【精華】啟示作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的啟示作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示作文 篇1
那是一個(gè)周末，我和舅舅走在鄉村的小路上。秋風(fēng)將我的衣角微微吹起。
我們帶上魚(yú)網(wǎng)，拎著(zhù)小桶，來(lái)到池塘邊，準備捉一些魚(yú)兒。網(wǎng)了好幾下，除了撈上來(lái)一些枯黃的樹(shù)葉，啥也沒(méi)網(wǎng)著(zhù)。我喪氣地跟在舅舅的身后。我們又試了幾次，仍然是一無(wú)所獲，不禁感到有些沮喪。
網(wǎng)兜又一次出水了，我突然看到網(wǎng)兜里有一個(gè)黑乎乎的東西在扭來(lái)扭去。我興奮地大叫起來(lái)：“那是什么？快點(diǎn)用水漂干凈了看看！”我急迫地搶過(guò)網(wǎng)兜，在水里洗去淤泥，原來(lái)是一只小烏龜。我急忙把它放到小水桶里。
這只小烏龜的殼上長(cháng)著(zhù)一條條深綠色的紋路，殼是軍綠色的，被那些紋路劃分成一個(gè)個(gè)整齊的六邊形，上面還有一些小的花紋，好看極了。我捏著(zhù)它的殼，把它翻轉過(guò)來(lái)放在地上，只見(jiàn)肚子上是一塊塊金色的對稱(chēng)的“盾牌”。
我把它放成腹部朝天的樣子，它極力扭動(dòng)著(zhù)短而粗狀的四肢，想要翻過(guò)身來(lái)，脖子也伸得長(cháng)長(cháng)的，東張西望，太可笑了。它努力了幾次，終于翻轉了過(guò)來(lái)。
就要回杭州了，我也把小烏龜放在后備箱里。媽媽讓我去把它放生，我極不情愿地說(shuō)：“不，就讓我把它留著(zhù)吧，我會(huì )好好愛(ài)護它的�！眿寢屴植贿^(guò)我，只好答應了。
回到家，我把小烏龜放在陽(yáng)臺的角落里。開(kāi)始的幾天，我常常喂給它吃的東西，也經(jīng)常給它換換水。
過(guò)了一陣子，我對它也失去了興致，常常忘記它的存在。
一天，家里有一股臭臭的味道。四處一找，是從陽(yáng)臺傳過(guò)來(lái)的。再仔細一看，原來(lái)小烏龜已經(jīng)死了，已經(jīng)腐爛了。
我不禁感到有些傷心，覺(jué)得對不起它。我原本想著(zhù)，愛(ài)護它，然而我的這種愛(ài)，反而讓它失去了自由，最終害死了它。
啟示作文 篇2
遠在沙漠地區的仙人掌，要常年忍受沙塵暴的侵襲，但為什么它能挺立在沙漠地區呢？為了探究謎底，我從花店那兒買(mǎi)了一株仙人掌，把它鎖在屋子里，不澆水也不施肥。十幾天過(guò)去了，我去看看仙人掌，沒(méi)想到它還是那么生機勃勃，披著(zhù)綠色的外衣，一點(diǎn)兒也沒(méi)萎靡不振的痕跡。
我雖然實(shí)地考察過(guò)仙人掌可以耐干旱，可我還是不明白其中的科學(xué)道理，于是我帶著(zhù)疑問(wèn)跑到爸爸跟前，爸爸說(shuō)：“仙人掌在沙漠地區，它進(jìn)化成了耐干旱的結構，這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環(huán)境�！蔽矣趾闷娴膯�(wèn)道：那仙人掌沒(méi)有葉子，哪來(lái)的養分呢？如果有，它的葉子在哪呢？爸爸說(shuō)：“其實(shí)仙人掌的刺就是它的葉子，如果仙人掌有葉子的話(huà)，那么他的水分就會(huì )很快流水，而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失，而且仙人掌的肉有大量的黏性漿汁，可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護它不受傷害�！卑职终f(shuō)完我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啟示作文 篇3
大自然是個(gè)奇妙的大家庭，它有許多奧秘值得我們去探究。
在一個(gè)悶熱的下午，我在姥姥家的小院里悠閑地散步，突然被一塊瓦片重重地絆了一下，我小心翼翼地拿起瓦片，居然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。這一下引起了我的興趣。于是我拿來(lái)一塊餅干，捏成幾小塊撒在洞口周?chē)�，不一�?huì )兒，就見(jiàn)一只螞蟻朝著(zhù)餅干走過(guò)來(lái)。它先用兩根細長(cháng)的觸角輕碰餅干，可是餅干絲毫未動(dòng)，它又用前腳去推餅干，還是沒(méi)動(dòng)。它繞著(zhù)餅干轉了一圈又一圈，這時(shí)我想小螞蟻大概要放棄這塊餅干了�？墒怯腥さ那榫鞍l(fā)生了，只見(jiàn)這只螞蟻走了幾步找到了另外一只螞蟻，然后頭上的觸角不停地擺動(dòng)著(zhù)，像是要把信息傳遞給其它的同伴。果然，不一會(huì )兒成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了餅干旁。
它們有的推食物，有的扛，還有的用觸角頂著(zhù)餅干，螞蟻排著(zhù)長(cháng)隊吃力地搬著(zhù)比自己重好幾倍的食物。一步一步的向著(zhù)蟻穴爬行，到了洞口，又急忙返回，一刻也不耽誤。螞蟻的團隊合作精神令我難忘。
一只小小的螞蟻雖然搬不動(dòng)食物，但是當許多螞蟻互相幫助，齊心協(xié)力。凝聚成的力量是無(wú)窮大的。我們應該學(xué)習螞蟻的這種精神，堅持不懈，互幫互助，只有這樣才能戰勝任何的困難。
啟示作文 篇4
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著(zhù)它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長(cháng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人�！咕褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的`啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎
