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與眾不同的青春路優(yōu)秀作文（通用42篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的與眾不同的青春路優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇1
如果把生活比作一個(gè)巧克力，那么青春就好比一盒調味料，有著(zhù)各種味道。而有那么一種味道，讓我這輩子都忘不了，它是苦的，卻也是甜的。
三四年前，我出了一場(chǎng)意外事故，導致舊病復發(fā)，腿再次骨折。躺在救護車(chē)上一動(dòng)也不敢動(dòng)地我，看著(zhù)窗外極速倒退的景象，除了哭，真的不知道該去做些什么，還怎么安慰坐在一旁默默流淚的媽媽�；蛟S我能做的，也只有很努力的表現出腿不是那么疼吧，可是它真的很疼。
當我被推著(zhù)在各種檢查室之間穿梭的時(shí)候，爸爸趕過(guò)來(lái)了。那一刻的爸爸，是我長(cháng)這么大頭一次見(jiàn)，臉上全是淚痕。我笑著(zhù)安慰爸爸：“爸，別哭，我不疼，真的�！�
做完所有檢查后，已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)小時(shí)，我被推了病房。醫生說(shuō)明天需要做手術(shù)，讓我心情放松些，不然不好麻醉�？墒且驗槭中g(shù)室太滿(mǎn)，直到三天后才做。在那三天里，我只做了一件事，而且只能做一件事，那就是昏睡。骨折的疼痛讓我著(zhù)實(shí)有些吃不消，所以經(jīng)常處于一個(gè)昏睡狀態(tài)。常常被疼痛所驚醒，還伴隨著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，似乎已經(jīng)成了家常便飯。在家人充滿(mǎn)擔心的目光下，我進(jìn)入了手術(shù)室�！皠e擔心，我會(huì )平安出來(lái)的�！�
看著(zhù)麻醉劑一點(diǎn)點(diǎn)的注射到身體里，我漸漸的失去了意識。當我緩緩地睜開(kāi)眼睛，看到的是潔白刺眼的墻，一臺正常運作的監視器，咕嘟咕嘟響的.氧氣瓶，雙手被綁在窗沿，手背上都輸著(zhù)血。
一位護士姐姐見(jiàn)我醒了，便朝我走了過(guò)來(lái)�！敖憬�，這是哪兒？”沙啞的嗓子，聽(tīng)上去有些刺耳�！斑@是重癥監護室，等會(huì )啊你就能轉移到普通病房了，再睡會(huì )吧�！弊o士姐姐拿著(zhù)鑷子，夾了個(gè)酒精棉球，在我的嘴唇上輕輕的擦拭。當我再次醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，看到的是熟悉的東西和最熟悉的人。
“媽?zhuān)以趺磿?huì )進(jìn)重癥監護室啊�！笨吹綃寢屪诖策�，我便問(wèn)了一句�！澳惆�，那時(shí)候可真的是把我們給嚇壞了。醫生說(shuō)你大出血，怎么也止不住，讓我們有個(gè)心理準備，都還下病危通知書(shū)了。幸虧你沒(méi)事，不然真的得讓我們愧疚死…”媽媽有些哽咽，我把左手搭在媽媽的手上，安慰媽媽。說(shuō)起愧疚，是因為小時(shí)候差點(diǎn)失去站起來(lái)的權利，也留下了后遺癥。不過(guò)幸好，上天眷戀我，沒(méi)讓我站不起來(lái)，也沒(méi)讓我離開(kāi)這個(gè)世界，卻讓我體驗了一把鬼門(mén)關(guān)，可真夠刺激的。
接著(zhù)便開(kāi)始了漫長(cháng)的復檢。出了事故以后，就覺(jué)得自己變了，變得更堅強，更堅不可摧了，對事物看法也不同了，這應該算是一次重生吧。
青春路漫漫，有這種味道陪伴，并不孤單。路還很長(cháng)，加油吧，別讓自己留下遺憾。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇2
青春，是什么？美好的名詞，無(wú)數人魂牽夢(mèng)縈所向往，無(wú)數人渾渾噩噩所度過(guò)，無(wú)數人“雙袖龍鐘”所思念，一帆風(fēng)順的青春路不可靠，幾經(jīng)波折的青春路不會(huì )少。唯唯諾諾，總是埋頭苦進(jìn)，想爭六年之功，重蹈學(xué)霸“覆轍”。其實(shí)，回眸一望，才知道自己再爭取青春，同時(shí)也在失去青春。
沒(méi)錯，初中，高中是至關(guān)緊要的六年，可謂整個(gè)學(xué)習生涯中最重要的。許多人都在忙忙碌碌中，放逐這六年或押解這六年。成功考上理想大學(xué)，完成志愿；失敗，則如東水長(cháng)流，功虧一簣。其實(shí)，學(xué)習之余，放眼窗外，感受自己好久不見(jiàn)的天外美景；或者玩玩樂(lè )器，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，也另類(lèi)事度日也是十分陶冶情操，十分有情趣的。
我這個(gè)人，可能是遺傳的原因吧，喜歡獨游一山，獨攬一小。感受天地之精華，領(lǐng)略自然之造化。每每學(xué)習之余，我都會(huì )放松心情，松弛身體，玩？自然最好不過(guò)。但應盡量遠離現代電子產(chǎn)物，避開(kāi)喧囂之鬧世。我要游覽群山，飽觀(guān)美景后，將它化濁為清呈現于紙章之上。也許，等我的青春走完，它們也會(huì )進(jìn)入窮途末路。
我喜歡獨具一格，不想“明知山有虎，偏向虎山行”。明知道學(xué)習雖萬(wàn)萬(wàn)不能無(wú)，卻也不是將來(lái)成功的唯一的徑途，還一昧瘋追學(xué)習。而有的人，確實(shí)有先見(jiàn)之明。閑暇之余，便求師學(xué)藝，棋琴書(shū)畫(huà)，無(wú)一不精。這類(lèi)人以后靠手藝謀生，是朝演藝、文藝圈發(fā)展的。還有的人，父母雖望其成人中龍鳳，自己卻終桀驁不訓，對于一些古怪靈精的東獨有情鐘，搞不好發(fā)明出一些新奇之物，或發(fā)現驚世秘密。我呢？誰(shuí)也不學(xué)，偏又集眾家之長(cháng)，避眾家之短�！扒倨鍟�(shū)畫(huà)”不說(shuō)精通了，總算是涉及了。而搞小發(fā)明，卻又相形見(jiàn)出，顯得有氣無(wú)力般了。
