闊的草地上盡情的玩耍，忽然一片草地不知道誰(shuí)扔的什么，草地冒起了黑煙，我和弟弟急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@片草地的草燒了多難看啊，黑乎乎的�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì )的，明年還會(huì )有新的小草長(cháng)出來(lái)�！蔽倚睦锵�；草是怎么長(cháng)出來(lái)的��？
后來(lái)回到家，我就趕緊查資料，小草沒(méi)有人播種怎么長(cháng)的，原來(lái)是在天氣變暖是從地下生長(cháng)的，小草不怕風(fēng)吹雨打，到了秋天的時(shí)候，枯草結成了草籽，被風(fēng)一吹，又撒播到土里，又長(cháng)出新的草來(lái)，就這樣一代一代的成長(cháng)下去。
一年四季，小草到處可見(jiàn)，墻根下，土地里，石縫中，它們是多么的頑強，無(wú)論承受多大的壓力，它也不屈不饒，突破重重難關(guān)，小草是平凡的'，她不像花朵那么美麗，不像大樹(shù)那樣強壯，它總是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。
小草的生命雖然短暫，但它那旺盛的生命力，值得讓我們學(xué)習，讓我明白了做人不能追求虛榮，遇到困難也要有小草堅強不屈的精神。
描寫(xiě)啟示的作文 11
我們可以看到的給我們的是這兩幅漫畫(huà)，這兩幅漫畫(huà)的內容都是不一樣的所以給我們帶來(lái)的啟示也是不一樣的。我們可以看到在第一幅漫畫(huà)里面有兩個(gè)人，其中一個(gè)人坐在剛栽下的樹(shù)苗下面。另外一個(gè)人是站著(zhù)的，在他的腳下還可以發(fā)現鐵鍬和水桶。根據漫畫(huà)里面提供的內容可以猜測這個(gè)站著(zhù)的人是負責將樹(shù)給栽下去的，但是發(fā)現樹(shù)剛載好就看到樹(shù)下面有一個(gè)人坐在那里。站著(zhù)的人對坐著(zhù)的人說(shuō)你坐在這里干什么？坐著(zhù)的人回答說(shuō)等著(zhù)乘涼��！其實(shí)我們只要仔細觀(guān)察的話(huà)，就可以發(fā)現這顆剛才下去的小樹(shù)上面根本沒(méi)有多少的葉子，所以他根本就沒(méi)辦法乘涼。
他之所以會(huì )這樣回答就是因為他不想勞動(dòng)想要直接獲取勞動(dòng)成果，所以這幅漫畫(huà)給我們的啟示就是，如果想要收獲成果的話(huà)，那么一定要經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)才可以。第二幅漫畫(huà)給我們幾個(gè)非常顯眼的大字。這幾個(gè)字就是假文盲，看完這幅漫畫(huà)之后，我們也可以猜測得出內容。這幅漫畫(huà)顯示的地點(diǎn)應該是一個(gè)公交車(chē)或者是其他交通工具的乘坐點(diǎn)，不過(guò)這個(gè)乘坐點(diǎn)是專(zhuān)屬的，乘坐點(diǎn)只有母子乘坐點(diǎn)也就說(shuō)是年幼的孩子和他的母親的.乘坐地點(diǎn)�？墒浅说谝晃环线@個(gè)條件之外，在她之后的幾個(gè)人都不會(huì )符合這個(gè)條件。
在后面幾個(gè)人的衣服穿著(zhù)打扮一看就是比較成功的人士，那么他們在知識方面肯定不會(huì )是一個(gè)文盲。他們之所以會(huì )選擇漠視上面的標語(yǔ)，主要目的就是想要走捷徑獲得成功。除了這個(gè)以外，他們在道德上也是比較有所缺失的。這幅漫畫(huà)告訴我們的意義就是一定要做一個(gè)有道德的人，不要因為想要走捷徑，就選擇將一些標語(yǔ)當做沒(méi)看見(jiàn)一般。
描寫(xiě)啟示的作文 12
我原以為螞蟻是一種極為弱小的動(dòng)物，就連膽小的老鼠也不如，可事實(shí)卻不是像我想的這樣，因為我是在一次無(wú)意中發(fā)現螞蟻可貴的精神。
我吃完晚飯，閑著(zhù)無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰爭，好奇心驅使我跟在螞蟻軍隊后向“戰場(chǎng)”前進(jìn)……
來(lái)到“戰場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結果的斗爭。我打算離開(kāi)，卻被螞蟻堅持不懈的精神所吸引，我很想知道這場(chǎng)戰爭最后的勝利者。
螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。
