帶著(zhù)親情出發(fā)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的帶著(zhù)親情出發(fā)作文，歡迎大家分享。
帶著(zhù)親情出發(fā)作文1
帶著(zhù)親情出發(fā)，他是我們漫長(cháng)的人生道路上的一名重要伴侶。
每做一件事，親情都會(huì )一直陪伴在我身邊。
何為親情？親情就是親人對自己的一份真情，哪怕只是一句真誠的話(huà)從他們口中脫口而出，你的心中都會(huì )感到一股暖流，感到無(wú)比溫暖。
每天晚上我上完晚自習回到家，總會(huì )到學(xué)習桌上寫(xiě)晚自習時(shí)間里尚未完成的作業(yè)，這時(shí)，母親總會(huì )遞上一杯水，然后為了不打擾我學(xué)習，靜靜的帶上門(mén)離開(kāi)。每一次我遇上不會(huì )的題，都會(huì )詢(xún)問(wèn)父母，而他們總會(huì )毫不疲倦的幫我解答，循循善誘，將我引上正確的思考路線(xiàn)。
一頓飯，一杯水，都透漏著(zhù)淡淡的親情，每一次回想起那種感覺(jué)，心中都會(huì )感到無(wú)比溫暖。
在一次考試失利后，我低著(zhù)頭，神情頹然的回到家，這時(shí)總會(huì )看到父親躺在沙發(fā)上，看
著(zhù)電視�？吹轿一貋�(lái)，立刻坐了起來(lái)，問(wèn)起我考試成績(jì)，我低頭不語(yǔ)。父親看我的樣子也是猜了出來(lái)，嘆了一聲說(shuō)，一次考得差了一點(diǎn)也沒(méi)太大關(guān)系，只要下一回趕上就可以了。我還是不說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭走進(jìn)自己的房間，關(guān)上了門(mén)，拿出考試試卷準備改錯，這時(shí)父親推開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了句：“我也來(lái)幫你看看這試卷�！比缓箅p眼如老鷹一般專(zhuān)注的查看了起來(lái)。
親情是我們人生道路上最真誠的伴侶。讓我們帶著(zhù)親情出發(fā)！
帶著(zhù)親情出發(fā)作文2
親情是失敗后的安慰，是成功后的激勵，是給我們無(wú)限希望的地方。
考試前夕，我又照常發(fā)燒了。我來(lái)帶母親的房間問(wèn)：“如果這次我考試還是會(huì )讓您失望，你會(huì )不會(huì )生氣？”母親和藹的說(shuō)：“我的孩子在我眼里是最聰明的，所以我相信你會(huì )的�！蔽抑滥赣H這句話(huà)是在安慰我，也在激勵我。
從小學(xué)一年級開(kāi)始我就有考試緊張癥，每到考試前一天，我就開(kāi)始發(fā)燒。而母親就跑遍所有醫院，但是，沒(méi)有人知道這是什么癥狀。母親回到家對著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們會(huì )好起來(lái)的，我相信會(huì )有奇跡�！�
晚上，母親端著(zhù)一杯熱牛奶到我房間，我抬頭望著(zhù)母親再次問(wèn)：“這次我考不好，你會(huì )不會(huì )生氣？”母親沒(méi)有回答，只是微笑地望著(zhù)我。透過(guò)母親的眼神和笑容，我知道母親心里肯定是會(huì )相信我的。
我懷著(zhù)希望走進(jìn)考場(chǎng)，我仔細地申好每一道題。寫(xiě)到最后一題時(shí)，發(fā)現不會(huì )寫(xiě)，但是一想到母親對我的希望，望著(zhù)我笑容和眼神，就有一種激勵我的力量讓我寫(xiě)下去�？焖俚膿]動(dòng)著(zhù)筆桿，驗算了一次又一次。終于，度過(guò)了這次難關(guān)。雖然不知道對不對，但是我相信自己。
幾天后試卷發(fā)下來(lái)，我竟然的了中偏上的等級。我將這個(gè)好消息告訴母親，母親對我說(shuō)：“我就知道我的孩子是最棒的加油！”之后的幾次考試都沒(méi)有再發(fā)燒過(guò)。
親情是失敗后的安慰，成功后的鼓勵，也是處于困難中帶我們走出困境的力量。雖然，有時(shí)候他們的一言一行里都帶著(zhù)恨，但是，最?lèi)?ài)我們的就是他們的一言一行。
帶著(zhù)親情出發(fā)作文3
親情，是這世間最珍貴的感情。無(wú)論我在做什么，無(wú)論我在哪里，心中依舊珍藏著(zhù)那份親情。
在剛要進(jìn)入初中的那時(shí)，我心中充滿(mǎn)了緊張、惶恐。因為初中的校園是一個(gè)全新的壞境，我所在的班級，沒(méi)有我認識得女同學(xué)。陌生的壞境、陌生的班級、陌生的.老師、陌生的同學(xué)，這一切使我十分不安。我害怕我不能專(zhuān)心上課，我害怕要離開(kāi)媽媽一周。
在寄宿的第一天晚上，我對媽媽的思念從未那么濃烈過(guò)。我縮在被子里，想起上學(xué)前媽媽的囑咐，眼淚不由得落下來(lái)。后來(lái)的幾天，我也不知道自己是怎么熬過(guò)去。
終于盼到了星期五，回家后看到媽媽我忍不住抱著(zhù)她哭了一頓，媽媽滿(mǎn)是心疼地看著(zhù)我。后來(lái)，媽媽問(wèn)我學(xué)了些什么，我不敢說(shuō)在上課時(shí)我的注意力時(shí)常不集中，便支支吾吾什么也沒(méi)說(shuō)。她也便不再問(wèn)下去，她心里應該是知道了些什么吧。
到了星期天的晚上，我的心情低落下來(lái)，因為我又要去上學(xué)了。媽媽為我收拾好衣服，看到我悶悶不樂(lè )的樣子，便溫柔的對我說(shuō)：“或許你現在還不適應初中生活，但你要去學(xué)著(zhù)適應。在上課時(shí)不要想別的東西，專(zhuān)心上課就行了，當你想我的時(shí)候，就想一下我對你的囑咐，去讀書(shū)是為了學(xué)知識�！眿寢屨f(shuō)完，摸了摸我的腦袋，十分溫柔地看著(zhù)我。那一刻我也望著(zhù)她，我發(fā)現她的眼睛有幾分對我的期待。
第二周的生活開(kāi)始了，記著(zhù)媽媽的期待與囑咐，我的心情開(kāi)朗了許多。
無(wú)論你遇到什么挫折，不要忘記身后的親人，帶著(zhù)親情出發(fā)，讓我們更加努力、奮發(fā)向上吧！
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