青春是一首歌作文（通用48篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的青春是一首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春是一首歌作文 篇1
青春是一首歌，是一首永不停止的歌；青春是一首歌，是一首永遠歡樂(lè )的歌；青春是一首歌，是一首永不停息的歌！我愛(ài)青春，青春是一首美好的歌；我怨青春，青春是一首矛盾的歌；我想青春，青春是一首輕快的歌……青春就如同一首歌，一首甜蜜而又美麗的歌。
青春的調高高奏起，沒(méi)有F小調的尖銳，也沒(méi)有B大調的沉郁。它有著(zhù)D調的豪放，繼而又參雜著(zhù)E調的靈動(dòng)，就如同星光般閃爍，又好似月色般皎潔，小夜曲太過(guò)激越，月光曲有太過(guò)溫柔。它無(wú)法用任何一首歌代替，它是專(zhuān)屬于青春的歌曲！
都說(shuō)青春如歌一般美好，但是青春就是一首歌，一首歡樂(lè )美好而又快速的歌。青春的歌只為人演奏一遍，這首歌太快了，還沒(méi)有來(lái)得及好好的品味，就已經(jīng)流逝。美好的東西總是短暫的，所以越發(fā)讓人珍惜，正是因為太過(guò)匆忙得經(jīng)過(guò)，才會(huì )忍不住回頭凝望……對于青春，沒(méi)有人能說(shuō)得清，人人都對青春懷著(zhù)一股朦朧的感覺(jué)，青春便包含著(zhù)一股朦朧的美，青春是朦朧的，朦朧的讓人想仔細的回味，有時(shí)短暫的青春有人會(huì )花上十年去回味，有人會(huì )花上二十年去品味。青春是美好的，但它總是令人感到不舍和遺憾。
青春的歌令人回味無(wú)窮，青春的歌是神奇的，美好的，但它也是令人矛盾的。青春時(shí)我們會(huì )背叛、會(huì )反抗，我們渴望獨立，卻擺脫不了現實(shí)的依賴(lài)，我們給心里加上了一把厚重的鎖，但卻希望可以得知心中的困惑。我們不知道，我們不了解，矛盾的青春，卻是我們感到美好，卻讓我們所渴望。
總之，青春是美好的，就然我們伴著(zhù)這美好的青春之歌，跳上一曲舞蹈吧！
青春是一首歌作文 篇2
青春是什么？
青春是很多困惑嗎？
青春是一個(gè)謎團嗎？
我們曾經(jīng)有過(guò)青春?jiǎn)幔?/p>
青春是一個(gè)謎，青春又是一個(gè)很真實(shí)存在的東西，青春就像是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)讓人不想醒來(lái)的美夢(mèng)，因為夢(mèng)里的主角是我們自己，我們是主宰，每個(gè)人都有夢(mèng)的權力，可是青春呢？社會(huì )是殘酷的，青春是短暫的。時(shí)間在一分一秒中度過(guò)，我們每個(gè)人也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷各種各樣的事情，生命因經(jīng)歷而精彩，青春因經(jīng)歷而美好和成熟。
年輕的一代，我們處在青春的時(shí)期，因為我們年輕，所以我們有夢(mèng)想，因為我們覺(jué)得年輕，所以我們有資本去揮霍，卻不知道我們在人生的道路上出現很多波折，無(wú)形之中，我們有限的青春也在隨著(zhù)我們在消逝，青春賦予我們無(wú)限的生機，就像初春季節，萬(wàn)物生機蓄勢待發(fā)，生機盎然，展現的是青春的活力和朝氣，這是生命的象征，這才是年輕的一代，年輕的我們本來(lái)處于青春就應該不安于現狀，敢于去挑戰，去奮斗，人生因拼搏而精彩，生活因努力而美好，青春因奮斗而豐富，內心因行動(dòng)而不遺憾，年輕的我們，就應該不怕苦不怕累不怕挫折，要像不倒翁一樣，打不倒不怕倒。
我們就是要努力去奮斗，不讓自己在短暫的青春留下悔恨，面對消逝的美好青春時(shí)光，我們要提升自己展現青春的魅力和亮度，年輕人就要去追尋，趁年輕去闖，青春有夢(mèng)勇敢去追，若干年后，當我們回憶昔日時(shí)，我們至少不要悔恨自己在青春的那段日子……青春就像是一首歌，一首藏在每個(gè)人內心的歌，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )這首歌，當然不同的人會(huì )有不同的歌，燃起青春之火，唱響青春之歌，揚帆起航，踏上圓夢(mèng)之旅吧，人生短暫，青春更短暫，人生當無(wú)悔，青春當精彩。
青春是一首歌作文 篇3
青春就是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長(cháng)的果實(shí)，品嘗人生的酸甜苦辣。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬認為，音樂(lè )是比一切哲學(xué)更高的啟示……誰(shuí)能說(shuō)透音樂(lè )的意義，便能超脫常人無(wú)以爭脫的苦難。音樂(lè )具有感化人、塑造人、拯救人的作用。積極地傾聽(tīng)音樂(lè )吧，它會(huì )使你的人生渙然一新、情趣昂然。
青春是一首藍色的歌，那是天空的氣息。青春的我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待。在藍色的青春歌曲里我們乘著(zhù)理想的翅膀飛向藍色天空。
青春是一首綠色的歌，那是生命的勇氣。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小、但有著(zhù)無(wú)限的活力與激情。在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈，我們走在時(shí)尚的前沿，青春是我們活力四射的口號！
青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤蘿一樣，生生不息、永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽(tīng)命于爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。在紫色的青春歌里我們用挫折學(xué)會(huì )平靜地對待生活。
青春是一首灰色的歌，那是烏云的顏色青春雖然陽(yáng)光燦爛，但也不免烏云籠罩，十年寒窗苦青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因為青春里有喜悅，也有憂(yōu)傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷�！@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過(guò)絢爛的過(guò)去，構成今天七彩的世界，表達明天璀璨的夢(mèng)想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅強、苦澀當音符，以藍色、紫色、灰色當奇妙無(wú)比的琴鍵，彈響這青春之歌。
青春是一首歌作文 篇4
風(fēng)起了，但我不曾忘記與你這樣絢麗的短暫相遇，我的青春。有人說(shuō)，青春什么都好，唯一的缺點(diǎn)就是太短暫，而我卻要說(shuō)，正因為青春這樣的匆忙，才讓我們如此深深的眷戀著(zhù)，不肯放棄對它的懷念。
沒(méi)有風(fēng)情萬(wàn)種，沒(méi)有世態(tài)炎涼，更沒(méi)有勾心斗角，一記淺淺的笑容，便是一輩子的追憶。如果心情也被染上了綠色，有了顏色的定格，那么我想，回憶里的青春，將永遠那么的年輕又執著(zhù)，永遠是不老的樣子。
青春是一首歌，不是因為它的年輕，不是因為它有多美，不是它的繁花似錦、朝氣蓬勃。渾然天成的，是因為它的短暫。當許多事，我們還沒(méi)有來(lái)得及做，甚至沒(méi)有來(lái)得及想，青春便消失在了現實(shí)中，只留那一串串的患得患失在記憶中形成傷痕，讓我們若有所思，卻不知要從何細細的想起。誰(shuí)不為之感嘆呢？
感慨。最終，遺憾便在心中形成那一份后悔的烙印。然而啊，不甘心，卻終究只能回望了。當所有關(guān)于青春的嘆息聚集，在人類(lèi)的歷史河流中奔涌而過(guò)，青春就成為了不朽的遺恨。因為這一份遺恨的傳唱，青春被足球之夜賦予了它應該的靈魂。
我們想念，我們追憶，我們嘆息，我們深深的懊惱過(guò)。許多完美的事情，我們最后漸漸的遺忘了，卻不曾放下青春的那一份熱情，那一份愛(ài)，還有每一場(chǎng)失意后的感傷。當許多不完美的事情，慢慢的在心底沉定，原來(lái)，我來(lái)不及感受的青春啊，再多的遺憾，都是因為曾經(jīng)擁有過(guò)，同時(shí)那么短暫的瞬間即逝。
夢(mèng)一場(chǎng)，觸手可及的，只是瞬間的撫弄，這就是青春最大的優(yōu)勢。能成為遺憾的，才是我們最痛的美麗。愛(ài)也好，恨也罷，都也成冰。而那被冰凍的，終于成為了青春永遠的歌。
青春是一首歌作文 篇5
幼稚可愛(ài)，活力四射是處于青春期我們的最大特點(diǎn)。生活的酸甜苦辣都在這一時(shí)期被展現得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似于一首歌，時(shí)而悠揚，時(shí)而低調，擁有著(zhù)獨具匠心的音律，撥動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心弦。
快樂(lè )的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律，它滲透到每一個(gè)音符之中。親人們的悉心呵護；老師無(wú)微不至的照料；朋友之間的嬉戲打鬧；成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風(fēng)生；課下的打打鬧鬧；體育課上的揮汗如雨；音樂(lè )課上的一展歌喉；美術(shù)課上的隨意涂鴉……校園生活成為青春生活的主角，也是快樂(lè )之源。
失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會(huì )；父母的打罵；老師的批評，為幼小的心靈抹上一絲陰影�？荚囀Ю�，垂頭喪氣，抱怨倒霉，求天求地；但大家都明白這么一個(gè)道理“求天不如求己”。無(wú)奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜；那份還著(zhù)憧憬的心靈不免會(huì )受傷，然而憂(yōu)傷的淚水又會(huì )夾雜著(zhù)令人難忘的辛酸與回憶。
勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認為世界多么美好，為我們而造。對社會(huì )生活報著(zhù)美好的幻想，對大人們的生活充滿(mǎn)著(zhù)好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國救民，為人民消災解難；女孩子沉迷于美好的幻想當中，幻想著(zhù)自己的大學(xué)夢(mèng)。因為想象，青春生活更加豐富多彩！
青春期的我們是純潔的，對世界抱著(zhù)慢慢的希望。不知道社會(huì )的險惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來(lái)，社會(huì )需要我們的打造；愿這份純潔的心靈伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
青春的歌仍在譜寫(xiě)著(zhù)，不知道在以后的生活中，“青春之歌”是否會(huì )更加悅耳動(dòng)聽(tīng)呢！讓我們共同期待！
青春是一首歌作文 篇6
我希望，我的青春是一首歌。一首長(cháng)長(cháng)的，時(shí)而婉轉時(shí)而激昂的歌。我有自己的脾氣，自己的驕傲，我是我自己的中心，我愛(ài)我自己。我知道，如果我自己的不愛(ài)惜自己，又哪里會(huì )有資格讓別人愛(ài)我。
青春是一首屬于自己的歌。它遇到同旋律可以mix的歌，它們就互相融合協(xié)奏；它也會(huì )遇到相抗衡的歌，如果彼此無(wú)法接受，只希望其它的歌曲不要批判我的青春。它是我的，它的好與不好，你們都沒(méi)有資格在背后說(shuō)三道四。裂開(kāi)了就是裂開(kāi)了，在我的世界，沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )，沒(méi)有破鏡重圓，既然我不能避免的與你相見(jiàn)，也請原諒此時(shí)我的青春用冷漠的態(tài)度對你。不慍不火。
我要存錢(qián)去旅游，無(wú)論是付出了多大的代價(jià)，無(wú)論犧牲了多少的時(shí)間。青春就是這樣，在我看來(lái)，我要存夠錢(qián)，去一個(gè)想去的地方，瀟瀟灑灑快快樂(lè )樂(lè )。當我花光了所有的錢(qián)，我也就在我家的門(mén)口按響回家的門(mén)鈴。我們總要積累，然后瘋狂地享受一下一無(wú)所有。
青春有時(shí)候就像現在的我，慢慢地經(jīng)歷這一切，對著(zhù)厭惡的人，面無(wú)表情。我想哭，但是我只能自己哭。有時(shí)候相恨，巴不得殺了對方。還是那一句，不要自己以為自己有多了不起，在我眼里，你什么都不是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )把你當成寶貝，除了你的親人，所以，你沒(méi)有資格在我面前有高傲的姿態(tài)。
我的青春，就要激情。在青春的時(shí)候，做所有自己想做，喜歡做的事情。不想到了以后，坐在搖椅上細數點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。
所以，按我的格調音律，有一首屬于我自己風(fēng)格的歌。
青春是一首歌作文 篇7
青春正如一首剛剛開(kāi)始的音樂(lè )前奏，每一天都像一個(gè)音符，用時(shí)間的鏈子串起，變成了一首美麗悠揚的歌。我想我們應該珍惜每一天，讓這首歌成為永恒的神話(huà)。
但是青春期的我們正處于一個(gè)十分矛盾的狀態(tài)，我們越想要是每一件事更加完美，就越是做不好，就越是認為自己好沒(méi)用。但沒(méi)多久就又充滿(mǎn)信心，好像沒(méi)什么事可以擊敗我們。每天我們都處于信心的低谷與高峰，隨時(shí)都會(huì )有變化，而且相差甚大，每一件事都會(huì )對我們有巨大的影響，我們的心情會(huì )完全不同，甚至會(huì )完全相反。一次，考試考得很差，但我不但沒(méi)有任何的挫敗感，相反無(wú)所謂，甚至還可以笑得出來(lái)，此后，照樣與朋友一樣快樂(lè )，也不愿為成績(jì)而改變自己；有時(shí)天氣也會(huì )影響我的情緒，下雨天會(huì )莫名的感傷，不住的看遠方的景色，可其實(shí)那里并不美，相反會(huì )有些齷齪，但我依然看得津津有味，因為只有哪里才能表達我的心——空虛寂寞。
進(jìn)入青春期的我們似乎更敏感了，每一句話(huà)都有可能使我們變得暴躁無(wú)理，無(wú)故對別人發(fā)火，事后自己竟也不明白為何會(huì )變成那樣。昨天爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我不知哪里來(lái)的怒火，竟一下將爸爸推出好遠，爸爸也不由得抖了一下，忽的發(fā)現自己似乎太過(guò)分了，不該那樣對每天照顧我的爸爸，便決定好好寫(xiě)作業(yè)。但我抱著(zhù)作業(yè)看了半天，沒(méi)有一點(diǎn)心思，心里總覺(jué)得十分空似乎少了什么似得，什么都不愿想，偶爾興致一來(lái)，便坐在寫(xiě)滿(mǎn)心情小詩(shī)的本子前，卻又不知該怎樣寫(xiě)，又不知什么可以填充那一顆孤獨的心，讓她也可以有一個(gè)溫暖安全的港灣可以�？�，讓她不再漂泊無(wú)助。雖然現在的我在父母的懷抱下生活的很好，但精神的需要卻無(wú)法滿(mǎn)足，只有足夠多的作業(yè)與任務(wù)才能夠讓我感覺(jué)不那么孤獨。
可即使這樣，我也很享受這個(gè)過(guò)程，因為生命只有一次，青春更加珍貴，我不愿讓只有一次的青春在矛盾中度過(guò)。相信每一個(gè)處于青春期的人都不愿讓這個(gè)唯一悄悄從角落中溜走，對吧？
青春是一首歌作文 篇8
青春是什么？
青春是很多困惑嗎？
青春是一個(gè)謎團嗎？
我們曾經(jīng)有過(guò)青春?jiǎn)幔?/p>