第一場(chǎng)戰斗開(kāi)始了，螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰士全都戰敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們臨危不懼，改變戰術(shù)對螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多螞蟻戰死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并未放棄，它們要為死去的'“戰友”報仇，接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻。進(jìn)攻有序，沒(méi)有退卻，它們團結的精神讓我震驚，終于在它們的努力之下戰勝了螳螂。
在我們現實(shí)社會(huì )中也存在激烈的競爭，有些人只顧競爭而忘記了團結。其實(shí)團結很重要，一個(gè)軍隊，如果不團結，那將會(huì )是一盤(pán)散沙；一個(gè)企業(yè)，如果不團結，那將很難在社會(huì )上立足，所以我們要學(xué)習螞蟻團結的精神。
描寫(xiě)啟示的作文 13
自然界有各種各樣的水：雨水、露水、河水、河水、湖水等。有的晶瑩剔透，有的渾濁不堪；有的流動(dòng)緩慢，有的激情澎湃；有些像珍珠一樣小，有些像云一樣大。它給我們帶來(lái)了太多的啟示，讓我們的心像水一樣清澈。
看著(zhù)河水向東流，讓人覺(jué)得時(shí)光飛逝。古人對此也有很多感觸：你看不到黃河的水是如何離開(kāi)天堂，進(jìn)入海洋，永遠不會(huì )回來(lái)的，逝者如夫，不舍晝夜，年輕人不努力工作，但老年人很悲傷。等等。這些詩(shī)句里的每一句話(huà)都包含著(zhù)前人對后人的期待：珍惜時(shí)間。是的，如果我們有無(wú)限的生命力，如果我們不利用這逐漸流逝的'大好時(shí)光，我們就要努力奮斗；我們什么時(shí)候等？低頭看著(zhù)被雨水打了洞的石頭，讓人意識到水滴是被石頭磨損的。其間有深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結果。正是數量的逐漸積累導致了一切最終的質(zhì)變。如果乳臭未干的孩子一夜之間變成白發(fā)老人，或者苗條的少女瞬間變成滿(mǎn)臉皺紋的老婦人，或者殘疾人一眨眼就變成百米運動(dòng)員等等。，會(huì )讓人覺(jué)得無(wú)法接受，難以置信。所以，任何想要成功的人，都必須從零開(kāi)始，一步一步向前，時(shí)刻謹記水滴和石頭穿過(guò)。
聽(tīng)聽(tīng)春雨水滋潤萬(wàn)物的聲音，讓人感受一下什么是空精神。細雨如調皮的小精靈。隨著(zhù)微風(fēng)，它輕輕地跳到樹(shù)葉、花和泥上，也跳到聽(tīng)它的人的心里，令人想起隨風(fēng)潛入黑夜，潤物細無(wú)聲這首詩(shī)。雨給我們嘈雜的生活增添了一份平靜和一份空的精神。盯著(zhù)洶涌的海浪讓人覺(jué)得什么才是真正的力量。
洶涌的海水蘊含著(zhù)大自然的磅礴力量，也教會(huì )了人們要努力奮斗，無(wú)論遇到什么困難和障礙，只需要盡自己最大的努力去奮斗，沒(méi)有必要后悔。就像洶涌的海浪肆無(wú)忌憚地沖擊著(zhù)海邊的巖石�？傊�，水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人揭示著(zhù)什么，水給人的啟示有很多。在此期間，啟示只能用如水的眼睛和水一樣的心來(lái)發(fā)現和感受。
描寫(xiě)啟示的作文 14
“要下雨了！”我的伙伴說(shuō)。聽(tīng)到這，我匆匆趕回家。
忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。
只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走，沒(méi)有一個(gè)掉隊。那成千成萬(wàn)的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)！
我聯(lián)想到了我們人類(lèi)，我們是不是應該也要團結一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？
我呆呆地望著(zhù)這群弱小而又團結的螞蟻往前爬。過(guò)了不一會(huì )，最后一只螞蟻也走了。我望著(zhù)那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂(lè )乎。雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著(zhù)便是一陣傾盆大雨。
這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的'啟示。
描寫(xiě)啟示的作文 15
大自然真的是人類(lèi)的好老師，人類(lèi)通過(guò)觀(guān)察、了解大自然中的各種現象學(xué)到了許多知識。
