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高中關(guān)于一件事的啟示作文（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高中關(guān)于一件事的啟示作文，歡迎大家分享。
高中一件事的啟示作文 1
每個(gè)認得一生中都會(huì )有一件事能給他或者是她一個(gè)啟示。我就遇到過(guò)一件讓我深受啟發(fā)的事情，至今我還難以忘卻(就發(fā)生在五月一日的時(shí)候，上面寫(xiě)的，目的是想夸張一點(diǎn)而已)
那件事就發(fā)生在五月一日的時(shí)候，那天風(fēng)和日麗，正好是出去逛街的好時(shí)候。我和媽媽商定了出去買(mǎi)東西，去逛街，我們在大街上逛著(zhù)�？斓街形缌�，這時(shí)，迎著(zhù)面走來(lái)了一對母子，他們穿著(zhù)外國進(jìn)口的最新潮流款式的衣服，脖子上面掛著(zhù)一條金項鏈，手上帶著(zhù)兩枚金戒指，當然(這些金啊銀啊都是那位阿姨戴著(zhù)的`)。他們的打扮迎來(lái)了旁邊人們的注意，他們走路的時(shí)候是趾高氣揚的，以顯示出來(lái)那個(gè)樣子十分威風(fēng)。就在這時(shí)，他們的目光落在了橋上(是圓形石拱橋那種類(lèi)型的)那兒有一個(gè)人正在推者煤氣輸運三輪車(chē)吃力地走著(zhù)，還不時(shí)地發(fā)出“嗨喲嗨喲”的氣喘的聲音。那位阿姨見(jiàn)了這個(gè)情景便立刻跟正在一旁看的兒子說(shuō)了起來(lái)：“那，你看，你看見(jiàn)了吧，這個(gè)人從小不好好學(xué)習，只顧著(zhù)玩，大學(xué)也考不上，工作也找不到，現在只能在這里干這些粗的累的活。你如果現在不好好學(xué)習，將來(lái)呢也只能去干這一些下等活粗活了�！蹦呛⒆颖緛�(lái)想去幫那個(gè)人一下，但是聽(tīng)見(jiàn)了他媽媽的話(huà)之后，就把他那只伸出援助之手又收了回來(lái)，并膽怯地對他的媽媽說(shuō)：“我知道了�！碑斔膵寢屩滥哪莻�(gè)送煤氣的工人是她單位里面的張科長(cháng)時(shí)，(因為張科長(cháng)正在為哪個(gè)小區義務(wù)勞動(dòng)呢!)便連忙跑過(guò)去去拍那個(gè)所謂的科長(cháng)的馬屁。
今天，我沒(méi)有去逛街。剛才發(fā)生的那一幕幕，我至今還難以忘卻。高傲的奉承小人(阿姨)，呆板的聽(tīng)話(huà)兒子(小孩)。在那個(gè)阿姨身上，我明白了所謂的兩面人的含義，那種人是最可恨、最可恥的，那種人是中國人民的恥辱，我發(fā)誓以后我絕對不會(huì )去當那種人的。
高中一件事的啟示作文 2
人的一生，會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，更會(huì )經(jīng)歷許許多多的第一次�？墒�，要論難忘，怎么說(shuō)也得有點(diǎn)兒驚心動(dòng)魄�？晌矣∠笞钌畹牡谝淮�，會(huì )被你嘲笑，這算什么呀!可對我來(lái)說(shuō)，卻意義重大。那就是——和狼狗打照面。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)特別膽大的人。從小，我最怕的就是狗了!每當我在路上遇到狗，不管是大是小是老是幼，我都會(huì )嚇得緊緊拉住大人的手，躲到大人身后。從小到大，我都會(huì )被哥哥嚇到：“妹妹，身后有狗!”我總是張皇地跳到哥哥身后，才發(fā)現只是一個(gè)玩笑。再然后，就會(huì )爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
因為膽小，我從來(lái)都是家人的笑料，說(shuō)我“身后有狗”這個(gè)游戲也是“經(jīng)久不衰”。我一直想讓自己走到狗面前，擺脫掉這個(gè)煩人的“尾巴”，可每當狗的眼睛還沒(méi)看過(guò)來(lái)的`時(shí)候，我就已經(jīng)被嚇得屁滾尿流，落荒而逃了。
現在，我終于下定決心，要和懼狗心理決一死戰。
記得那一天，我獨自走在上英語(yǔ)課的路上。街上并不算太熱鬧，我哼著(zhù)歌，踢著(zhù)路上的石子，不緊不慢地向著(zhù)英語(yǔ)班走。忽聽(tīng)得前方傳來(lái)“呼哧呼哧”的聲響，急抬頭張望，只見(jiàn)一老伯身邊簇擁著(zhù)三頭狼狗，卻眾星拱月般將老伯圍在中間。只見(jiàn)那三頭狼狗：體格碩大，肌肉強健，尾巴半抬半垂，褐黃色的眼珠冷峻的掃視著(zhù)地面。此時(shí)，一人三狗距我只有二三米之遙，縱然我有絕世武功也無(wú)法回避。算了，走過(guò)去吧!不怕這幾只狗。
我艱難地跨出一步，又跨出一步。我在拼命地給自己打氣：不怕不怕，你是人，它是狗;你十二歲，它們沒(méi)你大�？�，它們有仨，你只有一個(gè)，你只能算小孩兒，它呢?你怎么能和它們比呀?猶豫猶豫再猶豫，它們還是走到了我面前。
我心中默念：“別咬我別咬我……”
那幾條狼狗依次從我身旁走過(guò)，平安無(wú)事。眼看著(zhù)幾條狗都走過(guò)去了，我甚至感覺(jué)到它們的毛蹭到我腿上的感覺(jué)�？删驮谶@節骨眼上，有一條狼狗突然停了下來(lái)。我一下子也停住了，呼吸都差點(diǎn)兒停住，渾身冒冷汗。
那條狼狗抬眼看了看我，我的汗毛都立起來(lái)了。它突然低頭去嗅我的鞋子!我的嘴里差點(diǎn)迸發(fā)出驚天動(dòng)地的尖叫，可是突然想到身邊有狗，萬(wàn)一惹著(zhù)它了怎么辦?我張大的嘴被迫關(guān)閉。就在這時(shí)，我突然覺(jué)得這狗這狗也沒(méi)什么可怕的，雖然也讓我膽戰心驚，卻也不像它剛過(guò)來(lái)時(shí)那么可怕了。我暗暗地想：狗狗，我知道我的鞋臟了，但用不著(zhù)你來(lái)提醒好不好?