青春是一個(gè)謎，青春又是一個(gè)很真實(shí)存在的東西，青春就像是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)讓人不想醒來(lái)的美夢(mèng)，因為夢(mèng)里的主角是我們自己，我們是主宰，每個(gè)人都有夢(mèng)的權力，可是青春呢？社會(huì )是殘酷的，青春是短暫的。時(shí)間在一分一秒中度過(guò)，我們每個(gè)人也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷各種各樣的事情，生命因經(jīng)歷而精彩，青春因經(jīng)歷而美好和成熟。
年輕的一代，我們處在青春的時(shí)期，因為我們年輕，所以我們有夢(mèng)想，因為我們覺(jué)得年輕，所以我們有資本去揮霍，卻不知道我們在人生的道路上出現很多波折，無(wú)形之中，我們有限的青春也在隨著(zhù)我們在消逝，青春賦予我們無(wú)限的生機，就像初春季節，萬(wàn)物生機蓄勢待發(fā)，生機盎然，展現的是青春的活力和朝氣，這是生命的象征，這才是年輕的一代，年輕的我們本來(lái)處于青春就應該不安于現狀，敢于去挑戰，去奮斗，人生因拼搏而精彩，生活因努力而美好，青春因奮斗而豐富，內心因行動(dòng)而不遺憾，年輕的我們，就應該不怕苦不怕累不怕挫折，要像不倒翁一樣，打不倒不怕倒。
我們就是要努力去奮斗，不讓自己在短暫的青春留下悔恨，面對消逝的美好青春時(shí)光，我們要提升自己展現青春的魅力和亮度，年輕人就要去追尋，趁年輕去闖，青春有夢(mèng)勇敢去追，若干年后，當我們回憶昔日時(shí)，我們至少不要悔恨自己在青春的那段日子……青春就像是一首歌，一首藏在每個(gè)人內心的歌，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )這首歌，當然不同的人會(huì )有不同的歌，燃起青春之火，唱響青春之歌，揚帆起航，踏上圓夢(mèng)之旅吧，人生短暫，青春更短暫，人生當無(wú)悔，青春當精彩。
青春是一首歌作文 篇9
那一年，她十五歲，正是豆蔻年華。
“煩死了，你們要吵就繼續吵吧�！闭f(shuō)完，她沖出了房間，獨留下父母面面相覷的目光。
走在石子砌成的小路上，陌曉雯心里想著(zhù)父母吵架的樣子，正巧路邊有個(gè)易拉罐，陌曉雯一腳將它踢飛。
不遠處，有個(gè)男孩子騎著(zhù)自行車(chē)從路口拐過(guò)來(lái)。易拉罐子不偏不倚正好卡進(jìn)了男生的車(chē)輪，男孩應聲倒地。男孩爬起來(lái)，陌曉雯站在一旁羞紅了臉�？墒�，男生只對她露出一個(gè)微笑，拍拍身上的灰塵，騎上車(chē)走了。
如果不是學(xué)校舉行籃球賽，陌曉雯可能一輩子都不會(huì )再遇到那個(gè)有著(zhù)傻傻可愛(ài)笑容的男生了。
那天學(xué)校舉行籃球賽，她去幫班上的籃球隊買(mǎi)礦泉水，匆匆忙忙間，竟在不經(jīng)意間撞倒了一個(gè)男生，她抬起稚氣的臉龐，說(shuō)道：“同學(xué)，對不起��！”
“呵呵，沒(méi)事�！�
“啊——又是你呢，上次真是對不起啊，要不，放學(xué)我請你和奶茶吧�！�
“嘿嘿，好��！”
在奶茶點(diǎn)里，陌曉雯輕輕的問(wèn)：“上次把你撞到的事情，你沒(méi)生氣吧？”他依然笑笑，“沒(méi)事啊，誰(shuí)沒(méi)個(gè)不小心呢？”喝完奶茶后，是那個(gè)男孩付的賬。他說(shuō)，“下個(gè)星期，我就要去安徽了�！�
后來(lái)，陌曉雯回了家，父母像她反省了自己的錯誤，她也心平氣和的像父母道了歉。
那個(gè)男生走了后，陌曉雯一度很難過(guò)。不過(guò)很快，陌曉雯把更多的心思放在了學(xué)習上，但偶爾，陌曉雯還是會(huì )想起那個(gè)男孩，那個(gè)有著(zhù)傻傻可愛(ài)笑容的男孩子。
她一直記得，第一次遇到那個(gè)男生的時(shí)候，她踢出的易拉罐讓他摔了個(gè)大跟頭，但他只是笑笑就走了。那天，陌曉雯曾跟在他的后面，跟著(zhù)他拐過(guò)一條街，卻在巷口看見(jiàn)他停下車(chē)幫助一個(gè)迷了路的小女孩。陌曉雯看見(jiàn)他手舞足蹈的逗小女孩開(kāi)心，還給那個(gè)小女孩買(mǎi)了個(gè)大大的彩色棒棒糖并把她送回了家中。
那一刻，陌曉雯的心里好像被什么暖暖的東西填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，仿佛要溢出來(lái)了一樣。傻傻可愛(ài)的他讓陌曉雯在那個(gè)瞬間感動(dòng)了。
那些莫名其妙的感動(dòng)，就像那些涓涓細流，常駐心田。
青春是一首歌作文 篇10
青春的美好時(shí)光，擁有；斗志昂揚無(wú)所畏懼！青春何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過(guò)去，有淚水就讓它作為永遠的足跡，青春中的我動(dòng)力十足，這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間。我想留住過(guò)去，不愿展現未來(lái)，眼睛以外永遠是一扇門(mén)，把自己內心世界與外面的大世界隔絕，于是心中總是醞釀著(zhù)孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛總是貪婪的向門(mén)外張望。一切的一切讓我縱情的去做，去想，因為我年輕。
時(shí)間飛快，青春如水似流，青春并不是長(cháng)久并不是永遠，并不是一切。頓然，我明白了，門(mén)的另一邊也會(huì )讓人陶醉……
雖然還是少年，但也走過(guò)了一些路，領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說(shuō)不清是怎么回事。一本本舊的連環(huán)畫(huà)早就翻爛了，一首首催人去睡的童謠，早就唱厭了；一段關(guān)于公主與王子的故事早就聽(tīng)膩了，一切都好像是往事，是過(guò)去了。到現在想想也許是成熟了。
青春擁有一切，自然也包括無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，青春的我最幸福，不需要考慮一些事情，認真的讀書(shū)，快樂(lè )的生活就是全部，青春代表活力，代表希望，挑戰無(wú)處不在，一切皆有可能。 有一天，發(fā)現我對生活好像留意了很多，開(kāi)始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風(fēng)景，學(xué)會(huì )了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂(lè )。突然，我想停下來(lái)深情的沉湎一番這一切，怎奈行駛的卻沒(méi)有鐵錨，想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已經(jīng)沒(méi)有了歸途。生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永不老的容顏。
青春是人生的黃金時(shí)代，正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
我看到那陽(yáng)光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟中；掩映在詩(shī)詞中的青春大門(mén)，我擁有青春！
青春是一首歌作文 篇11
那日，我和往常一樣，一個(gè)人安靜地坐在校園里那棵梧桐樹(shù)下，不知什么緣故，我思緒的神經(jīng)細胞竟不約而同的被一首自己熟悉的旋律吸引了，我沉浸在了《青春舞曲》那充滿(mǎn)活力的旋律中了。
炙熱的陽(yáng)光無(wú)情地拋灑在我稚嫩的臉上，那時(shí)的我充滿(mǎn)著(zhù)活潑的朝氣。走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習必要走過(guò)的一段路——七天軍訓。我跨著(zhù)正步一步一步走向同學(xué)，走向班級，走向校園，走向青春。雖被太陽(yáng)曬黑了皮膚，但過(guò)后被曬破皮的地方褪了一層皮，又長(cháng)出了新的皮膚，這像是從少年走向青春的一次洗禮，就這樣演奏著(zhù)激昂的旋律。青春難道不是一首激昂的歌嗎？
伴隨著(zhù)小學(xué)洗禮的結束，我以為這樣就長(cháng)大了，可好景不長(cháng)，一切都是那么陌生，一切都變了，科目猛增，以前“專(zhuān)修”語(yǔ)文、數學(xué)。成績(jì)名列前茅的我，竟不知所措。每次面對這些陌生而又熟悉的面孔，不知如何是好。但我沒(méi)有放棄，而是鼓足干勁，努力地克服困難，征服這些令我身心煩躁的課本。我選擇了堅持、堅強、堅定。我不會(huì )因為這些勞累而退縮，記得曾經(jīng)讀過(guò)孟郊寫(xiě)的一句詩(shī)“青春須早為，豈能長(cháng)少年”。就這樣，在這個(gè)充滿(mǎn)青春的時(shí)刻，我揮灑著(zhù)自己的活力、動(dòng)力、努力。我堅信，只要奮斗，就一定能夠得到自己應得到的回報。青春，也許是一曲奮斗之歌吧！
青春，在這個(gè)成熟而青澀的季節，它讓我揮灑出自己奮斗的汗水�；蛟S你不知道，但我以此時(shí)為起點(diǎn)，準備好了迎接社會(huì )的選擇與挑戰，為走向成功那條寬廣的大路而奮斗。
青春，在這個(gè)美好而莊嚴的時(shí)刻，我迎來(lái)了生活的朝陽(yáng)。我開(kāi)始挑戰自我，開(kāi)創(chuàng )自我。這便是走向社會(huì )，走向人生舞臺的一個(gè)重要臺階吧！
青春，你永遠無(wú)法掌握她的節奏是快是慢，旋律是悠揚還是高亢。然而，只要相信自己，作者就是自己。要看你如何能將它譜寫(xiě)得悠揚動(dòng)聽(tīng)。其實(shí)，青春是一首無(wú)旋無(wú)律的歌。
青春是一首歌作文 篇12
歌曲有很多種類(lèi)型，有悲傷的情歌、振奮人心的軍歌、小橋流水的慢、激情四射的快歌等等。青春是一首歌，表達了我們肆意放飛的思想。青春是人一生中最有活力、最美好的歲月，青春往往是美好而又無(wú)所畏懼的，我們正處于青春歲月，擁有著(zhù)大好的時(shí)光，青春有時(shí)又如慢歌一樣平淡柔和。每個(gè)人的青春有著(zhù)專(zhuān)屬于自己的印記，每個(gè)人的青春都是不同的，獨一無(wú)二的。
說(shuō)到青春，總想到的是青春期、青春痘、公鴨嗓，這都是標志性的表明了你的青春已經(jīng)開(kāi)始，我的青春是一首慢歌，緩緩的，柔柔蕩蕩的，沒(méi)有很精彩斑斕，但也不是寡淡無(wú)味。青春時(shí)期還是有些小波瀾，回憶時(shí)又有著(zhù)獨特的記憶，別有一番風(fēng)味。
青春是一首歌，歌聲里講述的是你、我和大家的故事。當我們走過(guò)了這趟青春的旅途時(shí)，當我們正走在青春的路上時(shí)，哼唱著(zhù)屬于我們自己的青春之歌，心情是別樣的舒暢灑脫。時(shí)間的匆匆流逝，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中踏上了青春的長(cháng)橋且即將到達終點(diǎn)，回頭望著(zhù)青春的旅程，幾乎每一瞬間都別有一番滋味，都是那么的令人向往。會(huì )看青春的美好，幾乎每一處都有生命的希望，以及熱情洋溢，無(wú)論你從哪一個(gè)角度看待你的青春，你總會(huì )發(fā)現它的美好，也許字啊青春這段旅途中不是一路順風(fēng)，有著(zhù)一些磨難和坎坷，也許在青春的路上不僅僅有歡笑，還有沮喪和哭泣，但是在回想的一瞬間，你會(huì )覺(jué)得青春是如此的美好。
青春是一首歌，譜寫(xiě)了我們美好的時(shí)期，我們不應該因苦難而忘卻青春，我們應該牢記青春，用青春之歌來(lái)表達你的美好。
青春是一首歌作文 篇13
青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤單的薔薇花，只在一夜展示出本人流螢般的美麗。生長(cháng)雖遲緩，但卻無(wú)法中止，像繁重而細碎的沙，流經(jīng)肥大的漏。已經(jīng)的童年早已被工夫輔滿(mǎn)，只留下一個(gè)個(gè)越來(lái)越模糊的回想。青春就像一首歌，從掃尾到開(kāi)頭，工夫雖然很長(cháng)久，卻無(wú)法回頭。
小時(shí)分，本人最喜歡做的一件事便是留起長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，然后高洼地扎起，跑到兒時(shí)的同伴面前去夸耀，說(shuō)本人的頭發(fā)又長(cháng)長(cháng)了，最初把頭發(fā)甩來(lái)甩去聽(tīng)頭發(fā)夾雜著(zhù)細細的風(fēng)聲，那聲響仿佛洪亮而又陰暗的口哨聲，看陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲，那陽(yáng)光像細細的流蘇。
記得本人的頭發(fā)留最長(cháng)時(shí)，大約到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根本人喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是忽然有一天，在飯桌上，媽媽苦口婆心地給我說(shuō)：“快上學(xué)了，你這頭發(fā)也應剪了，也該收收心了�！薄安灰��！蔽覉詻Q地說(shuō)�！安患粢驳眉�，上學(xué)的孩子留什么長(cháng)發(fā)�！备赣H的聲響傳入耳簾，略帶呵斥。我聽(tīng)后漸漸地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最初還是垂落了上去。嘴里咀嚼著(zhù)咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒(méi)有滋味？漸漸咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？
回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過(guò)，直逼心房。眼淚，毫無(wú)節制地滑落上去，模糊中，我再次望向那蒼藍的天空，照舊是那樣美麗，那樣通明。
一縷縷發(fā)絲滑落到地上，理發(fā)師純熟地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響盤(pán)旋在耳略，地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我厭惡剪頭發(fā)的覺(jué)得，仿佛要把一切的回想都剪斷。
走到里面，陽(yáng)光下，看著(zhù)影子中那個(gè)短發(fā)簇新的我，在我的心中突然開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，一朵朵地彼此爭相怒放，那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想。如今雖然回不到已經(jīng)，但是青春是那么美妙，我要好好享用這把戲年華，珍惜我如今的每一刻。
青春就像一首歌，不管何時(shí)唱起，都是那樣入耳，我想我會(huì )仔細去譜寫(xiě)我的青春之歌。
青春是一首歌作文 篇14
春的歲月，我們走過(guò)泥濘、風(fēng)雨，但更多的是充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬。天空有烏云，大海有風(fēng)暴，更何況歲月悠悠，長(cháng)路漫漫。必然，青春的天空少不了陰霾。
十六歲的花季，十六歲的迷茫。十六歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)。于是，少了昔日小男孩、小女孩打鬧的聲音，更多的是一堆一堆的少男少女嚴肅而認真的表情。在這個(gè)季節，我們更多的是保持一個(gè)平和的心境，用真誠的心去打造一片蔚藍的朋友的天空。它需要用純潔去呵護、用真誠去澆灌。千萬(wàn)別用一時(shí)的沖動(dòng)打破了這一片圣潔，而侵害了兩個(gè)人心靈的芳草地。
忽然感到很寂寞、孤獨�？释杂�，渴望友誼，這正是我們這群青春男孩、女孩的共鳴。望著(zhù)那天空飛翔的鳥(niǎo)群我們心潮澎湃�；孟胫�(zhù)自己也能夠有一雙翅膀，飛向世外桃源。有夢(mèng)固然是好事，但是我們不能一時(shí)的興起而把自己封閉起來(lái)，整天活在一個(gè)幻想的海市蜃樓般。這樣只會(huì )使身邊的朋友越來(lái)越少，與上一代之間的代溝越來(lái)越深。在這個(gè)多雨的季節，我們應該挺直不屈的腰桿，打開(kāi)心扉去面對暴風(fēng)雨的洗禮。
