【熱】自然給我的啟示作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自然給我的啟示作文，歡迎大家分享。
自然給我的啟示作文1
仰望星空，會(huì )感受到靜寂。死一般的靜寂，讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
青春期的我們是一個(gè)個(gè)懵懂的青年。我們在歡聲笑語(yǔ)中暢想未來(lái)，在花開(kāi)花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。大自然給處于青春期的我們劃下了時(shí)間的符號。我們也許會(huì )對外界有無(wú)言的眷戀，然而這總是一瞥的，沒(méi)有時(shí)間的永恒。
深夜，總會(huì )有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望，然而得到后又總會(huì )認為微不足道。到頭來(lái)總是前功盡棄。
大自然，會(huì )讓我們充滿(mǎn)奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì )充滿(mǎn)一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì )充滿(mǎn)好奇心，如春日白花爭妍，我們細細品讀著(zhù)大自然的氣息，大自然賦予我們的一切。我們應感謝大自然，它公平。公正。
昏黃的路燈照亮你夜行的路，如同青春伴隨我們共同向未來(lái)飛奔，大自然的燈塔亦時(shí)時(shí)照亮著(zhù)我們。
含淚的魚(yú)對水說(shuō)：你看不見(jiàn)我內心的痛苦，因為你無(wú)法體驗。水含情脈脈的對魚(yú)說(shuō)：我感受得到你的痛苦，因為我在你的心靈深處。
含淚的我對大自然說(shuō)：你體會(huì )我的無(wú)奈，因為你的世界太大了。青春微弱的對我說(shuō)：我感受得到你的無(wú)奈，因為我一直在你身邊守護。
我想飛，帶著(zhù)我的靈魂，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)我的過(guò)去，帶著(zhù)我的青春，飛到那遙遠的一角，飛到荒無(wú)人煙的塔克拉瑪干沙漠，飛到古老的埃及金字塔，飛到殘垣不斷的古巴比倫花園，飛到波濤洶涌的黃河水里面……
我要飛得更高，更遠……自然是無(wú)私無(wú)畏的，所謂自然做伴好飛翔呀！
自然給我的啟示作文2
大自然如同一幅瑰麗的畫(huà)卷，在孕育著(zhù)無(wú)數生命的同時(shí)，也展現了它包容世間萬(wàn)物的力量。
四季輪回、生生不息，時(shí)間見(jiàn)證了它頑強永恒的生命力。風(fēng)云變幻、物轉星移，它卻仍以不變的姿態(tài)述說(shuō)著(zhù)生命的傳奇。
站在波濤洶涌的海邊，聽(tīng)潮水拍打礁石發(fā)出的聲響，感受潮水的洶涌激蕩。彼時(shí)，月光灑落銀色的光輝，海潮退去，一切歸于沉寂。這潮起潮落亦如人生，人的一生總會(huì )經(jīng)歷高潮，有時(shí)又難免跌落低谷，要知道成功過(guò)后依舊是平凡的日子，挫折過(guò)后仍會(huì )有燦爛的明天。我應擁有像海一般寬廣的胸襟，才能在人生的旅途中欣然地接受成功，坦然地面對失敗，笑看人生。
我從海的潮起潮落中懂得了豁達。
置身無(wú)邊的沙漠里，在蒼涼空曠之中有一棵堅挺屹立的胡楊。它扎根于這貧瘠的沙地，肆虐的狂風(fēng)卷著(zhù)黃沙摧殘著(zhù)它的身軀，而它憑借著(zhù)自己頑強的生命力，千百年不倒，成為沙漠里千年不朽的傳奇。我不禁感嘆自己的脆弱，自己的不堪一擊，于是我學(xué)著(zhù)變得堅強，不輕易言敗，不再懼怕困難，勇敢地接受苦難的洗禮。
我從胡楊的傲然挺立中學(xué)會(huì )了堅強。
徘徊在林木青翠的山谷中，山澗流淌著(zhù)清澈的溪水，山腰上盛開(kāi)的野百合散發(fā)著(zhù)獨特的幽香。潺潺的小溪沒(méi)有湖海的浩大，野花也只是兀自靜靜地開(kāi)放，它們默默地點(diǎn)綴著(zhù)山谷，為這略顯單調的綠增添一抹亮色，而這恰恰詮釋了平凡的美麗。平凡之美不需雕刻匠的精雕細琢，它是生命最質(zhì)樸自然的流露。我恍然間領(lǐng)悟到了平凡的真諦，從此我便不再追求與眾不同，不再苦苦尋覓唯一，我甘做一個(gè)平凡的我，享受生活中點(diǎn)滴的快樂(lè )。
