花的啟示作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的花的啟示作文5篇，希望能夠幫助到大家。
花的啟示作文 篇1
我喜歡高大挺拔的梧桐樹(shù)；喜歡亭亭玉立的桃樹(shù)；還喜歡像翡翠一樣翠綠的雪松；但是我最喜歡的還是那粉嘟嘟的櫻花少女們了！
我家馬路旁邊盛開(kāi)著(zhù)許多美麗的櫻花。一排排、一棵棵、一朵朵。有淡粉、深粉還有乳白色的各種顏色的櫻花。
那花瓣一層一層的，像是一個(gè)小面包，遠遠望去仿佛成了粉紅色的海洋。
近一點(diǎn)，你瞧！那花瓣淡粉淡粉的，摸上去軟軟的，可舒服了，用小鼻子聞一聞，發(fā)現那花瓣有一點(diǎn)點(diǎn)的清香。
近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我發(fā)現那黃色的花蕊像個(gè)金針菇一樣，前面圓圓的，后面細細的。用手摸一下樹(shù)桿粗糙不齊，好像奶媽粗糙的大手上布滿(mǎn)的老繭。
有一天我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)都把注意力轉移到外面去了，正好那一天下著(zhù)雨，外面天色漸漸變黑了。我心想：今晚作業(yè)這么多，我寫(xiě)了這么長(cháng)時(shí)間，好累呀！我好想休息一會(huì )兒。就在這時(shí)，外面的雨又下大了，我看著(zhù)那片櫻花樹(shù)，心里不禁想：外面雨下這么大，可是櫻花還是堅持挺立在那，連頭也不低一下，我不禁暗下決心說(shuō)：“我也要像它一樣，堅持把作業(yè)寫(xiě)完，”然后我就開(kāi)始繼續認真做作業(yè)了。
櫻花呀櫻花，是你告訴了我做什么事情都要堅持不懈，你真是人類(lèi)的好老師呀！
花的啟示作文 篇2
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”、“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，一句句優(yōu)美的詩(shī)句，都來(lái)自于梅花的贊美，我不但愛(ài)它別具一格的美麗，更愛(ài)它傲雪斗霜的精神，愛(ài)它敢于狂風(fēng)爭斗，敢于暴雪廝殺的勇敢。梅花高尚的品質(zhì)也讓我異常敬佩。
去年冬天，天氣很冷，天上時(shí)不時(shí)落下幾朵雪花。我趴在窗臺上，往窗外看，在窗外一株株花草都謝了，一片蕭條的景象，沒(méi)有了往日的生氣。我的眼睛不經(jīng)意瞥見(jiàn)了墻角旁的梅花樹(shù)，在這嚴冬季節，梅花卻盛開(kāi)的'異常燦爛，梅花很紅，紅的似血，像是經(jīng)過(guò)不少的磨難才會(huì )那么紅，它們?yōu)槎煸鎏砹艘唤z生機，一絲靚麗。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，越吹越大，后來(lái)狂風(fēng)大作，把地上的雪花和雜物都吹上了天。梅花樹(shù)的花一朵一朵的掉落，樹(shù)枝也被風(fēng)刮的吱吱響，但它仍在風(fēng)中挺立著(zhù)，昂著(zhù)頭，不退縮，好像在說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀！我可不怕你！”梅花樹(shù)像一位軍人傲然挺立于風(fēng)中，來(lái)保護家園。風(fēng)停了，梅花樹(shù)仍然高傲的挺立著(zhù)，是它的倔強，它的堅韌擊敗了“敵人”�？墒�，風(fēng)平浪靜的日子沒(méi)過(guò)多久，新一輪的“敵人”迎面撲來(lái)，且來(lái)勢洶洶。鵝毛大雪覆蓋了屋頂、街道，也壓斷了梅花樹(shù)枝，但是梅花樹(shù)不會(huì )屈服，它昂首與暴雪之中，與它們奮力廝殺。風(fēng)雪過(guò)后，晴空萬(wàn)里，聞聽(tīng)鳥(niǎo)聲?shū)Q，小草冒出尖尖角，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，梅花卻不知何時(shí)已經(jīng)凋零。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的大地；梅花香，卻又誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來(lái)報”。做人也要像梅花一樣，要有不怕困難的勇氣，要有謙虛樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，更要有鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品質(zhì)。
花的啟示作文 篇3
