釣魚(yú)的啟示作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的釣魚(yú)的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)的啟示作文1
生活是一部百科全書(shū)，教給我們許多啟示。比如前不久，我和爸爸一起去京郊釣魚(yú)，天生急性子的我通過(guò)釣魚(yú)收獲了一個(gè)啟示。
記得那是一個(gè)云戲碧空的周末，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)寬敞的魚(yú)塘邊，他繪聲繪色地給我講解如何釣魚(yú)，我聽(tīng)得極其認真，但還是一知半解。于是，爸爸開(kāi)始演示教學(xué)，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，小心翼翼地拿起魚(yú)竿，有模有樣地拼好了漁具……
釣魚(yú)前的準備一切就緒，我放好了魚(yú)食，用盡全身力氣把魚(yú)竿扔出去。支好魚(yú)竿后，我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)魚(yú)兒快快上鉤。
我等啊等，等啊等，沒(méi)有一條魚(yú)兒上鉤，我的心涼了半截，有些沮喪。
我低著(zhù)頭，炯炯有神地盯著(zhù)水底：水草清晰可見(jiàn)，隨著(zhù)水波左右搖擺。偶爾，有魚(yú)兒穿梭其間�？墒�，這些小魚(yú)好像知道我在這里，故意躲開(kāi)我的魚(yú)鉤。
又過(guò)了幾分鐘，魚(yú)兒還是不上鉤，我失望極了，急得上躥下跳。爸爸笑了笑，小聲對我說(shuō)：“小米，你要有耐心，不能大聲尖叫，不然魚(yú)會(huì )被你嚇跑的！”是啊，魚(yú)兒都被我嚇跑了，情況豈不是越來(lái)越糟。于是，我又繼續沉下心來(lái)，靜靜地等待。
過(guò)了不一會(huì )兒，果然魚(yú)兒上鉤了，我把魚(yú)竿往上一挑，哇！釣上了一條大肥魚(yú)！爸爸開(kāi)心的為我喝彩：“你真棒！”我看著(zhù)自己的“戰利品”，別提多高興了。
在回家的路上，一向和藹的爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“做任何事都不能馬上追求結果，要沉下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的，才能成功�！蔽疫B連點(diǎn)頭，把爸爸的話(huà)記在心上。
通過(guò)這次和爸爸釣魚(yú)，我收獲的不光是一桶活蹦亂跳的魚(yú)，還悟出了一個(gè)道理：當我在做一件事時(shí)，要沉下心來(lái)，不去想別的事，專(zhuān)心致志，才能成功。
釣魚(yú)的啟示作文2
八歲那年的夏天，我和叔叔一起去奶奶家的小池塘釣魚(yú)。
我和叔叔來(lái)到池塘邊，叔叔放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)桿把釣魚(yú)線(xiàn)拋了出去。等了好一陣，也沒(méi)什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，想去玩別的游戲了。叔叔問(wèn)我：“林林，你也來(lái)試一試?”我學(xué)著(zhù)叔叔的樣子，先把魚(yú)餌放到魚(yú)鉤上，然后再舉起魚(yú)竿，當我把釣線(xiàn)拋出去時(shí)，釣線(xiàn)竟然緊緊地纏到樹(shù)枝上了。我緊皺眉頭，再用力地把魚(yú)竿往前移，可是，我怎么也不能把釣線(xiàn)扯下來(lái)。我對叔叔說(shuō)：“叔叔，快幫幫我�！笔迨灞爿p輕地一扯，釣線(xiàn)就下來(lái)了。然后我就用力地把釣線(xiàn)拋了出去，坐在石頭上靜靜地等著(zhù)。我等了十幾分鐘，就問(wèn)：“叔叔，魚(yú)怎么還不上鉤啊?”叔叔說(shuō)：“林林，想釣到魚(yú)可不是那么容易，必須耐心等待�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我只得耐心地等著(zhù)。我緊緊地盯著(zhù)池塘，只看到陽(yáng)光在水面跳躍，這么等著(zhù)可真不好玩。于是，我把學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞默默地背了一首又一首。突然，手中的釣竿猛地一動(dòng)，打斷了我的思路，“啊，我釣到魚(yú)了!”我高興地大叫。我趕快把魚(yú)竿往上提，一條好大的草魚(yú)，它的嘴巴張得老大，尾巴使勁地擺動(dòng)，蕩起好大一圈的波紋。它一心想要掙斷釣線(xiàn)逃跑，我被它扯得東倒西歪，差點(diǎn)沒(méi)掉到塘里。我死命握住釣竿，著(zhù)急地大叫:叔叔，快來(lái)”.叔叔讓我握住釣竿，他扯釣線(xiàn)。我們費了九牛二虎之力才把那條魚(yú)拉上來(lái)�！鞍�，好大的魚(yú)!”我和叔叔得意地看著(zhù)這條魚(yú)，它的身子比我的胳膊還粗，青色的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，再也沒(méi)有力氣掙扎了�？戳撕靡粫�(huì )兒，我們才把這條魚(yú)抱回家，給媽媽、奶奶看。