大自然對人類(lèi)的啟示
大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)．接著(zhù)，我給大家講個(gè)故事。
從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。
不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒(méi)有數的阻擋下著(zhù)些房子都被沖走了，這里都變成廢區，這個(gè)故事給大家不要亂采地。
大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說(shuō)吧！因為有人沒(méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋(píng)果不吃在上面畫(huà)畫(huà)多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習聽(tīng)，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？
啟示作文 篇5
生活中我們會(huì )遇到很多事情，大大小小的事，不計其數。而我們就是在解決問(wèn)題中受到啟發(fā)，不斷成長(cháng)。比如一顆小小的種子，卻給我帶來(lái)無(wú)比的震撼。
從小我喜歡種花，家里大大小小長(cháng)長(cháng)短短的花盆，擺滿(mǎn)了整個(gè)陽(yáng)臺，而土粒會(huì )也灑落的到處都是。
這天我一如既往的拿著(zhù)噴壺到陽(yáng)臺上澆花。那些多肉植物圓嘟嘟或扁扁的葉子灑水后在陽(yáng)光下閃著(zhù)光�？吹接行┐笈璧亩嗳庵参�，我干脆把水一下給它倒滿(mǎn)盆兒，讓它們喝得飽飽的，長(cháng)得更可愛(ài)、健康。
我從陽(yáng)臺這頭轉悠到陽(yáng)臺那頭，拿著(zhù)水壺噴噴那灑灑。忽然我的目光又定睛到一盆多肉上，這個(gè)盆內靠邊的位置，居然有一塊土翻了出來(lái)，看了之后不免心生怨氣，是誰(shuí)又給我把土弄開(kāi)了？人家長(cháng)得好好的，又何必再去“叨擾”它呢？我決定待會(huì )兒去“審問(wèn)審問(wèn)”媽媽?zhuān)懔诉�是先把土埋上吧！
我剛拿出鑷子走向前去，卻發(fā)現那竟是一顆萌發(fā)的種子，我的心里不禁一驚，一顆種子，怎能頂開(kāi)堅硬的土塊？幸虧那時(shí)沒(méi)有去找媽媽?zhuān)蝗粚擂蔚谋匚覠o(wú)疑了。
我剛下去把土塊挪開(kāi)，突然又想到一件事，當小雞仔破殼時(shí)，你不能去幫它脫殼，要是你幫他摘下來(lái)，那么它的成活率不會(huì )高。也許這小小的種子嫩嫩的尖芽，只有經(jīng)過(guò)自己的努力，才能長(cháng)成“大樹(shù)”吧！
我沒(méi)有去動(dòng)它，也沒(méi)有給它澆水。那段時(shí)間我似乎已經(jīng)忘記了它，可等我再去看它時(shí)，它早已“苗大十八變”，長(cháng)成了一棵小樹(shù)苗了，向著(zhù)陽(yáng)光努力地生長(cháng)。
我想這粒種子的出現是為了告訴我，只有歷經(jīng)磨難艱險，并且努力去克服，才能長(cháng)成一棵好樹(shù)，成為有用之才。我們人也是一樣，也許你并不出眾，也許你沒(méi)有才華，但只要你有一顆努力向上的心，不畏艱難，不懼磨難，你就會(huì )成為最閃亮的那一顆星！
啟示作文 篇6
前段時(shí)間，老師帶我們學(xué)習了、《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《“打掃”森林》，而且還通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我們認識到了大自然，我也得到了有很多收獲。
大自然是美麗的，我們應該保護它，不能亂丟垃圾、不要亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡。
最近電視新聞?wù)f(shuō)，我國西南地區正在遭受巨大的旱災，人民飲水困難，莊稼沒(méi)有收成，景象十分悲慘。
云南的雨水一直很多，有很多的河流與湖泊，是一個(gè)水源豐富的植物園。云南這次發(fā)生大旱災是因為種植了很多轉基因桉樹(shù)造成的。轉基因桉樹(shù)本來(lái)就是地球上沒(méi)有的植物，是想賺錢(qián)的人請科學(xué)家研究出來(lái)的，因為這種樹(shù)長(cháng)得特快，可以讓他們賺更多錢(qián)，其它樹(shù)木可以蓄水讓土地保濕，而轉基因桉樹(shù)恰好相反，就像抽水機，它的根長(cháng)到哪里，地就干到哪里。它還是一個(gè)抽肥機，長(cháng)它的地方就不長(cháng)其它任何植物，樹(shù)林里沒(méi)有任何昆蟲(chóng)，也沒(méi)有蝴蝶和小鳥(niǎo)，其它植物一片精光，被稱(chēng)為死亡森林。那么多的桉樹(shù)雖然給他們造了很多紙賺了錢(qián)，但把云南地里的水給抽掉了。無(wú)數小動(dòng)物失去了生命 和家園，這次大自然讓云南、貴州等地區數千萬(wàn)人受災，是告訴人們轉基因的東西是反自然的，違背天道的，這就是大自然的懲罰，是大自然在警示人類(lèi)，如果不遵守大自然的規則，大自然一定要懲罰 人類(lèi)，說(shuō)不定還會(huì )滅亡人類(lèi)。
通過(guò)這件事讓我懂得，如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們的愿望相反的結果。我們要保護環(huán)境，增強環(huán)保意識，否則，就會(huì )受到大自然的懲罰。同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責，我們一起加 油吧！
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