打羽毛球的啟示作文(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的打羽毛球的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打羽毛球的啟示作文1
三年級下學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我報了個(gè)羽毛球培訓班。
上第一節課時(shí)，我去早了。于是，就在旁邊觀(guān)看上一個(gè)班的大哥哥大姐姐打。只見(jiàn)羽毛球像離了弦的箭一樣在場(chǎng)之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔心自己學(xué)不會(huì )。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！
上了幾節課以后，我覺(jué)得打羽毛球其實(shí)并不難，信心又增加了許多�？蛇�沒(méi)高興一會(huì )兒，又被一個(gè)新動(dòng)作給難倒了�？墒侨绻@個(gè)時(shí)候放棄的話(huà)，就半途而廢了？于是，我暗暗對自己說(shuō)：“加油！你一定能行的！”
我刻苦練習了五個(gè)星期，總算學(xué)會(huì )了挑球，我就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了。老師開(kāi)始教我們打高遠球�？蠢蠋煷虻媚敲摧p松，我本以為我一學(xué)就會(huì )�？墒�，我的右手偏偏跟我對著(zhù)干，明明想把球往左邊打的，打出來(lái)的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽(tīng)我的指揮，胡亂擺布我。這下，我一點(diǎn)也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著(zhù)媽媽回家了。路上媽媽問(wèn)我：“今天打得怎么樣��？”我說(shuō)：“打得一點(diǎn)也不好”，眼淚就情不自禁流了下來(lái)。媽媽用堅定的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的，回家媽媽陪你再練一會(huì )�！苯�(jīng)過(guò)了一次又一次的反復練習，我終于能夠得心應手的控制球拍了。終于，功夫不負有心人，上禮拜老師宣布我被選入了比賽小組。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢尳o了我一個(gè)學(xué)習羽毛球的機會(huì )，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰勝了自己，戰勝了困難，學(xué)會(huì )了打羽毛球。其實(shí)，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅持到底就是勝利！
打羽毛球的啟示作文2
那一夜，那一個(gè)在空中飛舞的羽毛球，給予了我深刻的啟示。
“嗚嗚！一時(shí)大意把題目做錯了！”我在一次考試中計算錯誤，導致連連失利，陷入無(wú)法挽回的敗局。坐在房間里一個(gè)人哭得昏天暗地，淚水打濕了一片床鋪，眼圈兒紅得發(fā)光，稍稍腫起，真可謂是哭腺發(fā)動(dòng)了�！鞍ミ�！你不是說(shuō)自己是笑癡嗎？”老爸安慰涕淚滂沱的我。我可是哭得驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)直要把天花板掀翻�！鞍�！這小子，跟我來(lái)！”
老爸開(kāi)車(chē)帶我到羽毛球場(chǎng)�！芭�、砰，”高手們用力擊出每一球�！皝�(lái)，到這邊來(lái)�！崩习謱⑽規У酵跖谱�。這里的戰爭很激烈，每一擊都帶出節奏感。老爸拍拍我的肩，說(shuō)：“小子，你看，他們很厲害吧！”我抿著(zhù)嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，一邊的人防守松懈，被正中紅心。老爸似乎有了話(huà)頭，說(shuō)：“但是再厲害的人也都有破綻。像國民球手鮑春來(lái)，那是何等人物，也曾被對手突破�！彼盅柿丝诳谒�，“但若集中精力，就很少也很難再會(huì )岀錯了�！苯又�(zhù)又拍了拍我的背，示意我們也去打。我球技差勁，怕被人笑話(huà)，不上。老爸不買(mǎi)帳，將我抱了過(guò)去。
戰斗開(kāi)始。起先，我不對自己抱大希望，擊球也松散，連打都打不岀去。不知誰(shuí)起的哄，大家都為我加油打氣，我的臉成了一大塊紅布，也不好意思不認真打了。眼睛隨球移動(dòng)，腳步與球同步，一個(gè)打一個(gè)準，幾個(gè)回合下來(lái)，競是我分數高。老爸氣喘吁吁地說(shuō)：“看吧！認真會(huì )有回報的！”
至今，這句話(huà)仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸，感謝羽毛球，送給我如此極致之悟。
打羽毛球的啟示作文3
