一句名言給我的啟示600字作文
懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)和積極的心態(tài)，把握好與人交往的分寸，讓自己成為一個(gè)使他人快樂(lè )的人，讓自己快樂(lè )的心成為陽(yáng)光般的能源，去輻射他人，溫暖他人，讓家人朋友乃至于更廣闊的社會(huì )，從自己身上獲得一點(diǎn)欣慰的理由。語(yǔ)文迷小編為您提供幾篇有關(guān)一句名言給我的啟示600字作文，希望能幫助到大家!
一句名言給我的啟示600字作文【1
宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個(gè)句子的意思始終弄不懂，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢?這句話(huà)能夠給我們什么啟示呢?
我對這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話(huà)的真正涵義。
查閱資料……一系列“程序”之后，我對這句話(huà)有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì )集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達自己的看法。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室帶回學(xué)生類(lèi)報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就讀完一本書(shū)。我用自己的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快看完了�？晌沂裁大w會(huì )，什么好詞，什么佳句，都不知道。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報，怎么還是懂得不多?是不是對這句話(huà)理解還不深刻呢?
直到有一天，我在一冊書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意;其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著(zhù)自己解答;第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結合老師和同學(xué)的回答認真地做比較，最后認真地總結，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話(huà)銘記在心，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話(huà)的指導下，我閱讀輕松，下筆別出新裁，語(yǔ)文成績(jì)也如“芝麻開(kāi)花——節節高”。
一句名言給我的啟示600字作文【2
看著(zhù)桌子上的那副象棋，我就會(huì )想起那三年級的往事。
就在那天，我利用下課的十分鐘時(shí)間，挑戰了我們班的“象棋王”，我跟“象棋王”開(kāi)始了激烈的“戰斗”，5分鐘過(guò)去了，我們還是互不相讓?zhuān)磥?lái)我是不能不使出我的真功夫了，要引走他的?，才能贏(yíng)得了，5分鐘有過(guò)去了，剛好夠時(shí)間，贏(yíng)了。
放學(xué)后，我大搖大擺地回到了家，看到哥哥坐在沙發(fā)上看書(shū)，我就想在哥哥面前顯顯威風(fēng)，所以我就到他面前走來(lái)走去，哥哥不耐煩，就跟我說(shuō)：“能別走來(lái)走去嗎?你不暈，我都暈了，有什么事?”我就知道哥哥很豪爽，所以我就直說(shuō)：“我要跟你斗象棋。”哥哥放下書(shū)，說(shuō)：“好，放馬過(guò)來(lái)吧!”
比賽開(kāi)始了，不到一下子，我就把哥哥耍得團團轉，哥哥開(kāi)始煩惱了，我看他這樣，肯定必死無(wú)疑，所以，我就特意哼著(zhù)小調，時(shí)不時(shí)玩玩別的，看著(zhù)窗外，把他的信心降到為零，2分鐘過(guò)去，我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，就笑了兩下說(shuō)：“行了沒(méi)啊!我勸你還是投降吧!不要浪費時(shí)間啊!”話(huà)音剛落，突然，哥哥臉色大變，轉悲為喜的說(shuō)：“將軍”我看了看說(shuō)：“天啊!我竟然忘了他還有一只?和一只馬在外面死守著(zhù)。”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，哥哥就說(shuō)：“輸了吧!不驕傲了吧!”然后哥哥安慰我說(shuō)：“弟弟呀!其實(shí)你的技術(shù)不比我差，你只是剛才驕傲點(diǎn)而已，記住“滿(mǎn)招損，謙受益”以后不要驕傲嘍!”
通過(guò)這次象棋比賽我懂得了一個(gè)真理，人只有保持謙虛的態(tài)度就會(huì )不斷受益，驕傲就只能讓人慢慢地落后。
一句名言給我的啟示600字作文【3
有一句這樣的話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)使我受益匪淺。
為什么說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呢?因為它形狀上像一本一本搭起的階梯，從精神上也是一樣的。
從我七歲時(shí)讀第一本小說(shuō)起，一直到現在，我慢慢地理解了這句話(huà)的含義。從小人書(shū)到現在的長(cháng)篇小說(shuō)，我理解、明白了。
書(shū)，是人類(lèi)精神上的食糖。毛主席曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“一日可不食，不可無(wú)書(shū)。”不也體現了人類(lèi)發(fā)展上不可以沒(méi)有書(shū)嗎?
