關(guān)于足球啟示作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的足球啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球啟示作文 篇1

　　信賴(lài)，是每個(gè)人必需擁有的品質(zhì)。以前，我就有不信賴(lài)別人的時(shí)候，想著(zhù)別人如果辦不好這件事，該怎么辦。

　　比如，那一次，我和家屬院內的小伙伴們踢足球。在分班兒的時(shí)候，我和一個(gè)踢足球不錯的朋友分在一個(gè)班兒。比賽開(kāi)始了，我們首先發(fā)球，我帶著(zhù)球飛快地沖入對方陣地，迎面來(lái)了兩個(gè)搶球的人，在我旁邊有幫助我的同伴，他喊著(zhù)：“王瑛杰，快點(diǎn)把球傳給我，別讓他們搶了，快點(diǎn)！”我心想：我一定要進(jìn)球得分，立個(gè)頭功。如果我把球傳給他，我就不能進(jìn)球，再說(shuō)了，假如他不能進(jìn)球，這不是浪費了一個(gè)進(jìn)球的好機會(huì )。還是自己突破兩個(gè)人的阻擋，進(jìn)球吧。

　　我想著(zhù)對方兩個(gè)踢球的小伙伴技術(shù)不怎么樣，應該很容易突破。但是，人多力量大，我腳下的球居然被搶走了，我頓時(shí)怔住了，不知所措，只好快點(diǎn)跑回去搶了。但是，勝利之神和我們擦肩而過(guò)，它們進(jìn)球了。我的同伴不停地說(shuō)我“都怪你，我當時(shí)明明喊著(zhù)傳給我，傳給我，你就是不聽(tīng)。這下好了，讓人家進(jìn)了一個(gè)球！”

　　這件事，給我一個(gè)打擊，但同時(shí)也讓我明白了一道理。這個(gè)道理就是：要想讓別人信賴(lài)你，你必須先信賴(lài)別人，只有這樣，才能克服困難，取得成功。

足球啟示作文 篇2

　　球星說(shuō)：“足球就是我的生命�！鼻蛎哉f(shuō)：“足球是我心中的太陽(yáng)!”對于我來(lái)說(shuō)，足球已成了一種精神。足球博大精深的主題，具有深刻的意蘊：那不屈不撓的拼搏氣概，一往無(wú)前的奮斗精神，敢于挑戰的信心勇氣，永不言敗的高昂斗志，無(wú)不使我從中汲取奮起抗爭的力量和樹(shù)立起人。

　　足球，這曲曲折折、悲悲歡歡的綠茵話(huà)劇，不正象征著(zhù)我們一次次的失敗么?足球不僅帶給了我歡樂(lè )和滿(mǎn)足，而且增強了我抗爭的決心和斗志。一次次失敗，把我推向了深淵。我仿佛五雷轟頂。但我始終堅信：一個(gè)生活的強者，最終定會(huì )迎來(lái)成功與歡樂(lè )。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。而且小升初也已經(jīng)迫在眉睫，沉淪必然導致毀滅，所以，我們一分鐘也不能耽擱。雖然失意是我的伴侶，寂寞是我的朋友，但足球的精神卻給了我力量。足球運動(dòng)員遇挫不懼、拼搏奮擊的`精神，時(shí)時(shí)感染著(zhù)我。我會(huì )以他們?yōu)榘駱�，更加努力地去拼去搏。我要用不息的奮斗，去回答什么是足球精神。

　　足球是圓的，誰(shuí)也不知道下一秒它會(huì )滾向哪里。所以，一切都有可能。讓我們在生活和學(xué)習中變得清醒、變的睿智、變的有力吧！

足球啟示作文 篇3

　　今天的體育課上，老師給了我們一個(gè)大驚喜——踢足球。全班都欣喜若狂，恨不得與足球早點(diǎn)“親密接觸”。老師給我們男生一隊、女生一隊分配好了之后，一場(chǎng)決賽開(kāi)始了。