這時(shí)，那位大伯沖這條狗喊：“嗨!回來(lái)!回來(lái)!”那狗聽(tīng)見(jiàn)后，輕聲叫了一聲，跳起來(lái)追它主人去了。此刻，我的心才放回肚子里。大冬天的，我卻出了一身的汗。
從那以后，我對什么都不盲目地害怕了。因為我明白了，其實(shí)許多事情并不像我們想象的那么可怕。真正面對了才知道，原來(lái)那些所謂的“恐怖”、“驚險”，大都是自己想象出來(lái)的。
高中一件事的啟示作文 3
在我記憶的美好圖畫(huà)中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。
一個(gè)暑假的早晨，我捧著(zhù)一本書(shū)坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來(lái)去關(guān)窗戶(hù)，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線(xiàn)——它正在織網(wǎng)。我仔細地盯著(zhù)它“工作”，忘了關(guān)窗戶(hù)。只見(jiàn)蜘蛛不停地來(lái)回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)“夾”著(zhù)沙粒 “呼嘯”來(lái)——細細的蛛網(wǎng)無(wú)力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無(wú)能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來(lái)的災難嚇了一跳吧?恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧?看它細小的腳勉強掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎正在盤(pán)算著(zhù)下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò)，過(guò)了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來(lái)了。好不容易織到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續結著(zhù)。就這么努力著(zhù)，終于結出大半張網(wǎng)。我想，這次大概足夠牢固了，應該可以成功了。我剛剛微笑著(zhù)暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的`皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么如此故意和它作對呢?但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，一如既往地織著(zhù)，這次，它終于織成了一張結實(shí)的網(wǎng)，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺(jué)得自己應該向蜘蛛學(xué)習：做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著(zhù)堅定的信念，只有這樣，成功才會(huì )屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅固、結實(shí)的網(wǎng)，來(lái)網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
高中一件事的啟示作文 4
生活總是以些許小事啟示我們，讓我們發(fā)現真理的光芒，改掉自身的缺點(diǎn)。
那是去年，我瘋狂地愛(ài)上了靈異故事，萬(wàn)般幻化的妖狐，恐怖驚悚的洞窟，面目猙獰的鬼差，吞吐內丹救世的靈妖……讓我忘了吃飯，忘了聽(tīng)課，忘了寫(xiě)作業(yè)……似乎自己就是它們的一員，神乎乎，飄飄然，穿越在現實(shí)與虛幻。上課時(shí)，腦子里是；睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)里也是。最終成績(jì)掛起紅燈，我茫然不知所措。還好，媽媽給我報了輔導班，最初幾天我還可以安心，但瘋長(cháng)的草不久便又蔓延上我的心。
一天，正當我開(kāi)小差的時(shí)候，窗外傳來(lái)“咔嚓，咔嚓”的聲響。我瞟了一眼，只見(jiàn)一位爺爺拿著(zhù)一把修樹(shù)的剪刀殘忍地剪著(zhù)一棵樹(shù)，殘枝敗葉狼藉滿(mǎn)地。我真為這些樹(shù)擔心。
課間休息時(shí)，出于好奇，我走過(guò)去看。發(fā)現，那些壯壯的'，看著(zhù)就生命力旺盛的枝條都成了他“摧殘”的對象。
我好奇地問(wèn)：“爺爺，你為什么偏剪壯的枝呀？人家長(cháng)得好好的，多可惜呀！您這不是欺負樹(shù)嗎？”
爺爺放下剛要伸向一根壯枝的剪刀說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘小樹(shù)得竄小孩得管’的嗎？”
我一臉疑惑地看著(zhù)爺爺。
“這樣的枝呀，”爺爺用手一指，“我們管他就叫徒長(cháng)枝，你看它長(cháng)得壯，但它最掠奪樹(shù)的營(yíng)養，營(yíng)養被它奪走了，來(lái)年呀樹(shù)就開(kāi)花少，結果少，所以就要把它們全部剪掉，保證來(lái)年開(kāi)花，結果。小孩也是這樣，比如現在有的家長(cháng)孩子干什么都不管，孩子天天沉溺游戲不學(xué)習，這不把孩子糟踐了嗎？到他們長(cháng)大的時(shí)候，哪里會(huì )有出息呀，該管管了�！睜敔敯@了一聲，又將剪子剪向那根壯枝。
回教室的路上，我思忖著(zhù)爺爺的話(huà)，似乎也是在說(shuō)自己。媽媽勸慰，爸爸批評，其實(shí)不就是爺爺手中的剪子嗎？他們?yōu)榱宋页刹挪胚@樣做呀。我沉迷靈怪故事，不就是我這個(gè)年齡不該長(cháng)的“壯枝”嗎？將來(lái)自己要有作為，就必須要將這樣的“壯枝”剪掉。
一件小事，給了我生活的啟示�；丶液�，我把悄悄藏在床底下的靈怪故事書(shū)都丟盡了垃圾箱。
高中一件事的啟示作文 5
那是我小學(xué)四年級的事情，雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我還是記憶猶新，因為這件事讓我懂得了面對困難不要退縮，而要勇敢前進(jìn)。
當時(shí)我和三個(gè)同學(xué)約好上新天地去玩，到了那里每個(gè)游戲都吸引著(zhù)我們，到最后其他所有游戲都玩過(guò)了，只剩下鬼屋沒(méi)有玩了，所以同學(xué)們都想去鬼屋挑戰一下，她們都說(shuō)“好！”我也很痛快的答應了，可是當我說(shuō)完就后悔了，因為剛坐完海盜船的我現在還在心驚膽戰，心臟就“撲通”“撲通”的跳，心想：“我從小就膽小，心里的承受能力也不好，最害怕鬼怪了，即使我知道世界上根本就沒(méi)有鬼怪之說(shuō)�！�
但這一切都已經(jīng)晚了，我們早已站在了鬼屋的門(mén)口，我抬頭一看，光是鬼屋的外形就十分可怕，顯得十分陰森，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了里面鬼怪的叫聲“來(lái)啊，來(lái)��！”