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毒G野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛(ài)的深沉�！逗５佟分械挠颜x也被我吸取。我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友，轉身結識了福爾?興拐馕淮笳焯劍?兀懇煌??鑠擁?08位好漢正向我招手，海倫與我交談，可談話(huà)卻被玻利安娜打斷，我去追也又碰見(jiàn)了南茜……
我置身書(shū)的海洋，豐富了知識，也長(cháng)了見(jiàn)識。書(shū)，可以說(shuō)是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把可以打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里，又認識了很多朋友：哈利。波特帶我飛來(lái)飛去，我也與柯南結識了。
慢慢地，我也開(kāi)始了寫(xiě)作掃地長(cháng)長(cháng)的路，把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。
現在我得承認自己是一只蟲(chóng)子，一只小書(shū)蟲(chóng)。我還是說(shuō)：書(shū)藉是我進(jìn)步的階梯。“我要讀更多的書(shū)，使自己更上一步階梯--知識的階梯。祝大家學(xué)習更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己有更多的知識。
一句名言給我的啟示600字作文【4
在學(xué)校里，我們學(xué)習了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫(xiě)的一句的名言：“觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察。”
在觀(guān)察時(shí)，我們必須一心一意的去觀(guān)察，而不能觀(guān)察幾天，休息幾天。要連續的觀(guān)察，不能半途而廢!
法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾，幼年熱愛(ài)觀(guān)察昆蟲(chóng)。第一次在田野里發(fā)現了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時(shí)，把鴨子趕走了，自己卻留下來(lái)觀(guān)察奇妙的水底世界。第三次無(wú)意中捉到了一只小甲蟲(chóng)，在觀(guān)察小甲蟲(chóng)時(shí)，法布爾發(fā)現了這只小甲蟲(chóng)比櫻桃還小，顏色比藍天還藍。后來(lái)法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒(méi)有打垮法布爾對昆蟲(chóng)的迷戀。最后，法布爾終于走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家。英國的著(zhù)名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí)，他身邊的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果落了下來(lái)，打到了他的頭，這時(shí)牛頓就想：蘋(píng)果為什么往下面落?而不是往天上飛呢?后來(lái)，牛頓就一直觀(guān)察，一直研究、最后終于發(fā)現了為什么是往地上落，是因為地球引力的原因，才導致蘋(píng)果往地上落，而不是往天上飛的真實(shí)原因……你看，這些有經(jīng)過(guò)觀(guān)察的人。在一直觀(guān)察后得到了自己想要的東西，不是嗎?
我們知道，只有觀(guān)察才能獲得自己想要的東西。但是沒(méi)有堅持不懈的觀(guān)察，我們就不能實(shí)現自己美好的愿望。我們觀(guān)察一天、兩天后又停止觀(guān)察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫寫(xiě)的這句名言所給予我們的啟示：只有堅持不懈的觀(guān)察，才能實(shí)現我們美好的理想;沒(méi)有堅持不懈的觀(guān)察，就不能實(shí)現我們美好的理想。
一句名言給我的啟示600字作文【5
“給，永遠比拿愉快”這句話(huà)是蘇聯(lián)作家 高爾基寫(xiě)給兒子的信中的一句話(huà)。高爾基是在怎樣的情況下說(shuō)的呢?
事情是這樣的：有一年，高爾基生病了，他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時(shí)，兒子在爸爸修養的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來(lái)了，花兒爭先恐后地開(kāi)放了。高爾基看到怒放的花兒，心中十分高興，寫(xiě)信贊賞兒子并教育他做人的道理：給，永遠比拿愉快。這句話(huà)使我深有感觸。是呀，我們無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，只要給予別人，帶給別人快樂(lè )，我們的生活也會(huì )變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣?每當班級需要出黑板報時(shí)，我都會(huì )協(xié)助班長(cháng)與宣傳委員出好黑板報，同學(xué)們坐在這充滿(mǎn)生機的教室里其樂(lè )融融。雖然出黑板報有一些累，但我們還是非�？鞓�(lè )。每當周末到來(lái)時(shí)，我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中，整整齊齊的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心。這就是給的快樂(lè )。
樂(lè )于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧?我們中國有句俗話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。在火車(chē)上，雷鋒叔叔爭著(zhù)幫列車(chē)員搬椅子，擦桌子，給老人讓坐，他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來(lái)了方便，他自己心里也很快樂(lè )。真是贈人玫瑰，手有余香啊!
生活中還有許多這樣的例子呢：穿著(zhù)白大褂的醫生在竭盡全力地拯救病人的生命;被稱(chēng)為“辛勤的園丁”的老師正在無(wú)私地向學(xué)生奉獻知識，“馬路天使”環(huán)衛工人也在馬不停蹄地清掃馬路，給行人們帶來(lái)了方便……這也是“給”的快樂(lè )。
讓我們大家一起記�。�“給，永遠比拿愉快”這句話(huà)吧!
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