當吃著(zhù)這條美味的魚(yú)時(shí)，我的腦海里出現了這樣一句話(huà)：只要堅持，有耐心，沒(méi)有什么事做不成。
釣魚(yú)的啟示作文3
本學(xué)期，我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。讀完后，我想了很多，很多。
這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋了出去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。他和父親都很高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅決地，毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著(zhù)名的建筑設計師，每當他面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì )想起父親曾告誡他的話(huà)“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)確很難”從而做出正確的抉擇。
誰(shuí)都知道，規定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執行�？墒窃诤芏鄷r(shí)候，很多人為了自己小小的利益而去違反規則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時(shí)候，不能管住自己。好多人在違反規則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系�！薄跋麓巫⒁饩托辛��！薄胺凑龥](méi)人知道”??如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什么意義？遵守規則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢？這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養要從小時(shí)候，從小事情上做起。
誘惑有時(shí)候會(huì )讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來(lái)自各方面的誘惑，會(huì )使人誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴格的教育外，還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
釣魚(yú)的啟示作文4
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……
本文講述了作者小的時(shí)候釣到了一條又大又肥的鱸魚(yú)，因為不到開(kāi)放鱸魚(yú)的時(shí)間，作者的父親一定要作者把魚(yú)放回湖中，作者當時(shí)十分不解，后來(lái)才慢慢明白。
文中有一句話(huà)讓我感觸最深：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
是��！道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非得問(wèn)題，關(guān)鍵的是選擇了“是”還是“非”！放棄眼前的“非”，也許你會(huì )獲得更多的利益！
記得在三年級的時(shí)候，我在馬路邊的綠化地上，發(fā)現了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過(guò)去，心想：哈哈，今天運氣真好��！一出門(mén)就撿了五元錢(qián)，這下我可以買(mǎi)兩盒“幸運星”了！我拿著(zhù)錢(qián)高興地向學(xué)校走去。一來(lái)到學(xué)校，我就聽(tīng)到同學(xué)們紛紛議論著(zhù)三（三）班的某某某拾了300元的現金，交給了校大隊部。聽(tīng)到這里我覺(jué)得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想占為己有，真是太……我立刻把撿到的錢(qián)交給了老師。(.)