“嘿”同學(xué)把我從幻境中拉了回來(lái)，才發(fā)覺(jué)我的手心，腦門(mén)被嚇出了冷汗�！霸趺戳�？”同學(xué)問(wèn)道，我連忙說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事�！�
她們準備要進(jìn)去了，我只好硬著(zhù)頭皮走了進(jìn)去，我的手緊緊拉住我最好朋友的手，當我的'腳踏入鬼屋門(mén)里起，我就把眼睛緊緊地閉了起來(lái)，把眼睛貓進(jìn)了前面同學(xué)的帽子里了，剛進(jìn)屋，我就聽(tīng)到了鬼的叫喊聲，我沒(méi)有尖叫，只是手抓得更緊了，呼吸聲壓低了很多，同學(xué)們看見(jiàn)我這么膽小，都把頭貓起來(lái)了，就邊走邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)也不可怕，把眼睛睜開(kāi)吧！”我還是不敢，但還是在同學(xué)們的勸說(shuō)下把頭抬了起來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼，“原來(lái)也沒(méi)有那么可拍呀！”我心里想著(zhù)，可就在這時(shí)不知是什么東西碰到了我的肩膀，我頓時(shí)大叫了一聲“��！”把其他游客嚇了一跳，從那以后我一直不敢放松警惕，終于到了出口，走出了這壓抑，緊張恐怖的氣氛，頓時(shí)松了口氣，這時(shí)有個(gè)從出口出來(lái)的大姐姐對我說(shuō)“剛才不好意思，不小心把手碰到你了，嚇著(zhù)你了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了以后發(fā)出了嘲笑的聲音，我的臉立刻紅了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我懂得了面對困難不要退縮而要勇敢前進(jìn)。
高中一件事的啟示作文 6
生意蔥蘢的樹(shù)木挺立在學(xué)校，校園里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，四周一片寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。
此時(shí)，在我們五（3）班的教室里，正在進(jìn)行一場(chǎng)語(yǔ)文單元測。教室里無(wú)比安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆劃在紙上“沙沙”的聲響。老師在講臺上改作業(yè)，臉上露出嚴肅的神情。所有學(xué)生都奮筆疾書(shū)，一點(diǎn)也不敢怠慢。我先迅速完成了基礎部分，之后到了閱讀部分就開(kāi)始慢下來(lái)了。我先不緊不慢地欣賞了文章兩三遍，才開(kāi)始動(dòng)筆。遇到較難的題時(shí)要思索再三，才開(kāi)始動(dòng)筆。后面的非連續性文本閱讀也是如此。
終于要寫(xiě)作文了，我轉過(guò)頭一看，什么，已經(jīng)過(guò)40分了，離考試結束不到15分鐘，恐怕，我是不能在規定時(shí)間內完成了。離考試結束還有五分鐘的`時(shí)候，我看了看我的同桌，吳雋賢已經(jīng)開(kāi)始悠然自得地東張西望，柳昕宇也開(kāi)始檢查卷子了。我的心“呯呯呯”跳得飛快，仿佛一只受驚的小兔子在籠子里跳來(lái)跳去。我不禁在心里驚嘆：哇，他們做得好快��！因為時(shí)間關(guān)系，寫(xiě)主要內容的第二自然段我沒(méi)有詳細寫(xiě)，略過(guò)了一部分。當我寫(xiě)到第三自然段時(shí)，那令我恐懼的下課鈴聲突然響起來(lái)了，已經(jīng)來(lái)不及了�？荚嚱Y束了，而我的作文以失敗告終。
下課了，同學(xué)告訴我，謝老師說(shuō)這次考試作文不一定要達到450字，只要夠好就行了。聽(tīng)完，我心里的陰影頓時(shí)煙消云散，取而代之的是一條五彩繽紛的彩虹。中午放學(xué)了，我從與我同行的同學(xué)口中得知：他們都完成作文了，并且在《回家》這篇作文中需要寫(xiě)到是怎么回家的，回家后發(fā)生了什么。聽(tīng)完，我才想起自己因為太匆忙了，根本沒(méi)想到要寫(xiě)回家，我心中的那條彩虹又重新被烏云代替了，我想這次考試的成績(jì)一定不堪設想吧。
果然，我的作文扣了九分。講評試卷時(shí)，謝老師說(shuō)：“有些同學(xué)作文沒(méi)寫(xiě)完是因為太慢了。做閱讀時(shí)不要看文章，直接看題目。在小升初考試中，沒(méi)有這么多時(shí)間給你作答，所以一定要快，不能拖拉！”
做事不能拖拉，謝老師的話(huà)我一直銘記在心。
高中一件事的啟示作文 7
在我的成長(cháng)路上有許多困難和挫折，但一想起“世上無(wú)難事，只怕有新人”將永遠給我啟示，激勵我走向成功。
在我上一年級的時(shí)候，小區里的哥哥姐姐每天晚上穿著(zhù)旱冰鞋，像只小燕子似的在公園里自由地穿梭。每當我看到他們身輕如燕的身影時(shí)，真是羨慕極了！這時(shí)，我也不免做白日夢(mèng)：要是我有一雙旱冰鞋該有多好，在小區里自由地滑行，做著(zhù)各種高難度的動(dòng)作，行人也投來(lái)羨慕的目光。
最后，我還是沒(méi)有抵擋住旱冰鞋的誘惑，央求媽媽給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。媽媽見(jiàn)我這么喜歡旱冰鞋，就答應給我買(mǎi)一雙，我高興的一蹦三尺高，撲上去親媽媽的臉頰。
一路上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我哼著(zhù)小曲，做著(zhù)各種滑稽的動(dòng)作。透過(guò)窗外，楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，向我問(wèn)好；春姑娘微笑的`撫摸我的臉蛋，一切都是那么美好。
回到家后，我迫不及待地穿上旱冰鞋。剛一站起來(lái)，“撲通”一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥。但我并不灰心，又站了起來(lái)，仿佛占領(lǐng)一個(gè)高臺，我驕傲的想：哎，旱冰鞋也不過(guò)如此，這么簡(jiǎn)單。我不禁得意的笑起來(lái)。突然，又是“撲通”一聲，我便摔倒在地。這讓我想起了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言。我有些懊惱，摔得這么慘，早知道就不學(xué)了。想到這里，我忍不住掉起眼淚。
媽媽仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你怎么可以放棄呢？來(lái)吧，重新站起來(lái)，來(lái)跨越你的障礙吧�！眿寢尩脑�(huà)給我增添了不少力量，我重新站起來(lái)，擦干眼淚，小心翼翼的邁出左腳、右腳、左腳突然，我被一顆小石子絆倒了，這次比哪次摔得都重，這次比哪次摔得都疼。媽媽的心都快碎了，但我還是堅強的站起來(lái)，慢慢的滑著(zhù)，��！我成功了！
如今，我學(xué)會(huì )了正葫蘆、金雞獨立、倒葫蘆。
這件小事給了我深深的啟示，我從那以后立志要做一個(gè)遇到失敗不退縮，遇到挫折從頭來(lái)的人。我要將“世上無(wú)難事，只怕有心人：這句格言做為我的座右銘，陪伴我一切挑戰，走向成功。
高中一件事的啟示作文 8
一件小事，真的是一個(gè)非常小的細節處，讓我如受到了神的啟示，對自己的所思所想以及行為有了一個(gè)大的認識。
