鑿壁偷光給我的啟示范文（精選24篇）
鑿壁偷光，是一個(gè)成語(yǔ)。出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)，終成一代文學(xué)家的故事�，F用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦的人。今天小編就來(lái)分享鑿壁偷光給我的啟示范文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
鑿壁偷光給我的啟示 篇1
今天，我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國古代有個(gè)叫匡衡的人，他小時(shí)候非�？释蔀橛袑W(xué)問(wèn)的人，但他家里很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，他就常常向別人借書(shū)讀�？梢驗榧依稂c(diǎn)不起油燈，天黑以后，匡衡就沒(méi)法讀書(shū)了，可他又不愿把晚上的時(shí)間白白浪費掉�？锖獾泥従邮莻�(gè)有錢(qián)的人，家里雖然沒(méi)人看書(shū)，去常常整夜地點(diǎn)著(zhù)燈。如果自己能把鄰居的燈拿過(guò)來(lái)就好了，可又不能偷人家的東西呀!后來(lái)，匡衡想了一個(gè)好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個(gè)小洞，讓燈光從小洞里透過(guò)來(lái)。這樣，他就可以“偷光”讀書(shū)了。
從此，匡衡每天夜里就會(huì )坐在墻下，借著(zhù)從鄰居家照過(guò)來(lái)的燈光看書(shū)，常常讀書(shū)到深夜�？恐�(zhù)這種勤奮學(xué)習的精神，匡衡長(cháng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們，匡衡為了讀書(shū)，鑿壁借光，最后成了一個(gè)知識淵博的人。我們現在的學(xué)習條件和生活條件都比匡衡強多了，但我們仍要學(xué)習匡衡的精神，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
鑿壁偷光給我的啟示 篇2
“媽媽?zhuān)o，期中考試卷!”剛放學(xué)走進(jìn)家門(mén)，我便把一直揣在手里的試卷交到媽媽手中�！�100分!沅沅，你取得了100分，媽媽真不敢相信，媽媽得好好看看�！眿寢屨J真地看起了試卷，我在媽媽身邊興奮地說(shuō)開(kāi)了：“媽媽?zhuān)疫@次考試得了全班第一名哦，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步神速，讓同學(xué)們豎起大拇指說(shuō)‘賡沅，賡沅，你真棒!’還有呢，下課后同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看我的試卷，我的好朋友都夸我真厲害!”“沅沅，你真了不起!”媽媽臉上洋溢著(zhù)笑容，高興得無(wú)法形容。
此時(shí)此刻，那深深印在我腦海中的圖畫(huà)再次浮現--匡衡雙手捧著(zhù)書(shū)，跪坐在墻腳，借著(zhù)墻洞中透過(guò)來(lái)的亮光看書(shū)。啊!我得感謝《鑿壁偷光》，是它讓我知道只有勤奮學(xué)習，多讀書(shū)，才能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。我相信只要我向匡衡學(xué)習，我的成績(jì)就一定會(huì )更出色，我也一定會(huì )成為媽媽心中的“鳳”。
鑿壁偷光給我的啟示 篇3
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事 中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。
從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字 ，從此，他變有了讀書(shū)的能力 。讀到這段話(huà)，我就戛然而止。一下子就體會(huì )到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了!之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了�？墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買(mǎi)不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線(xiàn)光線(xiàn)刺過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前�？锖庀肓讼�，我可以借用他們家的燈光看書(shū)啊!于是，他拿著(zhù)小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡可以認真讀書(shū)了!他驚喜萬(wàn)分。讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現了匡衡對讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現在的科技這么發(fā)達，有些人還不愿意(讀書(shū))，我真的想對她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應該向他學(xué)習嗎?
這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠也不會(huì )忘記的……以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識，成為一個(gè)有用的人!