千百年來(lái)，我們中國一直流傳著(zhù)梅花的品格，不畏風(fēng)沙，不懼風(fēng)寒，從來(lái)不肯低頭折節······“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”從古至今，我們中國出了許多像梅花一樣有 氣節的人物：岳飛、朱自清、李白、錢(qián)學(xué)森······他們像梅花一樣，從來(lái)不懼風(fēng)寒，不畏風(fēng)欺雪壓，不肯低頭折節。
梅花就是我國最有名的花之一，雪地里，行人一看便會(huì )不由自主地說(shuō)：“啊，就是梅花！”就是啊 ，在茫茫的雪地中，梅花就是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那么有詩(shī)意，那么美。
過(guò)去，很多爸爸媽媽都會(huì )在自己女兒的名字里加個(gè)“梅”字，希望自己的孩子擁有像梅花那樣的精神。
我愛(ài)梅花， 更愛(ài)梅花那堅強不屈的品格。
花的啟示作文 篇4
門(mén)前，一簇梅花，奮力的生長(cháng)著(zhù)。每當走過(guò)家門(mén)，我都要情不自禁的望上幾眼。
“一年之計在于春”，春天，各式各樣的花兒長(cháng)了花蕾，準備含苞欲放，而梅花，在百花中，只能帶給人們一片綠意，沒(méi)有絲毫別的色彩，看上去十分不起眼。此刻，我想起了羅曼羅蘭所寫(xiě)的《名人傳》，里面的貝多芬、托爾斯泰等名人小時(shí)候甚至到晚年都想梅花一樣黯淡無(wú)光，而后來(lái)，都成了世界知名人物，這讓我知道：不能歧視那些學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)。
轉眼，夏天到了，百花爭艷，令賞花人目不暇接，而梅花，此時(shí)，不知在哪拐落，正偷偷哭泣，無(wú)人問(wèn)津，梅花依然沒(méi)有一個(gè)花蕾。天空，太陽(yáng)曬得它頭好暈好暈。這時(shí)，我忽然想到，有一次考試，我沒(méi)有考好，緊接著(zhù)，好幾天都無(wú)精打采，情緒低落，后面的考試越考越糟，現在，我真想對梅花說(shuō)：“挺住，不然，你將會(huì )陷入泥潭中一樣，越陷越深，越陷越深�！�
秋天到了，是豐收的季節，而梅花，什么也沒(méi)有收獲到。記得小時(shí)候投稿，幾乎都是石沉大海，查無(wú)音訊，我是十分懊惱，是媽媽的一句話(huà)鼓勵了我：付出了不一定有回報，而不付出是一定沒(méi)有回報的�！佑桶�！梅花!’
嚴冬，大雪紛飛，萬(wàn)物都像是睡著(zhù)了一樣，沒(méi)有任何顏色，只有白。這時(shí)，梅花先是默默地長(cháng)出花蕾，再是靜靜地開(kāi)花，給人一生的希望，讓人心曠神怡。此時(shí)此刻，我想起了爸爸的一句話(huà)：奮力拼搏，永遠向上！我要向梅花一樣，不怕困難，不斷進(jìn)��！
這就是梅花帶個(gè)我的啟示！
花的啟示作文 篇5
最近，我在課外，無(wú)意識地看到了一篇文章《趕花》。文章敘述養蜂人的一生的生活。文中蜜蜂不像蝴蝶那樣，一天就只知道東游西逛，蜜蜂一天就只知道采蜜，到始年才能得到更多的花蜜，說(shuō)明了人只有“趕花”，而不能讓花等人的道理，啟示我們：在學(xué)習，工作上也要有“趕花”的精神，趕了就會(huì )有收獲，而“等”今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無(wú)成。
我對這句話(huà)感受很深。眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會(huì )使人落后，而持之以恒勤奮學(xué)習的同學(xué)學(xué)習成績(jì)必然會(huì )領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了，所以就停下來(lái)了，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的太少了，所以就不停地“趕”，成績(jì)就不斷上升，就像養蜂工作那樣，一年四季不停地趕花，才得到了花蜜。
我自己在學(xué)習中雖然沒(méi)有等，但是向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習了這篇文章后，我下決心從明天起，不，從現在起，用養蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高。
我的心里希望大家在學(xué)習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的成績(jì)不斷提高！
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