讀完了這篇文章，我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊……”的歌，開(kāi)心極了！
讓我們做個(gè)有道德的人吧！
釣魚(yú)的啟示作文5
在這個(gè)世界上，人們往往會(huì )因為一些事情而獲得一些啟示，我也毫不例外地接受生活的洗禮，受到過(guò)或大或小的啟示，有些啟示還會(huì )因為道理深刻而受用不盡。
一天陽(yáng)光燦爛，我正在睡午覺(jué)，突然被一陣叫聲驚醒，抬頭一看，原來(lái)是爸爸�？吹轿倚蚜�，他立馬說(shuō)：“兒子，我們去山里釣魚(yú)吧！”睡眼惺松的我，立馬就被爸爸拉了起來(lái)。
來(lái)到目的地后，我輕輕吸了一口氣，空氣十分清甜，頓時(shí)感到神清氣爽。我把釣線(xiàn)甩到河里，開(kāi)始了耐心的等待�？傻劝〉�，等啊等，足足十分鐘有余，魚(yú)兒就是不上鉤，我有點(diǎn)沉不住氣了，東看看西瞧瞧，后來(lái)干脆跑到爸爸邊上玩�！鞍职�，這里不會(huì )一條魚(yú)也沒(méi)有吧？”爸爸一聲不響，我只好繼續玩起來(lái)。過(guò)了約8分鐘，爸爸居然釣上了一條大魚(yú)，我忙問(wèn)：“爸爸，釣魚(yú)有什么訣竅嗎？為什么我一條都釣不上來(lái)？”“我們不一樣，你三心二意，而我一心一意，你一碰到困難就堅持不住，沒(méi)有耐心，沒(méi)有恒心，魚(yú)兒又怎會(huì )上鉤呢？做什么事，都要專(zhuān)心致志！”
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)事件后，我深深明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，我們都要專(zhuān)心致志，不能三心二意，更不能碰到一點(diǎn)小困難就退縮，要堅持住，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
釣魚(yú)的啟示作文6
那是一件令人慚愧又開(kāi)心的事，令我至今難忘。
暑假的一天，溫度達到39度以上，我們個(gè)個(gè)躲在家里，屋子里越來(lái)越悶熱。終于，老爸再也坐不住了，立馬沖到車(chē)里，準備帶我去釣魚(yú)。
我們帶好魚(yú)竿、魚(yú)餌、水桶就出發(fā)了。到達了目的地，一條清澈見(jiàn)底的小河，河岸邊長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，坐在樹(shù)蔭下真涼爽！我迫不及待地開(kāi)始了釣魚(yú)。
我學(xué)著(zhù)老爸的樣子，先套上魚(yú)餌，把魚(yú)竿用力拋進(jìn)水中，然后坐下來(lái)，靜靜地等候著(zhù)魚(yú)兒來(lái)上鉤。突然，魚(yú)竿被拖了一下，我想這么快就有魚(yú)來(lái)了，高興地用力一提，結果鉤子上什么也沒(méi)有，連魚(yú)餌也被吃光了。我氣得鼻子都歪了，放下魚(yú)竿就去捉樹(shù)上的知了玩了。等我回來(lái)時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現爸爸已經(jīng)釣了三條大魚(yú)。爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心！你知道嗎？魚(yú)竿在動(dòng)，不要急著(zhù)拉起來(lái)，那是魚(yú)在試探是不是有危險，等它咬住了你再拉�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又重新坐下來(lái)釣魚(yú)。戲弄了我的魚(yú)兒又玩起了老把戲，但我仍然一動(dòng)也不動(dòng)。嘿，它終于上鉤了，它在水里瘋狂地掙脫，想把魚(yú)竿拖下水，我當然不會(huì )放過(guò)它，猛地一提，哇，是一條大鯽魚(yú)，足足一斤！我高興極了，手捧著(zhù)魚(yú)跳呀蹦呀，歡呼著(zhù)：“我終于釣到大魚(yú)啦！”。爸爸也向我豎起了大拇指，真是太好了！
釣魚(yú)讓我不再三心二意，讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。我下次一定還會(huì )再來(lái)釣魚(yú)！
釣魚(yú)的啟示作文7
現在正是釣魚(yú)的最佳時(shí)節，我和朋友何昌盛帶著(zhù)魚(yú)桿去河邊釣魚(yú)。
到了河邊，我們首先挑選釣魚(yú)的最佳位置。
位置選好了，我們開(kāi)始釣魚(yú)了。我先把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，然后用力把魚(yú)鉤拋到河中，接著(zhù)便目不轉睛的注視著(zhù)魚(yú)浮的動(dòng)靜，大約過(guò)了五分鐘，魚(yú)浮開(kāi)始有了動(dòng)靜，這時(shí)我猜想魚(yú)要上鉤了。果然不出我所料，這時(shí)，魚(yú)浮急速下沉了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚(yú)桿，魚(yú)鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚(yú)。