這件事兒是這樣的。我找同學(xué)問(wèn)一個(gè)社交軟件是怎么收藏內容的，這個(gè)同學(xué)或許認為我的問(wèn)題想法有點(diǎn)麻煩，她便直接繞過(guò)我的問(wèn)題，告訴我給這個(gè)內容點(diǎn)一下贊就可以在我贊過(guò)的內容里看到我想收藏的內容了。如果我沒(méi)記錯的話(huà)，我還問(wèn)了她“我收藏的東西，別人會(huì )不會(huì )看見(jiàn)”這樣的問(wèn)題。就是這樣一件非常小的事情，讓我發(fā)現自己的想法有點(diǎn)“想太多”。
至于為什么會(huì )想這么多，我想到了好幾點(diǎn)。
第一點(diǎn)便是我想要收藏的東西明明不是不可見(jiàn)人的東西，為什么我要藏起來(lái)呢？第二點(diǎn)是我會(huì )不會(huì )是因為過(guò)于關(guān)注自己，以至于到了自戀的'以為自己的一舉一動(dòng)都會(huì )被別人關(guān)注的地步？第三點(diǎn)是我為什么不為了方便自己的查看而點(diǎn)一個(gè)贊呢？
關(guān)于這幾個(gè)點(diǎn)的自我回答，我想我或許是時(shí)候改變一下自己的思維方式了。過(guò)去我總不覺(jué)得“想太多”是真的想太多，總認為被別人說(shuō)“想太多”的時(shí)候，我會(huì )認為是別人不希望我為此想太多而放棄真相的發(fā)現或者真理的得到。從這件事情上，我看到了自己一些想太多的地方。比如說(shuō)，我也許是不想給別人帶來(lái)困擾或者麻煩，所以把該別人考慮的問(wèn)題給替別人考慮了，以至于把自己放在了一個(gè)好像我的一舉一動(dòng)都會(huì )給別人帶來(lái)影響的位置。沒(méi)錯，人生而為人便會(huì )對別人產(chǎn)生影響，可是難道為了不給別人帶去不好的影響就要把自己藏起來(lái)嗎？有時(shí)候自己認為好的事情，不見(jiàn)得便能給別人帶來(lái)好的影響，也不見(jiàn)得自己認為不好的事情，會(huì )給別人帶去不好的影響，如其所是的做自己，不去做故意傷害別人的事情就可以了，若是把自己當成一個(gè)神一樣的去替別人著(zhù)想，那人活著(zhù)還有什么快樂(lè )可言呢？
就是這件事兒，它帶給了我很大的啟示，讓我聽(tīng)到了未來(lái)開(kāi)心的笑。
高中一件事的啟示作文 9
哲學(xué)上道理，看起來(lái)都很深奧，其實(shí)都是從實(shí)干總結出來(lái)的，不是只有偉人能夠做到,像我們這樣普通的人，只要留心，也能夠有所感悟。
那是一個(gè)雪花飛舞的季節，冬爺爺再次拿出他那只升起的畫(huà)筆在窗戶(hù)上畫(huà)出千姿百態(tài)的雪花。新年要來(lái)了，媽媽一大早就急急忙忙跑出去買(mǎi)糖果。我咱家里等待著(zhù)，等待媽媽帶回那甜美的糖果。
“叮咚”一聲響，從我心里涌出了一陣歡喜�！耙欢ㄊ菋寢��！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。開(kāi)了門(mén)，果真是媽媽?zhuān)瑡寢寧Щ亓艘淮�，進(jìn)了屋，拿出了糖罐子，忙把糖果裝罐子進(jìn)里。媽媽邊裝邊說(shuō)：“果果，來(lái)幫幫我�！蔽液敛华q豫地答應了媽媽?zhuān)贸鎏枪�，撒進(jìn)罐子里。過(guò)了一會(huì )兒，罐子就滿(mǎn)了，糖果塞不進(jìn)去了，可是糖果還有大半袋呢！我和媽媽犯起愁來(lái)。突然間媽媽靈機一動(dòng)，拿起罐子往我手上磕了磕，罐子里的糖漸漸往下落，糖果之間的空隙變得越來(lái)越小了，罐子上的空間逐漸變大了，媽媽高興得說(shuō)：“好了，這些空間足夠用的了.”我喜出望外的回答：“嗯！”我便和媽媽繼續裝糖果，剩下的大半袋糖果，果然全都裝了進(jìn)去。這時(shí)候，我想起來(lái)了魯迅的話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的�！蹦且部梢赃@樣說(shuō)：只要想辦法，瓶子里的空間總還是有的。
事后，我斟酌了很久，也得到了一些啟示：往瓶子里裝糖果-就像往腦袋里裝知識，需要根據實(shí)際運用不同的方法，方法不對，自然也就事倍功半。學(xué)習知識，要從簡(jiǎn)單地慢慢學(xué)習，打牢基礎，否則，往后的知識，你肯定無(wú)法學(xué)會(huì )。這就像建樓房，房子好不好，關(guān)鍵就在地基打得牢不牢，如果地基沒(méi)打好，房子就不可能蓋得好。所以學(xué)習，基礎知識要扎實(shí)。
其實(shí)，道理在生活中比比皆是，忽遠忽近，近得觸手可及，遠的相隔數里，關(guān)鍵在于你是否去實(shí)踐，是否用心去體會(huì )。
高中一件事的啟示作文 10
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不少事情，我也不例外，在我身上發(fā)生的事猶如天上繁星一般，當然，令我記憶深刻的還是學(xué)騎車(chē)了。
記得那是一年級暑假，那天太陽(yáng)很大，但是，爸爸像往常一樣，六點(diǎn)下班。我正在吃晚飯，突然，“！”我聽(tīng)到敲門(mén)聲，急忙打開(kāi)門(mén)�！皨寢尰貋�(lái)了�！蔽腋吲d地說(shuō)道�！敖裉�，爸爸給你買(mǎi)了一輛自行車(chē)�！眿寢屨f(shuō)，“真得嗎？”我立即跑到門(mén)外，隱隱約約地看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影手里抱一個(gè)大東西，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸，手里抱著(zhù)一輛自行車(chē)。我高興極了，抓住車(chē)把，對爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧�！薄昂玫�.，但是別摔了�！薄昂�！”我把車(chē)子慢慢地推進(jìn)房子里。
我望著(zhù)自行車(chē)，心想:這可是我的第一輛自行車(chē)，我一定要好好珍惜�？墒�，我還不會(huì )騎呢。我急忙跑到爸爸身邊。問(wèn)：“爸爸，你能教我騎嗎？”“當然，正好明天我休假�！蔽遗d奮極了，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，好讓爸爸教我騎自行車(chē)。
第二天，我很早就起來(lái)了，吃完了早餐后，我把自行車(chē)推出來(lái)，車(chē)的顏色是藍色的,看上去很好騎。等爸爸起來(lái)后，我對爸爸說(shuō)：“現在，可以教我了吧�！薄昂玫��！蔽野炎孕熊�(chē)推了出來(lái)。我們來(lái)了一片空地，這里沒(méi)有樹(shù)是水泥地，走在上面一定也不陡峭。決定就在這教學(xué)吧。
爸爸對我說(shuō)：“現在開(kāi)始練習，首先要保持平衡�！薄昂玫��！卑职蛛p手抓著(zhù)自行車(chē)的車(chē)把，輕輕地推著(zhù)，我兩腳蹬著(zhù)，爸爸在一旁扶著(zhù)�！皩�！就是這樣�！卑职衷谝慌哉f(shuō)著(zhù)。漸漸的，爸爸松開(kāi)了手，在一旁跟著(zhù)，突然，我失去了平衡，向左傾斜，爸爸立即扶著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，我摔了許多次。我心想：我不想騎了，實(shí)在太難了。爸爸好像看透了我的心思，“啊，真難啊�！薄白鍪驴刹荒馨胪径鴱U，要堅持到底，才能成功�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，立馬練習，終于功夫不負有心人，我已經(jīng)能自己騎了，不用人扶�！拔医K于會(huì )騎了！”
