愛(ài)的啟示作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的愛(ài)的啟示作文5篇，希望對大家有所幫助。
愛(ài)的啟示作文 篇1
父愛(ài)是深沉的，但并不表示它沒(méi)有；父愛(ài)是偉大的，它絲毫不比母愛(ài)遜色；父愛(ài)是崇高的，它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。
在我小時(shí)候，我喜歡在冰上滑來(lái)滑去，而且樂(lè )此不疲。有一次滑冰時(shí)突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號啕大哭起來(lái)，滿(mǎn)以為爸爸會(huì )過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)�！蔽耶敃r(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長(cháng)大后我才知道，原來(lái)爸爸不扶我不是因為不愛(ài)我，而是要讓我學(xué)會(huì )自立。
還有一次我作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸帶我去沙漠放松。六月的天，孩子的臉——天氣說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)就變成了陰云密布。爸爸把衣服脫下來(lái)給我穿上，還笑著(zhù)說(shuō)他那么胖，已經(jīng)穿了一身棉襖。盡管他這樣說(shuō)，但我還是發(fā)現他身上早已凍起了雞皮疙瘩，這時(shí)我的眼前模糊了，也分不清是雨水還是淚水……
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛(ài)是溫暖的港灣。
愛(ài)的啟示作文 篇2
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤你的心田；愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光……
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，只要你認真觀(guān)察，愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在！如果你有一雙善于發(fā)現愛(ài)的眼睛，一雙樂(lè )于幫助他人的手，那么，請你行動(dòng)起來(lái)，去幫助更多的人，這樣，世界就會(huì )少一份冷漠，多一份愛(ài)，多一份溫暖！
愛(ài)，一個(gè)令人陶醉的字眼，愛(ài)，一個(gè)多么溫馨的字眼！愛(ài)創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì )是多么的可怕。
沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛(ài)心，不能不擁有由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì )把世界看得美好。不論是父母的愛(ài)，老師、同學(xué)之間的愛(ài)，還是互不相識的人之間的愛(ài)，當愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作春風(fēng)般的溫潤。
愛(ài)的啟示作文 篇3
“爸爸，難道這就是您對我的愛(ài)嗎？”我真的不理解！
記得，三年級的時(shí)候。一次月考，我語(yǔ)文得了96分，名列全班第二名。班里的分最少的只有70多分，心里充滿(mǎn)了喜悅和自豪。開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。
回家后，一進(jìn)門(mén)我就興高采烈地對媽媽說(shuō)：“我月考語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了�！眿寢屆鎺θ莸恼f(shuō)：“看得出來(lái)，一定考得不錯�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“當然了，我考了96分，全班第二名�！眿寢屫Q起拇指說(shuō)：“我家寶貝真棒！”我情不自禁地撲向媽媽?xiě)牙铩?/p>
隨后，我走向爸爸。我想爸爸也一定高興的贊揚我�？墒�，爸爸卻嚴肅地說(shuō)：“又不是第一，有那么值得驕傲嗎？就算是得了全班第一，也不見(jiàn)得是全區第一，全市第一。學(xué)習不能只看眼前的成績(jì)。要記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。你要知道天下高手如云呀！”
過(guò)了幾個(gè)月，又一次月考，我得了97分，還是全班第二名。這次我背著(zhù)爸爸，把考卷直接拿給媽媽看。媽媽還是一如既往地贊揚我。我變得驕傲起來(lái)。把什么都不放在眼里，總認為自己十全十美，誰(shuí)也比不上我。后來(lái)，學(xué)習越來(lái)越差，成績(jì)一落千丈�；叵肫鹨郧�，有媽媽的鼓勵和爸爸的批評，才能使自己不驕傲。
通過(guò)這件事，我懂得了：爸爸的愛(ài)沒(méi)有絢麗，只有真誠：您的愛(ài)沒(méi)有生動(dòng)，只有樸實(shí)。您令我懂得在失敗的時(shí)候不氣餒，在成功的時(shí)候不驕傲。在父親的嚴格要求和母親的鼓勵下，我健康成長(cháng)，這真幸福��！
愛(ài)像春天的'暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
愛(ài)的啟示作文 篇4