我？興極了，接著(zhù)又拋下魚(yú)鉤，我等了很長(cháng)時(shí)間，可魚(yú)浮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我納悶極了，便疑惑地問(wèn)：“何昌盛，我的魚(yú)浮都這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜了，這是怎么回事��？”
“你把魚(yú)鉤提上來(lái)，看看有沒(méi)有爆鉤！”
“爆鉤？什么意思��？”我懵住了。
“就是魚(yú)餌沒(méi)有把魚(yú)鉤完全隱蔽住�！焙尾⑿χ�(zhù)解釋道。
聽(tīng)了這話(huà)，我想起剛才上魚(yú)餌時(shí)，為了節省魚(yú)餌，我把只可以用一次的魚(yú)餌分成了兩次……
��！原來(lái)釣魚(yú)還有這么多學(xué)問(wèn)！真是生活處處是課堂��！
釣魚(yú)的啟示作文8
最近，有小朋友發(fā)現了廣場(chǎng)上的噴泉里有魚(yú)，他們就想盡各種辦法去把魚(yú)釣上來(lái)，這不，我也玩了起來(lái)。
我在家里找了一根筷子，上面纏了一根毛線(xiàn)，再在毛線(xiàn)上拴個(gè)訂書(shū)針就可以了。晚上我提著(zhù)釣魚(yú)工具：有自制釣魚(yú)竿、水、碗和火腿腸，還有一個(gè)備用魚(yú)鉤。我滿(mǎn)懷信心可以釣到魚(yú)，于是，就高高興興奔去了廣場(chǎng)。
到了廣場(chǎng)一看，比我還心急的小朋友們早就來(lái)了，我也迫不及待得加入他們的隊伍中，也釣起了魚(yú)。我往訂書(shū)針上掛一小點(diǎn)火腿腸，然后再把魚(yú)鉤放下去等魚(yú)上鉤就行了，可這事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，雖然我一放下去就有魚(yú)聞著(zhù)香味來(lái)了，但是它們這個(gè)咬一下，那個(gè)咬一下，總是咬不上鉤，我快要急死了，我提起來(lái)看了看那個(gè)魚(yú)鉤，心想：是不是鉤子太大了，魚(yú)兒咬不著(zhù)？
我帶著(zhù)疑問(wèn)又看了看備用魚(yú)鉤，備用魚(yú)鉤的鉤子小一點(diǎn)，應該可以釣上來(lái)。我把備用魚(yú)鉤換了上去，再次把魚(yú)鉤放下去，這次，你猜我看見(jiàn)了什么？我看見(jiàn)了一條大金魚(yú)來(lái)咬我的魚(yú)鉤，但是，它好像不喜歡我鉤子上的火腿腸，只咬了一下就走了。我顯得有些失望，看著(zhù)旁邊那位同學(xué)已經(jīng)釣了五條了，我好羨慕他喲，我一定要努力釣到魚(yú)。
我繼續等魚(yú)上鉤，有一條魚(yú)在趁我不注意的時(shí)候把我鉤子上的火腿腸咬走了，氣死我了，看我不把你釣上來(lái)。我把鉤子收起，往上面再掛了一小點(diǎn)火腿腸，然后再放下去，跟著(zhù)那條魚(yú)的步伐走，可是，它好像知道我要釣它上來(lái)似的，硬是不咬火腿腸，好吧，我投降，我不釣你了。這時(shí)，天公不作美，突然下起了雨，而我還是一條魚(yú)都沒(méi)釣到，只好失望地回家去了。
釣魚(yú)看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，釣魚(yú)也要技巧的，做別的事也是一樣，不能自以為是。從現在開(kāi)始，我要有信心，相信自己，一定能釣到魚(yú)，這也讓我想起了兩句詩(shī)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
釣魚(yú)的啟示作文9
今天，我懷著(zhù)十分敬仰的心情，再一次拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，再一次像作者一樣接受了一次心靈的洗滌。那一刻，我的內心像從清澈的湖水中回歸，感覺(jué)從未有過(guò)的舒爽。
《釣魚(yú)的啟示》講述的是一位父親在不被人知的情況下，要兒子自覺(jué)地把一條好不容易釣到的大鱸魚(yú)放回湖里的故事。
他們之間的對話(huà)像穿越了時(shí)空一樣，傳送到了我的耳朵�！昂⒆�，你得把它敖回湖里去�！薄鞍职�！為什么？”“你還會(huì )釣到別的魚(yú)的�！备赣H平靜地說(shuō)�！翱墒遣粫�(huì )釣到這么大的魚(yú)了�！�
聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)語(yǔ)，我的心再也不能平靜了，盡管，周?chē)黄澎o；盡管，見(jiàn)不到一絲人影，可是這位偉大的父親。用他平靜的話(huà)語(yǔ)，似乎是不經(jīng)意地讓孩子放棄了已經(jīng)釣到的大鱸魚(yú)。作者呢，在經(jīng)歷了內心的煎熬后，終于接受父親的建議，放歸了眼前的大鱸魚(yú)。當看到這里的時(shí)候，我的心被深深地震撼了：也許你認為兒子是聽(tīng)了父親的話(huà)，但我卻更深刻地感到，那是父親用他偉大的人格影響了他的兒子。不是嗎？對于作者來(lái)說(shuō)，要拒絕一條大鱸魚(yú)的誘惑，需要多大的勇氣和力量��！但是，他做到了。在父親人格魅力的感染下，我看到了作者放歸鱸魚(yú)后的那份瀟灑。