平日里，一有時(shí)間，就是看書(shū)。不論什么類(lèi)——作文、武俠、探察等都盡入囊腫。與小伙伴玩耍時(shí)，總少不了棋的參加。我們不僅對戰，而且常交流彼此經(jīng)驗、戰術(shù)，十分有趣。而琴呢，則是我晚上睡前用來(lái)陶冶情操的�？晌覅s因只在意暮的更換，而不注重琴的手感與韻律，所以導致最后琴未熟，曲已忘。畫(huà)則是我最不愿提起的'因為我在幾歲時(shí)候，那么熱衷畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得自是不差；而現在，卻因長(cháng)久不畫(huà)，畫(huà)技一落千丈。
此外，還有一物——武術(shù)也是我的最?lèi)?ài)。這大概是爺爺從小就給我灌輸的衛國思想和我對武俠的熱衷而產(chǎn)生的豪情萬(wàn)丈的俠肝義膽。從此，我夏練三伏，冬練三九，從基礎開(kāi)始練，在日常生活中，一有練身的精神，決不放過(guò)，因為，這才是中華人民應有的精神！
我希望在不誤學(xué)習的情況下，能更豐富我的青春。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇3
青春是寶貴的，它仿佛擁有世間的一切精華，像春天的綠色，充滿(mǎn)活力與生機。在成長(cháng)的路上，我們由懵懂無(wú)知的小孩變成沉穩安靜的少年。由五顏六色的童年跨入粉紅色的花季。這是個(gè)難忘的過(guò)程，讓我們終生受益，懂得如何展翅飛翔。
青春，我們多夢(mèng)。
在青春的時(shí)光里，我們不顧一切，即使知道前方有曲折、坎坷，即使知道前方?jīng)]有轉角的余地，即使知道會(huì )被傷的遍體鱗傷……可是在我們的字典里沒(méi)有害怕，我們愿意為了自己的夢(mèng)想放手一搏，因為我們有失敗再贏(yíng)回來(lái)的資本！
青春，我們?yōu)⒚摗?/p>
青春，錯了就是錯了，敗了就是敗了，依舊用高昂的斗志，作文飽滿(mǎn)的激情去拼去闖！青春就是走自己的路，自己認為正確就堅持走下去，不在乎旁人異樣的眼光，就算敗了又怎樣！青春永遠堅信“我就是我不一樣的煙火”！
青春，我們拼搏。
拼搏，是展現青春的另一種方式。不要再幻想美好的未來(lái)，它們是靠自己的.雙手拼搏出來(lái)的。指尖上的成就，會(huì )讓你鼓起斗志，以她們?yōu)槟繕�，不斷奮進(jìn)向上。既然流不住時(shí)光，就不要再躊躇了，倒不如用盡全力拼搏，讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔！
青春，我們多姿。
青春生活我們多姿多彩，變化無(wú)窮，青春生活充滿(mǎn)了困難荊棘，只要我們努力堅持，一定會(huì )戰勝困難取得成功！
青春，我們酸甜苦辣。
青春是酸的。只有對生活沒(méi)有耐心的人才會(huì )去品嘗。因為他們太性急，一心想要去嘗試一個(gè)更新的世界，可是他們錯了，要知道，綠色的蘋(píng)果不甜，那青澀的味道讓人難以下咽，為何還要去品嘗呢？
青春是甜的。紅蘋(píng)果是甜的，只有仔細品味生活的人才會(huì )下這個(gè)結論。初春，他們嘗著(zhù)這未熟的青蘋(píng)果，只不過(guò)他們沒(méi)有被這酸溜溜的味道而嚇到。他們懂得等待，他們明白，當經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的磨練，在大量的光合作用下，青蘋(píng)果會(huì )變成紅蘋(píng)果，而青春的酸楚都會(huì )被幸福洗刷的一干二凈，經(jīng)歷了那么漫長(cháng)的滄桑，最后嘗到了甜頭，這難道不是青春?jiǎn)幔?/p>
青春是苦的。青春就像是一杯上午的咖啡，它那香醇的味道，讓沒(méi)有品嘗過(guò)它的人們禁不住誘惑的喝上一口，卻發(fā)現它是苦的。但如果細細品味，用心去體會(huì )時(shí)，便會(huì )發(fā)現，原來(lái)，那苦澀中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)甜。
青春是辣的。那種辣辣的香香的味道相信是每個(gè)人無(wú)法忘卻的美味，青春也是會(huì )有辣的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì )覺(jué)得青春的我們應該過(guò)的更刺激一些，更瘋狂一些。就像紅紅的辣椒一樣，鮮艷的那么刺眼，而吃起來(lái)的那種爽快，有誰(shuí)不喜歡這辣呢？
青春路，與眾不同。這一路時(shí)而鳥(niǎo)語(yǔ)花香，時(shí)而彎路荊棘，時(shí)而清新舒暢，時(shí)而激情飛揚，時(shí)而溫柔淡雅，時(shí)而波濤澎湃。無(wú)論怎樣我們都要堅持走完，定會(huì )綻放光彩！
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇4
我的青春不為愛(ài)而活，只為夢(mèng)想而拼搏。
——題記
青春似一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅游，是生活長(cháng)河中漂亮的樂(lè )章，而大家要做的就是讓每個(gè)音符都值得回味與聆聽(tīng)。
每一個(gè)人出生時(shí)的起點(diǎn)都是相同的，只是后天選擇的道路不一樣，正確與錯誤不過(guò)取決于如何走罷了。即使每一個(gè)人擁有不一樣的生活道路，但大家必須要為自己譜寫(xiě)最華麗的生活篇章。
卷了卷泛黃的紙張，輕抿一口香茗。是不是這本青春的書(shū)是你？屈原為什么投身于滾滾的汨羅江？他心中又怎會(huì )沒(méi)羈絆？只是在這部分冗雜的紅塵瑣事與故國之思中，他選擇了故國而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內心的堅守，所以他選擇了和其他人不一樣的道路�？�，他的生活長(cháng)河中因此而光芒萬(wàn)丈，為后人所銘記。
青春路上，結果是什么無(wú)關(guān)緊要，只須奮斗過(guò)就好了。只須努力過(guò)，又有哪些遺憾？保爾·柯察金的奮斗歷程又帶給了大家多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那樣可以踩著(zhù)這條道路典雅地走完。大家能做的'只是盡力走遠，天堂不肯定在前，但地獄肯定在后。