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰覀冏鍪虑閳猿�，就是石頭也會(huì )被水滴穿透的。
高中一件事的啟示作文 11
生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì )給我們帶來(lái)不一樣的感悟。
這周一的數學(xué)課上，劉老師為了檢測我們的計算能力是否達標，出了十五道計算題作為測試。剛開(kāi)始做的時(shí)候，因為前幾道題比較簡(jiǎn)單，計算量小，所以我能較好的完成，哪知道做到后面越來(lái)越難，計算量繁多，再加上平時(shí)我并沒(méi)有把基本的計算練習當成一回事，總認為沒(méi)有技術(shù)含量，不需要花心思在這上面，奧數才是我應該關(guān)注的重點(diǎn)。即便媽媽常在我耳邊念叨，不要小看簡(jiǎn)單的計算，如果基礎知識打得不牢，你會(huì )吃虧的，即使如此，我還是沒(méi)有放在心上，覺(jué)得媽媽總是在詛咒我。
從這次測試中，真的驗證了媽媽的說(shuō)法。試卷下發(fā)后，許多同學(xué)都在議論紛紛，有些同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō)：“完了，完了，今天回去肯定要被父母修理一頓！”有些同學(xué)卻興高采烈的，向考的不好的同學(xué)炫耀，“看我打了100分�！蔽以谛睦锬南耄喊�，錯了五個(gè)，回去不被媽媽罵一頓是不可能的`。果然，媽媽回家后第一件事就是問(wèn)我今天的測驗成績(jì)怎么樣？我支支吾吾地說(shuō)：“錯了……五個(gè)�！眿寢屇玫皆嚲�，看到錯的都是因為概念不清楚而產(chǎn)生的錯誤，我低著(zhù)頭，不敢正視媽媽的眼睛。不料，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“俏俏啊，計算沒(méi)有什么巧妙的地方，就是要多練習，熟能生巧才能事半功倍�！苯又�(zhù)媽媽耐心的跟我分析每一道題目出現的問(wèn)題，直到我完全理解為止。
通過(guò)這次的測試，我深刻的意識到了自己存在的問(wèn)題，第二天，我便謙虛地向同學(xué)和老師取經(jīng)，怎樣才能在計算題上不丟分，得到的也是與媽媽說(shuō)的相同答案。雖然這只是件小事，但它讓我明白了：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才！”對待任何事情都要認真，不能敷衍了事，只有把小事做好了，才能成就大事；只有勤加練習，刻苦鉆研，不懈努力，一步一個(gè)腳印，最終才能取得成功！
高中一件事的啟示作文 12
生活中到處都有事情發(fā)生，給我們的啟示的事更是點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清。打開(kāi)記憶的大門(mén)，那件事讓我難以忘懷，雖然已經(jīng)過(guò)去了4年，但一但在腦海里再次涌現，就記憶猶新：
那是2007年的12月，我還在新星雙語(yǔ)學(xué)校上學(xué)，快圣誕節了，學(xué)校要舉行圣誕晚會(huì )。做為學(xué)校的一個(gè)細胞，表演節目當然是義不容辭的。老師讓我和譚家旋、王彩文等一起在英語(yǔ)老師的訓練下表演一個(gè)節目�？膳_上一分鐘，臺下十年功呀！要想把節目演好，可得靠真功夫才行。于是，我們早出晚歸的排練，為的就是要在晚會(huì )上大放光彩。
可排練雖多，但卻沒(méi)有什么進(jìn)展。老師看在眼里急在心里。我們也過(guò)意不去，要向蒸爐里的饅頭——爭口氣。于是就開(kāi)是更刻苦的排練，額頭上滲出了豆大的汗珠。一開(kāi)始大家還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可漸漸地，臉上的笑容被辛苦和勞累覆蓋了，這都能理解，因為我們是用英語(yǔ)排練的，多多少少會(huì )有一些難度。在這節骨眼上，我們開(kāi)始打退堂鼓，我們向老師解釋?zhuān)骸拔覀冊瓉?lái)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可老師，我們排練有些辛苦，可不可以……不排練了？”老師收斂起笑容，沉思了一會(huì )，說(shuō)：“可以，我不勉強你們�！笨删驮诖藭r(shí)，我的心里出現了一絲愧疚：真不應該！我和同學(xué)們商量，他們的想法出乎意料——和我是一致的！于是，排練又在音樂(lè )聲中緊張的進(jìn)行著(zhù)
一天，兩天，三天。
好不容易盼到了圣誕晚會(huì )，在一個(gè)個(gè)不得不讓人拍手叫好的`節目過(guò)后，我們的節目開(kāi)始了。我們落落大方的走上舞臺，滿(mǎn)面笑容的注視著(zhù)大家。聲情并茂地朗誦著(zhù)朗朗上口的英語(yǔ)古詩(shī)，一點(diǎn)也不害羞。表演完畢，臺下響起震耳欲聾的掌聲，如雷貫耳！我在鞠躬的同時(shí)，心想：我們的努力和汗水沒(méi)有白付出！
我永遠也忘不了這件事，他給我了終身的啟示：“勝利的道路是迂回曲折的。象山間小徑一樣，這條路有時(shí)先折回來(lái)，然后伸向前去；象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會(huì )得到勝利的�！�
高中一件事的啟示作文 13
在生活中，有許許多多的事，這些時(shí)就像大海中的小魚(yú)在我面前游來(lái)游去。不過(guò)，有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著(zhù)媽媽給我買(mǎi)滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買(mǎi)了一款。他穿著(zhù)一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著(zhù)五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見(jiàn)別人滑得非�？�，像自由自在的小鳥(niǎo)，在里面飛來(lái)飛去。媽媽便開(kāi)口說(shuō):“你就從這里學(xué)吧!”我很開(kāi)心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著(zhù)他們得樣子上去�！鞍ミ�，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問(wèn)我:“怎么啦，有事嗎?”我一臉無(wú)奈的對媽媽說(shuō):“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說(shuō):“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的'話(huà)，得的了應有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒(méi)有的知識補了回來(lái)。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示:無(wú)論是什么時(shí)候，無(wú)論是在學(xué)習上，都要有著(zhù)堅持不懈，堅韌不拔，堅持不移，自強不息，堅持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪!