鑿壁偷光給我的啟示 篇4
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費的時(shí)間，內心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好 幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著(zhù)鋪蓋出現在大戶(hù)人家門(mén)前。他對主人說(shuō)：“請您收留我 ，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
鑿壁偷光給我的啟示 篇5
我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應該勤學(xué)苦讀，勤奮好學(xué)的道理。
漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書(shū)。但匡衡因為家里窮，買(mǎi)不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明用具，也就沒(méi)有辦法讀書(shū)了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，匡衡當然也明白這個(gè)道理。區區一個(gè)“窮”字，又怎能阻擋聰明的匡衡想要讀書(shū)的欲望呢？
皇天不負有心人，努力的人上帝總會(huì )再為你開(kāi)一扇窗！
昆衡的鄰居是一戶(hù)富裕，人家每天晚上都點(diǎn)著(zhù)蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書(shū)，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。
窮且益堅，不墜青云之志�？锖庀肓藗�(gè)主意，他偷偷在墻上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書(shū)對著(zhù)亮，孜孜不倦的讀著(zhù)，他讀的書(shū)越來(lái)越多，可是他依舊沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。一天，他發(fā)現一個(gè)財主家有許多書(shū)，他就對財主提出了幫他干活不要工錢(qián)的想法。財主覺(jué)得很奇怪，他解釋說(shuō)，我只是想借你家的書(shū)看。只借書(shū)不要工錢(qián)的幫工，財主當然歡迎。就把家里的所有書(shū)都借給了他看，從此匡衡成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
這則寓言告訴我的道理是，無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都要堅持對知識的渴望和追求�！白x一本好書(shū)，就是在和高尚的人說(shuō)話(huà)”�？梢蕴岣呶覀兊恼J知水平，促進(jìn)我們的身心健康。讓我們徜徉在知識的海洋里，享受閱讀，享受知識吧！
鑿壁偷光給我的啟示 篇6
道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，使這個(gè)世界高得更美好。
今天，我看了《鑿壁偷光》的故事，受到很大啟發(fā)。
匡衡是漢元帝時(shí)的丞相，是西漢時(shí)期有名的學(xué)者。他小時(shí)候家里一貧如洗，他卻非常勤奮好學(xué)，白天干活，晚上才能讀書(shū)，而家里又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。他鄰居家一到晚上屋子里都被蠟燭照得通亮。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他用一把小刀悄悄地在墻上鑿了一個(gè)洞，亮光透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀了起來(lái)。漸漸地，就把家中的書(shū)讀完了。
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到學(xué)習要堅持不懈，刻苦鉆研。正如華羅庚所說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！边@樣才能有知識，有學(xué)問(wèn)。
讀了這個(gè)故事后，我感到羞愧。那是去年發(fā)生的一件事，直到現在我還沒(méi)有忘記。那一天的語(yǔ)文課上，老師正在講評卷子，我挺直了坐在那里，看樣子是在認真聽(tīng)講，其實(shí)心早已飛出了教室。老師見(jiàn)了，輕輕拍了拍我的桌子，可我還繼續發(fā)呆。這下老師生氣了，兩只眼睛瞪著(zhù)我，她讓我放學(xué)后留下來(lái)，訂正試卷，而我卻不肯，就這樣與老師僵持著(zhù)�？伤齾s并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是給我講道理：“學(xué)習是件艱苦的事，應持之以恒……你做錯了就應該承認，不要那么犟！”我意識到了自己的錯誤，就開(kāi)始改題。老師又給我講了一遍，直到天黑我才做完。
讀了《鑿壁偷光》一文，我加深了對“學(xué)習”二字的理解。我要向匡衡學(xué)習，學(xué)習他堅持不懈、廢寢忘食、持之以恒的精神。
鑿壁偷光給我的啟示 篇7