而我呢——我不由得想到了自己：有一次，我和朋友到公園玩，在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的木牌旁邊，為了自己的輕松，我隨意地扔掉了一個(gè)包裝袋，當時(shí)朋友說(shuō)我不注意衛生，我說(shuō)：“又沒(méi)人看見(jiàn)，怕什么？”唉，我怎么能那么做呢？難道扔垃圾還要靠人監督？現在想想，我的臉還直發(fā)熱……
讀了這篇文章，我深受啟迪：道德只可能是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放歸湖中這樣嚴格教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這份勇氣和力量會(huì )成就一個(gè)人的一生。
釣魚(yú)的啟示作文10
今天早上，我剛起床，爸爸就沖進(jìn)我們房間，對我說(shuō)：“兒子，今天我們要去釣魚(yú)！”“耶！”我一聽(tīng)爸爸說(shuō)去釣魚(yú)，我就特別高興，因為這是我第一次釣魚(yú)，還不知道釣魚(yú)有什么樂(lè )趣呢！
我想：“我們一定會(huì )釣上碩大無(wú)比的魚(yú)！”我和爸爸信心百倍地來(lái)到釣魚(yú)商店，買(mǎi)了很多釣魚(yú)工具，分別有：魚(yú)桿、魚(yú)餌、魚(yú)網(wǎng)、鐵桶。我和爸爸來(lái)到河邊，河邊有許多漁夫。我猜他們都是來(lái)打魚(yú)的。我和爸爸找了個(gè)地方坐下來(lái)，我們學(xué)著(zhù)旁邊那位漁夫，把漁網(wǎng)撒出去，就等著(zhù)魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)了�？晌覀儞屏撕镁靡矝](méi)有魚(yú)兒進(jìn)到網(wǎng)里。我們沒(méi)有氣餒改用用魚(yú)桿來(lái)釣魚(yú)了。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)桿上，再把魚(yú)線(xiàn)放到水里，就大功告成了！坐在那里等魚(yú)上鉤實(shí)在太漫長(cháng)了，我看看周?chē)性S多健身器材，我放下魚(yú)竿跑向健身器材玩了起來(lái)，一會(huì )又感覺(jué)沒(méi)意思，又回來(lái)繼續釣魚(yú)。當我看見(jiàn)飛舞的蝴蝶、蜻蜓時(shí)心又癢癢了，于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就這樣反反復復的時(shí)間就過(guò)去了。當我來(lái)到爸爸身邊，看到爸爸的魚(yú)簍里已經(jīng)好多魚(yú)了。我開(kāi)始靜下心來(lái)認真釣魚(yú)了。
功夫不負有心人，我終于釣上了一條魚(yú)，于是我連忙瞥開(kāi)釣魚(yú)竿，得意的去給爸爸看我釣的魚(yú)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，釣魚(yú)要耐心地等，不能三心二意�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了無(wú)論做什么事不能三心二意。
釣魚(yú)的啟示作文11
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺(jué)到了父親那份嚴格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執著(zhù)。
這一篇文章主要寫(xiě)了“我”十一歲那年和父親在鱸魚(yú)捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚(yú)，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)，我和父親欣賞著(zhù)這一條漂亮的大鱸魚(yú)，可是，由于鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還沒(méi)有到，父親堅持讓“我”把這條大鱸魚(yú)放回去，這讓我非常不理解父親的用意。長(cháng)大以后，我遇到了非常多與那條鱸魚(yú)相似的魚(yú)，我都會(huì )想起父親告誡“我”的話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難�！备赣H的告誡使我終身難忘。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難�！睆倪@句話(huà)中，讓我知道了道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可以說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)，但是，如果要去做的話(huà)，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠做不到。