俗話(huà)說(shuō):失敗乃成功之母。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì )。
不到書(shū)看了，可是我要還了，既不是自投羅網(wǎng)？?jì)刃囊环m結，但最后還是抵不住以后沒(méi)法借書(shū)看的痛苦，我小心翼翼地把書(shū)還給了書(shū)店阿姨，然后疾步如飛地跑走了。
跑出了書(shū)店，我低著(zhù)頭走在路上，失去雖使我有些難過(guò)，但是我收獲了誠信，而我的身心也感到無(wú)比自由。以后，我一定會(huì )堅守信用，不會(huì )在想什么“妙計”來(lái)做一些錯事了。
其實(shí)，絢麗多彩的生活就是我們最好的課堂。
高中一件事的啟示作文 14
童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味無(wú)窮的，有酸、有甜、有苦、有辣……有一件事，我至今歷歷在目，因為它使我明白了：做任何事都不能急于求成，否則事倍功半，甚至糟糕至極。
記得我八歲那年，媽媽在院子里種了一些玉米（專(zhuān)門(mén)供我吃）。因此，我每天早上起來(lái)的第一件事就是去看玉米，看它們長(cháng)大了沒(méi)有？成熟了沒(méi)有……
有一天，爸爸媽媽要到地里去干活了，讓我獨自一人在家里，不能調皮。我頑皮地敬了個(gè)禮：“是！”爸爸媽媽這才放心地走了。
爸爸媽媽走了以后，我又去看玉米。我發(fā)現玉米葉子長(cháng)得很旺盛，顏色綠得發(fā)亮，可是玉米穗還是小小的，還是沒(méi)有長(cháng)大�？吹竭@種情形，我很著(zhù)急：這些玉米穗為什么還不長(cháng)大？集市上早已經(jīng)有賣(mài)玉米的了。會(huì )不會(huì )是可惡的玉米葉子把養分全吸收走了？是！肯定是！于是，我便熱火朝天地劈起玉米葉子來(lái)。劈著(zhù)劈著(zhù)，我想：“我表現這么優(yōu)秀，爸爸媽媽一定會(huì )夸獎我，一定會(huì )給我買(mǎi)好多零食……”一想到零食，我就更不顧炎熱，越干越歡。不一會(huì )兒，我就把玉米葉子全劈光了。站在遠處看這些被我劈光葉子的玉米秸，活像一個(gè)個(gè)“光桿司令”，難看極了！但是一想到不久就會(huì )吃到自己種的玉米，我哪里還顧得上這些，竟不由地咧開(kāi)嘴笑了。
爸爸媽媽回家了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到他們面前“報喜”：“爸爸媽媽?zhuān)奂业挠衩缀芸炀蜁?huì )成熟了！……”可是，爸爸媽媽聽(tīng)后卻哭笑不得。
后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我的好女兒，你想早日吃到自己種的玉米的心情，我理解。但是，你知道嗎？玉米葉子是給玉米提供養料的，你把它們的'葉子都劈掉了，這些‘光桿’很快就會(huì )‘死亡’的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那年，我沒(méi)有吃上自己種的玉米，但是，我卻明白了一個(gè)深刻的道理：做任何事都不能急于求成，否則事倍功半，甚至糟糕至極。
高中一件事的啟示作文 15
我不會(huì )吃辣，所以媽媽做的菜里很少會(huì )有放辣椒的情況，就算有，也會(huì )提醒我我不要吃�？擅看纬鋈コ燥垥r(shí)大人們總喜歡點(diǎn)好些辣的菜，如有泡椒牛蛙、酸菜魚(yú)、螺螄粉……像這樣的菜，我是無(wú)論如何也吃不下去的，于是媽媽只好特別為我點(diǎn)幾道不辣的菜，讓我顯得很尷尬。為了緩解這種尷尬的氣氛，我決定去學(xué)習怎樣吃辣。
媽媽聽(tīng)了我的想法，十分贊同：“好啊好啊，好久沒(méi)吃辣的了，今天晚上我們一家就去媽媽味道吃飯吧！”到了媽飯店后，爸爸媽媽點(diǎn)了好多辣的'菜，光是看著(zhù)菜單上的圖片，我就拿起水杯咕咚咕咚地往嘴巴里灌水，一邊灌一邊叫媽媽點(diǎn)一杯飲料給我解解辣。媽媽笑著(zhù)同意了，還拿食指輕輕地刮了刮我的小鼻子。最先上的菜是肉椒泡飯，炒得黝黑黝黑得米飯里放了十幾棵火紅火紅的辣椒，看上去十分美味。為了我的目標，我小心翼翼地給自己盛了一碗米飯，然后慢慢地，慢慢地放進(jìn)我嘴里，使勁兒地咽了下去�！斑�，不辣？”我忍不住叫出了聲，驚訝極了！我開(kāi)始大快朵頤起來(lái)，以為自己找到了吃辣的訣竅，變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一下子吃了一碗。接著(zhù)，泡椒牛蛙也上來(lái)了，有些得意忘形的我迫不及待地夾起一只冒著(zhù)熱氣的牛蛙，放進(jìn)了碗里，津津有味地品嘗了起來(lái)。呣，首先是一陣絲滑的清香再嘴里，然后是……辣！我的舌頭像被熊熊烈火燃燒著(zhù)一樣，燙得不得了；而喉嚨卻像被無(wú)數個(gè)銀晃晃的針尖刺著(zhù)一般疼痛；鼻腔呼呼地冒著(zhù)滾燙滾燙的氣體，臉上泛起了大塊大塊的紅暈，兩只手不約而同地扇著(zhù)風(fēng)。一邊扇還一邊叫道：“我的飲料呢？快點(diǎn)拿來(lái)呀，我要辣死啦！”爸爸見(jiàn)狀，連忙遞給我飲料，這才終于讓我消停了一會(huì )兒。
雖然這次吃辣以失敗而告終，但我明白了不要因為一些小成就就沾沾自喜，因為山外有山，人外有人。當然了，還有“辣外有辣”！
高中一件事的啟示作文 16
幾年前，我對烹飪很感興趣。那時(shí)候我啥都不懂。媽媽又不回來(lái)給我燒飯，我只能自己燒飯吃。
我打開(kāi)冰箱門(mén)，冰箱發(fā)出“吱呀”的一聲，里頭靜靜躺著(zhù)一袋排骨。排骨肥瘦相間，我不禁開(kāi)始想象它被我煮熟以后的樣子：亮晶晶的排骨，奶白色的湯，香噴噴的味道，我都有些垂涎三尺了。
我回想起以前媽媽教我做排骨湯的步驟方法，腦海里又有了畫(huà)面感，一張張圖片走馬燈似的在我腦海里閃過(guò)。我從一堆鍋碗瓢盆中翻出了一個(gè)偌大的高壓鍋來(lái)，把上面的閥門(mén)拿掉，雙手用力打開(kāi)沉甸甸的鍋蓋，洗干凈后放到一邊晾干。我開(kāi)始洗排骨，排骨遠遠不如我想象的那般好洗。排骨泡在水中，水面上浮起一層油脂，好不容易洗完放入鍋中，加水，點(diǎn)火……一切完成后，我的手都油膩膩的。沒(méi)事，擠點(diǎn)洗潔精洗凈了手，想象著(zhù)排骨煮好后的樣子，我美滋滋地上了樓去玩手機。
過(guò)了一會(huì )兒，樓下飄來(lái)一陣陣夾雜著(zhù)焦味的'氣體充塞著(zhù)我的鼻孔。我呆滯了幾秒，一拍大腿，心中暗叫道：“不好，之前煮的排骨忘記關(guān)火了�！蔽亿s緊放下手機，三步并作兩步飛奔下樓。高壓鍋的排氣閥飛速旋轉，發(fā)出“嗞嗞”聲，并冒著(zhù)白煙，好像在對我訴說(shuō)著(zhù)不滿(mǎn)與憤怒。我趕忙關(guān)掉了煤氣灶，高壓鍋的排氣閥還轉個(gè)不停。我的心也撲通撲通狂跳不停，等排氣閥“安靜”下來(lái)后，我打開(kāi)鍋蓋，一股難聞的焦味撲面而來(lái)。鍋里的水早已煮干了，排骨也被一層層黑色的焦灰覆蓋著(zhù)，鍋底也早已一片焦黑。我捏緊了鼻子，不敢直視鍋里面目全非的黑色物體。我抓起筷子，小心翼翼地夾起一塊烤排骨塞進(jìn)嘴里，剛咬了一口，直接吐掉了，味道又苦又澀。自己“作品”竟然無(wú)法入口，我默默地把它倒了。暗暗慶幸沒(méi)把房子給燒了。