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學(xué)習的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非�？炭鄬W(xué)習，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢(qián)，晚上才能讀書(shū)，因為家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書(shū)啊，他想向鄰居借塊地方讀書(shū)，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)
我們的`生活現在這么好，我們卻不好好學(xué)習，真是不應該啊，聽(tīng)了這故事以后，我們應該學(xué)習匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現在父母給創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
鑿壁偷光給我的啟示 篇8
在暑假里在，我看了許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習的故事，其中古代的匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我非常感動(dòng)，很有啟發(fā)。
在這個(gè)故事里講述了古時(shí)候，在漢朝有一小朋友叫匡衡，他非常勤奮好學(xué)。但由于自己家里非常貧窮，不能像我們這樣坐在教室里讀書(shū)。但他十分熱愛(ài)讀書(shū)，白天去做工，晚上才有時(shí)間讀書(shū)，可家里連蠟燭也買(mǎi)不起，他只好去對鄰居說(shuō)：“我晚上也想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就地挖苦地說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常生氣，不過(guò)他家窮志不窮更下定決心，一定要想辦法把書(shū)讀好。
匡衡就在家悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透出光來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的一點(diǎn)光線(xiàn)，用心地讀起書(shū)來(lái)，讀了好長(cháng)時(shí)間地把家中的書(shū)全都讀完了。后來(lái)，匡衡成了知識大名人。
這個(gè)匡衡故事，贊揚他小時(shí)候就有勇氣，能克服困難。在十分艱苦的條件下，勤奮讀書(shū)的精神；為我們樹(shù)立刻苦讀書(shū)的好榜樣。我們現在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應該珍惜我們現在這來(lái)之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間學(xué)習。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，長(cháng)大后，做一個(gè)國家有用的人！
鑿壁偷光給我的啟示 篇9
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)。
鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書(shū)，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書(shū)，可是他家連油燈都買(mǎi)不起，怎么辦呢？就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的一線(xiàn)光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些。從此以后，每天晚上匡衡都借著(zhù)鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。家里的書(shū)讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢(qián)的工作，報酬只是讀這家主人的藏書(shū)�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習，終于成了一個(gè)知識淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡的故事，深深地打動(dòng)著(zhù)我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學(xué)習，最終成為知識淵博的學(xué)者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識的重要性，整天光想著(zhù)玩，太不應該了，以后我會(huì )時(shí)刻鼓勵自己，多向匡衡學(xué)習，多讀書(shū)，好讀書(shū)。
鑿壁偷光給我的啟示 篇10