一聽(tīng)到體育老師宣布這學(xué)習要上羽球，我開(kāi)心的想大喊：“萬(wàn)歲！”終于有我拿手的運動(dòng)了。在三年級的時(shí)候加入了羽球隊，從此我喜歡上打羽球。也因此每天早晨要去練習，在活動(dòng)中心上下樓梯，繞著(zhù)球場(chǎng)跑，甚至有次因為遲到被教練要求要讓學(xué)長(cháng)追，但那時(shí)我在先跑三十秒的條件下，加上練出來(lái)的速度躲過(guò)了剩下的懲罰。
五年級以后，就很少碰羽球了，直到六年級，在同學(xué)的邀約下，在學(xué)校的活動(dòng)中心練了許久好不容易抓回手感，漸漸找回當初打球的樂(lè )趣。壓抑想到有機會(huì )可以和大同學(xué)打球的興奮，思考自己有沒(méi)有要加強的。
“手的力氣要再多練習！”當初因為力道不夠，就算腳的體能再好，只能站在前排，但我的身高卻比隊友高。所以每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )做個(gè)伏地體身再上床，一開(kāi)始只有個(gè)位數，慢慢增加到幾十下，班餐桶的'時(shí)候故意挑最重的湯桶，終于在羽球課開(kāi)始前加強了臂力，讓我能跟同學(xué)隨意搭配。
學(xué)校在十月份要舉辦羽球比賽，雖然滿(mǎn)心期待能與同學(xué)參加雙打，但一向打的不錯的同學(xué)要早已找好了隊友，我只好請他推薦。找了一個(gè)以前也是球隊的同學(xué)，但他卻沒(méi)有想象中的會(huì )打，而且動(dòng)作非常隨便。于是借著(zhù)比賽延后，我每節體育課下課都與他留下來(lái)練習，和班上另一對對打，培養彼此的默契，慢慢摸索隊友的習慣與反應…
目前為止，還是有改善的地方，每次打球都在練習。就像人生中我們需要透過(guò)不斷的練習，找出自己最習慣的方式，讓自己變得更好、更棒。
打羽毛球的啟示作文4
一次，媽媽帶回一雙羽毛球拍和一支羽毛球。我高興地一蹦三尺高，大聲地說(shuō)：“好咧，我今后一定要苦練打羽毛球！”
此后，只要是我有時(shí)間，天氣好的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )在小區的操場(chǎng)上與好伙伴練球。兩個(gè)星期后，我打羽毛球的技術(shù)有所提高。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我約媽媽打球。開(kāi)始，兩人勢均力敵。球打過(guò)去又回過(guò)來(lái)，于是，球在我和媽媽之間一直不停地穿梭著(zhù)。終于，球累了，在媽媽的區域停了下來(lái)�！耙�！”我歡呼著(zhù)。就在我歡呼之時(shí)，媽媽以迅雷不及掩耳勢把球打過(guò)來(lái)。我居然以完360°旋轉把球回來(lái)去�！笆裁唇懈呤�！”我得意地歡呼。突然，媽媽迅速回球了，“糟了，這個(gè)球太高，怎么接住呀！”我焦急地自言自語(yǔ)。果然，沒(méi)接到。我揀起球回過(guò)去，媽媽“呼”地一聲急速揮拍，使我又與球失之交臂。經(jīng)過(guò)多次的較量，球總是落到我的區域，我不高興地一丟拍，坐到旁邊生悶氣。媽媽拿著(zhù)球拍走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，打羽毛球是娛樂(lè )身心的，可是像你這樣越打越生氣，怎么能達到目的呢？快，孩子，拿著(zhù)球拍，踏踏實(shí)實(shí)地練習吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我一直心平氣和地打著(zhù)，還時(shí)不時(shí)試著(zhù)模仿媽媽的招數，球來(lái)了，不走神了，球落地的機會(huì )少了。我笑了，媽媽也笑了。
我的心不斷對自己說(shuō)：繼續努力，下次就能得心應手的！
從這件事我知道了，做任何事都不要心浮氣躁，要保持好的心境，踏實(shí)對待，持之以恒，一定會(huì )成功的。
打羽毛球的啟示作文5
又是一個(gè)明朗的星期六下午，我和姐姐來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始練習打羽毛球。
只見(jiàn)姐姐把羽毛球扔起，一個(gè)漂亮的起跳！哎！打空了！姐姐狼狽地坐在地。我看著(zhù)她，哭笑不得�！皼](méi)事兒，就是練習嘛！重來(lái)！”姐姐輕松地說(shuō)�！敖忧�！嘿！”這個(gè)球發(fā)得好，但這次輪到我坐在地上了，我沾了一身的土，球拍也重重的摔了一跤，無(wú)力的躺在一邊，好像在說(shuō)：“哎喲！主人呀！你摔疼我了！哎喲！”我好不容易站起身，拍了拍身子，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”隨著(zhù)“��！”的一聲，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)羽毛球直直地沖向了姐姐的鼻子�！鞍パ�！”姐姐捂著(zhù)鼻子，用那水汪汪的大眼睛嗔怪到：“壞妹妹，壞妹妹！”。哎！又一次失敗，我心里不禁一陣沮喪，但看看對面姐姐已經(jīng)準備好發(fā)球，鼻子還是紅紅的，我笑了。
這并不是嘲笑，是快樂(lè )的笑，是溫暖的,是姐姐的“紅鼻頭”給了我力量，讓我信心大增。