從這件事以后，我明白了以后無(wú)論做什么事都要細心，可不能馬虎，不然“高壓鍋”事件就又會(huì )卷土重來(lái)了！
高中一件事的啟示作文 17
我有許多愛(ài)好，就像海邊的貝殼，秋日的落葉，天上的繁星，數也數不清，例如：畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、等等……，其中我最拿手的就是要告訴我堅持的吹笛子。
記得有一次媽媽帶我去吹奏樂(lè )團看表演。哇----那用笛子吹出來(lái)的音符實(shí)在太美妙了，在場(chǎng)的所有人第一沉醉了。我多么想學(xué)會(huì )這個(gè)項樂(lè )器��！于是三番五次地要求媽媽給我報一個(gè)笛子班，媽媽終于答應了。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，春風(fēng)吹拂著(zhù)我們，太陽(yáng)伯伯為了小朋友和小草從白云里探出頭來(lái)，我就像小燕子似的，歡快地和媽媽一起到了笛子班，吹笛子首先要學(xué)會(huì )音符。這對我不是很難，因為對于音符，我的悟性還是比價(jià)好的，等老師講完了音符，就開(kāi)始講指法。當時(shí)我是初學(xué)階段，所以音總是蓋不好，常常吹爆音，甚至吹得是漏音。天那，每當那時(shí)我的心都碎了，總想：哎，我根本吹不上來(lái)��！可每當這時(shí)老師便安慰我：“不要灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們慢慢來(lái)。你看，別的'小朋友吹得那么好，他們也是慢慢學(xué)會(huì )的�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我渾身充滿(mǎn)了力量，又開(kāi)始練了起來(lái)。剛學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)，我心里的驕傲的小火苗又燃燒起來(lái)，可馬上又來(lái)了個(gè)高音。我本以為高音與低音一樣那么易懂，可誰(shuí)知高音有全空與空半孔……，并且動(dòng)作很快。我又輕聲抱怨：“學(xué)笛子也太難了吧！算了，算了我還不如蒙一次混一次呢！”。老師又猜出了我的小心思：“障礙與失敗是通往成功路上的踏腳石，肯研究、肯吃苦，利用他們便可以走出成功”，聽(tīng)了老師的話(huà)，從此，我每天至少用三十分鐘時(shí)間練習，漸漸地我已經(jīng)學(xué)會(huì )了好幾個(gè)音符，我便更加努力地練習，過(guò)了幾個(gè)星期我已經(jīng)可以漸漸地吹出一段小曲子了，老師告訴我：“繼續加油！你一定可以吹出一首完整的曲子的！”，我心中驕傲的小火苗一點(diǎn)點(diǎn)地燃燒起來(lái)。
如今，我已經(jīng)可以在舞臺上吹奏出一首首好聽(tīng)的曲子了這都是我當初學(xué)習吹笛子時(shí)沒(méi)有放棄的結果，也感謝老師對我的鼓勵。
這次學(xué)吹笛子的過(guò)程讓我知道只要不放棄，就一定可以成功！
高中一件事的啟示作文 18
人生的路途有坎坷不平的，也有平坦寬敞的。就像銀河的星星有大有小，有特別美麗的，也有平庸的。隨著(zhù)時(shí)間流逝，有許多事，我已忘記了，但有一件事，我還記憶猶新，歷歷在目。
那一年，我剛滿(mǎn)七歲，母親給了我一個(gè)非常特別的生日禮物——送了我去芭蕾學(xué)習興趣班，這是我夢(mèng)寐以求的地方。
我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了這個(gè)舞蹈室。在這里，我像一個(gè)初生的嬰兒一般，東看看，西望望。第一次上課，帶著(zhù)神秘感的音樂(lè )響起，我揮動(dòng)著(zhù)手臂，柔軟的揮舞，隨著(zhù)這節拍，一下一下的跳著(zhù)，還拉出“一”字馬。這一天，雖然又酸又累，但是喜悅掩蓋了痛。
第二天，我的手又一次舞動(dòng)著(zhù)，跟著(zhù)歡快的旋律舞著(zhù)，忍著(zhù)痛楚繼續練下去。漸漸的'，一個(gè)星期因為咬牙忍痛挺過(guò)去后，我對芭蕾舞的三分鐘熱度消失得一干二凈了。我再也不想練了，手臂，腰，大小腿，腳，手腕等地方又酸又痛。便跟媽媽訴起苦來(lái)，媽媽說(shuō)：“淇淇，你練了一個(gè)星期后，就不想學(xué)了，那你將一無(wú)所有，如果你肯再練下去，那你就會(huì )收獲頗豐，兩樣結果你會(huì )選哪樣？你自己選吧�！蔽衣�(tīng)后，說(shuō)：“那我一定要堅持下去，收獲頗豐�！眿寢尨穑骸皩�。媽媽告訴你一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能的彩虹�！蔽衣�(tīng)后，繼續練舞的決心更大了。
我每天咬著(zhù)牙，繼續把“一”字馬練下去，任由疼痛襲擊著(zhù)身體，也不可以擊碎我練舞的決心，日復一日。終于等到了那一天——舞蹈考試。當音樂(lè )響起時(shí)，我按照這旋律舞動(dòng)著(zhù)身姿，我開(kāi)始時(shí)，像一個(gè)緊繃的面團，心想：不會(huì )考差了吧。當我看到了評委的笑容時(shí)，我放松了許多，舞也跳得更自然了。當跳完一支舞時(shí)，我長(cháng)吁了一口氣。宣讀成績(jì)時(shí)，我拿了三級舞蹈考試證書(shū)，我激動(dòng)得蹦起來(lái)。
學(xué)芭蕾這件事讓我學(xué)會(huì )了堅持。因為堅持，我獲得了成功。
高中一件事的啟示作文 19
早晨去餐廳吃早餐，完畢后隨手將餐盤(pán)拿起來(lái)交餐臺，賣(mài)飯的張口說(shuō)：將盤(pán)子放回餐桌上別管了，無(wú)耐又將餐盤(pán)拿回到餐桌上，這時(shí)才意思到是有一個(gè)清潔工在收拾使用過(guò)的餐具，不過(guò)用餐的人較多，收拾不過(guò)來(lái)，并且看到在餐臺旁邊就是一個(gè)桌子，都是被清潔工收拾來(lái)的餐具，這時(shí)想到那個(gè)買(mǎi)飯的為什么讓我將餐具放回餐桌上而不讓我放到那里呢？
通過(guò)這一件事便聯(lián)想到：在實(shí)際工作中，時(shí)間長(cháng)了許多人都產(chǎn)生惰性，事不關(guān)已高高掛起，或許還成天在抱怨上天對自己不公平，這樣只能維持自己的那點(diǎn)點(diǎn)工資，如果我們在工作中抱有積極的態(tài)度面對每件事，與自己職位不太相關(guān)的小事，特別是提升企業(yè)形象的小事，這樣有合適的機會(huì )你就會(huì )上升，你遲早是企業(yè)的領(lǐng)導者，如果買(mǎi)飯的對送餐盤(pán)者加以引導放在已收拾來(lái)的餐具桌子上，這樣時(shí)間長(cháng)了或者她已經(jīng)是大堂的經(jīng)理，而不僅僅是一個(gè)買(mǎi)飯的。