我從山溪和野花的靜默中感悟了平凡。
大自然的美麗如詩(shī)如畫(huà)，我愛(ài)自然，更感謝自然給我的無(wú)限啟迪。
自然給我的啟示作文3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著(zhù)自己的感傷，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笨吹搅颂諟Y明的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長(cháng)江流水中看到時(shí)間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出不朽的樂(lè )章。我們從自然中得到啟發(fā)，驅使我們探索科學(xué)的腳步。
讀大自然，我們學(xué)會(huì )了探索。一只鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，讓人們憧憬起飛翔。從遠古神話(huà)中，中國古代的飛天夢(mèng)想起源于“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說(shuō)。春秋時(shí)期，墨子帶領(lǐng)著(zhù)三百多個(gè)弟子專(zhuān)心研究，三年后制成了一只會(huì )飛的木鳥(niǎo)，古書(shū)上叫做“木鳶”。15世紀，達.芬奇設計出被稱(chēng)為“螺旋槳”的飛行機械。經(jīng)過(guò)數年之后，人們終于實(shí)現了自己的愿望——萊特兄弟的第一架飛機`加加林的月球之旅`中國的神舟飛船。大自然激發(fā)著(zhù)我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
讀大自然，驅趕著(zhù)我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達；觀(guān)察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長(cháng)頸鹿解決了宇航員的失重現象；通過(guò)螢火蟲(chóng)又發(fā)明了臺燈——人類(lèi)探索的腳步一刻沒(méi)有停息，大自然給人們的啟示也一步也沒(méi)有終止。
讀大自然，我們也學(xué)會(huì )了超凡脫俗�！安粸槲宥访渍垩钡奶諟Y明因不滿(mǎn)足于官場(chǎng)生活，在官八十多天，寧愿家里過(guò)得拮據點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場(chǎng)的黑暗與罪惡，引觴自酌，品味著(zhù)大自然，吟頌著(zhù)自己作的詩(shī)。面對著(zhù)大自然，我們有無(wú)數的想象，感慨世界萬(wàn)千。
面對大自然，官場(chǎng)的不滿(mǎn)黯然離去，懷著(zhù)一顆獨愛(ài)江水之心，盡情地陶冶在青山綠水之中。讓我們乘著(zhù)想象的翅膀，走起探索的腳步，來(lái)探索大自然的神奇。
自然給我的啟示作文4
隨著(zhù)人口的增加，科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類(lèi)對自然界的索取也越來(lái)越多。細心留意，你會(huì )發(fā)現：一棵棵參天大樹(shù)變成了一棵棵禾苗，一汪汪湖水變成一片片綠田，一片片土地又聳起了一幢幢高樓。新鮮的空氣變得污濁，蔚藍的天空變得灰暗。
放眼全球，龜裂的大地，淹沒(méi)的村莊，爆發(fā)的山洪、泥石流、火山、地震......，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面，你想到了什么？
曾幾何，地球上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自然與人和諧相處。而如今，地球已是滿(mǎn)目瘡痍，傷痕累累。是什么讓地球有如此的變化？