愛(ài)，或許是一種鼓勵，一句問(wèn)候；愛(ài)，或許是一份早餐，一個(gè)驚喜；愛(ài)，小到一個(gè)溫暖人心的眼神；愛(ài)，大到一個(gè)別出心裁的禮物。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，老師叫我們看詞語(yǔ)默寫(xiě)，咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢？啊，原來(lái)在這兒，我抽出一看，哎，原來(lái)是數學(xué)書(shū)，難道書(shū)“不翼而飛”了？我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，眉毛皺起。怎么辦？怎么辦！沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，我死定了！我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可仍不見(jiàn)半點(diǎn)蹤影！��！天，肯定忘在家了，我的心一下子被電了一下，恨恨地拍了一下腦瓜子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，要不要跟老師說(shuō)，借手機呢？可如果老師罵我怎么辦？這樣也不是辦法。
我帶著(zhù)沉重的心情走到門(mén)口，心里又疑遲了，老師肯定會(huì )板著(zhù)臉，破口大罵的，我的心“通，通”跳著(zhù)，只好小步小步走進(jìn)辦公室，陳老師看見(jiàn)了我，迎上來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么了？”我的心一抖：老師啊老師，你就別這么關(guān)心我了，我都犯下了滔天大罪，您一定會(huì )失望的�！拔�，我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)�！蔽业哪槦岬冒l(fā)燙，腳一抖，慚愧地低下了頭，滿(mǎn)腦子都是老師生氣的臉�？蓻](méi)想到老師急忙從包里拿出手機，說(shuō)：“給”我抬頭一看，老師臉上掛著(zhù)和藹的笑容，一點(diǎn)都沒(méi)生氣的感覺(jué)，我頓時(shí)一股暖流涌遍全身，小心翼翼地接過(guò)手機，按下了媽媽的號碼……
我回到教室，一塊石頭終于落地了。同桌把書(shū)借給我看，我又開(kāi)心又感動(dòng)。默寫(xiě)默完了，一個(gè)熟悉的身影出現在窗外，��！是爸爸！他看見(jiàn)我微微一笑，像在說(shuō)書(shū)送來(lái)了，又像在告誡我怎么這么不細心。語(yǔ)文書(shū)送到了我面前，我終于安心了。
我們身邊有許許多多愛(ài)我們的人，和藹的老師，親愛(ài)的同學(xué)，關(guān)心我們的父母……我們就是�？吭诟蹫忱锏男〈�。今天，我們是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，明天，我們是祖國的棟梁，感謝所有愛(ài)我們的人。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有愛(ài)的人，一直把愛(ài)傳遞給更多人！讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心！
愛(ài)的啟示作文 篇5
如果有人問(wèn)我，最喜歡的人是誰(shuí)？我不會(huì )說(shuō)是媽媽或者爸爸，而是我的外公。
外公對我很好，幾乎我想要的東西，只要他能辦到的都會(huì )滿(mǎn)足我。從幼兒園開(kāi)始，他就每天接送我上學(xué)和放學(xué)。當我快上小學(xué)的時(shí)候，外公查出得了白血病，治愈后每個(gè)月還要去浙一醫院化驗和配藥，但他還是放棄了市中心的房子，搬到我們小區，方便接我放學(xué)和照顧我吃飯。
低年級的時(shí)候，我做作業(yè)速度很慢，總是被留下來(lái)。外公就在教室外面等著(zhù)，有時(shí)候一等就是一兩個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，回到家還為我隱瞞，怕我被爸媽教訓。就這樣，外公成了我的“保護傘”。一旦我犯了錯，爸媽想要教訓我的時(shí)候，外公就會(huì )出來(lái)阻止并說(shuō)：“他還小呢，不懂事，長(cháng)大就好了�！笨墒�，轉眼我已經(jīng)五年級了，好像還沒(méi)“懂事”。
五年級一開(kāi)始的時(shí)候，我學(xué)習還是不見(jiàn)好，于是媽媽給我辦了“出門(mén)證”讓我一放學(xué)就回自己家做作業(yè)，晚飯也不再外公家吃了。聽(tīng)到這番話(huà)，外公別提多不高興了。有一天，外婆來(lái)我家拿東西的時(shí)候跟媽媽在客廳聊天，剛好我要讓媽媽簽字，走到門(mén)邊時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了外婆和媽媽的談話(huà)。
“你爸最近心情可不好了，你看出來(lái)沒(méi)？”
“我知道，是為了和孫子見(jiàn)面機會(huì )少這事吧”
“嗯，你爸也知道是他太寵著(zhù)孩子了，他才會(huì )一直也長(cháng)不大，還妨礙你們管教孩子，可他是真的太愛(ài)這孫子了，他總是說(shuō)‘我這身體還能接送他多少年呢？’唉……”聽(tīng)到這兒，我當場(chǎng)就熱淚盈眶……
外婆和媽媽還在外面聊著(zhù)，我回到自己的座位上，擦干眼淚，心想：我不能辜負了外公對我的愛(ài)，必須盡快懂事起來(lái)，在各個(gè)方面都要取得進(jìn)步，來(lái)報答外公對我的付出。這一天我不會(huì )讓外公等太久。
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