鯊魚(yú)是生活在海洋中的頂級捕食者。它的皮膚下面有一些充滿(mǎn)黏液的管道，這些管道是鯊魚(yú)的壓強探測器，通過(guò)它可以感知到輕微水流震動(dòng)引起的壓強變化。目前科學(xué)家已經(jīng)按此原理發(fā)明出“深海壓強探測儀”，把它安裝在潛水員身上可以大大提高安全保障。
在鯊魚(yú)的口鼻處還有許多充滿(mǎn)膠狀物的感應器，這些感應器可以幫助鯊魚(yú)感受海底其它生物身上散發(fā)出來(lái)的電場(chǎng)，甚至能輕而易舉的找到躲藏在沙子下面的獵物。這啟發(fā)我要發(fā)明一種電場(chǎng)探測器，將來(lái)幫助人類(lèi)尋找外星生命。
壁虎的腳上長(cháng)滿(mǎn)了細小的絨毛，這些絨毛只有通過(guò)顯微鏡才可以觀(guān)察到，每根絨毛的`末端都帶有吸盤(pán)，可以幫助壁虎牢固依附在任何地方。這又啟發(fā)科學(xué)家發(fā)明了一種吸盤(pán)，借助它人類(lèi)可以安全的攀爬到懸崖絕壁之上。
變色龍的皮膚下面隱藏著(zhù)許多色素細胞，通過(guò)這些色素細胞變色龍可以任意變換身體顏色。我要發(fā)明一種變色服裝，在這種服裝里也隱藏許多變色細胞，可以隨心所欲的變換服裝顏色，讓衣服任何時(shí)候看上去都非常漂亮。
大自然給我們了許多啟示，也教會(huì )了我們許多知識，我們應努力保護大自然，合理利用大自然。
描寫(xiě)啟示的作文 16
一棵小草極其卑微，在每個(gè)人的眼里都是一種恥笑的理由。
一顆種子隨著(zhù)風(fēng)飄呀飄，飄到雜草叢中，路人經(jīng)過(guò)這里總會(huì )說(shuō)一些壞話(huà)貶低這里的小草，可是這顆小種子聽(tīng)了這些話(huà)，從沒(méi)有為此而沮喪過(guò)，只是憑著(zhù)與生俱來(lái)的頑強，它努力在這里扎根。同伴們感到奇怪：這顆“小草”怎么這么認命？誰(shuí)叫我們生來(lái)就是一棵不起眼的草。這棵飄來(lái)的小草卻說(shuō)：“我們再不起眼，但也有生活的.權利呀！他們不喜歡我，但我也不指定是一棵草呢！”同伴們似乎明白了什么，他們一同生長(cháng)，長(cháng)得是那么地鮮亮，那么地蓬勃！長(cháng)大后的那粒種子也許得到了上天的眷顧，它是一棵皮蘭。在這堆雜草叢中成為了最耀眼，最值得佩服的一棵“草”。過(guò)往的路人也從此沒(méi)有對這片雜草再中傷過(guò)。
是啊，每個(gè)人都有自己裁決自己生活的權利，為什么我們非要管別人的議論呢？雖然有些人外表很樸素，但內心的熾熱讓他創(chuàng )造了以后的輝煌，就如同那株在雜草叢中的不起眼的小種子一樣。
描寫(xiě)啟示的作文 17
大自然真是我們人類(lèi)的好老師！只要我們肯觀(guān)察，天天都會(huì )有所收獲的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁， 我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉了轉眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我從包里，拿出了一瓶礦泉水，然后我拿起礦泉水， 把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵 一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�？墒�，這 些螞蟻并沒(méi)有死，不一會(huì )兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運食物，它們可真 勤勞��！簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強呀！于是我又拿來(lái)一杯水倒 在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的.掙扎想爬出來(lái)，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終 于爬出來(lái)了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來(lái)的螞蟻應該想到"留得青山在，不怕沒(méi)柴燒 吧！"
就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示，也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢 地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功！
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