這一切都歸因于人類(lèi)的野心：征服自然。在原始社會(huì )，生產(chǎn)力比較低下，對自然知識也比較匱乏，把一切自然現象都歸結于天，聽(tīng)天由命。認為人不可能戰勝天，只能任天擺布。在當今社會(huì )，生產(chǎn)力相當先進(jìn)，科技也比較發(fā)達，人們對自然又有了更深的認識。認為人是萬(wàn)物的主宰，人可以戰勝自然，并改造自然使自然為人類(lèi)服務(wù)。當干涸的河里躺著(zhù)翻白的魚(yú)兒，當和苗在龜裂的大地上瀕臨死亡，當氣候在一天天變暖，當自然災害不斷頻繁的發(fā)生，人類(lèi)是否會(huì )真正的認識到自己的過(guò)錯，并改正錯誤呢？
在災害發(fā)生時(shí)，各地人民團結一致，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共抗災難。一方有難八方支援。但是，我們應該明白：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。與其兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，還不如防患于未然，從保護環(huán)境開(kāi)始。因為那龜裂的大地是自然發(fā)怒的臉龐，爆發(fā)的山洪是自然向我們咆哮，融化的冰川是自然傷心的眼淚，搖晃的大地是自然在反抗，在掙扎，在為自己的不公作斗爭。所以，各地的災害不斷。在災害發(fā)生時(shí)，逝去的是同胞的生命。在抗災過(guò)程中傳頌的是民族的精神。但是，留下的是對人類(lèi)的警醒。禍兮，福之所依；塞翁失馬，焉知非福。與其到最后回天乏術(shù)，不如及早使人認識到錯誤，及時(shí)更正。一切才有可能重回美好。
自然是生命的家園，自然是無(wú)情的力量，我們一定要善待自然的一草一木山山水水。
自然給我的啟示作文5
在人類(lèi)未誕生之前，自然就已經(jīng)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭，所以，是自然，孕育出了人類(lèi)。這是人類(lèi)與自然最主要的關(guān)系。
而在人類(lèi)的演變中，更是從自然中汲取了許多啟示。
或許誰(shuí)也想不到，熊和獾有著(zhù)親密的合作關(guān)系。
當熊發(fā)現蜂窩的時(shí)候，它會(huì )立刻通知獾，而后，它們奔向目的地，熊躲在一處，而獾則毫不畏懼的沖向蜂窩，任憑蜂的叮咬，因為它堅硬的外殼是不怕的。待蜂死后，獾也品嘗的差不多的了，于是，熊就享受著(zhù)那些蜂蜜。從不抱怨，因為沒(méi)有熊，獾找不到蜂巢，而沒(méi)有獾，熊也無(wú)法享受美食。
動(dòng)物與動(dòng)物之間尚可以如此，那么，人與人之間呢？即便是合作，也總是試圖牟取私利，背后抱怨，算計，吃不了虧。其實(shí)，能吃虧，吃的了虧得人才能通向成功，總是算計著(zhù)別人的人，不僅顯得沒(méi)氣質(zhì)，更是替自己鋪好了失敗的道路。
我家后院種著(zhù)不少花，記得有一個(gè)晚上，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，即使呆在屋子里，我還是感受到了這天氣的“聲嘶力竭”。然后，我就為那些花擔心。待第二天后，我去院子里看，果不其然，一片狼藉，花瓣零落，但與此同時(shí)，我也發(fā)現，那些花更嬌艷了，有些，竟然綻放了！那么不可一世。我在想，那個(gè)晚上，這些花是怎樣與暴風(fēng)雨進(jìn)行著(zhù)斗爭呢？或許，面臨這個(gè)連根拔起的危險，或許無(wú)可奈何的看著(zhù)風(fēng)吹弱自己的身軀，但它們卻愈發(fā)堅強，伸展著(zhù)自己，就在一夜之間怒放！
轉視人類(lèi)，曾有多少人，因受不了苦難，受不了挫折，而輕易地放棄了自己的生命，或者是甘愿墮落了呢？雖然，也有許多人面對磨難不屈不折，但“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”這個(gè)道理是否可以借鑒一下呢？
在人類(lèi)的歷史進(jìn)程，是否應該密切關(guān)注自然，從自然現象折射到自己本身，從而反思呢？答案是肯定的，我們總不希望“禽獸不如”吧！
自然給我的啟示作文6
當清晨的第一縷微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)柔嫩的葉片，葉子們輕輕地笑了。當夕陽(yáng)收攏它最后一絲光芒的時(shí)候，蜜蜂們滿(mǎn)載而歸，各自炫耀自己收獲的甜蜜。當下第一陣霜，蝴蝶們蜷縮在某個(gè)角落，瑟瑟發(fā)抖。