古往今來(lái)，多少文人墨客感傷青春，那是由于他們有夢(mèng)想。
青春不努力，將來(lái)定無(wú)力。是的，青春時(shí)期是努力奮斗的時(shí)期，假如不努力，何以談將來(lái)？青春就要出發(fā)，假如你不敢面對失敗，那樣就努力讓自己變得強大起來(lái)，可以從容的面對離別。
青春即夢(mèng)想。我不覺(jué)得夢(mèng)想只是嘴邊說(shuō)說(shuō)就成功了的。假如這么容易就能達成，就不叫夢(mèng)想了。其實(shí)人的夢(mèng)想也是自己對我們的期許吧！你擁有什么樣的夢(mèng)想，付出了什么樣的努力，就會(huì )得到什么樣的結局。我一直堅信努力與收獲是成正比的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能遇到彩虹？生活在同一片天空下，風(fēng)雨自是不一樣，但生活中遇見(jiàn)的彩虹可能會(huì )一樣吧！不管你如何奮斗，這世上總會(huì )有一個(gè)人擁有著(zhù)你想要的所有。遇見(jiàn)挫折假如不可回避，可以繞一個(gè)彎好了。
不同的努力，自然會(huì )造就不同的青春。青春固然好，卻也太易逝。
如高山，如逆行。每一個(gè)人都有不同的明天，只須努力定能是青春之花發(fā)出璀璨之光，愿每一個(gè)人都能在不同的青春路上，走出不一樣的風(fēng)采！
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇5
大家每一個(gè)人都是世間最渺小的存在，但大家卻又一直努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，發(fā)出著(zhù)平凡卻又閃耀的光芒。
我曾一度不懂何為平凡，為什么平凡。
那時(shí)的我一直單純的覺(jué)得世界是圍繞自己轉的，想要讓所有人看到我們的優(yōu)點(diǎn)閃光點(diǎn)，彼時(shí)的我恰被老師拉入學(xué)生會(huì )宣傳部，在每次做頁(yè)面布局，排版設計時(shí)總會(huì )在旁邊打上我們的名字，唯恐其他人不認識我。
剛開(kāi)始會(huì )有同學(xué)稱(chēng)贊我，自己也有的飄飄然，但偶然間聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)到自己，意料之外聽(tīng)到說(shuō)我為人囂張，急于顯擺，我一時(shí)迷茫，不知自己錯在哪兒。
再過(guò)些日子，我參加了市里組織的美術(shù)比賽，我滿(mǎn)懷欣喜，甚是自信的拿著(zhù)我們的作品參賽，但未曾想結果下來(lái)后我卻連出色獎都未獲得。
我終是了解，原來(lái)，世界并不是圍繞哪個(gè)而轉動(dòng)，而我，真的要去掌握了解平凡，甘于平凡，品味平凡。
當我們的驕傲被現實(shí)磨光，身上的棱角亦因人物事態(tài)的變遷而更加平滑，平凡它不著(zhù)痕跡的潛入我的生活，無(wú)聲無(wú)息，竟無(wú)影蹤的影響我的生活。
日漸的，我不會(huì )在出版時(shí)在旁邊標上我們的大名，在好友與身邊人不解的質(zhì)疑下，我靜默良久，釋?xiě)岩恍�，告訴他們沒(méi)那個(gè)必要，對待其他人對我的評論更是不予置評。
我愿借平凡之眼，淡然面對生活路漫漫，路過(guò)一座城，途經(jīng)一片海，穿過(guò)一個(gè)林，待到風(fēng)雨消盡，落日斜暉時(shí)，在笑著(zhù)對好友說(shuō)道：“才知平凡亦為一種美，亦為一種精彩�！�
大家碌碌終生，至此終年，年少的滿(mǎn)腔熱血又因現實(shí)和時(shí)間的磨洗下化為灰，成為塵，終于大家經(jīng)歷了表白與告別，路過(guò)了花開(kāi)與花落，了解了啥是隨遇而安，繼而愈加堅定的走在那平凡的'道路上。
終于，大家都成為最平凡的存在，大家笑過(guò)雨聲，待到老了滿(mǎn)頭銀絲，在風(fēng)輕云淡的回憶此世之時(shí)，還可以對子孫道：“我亦不負此生�！�
我像你像他，像野草野花，不求當紅花受人贊美，亦不求當綠葉為人歌頌，只求一聲做那路邊的野花，綻放平凡的漂亮，只為偶爾駐足停歇的有心人灼灼其華。
生活如戲，青春如歌，而我只愿譜唱一曲平凡之音。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇6
青春的道路上，分支很多，選錯一條便有可能無(wú)法重新開(kāi)始。初入青春時(shí)的我目中無(wú)人，甚至連最親近的人的關(guān)注也對以漠視……但在一部電影過(guò)后，我非常幸運地回到正確的道路重新開(kāi)始。
這部電影叫做《風(fēng)雨哈佛路》，講述的是一個(gè)廚子父母均有艾滋病且都的家庭的女孩利茲，憑借著(zhù)自己不懈的努力和驚人的毅力終于考上哈佛的故事。
正值青春的利茲，經(jīng)歷了親人離去，同學(xué)的`譏諷，流離失所，她偷過(guò)，搶過(guò)，但還是因為自己心底里的那份感恩之心，讓她重回正道，重新開(kāi)始終獲成功。
她的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我青春年少的心，當她母親搶走她的飯錢(qián)去買(mǎi)時(shí)她并沒(méi)有因此而埋怨，更沒(méi)有記恨母親只是走下樓去看著(zhù)母親的背影說(shuō)道：“要是她能回到我小時(shí)候的那個(gè)她該有多好��！”，為了和母親相處，她不惜撿拾別人剩下的食物，忍著(zhù)每天不管家事的父親和雜亂無(wú)章的簡(jiǎn)陋的家，對生活中的形形色色她沒(méi)有埋怨，只有感謝與贊美�？吹竭@，我的心不自覺(jué)地隨之顫動(dòng)，在我生活的環(huán)境中，沒(méi)有人要搶我的飯錢(qián)，沒(méi)有雜亂無(wú)章的家，也沒(méi)有不管家事的父母親。圍繞我的是早晨媽媽叫去起床，給我倒好熱水，做好早飯，父親努力工作也為家里做貢獻，而我非但沒(méi)有對此感到很幸福反而還遇到他們對我有點(diǎn)“不好”時(shí)便甩個(gè)臉子……眼淚浸濕了我的眼睛，我仿佛看見(jiàn)母親早上頂著(zhù)嚴寒為我做早餐，那雙布滿(mǎn)血絲的大眼睛在蒸汽中的努力，我又仿佛看見(jiàn)父親每天面對一個(gè)個(gè)合同，精細的計算為了讓家更美好，本已布滿(mǎn)皺紋的額頭，有淚珠滲出，我也仿佛看見(jiàn)老師每天在想盡辦法讓我全面發(fā)展，讓我有更好的未來(lái)，苦心引導……想著(zhù)想著(zhù)，老同學(xué)的一句話(huà)浮現在我眼前：“身邊那么多美好，現在不珍惜，也許以后再也沒(méi)有機會(huì )去珍惜了！”，是��！我能做的不就是在我能珍惜的時(shí)候去珍惜，在我能感謝時(shí)去感謝嗎？我似乎回到了青春的正道上。