“欲系青春，少住春還去。把酒問(wèn)春春不語(yǔ)，黃昏卻下蕭蕭雨�！蹦嫠兄�，不進(jìn)則退。在這大好春光里，我們的任務(wù)是把握青春，讀書(shū)萬(wàn)卷，在有限的年華中發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。你看那拿著(zhù)書(shū)走在林蔭小道上的女孩，多么認真！還有那三三五五的同學(xué)在討論著(zhù)什么，竟如此激烈。青春就該這樣。
活力、激情是青春的產(chǎn)物。我們跳躍，我們唱歌、舞動(dòng)。當操場(chǎng)上奔馳著(zhù)籃球健兒時(shí)，只覺(jué)得他們好像太陽(yáng)，全身都散發(fā)著(zhù)光彩。當舞臺上旋動(dòng)優(yōu)美的舞姿時(shí)，只覺(jué)得他們如盛開(kāi)的花朵，無(wú)比燦爛。
因為青春里有喜悅，也有憂(yōu)傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷�！@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過(guò)絢爛的過(guò)去，構成今天七彩的世界，表達明天璀璨的夢(mèng)想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅強、苦澀當音符，以藍色、紫色、灰色當奇妙無(wú)比的琴鍵，彈響這青春之歌。
在這個(gè)豐富多彩的青春歲月里，我們學(xué)會(huì )了寬容、忍讓。學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，努力拼搏。讓我們一起高呼“把握青春，青春萬(wàn)歲”……
青春是一首歌作文 篇15
青春是一首歌，歌聲是你和我；青春是一首歌，無(wú)需太過(guò)華麗語(yǔ)言去吟唱，卻依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么美麗。
青春是一首歌，時(shí)而低沉舒緩、時(shí)而高亢嘹亮。有人說(shuō)，青春是明媚的憂(yōu)傷，就像歌聲中的低谷一樣，開(kāi)頭的旋律優(yōu)美，結尾總是那樣的悲傷與凄涼。那一份不舍，那一份憂(yōu)傷，成為我心底陣陣的隱痛。
正處于初三的我們似乎就是這樣。不知不覺(jué)中，我們一起度過(guò)了三年時(shí)光。我們一起哭，一起笑，一起鬧，更多的是一起學(xué)習，一起快樂(lè )，一起成長(cháng)。想起過(guò)去的時(shí)光，裝滿(mǎn)了我們之間的記憶。
青春讓我們成長(cháng)，青春讓我們學(xué)會(huì )堅強。經(jīng)歷了很多很多的事，也懂得了很多很多的事，所以我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。還記得當初的我們，從彼此不認識，到漸漸彼此了解，歲月我們一起度過(guò)，過(guò)程我們一起經(jīng)歷，讓我們從來(lái)不覺(jué)得孤單�；拥哪挲g，我們珍惜時(shí)間，珍惜友誼。因為這一切的一切都是那么美好。
席慕容說(shuō)過(guò)：每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節的熱烈的或者溫柔的生命。青春，我們只能來(lái)一次，只能有一個(gè)名字。青春一過(guò)，就會(huì )進(jìn)入秋天一樣的成熟季節，生命的果實(shí)等待收獲。
青春是一首歌。青春年華，似水流年，珍惜當下，永留心中。
青春是一首歌作文 篇16
青春是一首歌，每一個(gè)音樂(lè )符號意味著(zhù)著(zhù)每一個(gè)環(huán)節，有渾厚亦有高昂。
挑選路面
在青春年少的岔路口邊大家總要作出自身的挑選。兩年前的今日，我正在為初中升高中而拼搏，最終卻以五分之差與夢(mèng)想的普通高中擦肩而過(guò)�，F如今，我正在為一年后的高考考試而拼搏。感謝挑選了一條始終保持著(zhù)拼搏的路面。挑選這條路面時(shí)我并沒(méi)有踟躕，當然也不會(huì )后悔，我能一步一個(gè)腳印地往前走下來(lái)�；赝�，一路堅持不懈，一路獲得，一路無(wú)怨無(wú)悔。
青春一首拼搏的歌，我選擇了一條充斥著(zhù)艱辛與期待的路，挑選為我的這首歌曲增加了一些高昂之音。
道別親人
家，是較好的心靈的港灣，而在青春年少這條道路上總是會(huì )有與家的道別，自身去歷經(jīng)風(fēng)吹雨打。道別了，深夜那冒著(zhù)水蒸汽的牛乳;道別了，早晨那被擠好美白牙膏的軟毛牙刷;道別了，一進(jìn)家門(mén)口時(shí)那關(guān)心的絮叨;道別了，親人在我不成功時(shí)對于我那激勵的目光、語(yǔ)句……土地資源是變形的，我看不見(jiàn)你，我只有遠遠地體會(huì )你們心中的這片藍天白云。我是不會(huì )錯過(guò)你們對我們的期待。盡管身處異地，可是時(shí)光卻隔持續我對親人濃濃想念。我亦不容易淪落在這里想念里，我想化想念為驅動(dòng)力，促進(jìn)我在這里青春年少的歲月里固執向前。
青春是一首歌，道別是凄涼孤寂的，但此次悲傷的道別也代表著(zhù)下一次幸�？鞓�(lè )的再聚首。道別，為我的這一首青春之歌增添了一些渾厚原素。
青春年少無(wú)怨無(wú)悔
“為了更好地天上飛翔的小鳥(niǎo)，為了更好地山中明溪的溪流�！蔽冶M管不可以像三毛那般去旅游，但我能在自己的世界里自由翱翔。即然選取了這條道路，就需要在這兒留有青春年少絢麗的印痕，為的是這首歌曲的最幸福的節奏。一次次被實(shí)際無(wú)情打擊，但心里立過(guò)承諾無(wú)法割舍，我義無(wú)反顧，終究我勤奮過(guò)，拼搏過(guò)。一年之后，只愿我能更為無(wú)悔青春的贈予。
青春是一首歌，義無(wú)反顧的挑選、堅持不懈的勤奮，使我的這首歌曲越來(lái)越更為高昂綺麗。
在青春年少這條道路上，我搞好了自個(gè)的挑選，選擇了拼搏與期待。道別了親人踏入這條道路，但求無(wú)怨無(wú)悔。青春年少，只有點(diǎn)燃以后才會(huì )更為絢麗奪目。
青春是一首歌，我無(wú)怨無(wú)悔!我一路唱想，節奏綿長(cháng)。
青春是一首歌作文 篇17
有人說(shuō)歲月宛如一首歌；有人說(shuō)生活宛如一首歌；有人說(shuō)親情宛如一首歌；有人說(shuō)友情宛如一首歌；有人說(shuō)快樂(lè )宛如一首歌；有人說(shuō)苦難宛如一首歌。?而對于我來(lái)說(shuō)青春宛如一首歌。
青春宛如一首歌，用它優(yōu)美的音韻、宛轉的旋律，譜寫(xiě)著(zhù)我的青春。每當回想起這首歌，就想起了我流失的美好的青春歲月。它帶給我的，是青春美好的向往。
“1、2、3、……哈哈，你又輸了�！蔽倚χ�(zhù)對她說(shuō)道�！拔也泡斄藘删�，你神氣什么，咱們接著(zhù)來(lái)�！彼环䴕獾貙ξ液暗��！昂�，咱們接著(zhù)來(lái)，預備，3、2、1，跳�！蔽掖蠛暗��！�30、?70、?110……�！惫��！拔矣众A(yíng)了，你又輸了�！蔽疑駳獾貙λ暗��！拔也环�，咱們繼續，我就不信了，我還贏(yíng)不了你�！彼龓в兄S刺的語(yǔ)氣對我說(shuō)道�！昂�，我就陪你玩玩，你，是贏(yíng)不了我�！�
“來(lái)，咱們比一比，看誰(shuí)憋氣憋得最久。我對她提出這個(gè)要求�！薄昂冒�，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”他抱著(zhù)必勝的把握對我說(shuō)道�！昂�，預備，3、2、1，開(kāi)始�！彼麑χ�(zhù)我們倆喊道。此時(shí)，我深深了吸了一口氣，就立刻屏住呼吸。大概過(guò)了五分鐘，我忍不住了，就開(kāi)始呼吸起大口大口的新鮮的空氣。我看向她，她是滿(mǎn)臉通紅的，看樣子也快憋不住了。突然，她也開(kāi)始呼吸起大口大口的新鮮的空氣了。我看著(zhù)她的樣子，她也看著(zhù)我的樣子，我們兩個(gè)不約而同地笑了。
我時(shí)常會(huì )翻翻同學(xué)錄看看，拿出畢業(yè)照看看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶不禁朦朧起來(lái)，感覺(jué)到臉上有什么東西滑了下來(lái)，那是淚水，那是青春的淚水。此時(shí)此刻，我明白了，我的青春已經(jīng)消逝了，再也回不來(lái)了，我只能惋惜它的逝去了。
現在，我們已經(jīng)步入了初中的殿堂了，離開(kāi)了青春的懷抱。
進(jìn)入初中，我的生活已經(jīng)不再像青春時(shí)那樣美好，那樣歡快，那樣輕松。
初中面對我們的只是“山”一般的作業(yè)，而不是青春時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我認識了新的同學(xué)、新的老師，剛來(lái)到這時(shí)候我還覺(jué)得很陌生，現在我已經(jīng)漸漸的融入了這個(gè)大集體，但是，我變得成熟穩重了。
��！我的青春，你宛如一首歌，用你優(yōu)美的音樂(lè )、婉轉的旋律，來(lái)譜寫(xiě)我美好的青春。
��！我的青春，謝謝你，你帶給我了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、有著(zhù)美好向往的青春。
��！我的青春！你猶如我的的母親，在你的懷抱中，我度過(guò)了我美好的青春。我的青春，它宛如一首歌，在我生命的歲月里被我奏響，?看到詞，聽(tīng)那曲，都是我青春的蕩漾。
青春是一首歌作文 篇18
青春因歡樂(lè )而年輕，青春因快樂(lè )而精彩，快樂(lè )是青春的一首歌，奏響快樂(lè )的和玄，讓青春綻放光彩�！}記
青春是生命的樂(lè )章，快樂(lè )是樂(lè )章的音符；青春是年輕的沙漏，快樂(lè )是漫長(cháng)的等待；青春是生命的大河，快樂(lè )是大河的波光粼粼；青春是生命的夜空，快樂(lè )是夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)�？鞓�(lè )能讓青春蔓延，讓它蔓延成一條康莊大道；快樂(lè )能讓青春燃燒，讓它燃燒出一團激情的火焰；快樂(lè )能讓青春流淌，流淌成一江滾滾春水。
快樂(lè )是青春的和弦
快樂(lè )是首歌，是一首青春的和弦，它能是青春蜿蜒，像高山流水，像碧波那樣蕩漾。青春是生命的春，快樂(lè )是春天的封，吹拂著(zhù)青春；快樂(lè )如春天的雨，滋潤著(zhù)青春；快樂(lè )是春天的柳，飄揚著(zhù)青春；快樂(lè )是春天的燕，叫嚷著(zhù)青春。青春在快樂(lè )中流淌。
快樂(lè )，是春天獻給春天的和弦，春天獻給青春的禮贊。
快樂(lè )是青春的搖滾
快樂(lè )是首歌，是一首青春的搖滾，它能夠使青春綻放，像是火山噴發(fā)，洪水那樣激昂。青春是生命的夏，快樂(lè )是夏天的光，照耀著(zhù)青春；快樂(lè )如夏天的火，燃燒著(zhù)青春；快樂(lè )是夏天的水，沖蕩著(zhù)青春；快樂(lè )是夏天的知了，鳴叫著(zhù)青春。青春在快樂(lè )中激蕩。
快樂(lè )，是夏天獻給青春的搖滾，夏天獻給青春的禮贊。
快樂(lè )是青春的古典
快樂(lè )是首歌，是一首青春的古典，它能使青春回味，像落葉那樣搖曳。青春是生命的秋，快樂(lè )是秋天的云，飄過(guò)了青春；快樂(lè )是秋天的葉，染紅了青春；快樂(lè )是秋天的雁，飛過(guò)了青春。青春在快樂(lè )中飄揚。
快樂(lè )，是秋天獻給青春的古典，秋天獻給青春的禮贊。
快樂(lè )是青春的無(wú)聲
快樂(lè )是首歌，是一首青春無(wú)聲的歌，它能使青春寧靜 ，像雪花飄落，像夜晚那樣寧靜。青春是生命的冬，快樂(lè )是冬天的雪，飄落著(zhù)青春；快樂(lè )是冬天的雪人，愉快著(zhù)青春；快樂(lè )是冬天的梅，傲骨著(zhù)青春。青春在快樂(lè )中凝結。
快樂(lè )，是冬天獻給青春的無(wú)聲，冬天獻給青春的禮贊。
讓我們奏響青春的歌，邁向青春，綻放青春的光彩！
青春是一首歌作文 篇19
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……”熟悉的歌謠帶著(zhù)我們走入了青春年華。
青春光芒四射，青春有無(wú)限的歡樂(lè )。青春期的我們告別了兒童時(shí)代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時(shí)期，我們對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，對長(cháng)大成人有著(zhù)無(wú)盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經(jīng)有了巨大的變化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我們也有內心深處的憂(yōu)郁�？粗�(zhù)父母、老師對我們寄托無(wú)限希望的目光，我們不得不放棄那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的NBA球賽，不得不釋?xiě)研闹忻利惖呐�，不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學(xué)，屬于我們這個(gè)年齡的玩樂(lè )，沒(méi)有了。
一次次興高采烈的走入考場(chǎng)，又一次次捧著(zhù)不盡人意的成績(jì)單等待父母的訓斥。有的時(shí)候，我們真的好無(wú)奈。我們也幻想著(zhù)能夠像小孩子一樣，在受到委屈活著(zhù)遇到挫折的時(shí)候，投入母親的懷抱中，尋求安慰�？墒菬o(wú)論如何，我們做不到了�；蛟S是礙于“面子”，也或許是和父母產(chǎn)生了所謂的“代溝”。
我們的主觀(guān)意識告訴自己，我長(cháng)大了！所以我們便我行我素，固執己見(jiàn)，父母的勸告不起半點(diǎn)的作用。這個(gè)時(shí)候，難免少不了啰嗦，而我們因為受不了，就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之類(lèi)的話(huà)搪塞住了父母的嘴�？粗�(zhù)他們失望的眼神，我們又何嘗不感到心酸？心里想著(zhù)去道歉，可是，到他們的面前的時(shí)候，我們的喉嚨仿佛被遏制住了，什么話(huà)都說(shuō)不出口。這就是我們想要的自尊嗎？
低潮縱然不堪回首，可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃！陽(yáng)光下，我們赤裸著(zhù)上身在球場(chǎng)上馳騁；樹(shù)蔭下，我們談?wù)撝?zhù)屬于這個(gè)年紀的話(huà)題；暴雨中，我們全身濕透接受她的洗禮……
青春，宛如一首動(dòng)人的歌，讓我們唱著(zhù)它，奔向我們的未來(lái)！
青春是一首歌作文 篇20
清晨，我戴著(zhù)耳機走出家門(mén)，耳機里播放著(zhù)《那些年》。路上見(jiàn)到了不少同學(xué)，我照常聽(tīng)著(zhù)歌走過(guò)，他們也已經(jīng)習慣了。到學(xué)校的路不長(cháng)，剛聽(tīng)完一首歌，就到了學(xué)校。我摘下耳機走進(jìn)教室，默默地走進(jìn)教室，無(wú)聲地坐下了。剛坐下，上課鈴聲就響了。
班里來(lái)了個(gè)“土包子”
我放下書(shū)包，掏出書(shū)本，轉過(guò)身去，老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，旁邊還有一位新同學(xué)。這位新同學(xué)穿著(zhù)一件碎花布衣服，一條藍色單褲，一看就是鄉下來(lái)的“土包子”�！翱瓤取裉煳覀儼嘤幸晃恍峦瑢W(xué)加入，同學(xué)們掌聲歡迎！”響應老師的只不過(guò)是兩聲稀稀拉拉的巴掌聲，這不免有些尷尬。這位“土包子”終于說(shuō)話(huà)了：“大家好，我叫趙翠花，大家可以叫我翠花�！甭�(tīng)著(zhù)這又土又俗的名字，讓我這從來(lái)不笑的人都忍俊不住笑了起來(lái)�！翱瓤取w小凡，你旁邊沒(méi)有同學(xué)，讓她坐那里吧！”老師指了指我，“去那里坐吧，翠花！”
愛(ài)管閑事的“土包子”
下課，數學(xué)課代表來(lái)收作業(yè)，我應付了句：“沒(méi)寫(xiě)！”數學(xué)課代表似乎在哀求：“凡姐呀！你又沒(méi)寫(xiě)，我可怎么向老師交代呀！”
“找道最難的題給我答不就得了，磨機！”誰(shuí)成想他出的題那么容易，可全班99%的人都沒(méi)寫(xiě)，我沒(méi)經(jīng)大腦就說(shuō)出來(lái)了。課代表氣的臉紅著(zhù)出了教室。