今天，我又一次看了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個(gè)故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢(qián)人家干活，提議以借書(shū)來(lái)讀作為工錢(qián)。借來(lái)了書(shū)，匡衡如饑似渴地讀了起來(lái)�？墒峭砩峡磿�(shū)要點(diǎn)燃油燈，他家又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，怎么辦呢？他在屋子里轉來(lái)轉去，突然發(fā)現破屋的墻隱隱約約的透出光亮來(lái)。于是匡衡干脆在這墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，更多的光亮就透進(jìn)小破屋來(lái)了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著(zhù)書(shū)靠近墻洞借著(zhù)鄰居家的油燈光，認真刻苦的讀書(shū)，直到燈滅，才去睡覺(jué)，后來(lái)他成為了有名的大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學(xué)校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買(mǎi)了好多好多的課外書(shū)以及對學(xué)習有幫助的教程�？墒俏铱偸呛苌倏�，倒是看電視，玩游戲我是最積極的�？纯纯锖�，為了看書(shū)，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理，我也知道學(xué)習的路上充滿(mǎn)了艱辛，但是以后我要向匡衡學(xué)習，不怕困難，不放棄，認真學(xué)習。我相信我也會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，加油！
鑿壁偷光給我的啟示 篇11
前幾日，翻閱媽媽給我買(mǎi)的《成語(yǔ)故事》無(wú)意中讀到了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事雖然簡(jiǎn)短，我卻深受啟發(fā)！
《鑿壁偷光》講得是西漢時(shí)期的匡衡，幼年因家貧白天打工干活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學(xué)苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內心也是對匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學(xué)習條件和環(huán)境，他不畏艱難，想學(xué)肯學(xué)自己動(dòng)腦筋，勤學(xué)苦練，再想想我自己，今天這么好的學(xué)習條件，我卻不珍惜。時(shí)常對老師和父母的教誨沖耳不聞，甚至反感偷懶，也時(shí)常因媽媽給我買(mǎi)課堂外的書(shū)籍和學(xué)習資料，覺(jué)得是在給我增加學(xué)習負擔而發(fā)脾氣。對比匡衡，我真的覺(jué)得很羞愧。
我很慶幸在我此時(shí)的年紀讀到了這個(gè)故事。認識了匡衡，為時(shí)不晚矣。今后，我一定要端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真努力學(xué)習。爭取和匡衡一樣，最終成為一個(gè)有用之才！
鑿壁偷光給我的啟示 篇12
今天，我在家讀了《鑿壁偷光》的故事，這個(gè)故事的內容讓我非常難忘。
這個(gè)故事講得是西漢時(shí)的匡衡很喜歡讀書(shū)，但是家里很窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。后來(lái)跟一個(gè)親戚認字才學(xué)會(huì )看書(shū)。因為白天要干活，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，所以只能晚上看書(shū)。但是家里太窮，買(mǎi)不起油燈。一天晚上他發(fā)現墻上裂了縫，鄰居家的光從裂縫里透過(guò)來(lái)，于是他就在裂縫處鑿了一個(gè)孔，通過(guò)孔里透過(guò)來(lái)的光來(lái)讀書(shū)。他就這樣刻苦學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
故事里的匡衡在那樣艱苦的條件下，還那么刻苦努力的學(xué)習。他的這種刻苦學(xué)習的精神深深感動(dòng)了我。我們現在的學(xué)習條件和環(huán)境比匡衡好了不知道多少倍，所以我們更要好好珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，刻苦學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大了為國家建設做貢獻。如果我們每個(gè)人都能像匡衡那樣刻苦學(xué)習，那么我們的國家一定后變得更加強大。
鑿壁偷光給我的啟示 篇13
鑿壁“偷光”這個(gè)故事講述了：匡衡小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起燈油；也買(mǎi)不起書(shū)，為了讀書(shū)他就使出渾身解數四處找家有藏書(shū)的人借書(shū)；更上不起學(xué)。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農家子弟沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。為了晚上不浪費晚上的大好時(shí)光，他想出了新辦法，那就是再墻鑿一個(gè)洞，借著(zhù)鄰居透過(guò)來(lái)的光繼續學(xué)習。經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山和多年的刻苦學(xué)習，匡衡他博覽群書(shū)之后多知識，終于成為有成就的人�？锖庵匀蘸竽艹擅�，關(guān)鍵在于他勤奮而又刻苦。