把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻說(shuō)明了一個(gè)人如果從小就是一直嚴格地要求自已，遵守各項法律道德和規章制度，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話(huà)也讓我明白了，無(wú)論任何時(shí)候，任何人都不可以找借口去破壞定出來(lái)的規范。
釣魚(yú)的啟示作文12
啟示，是生活中的一些哲理，是經(jīng)歷過(guò)任何事后得到的啟迪……
釣魚(yú)，想必大家都耳聞目睹了，可我就是從釣魚(yú)中得到了啟示。
那是六月里一個(gè)悶熱的日子，在媽媽強烈的要求，我被迫跟爺爺去釣魚(yú)。來(lái)的`小河邊，我極不情愿的拿出釣魚(yú)竿，手一哆嗦，魚(yú)竿啪的掉到了地上，爺爺嚴厲地說(shuō)：“你在做什么，要站有站相，坐有坐相，釣魚(yú)也要有釣魚(yú)的樣子！”我突然生氣了，邊再也沒(méi)有與爺爺說(shuō)一句話(huà)。和好魚(yú)餌，放在魚(yú)鉤上，就把魚(yú)竿落到水里，坐在那里傻等。不過(guò)幾分鐘，爺爺的小桶里就多了幾條小魚(yú)，而我的桶里卻什么也沒(méi)有。我有些急躁，變發(fā)瘋的放魚(yú)餌，把魚(yú)鉤上塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可幾分鐘過(guò)去了，我的桶中依舊什么也沒(méi)有，而爺爺桶中的魚(yú)卻越來(lái)越多，我有些沮喪又有些生氣，便扔下魚(yú)竿，傷心的跑回家中，跟媽媽訴說(shuō)了爺爺的種種不滿(mǎn)。媽媽卻說(shuō)：“你想想愚公�！�
是呀，為了方便自己，堅持自己挖山，智叟問(wèn)他：“你認為自己什么時(shí)候能挖完？”愚公說(shuō)：“我自己挖不完，還有我的兒子，我的孫子，我的曾孫子……這樣排下去，總有一天會(huì )把山挖完的�！�
堅持不懈，才是愚公堅持到底的信心。想到這里，我的臉紅了起來(lái)。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，他說(shuō)：“早知道你就會(huì )堅持不住，我剛才是在訓練你的毅力，你果然沒(méi)堅持住。以后要記得，無(wú)論遇到什么事，你都應該像一座大山，堅定不移。你懂了嗎？”
堅持不懈，永遠刻在我的心中！
釣魚(yú)的啟示作文13
在我小時(shí)候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚(yú)。
來(lái)到湖邊，我十分興奮，立刻準備好了工具，迫不及待地把魚(yú)鉤放進(jìn)波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚(yú)鉤放進(jìn)湖里。一段時(shí)間過(guò)去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚(yú)竿也沒(méi)有一點(diǎn)顫動(dòng)，我對這次釣魚(yú)失去了信心，我失望的說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚(yú)�！卑职制届o的說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講耐心，如果釣魚(yú)是件很簡(jiǎn)單的事，還等我們來(lái)？”我不耐煩的盯著(zhù)湖面入了神。過(guò)了一會(huì )我的魚(yú)竿還是沒(méi)有一點(diǎn)反應，但爸爸已經(jīng)釣了兩條魚(yú)了。我更著(zhù)急了，心想：“為什么魚(yú)兒都在老爸那邊？”我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，，我立即起來(lái)收拾工具，準備要走。爸爸嚴肅的說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會(huì )被人嘲笑�！蔽易屑毾胂耄簩ρ�！我不能就這樣放棄！爸爸說(shuō)的很對！接著(zhù)，我又開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心的等呀等。終于，我的魚(yú)竿搖動(dòng)了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn)，小心翼翼得操縱著(zhù)魚(yú)竿，終于釣了一條小魚(yú)。