好容易打發(fā)走了一個(gè)嘮叨精，翠花又開(kāi)始“念經(jīng)了：“你不交作業(yè)怎么行？……”我最受不了磨機，便甩了一句：“要你管！真是個(gè)煩人的土包子”。翠花不習慣我的脾氣，愣在那里。
“土包子”融化了冰
幾個(gè)禮拜以后，是學(xué)校藝術(shù)節，我是班里的文藝委員，要我選一首歌作主唱，我選了《那些年》。我每天都在練習這首歌，盡量把每一個(gè)音符唱準�？删驮诒荣惽耙粋�(gè)禮拜，我嗓子啞了。這如晴天霹靂般擊中了我。我每天都在吃潤喉藥，可還是沒(méi)有好轉。是翠花救了我。那天，她給了我一瓶淡黃色飲料，握著(zhù)我的手說(shuō)：“這是我媽媽熬的梨汁兒，對嗓子好，快喝吧！”我這塊兒“冰心”似乎被融化了，我對她一點(diǎn)也不好，她卻如此關(guān)心我……
藝術(shù)節上，我一展歌喉，為班里爭得了榮譽(yù)。從此以后，我和翠花也成了好朋友。我們每天一起唱著(zhù)一首首歡樂(lè )的歌。我也變得愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話(huà)了，因為是翠花用她真誠的心融化了我的一顆“冰心”。
畢業(yè)時(shí)，我與她合唱了一首《那些年》，回憶我們同桌的日子。
青春是首歌，有苦澀也有快樂(lè )，但我們心中同樣有只歡樂(lè )的歌。
青春是一首歌作文 篇21
青春是一首歌，歌頌著(zhù)亙古不變的傳說(shuō)，也歌唱著(zhù)我們心中的那份甜蜜與快樂(lè )。
悠悠歲月悠悠情，青春是我們一曲生活的華彩，在那些跳動(dòng)或搖曳的音符里，我們被許多人呵護著(zhù)，引領(lǐng)著(zhù)，包容著(zhù)，讓我們無(wú)所畏懼，風(fēng)雨無(wú)阻。
青春期我們是一群胸懷憧憬的鳥(niǎo)兒，留戀著(zhù)童年的貪玩，向往著(zhù)隱約懵懂的自由，在學(xué)校的一天天生活中，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)假期，等待著(zhù)未來(lái)的未來(lái)。叛逆的青春壓不住張揚的個(gè)性，非要不情愿地看著(zhù)老師的竹板打在手掌上，還假裝出一副不在乎的模樣。
青春的懷抱是學(xué)校，在這里一群人圍著(zhù)一包零食，或是一本故事書(shū)，亦或是幾張大頭貼、明信片…在那里分享，一起開(kāi)心一起煩惱，那些一起分享的小秘密、一起說(shuō)過(guò)的悄悄話(huà)、一起偷偷搞的惡作劇，還有沒(méi)說(shuō)出來(lái)的心事……讓我們稚嫩的臉上展現出燦爛的笑。
放學(xué)后總是有一群不想回家的少年，在路邊玩耍，在河邊看風(fēng)景，在阡陌小道上徘徊……幻想著(zhù)美麗的邂逅，騎單車(chē)、打籃球、唱我們的歌，瘋狂著(zhù)、開(kāi)心著(zhù)、孤單著(zhù)，幻想著(zhù)、等待著(zhù)我們的幸福，等待著(zhù)我們的歡樂(lè )，也等待著(zhù)我們的未來(lái)。
稚氣未脫的我們總是一副大人的樣子，帶著(zhù)弟弟妹妹們去河邊捉小蝌蚪，在田野上奔跑，在河里打水漂，在路邊收集美麗的花。那時(shí)青春的意義那么簡(jiǎn)單，正年少，有情有義有理想。
叛逆的我們總是沒(méi)有時(shí)間的概念，每每回到家里，看著(zhù)爸爸媽媽鐵青的臉色，我們又顯得那么狼狽，卻始終不改純真好動(dòng)的心，保守著(zhù)屬于自己的秘密，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春，一頁(yè)一頁(yè)，小心翼翼地收藏進(jìn)青春的紀念冊，留給明天。
青春是一首歌作文 篇22
青春就像一首動(dòng)人的歌，譜寫(xiě)了我們最美好的年華。
生命時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地走到13歲，那個(gè)單純的我，走進(jìn)初中的大門(mén)。那時(shí)還很懵懂，靦腆的打招呼后，便成了最好的朋友。我們上課認真聽(tīng)講，下課歡聲笑語(yǔ)，仿佛整個(gè)校園都回蕩著(zhù)我們銀鈴般清脆的笑聲，我們形影不離，就這樣過(guò)去了兩年。
到了初三，面臨著(zhù)的是繁重的學(xué)習任務(wù)，我們互相努力，共同進(jìn)步�？墒悄莻�(gè)星期四，我們鬧了別扭�？赡芤驗樽鳂I(yè)而感到急躁，對我發(fā)火了。整整四個(gè)星期我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我特別的難過(guò)，每當耳邊想起你唱的歌，我的心就碎了。然而有一天，你轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我微笑，然后說(shuō)了句“傻瓜，我們和好吧!”當時(shí)眼淚就在眼眶里打轉，我激動(dòng)的一把抱住了你。你在我耳邊唱起了那首熟悉的歌：“你就是我的小星星，掛在那天上放光明�！蹦莻�(gè)微笑真的很傾城。
中考過(guò)后的我們相約一起旅行，在上海東方明珠前買(mǎi)了兩件印有我們照片的衣服，在北京鳥(niǎo)巢前高聲歡呼。我們很開(kāi)心的享受著(zhù)青春，一起度過(guò)了美好的七天。
暑假過(guò)后，我們各自去軍訓，我倆的學(xué)校僅隔一條河，每天都會(huì )看到她的學(xué)校，在夕陽(yáng)中很美。
告別了初中的你，來(lái)到高中，又遇見(jiàn)另一個(gè)她。我們一起聊天、玩耍，也會(huì )一起唱歌，就像初中生活一樣，只是學(xué)習的任務(wù)更加繁重。我在她面前也會(huì )唱歌，有些是她教的。在朝霞中，我哼著(zhù)歌，拉著(zhù)她的手，慢慢走遠……我們約定一起努力，放飛我們的青春。短短三年，我很高興遇到你。
這是一首簡(jiǎn)單的歌，并沒(méi)有什么獨特，好像我，那么的平凡卻又深刻。青春就是這樣。
青春是一首歌作文 篇23
一片蔚藍的大海，襯托著(zhù)金黃的沙灘。
一波又一波的海浪拍擊著(zhù)海岸。
太陽(yáng)斜射進(jìn)玻璃窗，打在我的臉上。幼兒園里，老師站在講臺上，說(shuō)到：“同學(xué)們，小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)《搖籃曲》吧！”我內心忽然揚起一層波瀾。
轉眼間，我上初中了。然而至今，我都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那首屬于我的搖籃曲，每一次，我央求媽媽唱給我聽(tīng)，無(wú)論是苦惱還是撒嬌，她都以唱歌難聽(tīng)為理由，搖頭擺手，拒絕了我。
海浪一波推一波，把一顆紅色珊瑚送到了沙灘上。
海浪又一次涌來(lái)，打濕媽媽的腳踝，但她卻全然不顧地端起相機。我大聲叫喊到：“不要拍��！”然而她手指卻忽然一按，“咔嚓”。我氣不打一處來(lái)，猛地一抬手，將相機打翻在地。媽媽默默地拾起相機，拍了拍上面的沙子，看著(zhù)她漸遠的背影，一絲愧疚涌上心頭。
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，紅艷的牡丹隨風(fēng)搖擺，散發(fā)出一陣淡雅的芳香。
夜幕悄然降臨，我躲進(jìn)了被子，端起手機，看起了小說(shuō)。突然，父母爭吵的聲音把我震住了。父親說(shuō)道：“你為什么非要給他拍照嘛？不拍，相機就不會(huì )壞了！”母親悄然說(shuō)道：“孩子在里寫(xiě)到別的同學(xué)都是聽(tīng)著(zhù)母親的搖籃曲長(cháng)大的，但你也知道……我平時(shí)是上班也忙，好不容易出來(lái)玩一次，我……”
陽(yáng)光重新籠罩了沙灘，海水漸退。
海水就像一個(gè)犯了錯的小孩子，縮回了腦袋，露出了我昨天站立的地方。轉身，媽媽依舊站在那里。還帶著(zhù)一個(gè)相機，似乎已經(jīng)修好了。我緩步走過(guò)去，感受著(zhù)沙灘冰涼的觸感�！敖o我拍張照好嗎？”我揮揮手�！澳恪敝灰粍x那，她停止了想要說(shuō)話(huà)的動(dòng)作，端起相機，露出了久違的笑容。
我翻著(zhù)照片，伴隨著(zhù)海浪拍擊海岸的聲音，這就是我青春的歌啊，是媽媽用她獨有的方式唱給我的一首歌——搖籃曲。
一陣陣海浪拍擊在沙灘上。
海風(fēng)吹過(guò)，彈奏一首優(yōu)美的旋律。
青春是一首歌作文 篇24
陽(yáng)光打在大地上，午休的時(shí)間卻不如常。
抽水井發(fā)出的“吱嘎——吱嘎”的聲響回蕩在四周。
“吱嘎——吱嘎——”跟著(zhù)這聲音，我跑了出來(lái)，瞧見(jiàn)了正在抽水的姥爺，姥爺的心情總是那么愉悅，因為無(wú)時(shí)無(wú)刻姥爺都在哼著(zhù)小曲兒呢！陽(yáng)光照在姥爺黑白相間的頭發(fā)上，使姥爺的頭發(fā)帶有金黑的感覺(jué)。
“咦——呀——嘞——”姥爺的曲哼著(zhù)哼著(zhù)便把水桶給哼滿(mǎn)了，然后轉身對盯著(zhù)他的我咧開(kāi)嘴笑笑�！皢�，渝渝起這么早，是來(lái)幫姥爺干活的嗎？”姥爺朝我打趣地問(wèn)道。
我小臉紅紅的，有些心虛地問(wèn)“不是的…。姥爺，姥爺，我想看動(dòng)畫(huà)片，成嗎？”“成�！�
陽(yáng)光似乎在幫樹(shù)葉解扣鎖，一片片的樹(shù)葉落下，使姥爺永遠掃不完。
我躺在炕上面看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，“咦——呀——呦——嘞——”姥爺那戲曲卻比我電視聲音還要大，使我只有看圖畫(huà)，聽(tīng)戲曲。也許是在這時(shí)候開(kāi)始，戲曲便是我最不喜歡的音樂(lè )了�？沙獞驅τ诶褷斒菬o(wú)論在哪里都是不能停下做的事。
陽(yáng)光照在大樹(shù)上，似乎和大樹(shù)簽訂了條約，陽(yáng)光一直在幫樹(shù)葉解扣鎖，隨著(zhù)落葉翩飛，我也慢慢地長(cháng)成大姑娘了。
“咦——呀——嘞——”聽(tīng)著(zhù)那熟悉的嗓門(mén)，不會(huì )錯的，是姥爺，我跟著(zhù)聲音的方向，看到了一個(gè)身影倚在樹(shù)邊，閉著(zhù)眼在休息，沒(méi)錯，這是姥爺，只是時(shí)光帶走了黑發(fā)留下了歲月的印記�！袄褷�，您怎么還在唱呀！”我有些調侃地問(wèn)道，卻沒(méi)有一絲當年的反感，姥爺卻緩緩說(shuō)：“渝渝回來(lái)了，走，我們去吃飯！”
時(shí)間是那么公平，又是那么不公平，它什么都沒(méi)拿走，又好像拿走了什么。
我們吃完午飯，便開(kāi)始午休了，我獨自一人安安靜靜地睡了十幾分鐘就睡不著(zhù)了，卻聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的抽水聲，我聞聲走了出去，看見(jiàn)陽(yáng)光照在姥爺的頭發(fā)上，曾經(jīng)的金黑，如今卻只看得見(jiàn)金色了。姥爺依然哼著(zhù)小曲，而我卻默不作聲的拿了把椅子靜靜地坐在那聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)想起了小時(shí)候的趣事，不經(jīng)意的睡著(zhù)了。
醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在床上了，姥爺的小曲伴著(zhù)我成長(cháng)，承載著(zhù)我青春最美好的記憶。陽(yáng)光照在大地上，門(mén)前抽水井在“吱嘎——吱嘎——”
青春最悠揚的曲調被風(fēng)帶向遠方………
青春是一首歌作文 篇25
有點(diǎn)懵懂沖動(dòng)，有點(diǎn)青澀多情。一卷書(shū)稿足以消磨冬日的寒冷，半晌沉思可以升華情的告白。
那時(shí)，浪漫憧憬，心，柔媚的。青春的梗上，是淡藍色的。種植朦朧，施以憂(yōu)郁。左手寫(xiě)情，右手執愛(ài)。穿越黑發(fā)的風(fēng)，也是在繡一段緣的美卷。那年，流行紅舞鞋。女孩子的心，說(shuō)出來(lái)就不夠多彩，而含蓄才是嫣然的美麗。源自電視劇的誘惑，港臺劇里呈現的少女雙足穿著(zhù)耀眼的紅舞鞋，會(huì )令多少少女的心也蠢蠢欲動(dòng)著(zhù)一份奢侈的夢(mèng)想。我，亦然。但我，不會(huì )直接地表述，更喜歡有人讀懂我的眼睛我的心。
如若，那是一份驕傲的幸福。站在柜臺前，看著(zhù)無(wú)數鞋子中那個(gè)眨眼的紅舞鞋，心，像小鹿亂撞，而嘴卻不言語(yǔ)。我的身邊有個(gè)懂我的哥哥。他知道，被他視為天使的我心思一二究竟為何。幾日午后，“秋老虎”灼人，哥哥開(kāi)車(chē)回來(lái)，伴著(zhù)精美的一個(gè)盒子。我笑，依然不語(yǔ)；我心跳，卻強裝鎮靜。那紅舞鞋靜靜躺著(zhù)，等著(zhù)一雙小腳丫將其融化。走在校園，長(cháng)長(cháng)的馬尾隨風(fēng)搖曳，紅舞鞋足下生輝。那個(gè)秋日，似乎格外美麗，陽(yáng)光下多了一抹亮麗的紅色。
而我的心，多了暖色。青春飛揚，心的寂野時(shí)時(shí)會(huì )跑來(lái)一只兔子。但，總會(huì )被獵人逮住�？傆幸环庑澎o靜躺在書(shū)桌上，每天亦然。不驚，不擾，但卻令我的心“咚咚”直跳。想拆，害怕；不拆，好奇�；艁y的以書(shū)為擋箭牌，掛羊頭賣(mài)狗肉，語(yǔ)文書(shū)下掩飾著(zhù)偷看信件的尷尬。其實(shí)，沒(méi)有過(guò)火的話(huà)語(yǔ)，無(wú)非就是什么“可以一起做作業(yè)嗎”、“能借你的作文看看嗎”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。但出自異性的手以一種朦朧的形式定時(shí)傳來(lái)，無(wú)疑，對我是個(gè)牽強的暗示。臉，還是禁不住紅了。然后斜著(zhù)眼睛看那個(gè)不想看卻又要看的角落，巧，迎上的是一道熱烈的目光。而我，真完蛋，立馬趴在桌子上。而最終，還是將此事一股腦告訴哥哥，我寧愿我的寂野固守一份安然安全。
而那初涉我心野的兔子，還是被獵人逮住教育了一番，以看其今后表現為條件最終釋放了。青春的記憶里，想想，總有一個(gè)時(shí)代的追逐夢(mèng)，也有屬于那時(shí)的特色本性。沾染了曾經(jīng)的色彩，詮釋著(zhù)那時(shí)的感動(dòng)。喜歡音樂(lè )，那時(shí)唯一的方式就是聽(tīng)錄音機學(xué)歌。常常忘記吃午飯，蹲在班級一遍遍不斷地倒帶，邊聽(tīng)，邊抄歌詞�！八拇筇焱酢钡镊攘h大于如今的那些什么流行明星，港臺劇以及港臺歌曲的魅力，讓青春的我以及太多女孩子難以入眠。
牛仔褲，霹靂舞，迪斯科，還有那些什么明星的粘貼頭像，都像夢(mèng)幻一樣吸引我心。日記本上貼滿(mǎn)明星的頭像，再附上一首首歌詞，擁有這么一本“寶典”足以在課下與人炫耀。聽(tīng)歌的習慣一直從初中到高中最后到大學(xué)，錄音機陪我的日子數不勝數。像個(gè)親密愛(ài)人，發(fā)出不同的美聲，在我孤寂又傷感的日子，伴我奢侈度過(guò)難熬的時(shí)間。而“四大天王”的經(jīng)典電影，直至今日，依然記憶猶新，成為我青春年華的祭奠，若一朵常開(kāi)不敗的花。
拿青春賭明天，青春其實(shí)不能賭，僅僅是年輕氣盛的沖動(dòng)以及夢(mèng)幻勾勒下的小溫馨。世界是豐富的，笑容都夾雜神秘，歡聲也浸泡過(guò)柔情。他年回首，青春的梗上，滿(mǎn)是激情。像一首歌，諦聽(tīng)無(wú)數次，不舍棄。
青春是一首歌作文 篇26
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著(zhù)無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)限的生動(dòng)與陽(yáng)光。
它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對于我們來(lái)說(shuō)有什么意義？整天干著(zhù)八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)�？所以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過(guò)掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著(zhù)有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陽(yáng)，我也曾猶豫，看著(zhù)有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂(lè )錯，我也曾動(dòng)搖，彷徨時(shí)，我便想起來(lái)水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實(shí)驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題時(shí)，每當我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì )有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲的叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”每每聽(tīng)到這首歌就覺(jué)得非常親切，不由得想起了童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