小雨，淋淋瀝瀝；中雨，噼噼啪啪；大雨，嘩啦啦。當雨點(diǎn)在玻璃窗上跳舞時(shí)，當雨點(diǎn)在芭蕉葉上唱歌時(shí)。我，在雨中聆聽(tīng)。
聽(tīng)雨，是一種享受。
雨，天生是音樂(lè )家，世界萬(wàn)物都是他的樂(lè )器，李清照喜歡“昨夜風(fēng)雨疏風(fēng)聚，濃睡不消殘酒�！崩盍x山更愛(ài)“留得殘荷聽(tīng)雨聲�！�
聽(tīng)生命，是一種寧靜。
初春的鳥(niǎo)啼，夏天的蟬鳴，秋日里的楓葉，冬季里的雪花。每天清晨打鳴的公雞，每天傍晚風(fēng)吹得沙沙響的樹(shù)葉，生命把大自然裝扮的更加迷人。
聽(tīng)琴，是一種體驗。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！薄稗D軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情�！币磺靡�，司馬青衫濕。音樂(lè )里有人生，生命中有音律。
聽(tīng)心靈，是一種美德。
聽(tīng)一顆真的心靈，我們的心靈也得到了洗滌；聽(tīng)一顆善的心靈，我們的心靈也有了落腳點(diǎn)；聽(tīng)一顆美的心靈，我們的心靈也如鮮花般綻放；聽(tīng)一顆智的心靈，我們的心靈也環(huán)繞著(zhù)智慧的靈光。
聽(tīng)泉，是一種美妙。
也許，我們還需要一眼“洗耳泉”，洗去充斥在我們耳朵里的一切喧囂、一切嘈雜、一切爭吵，將平靜、安寧與感激洗進(jìn)我們的耳朵，然后讓這份寧靜順著(zhù)血液流進(jìn)心臟，不再搬家。
不再淡漠，不再驕傲。懷著(zhù)一顆童心去生活，就會(huì )發(fā)現兔子的聲音也很美好。
海倫凱勒曾說(shuō)：“有視覺(jué)的人會(huì )比失明的人看得更少，有聽(tīng)覺(jué)的人會(huì )比聾啞人更聽(tīng)不到世界的聲響。
風(fēng)拍柳絮、雨打芭蕉、貓打呼嚕、魚(yú)吹氣泡，你都能聽(tīng)到，你會(huì )請不自禁地說(shuō)：你聽(tīng)，真美！
自然給我的啟示作文7
“一花一世界，一樹(shù)一菩提，”植物的萬(wàn)千情狀都是大自然最直白的表達。人們大可不必以自己的主觀(guān)意識強行注釋植物的丑與美。
看過(guò)臘梅嗎？在它不開(kāi)花的時(shí)候？它像一個(gè)丑陋的老太婆，消瘦的主干與雜亂樹(shù)枝，還有猶如蒼老的皮膚般的干裂的微微翹起的樹(shù)皮，枝間還有幾片半青半黃的樹(shù)葉，想它稀疏的頭發(fā)，那么那么凄涼。丑吧，那么的丑。之后呢！再次見(jiàn)到時(shí)，依舊是那么清瘦的枝干，但如孔雀開(kāi)屏般的形狀。肌膚黑而潤澤，閃著(zhù)光華。葉子掉光了，卻留下滿(mǎn)樹(shù)的臘梅。那一朵朵臘梅，有裊娜的開(kāi)著(zhù)的，有羞澀的打著(zhù)朵的。像一粒粒金玉，又像碧天的星星，走上前，俯身拾一朵，外層是淡黃的透明的幾層瓣，很有冰清玉潔的韻致�；ㄐ氖菧\淺的暗紫色，像是把從春至秋精心孕育的美好發(fā)揮。臘梅最終守的云看見(jiàn)月明了！深吸一口氣，覺(jué)得那花香凝聚為一片花海淹沒(méi)了我，正如“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！�
那棵丑樹(shù)，不，現在是美樹(shù)了。只待開(kāi)花，才證明它高貴的身份與美麗的品質(zhì)。誰(shuí)能想到從春到秋沉默不言的竟是會(huì )在百花凋零的寒冬，綻放的臘梅呢！之后，當冬天過(guò)去的時(shí)候，因為盛開(kāi)而耗盡心力的樹(shù)變得更加憔悴，枝葉凌亂。"無(wú)意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
一棵臘梅只有在沉寂過(guò)后絢爛綻放，給他人以芬芳和美景。一個(gè)人在耕耘之后才會(huì )獲得成果，為他人和社會(huì )盡心力，做貢獻，才能贏(yíng)得世人的尊重和擁戴。臘梅對結局了然，但并不是無(wú)謂的存在于世間展示它的風(fēng)骨和氣節。
自然給我的啟示作文8
在幾個(gè)月前，我偏向公園小路一隅，那里非常僻靜，很適合讀書(shū)。
有一次來(lái)到了那里，在長(cháng)椅上，靜靜的讀書(shū)，讀累了我就躺在長(cháng)椅上，看看天空，看看地面，就當我要走時(shí)，一只彩蝶翩翩起舞，慢慢地飛過(guò)我，我的目光追隨著(zhù)它，飛到了椅子下的一小叢草中停下。