匡衡并沒(méi)有因為借到書(shū)而很開(kāi)心，那是因為他看書(shū)的時(shí)間十分少，所以他每次都是用白天干活時(shí)候的空閑時(shí)間來(lái)積累一點(diǎn)一滴的智慧，盡管這樣他這樣也可以博覽群書(shū)，但我們擁有很多美好時(shí)光不利用，真的還不如匡衡呢！
如果我們也像匡衡一樣沒(méi)時(shí)間的話(huà)那還不是荒廢學(xué)業(yè)啦！
讀完了這本書(shū)以后，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進(jìn)，但有些人還不珍惜我們現在的美好時(shí)光好好學(xué)習，如果不珍惜我們現在的美好一生，如果你珍惜那你一定會(huì )像匡衡一樣學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)輪的。
今后，我一定會(huì )讓自己去讀更多對自己有益處的書(shū)，讓自己的成長(cháng)的一路上溢滿(mǎn)書(shū)香的！
鑿壁偷光給我的啟示 篇14
今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事，我被匡衡熱愛(ài)讀書(shū)，在艱苦的環(huán)境中堅持求學(xué)的精神所感動(dòng)。
匡衡從小就喜歡讀書(shū)，可是家里沒(méi)錢(qián)讓他上學(xué)讀書(shū)，他就向別人借書(shū)。他白天干農活，只有中午休息的時(shí)候看一小會(huì )書(shū)，晚上他買(mǎi)不起燈油，不能看書(shū)。一天晚上，他發(fā)現從墻壁的縫隙里透過(guò)來(lái)鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書(shū)來(lái)。他借著(zhù)鑿壁“偷”來(lái)的光讀了更多的書(shū)，掌握了許許多多的知識。后來(lái)，他又去大戶(hù)人家干活不要工錢(qián)，只求讓他讀主人家的所有藏書(shū)就行了。就這樣，匡衡通過(guò)不懈努力閱讀了大量的書(shū)籍，成了西漢時(shí)期著(zhù)名的學(xué)者，還做了漢武帝時(shí)期的丞相。
每當我坐在明亮的燈光下捧起書(shū)本的時(shí)候，我就想象匡衡“偷”來(lái)的那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書(shū)本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時(shí)刻指引著(zhù)我去努力讀書(shū)，學(xué)習文化知識。
鑿壁偷光給我的啟示 篇15
寒假里的一天，我看了一本叫《我不害怕學(xué)習》的書(shū)。這本書(shū)主要講述了當對學(xué)習感到厭煩害怕時(shí)應讀的故事。這本書(shū)里的每一個(gè)故事都十分精彩，讓我印象最深刻的是匡衡鑿壁偷光的故事。
這個(gè)故事主要講述了匡衡小時(shí)候因為家境貧寒上不起學(xué)，只要有空，他都會(huì )到學(xué)堂外面偷聽(tīng)先生講課。學(xué)堂里的老先生十分喜愛(ài)這個(gè)好學(xué)的匡衡，便囑咐匡衡每天都可以到他這拿一本書(shū)，不懂的地方可以來(lái)問(wèn)他。于是匡衡不管多么累，晚上都要去向先生借書(shū)�？墒羌依锾F，買(mǎi)不求蠟燭，夜間光線(xiàn)太暗無(wú)法讀書(shū)。他十分著(zhù)急，只好在白天抓住一切空閑時(shí)間看書(shū)、學(xué)習。有一天，黑暗中匡衡發(fā)現從墻壁上有一絲光，匡衡就對著(zhù)光線(xiàn)看書(shū)，可是光線(xiàn)太暗，看起來(lái)很費勁�？锖饩陀描徸予弶�，響聲驚動(dòng)了隔壁大郎，他趕緊告訴父親。陳老爺一看，被匡衡所感動(dòng)，便告訴他，可以來(lái)他家與他兒子大郎一起溫習功課，還允許他自由出入他的書(shū)房。就這樣，匡衡認真學(xué)習，博覽群書(shū)。后來(lái)，他不但當了丞相，還成了皇帝的老師。
匡衡勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習。他面對沒(méi)有油燈的困難并不氣餒，反而迎頭向上，想辦法面對困難，以聰明的智慧來(lái)幫助自己。這種精神和做法都是非常高尚的。這也讓我想到了自己最近的學(xué)習狀態(tài)，因為放假，對學(xué)習松懈了，看電視玩游戲的時(shí)間比看書(shū)的時(shí)間要長(cháng)的多。想想匡衡，想想自己，我的臉不禁紅了。他在那么艱苦的環(huán)境下還努力學(xué)習，而我在這么優(yōu)越的環(huán)境下還浪費時(shí)間。我決定從這刻開(kāi)始，要合理安排時(shí)間，認真學(xué)習。
鑿壁偷光給我的啟示 篇16
我讀完《鑿壁偷光》后，有很大感受。