人人都擁有過(guò)童年，都享受過(guò)童年。童年時(shí)的我們天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有人闖進(jìn)我們單純快樂(lè )的世界。那時(shí)，我們不知天高地厚，總是在操場(chǎng)上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫(xiě)我們的快樂(lè )。
我們會(huì )在周末時(shí)，偷偷溜進(jìn)校園，我們會(huì )驚喜的發(fā)現，平時(shí)乏味的各個(gè)角落都充滿(mǎn)了特殊的快樂(lè )。呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
現在總是想起那段美好、快樂(lè )的時(shí)光，可時(shí)間不等人，童年已在時(shí)間老人的指縫中溜走�，F在我們已經(jīng)升入初三，已經(jīng)不是一個(gè)見(jiàn)到什么都大驚小怪的，整天滿(mǎn)腦子都是藍天、草地的小孩子了，考慮問(wèn)題也慢慢成熟了。
過(guò)去的總歸過(guò)去了，留給我們的是曾經(jīng)的那片屬于我們的蔚藍天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動(dòng)力。
初三的微風(fēng)，初三的陽(yáng)光，初三是奔跑的季節。我們不要再等待，因為童年的那段明快的旋律不會(huì )再響起�，F在同樣是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，需要用心去彈奏，現在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！
青春是一首歌作文 篇27
歌曲很短，短到一首歌只有幾分鐘；歌曲很長(cháng)，因為它們貫穿了我們整個(gè)青春。
如果青春是美好的，那么青春之歌一定能呈現出它最好的一面，青春需要歌。
談及青春，首先映入腦海的一定是繁重的學(xué)習和令人緊張的升學(xué)考試，在閑暇之余我也無(wú)法顧及玩樂(lè )，總想著(zhù)查漏補缺。但即便如此，我的學(xué)習成績(jì)也無(wú)法提升，想到即將面臨的中考，我的心里一陣亂麻，就像墻頭的青藤，剪不斷，理還亂�！叭绻^續這么下去，你高中都不一定能考得上�！崩蠋煹膭裾]在此時(shí)回響在耳邊，心情越發(fā)覺(jué)得苦悶。
沒(méi)辦法，我只能走到室外，來(lái)放松一下緊張的心。遠離了那彌漫著(zhù)苦悶氣息的房間，心情也跟著(zhù)變得舒暢起來(lái)，欣賞著(zhù)路邊的美景。我戴上耳機，想讓身心也跟著(zhù)放松下來(lái)。
一首首熟悉的歌曲響在耳畔，但帶給我，除了動(dòng)聽(tīng)，似乎也沒(méi)有什么其它的特別之處。
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉眼都飄散如煙……”仔細聆聽(tīng)，經(jīng)過(guò)一番思索，我驚嘆道，這不正是描述的現在的我嗎？曾經(jīng)我多么勤奮，多么好學(xué)，甚至因為考試沒(méi)考過(guò)別人而流下眼淚。而如今，我只認識那個(gè)頹廢，懶惰，擺爛的自己。這是多么的可悲啊。
但那曾經(jīng)的輝煌已成為過(guò)去，我們要活在當下�！啊绻�，鬧夠了，那就看究竟鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)喝慶功的美酒，誰(shuí)成落水狗，誰(shuí)又可以一路向北走，大膽地走，大聲地吶喊莫回首，莫停留……”這首歌曲響在耳前，我渾身又再次充滿(mǎn)了斗志。
乾坤未定，你我皆是黑馬。中考未到，你我皆有無(wú)限可能。是啊，在中考還未來(lái)到之前，我不應該安于當下，而要朝著(zhù)自己的目標奮勇向前。
在困境中，我們不能輕易地被困難打倒，而要付出血汗與淚水，才能綻放出絢爛的生命之花。
“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！敝挥信ζ床�，才會(huì )有勝利的可能。
我的心結在那一瞬間被解開(kāi)，我意識到自己這樣下去，到最后只會(huì )以失敗告終。一個(gè)人可以一落千丈，那他也可以重登山頂，相信自己，以夢(mèng)為馬，不負韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下，向著(zhù)自己的目標奮斗吧。于是我終于清醒了，早起晚睡，投入到書(shū)山題海中……
“誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂浮�！�
歌曲讓我認識到了自己，給予了我力量，讓我重新昂揚起了斗志。我的青春也將因為歌曲而變得豐富多彩，在最后奮戰的日子里，我會(huì )加油拼搏。
青春風(fēng)華，正需要自信自強之歌。
青春是一首歌作文 篇28
梧桐真不甘衰落，樹(shù)葉迎風(fēng)尚有聲
今天，是我呆在初一年級最后的一天了！回想昨天，似乎我們才剛相識！從陌生到熟悉，從同學(xué)變朋友，最后變成了并肩作戰的戰友。有太多太多的美好回憶印在我心底，無(wú)法抹去！
懷著(zhù)極其復雜的心情，我走進(jìn)了教室，還是熟悉的模樣，眼前是同學(xué)們歡快的笑顏，耳邊是他們親切的笑語(yǔ)，只是教室有點(diǎn)空蕩，抽屜里再也沒(méi)有那些令人抱怨的書(shū)和講義了。我突然感覺(jué)到內心有些空虛，如掉在陽(yáng)光照射不到的冰冷的深淵，感覺(jué)不到絲絲溫暖。
班主任徐老師依舊是活潑愛(ài)笑，笑容絲毫未減，如同我們剛進(jìn)校時(shí)一樣。此刻，她正在耐心地幫同學(xué)們搬移綠植�！靶⌒狞c(diǎn)，不要被上面的刺戳到手”“要注意安全，不要打壞花盆”那溫柔的語(yǔ)調恰似三月清風(fēng)拂動(dòng)我的心弦，在心底蕩起層層漣漪！
遠處，有一抹純白映入我的眼簾。原來(lái)是白玉蘭呀！一朵一朵的花得開(kāi)得正旺，花瓣飽滿(mǎn)，從剛進(jìn)初一到現在，它已經(jīng)陪伴著(zhù)我們整整一年了！
“夜空中最亮的星，能否記起曾經(jīng)與我同行……”
不知何時(shí)耳邊響起了音樂(lè )，回頭，同學(xué)們都停止了說(shuō)話(huà)，仔細聽(tīng)著(zhù)歌，“夜空中最亮的星，能否記起曾經(jīng)與我同行……”
徐老師低著(zhù)頭也在仔細地聽(tīng)著(zhù)歌，許久！她才緩緩地抬起頭，神情嚴肅地看著(zhù)我們說(shuō)道：“這一年里，我有幸做你們的班主任，記得剛接這個(gè)班時(shí)，你們的調皮搗蛋令我頭疼，但你們堅持不懈的努力令我欽佩，你們取得優(yōu)異的成績(jì)更讓我自豪，不知不覺(jué)我們已相伴走過(guò)一年，天下沒(méi)有不散的筵席，我們終將會(huì )分別，我希望這首《夜空中最亮的星》能代表我繼續引導你們，在以后成長(cháng)的路上更加蓬勃向上！你們的青春需要歌！”
徐老師的話(huà)剛落，全班響起了雷鳴般的掌聲！我悄然發(fā)現老師的眼里閃著(zhù)淚光，這時(shí)一個(gè)高個(gè)子男生站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“老師，您說(shuō)得對，您會(huì )代替這首歌一直陪伴和指引著(zhù)我們向前進(jìn)，我們的青春需要歌！”老師聽(tīng)完立刻露出欣慰和滿(mǎn)意的笑容，如陽(yáng)春三月的鮮花，沁人心脾，開(kāi)得正艷！
這時(shí)，徐老師揮著(zhù)右手跟著(zhù)歌唱起來(lái)，大家也不約而同地加入行列。
“夜空中最亮的星，請照亮我前行……”我們都不厭其煩地唱了一遍又一遍，歌聲在教室里不斷回蕩！
青春正當時(shí)！青春需要歌！希望歌聲能陪伴我們在青春的道路上蓬勃向上，我們每個(gè)人當唱響屬于我們的青春之歌！
青春是一首歌作文 篇29
青春，是奮斗的日子，是決定人生的轉折點(diǎn)。正如每個(gè)拼搏前進(jìn)的戰士那樣，青春的我們，也需要一首首催人奮進(jìn)的歌。
年關(guān)將至，我正仔細地整理打掃著(zhù)房間中每個(gè)角落。忽然，我在一疊書(shū)中發(fā)現了一張皺巴巴的數學(xué)試卷，上面用紅筆寫(xiě)明“78”分，格外的醒目……。
那一天，陰雨綿綿，盡管有著(zhù)雨衣，但內心痛苦萬(wàn)分的我完全忘了這回事�；叵肫鸨粩祵W(xué)老師狠狠批評的畫(huà)面，內心的壓抑更重一分。
甩手關(guān)上大門(mén)后，我獨自一人頹廢地躺坐在沙發(fā)上。環(huán)顧四周，果不其然，一個(gè)人都沒(méi)有。我長(cháng)嘆一口氣，無(wú)論如何也搞不懂，為什么我永遠被別人數落？為什么好成績(jì)總是輪不到我？為什么我的生活中總是那么多煩惱……越想越頭疼的我干脆放棄了思考，走到電腦前，輕車(chē)熟路地將它打開(kāi)，點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )播放軟件，一首首音樂(lè )循環(huán)播放，我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，打發(fā)著(zhù)內心煩悶。
“奔跑吧，驕傲的少年！年輕的心里面，是堅定的信念。燃燒吧，驕傲的熱血！勝利的歌我要再唱一遍……”一曲熱血激昂的旋律，打破陰暗房間中的寧靜，呼喚著(zhù)屏幕前的我振作起來(lái)，勇敢面對困難。但我依舊不為所動(dòng)，內心已被絕望填滿(mǎn)，眼前一片黑暗，我實(shí)在想不到該如何推倒眼前的大山，干脆躺平，就此歇息。
“學(xué)會(huì )堅強地面對生命的真相，成功和失敗不是用那過(guò)去衡量，挫折和困難只會(huì )讓我變更強大……”我重又睜開(kāi)眼睛。的確，不面對，又怎能知道如何克服面前的困難？可是，面前的阻礙如雄關(guān)山塹，哪怕只望一眼也讓我生畏，這樣的困難，真的是我可以越過(guò)去的嗎？
“受過(guò)傷，也流過(guò)了淚，為了夢(mèng)想瘋狂這一次又怎樣…�！毕雭�(lái)，從開(kāi)始上學(xué)到現在，怎么也快十年了，這種事情，也應不是第一次了吧。既然以前挺過(guò)來(lái)了，現在為什么不行呢？此刻，伴隨著(zhù)激昂的歌聲，我抹了抹眼角的淚水，重新收拾了一番心情，從書(shū)包里抽出了那張慘不忍睹的數學(xué)試卷，忍著(zhù)心中的疼痛，一點(diǎn)一點(diǎn)地琢磨著(zhù)……
此刻，我內心的陰云已隨風(fēng)而去三千里，心中只有一個(gè)想法：戰斗，直到勝利！在這一首首歌的鼓舞下，我的斗志越發(fā)昂揚，那時(shí)我方明白：失落、灰暗的青春，需要一首首歌的鼓舞，需要一首首歌帶來(lái)戰勝困難的勇氣和信心！
重新凝望“78”分的試卷，我會(huì )心的笑了，因為經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，我明白了許多……
青春，是奮斗的日子，青春需要歌！
青春是一首歌作文 篇30
“想飛上天空和太陽(yáng)并肩，世界等著(zhù)我去改變，拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中間�！�
熟悉的歌曲在耳中回蕩，抬頭看向桌上的獎狀，我不禁莞爾一笑，因為我明白青春需要拼搏，更需要歌。
思緒飄飛到以前，媽媽帶我去看畫(huà)展，墻上精美的畫(huà)作讓我眼花繚亂，特別是素描專(zhuān)區，那用普通鉛筆畫(huà)出的線(xiàn)條交織在一起，竟然那么美，顏色單調卻又不失優(yōu)雅。
這激起了我學(xué)習的興趣，夢(mèng)想著(zhù)自己的畫(huà)將被展覽，可現實(shí)就是那么殘酷，不管我怎么努力？就是畫(huà)不好，老師對我也是直搖頭。
回到家中，我將自己悶在房間里，剩下的素描課也沒(méi)繼續上，媽媽看我苗頭不對，便微微地對我說(shuō)：“心煩就聽(tīng)聽(tīng)歌吧�！闭f(shuō)完就將MP3塞到我的手里。
戴上耳機，閉上眼，讓自己沉浸在音樂(lè )中。
“雨前跑迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難，怎能感到？”我恍惚間有些醒悟，我怎么能就這樣輕易放棄？
轉頭，看向窗外更是讓我詫異，那先前被雨打得動(dòng)搖西擺，花瓣幾乎都要凋零的幾盆茉莉花，現在卻在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，那陽(yáng)光灑在花瓣上，給它們披上了淡淡的輕紗，那是屬于勝利者的.光環(huán)。
“命運它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算灑滿(mǎn)了懷抱，也要繼續跑……生命的閃耀不堅持到底，怎能看到？”
不錯的，眼前的茉莉花，就是這首歌最好的寫(xiě)照，作為人類(lèi)的我，怎能比不上自然界中的花草，我不應該放棄，青春需要堅持，也需要歌。
我找來(lái)紙和筆，回想著(zhù)老師課上所講的內容，思考著(zhù)每一個(gè)筆畫(huà)，畫(huà)好每一步，并且日復一日地練習，只希望所有的失敗伴隨著(zhù)歌聲一起化為希翼，讓我在青春的天空中盡情地飛翔。
再次去上素描課，交上自己的作品，老師看了直呼：“士別三日，定當刮目相看��！”
思緒回到了眼前，歌聲響起“這天我開(kāi)始仰望天空，發(fā)現心并不遠，夢(mèng)并不遠，只要我踮起腳尖就能夠到�！�
最美的日子，在于青春有歌，在于以夢(mèng)為馬，不負韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下，為了自己的心中目標，讓青春伴隨著(zhù)歌聲，繼續奮斗吧！
青春是一首歌作文 篇31
“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；帶我飛，飛過(guò)絕望……”熟悉的旋律又在耳畔響起。無(wú)涯的青春之路上，因為有了歌的陪伴，便可一路春暖花開(kāi)。
一襟晚照，輕柔地從淺絳的夕陽(yáng)里射出。漸漸地，漸漸地，映在一片空地上，拉長(cháng)了少年略顯憂(yōu)郁的背影。
步入青春，大大小小的考試接踵而至，各式各樣的輔導班似一座座大山向我壓來(lái)。兒時(shí)對未來(lái)的憧憬也煙消云散，生活中遍布虛無(wú)。
彳亍在青春的河岸，不禁迷惘地問(wèn)：“青春到底需要什么？”無(wú)人應答。
心中一片悵惘，便出門(mén)散散心。
縞素的月光一瀉千里，清輝點(diǎn)染在萬(wàn)里河山上，驚碎了一簾幽夢(mèng)，踏破了歲月的年輪，一圈一圈地，吸引我走上前去。
“曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華……”一聲歌吼劃破長(cháng)空。循聲望去，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老人。皎潔的月光下，鬢邊白發(fā)被襯托得更加銀白，這樣的一個(gè)人為什么要唱這首歌呢？帶著(zhù)疑惑，我佇立著(zhù)，聆聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)卻又略帶沙啞的歌聲。
一曲終了，他抬起頭望向我：“怎么樣，唱得還可以吧！”見(jiàn)我不語(yǔ)，又自顧自地說(shuō)道：“曾經(jīng)的我也和你一樣有火一般的青春�？墒�，那充滿(mǎn)斗志的時(shí)代早已逝去�！羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓�！窃跉堦�(yáng)中奔向遠方的少年已消逝。青春的日子里，不應充滿(mǎn)憂(yōu)郁。相信我，讓你的青春里充滿(mǎn)歌，用內心的執著(zhù)筑路，你一定會(huì )奔向遠方！”