“天哪！這里居然還會(huì )有小草？還是長(cháng)在裂縫中的小草�！边@一點(diǎn)點(diǎn)努力生長(cháng)的小草，離行人只有兩步，離街道只有五步之遙。離臭老鼠小貓、拉布拉多之間有幾步，它激起了我的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。
但誰(shuí)又會(huì )想到這一片死寂的底下卻是一片生龍活虎的景象，與地上的一片死寂形成鮮明的對比。它們的根為了來(lái)年春天更加的茂密，一個(gè)個(gè)像探險家似的往地底深處進(jìn)發(fā)。春天，它們又個(gè)個(gè)像是聽(tīng)得見(jiàn)春天腳步的臨近，掉轉方向，爭先恐后地從地底探出小腦袋偵查著(zhù)。不過(guò)幾日，隨著(zhù)春天越來(lái)越近的腳步，野草也長(cháng)得越來(lái)越高，仿佛冬季的那一片死寂從未屬于過(guò)它。
誰(shuí)都不能預見(jiàn)這里能長(cháng)出美麗的小草。
我捧起石頭，小草就是在陰暗潮濕的地方長(cháng)出來(lái)的，為的就是有一天能夠沖出黑暗迎來(lái)光明。在石塊下，形成了一條長(cháng)長(cháng)的莖一直連到根冒出的地方，這是一個(gè)多么偉大的生命��！對于那些在草坪上茁壯成長(cháng)的伴們，它是那么的微不足道。但是，誰(shuí)又會(huì )知道，它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望中沐浴陽(yáng)光，付出了多大的努力！它從種子中破出，卻只看到無(wú)邊無(wú)際的黑暗。小草以它那堅定不屈的信念，以普通小草不可做到的毅力，在黑暗中找到光明，它是最孤獨的，是寂寞的.。假如這片土地上，像別的地方一樣空曠自由，那么這里絕不會(huì )有這么堅強的一株小草。
最美麗的事情往往是承受孤獨的事物。
自然給我的啟示作文9
大自然——一個(gè)神秘的名稱(chēng)。它給了人們太多的欲望去探索。因為它的神秘，它的不可預知，所以驕傲的人們有了去了解它，去征服它的欲望。而這其中的過(guò)程，很明顯的太過(guò)驚險，不可一世的人們是承受不了的。
我出生在90年代，一個(gè)中國在改革開(kāi)放不久后的時(shí)代里。所以在我小時(shí)候，工廠(chǎng)還沒(méi)有在附近建立，看不到烏黑的濃煙污染了空氣。家的前面還是一片片的土地，土地上莊稼在快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)。爺爺在家前搭起了溫室，在里面種植番茄，還有其他我不知道的東西。家后面是竹林，很美�？删驮诓恢挥X(jué)中，這樣的生活改變了。家前的土地不見(jiàn)了，轉而建立起了一座座高大的樓房和工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里升起一束束濃黑的煙，一直上升，然后就飄到我們看不到的地方去了。家后面得竹林也被砍伐了，再也看不到那一片片的青。泥濘的泥土路變成了堅硬的馬路，農村變成了城市。雖然這是發(fā)展中不可避免的環(huán)節，可很顯然的，它破壞了我們生存的環(huán)境。因為自然對人們這樣不合理的行為發(fā)出了警告。
在許多個(gè)像我家鄉這樣的地方，災難降臨了。堅硬的柏油馬路讓雨水無(wú)法滲透，所以人們的出行有了困難。對森林的砍伐，帶來(lái)了可怕的泥石流，它毀壞了多少幸福的家園。烏黑的煙污染了藍藍的天空，清新的空氣已不復存在。洪水如猛獸般襲擊了一個(gè)個(gè)村莊，帶走了人們的幸福，帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛�？蘼曧憦卦诒粴Ш蟮募覉@。
等到一切都釀成后，遭受苦難的人們妄圖去彌補些什么，可傷痛已經(jīng)造成，于事無(wú)補�？�，這就是自然給我們的警告。它告訴可笑的人們，別妄圖改造它，否則受傷的可是自己。
人們妥協(xié)了，在強大的自然面前，人們終于意識到不該去征服，不該去改造，真正應做的只是尊重它，與它和平共處，這樣它才不會(huì )帶給我們傷害。所以，請記住，別在神秘的自然面前大放厥詞，因為你永遠也不可能我完全了解它，不知道它帶給我們的會(huì )是什么。
自然給我的啟示作文10