第二天早上我起來(lái)后面對那杯熱水，會(huì )心一笑，對冒著(zhù)熱氣從廚房出來(lái)的媽媽說(shuō)了一聲：“早上好，謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
青春的我是一時(shí)偏移了正軌，但一部電影后我回到了正道上。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇7
從小到大，我很少為他人他物停留，甚至對停留不屑。青春在我的印象中大概就是“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”“向前走，不停走”停留？一個(gè)我想都不想的詞語(yǔ)，而在我停留下來(lái)后，發(fā)現，青春如此美好。
那時(shí)的我追求一切新奇，快速且會(huì )帶來(lái)刺激的東西，我喜歡上了飛機帶給我的安適與速度�！耙徽臼健钡姆⻊�(wù)讓我榮幸。而爺爺因飛機失事而與世長(cháng)辭的時(shí)候，我才發(fā)現，我需要停留。
我站在機場(chǎng)前，看著(zhù)所有人圍著(zhù)事發(fā)地點(diǎn)不停忙碌，這次我沒(méi)有逃避，我停留下來(lái)，腦海中浮現出從小爺爺對我的愛(ài)：給我買(mǎi)我喜歡的小玩意，背我上下學(xué)，在父母訓斥我時(shí)護著(zhù)我，教我書(shū)法讓我“慢下來(lái)”……再想想我對爺爺的人性……對爺爺的愛(ài)的不珍惜……
我因親情停留下來(lái)，我反思了我對愛(ài)的不珍惜，青春正因這停留而不同。
那時(shí)的我不管在哪都愛(ài)戴著(zhù)耳機，干什么事都很著(zhù)急，很早出門(mén)，坐最早的公車(chē)，上車(chē)就睡覺(jué)，放學(xué)最早走，每天過(guò)的很匆忙，很少為他人他事停留。而就在那天，睡不著(zhù)的我坐在車(chē)上，無(wú)聊之際看著(zhù)一個(gè)瓶子在過(guò)道上隨著(zhù)車(chē)的`啟動(dòng)，停止而滾來(lái)滾去，然而一只手伸出來(lái)，撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。而這一切，他做的默默無(wú)聞，我才發(fā)現美好就在身邊，我才發(fā)現我的目光需要停留。
我下車(chē)，站在公交站前看著(zhù)眼前匆匆行駛的車(chē)流，這次我沒(méi)有擠進(jìn)匆匆人流，我站在一旁，停留下來(lái)，回想起身邊細微之處的美好與善良：讓座，舉手之勞的幫助，拾金不昧……再想想我對這些美好與善良的忽略和我漸漸冰封起來(lái)的心……
我因善良而停留下來(lái)，我發(fā)現了我身邊美的忽略，青春正因為這停留而不同。
停留后，才會(huì )發(fā)現這青春，我們過(guò)得太匆匆，我們忽略了太多，而正因為這樣，我們才會(huì )改變，我們才會(huì )體驗青春的不同。
因為失去過(guò)，因為遺憾過(guò)，因為忽略過(guò)，因為錯過(guò)，所以在這青春中，我需要停留，我們都需要停留。在我們?yōu)榍啻航?jīng)歷的痛而傷心，后悔的時(shí)候，不妨停留下來(lái)，想想：當初為何出發(fā)？不妨停留下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：這一路，自己真的努力了嗎？不妨停留下來(lái)，想想：這青春，你珍惜了嗎？不妨停留下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：這青春，有因停留而不同嗎？
我會(huì )回答“有”，我的青春因停留而不同，所以，這一路，我不后悔。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇8
從小習慣了熱鬧的我，對“孤獨”這個(gè)詞有了一種陌生和恐懼之感。我很少獨處，因為我認為“獨”是一種落寞，一份失意，是一個(gè)令人避而不及的東西。
有誰(shuí)愿意去享受孤獨？
上中學(xué)后，因為我習慣了小學(xué)放縱的生活，所以懶散成了我生活的一部分。每天與同學(xué)們打打鬧鬧，早已忘了“業(yè)精于勒，荒于嬉”類(lèi)似這種先賢給予我們的忠告。因為少了獨自一個(gè)反省的時(shí)間，所以淡忘。
媽媽對我的勸告使我很不耐煩，我依然我行我素，全然不顧真摯的勸說(shuō)。我的朋友有時(shí)會(huì )發(fā)出類(lèi)似“你變了”“你怎么都不學(xué)習？”這種感概。而我，依舊沉浸在一個(gè)人的世界里，沉醉在每周與朋友出去玩樂(lè )的時(shí)光中。心中逐漸煩躁了許多。
直至有一天，推開(kāi)家門(mén)，聞見(jiàn)一陣肆意的沁人心脾的香。那股宛若從仙境天外飄來(lái)的香，讓我迷戀不已。我發(fā)現它被放在屋中陽(yáng)臺的角落，不與其它花爭相奪艷。只是獨自處在角落，安靜地孕育著(zhù)芬芳。它像是一名黑暗中的舞者，向上抽出的綠葉和淡雅的一簇簇的白花，更點(diǎn)綴了它的美麗。香氣遠播，蔓延，“灑”滿(mǎn)了我焦躁的內心，不由得更加安靜，澄澈。我望著(zhù)它想起了我。我與朋友們在一起嬉戲，就少了沉淀內心的時(shí)候，我和母親頂撞的時(shí)候，就少了反省自己的時(shí)候，我癡迷于手機時(shí)，就少了將自己塑造完美的時(shí)候。所以，我頓悟了，我愿做黑暗中孤獨的行者，沉淀自己，為生命留白，生長(cháng)出像蘭花般“香遠益清”優(yōu)秀的自己。