故事是這樣的:西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒(méi)錢(qián)上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀�？墒窃谀菚r(shí)候，書(shū)是非常珍貴的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
幾年過(guò)去了，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一本書(shū)常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒羌依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見(jiàn)，東邊的墻縫上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光，原來(lái)，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
匡衡刻苦地學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們：要勤奮學(xué)習，長(cháng)大了做個(gè)有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅持刻苦學(xué)習，所以我們更要珍惜現在的優(yōu)越條件，好好學(xué)習。
鑿壁偷光給我的啟示 篇17
寒假里，我讀了一本成語(yǔ)故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時(shí)期有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書(shū)，但因家境貧困沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。當他得知當地財主文不識那兒有許多藏書(shū)時(shí)，便主動(dòng)要求到他那兒去打工，并且不要一文工錢(qián)，只要求能借他的書(shū)看看。財主喜出望外，答應了他的要求。
匡衡有書(shū)讀了，他很高興。但他不久又陷入了另一個(gè)煩惱之中，他白天干活，只有晚上才有空讀書(shū)，可他家中那么窮，哪有錢(qián)買(mǎi)蠟燭？后來(lái)，他發(fā)現富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個(gè)小洞，蹲在墻角，借投射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)看書(shū)，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺(jué)。就這樣，他把文不識家的藏書(shū)全讀完了，最終成為一個(gè)著(zhù)名的學(xué)者。讀了這個(gè)故事，我深為匡衡那種熱愛(ài)學(xué)習的精神所感動(dòng)。他在那么艱苦的條件下，還能孜孜不倦地學(xué)習，真的很了不起。再想想我們自己，有這么好的生活和學(xué)習環(huán)境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書(shū)店買(mǎi)自己喜歡的各種書(shū)籍，還可以到圖書(shū)館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢？往往是得過(guò)且過(guò)，不知道珍惜大好時(shí)光，只滿(mǎn)足于完成回家作業(yè)，很少擠時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。和匡衡比，我感到羞愧，感動(dòng)無(wú)地自容。
我決心從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜優(yōu)越的學(xué)習條件，在完成回家作業(yè)的基礎上多擠時(shí)間讀書(shū)，用豐富的知識武裝頭腦，學(xué)習更多本領(lǐng)，長(cháng)大好好報效祖國，不辜負父母和老師的期望。
鑿壁偷光給我的啟示 篇18
今天，我看了《匡衡鑿壁偷光》的故事，我有很大的啟發(fā)。
故事講了匡衡家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈。但是，他不怕困難，刻苦學(xué)習。有一天，他的房子破了一個(gè)小洞，他就在那兒看書(shū)。他覺(jué)得洞太小了，就拿了一個(gè)粗釘子還有錘子，把那個(gè)小洞弄大了。隔壁的人家聽(tīng)見(jiàn)匡衡在他家的墻上破了個(gè)洞，就去匡衡家說(shuō)：“你們是不是把我們家的墻破了個(gè)洞，為什么？”匡衡說(shuō)：“是我破的洞，因為你們家燈火亮，我們家太窮了，買(mǎi)不起油燈，我還要看書(shū)學(xué)習。所以，我在你家的墻上破了個(gè)洞，想借你們家的燈光用呢�！�
隔壁的人說(shuō)：“讓我看看你在學(xué)什么�！笨锖饩桶阎窈�(jiǎn)給了隔壁的人看。隔壁的人看了看，說(shuō)：“你真是一個(gè)用功學(xué)習的好孩子呀！”匡衡還到村里一位有錢(qián)人的家里打工，不要工錢(qián)，只要能借到他家里的書(shū)看就行。后來(lái)，匡衡成了一位大學(xué)問(wèn)家。
匡衡家里那么窮還刻苦學(xué)習，像我們這樣條件好的家庭就更應該努力刻苦學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的棟梁之才。