就這樣，歷經(jīng)一次次失敗，一次次挑戰，面對一次次困難，度過(guò)了數個(gè)相同的“明朗”的下午，成功了！我和姐姐成功了！在我和姐姐的共同努力下，我們成功了！你無(wú)法想象成功的甜頭，因為，那是我們經(jīng)歷親身經(jīng)歷，親身努力換來(lái)的。也正是因為我們的努力，正是因為我們付出了淚水和汗水，這成功才有意義，這成功才有味道！
是��！成功，很簡(jiǎn)單，就是一直努力；成功，卻又不簡(jiǎn)單，它需要毅力的支撐。
就像魚(yú)含有蛋白質(zhì)，胡蘿卜含有維生素。
成功的成份：淚水、汗水、毅力！
打羽毛球的啟示作文6
在運動(dòng)項目中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！
我第一次學(xué)習打羽毛球的時(shí)候是一個(gè)星期天，爸爸帶著(zhù)我去我們家附近的綠草地練習打羽毛球；興高采烈的來(lái)到綠草地，我和爸爸找了合適的場(chǎng)地。小小的羽毛球，打起來(lái)看似簡(jiǎn)單，但是到我這里羽毛球就像是變戲法一樣，怎么也接不著(zhù)，時(shí)而往前跑著(zhù)接，時(shí)而后退，時(shí)而跳起來(lái)……羽毛球不是從我頭頂飛過(guò)，就是直接落地，有時(shí)候我氣急了，拿著(zhù)拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著(zhù)說(shuō)，：‘就這樣就認輸啦？我教你，把身體站穩，兩腳分開(kāi)一定距離，右手握住球拍，凝視著(zhù)對方把球打過(guò)來(lái)的時(shí)候，朝著(zhù)球飛的方向揮動(dòng)球拍’。爸爸一遍講解一遍師范動(dòng)作，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子練習。不一會(huì )我感覺(jué)動(dòng)作比之前熟練了�？墒请m然掌握了基本的動(dòng)作，在和爸爸對打的過(guò)程中，球拍還是不聽(tīng)使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀(guān)戰，羽毛球在爸爸和叔叔之前來(lái)回飛舞著(zhù)，一打就是十幾個(gè)回合；這時(shí)候我心里很慚愧，眼淚忍著(zhù)沒(méi)留下來(lái)；這時(shí)候爸爸走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“兒子，無(wú)論做什么事，開(kāi)頭都是很難的，但是貴在堅持，只要努力，你一定會(huì )成功的”！聽(tīng)了爸爸鼓勵的話(huà)，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì )打羽毛球，以后每天放學(xué)，我都會(huì )和爸爸或者媽媽練習打半個(gè)小時(shí)羽毛球，功夫不負有心人，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，雖然球技不高，但是我很高興。
通過(guò)打羽毛球這件小事，我認識到生活中總會(huì )遇到困難，只要我們勇敢面對它，那我們就會(huì )取得成功！
打羽毛球的啟示作文7
我們的課余活動(dòng)豐富多彩，有人喜歡跳繩，有人喜歡跑步，還有人喜歡跳高……而我卻喜歡打羽毛球。
今天，我和同學(xué)一起去羽毛球館打羽毛球。我和杜果果一組對戰。杜果果擺出一副輕易就能贏(yíng)我的樣子。于是，我就對她說(shuō)：“你別以為我會(huì )那么容易就被你打敗。我也是很有把握能贏(yíng)你的�！彼�(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“我可是在家里面練了很久。你可別小看我�！甭�(tīng)了杜果果的話(huà)，我很生氣，說(shuō)：“別說(shuō)了，打完再說(shuō)吧�！本瓦@樣，比賽開(kāi)始了。
我非常緊張，緊緊握住球拍。我心想：如果我輸了，該怎么辦呀？這時(shí)，杜果果突然把球拍過(guò)來(lái)了。我和我的隊友們都目不轉睛地看著(zhù)球。等到球飛到我們組這邊時(shí)，我急忙揮起球拍用力地把球拍了回去�？粗�(zhù)羽毛球被打了回去，我突然感到好興奮呀。就在我沾沾自喜時(shí)，球又飛了回來(lái)。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在喊我的名字。我回過(guò)頭去想看清是誰(shuí)，結果我卻沒(méi)有打到像我飛來(lái)的羽毛球。羽毛球靜靜地躺在我的面前，我仿佛聽(tīng)到羽毛球在嘲笑我說(shuō)：“就知道，你打不著(zhù)我�！蔽液苌鷼�，就想用力地把球發(fā)出去。結果我一著(zhù)急，球拍和球一起飛出去了。大家見(jiàn)了都哈哈大笑，頓時(shí)我的臉羞得通紅。最后，我們隊輸了。我聽(tīng)到有的隊友在責備我說(shuō)：“你真是太沒(méi)用了�！北M管我心里十分難過(guò)，不過(guò)我沒(méi)有灰心。因為我知道下次再努力，我就一定會(huì )贏(yíng)。
通過(guò)這次比賽，我明白了：做任何事情都要認真，專(zhuān)注，不能三心二意。
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