或許，現在壓在身上的泥土，沉重，窒息，但終有一天，會(huì )生長(cháng)出面朝陽(yáng)光，燦爛微笑的自己。
我相信，會(huì )有那一天。
我坐在最后一排的`角落中，獨自享受一人的時(shí)光。每當我提起筆時(shí)，我想起了之前所受到的挫折，無(wú)論如何，我不會(huì )再犯之前的錯了。對于這個(gè)世界，我有一份蕭蕭然立于天地間，獨吾一人聽(tīng)雨聲之感。偶爾一個(gè)人獨行回家，在腦海中重溫一天的知識，復習所有的知識點(diǎn)。在獨行中增漲知識，發(fā)現，認識自我。
因為獨，我體會(huì )到了沉淀自我的意義；因為獨，讓生活更精彩，更有它本真的滋味。獨的時(shí)候，讓我的青春多了一份泰然和執著(zhù)。青春，因為孤獨而不同。
成長(cháng)，是一個(gè)獨行的過(guò)程。只有真正的學(xué)會(huì )獨才會(huì )成長(cháng)的更快，更好。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇9
從什么時(shí)候開(kāi)始的，我已經(jīng)記不清了，只記得從很小的時(shí)候，我便與繪畫(huà)結下了不解之緣。
第一次接觸繪畫(huà)，竟是在還上幼兒園的年紀。那時(shí)，年幼又安靜不下的我，卻會(huì )因為母親對繪畫(huà)莫名的熱忱，就像是在心底埋下了一顆種子，一顆只需要微微澆灌便會(huì )發(fā)芽的種子。
幾年的時(shí)間，我嘗試著(zhù)各種各樣的護花方式，渴望找到我最中意的，國畫(huà)，漫畫(huà)，線(xiàn)描，水彩……卻始終有些力不從心，形是有了，卻不傳神。
然而，在公園為人畫(huà)像的那個(gè)老人，卻為我心中的種子灑下了甘露，具體的衣著(zhù)，容貌已是記不清了，卻猶記得他鬢角花白，滿(mǎn)臉深刻的皺紋是歲月留下的痕跡，然而他那雙眼睛卻炯炯有神，右手沉穩而有力，在那張微黃的素描紙上，一層層地鋪灑美調子，線(xiàn)條細膩而流暢，應似是舞出了一曲黑與白，對比強烈的舞蹈。
我愕然了，似是被他那精湛的技藝所深深吸引，眼睛一刻也不愿離開(kāi)。
漸漸的，一幅逼真而生動(dòng)的人像躍然紙上，人像的那雙眼睛，仿佛要沖破畫(huà)面，是那么真實(shí)而傳神……
這，不就是我一直想在畫(huà)面上表達的東西嗎？終于，我接觸了素描。
初學(xué)時(shí)，我幾乎手足無(wú)措，線(xiàn)怎么也畫(huà)不直，調子怎么也上不均勻，很少在繪畫(huà)上遇到困難的我不由產(chǎn)生了一種挫敗感。
然而，每每回顧起老人的畫(huà)，回想起那雙傳神的眼界，會(huì )又提起筆，繼續練習起來(lái)。
抱著(zhù)這樣堅定的心態(tài)，素描真的'在我的青春之路上刻下了屬于它自己的痕跡，那是一個(gè)個(gè)欣賞的眼神，一句句稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，一張張榮譽(yù)的獎狀……更多的，是終于令我滿(mǎn)意的一幅幅畫(huà)作。
回顧學(xué)畫(huà)的歷程，從抱著(zhù)母親兒時(shí)的畫(huà)發(fā)呆，到自己隨心所欲在畫(huà)冊上涂抹，從照著(zhù)老師的作品一筆一畫(huà)的描摹，到想畫(huà)的人物信手拈來(lái)，從看著(zhù)公園內的老者恣意作畫(huà)的，到自己也能畫(huà)出一雙雙傳神的眼睛……這期間，經(jīng)歷了多少成功與失敗，多少快樂(lè )與淚水，繪畫(huà)，就這樣伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，并在我這風(fēng)華正茂的青春之路大放異彩，而素描，恰似那源源不斷的甘泉，澆灌著(zhù)兒時(shí)心底的那顆種子，讓它發(fā)芽，成長(cháng)，結果……
我的青春，因繪畫(huà)而不同，因繪畫(huà)而精彩。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇10
心理老師曾動(dòng)情地對我們說(shuō)：“青春是一首美麗的詩(shī)�！钡拇_，青春固然美麗，但在那背后，布滿(mǎn)了我們各種的心情，以及度過(guò)它的路。
年幼的時(shí)候，我十分懼怕黑夜，尤其是當我一個(gè)人在房間里，睜眼之間一片漆黑再無(wú)其他。而黑夜偏偏又是那么的漫長(cháng)，那么的難以度過(guò)，一天，爸爸從他的包里拿出一只玩具kitty貓，與其他擁有浮夸裝飾的玩具不同，它的身上什么也沒(méi)有，皮膚是白的，衣服是黃的，就沒(méi)了。而我偏偏對它產(chǎn)生了濃烈的依賴(lài)之情。然而正因為這份感情，我失去了它�；叵肫鹬暗拿總�(gè)夜晚我抱著(zhù)它安然入睡，心底的不舍與依戀全部涌上心頭。
大哭之后，我終究明白我必須接受現實(shí)，接受著(zhù)這事實(shí)帶給我的刺痛。而事后我仿佛一夜之間變堅強了，沒(méi)有了它的陪伴，我也能如此安心，變得更加懂得珍惜。
上了小學(xué)，結識了許多新朋友。5年后，在我們馬上要升到畢業(yè)年級時(shí)，那個(gè)樂(lè )觀(guān)的，眼睛總是笑瞇瞇的女孩，離開(kāi)了這個(gè)城，回到了老家。剛開(kāi)始的我還沒(méi)有任何心理準備，內心慌忙地不成樣子，悶悶不樂(lè )的.，上課也只是在神游。隨著(zhù)身旁窗簾的一起一落，我再也感受不到身旁的她了。慢慢地，我意識到，我經(jīng)歷了這場(chǎng)友誼，已經(jīng)是最有意義的事了，我只有珍惜和回憶，回憶這場(chǎng)友誼帶給我的溫暖。
去年，當我還在教室里聽(tīng)講的時(shí)候，我被叫到我的父母前面，看見(jiàn)他們嚴肅的表情，我不明白發(fā)生了什么，他們大概是讀懂了我疑惑的表情，半晌，他們終于低沉地開(kāi)口說(shuō)道：“你姥姥她，走了……”我怎么也想不到會(huì )是這樣。一路上我的目光呆滯，其他人交談了什么我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。來(lái)到她的墓前，看著(zhù)她幸福而篤定的笑容，我的鼻子還是不禁一酸，眼睛流下淚來(lái)。我在一旁默默的對她說(shuō)著(zhù)我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的話(huà)，而她——我親愛(ài)的姥姥，永遠在我心里，展露著(zhù)她最美麗的笑容。