同時(shí)，也想起以前聽(tīng)說(shuō)的一件事情，在一個(gè)大公司里，所做的ERP系統有五個(gè)非常大的子系統，每個(gè)子系統有專(zhuān)門(mén)的負責人，在平時(shí)工作中有些負責人除了關(guān)心自己的'子系統發(fā)展外從不過(guò)問(wèn)其它的子系統，遇到子系統之間的關(guān)聯(lián)問(wèn)題時(shí)還常常想理由推托，而有些子系統的負責人卻一有時(shí)間就熟悉其它的子系統，做到對整個(gè)系統的了解，有一天上級領(lǐng)導要成立ERP系統咨詢(xún)部，想找一些對整個(gè)系統都了解的員工，經(jīng)過(guò)考核，那些對整個(gè)系統熟悉的員工順利進(jìn)入咨詢(xún)部門(mén)，沒(méi)幾年這些咨詢(xún)人員變成了資深的高級顧問(wèn)，又有機會(huì )這些高級顧問(wèn)被挖到了某知名的外企工作，相比之下，還在原公司負責某個(gè)子系統的負責人與現在已到外企的員工薪水相差了好多倍，并且那些人還整天怨天尤人，被惰性困擾著(zhù)。
所以，還是希望我們每個(gè)人每天都積極的面對生活，面對工作，消除那些不必要的惰性。
高中一件事的啟示作文 20
在每一件小事中都會(huì )隱藏著(zhù)一個(gè)啟示，只要細心去發(fā)現，就會(huì )受益一生。
那是一個(gè)下雨天，從窗戶(hù)里往外一看到處是撐著(zhù)傘的人，一把把各式各樣的雨傘如同一朵朵盛開(kāi)在雨天的花朵，有可愛(ài)的兒童雨傘，有漂亮的彩虹雨傘，但如果親自下樓體驗一下，就后悔啦！
就是這樣的一個(gè)壞天氣，倒霉的我還要去上一個(gè)朗誦班，并且是第一次。一路上，我在心里不停的為自己打氣，但后背上還是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分鐘，卻變得更短，仿佛一眨眼就過(guò)去了，我邁著(zhù)沉重的步子下了車(chē)，天氣本來(lái)就潮濕難耐，再加上我的壞心情，感覺(jué)呼吸都困難。
第一節課是家長(cháng)跟著(zhù)一起上，我緊張的拉著(zhù)媽媽的'手，想象著(zhù)上課時(shí)的場(chǎng)景：“我不小心讀錯了一個(gè)字，老師大聲的訓斥我……"媽媽似乎感覺(jué)到了我的不安，親切的對我說(shuō)："其實(shí)這次試課如同一句話(huà)：內心如果平靜，外在就不會(huì )有風(fēng)波。"我聽(tīng)了，好像明白了一點(diǎn)，心中的恐懼奇怪的減少了。
我小心的抬起頭環(huán)顧四周，這是個(gè)不是太大的客廳，沙發(fā)上坐著(zhù)一個(gè)面帶微笑的中年老師，她看著(zhù)坐在她面前的學(xué)生，嘴里還自言自語(yǔ)，好像在清點(diǎn)人數。
“鵝、鵝、鵝……”隨著(zhù)老師的朗讀，我們也小聲的跟讀起來(lái)。該我表演背誦了，我看著(zhù)其他同學(xué)有的大聲呼氣，有的同學(xué)眼睛都嚇直了，我現在只想跑出門(mén)外，逃回家。
我兩腿發(fā)抖的站起身，戰戰兢兢的走到客廳的正中央，老師看我這么緊張，笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要放松下來(lái)就不那么緊張了，”我深呼吸幾口氣果然不太緊張了，做動(dòng)作時(shí)也很流暢，很自然，表演完后，老師還對其他同學(xué)說(shuō)：“大家看，這位同學(xué)表演時(shí)不緊張，值得表?yè)P，大家要向這位同學(xué)學(xué)習�！�
我邁著(zhù)輕快的步子走下樓梯，聞這雨后新鮮的空氣，在心里對自己說(shuō)：我戰勝了自己。
媽媽和老師說(shuō)的那句話(huà)，成了我刻骨銘心的啟示，和在生活中鼓勵自己的名言。
高中一件事的啟示作文 21
凡事都要用心，否則，再小的事也可能學(xué)不會(huì )、做不好。這個(gè)道理，是我從最近的這件事中領(lǐng)悟到的……
從四年級上學(xué)期開(kāi)始，爸爸就給我報了畫(huà)畫(huà)興趣班。從那時(shí)到現在，我的學(xué)習和練習一直都非常認真。由于進(jìn)步快，去年暑假假期后，老師還讓我還跳了一級！半個(gè)學(xué)期來(lái)的事實(shí)證明，在現在這個(gè)班里，我的畫(huà)畫(huà)成績(jì)也是非常出色的`。因為每次上課，我都很認真地聽(tīng)、認真的練，每次老師布置的家庭作業(yè)，我都認真并按時(shí)完成。每周的星期六早晨，我都會(huì )靜靜地坐在畫(huà)板前，拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上“唰唰”地畫(huà)著(zhù)老師布置的家庭作業(yè)……所以，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P。
這天又是星期六。我像往常一樣坐在陽(yáng)臺上畫(huà)著(zhù)老師給我布置的家庭作業(yè)。我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，突然一個(gè)電話(huà)把我嚇了一大跳。我跑過(guò)去一接，原來(lái)是劉舒叫我去她家玩。我猶豫了一下后便爽快的答應了。于是，我急急忙忙畫(huà)了兩下便出門(mén)去了。
第二天，我照常去上畫(huà)畫(huà)課。劉老師看了我的家庭作業(yè)后突然說(shuō)：“曾靜之，這不是你的風(fēng)格啊。你看看這……”她邊說(shuō)邊指向畫(huà)面的一處，“太急躁了吧！”
待老師說(shuō)完后，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。劉老師聽(tīng)了后說(shuō)：“凡事都要用心，否則，再小的事也可能做不成做不好。像你這樣，別人一叫你玩就心不在焉、控制不住自己，對本應該認真完成的作業(yè)也毛毛草草地兩三筆搞定，怎么能畫(huà)得好畫(huà)呢？以后對老師交給你的作業(yè)一定要用心啊�！睆哪菚r(shí)起，我在心中暗暗下了決心：不再受別人的影響，在自己必須認真完成的任務(wù)面前一定要能靜得下心。
回家后，我把毛糙的地方用橡皮擦干凈，然后再用畫(huà)筆在畫(huà)紙上認真畫(huà)好了每一筆……當我再次把作業(yè)交給老師的時(shí)候，老師表?yè)P了我。
后來(lái)，有一次，正當我在家里畫(huà)畫(huà)，劉舒又來(lái)叫我去她家玩了。雖然我的心癢癢的，但想起老師說(shuō)的話(huà)，我馬上果斷的回絕了她。因為我知道，我必須認真才能畫(huà)好我的畫(huà)，我必須畫(huà)完這幅畫(huà)，才能到外面去玩……
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