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動(dòng)力，它充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治��；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著(zhù)我，那就是堅忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著(zhù)這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著(zhù)我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著(zhù)想著(zhù)，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(cháng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復了信心，當時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結也解開(kāi)了。我望著(zhù)小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè )的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著(zhù)。在期末考試時(shí)，我滿(mǎn)懷信心，創(chuàng )造了光輝的成績(jì)因為我知道從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來(lái)。我深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！
��！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
自然給我的啟示作文11
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降下、淡出我的視野，悄無(wú)聲息。我剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。但我的手也確乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。曾經(jīng)爛漫的時(shí)光不就像日落在悄然流去？我亦不禁頭涔涔而淚潸潸了。這一瞬間，我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì )發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團結
一只小螞蟻在洞口發(fā)現了一粒大米，便匆匆歸去，我知道它去集結人馬。不一會(huì )兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍開(kāi)赴目的地，沒(méi)有等級，沒(méi)有尊卑，沒(méi)有指揮，沒(méi)有遲疑，它們爭先恐后而來(lái)，它們雷厲風(fēng)行地行動(dòng)，自由組合，互相協(xié)助，拉的拉，推的推，熱熱鬧鬧地將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓τ谝恢恍∥浵亖�(lái)說(shuō)是重如千鈞，可對于兩只呢？三只呢？……“千里長(cháng)堤毀于蟻穴”可不是空穴來(lái)風(fēng)。如果我們人類(lèi)也像螞蟻一樣團結，那還會(huì )有什么辦不到呢？
小草·堅強
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，小草像堅強的衛士捍衛著(zhù)自己腳下的土地�？耧L(fēng)掠過(guò)草地，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”轉眼又是雨過(guò)天晴，匍匐在地的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著(zhù)勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色正延伸到遠方。我又何嘗不愿做一株堅強的野草？