有人說(shuō)，不要去參與任何事，不要對任何事抱有期待，不去與任何人交往，那樣就不會(huì )痛了�？赡菢拥娜松鷽](méi)有任何意義，至少我是這樣認為的。每一次離散，會(huì )讓我更加重視“珍惜”二字，不要因為失去了才明白沒(méi)有珍惜是多么的愚蠢。
我們當然會(huì )改變，必須拋棄過(guò)去的自己，坦然面對自己的改變。因為這樣的青春，總是我們應該去珍視的。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇11
青春，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，很多人回憶起來(lái)，都會(huì )含淚微笑，因為它包含了太多太多。這一路上有酸甜苦辣，但最終都會(huì )在微笑中釋然。青春，因微笑而不同。
記得小時(shí)候，剛剛上學(xué)，每天背著(zhù)小書(shū)包一蹦一跳地去學(xué)校�；丶业臅r(shí)候，把書(shū)包一扔，飛奔到樓下和小伙伴們玩游戲，我們的笑聲飄到了小區的每個(gè)角落。傍晚，我躺在床上，邊聽(tīng)媽媽講故事，邊帶著(zhù)微笑進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
這是我童年的記憶。然而，青春這個(gè)陌生又熟悉的字眼，帶給我的記憶，卻完全不同。
初三，教室。
下課鈴響了，我趴在桌子上。聞著(zhù)刺鼻的修正液的味道，耳邊是同學(xué)們課間的吵鬧聲。想想我已經(jīng)在這被題包圍了的狹小空間里呆了一上午了。
我決定到外面走走。
穿過(guò)走廊，沿著(zhù)樓梯走下去，路上遇到了各種人。我與他們擦肩而過(guò)，直徑走到了操場(chǎng)。
午后的陽(yáng)光很溫暖。我帶著(zhù)疲憊的面容，看著(zhù)這被“金光”籠罩著(zhù)的操場(chǎng)。
初三是痛苦的，每天很早起床，到學(xué)校與各種題備戰一天。放學(xué)的.時(shí)候，天色已晚，我記得我曾望著(zhù)天上的星星。忽然覺(jué)得好累，忽然很想哭，我想過(guò)放棄。
“嗨！在干嘛��？”一個(gè)聲音打斷了我的思緒。我的好朋友笑瞇瞇地出現在我眼前。她拉著(zhù)我去跟同學(xué)們一起玩。我說(shuō)：“不了。我有點(diǎn)累�！彼f(shuō)：“干嘛每天都那么憂(yōu)郁啊，走啦去玩玩�！彼贿呅σ贿叞盐彝七^(guò)去，那邊很多人在玩“貼人”。
笑聲瞬間淹沒(méi)了我，我看到她們一邊跑一邊笑，似乎沒(méi)有什么煩惱，每個(gè)人臉上都掛有孩子一般的笑容，在陽(yáng)光的照耀下，恍惚間我仿佛看到了她們身后的那雙翅膀，雖然被輕弱的金光包圍著(zhù)，卻也掩飾不了羽毛之間的傷痕累累。在她們眼中，我分明清清楚楚看到了疲憊的影子。
我忽然明白了，生活中會(huì )有很多困難，挫折，學(xué)習也一樣。初三是個(gè)艱難的時(shí)刻，但我不能任由放棄將我吞噬。我要以微笑面對它，即便有再大的風(fēng)雨，也不要忘記微笑。
我看著(zhù)她們，在陽(yáng)光下，笑得如此燦爛，突然一股力量注入我體內。
我重新整理好自己的心情，帶上一個(gè)大大的微笑�；氐浇淌�，我才發(fā)現，哪怕是走廊里，剛剛那些與我擦肩而過(guò)的人，臉上也有或深或淺，或愉悅或憂(yōu)傷的微笑。
所以，即便再累再苦，也不要忘記微笑。
青春因微笑而不同。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇12
青春的道路是坎坷的，是布滿(mǎn)荊棘的；在困難迷惘時(shí)，就仿佛置身于看不到光亮的黑暗中，而她的鼓勵，便是這黑暗中的一束光，將我帶出這青春的荊棘叢。
升入中學(xué)后，我的體育成績(jì)便一落千丈，尤其是在長(cháng)跑成績(jì)上，這讓原本對體育信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我感到無(wú)助，漸漸的開(kāi)始排斥體育，老師布置的跑圈的任務(wù)我是能不跑就不跑，能跑時(shí)也要少跑個(gè)一兩圈，而就在我無(wú)助受挫時(shí)，是她給予我的鼓勵幫我度過(guò)難關(guān)。
又是一節體育課，老師布置了十二圈的任務(wù)，我正準備乘老師不注意時(shí)溜出隊伍，卻被一個(gè)人拽住了，我回頭便看到了她那張嚴肅的臉，那時(shí)我們本沒(méi)有太多交際，對于她伸手拽住我讓我很是詫異，她低下聲音對我說(shuō)：“小芊，別老是逃避跑步，長(cháng)跑并沒(méi)有你想象的那么困難，你要相信自己�！蔽覍λ@種沒(méi)由來(lái)的鼓勵嗤之以鼻，冷哼一聲：“你說(shuō)的容易，像你這種體育特長(cháng)生當然不覺(jué)得長(cháng)跑困難！”她搖了搖頭，便不再說(shuō)話(huà)，但也沒(méi)有松開(kāi)拽著(zhù)我袖子的手，就這樣，我被她生拉硬拽的跑完了十二圈。
后來(lái)，她每天放學(xué)都要拉著(zhù)我進(jìn)行長(cháng)跑練習，每次都跟在我身邊為我打油打氣，最終在學(xué)期末的長(cháng)跑測試中從4分多的成績(jì)提高到了3分40秒，這都要歸功于她的鼓勵，而我的青春也因她的鼓勵而不同。而從那次之后，我們便成為了形影不離的好閨蜜。
她的鼓勵，不僅僅在體育中使我有了自信，在學(xué)習上也對我有著(zhù)深遠的影響。
對于數學(xué)，我向來(lái)是沒(méi)有自信的，而她的強項正巧是數學(xué)，每每我在與數學(xué)題作斗爭時(shí)，她都會(huì )來(lái)到我身邊，為我講解，末了還會(huì )在加一句：“數學(xué)其實(shí)最關(guān)鍵的是在于邏輯思維，相信自己，你能行的！”于是，在那段時(shí)期，“相信自己”便成了我最常聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。而也正因為她，我總在70來(lái)分徘徊的成績(jì)提高到了80來(lái)分，每當考完試發(fā)下成績(jì)時(shí)，她總會(huì )給我一個(gè)擁抱并對我說(shuō)：“看吧！我就說(shuō)你能行的.！”我的青春因她的鼓勵而不同。