　　我們女生前鋒高千惠率先沖了上去，一個(gè)回旋腿就“順手牽羊”地把球牽了過(guò)來(lái)，馬上踢給二號前鋒孫熙蕾。孫熙蕾立馬像只猛虎似的把球護在腳下，來(lái)了個(gè)“胸口停球”。剎那間，男生前鋒翁聘博像風(fēng)一樣地飛奔來(lái)，擋住孫熙蕾，讓她不知所措�！翱靷髑�！”我那著(zhù)急的心態(tài)好似熱窩上的螞蟻，于是便“獅子大開(kāi)口”對孫熙蕾吼叫一聲。她又重新恢復了定力，以迅雷不及掩耳之勢把球使勁一踢——傳給了我，我事實(shí)上也是頭一次踢足球，見(jiàn)她把球踢來(lái)，我也頓時(shí)像只呆呆的兔子無(wú)動(dòng)于衷了，以至球踢到了我的腳下，我也渾然不知。這可壞了，對面前鋒陳泓豪一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)了，用盡他吃奶的力氣一踢，秋像個(gè)鬼怪，一個(gè)勁往前沖，連“最后一道防線(xiàn)”——守門(mén)員縱身一跳，但沒(méi)有接住，第一個(gè)球就這樣被男生奪走了。哎！

　　因女生比較文靜，從不打打殺殺，所以比分拉開(kāi)得很大：二比七。我方隊員垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都叫累，一點(diǎn)活躍氣氛都沒(méi)有。這可不行，我站起來(lái)，鼓舞大家繼續加油，并重新分配隊伍：高千惠、孫熙蕾前鋒；我、陳詩(shī)瑤、黃婕慧中鋒；葉盈盈、陳祉添后衛；周恬西守門(mén)。于是，我們又充滿(mǎn)陽(yáng)光自信地去開(kāi)啟“第二決賽”！

　　這局的局勢明顯比上局好，有了實(shí)戰經(jīng)驗的同學(xué)，個(gè)個(gè)都很賣(mài)力。高千惠仍然用兩條敏捷的腿“勾球”，又把球順利地勾了回來(lái)，這次傳給了陳詩(shī)瑤，男生見(jiàn)狀蜂擁而上。陳詩(shī)瑤見(jiàn)勢，用信任的眼神看了我一眼，把球看準一踢，“刷”地向我飛來(lái)，我則像小狗一樣牢牢地夾住球，就往前飛奔，中途遇見(jiàn)“障礙男生”我身子往左一側，右一側，他們就撲了個(gè)空。我心中抱著(zhù)十二分的希望，用全身的力氣把球踢向球門(mén)，沒(méi)想到，球就像二次元動(dòng)畫(huà)似的，帶著(zhù)一波沖擊力沖向球門(mén)——“嘭……嗒嗒嗒”這是球沖擊到球網(wǎng)上落地的聲音。我們女生一下子猶如解放的人民一樣歡呼起來(lái)！耶！接下來(lái)，我們女生越來(lái)越自信，踢得越來(lái)越好；而男生，因得分低于我們，內訌了起來(lái)，就這樣一落千丈了。最終，女生以十一比八戰勝男生隊！五點(diǎn)了，夕陽(yáng)西下，照射出來(lái)的五彩光芒似乎也在為我們喝彩。

　　踢足球原來(lái)也是個(gè)技術(shù)活，但是畢竟，團結才是力量！一個(gè)人踢得好沒(méi)有用，重要的是團結之心、合作之力！

足球啟示作文 篇4

　　有一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要不斷努力，不停地磨礪，寶劍才能更加鋒利；梅花香氣迷人，因為它抵住嚴寒才能釋放出芳香。足球也是一樣。

　　這個(gè)學(xué)期，我被麻老師選進(jìn)了足球隊，而且和姬夢(mèng)迪都是足球隊的“重點(diǎn)人物”，因為麻老師非常關(guān)注我們，從此我便愛(ài)上了足球。每個(gè)星期三都會(huì )有一場(chǎng)比賽，我們分別和崇文實(shí)驗、南肖埠小學(xué)進(jìn)行了比賽，我們都是主場(chǎng)作戰，這是兩支實(shí)力非常強的球隊，其中崇文實(shí)驗隊的攻、守能力都非常強，我們因為經(jīng)驗不夠，并且沒(méi)有熟練的技能，非常粗率，用蠻力和對方搶球，就追著(zhù)球跑，而且防守隊員都擠在一起，左右兩邊有很大的空檔，所以我們輸得很慘：0︰8。南肖埠小學(xué)和崇文的水平差不多，但我們有四次攻門(mén)，都沒(méi)進(jìn)球，但麻老師還是一如既往地鼓勵，我們最后是0︰5輸掉了比賽。

　　兩場(chǎng)比賽，我們都以失敗而告終，但從中我明白，只有堅持不懈，只有竭盡所能，只有不斷磨礪，杭師附小的寶劍才會(huì )鋒利，梅花才會(huì )芬芳！

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