鑿壁偷光給我的啟示 篇19
我讀過(guò)許多勵志的故事，但只有《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事給我的印象最深刻。
《匡衡鑿壁偷光》主要是講匡衡小時(shí)候為了讀書(shū)從鄰居家“偷光”的故事�？锖馐且粋�(gè)窮人家的孩子，買(mǎi)不起書(shū)，他就在有錢(qián)人家打工，自己不要工錢(qián)，只要求讀有錢(qián)人家的藏書(shū)就行了�？墒强锖獍滋煲苫�，讀書(shū)的時(shí)間太少了，怎么辦呢？于是，匡衡就在晚上干完活以后讀書(shū)，但他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不起油燈，晚上書(shū)上的字都看不清楚，后來(lái)他發(fā)現屋子的墻面上有個(gè)小洞，透出微弱的光，高興極了，心想：“我要是把這個(gè)洞鑿大一點(diǎn)，就有更多的光透過(guò)來(lái)了，不就可以看書(shū)了嗎？”他連忙找來(lái)小刀把小洞鑿大一些，從洞里透過(guò)來(lái)光多了，從此以后，匡衡就在這個(gè)小洞邊上看了很多的書(shū)，后來(lái)匡衡就成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
讀了這個(gè)故事，我把匡衡跟自己對比了一下，發(fā)現自己沒(méi)有匡衡為了讀書(shū)的那種不怕苦不怕難的學(xué)習精神。我的家中有一個(gè)爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為我準備的大書(shū)架，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，有校園小說(shuō)，有科學(xué)故事，有寓言童話(huà)，有知識講堂……我仔細想想，自己到底把書(shū)架上的書(shū)仔細認真的看了多少呢？匡衡是沒(méi)有書(shū)可讀，到處借書(shū)讀，我卻是有書(shū)讀，但不好好讀，想到自己每次看書(shū)都是草草翻過(guò)，自己喜歡的還看一看，不喜歡的連翻都不翻，而不是像匡衡那樣，博覽群書(shū)，我羞愧極了�？锖忤彵谕倒獾淖x書(shū)精神感染了我，我決定改變我的讀書(shū)態(tài)度，學(xué)好各門(mén)功課，充分利用課余時(shí)間讀書(shū)，多讀書(shū)，掌握更多的知識。
天上的星星一閃一閃，好像在對我說(shuō)：“你可一定要學(xué)習匡衡的刻苦鉆研精神，要好好學(xué)習哦！”我看著(zhù)天上的星星，下定決心，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)有用的人，也成為一顆璀璨的小星星！
鑿壁偷光給我的啟示 篇20
寒假期間，我讀了一本書(shū)—《鑿壁偷光》，它是成語(yǔ)故事。故事里主要講漢朝人匡蘅因為家里窮，點(diǎn)不起燈，無(wú)法學(xué)習。他把墻壁上鑿一個(gè)小洞借助鄰居家微弱的亮光讀書(shū)的故事。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是要勇于戰勝艱苦的條件刻苦讀書(shū)。只要勤奮刻苦持之以恒就一定能實(shí)現美好的理想。
同樣我也懂得了古人在那么艱苦的環(huán)境下都能刻苦努力讀書(shū)，而在看看自己，我們現在的條件那么好，再也不用鑿壁偷光了，然而自己卻不知道好好珍惜，有時(shí)學(xué)習偷懶，有時(shí)馬馬虎虎。莫等閑，白了少年頭，時(shí)間不等人，以后在學(xué)習上，我一定要有鑿壁偷光的精神，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習。
鑿壁偷光給我的啟示 篇21
最近，我讀了一本書(shū)——《成語(yǔ)故事》，里面的一個(gè)個(gè)成語(yǔ)由來(lái)，不僅讓我增長(cháng)了許多知識，而且讓我懂得了不少道理，尤其是“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)由來(lái)，使我深受啟發(fā)。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事講了：在漢朝時(shí)期有一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡，他的家里貧窮，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)。稍大些就幫大人做活，掙些錢(qián)來(lái)維持生活�？锖馐且粋�(gè)勤奮好學(xué)的人�？韶毟F的家給他讀書(shū)帶來(lái)重重困難。他不停地借書(shū)，四鄉里有書(shū)的人家幾乎都跑遍了�？删褪羌依餂](méi)有燈，他想出了一個(gè)好辦法，在墻鑿一個(gè)洞，這樣就能看書(shū)了�？锖鈳拓斨鞲苫�，不要工錢(qián)，只要借書(shū)。從此，匡衡又有新書(shū)讀了。