她的鼓勵讓我不在懼怕長(cháng)跑；她的鼓勵讓我不在討厭數學(xué)，她的鼓勵讓我不在恐懼登臺演出，她的鼓勵讓我的青春不同。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇13
我的青春不是奢華不是玩樂(lè )，我的青春是汗水的努力，青春正當時(shí)。
炎炎夏日，許多人都選擇外出游玩，放松，我則在家，操場(chǎng)，課外班三點(diǎn)一線(xiàn)。
你見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)的北京嗎？你見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)的操場(chǎng)嗎？當太陽(yáng)剛露出腦袋，空氣里還有昨夜的寒意，操場(chǎng)上空無(wú)一人時(shí)，我已經(jīng)站在操場(chǎng)門(mén)口了。
打開(kāi)手機，各種消息層出不窮，所有人都在活躍地分享自己的行程或是新衣服，新球鞋再或是喝膩了的心靈雞湯……當所有人都在開(kāi)心地玩樂(lè )時(shí)，我關(guān)上手機放在一旁開(kāi)始一天新的努力。
熱身，運球，投籃，力量……我竭盡全力一絲不茍地完成我的訓練計劃。我在操場(chǎng)上看見(jiàn)太陽(yáng)升起，看見(jiàn)早餐攤的小販準備食物，看見(jiàn)人們揉著(zhù)睡眼匆忙沖出單元門(mén)，看見(jiàn)晨練的老人打太極，看見(jiàn)操場(chǎng)上的人慢慢變多再慢慢變少。我的體溫與氣溫一同慢慢升高，汗水漸漸冒出來(lái)，浸濕了頭發(fā)，打濕了衣服，呼吸開(kāi)始急促，我的肌肉逐漸酸痛但我的運球一次比一次熟練，投籃一次比一次精準，突破一次比一次迅速。有些人或許還溺于溫暖的被窩，不停震動(dòng)的手機，電腦，我則與眾不同地在陽(yáng)光下付出著(zhù)自己的努力。我的`青春屬于汗水屬于付出。
下午的時(shí)光屬于書(shū)本，涼爽的空調降不下我大腦的溫度。我的腦袋飛速運轉，數字，圖形，公式或是文字和詩(shī)句不斷地進(jìn)入我的大腦。不少人可能還在慶幸自己遠離學(xué)業(yè)的煩惱，許多人還在得過(guò)且過(guò)避開(kāi)書(shū)本，我則情愿花上一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)做別人不想做的事，付出“無(wú)用”的努力。當我的腦袋在涼爽的房間冒出汗水時(shí)，知識已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的腦中了。
終于我可以解出我之前不曾讀懂的題目，理解我從未觸及的思想，再到班級第一，跑出年級第二，在籃球比賽中投入每一記籃筐，這些都曾是我夜晚的美夢(mèng)。
付出讓我不同，青春又何嘗不是如此呢？青春是朝陽(yáng)，朝陽(yáng)只有一次，如果在青春之時(shí)不去努力不去付出而只是沉溺于玩樂(lè )，瘋狂，那豈不是很可惜嗎？“再不瘋狂就老了”，而當你再看看瘋狂后你都要用之后的時(shí)間去填補你之前玩樂(lè )空缺。
不要沉浸在收獲的幻想中，付出與努力才是青春的主旋律。別管結果與回報，只去低頭流汗，剩下的交給時(shí)間。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇14
青春，青澀而美好，天真而單純，是一生中最美的年華。其中，我們不斷蛻變，變得成熟，堅強。這一切的美好，都能在這里體會(huì )到，我的青春，因為改變而不同。
幼年的我總以為待在身邊的永遠不會(huì )消失不見(jiàn)。但在一個(gè)看似安靜的夜晚，一件措手不及的事情發(fā)生，我的青春也因它而不同。在一片混亂中我睜開(kāi)雙眸，怎么了？那微弱的燈光讓我依稀看到兩個(gè)醫生抬著(zhù)給我無(wú)盡疼愛(ài)的姥姥。我的心里一下子慌起來(lái)，蜷縮在被子里默默哭泣了一個(gè)夜晚。
清晨的天空和我的心情一樣，灰暗冷清，我跑到醫院看到她，她是那么的不堪和可憐，把大半生心血放在子女身上，不求回報，沒(méi)有怨言……我坐在冰冷的長(cháng)凳上，回想她過(guò)去那些微不足道的愛(ài)與包容。
還記得，她帶著(zhù)我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。暖春，她帶我聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；炎夏，她帶我感受柳樹(shù)沙沙地細雨；初秋，她帶我踏遍一片片的楓葉林；寒冬，她帶我領(lǐng)略花落的寂靜。青春，總是這樣打著(zhù)歲月的印記。當歷史風(fēng)塵成為你心底的一部分，當沿途的.風(fēng)景成為了眼睛里的一部分，當點(diǎn)滴的美好成為了生命中的一部分，我的青春，注定帶上了烙印。這樣的青春，格外不同。
如果還有次機會(huì )，我會(huì )將她給我那裝滿(mǎn)愛(ài)的蜂蜜水大口喝掉；我會(huì )聽(tīng)她的話(huà)學(xué)會(huì )感恩和回報；我會(huì )把她十幾載來(lái)給我的愛(ài)完整的換給她，用我的生命去保護她，愛(ài)她……
我試著(zhù)改變，不在那么任性不懂事。早上為她洗漱穿衣，中午幫她去樓下買(mǎi)飯，下午喂她水果并攙著(zhù)她行走在公園里，晚上在她的額頭上給一個(gè)愛(ài)的吻，輕聲說(shuō)：姥姥晚安。
或許是頭一次看到了她的不堪和無(wú)助，我才能在我的青春中有改變。我體會(huì )到了青春因改變是這么美好的事，我愈加珍惜此刻我所為她做的一切。我已不是那個(gè)放縱的女孩兒，現在的我，因愛(ài)和改變有所不同。
