玩螞蟻的啟示小學(xué)二年級作文

　　大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒(méi)有的精神！

　　一天，我正在陽(yáng)臺上玩葉子�？墒�，總有人打擾我。我一看，呀！

　　是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來(lái)了。

　　我突然發(fā)現，它們還伴著(zhù)食物呢，我有一個(gè)念頭：用水把它們的食物沖走。于是，我拿了一點(diǎn)水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和實(shí)物分開(kāi)了！

　　可是，螞蟻們等水干了，又把食物搬了起來(lái)。我不服氣，想：不可能，那小小的'螞蟻，這么可能斗得過(guò)我！

　　于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖散了�？墒�，它們又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒(méi)辦法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我似乎懂得了，大家要團結；還要堅持不懈；還要勤勞；還要……�？傊�，就是要像螞蟻的精神學(xué)習。大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒(méi)有的精神！

【玩螞蟻的啟示小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：

玩螞蟻的啟示作文范文300字07-26

玩螞蟻小學(xué)作文09-20

螞蟻的啟示小學(xué)作文02-07

《螞蟻的啟示》小學(xué)作文10-22

螞蟻的啟示_小學(xué)作文04-17

螞蟻的啟示-小學(xué)作文05-28

小學(xué)螞蟻的啟示作文05-06

螞蟻的啟示小學(xué)作文11-14

玩與學(xué)的啟示小學(xué)作文05-17