猛然間，醍醐灌頂般，心中頓悟：少年依舊是少年，他們依舊看風(fēng)雨不俱，看挫折不煩，看磨難不散。青春的日子里，歌總是形影相隨。有歌的日子，青春不再憂(yōu)郁：有歌的日子里，少年不再頹唐，有歌的日子里，未來(lái)便會(huì )更加明亮！
恍然大悟，帶上耳機，飛奔回家，一頭扎進(jìn)書(shū)山題海中，獨享奮斗的快樂(lè )。那首歌又在耳畔響起：“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)改變，時(shí)間只不過(guò)考驗心中信念，絲毫未減……”
青春的日子，需要歌來(lái)護我堅持前進(jìn)；青春的日子，需要歌來(lái)佑我歲月靜好；青春的日子，需要歌來(lái)祝我凜冬盡散、星河長(cháng)明。
“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖�！鼻啻旱娜兆永�，有歌為伴，以夢(mèng)為馬，不負韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下。只要以歌為鑒，以執著(zhù)為引，就可追到詩(shī)和遠方！
青春是一首歌作文 篇32
“因為我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空，沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的成功，誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦，只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步……”
青春是一篇無(wú)字詩(shī)集，永遠等待著(zhù)我們用熱血揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)傳奇，青春需要歌，它可以給予我們勇氣與力量，去搏擊風(fēng)雨，去書(shū)寫(xiě)青春，去所向披靡。
那是一天燥熱的午后，蟬兒在枝頭嘹亮地唱著(zhù)，使我心中的烏云更加厚重了幾分，我將頭埋在雙臂可憐的夾縫里，試圖掩蓋堆積如山的作業(yè)施予我的痛苦。
此刻的我只有逃避這條歧路。出去走走吧！
頂著(zhù)似火的驕陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴聲，走在林間小道，感受著(zhù)迎面而來(lái)的熱浪，聞著(zhù)道旁的犬吠，就這么漫無(wú)目的地走了數里。
突然在前方的街角處傳來(lái)了幾聲悅耳的樂(lè )聲，心中的寂寞早已按捺不住，我快步走去。
隨著(zhù)漸漸清晰的曲調，那秘密已揭開(kāi)了神秘的面紗。
他是一位皮膚黝黑的男孩，坐在臺階上，彈奏著(zhù)吉他，唱著(zhù)歌曲，他雙眼緊閉，眉目隨著(zhù)音樂(lè )上下起伏，手也在吉他上來(lái)回飛躍，無(wú)數的天籟之音從他指間流出。
我也漸漸陶醉了，身旁的噪聲恍惚間消失了，只剩下靈魂與靈魂之間的交流。
當音樂(lè )戛然而止時(shí)，我卻仍沉浸在那綿遠幽長(cháng)的曲調之中，過(guò)一會(huì )兒才清醒，略有微酣之意。
我不驚感嘆：這孩子小小年紀，在音樂(lè )上竟有如此造詣，佩服��！
男孩摸了摸頭，咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒，不好意思地說(shuō)：“謝謝夸獎！沒(méi)什么的，只不過(guò)熟練而已”
他那純潔如冬日飛雪的笑容，使我的心靈微微一顫，漾起一圈圈難以平靜的水波。
在得知他雙腿早在五歲就失去這件事時(shí)，我更加吃驚，心中油然而生縷縷敬佩之意。
“住院時(shí)候，我就彈琴唱歌，這樣所有的疼痛與悲傷就蕩然無(wú)存啦！”
是��！青春需要歌，它能帶領(lǐng)我們走出團境，打敗成長(cháng)路上的荊棘，它永遠在你背后，當你深陷絕望時(shí)，用一陣陣旋律，一串串歌詞，帶你脫離，帶你成長(cháng)！
男孩的不幸只是上天給予的，可是他卻用樂(lè )觀(guān)給自己的生命做了最好的途釋。
是��！擁有歌的青春永遠仙爛，永遠熾熱！
回想繁重的學(xué)業(yè)，我又激起昂揚的斗志，新的希望再次起航。
最后，他送了我一首《海闊天空》：“原諒我這一生放縱不羈愛(ài)自由，也會(huì )怕有一天會(huì )跌倒哦~”
歌會(huì )曲終，但青春，永不落幕！
青春需要歌。
青春是一首歌作文 篇33
幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流；歷經(jīng)苦難癡心不改，少年壯志不言愁……正當年少，青春需要歌。
一路逆風(fēng)，面向大漠。踽踽獨行，行至敦煌。大漠以極其柔和的曲線(xiàn)，向前延伸著(zhù)，耳邊只有幾聲駝鈴，婉轉纏綿。在莫高窟，我見(jiàn)證了他的青春之歌。
剛進(jìn)入莫高窟，眼前的光線(xiàn)就飄緲了，虛幻了：飛天的壁畫(huà)似金色錦鯉的尾鰭，金剛的眼眸如屹立蒼穹俯視人間的皓月……一陣聲響，將我帶回人間。轉身正瞧見(jiàn)一位中年男子坐在腳手架上，手里撥弄著(zhù)什么。
原來(lái)，是壁畫(huà)守護人。
只見(jiàn)他一手持著(zhù)調色盤(pán)，一手執筆，在墻上細致修復。一抹鉆藍，一點(diǎn)赭石，一筆黛青，原本有些褪色的壁畫(huà)又重放光彩。時(shí)間隨筆尖游弋，不一會(huì )兒，他就完成了一面壁畫(huà)的修復。爬下腳手架，向老舊的搪瓷缸里倒了些溫水，靜靜坐在一隅，樸素得像大漠里的一粒黃沙。
似是注意到了我的目光，他向我投來(lái)了友善的微笑：“今年是我在這兒工作的第15年�！钡�15年！天哪！“你怎么耐得住這般枯燥與寂寞？”我鼓起勇氣，輕聲問(wèn)�！翱菰锏共挥X(jué)得，至于寂寞……，作為壁畫(huà)守護人，得有耐得住寂寞的心境�！彼∴ㄒ豢诓�，繼而又說(shuō)：“打我小時(shí)候起，我就對這方面感興趣。大學(xué)選的專(zhuān)業(yè)也能跟這個(gè)搭得上邊兒，于是，一畢業(yè)就來(lái)這兒了�？梢哉f(shuō)，我把我的整個(gè)青春都獻給這兒了！老一輩都老了，我自接力奮斗，雖人數寥寥無(wú)幾，但我堅信，只要我用心，用情，釀出來(lái)的定是玉液瓊漿�！彼�(zhù)色彩斑斕的壁畫(huà)，眼里折射出不一樣的光芒。我似有些頓悟。
稍作休息，他又起身，打開(kāi)身邊的收音機，伴著(zhù)音樂(lè )聲，爬上腳手架，開(kāi)啟新的征程�！肮适麻_(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，滿(mǎn)天星光，只因我而閃爍……
與他告別，踏上歸途，陷入沉思。是啊，像他這樣的國寶守護人，無(wú)人問(wèn)津，數十年如一日的堅守，用汗水書(shū)寫(xiě)青春，用淚水譜寫(xiě)樂(lè )章。他們的青春如歌一般曼妙�；赝�，我不應該也如此嗎？
作為一名初三學(xué)生，正面臨著(zhù)升學(xué)壓力，在這最后的100多天里，何不為自己的青春搏一搏呢？奮斗，努力，我們的青春需要歌，需要以勤奮和汗水為基調，以拼搏奮斗為主旋律的歌。在這最美麗的日子里，我們要珍惜時(shí)光，為自己的青春揮毫潑墨，共譜屬于我們自己的青春之歌！
青春是一首歌作文 篇34
青春需要歌。我曾想過(guò)許多次，青春到底需要一首什么樣的歌？我想那一定是一首永不放棄心中夢(mèng)想的堅持之歌。
我喜歡音樂(lè )，我喜歡每一個(gè)音符，我喜歡充滿(mǎn)歌聲的房間，喜歡被音樂(lè )塞滿(mǎn)的每一天。
老天爺好像在和我故意作對，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的聲音由原來(lái)的明亮動(dòng)聽(tīng)變得越來(lái)越低沉、沙啞。我的狀態(tài)也日趨月下，原本在錄音棚中只需要一遍就可以過(guò)的歌，現在翻篇重來(lái)就是家常便飯。
我蹲在角落里，捧著(zhù)歌詞，懊惱地望向地面。耳機里播放著(zhù)我剛錄的歌，那聲音簡(jiǎn)直不堪入耳，似乎要把我的耳膜撕裂，灌進(jìn)我的大腦，讓我痛不欲生。我把耳機摔在地上，把臉埋在臂彎，哇哇大哭。但我沒(méi)有發(fā)現父親在門(mén)外目睹了這一切。
我又來(lái)到錄音棚，我的歌詞本翻開(kāi)在桌上，我想走去合上它，走到近前，發(fā)現上面有父親寫(xiě)著(zhù)的幾行字：不要放棄，這只是一個(gè)變聲期而已，幾個(gè)月之后，你就可以重新放聲歌唱。下面還有一句歌詞：“黎明的那道光會(huì )越過(guò)黑暗，踏破一切恐懼，我能找到答案�！�
這是我最喜歡的一句歌詞，看到這兒，我心中快要熄滅的火焰又熊熊燃燒了起來(lái)。
我走到唱片機前，撥開(kāi)機針，放入唱片。那是傅聰一九六六年在波蘭的獨奏會(huì )。
一九六六年，中國正處在革命時(shí)期，傅雷夫婦被誣陷，在家中自盡。在海外的傅聰輾轉知道了這個(gè)消息，大家都以為他會(huì )取消這場(chǎng)演奏，但是他沒(méi)有，甚至，這次他比之前每一次都更加的堅定，步履鏗鏘。他的淚水滴在琴鍵上，但他一刻未停，一首又一首，時(shí)間仿佛停止了，這個(gè)世界上只有他和音樂(lè )。搖曳的蠟燭，傅雷夫婦似乎也坐在席上含著(zhù)笑看著(zhù)他，他的痛苦是我所體會(huì )不了的。而我卻只是面對這一點(diǎn)小困難就不再熱愛(ài)。
二十歲的傅聰，將青春的歌在琴鍵上揮灑。青春需要歌，引領(lǐng)我們向前，讓我們跨過(guò)黑暗去找尋光明。
來(lái)吧，來(lái)吧，我不再畏懼，我也不會(huì )再放棄。于是，我又走進(jìn)錄音棚，一遍一遍重復所錄制的歌，直到完美。
青春需要歌，因為有了歌，青春之火才能熊熊燃燒。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“人的一生就是在不斷尋找自己熱愛(ài)的事業(yè)，敢于為之付出心血，付出生命�！�
青春正當時(shí)，我的熱愛(ài)比歲月冗長(cháng)，音樂(lè )在我心中埋下一顆種子，正在茁壯生長(cháng)。青春需要歌，需要一首永不放棄心中夢(mèng)想的堅持之歌。
青春是一首歌作文 篇35
夏日海邊，暑氣未消，天邊點(diǎn)染著(zhù)幾朵飄緲的云，海風(fēng)迎面，帶來(lái)獨屬于海洋的氣息。
十四五歲的少年，心高氣盛，在眾星捧月中長(cháng)大，有種初生牛犢不怕虎的高傲，可那老虎終究發(fā)了威，滿(mǎn)腔的少年志氣被澆滅得所剩無(wú)幾，鋪天蓋地的失望、嘲諷，以及深深的自我否定一起撲來(lái)。
塞上耳機，踩著(zhù)濕濕的沙粒，順著(zhù)海岸線(xiàn)一路走去，沒(méi)有什么目標地散心，耳機里傳來(lái)低沉的男聲，安靜了洶涌的浪潮。
“還有說(shuō)不完的話(huà)，光隨著(zhù)我們出發(fā)，把笑和淚都流下，留在這一年的夏�！痹阡撉偈婢彽暮拖抑�，男聲直抵人心。本一團亂麻，無(wú)所適從的心，此刻也摒棄了那些揮之不去的噪雜。我喜歡這樣，什么也沒(méi)有，只有歌聲。
腳丫被溫暖的細沙擁抱，海風(fēng)拂動(dòng)額前的碎發(fā)。抬頭望向海面，學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現眼前，刀似的紅叉切割出青春的苦澀，前方是無(wú)盡的黑暗，不管往哪都是迷茫。
“那就這樣出發(fā)，在前方，和我一樣匆忙的人啊，你們的歌聲在遙遠的路上輕輕回響�！彪S著(zhù)歌聲，海面上刮起了又一陣海風(fēng)，浪花一下下拍打礁石，卻又無(wú)可奈何般退去，短暫地激起白色的泡沫，之后，便再無(wú)來(lái)過(guò)的證明。濤聲哀鳴，無(wú)人回應。
“時(shí)間會(huì )回答成長(cháng)，成長(cháng)會(huì )回答夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì )回答生活，生活會(huì )回答你我的模樣……”樂(lè )曲轉向副歌部分，安靜低沉的男聲也有了上揚之勢，歌詞所唱也是似懂非懂。時(shí)間、成長(cháng)、夢(mèng)想、生活、你我的模樣？不知所云。
“海洋會(huì )回答江湖，江湖會(huì )回答海流，河流會(huì )回答浪潮，一起躍入人海，做一朵奔涌的浪花�！焙孟裼行╊^緒，卻仍不知其真意。
又一個(gè)浪頭打來(lái)，低頭看去，每一次因風(fēng)而起的浪潮，都會(huì )竭盡它們最后的能量奔向海邊。浪潮從大海深處一路翻涌，這一路上一定有數不盡的礁石阻攔，但它們依然不畏縮、不停留。茫茫大海，它們只認定了一個(gè)方向，便不顧一切地向前奔涌。會(huì )挫傷，會(huì )迷茫，甚至會(huì )粉身碎骨，但它們互相團聚，借著(zhù)風(fēng)勢，唱著(zhù)勝利的歌，奔向遠方的海岸，耗光一切能量，最后沖上海岸，再心滿(mǎn)意足地悄然沉入海底。于是，這平凡的歌聲也就此落下帷幕，結束了它們短暫卻不朽的一生。
人與浪花一樣都是極其渺小的，而吾輩又極盡平凡。浪花的一生都在放聲高歌，正值青春的我們又為何而停滯不前。
都說(shuō)人的歸處是大海，那人不應像浪花一樣嗎？在茫茫人海，昂揚青春，翻涌出自己的浪花，形成屬于自己的驚濤駭浪。
打開(kāi)手機，不知是不是巧合，這首歌叫《入�！�。
我們正青春，在這個(gè)年紀，整個(gè)世界都是我們的，我們不需要猶豫，也不需要權衡，我們要帶著(zhù)青春的歌一起躍入人海，做一朵奔涌的浪花。
耳機已切換為單曲循環(huán)，腳步不經(jīng)意間加快，唱著(zhù)青春的歌，奔向海的方向。
青春是一首歌作文 篇36
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
還是敗了嗎？我問(wèn)著(zhù)自己，看著(zhù)手上的試卷，眼中噙滿(mǎn)了不爭氣的淚水，鮮紅的數字像炮彈一樣擊碎了我本就搖搖欲墜的溫柔鄉。
父母早已費盡心機，找了數位名師加以輔導，又給我找了思維訓練資料，還找了不少的習題讓我刷……然而結果都是毫無(wú)例外地失敗。就像小說(shuō)中的鐵銬一樣，越掙扎它就勒得越緊。
躺在床上，越發(fā)覺(jué)得自己無(wú)能與笨拙，心中充斥著(zhù)失敗與灰心的情緒。于是我徹夜無(wú)眠。
看著(zhù)滿(mǎn)桌攤開(kāi)的學(xué)習資料，我心灰意冷，便走出了家門(mén)。
漫步于林蔭小道，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在小徑上，留下大小不一的光斑。鳥(niǎo)兒躲在樹(shù)陰里，不時(shí)叫上幾聲，只有那不知疲倦的知了賣(mài)弄著(zhù)嗓子，叫得人心煩意亂。已是三伏天，空氣灼熱得要把人蛻掉一層皮，只有在樹(shù)陰下才能尋得一絲涼意。
抬頭看向不遠處，涼亭下圍著(zhù)一群人，似有陣陣歌聲傳來(lái)，我不免加快了步伐，上前一探究竟。
亭下坐著(zhù)一個(gè)中年男子，嘴邊掛著(zhù)麥克風(fēng)，正在唱著(zhù)歌，旁邊圍著(zhù)的人都沉浸在歌聲中。仔細一看，那男子的雙袖竟是空蕩蕩的！空空的袖口隨著(zhù)他身體的擺動(dòng)而搖晃，顯得有些令人同情。但他卻不大在乎，動(dòng)情地唱著(zhù)：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚……”我不禁愣住，靜心聆聽(tīng)著(zhù)他的歌唱：“擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”
一曲終了，我若有所思，內心的迷霧開(kāi)始消散。男人張口說(shuō)：“謝謝各位了。想必大家也看出來(lái)，我是殘疾人，但我并沒(méi)有放棄，我無(wú)法用雙手來(lái)工作，但我可以唱歌，我希望用我的歌聲來(lái)告訴人們：只有不放棄，永不退縮才會(huì )有撥云見(jiàn)日的那一天！”他深深地鞠了一躬，大家都鼓起了掌。
他環(huán)視了人群，又開(kāi)口說(shuō)：“我也想告訴所有的小朋友們，青春應是勤奮的、堅忍的、自強的。即使青春中有痛苦，有無(wú)奈，有絕望。但，青春也是無(wú)悔的，就像歌里唱的‘擦干淚，不要問(wèn)，為什么’，奮斗不需要理由，只是讓你在青春逝去后，能自豪地告訴自己：我不曾虛度青春！”男人的聲音震耳欲聾，在空中久久不散，人群中又爆發(fā)出更猛烈的掌聲�！扒啻菏切枰杪曄喟榈�，是需要一種以勤奮、堅忍、自強為主旋律的歌的，只有唱好這類(lèi)歌，才能在謝幕時(shí)無(wú)怨無(wú)悔�！�
似醍醐灌頂，心中的迷霧已煙散云散。我不禁加快腳步，走進(jìn)房間，一頭扎進(jìn)書(shū)山題海中……
我重又翻開(kāi)書(shū)，吐出一口氣，握起筆，從錯題中找出自己的問(wèn)題，再對癥下藥，攻堅克難……
終于，我沖出了困難的迷霧，看著(zhù)手上的試卷，淚水涌上眼眶。
青春是需要歌的，因為有歌，青春才豐富多彩，絢麗多姿。
愿我們都像奧德修斯一樣，即使海上無(wú)比兇險，即使對岸有眾神阻擋，但依然要唱著(zhù)青春的歌，勇敢地向彼岸邁進(jìn)！
青春是一首歌作文 篇37
沒(méi)有哪座青山能恪守永遠翠綠的諾言，沒(méi)有哪條河流能誓言永朝東方，沒(méi)有哪個(gè)人能保證青春永存。
——題記
熙熙攘攘的操場(chǎng)上流動(dòng)的是青春的氣息，飄浮的是青春的味道，倒映的是青春的影子，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉射在地面上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，貌似青春跳動(dòng)的音符。
青春是夢(mèng)的歲月，是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是“少年不識愁滋味”的美好，是“曾許人間第一流”的壯志。在青春里，我們追求美好的未來(lái)，我們謳歌智慧和自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)?yè)]灑熱情，在青春里，我們的心靈是稚嫩的，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的……
青春的我們，追隨陽(yáng)光而出發(fā)，走路的姿勢是向前的，帶著(zhù)沖動(dòng)，眼神堅定，面容凜冽。我們不會(huì )因為任何風(fēng)險而避開(kāi)既定的方向和目標；不會(huì )因為一些小的意外和驚喜而長(cháng)時(shí)間地留戀；也不會(huì )在跌倒之后太久地撫摸傷痛。因為我們年輕，青春是我們最值得驕傲的資本，只要是我們認定的事，我們就會(huì )付諸行動(dòng)，堅決而認真，哪怕那是一段沒(méi)有出路的逃亡，因為那是青春的我們的選擇。
對于我們來(lái)說(shuō)，青春就是一頁(yè)記錄輝煌的日歷，是一杯香醇的美酒，是一枝美麗的花朵，是一篇洋溢著(zhù)激情的樂(lè )章�？墒�，長(cháng)大之后的我們就會(huì )明白，其實(shí)青春就是一頁(yè)翻不回的日歷，是一杯只能享用一次的美酒，是一枝溫室里的花朵，花期一過(guò)，生命便終結。而當它的腳步匆匆走過(guò)之后，不知會(huì )帶來(lái)多少不盡的感嘆，多少人感嘆“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，又有多少人羨慕“枯木逢春猶可發(fā)”，而黯淡于“人無(wú)兩度年少時(shí)”，因為時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角。
流年似水，當書(shū)桌上青春時(shí)代的照片泛黃，指甲里塞滿(mǎn)污垢的時(shí)候，深秋落日的余輝和幾片飄零的落葉，會(huì )不會(huì )讓我們明白些什么？
十六七歲的我們全身洋溢著(zhù)熱情，散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的氣息，總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，其實(shí)社會(huì )是一本厚重的書(shū)，我們連一頁(yè)都未讀懂，然而青春時(shí)代的夢(mèng)想，卻可以注解我們一生的奮斗和追求�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！敝灰覀儕^筆勤耕，只要我們不懈追求，只要我們勇于探索，我們就能在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的人生大道上，寫(xiě)一章青春的詩(shī)歌，歌頌我們美好的未來(lái)。
所以，珍惜吧！用你真誠的心去點(diǎn)燃青春的火炬，在青春的季節里播種
希望的種子，伴隨著(zhù)努力和拼搏的陽(yáng)光茁壯成長(cháng)，秋收金黃！
青春是一首歌作文 篇38
青春如一首變化莫測的樂(lè )章，我們唱著(zhù)，唱著(zhù)就只剩下尾曲了。
沒(méi)有當時(shí)的激情與熱血，卻充滿(mǎn)了低沉、惆悵。符號在這首里面沒(méi)有成功時(shí)的歡樂(lè )，也沒(méi)有失敗時(shí)的淚水。別人只能欣賞到美妙的樂(lè )符，而看不見(jiàn)其背后努力。在他們眼中，成功只是在一念之間，若是遇到那么一次失敗，他們就妄下斷言否定那人的努力，否定那人的汗水。
自此就給那人的一生畫(huà)上一個(gè)失敗的符號，毫未察覺(jué)那人背后的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前；又總是遭到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，從而風(fēng)味俱全。就這樣，他變得日趨細膩，慢慢的……慢慢的……便有了自己的曲調。偶爾跑調的篇章宣誓著(zhù)自己的諾言，從此青春充滿(mǎn)了叛逆，他們時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……真謂令人深思費解。
我們盡力去唱好這首歌，要他釋放脫俗的力量，使我們精神升華。漸漸的就算是再怎么平淡無(wú)聊的篇幅，也會(huì )成為一曲扣人心弦的天籟。最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉瞬就要逝去了。
從此，我們青春的光芒就要慢慢褪去了，回想過(guò)去的日子，內心充滿(mǎn)了無(wú)限感慨。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！敝挥屑磳⑹�，才會(huì )懂得珍惜，這樣的青春一去不復還了……過(guò)去的日子，每一天都是一個(gè)音符，它們織繪在一起便成了一曲變化莫測的樂(lè )章。我們就這樣一直唱啊……唱啊……唱。直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春是一首歌作文 篇39
“逆風(fēng)吹，破風(fēng)追，展翅飛，我心無(wú)畏，將雜念，化成灰……越艱巨越狂熱……”
冬日的寒風(fēng)裹挾著(zhù)刺骨的寒意向我襲來(lái)，風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，臉上的淚痕早已干涸，眼中是一片混沌的黑，似是畫(huà)師筆下失去了眼中高光的、沒(méi)有靈魂的空殼�！昂簟崩滹L(fēng)再次吹過(guò)，紙張掉落的聲音顯得無(wú)比刺耳，襯得四周寂靜得可怕。淚水暈開(kāi)的紅叉混雜著(zhù)父母的責備和嘆息以及老師話(huà)語(yǔ)中的無(wú)奈，這無(wú)一不像尖錐，時(shí)時(shí)刺痛著(zhù)我的心。
步入初三，繁重的課業(yè)加上成績(jì)的直線(xiàn)式下滑令我疲憊不堪。遨游題海，一盞孤燈在深夜獨亮，柔和的光線(xiàn)打在身上，影子被無(wú)限拉長(cháng)。命運似是開(kāi)了個(gè)玩笑，成績(jì)不僅沒(méi)有起色，還隱隱有下降的趨勢。原本繽紛的世界被迷霧籠罩，迷霧重重地落下來(lái)，層層地壓在我的頭頂，我的雙肩，我的胸前，裹住了身體，裹住了視線(xiàn)，也裹住了我的心。尋不到光亮，身上似有無(wú)形的枷鎖，讓我失去了尋找出口的力量，只身獨立迷霧……
我胡亂在臉上抹了幾把，拭去淚痕，余光瞥見(jiàn)窗外紛飛的雪，套上外套便下了樓。
凜冽的寒風(fēng)吹刮著(zhù)臉頰，雪紛飛而下，我的頭上漸漸堆積了一層薄薄的雪。雪花承受不住頭頂的溫度，漸漸化為雪水從衣領(lǐng)流下，好冷。
“浩瀚星空里，有著(zhù)你的背影，銀河已凝結成冰，記憶滑過(guò)淚滴，想象能回到過(guò)去，終會(huì )存在我心底……”
我站在一戶(hù)人家的屋檐下，音樂(lè )的聲音傳入耳中，勾起了我曾經(jīng)對未來(lái)的幻想，一個(gè)個(gè)深夜桌前奮斗的背影，一幅幅自己給自己鼓勁的畫(huà)面，一聲聲父母與老師鼓勵和肯定的話(huà)語(yǔ)……一個(gè)個(gè)音符在迷霧中跳躍，迷霧不再匯聚。
“日出的幻境，再次感覺(jué)到你，風(fēng)送來(lái)你的呼吸，月色倒影著(zhù)驚喜，原來(lái)你從未離去，默默守護在這里，無(wú)聲無(wú)息，如影隨形……”
心猛的一悸，記憶一幀一幀倒放，視角切到了書(shū)桌旁母親忙碌了一天，卻依舊堅持陪我深夜奮斗的身軀。一直以來(lái)我只記得媽媽責備的話(huà)語(yǔ)，卻忽視了那深夜陪伴在身旁同樣疲憊的身影，一股莫名的情感涌上心頭…原來(lái)，你從未離去。
隨著(zhù)音符的躍動(dòng)，一束微弱的光從頭頂照下，照亮了身體，驅散了身旁的迷霧，腳銬松動(dòng)，一瞬間我覺(jué)得，我可以！大雪中，邁開(kāi)雙腿，跟著(zhù)腦中音樂(lè )的節奏，跟著(zhù)光，奮力奔跑！
“我從此不再迷�！斓男枪�，有一顆是你的愿望，前方的路不再孤單漫長(cháng)…放聲歌唱，在我聲旁…”星光灑落在眼底，光明驅散迷霧，音符化作利劍斬斷鐐銬，遠處星光蔓延到天邊，鋪滿(mǎn)了前進(jìn)的路。
推開(kāi)家門(mén)，媽媽面帶微笑，一杯牛奶冒著(zhù)熱氣，相視會(huì )心一笑……
撕開(kāi)云霧，撕裂桎梏，方向明確，光明指引，星光璀璨，歌聲伴行。迷霧的盡頭是一個(gè)堅持不懈，譜寫(xiě)著(zhù)青春之歌的背影，是一個(gè)拼盡全力，揮灑汗水的模樣！
“塵世里更迭風(fēng)波，年少的熱忱赤裸，燃燒著(zhù)、恣意的，肝膽意魄，披瀝著(zhù)浪漫高歌，青春應飽滿(mǎn)執著(zhù)，直將庸瑣刊落，趁這錦繡好景，團圓好夢(mèng)，迭迭的日色，打磨動(dòng)人詩(shī)歌�！敝挥型ㄍ鬲z的路才鋪滿(mǎn)善意的鮮花，困難和挫折難道不是抵達夢(mèng)想的必經(jīng)之路么？青春，需要歌！
青春是一首歌作文 篇40
天，陰晴未定，一夜的雨依舊未停，但它卻用淡雅的芳香與潔白的花瓣，為自己，也為我的青春筑起了一片白晝，唱起了我需要的歌。
豆大似的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在百葉窗上，也一下一下不停地敲在我的心坎上。鮮紅的數字刺痛了我的眼，失敗的考卷雖在我的手中，卻能夠攻陷我內心的城壘�？粗�(zhù)窗外有些夢(mèng)幻的雨簾，心里如一頭亂麻。剪不斷，理還亂。不知如何是好……
輕擦去窗上的水霧，清灰色的天空令人難免有些沉悶。忽然，我的眼睛微微一亮，似有一抹若影若現的純白映入我的眼簾，那是什么？
推開(kāi)略微沉重的書(shū)房門(mén)，來(lái)到小院的門(mén)前，才知曉，原來(lái)是幾盤(pán)白茉莉啊。潔白的花瓣為這原本灰暗的天地增添了些許活力。淡淡的芳香一絲一縷地融入了空氣中，使得煩悶的空氣清朗了不少。姥姥正用紫砂壺煮著(zhù)鐵觀(guān)音，裊裊煙霧與雨景融和交織，竟讓我原本躁動(dòng)的內心中有了一份寧靜。
雨越來(lái)越猛，風(fēng)越刮越烈，茉莉花那細小的枝莖被嗚嗚作響的風(fēng)吹得東倒西歪。一些花瓣被無(wú)情地打落，飄入渾濁的泥潭之中。隨后一點(diǎn)一點(diǎn)的沉沒(méi)消失。
不知何時(shí)，姥姥來(lái)到了我的身后，我扭頭看向她，不禁問(wèn)道：“姥姥，為何不將它們搬進(jìn)屋內呢？花瓣都掉了不少了�！崩牙研α诵�，用她慣常的吳儂軟語(yǔ)回答我的困惑；“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，保留下花瓣的才是值得培育的，不除去老弱，怎會(huì )有健壯的新生？”姥姥又笑著(zhù)搖了搖草扇，離開(kāi)了，只留下我一個(gè)人。
雨仍在下著(zhù)，我有些明悟，一直纏繞心間的死結被無(wú)形之手解開(kāi)，是��！只有承受住磨難，才會(huì )有最美的新生。人生不亦如此嗎？在這風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�？茨嵌涠浒总岳虬�！它們一次又一次彎下纖細的腰肢，卻又一次又一次地抬起不屈的頭，勇敢地直面風(fēng)雨，風(fēng)再大，雨在猛，熬過(guò)去！在風(fēng)雨后，綻放最美的自己，舞出屬于自己的芳華，唱出青春最好的歌曲，讓生活不再因塵俗所擾，讓心靈得到升華！
雨，漸漸停了，金黃的陽(yáng)光大片大片地灑落下來(lái)，那是為勝利者的歡呼，留在花瓣的雨點(diǎn)，那是勝利者的勛章！亦是喜悅的淚水！
姥姥沏好兩杯茶，我小啜一口，暖意涌遍全身，輕輕吐出一口濁氣，望著(zhù)遠方，耳邊傳來(lái)我最喜歡的歌：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我將努力過(guò)好每一分鐘。
風(fēng)雨之中，我見(jiàn)到滿(mǎn)院芳華，風(fēng)雨之中，我的青春之歌，重新喚回我的昂揚斗志。青春需要歌，愿我以夢(mèng)為馬，不負韶華，努力沖向前方。
青春是一首歌作文 篇41
“多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì )堅強，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來(lái)面對，再勇敢去闖啊……”
人生難免有挫折，面對許許多多的困難，我們要勇敢地去闖。不要因為一些小事而被打敗。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，而在我的青春當中，有許多的困難阻止我畫(huà)畫(huà)。每當我苦惱發(fā)脾氣時(shí)，媽媽總會(huì )放一首歌給我聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“青春需要歌嘛！”
有一次很好的機會(huì )，學(xué)校組織繪畫(huà)比賽，老師推薦我去，我卻因為膽小不想去，老師說(shuō)：“你也練習這么久了，也很喜歡畫(huà)畫(huà)，這是可以證明你的機會(huì )啊，也可以檢查一下你練習的效果�！蔽疫�是不為所動(dòng)，老師說(shuō)：“青春就是要有點(diǎn)兒挑戰啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，放學(xué)回家，我就在為比賽做準備。用了三天時(shí)間，把作品畫(huà)好交給了老師，老師幫我報了名，把作品交給了學(xué)校。
幾天過(guò)后，成績(jì)還是沒(méi)有出來(lái)，我心里很緊張，如十五個(gè)吊桶打水，七上八下。
又過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，抱著(zhù)興奮又激動(dòng)的心情來(lái)查看結果，找了好久，一遍又一遍地找，沒(méi)有我的名字，我失敗了。
我不想再參加競賽了，努力了這么久還是什么成果都沒(méi)有，我把自己關(guān)在房間里，看著(zhù)天花板，突然，一陣音樂(lè )傳來(lái)，“多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì )堅強，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來(lái)面對，再勇敢的去闖啊……”
對，我要振作起來(lái)，不能讓媽媽和老師失望，青春難免有一些挫折，我們可以歌來(lái)振奮自己的精神，每個(gè)人的青春都需要一首歌。
只有承受住風(fēng)雨的磨難，才會(huì )有最美的新生，只有在困境中流過(guò)血汗與淚水，才會(huì )在成功后，品嘗到甜蜜的勝利之果。
只有經(jīng)歷過(guò)很多次跌跌撞撞才能堅強，我們要勇敢地面對，勇敢地去闖，不要退縮。
于是，我努力練習，比之前花更多的時(shí)間去畫(huà)畫(huà)，我不放棄，不退縮，勇敢地向前闖。
一年后的比賽，老師又幫我報名了，我比之前更加認真地完成這幅作品，希望這次媽媽和老師不會(huì )失望。
幾天后，老師拿著(zhù)獎狀來(lái)找我，我十分欣喜，媽媽也欣慰地笑了。
最美的日子，在于以夢(mèng)為馬，不負韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下，只有為了自己的目標，繼續奮斗，面對風(fēng)雨，不畏縮，才會(huì )取得最后的勝利，才會(huì )品嘗到最美的甜果。