從那一后，我一旦沒(méi)有耐心，就會(huì )想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。
釣魚(yú)的啟示作文14
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。是啊，作者的那句話(huà)是多么的正確呀！
《釣魚(yú)的啟示》一文敘述了作者回憶了三十四年前，鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，他和父親去釣魚(yú)，他好不容易才釣到一條大魚(yú)，可離開(kāi)放撈的時(shí)間還有兩小時(shí)。父親讓他把鱸魚(yú)放了，作者不同意，可在父親的堅持下，作者把魚(yú)放了。后來(lái)，作者從這件事中獲得了終生的啟示，那是一份無(wú)法用金錢(qián)換取的人生財富。他想起了父親的一句話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
是啊，道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，可實(shí)踐起來(lái)卻很難，一百個(gè)人中，能又有幾個(gè)人能做到呢？我相信，沒(méi)有幾個(gè)人能做到的。
在生活中，我們也曾遇到過(guò)許許多多的大“鱸魚(yú)”。比如：學(xué)�？荚�，老師多給了分數，沒(méi)人知道，告不告；過(guò)馬路了，周?chē)鷽](méi)有警察叔叔，沖過(guò)去，還是等？
如果遇到這樣的大“鱸魚(yú)”，你要是被迷惑了，罪惡的手就會(huì )把你一步一步推向深淵！
但我也曾遇到過(guò)這么大的“魚(yú)”。以前，我們班流行玩卡片，三五成群在意堆打卡玩，和同學(xué)交換卡片……上課了，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)我的心愛(ài)寶貝，手便不知不覺(jué)地癢了起來(lái)�！巴嬉粫�(huì )兒，就玩一會(huì )兒！”“不行，你是好學(xué)生，不可以玩！”“玩一會(huì )兒又怎么樣，老師不會(huì )發(fā)現的！”我有點(diǎn)動(dòng)心了，就把手伸進(jìn)抽屜里，不由自主地玩了起來(lái)，誰(shuí)知，下課了，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
那種“大魚(yú)”我們經(jīng)常碰到，但我們千萬(wàn)不能被它所迷惑了。同學(xué)們，不要被“大魚(yú)”所迷惑。
釣魚(yú)的啟示作文15
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《釣魚(yú)的啟示》學(xué)習完這篇文章后，我有了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要告訴我們關(guān)于道德的問(wèn)題，主人公是一個(gè)剛剛年滿(mǎn)11歲的兒童，他從小就能受到如此大的嚴格教育，我覺(jué)得，他長(cháng)大一定是一位非常優(yōu)秀的人，如果從小就失去了道德問(wèn)題的教育，長(cháng)大也不會(huì )有好的道德水準的。這篇文章有一個(gè)句子，讓我深受很大的啟發(fā)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！睂W(xué)習完這篇文章后，我就是對這個(gè)句子的印象最大，因為，這篇文章想告訴我們的道理就是這句話(huà)，學(xué)習完這篇文章，一定要把這個(gè)句子理解透徹，讀懂、讀明白，才能明白作者寫(xiě)這篇文章的真正含義。并且，學(xué)習完這篇文章后，我也有很大的改變，一次，我去文具店里買(mǎi)幾支筆，這些筆一共是12元，可是那位阿姨給我找了15元，我當時(shí)還欣喜萬(wàn)分，覺(jué)得自己占了一個(gè)大便宜，可是，學(xué)習完這篇文章后，我對這件事情有了很大的看法，我就在晚上放學(xué)的時(shí)候，把多余的錢(qián)退還給了那位阿姨，并且向她道歉。這件事情做完后，我覺(jué)得自己很偉大，雖然這是占了一次大便宜，但是，我也覺(jué)得心里很舒坦。真是應允了那句話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！�
學(xué)習完了這篇文章，讓我受到了很大的教育，它給我上了一堂很深很深的課……
【釣魚(yú)的啟示作文】相關(guān)文章：
釣魚(yú)的啟示作文釣魚(yú)作文05-13
釣魚(yú)的啟示作文05-09
釣魚(yú)的啟示-作文11-02
釣魚(yú)啟示作文11-16
釣魚(yú)的啟示精選作文02-05
釣魚(yú)的啟示作文01-03
釣魚(yú)的啟示作文01-02
釣魚(yú)的啟示作文12-30
釣魚(yú)的啟示作文01-04
釣魚(yú)的啟示作文01-01