一念起，萬(wàn)水千山，一念灰，滄海又桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈。
自然給我的啟示作文12
閑暇之余，我隨手翻開(kāi)字典，隨即映入眼簾的是“綠色”兩個(gè)字。
綠色？什么是綠色？
我不禁望著(zhù)窗外拖腮思考起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，泛著(zhù)秋的涼意。忽然，一片葉子擺脫枝頭的束縛，肆意飄落下來(lái)，我伸手想要拖住它的軀體，然而它卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，從我指間滑落，安靜地躺在我的書(shū)本之上，在耀眼的白色映襯下，它顯得更加愜意、祥和。微黃中泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意。
綠色，那是葉子的顏色，它用生命去詮釋綠色的本質(zhì)。
“如今，又是黃葉飄零時(shí)，這是一片多么詩(shī)意的黃葉啊……
“不，你錯了，我是綠色的�！�
一個(gè)至嫩的聲音傳入我的耳朵。我審視著(zhù)這小小的“怪物”。
我笑了笑，感到十分幼稚地說(shuō)“在春夏之季時(shí)，你們卻確實(shí)是綠色，可如今已是秋天，你們早就成為黃色的了！”我滿(mǎn)意地回答道。
“不，這是暫時(shí)的，只有綠色才是我們生命的顏色。在我們眼中，綠色是神圣的。在我們心中，這個(gè)世界就是我們的家，我希望我們的家是綠色的，美好的�！�
“我們曾經(jīng)呼吸著(zhù)新鮮清爽的空氣，愜意地生活在這片土地之上……”
“怎么？難道現在你們生活的并不盡人如意嗎？”
“曾經(jīng)的我們伙伴遍布天涯海角，可如今，哀聲嘆氣取代了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，人類(lèi)在演繹一場(chǎng)悲劇��！”
我沉默了，那是在深思。
抑或我們的家是綠色的，只是人類(lèi)撒上了污點(diǎn)，讓具面目全非，快事辯認不出來(lái)了。
忽然，我眼前一亮，正如那片枯葉，黃色是暫時(shí)的，綠意點(diǎn)點(diǎn)，但并未消滅，我們的希望并沒(méi)破滅。
自然是我們的家，我們的職責更多的是竭盡全力保護它，倡導綠色，低碳生活。
來(lái)年春天，“綠色”依舊濃！
自然給我的啟示作文13
落花有意，流水無(wú)情。---題記
“你是？”，望著(zhù)白須蒼蒼的老者，笑瞇瞇地站在我面前，我不由得好奇地問(wèn)道。老者很慈祥，總是笑嘻嘻的，他沒(méi)說(shuō)叫什么，只是捋著(zhù)那白白長(cháng)長(cháng)的胡子，微笑地站著(zhù)……小朋友，想跟著(zhù)爺爺，陪爺爺去逛逛嗎？說(shuō)著(zhù)，便伸出那一雙皺了皮的老手，我猶豫地拉住了他的手，他牽著(zhù)我，慢慢地走著(zhù)，走得確實(shí)很慢，年邁的身體是不允許他像我一樣活蹦亂跳的。慢慢地，我們來(lái)到了這里的一條小河邊，老人若有所思的，望著(zhù)河流，老人的笑意已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是滿(mǎn)面的愁容，我不解的問(wèn)：“爺爺，你怎么了��？”他摸了摸我的頭朝我笑了笑嘆了口氣說(shuō)“誒，變了，變了……”“本來(lái)啊，這里是一個(gè)美麗靜謐的小村莊，人們安居樂(lè )業(yè)，以打柴為生，也有捕捕魚(yú)的，就在這河里，那魚(yú)啊，也好大好大的，河邊，種滿(mǎn)了一排一排的桃樹(shù)，一連幾百米都種著(zhù)，這里的河水又清又好……”說(shuō)完，拉著(zhù)我的小手又走向前去，慢慢地走著(zhù)，走到了郊外，老人看著(zhù)郊外的風(fēng)景，人竟一下子木訥了，我惘然地望著(zhù)老爺爺，他的臉色很沉，完全沒(méi)有了笑容。眼神中流露出一種并非我所能理解的東西，我維一能看到的，就是老人的眼淚有些打轉的跡象以及略微顫抖的雙手。他輕輕對我說(shuō)：“孩子啊，在你還沒(méi)來(lái)到世上之前，這里可不是現在這個(gè)樣子的啊，這里可是一片茂盛的樹(shù)林啊，放眼望去，大批大批的樹(shù)木遮住了你遠眺的視線(xiàn)，眼前只有綠綠的一片一片連綿到盡頭，可現在呢，老樹(shù)只留下了他的根作為紀念，示意它曾經(jīng)在這兒，在有沒(méi)有它們會(huì )遮住你的視線(xiàn)了……