青春需要歌，我的青春正是因為有歌相伴，才會(huì )這么精彩。
獲獎的這天晚上，我聽(tīng)著(zhù)歌，開(kāi)心地笑了，“多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì )堅強，多少次在迷茫之中失去方向。多少次跌倒之后再站起來(lái)面對，再勇敢的去闖啊……”
青春需要歌，我們要勇敢地去闖，不畏懼，不退縮，勇往直前。
青春是一首歌作文 篇42
“朝飛暮卷，鳳霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船，錦屏人忒看得……”隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，窗外仿佛看似紛亂的雨變得祥和起來(lái)。臺上身著(zhù)粉緞繡衣的梅阿姨在那一刻深深印在我的心里，那宛轉的曲調一直環(huán)繞在我腦海中。
從小就經(jīng)常跑到鄰居家，聽(tīng)梅阿姨唱戲，那熟練的模樣，自信的步伐，再配上優(yōu)雅的手勢，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美。即使隨著(zhù)時(shí)光流逝，坐著(zhù)聽(tīng)曲的人越來(lái)越少，但我這位聽(tīng)眾可是一場(chǎng)也沒(méi)拉，有時(shí)還會(huì )模仿。梅阿姨也經(jīng)常會(huì )教我唱曲兒。就這樣，小小的庭院里到處浸滿(mǎn)了孩子稚氣的童聲和女人纖細的柔音。
我的青春需要歌。
長(cháng)大了，步入初三，學(xué)業(yè)逐漸繁重，生活節奏也逐漸加快。這使我一時(shí)不能適應，望著(zhù)白紙上耀眼的紅筆叉號，回想老師和家長(cháng)失望又無(wú)奈的表情，我不知所措，心生迷惘，不禁漸漸煩躁起來(lái)。
這時(shí)，“滴答滴答”，窗外淅淅瀝瀝下起了雨，我朝窗外看，烏云密布就如同我的心情般。再回頭看看書(shū)桌上那沉重的“負擔”，我決定暫時(shí)將它們放在一旁，出去走走。
推開(kāi)家的大門(mén)，漫步著(zhù)。突然，我看到了那再熟悉不過(guò)的地方，那承載我半個(gè)青春的地方，我心不禁一顫，再次走進(jìn)，這里好像什么都沒(méi)變，又好像什么都變了。最明顯的就是梅阿姨變老了，從最初不管坐著(zhù)站著(zhù)都挺直腰板，到現在卻彎下了腰，拄起了拐杖，但沒(méi)變的是她那和藹的笑容。
梅阿姨看見(jiàn)我，特高興，連忙上前摸摸我的手說(shuō)：“丫頭長(cháng)這么大了，成熟多了。怎么？又來(lái)問(wèn)我要糖啦？”她還記得我小時(shí)候愛(ài)吃糖，從爸媽那兒要不到就跑到她家要，梅阿姨總能拿出不同口味的糖給我。聽(tīng)完，我輕輕搖搖頭回答：“不是的，只是過(guò)來(lái)看看您，看您還唱曲不？”她眼中滑過(guò)一瞬間的悲傷，嘆口氣：“不行了，我老了，已經(jīng)唱不動(dòng)了，要不……你來(lái)唱？讓我看看小時(shí)候教給你的，還記得不？”我聽(tīng)后趕忙否定，但梅阿姨推著(zhù)我走到了臺上，我又重新站到這個(gè)地方，竟有些陌生。
梅阿姨就站在我面前：“丫頭，我們生活在鋼筋水泥構筑的城市，穿梭在人才攢動(dòng)的街道，我們不能被現代生活的快節奏所掌控。靜下心來(lái)，在平凡日子里從容地忙忙碌碌。你還年輕，你會(huì )在青春里遇到能讓你靜下來(lái)，陪你前進(jìn)的東西�！蔽衣�(tīng)著(zhù)這意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，深吸一口氣，開(kāi)腔，“夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍，人立小亭深院，燭盡沉煙，拋殘繡線(xiàn)……”慢慢地，那顆煩躁的心安定下來(lái)。
梅阿姨看著(zhù)我，像是想象自己年輕時(shí)熱愛(ài)戲曲的模樣，眼中閃出無(wú)數琉璃。在結束那刻，耳畔傳來(lái)清脆的掌聲，雨也奇跡般停了，陽(yáng)光灑在我的鬢角，那是屬于勝利者的曙光。
青春，需要歌。歌中蘊含著(zhù)無(wú)限的力量，讓我浮躁的心平定下來(lái)。泰戈爾曾言：“你今天受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì )變成光，照亮你的路�！彼圆还苡龅绞裁蠢щy，只要有也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的豁達，淡然自持，將沉重的生活變得簡(jiǎn)單、純粹，不被疾風(fēng)驟雨沖垮，那人間處處皆是四月天。
青春是一首歌作文 篇43
初冬時(shí)節，雨滴清冷，似一層薄薄的水簾，迷茫，陰郁，這天氣正如我此刻的心情。正值青春的我，多么需要一支引領(lǐng)我走出困境的歌��！
《生活不止眼前的茍且》是我曾經(jīng)最?lèi)?ài)的歌，期末考試的失利，讓我對它不再相信，內心一次次地發(fā)問(wèn)：努力真的有意義嗎？堅持會(huì )有結果嗎？
母親見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，驅車(chē)帶我到附近古鎮散心。三兩油紙傘，撐起滿(mǎn)心愁。心緒雜亂，隨處漫游。意外地走進(jìn)一家名叫“巷尾”的小店，店如其名，低調而又獨特，店里掛著(zhù)大大小小的油紙傘，骨架分明，滿(mǎn)穿細線(xiàn)的傘架，遠看像鳳頸，近看像朵花，虛虛實(shí)實(shí)，針腳如注，那一抹抹桃紅翠綠月白水藍，如詩(shī)如畫(huà)般在空中綻放。
能做得如此浪漫的，恐怕定是位高人吧，出乎意料，店家是一位老先生。他穿著(zhù)樸素不修邊幅，留著(zhù)一頭稀疏凌亂的花白頭發(fā)和一把花白胡子，臉上的皺紋無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)歲月的流淌，此時(shí)他正獨坐在小店中央的板凳上，把弄著(zhù)手中的五彩絲線(xiàn)。我走進(jìn)店，老人只輕輕打個(gè)招呼，頭也不曾抬起，手中的動(dòng)作沒(méi)有一絲停滯。
我靜靜地站在一邊，不敢打擾，等到老人快完工時(shí)，終于按捺不住好奇：“老爺爺，這油紙傘看上去可要花費不少功夫嘞�！薄笆前�，一把傘前前后后要一個(gè)星期呢�！闭劶坝图垈�，老人露出孩子般的笑容，店里的氣氛一下子舒緩了許多，“要選竹，刮青，刨節，打孔，制簽，打跳子……三十多道工序呢�！崩先苏f(shuō)得云淡風(fēng)輕，臉上滿(mǎn)是驕傲。我卻聽(tīng)得連連咋舌�！斑@油紙傘制作如此費力、耗時(shí)，又賺不到什么錢(qián)，還不如不做呢�！�
“我要是不做了，這油紙傘又少了一個(gè)傳人啊�！崩先搜劾镩W現出灼灼金光。
“看到你，我竟想起了自己的青春。當年我剛學(xué)手藝的時(shí)候，迷茫，煩躁，不知所措，甚至想要放棄。小姑娘，你現在也許也是這樣吧�！�
老人又清了清嗓子：“但是啊，我覺(jué)得青春應當是堅忍的，即使生活再黑暗，也要咬牙堅持下來(lái)呀。你記住了，青春是需要歌的，需要以堅韌為韻律的歌，踏著(zhù)節拍，奮勇上前，走過(guò)荊棘，前方才會(huì )有鮮花遍地的康莊大道；登上山頂，腳下才會(huì )有積翠如云的空蒙山色�！�
我突然明白了，老人的那份匠心，他從沒(méi)有想過(guò)靠著(zhù)油紙傘大富大貴，只是希望把自己畢生所學(xué)能夠傳承下去，我對著(zhù)老人，深鞠一躬轉身離開(kāi)，頓悟，那些找到自我的人，并非不曾迷茫，只是他們唱著(zhù)以堅忍為韻律的歌，咬牙堅持下來(lái)而已。
“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)意和遠方……�！备杪曋赜只厥幵诙�，從此我不再迷茫，不再彷徨，找到方向，前行的力量重又注得滿(mǎn)滿(mǎn)。
“我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空�！鼻啻盒枰�，青春當堅忍，那么——
抬眸，看向前方，在追夢(mèng)路上，以筆為傘，以青春之歌，打磨屬于自己的一方無(wú)雨晴空。
青春是一首歌作文 篇44
如果說(shuō)青春是一首歌，那它一定是一首有著(zhù)淡淡憂(yōu)愁的歌。
青春就是在上課時(shí)，望著(zhù)窗外發(fā)呆，看著(zhù)那夕陽(yáng)華麗而寂寞的落下，淡淡的憂(yōu)傷如在那個(gè)梔子花落的季節，隨花而落�？仗�，是這時(shí)，最好的詮釋。
如果說(shuō)青春是一首歌，那它一定是一首有著(zhù)奮斗和努力的歌。
青春就是在子夜還在挑燈夜戰，奮筆讀書(shū)；書(shū)桌上的卡布奇諾還在散發(fā)著(zhù)香馥的氣味。辛勞，是這時(shí)，最好的詮釋。作文
青春如歌，似水而過(guò)，那讓人忘不了的旋律，聞過(guò)，卻留下的是，絲絲的悔意。
青春是一首歌作文 篇45
春去春來(lái)，花落花開(kāi)。青春的腳步慢慢遠去，一對對戀人的臉上留下了歲月的痕跡。由稚嫩變成熟，由光滑變粗糙。唯一沒(méi)有改變的是臉上的笑容，代表幸福的笑容，如沐春風(fēng)般的溫暖怡人！
青春不是年齡的代名詞，而是舒發(fā)情感的體現。年齡雖已老去，卻帶不走人們的精氣神。廣場(chǎng)上的大爺大媽們踩著(zhù)青春的步伐，跟隨著(zhù)音樂(lè )的節拍歡快地起舞，每個(gè)人的臉上都蕩漾著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容。
這....就是青春，由內而外的散發(fā)的青春。
青春是一首歌作文 篇46
人有耳朵，有嘴巴，有喉嚨，更有一種趨向美好聲音的本能。這從側面證明，音樂(lè )是人們與生俱來(lái)的資源，它豐富著(zhù)我們的生產(chǎn)生活，滋養著(zhù)我們的心靈。
在媽媽肚子里的時(shí)候，我們隔腹聆聽(tīng)；長(cháng)大后，我們瘋狂涉獵。你有沒(méi)有發(fā)現，音樂(lè )并不全是從那音樂(lè )機器或從喉里發(fā)出的。美好的音樂(lè )其實(shí)是從心田，不知不覺(jué)地、散發(fā)清香地飄出來(lái)。那音樂(lè )領(lǐng)著(zhù)樂(lè )器和演奏者，還有它那情有獨鐘的指揮者一道而來(lái)，就這樣，彌漫在空氣中，從未離開(kāi)過(guò)。
青春，正如書(shū)上所說(shuō)，是播撒汗水和激情泛濫的時(shí)期，一去不復返。那些你奮斗、你追求、你上進(jìn)的時(shí)刻將成為人生的英雄奏鳴曲。這一樂(lè )曲或許沒(méi)傾聽(tīng)者，但你卻能聽(tīng)得到它是真的、你是真的欣賞它是真的、你不會(huì )忘掉它是真的。
上學(xué)的青春真好，每天都有清晰而明確的目標，每天都不會(huì )被擊倒，每天都無(wú)懼那山大的困難。清晨，我抬起頭，沐浴著(zhù)充滿(mǎn)希望的晨光，這個(gè)時(shí)刻，我是太陽(yáng)的孩子，我是最幸福的孩子。我非常的高興，于是握著(zhù)給我溫暖的水杯，在寬容我、托著(zhù)我的地球上，奔跑、跳躍……
走進(jìn)那給人以令恬靜和舒適的教室，以目標作為明燈，輕輕地翻開(kāi)那有寶藏的書(shū)本，吮吸，隨著(zhù)時(shí)間流走，書(shū)漸漸變得不再有尖棱。漸漸變得親切上手，腦子也漸漸得以豐盈。
不知不覺(jué)，收獲的季節快到了，該是有回報的時(shí)刻了，該是被太陽(yáng)寵愛(ài)的時(shí)刻了，我很高興。
我的心中一直都存在歌聲，我的每一步都具有節奏感，小鳥(niǎo)該也聽(tīng)到了那宏大悠揚的歌聲了，因為我看到、我聽(tīng)到了它在隨我的旋律而舞動(dòng)的歌聲。
青春的歌，真美！
青春是一首歌作文 篇47
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著(zhù)無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)限的生動(dòng)與陽(yáng)光。
它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對于我們來(lái)說(shuō)有什么意義？整天干著(zhù)八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)�？所以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過(guò)掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著(zhù)有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陽(yáng)，我也曾猶豫，看著(zhù)有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂(lè )錯，我也曾動(dòng)搖，彷徨時(shí)，我便想起來(lái)水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實(shí)驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題時(shí)，每當我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì )有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
青春是一首歌作文 篇48
還記得那首歌嗎？“畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”時(shí)光如梭，從剛剛入學(xué)的懵懂高一到現在明確目標的高二，就在一剎那，高考一步步向我們走來(lái)，你做好迎接的準備了嗎？看著(zhù)高三忙碌的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，你又是否憧憬高三的生活呢？
還記得一中門(mén)口的校訓嗎？誠勤，這是一中人不變的校訓。還記得鄭校長(cháng)的那一句讓人熱血沸騰的話(huà)語(yǔ)嗎？不吃苦你來(lái)一中干什么？這句話(huà)讓多少同學(xué)頓悟到來(lái)上高中的真諦。在該吃苦的年紀你選擇安逸，那么你就得在該安逸的時(shí)候去吃苦。時(shí)間過(guò)的很快，而你需要做的是把握每一分每一秒去學(xué)習，這樣你才會(huì )有充分的準備去迎接高考，去備戰高考。
我們每天都要給自己制定好計劃去學(xué)習，每天給自己來(lái)一點(diǎn)小小的任務(wù)，每天按時(shí)的去完成，長(cháng)期以往的堅持，總有一天，我們坐上考場(chǎng)的時(shí)候會(huì )得心應手，你是不是會(huì )覺(jué)得時(shí)間不夠用？其實(shí)那就是你在努力的步伐，你在不知不覺(jué)中已經(jīng)開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。也許，我們并不是一學(xué)就懂的天才，但是既然選擇了，我們就要風(fēng)雨兼程，一路向前，不懼前方！
青春就是這樣，有苦有樂(lè )，苦中作樂(lè )，這樣的青春才更加的有意義。我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)進(jìn)校園，帶著(zhù)落日的余暉走出校園。披星戴月的重復著(zhù)單調簡(jiǎn)單的生活，正是因為我們努力了所以這樣的生活才會(huì )更加的有意義。我不期待我的青春多么的輝煌，也不期待我將來(lái)會(huì )變成英雄�，F在的我只想好好的努力，剩下的一切都交給明天。因為我相信只要你努力了一定就會(huì )有收獲。
你只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你的耕耘就一定會(huì )有收獲。情商就像一片華麗的樂(lè )章，需要你用汗水去譜寫(xiě)。當然華麗的樂(lè )章中也一定會(huì )有跌宕起伏，而你只需要堅持，因為堅持就一定會(huì )勝利。加油吧同學(xué)，同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)。乾坤未定，你我皆是黑馬。未來(lái)需要我們自己去努力。
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