匡衡這種不怕困難、勤奮好學(xué)的精神值得我學(xué)習。我與她相比，可謂天壤之別呀！今天，我生活在優(yōu)越的條件下，有美麗的校園，有窗明潔凈的教室，有溫馨的大集體，更有和藹可親的老師，像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)我們，加上家人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。而匡衡還要自己掙錢(qián)來(lái)維持生活，更談不上擁有這種優(yōu)越的環(huán)境。他毅然克服了種種困難，千方百計地去獲取知識，而我在學(xué)習中，常常不自覺(jué)，做作業(yè)還要家長(cháng)的督促，更何況看課外書(shū)呢。想到這里，我不禁感到羞愧，我應該更加珍惜學(xué)習的機會(huì )，努力地學(xué)習，長(cháng)大后才能成為祖國的有用之才，才能為祖國的建設獻出一份力量。
鑿壁偷光給我的啟示 篇22
今天，我再次看完了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，這本書(shū)我至少看過(guò)三遍，因為這本書(shū)里的每一個(gè)故事所告訴我們的道理都是令人回味的，意味深長(cháng)的。
最令我記憶猶新的是《鑿壁偷光》，文章講述了主人公匡衡小的時(shí)候，家境貧窮，常常食不果腹，買(mǎi)不起油燈，家里經(jīng)�？床坏焦饩�(xiàn)�？舌従蛹覅s整日燈火通明。
一天夜晚，匡衡回到家，家里真可謂是伸手不見(jiàn)五指，他想點(diǎn)燃油燈看書(shū)，可唯一的油燈早已耗盡，無(wú)奈只好上床睡覺(jué)，可匡衡卻睡不著(zhù)，便走出家門(mén)散散步，突然，他發(fā)現鄰居家的紙窗上有一個(gè)小洞，光線(xiàn)從小洞里射出來(lái)，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一個(gè)小光斑。他受到了啟發(fā)，找來(lái)了刀在墻壁上挖了一個(gè)小洞，整個(gè)房間頓時(shí)間亮了起來(lái)。他借著(zhù)微弱的光，認真地讀起了家里僅有的幾本書(shū)。別人告訴他，有一個(gè)財主不識字，家里書(shū)卻很多，可以問(wèn)他借�？锖庹业截斨�，財主爽快地答應了，可條件是給他干活，并且不付工錢(qián)，匡衡果斷地答應了，從此，他干完活，就向財主借書(shū)讀。功夫不負有心人，匡衡最終成為了一位大學(xué)問(wèn)家。
讀完后，我在想：生活中，有許多同學(xué)的家庭條件是很好的，有明亮的電燈，也有舒適的空調，他們卻不好好利用；他們大部分都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”般的日子。父母給他們買(mǎi)了許過(guò)有知識的書(shū)，他們卻懶得去翻它。玩電腦、看電視倒是最積極的，叫他們做點(diǎn)家務(wù)事，簡(jiǎn)直是要命。再看看匡衡，為了能看書(shū)，不惜做沒(méi)有工錢(qián)的勞動(dòng)，兩相對比，匡衡這種勤奮好學(xué)的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
這篇文章讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。同時(shí)，它還告訴我們：只要不畏困難、不放棄、不像命運低頭，那么“一切皆有可能！”
鑿壁偷光給我的啟示 篇23
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢(qián)，晚上才能抽空讀書(shū)，由于買(mǎi)不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書(shū)，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著(zhù)這微弱的燭光讀書(shū)。
最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書(shū)，吸取更多知識，他白天給大戶(hù)人家干活，不要工錢(qián)，目的為了借他家里的書(shū)看。就這樣靠著(zhù)孜孜不倦的學(xué)習精神，他學(xué)到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認真、刻苦的學(xué)習知識，而我們現在的學(xué)習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，父母的精心照料。我們卻不能專(zhuān)心致志的學(xué)習，真是不應該��！
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
鑿壁偷光給我的啟示 篇24
讀了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事，我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習的精神深深打動(dòng)了。
西漢時(shí)候，有個(gè)孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，突然看到墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習，終于使自己成為一名很有學(xué)問(wèn)的人，還成了當時(shí)“一人之下，萬(wàn)人之上”的西漢丞相。因此，從現在開(kāi)始，我也要像匡衡一樣努力學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有作用的人。
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