夢(mèng)醒時(shí)分，我想起了剛才所發(fā)生的一切一切，盡管他只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的老人，應該就是大自然爺爺了。落花有意，流水無(wú)情，這就是自然給我的啟示��！
自然給我的啟示作文14
仰望天空，我發(fā)現天空的哲思全部都是云朵的組合；品讀自然，我明白自然的魅力孕育于一草一木之間。
春天，蒼松擎天，芳草鋪地，萬(wàn)物競發(fā)，勃勃生機。佇立自然之間，頓生豪邁之氣，悟人生必須奮進(jìn)，切不可消極彷徨。于是豪情萬(wàn)丈，搏浪擊風(fēng)。頓胸懷大志，腹有良謀，并為之奮進(jìn)也。斗轉星移，日月更替。樹(shù)木叢生，百草豐茂，知了喧鳴，昆蟲(chóng)肆虐，使人感到力之正盛，情之亦高，應虛心苦讀，以謀發(fā)展。
小園香徑獨徘徊。幽幽花香，絲絲鳥(niǎo)鳴，卻令人難以回絕。高山大川亦由點(diǎn)滴積成。成功人生豈能獨掃天下？于是頓收驕焰，兢兢業(yè)業(yè)面對人生。
看亭前花開(kāi)花落，任天上云卷云舒。無(wú)論怎樣，我都看到自然的深邃廣博。不以物喜，不以已悲。讓豁達盡情馳騁，讓寬廣系于我心間。
寒冬已至。白皚皚一片，而梅花卻傲立枝頭。經(jīng)歷雪霜，仍笑顏面對。遭到鞭策，卻堅強不摧。這便是自然對我們的啟發(fā)。無(wú)論遭受什么困難，遇到什么挫折，都要心存傲骨，頑強面對。既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程。
春夏秋冬，草長(cháng)鶯飛，月缺花殘，葉飄蟲(chóng)鳴，落葉歸根，百鳥(niǎo)還巢。自然的一切，一切的自然，如陽(yáng)光般，如雨露般，讓我們無(wú)限地汲取精華。春天讓我們奮進(jìn)，夏日讓我們勃發(fā)，金秋教我們謙虛，寒冬教我們頑強。
河邊澗石，任流水從夢(mèng)中流過(guò)。春夏秋冬，我們要牢牢把握。枕石溪岸，看清流激水，觀(guān)森森竹林，頓感人生必須清廉。正如四季，來(lái)也空空，去也空空。仰望星空，黑幕中透射著(zhù)光芒。這是光明，光明，自然的光明，正如黎明之前最黑暗，冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？
自然是無(wú)聲的老師。沒(méi)有一塊地方能容納一桿秤能稱(chēng)量你的智慧，而我，卻能讀懂你的智慧。
云虛無(wú)縹緲，若即若離，卻印在浮藻之上，似柳如煙，輕柔淡雅。
自然，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，日夜更替，卻昭示著(zhù)生命的哲理。
自然給我的啟示作文15
大家都知道螞蟻，它是世界上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，也是體積非常小的昆蟲(chóng)，小到只要我們輕輕一碾它們的生命就沒(méi)有了�？墒�，有一次通過(guò)觀(guān)察螞蟻搬食，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。
記得有一次，我在樓下踢毽子，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊有一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干紋絲不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，繼續踢毽子吧。
我正踢著(zhù)毽子的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，然后兩排螞蟻雄赳赳氣昂昂的大步向前，直到漸漸消失在了我的視線(xiàn)外。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。我們要記住人類(lèi)的一切工作，只要值得去做，就要努力去做，就應該全神貫注，就應該想盡辦法。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
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