機器滴滴噠噠的響著(zhù)，最不想發(fā)生的事即將到來(lái)。與以前不同，我沒(méi)有哭，靜靜地坐在她旁邊，緊握著(zhù)她的手說(shuō)：“姥姥，如果有下輩子，我們的角色互換，你來(lái)做外孫女，這樣好讓我疼你愛(ài)你一輩子�！彼龝�(huì )心地笑了，眼睛里裝著(zhù)對我的寵愛(ài)和改變慢慢閉上眼。
青春，是一場(chǎng)美麗的記憶，它本該明艷動(dòng)人。但我的青春，卻因為一次的別離，而帶上了獨特的氣息。青春，因改變而不同。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇15
青春，是人生最美好的時(shí)光，是多姿多彩的，是熱血沸騰的，也是刻苦鉆研的！籃球，使我的青春有了一次巨大的轉折。
因為小時(shí)候整體的游手好閑，整天只會(huì )吃喝玩樂(lè )，每當老師上課時(shí)準備點(diǎn)人回答問(wèn)題時(shí)，心里總是會(huì )默念幾百遍“不要叫我”，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì )想盡一切辦法糊弄過(guò)去，對于學(xué)業(yè)不屑一顧。坐下拿起書(shū)本開(kāi)始學(xué)習后，剛坐沒(méi)幾分鐘，心便飛向了窗外，視書(shū)房為“監獄”，游樂(lè )場(chǎng)便成為了“天堂”，手中的書(shū)本被我一把甩到了一邊，由于內心的浮躁，使我的成績(jì)一直不理想。而籃球，它改變了我的青春。
漸漸的，籃球走進(jìn)了我們的課堂，最開(kāi)始我對這些運動(dòng)學(xué)習無(wú)動(dòng)于衷，認為這又是一門(mén)老師千方百計為了“折磨”我的方法�？墒堑胶髞�(lái)發(fā)現曾經(jīng)和我瘋鬧的朋友都玩起了這項運動(dòng)，而我在里面只算一個(gè)“菜鳥(niǎo)”我便下定決心去練習這項使我青春發(fā)生巨大改變的運動(dòng)。
興致勃勃的我走向了籃球場(chǎng)，拿出球后便開(kāi)始了訓練，投了幾次籃后球依然彈筐而出，這使我對這項運動(dòng)的興趣大大減弱。無(wú)奈之下我只好從運球開(kāi)始練起，可是球仿佛在跟我作對，不斷地彈在我的腳上便向別處“跑”了，我便怒氣沖沖的回到了家。
打開(kāi)電視后，我看到了球星杜蘭特的精彩錦集，不知不覺(jué)中，我便開(kāi)始因他而喜歡上了打籃球。我的青春因此也將要由籃球而改變。
從此以后，每天我都會(huì )不厭其煩的回想杜蘭特那打球的聲音，分析如何學(xué)會(huì )他似魔鬼的步伐。最后，我從他身上領(lǐng)悟到了做事時(shí)需要的`鉆研和冷靜。我的青春也從此因籃球而改變了。
接下來(lái)幾次的籃球訓練，我不再是從前輕易放棄的那個(gè)人了，變得堅持不懈了。每當我球運丟時(shí)會(huì )不知疲倦的去撿，步伐不清時(shí)會(huì )平靜去分析，還會(huì )不斷地檢查動(dòng)作是否正確。每次直到汗流浹背時(shí)才肯回家。最終，我成為了班里的“得分王”�；@球，給我的青春帶來(lái)了天翻地覆的變化。
從此以后，在每次的課堂上老師提問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我不會(huì )再去憂(yōu)慮了，而是會(huì )虛心的去認真傾聽(tīng)。在學(xué)習時(shí)我已經(jīng)變得樂(lè )在其中了，有時(shí)鉆研題目會(huì )進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)�；@球，使我的青春而不同了。
現在，每當我看見(jiàn)籃球時(shí)，回想接觸籃球之前和之后的我這天壤之別的對比，我只想說(shuō)：青春，因籃球而不同。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇16
我們每個(gè)人都是世間最渺小的存在，但我們卻又一直努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，發(fā)出著(zhù)平凡卻又閃耀的光芒。
我曾一度不懂何為平凡，為何平凡。
那時(shí)的我總是單純的認為世界是圍繞自己轉的，想要讓所有人看到自己的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)，彼時(shí)的我恰被老師拉入學(xué)生會(huì )宣傳部，在每次做頁(yè)面布局，排版設計時(shí)總會(huì )在旁邊打上自己的名字，唯恐別人不認識我。
一開(kāi)始會(huì )有同學(xué)稱(chēng)贊我，自己也有些飄飄然，但偶然間聽(tīng)到同學(xué)談及自己，意外聽(tīng)到說(shuō)我為人囂張，急于顯擺，我一時(shí)迷茫，不知自己錯在哪里。
再過(guò)些日子，我參加了市里組織的美術(shù)比賽，我滿(mǎn)懷欣喜，甚是自信的拿著(zhù)自己的作品參賽，但未曾想結果下來(lái)后我卻連優(yōu)秀獎都未獲得。
我終是明白，原來(lái)，世界并非圍繞誰(shuí)而轉動(dòng)，而我，真的要去學(xué)會(huì )知曉平凡，甘于平凡，品味平凡。
當自己的驕傲被現實(shí)磨光，身上的棱角亦因人物事態(tài)的變遷而愈加平滑，平凡它不著(zhù)痕跡的潛入我的生活，悄無(wú)聲息，竟無(wú)影蹤的影響我的生活。
漸漸的`，我不會(huì )在出版時(shí)在旁邊標上自己的大名，在好友與身邊人不解的質(zhì)疑下，我靜默良久，釋?xiě)岩恍�，告訴他們沒(méi)有那個(gè)必要，對待別人對我的評論更是不予置評。
我愿借平凡之眼，淡然面對人生路漫漫，路過(guò)一座城，途經(jīng)一片海，穿過(guò)一個(gè)林，待到風(fēng)雨消盡，落日斜暉時(shí)，在笑著(zhù)對好友說(shuō)道：“才知平凡亦為一種美，亦為一種精彩�！�
我們碌碌終生，至此終年，年少的滿(mǎn)腔熱血又因現實(shí)和時(shí)間的磨洗下化為灰，成為塵，終于我們經(jīng)歷了告白與告別，路過(guò)了花開(kāi)與花落，明白了什么是隨遇而安，繼而更加堅定的走在那平凡之路上。
終于，我們都成為最平凡的存在，我們笑過(guò)雨聲，待到老了滿(mǎn)頭銀絲，在風(fēng)輕云淡的回憶此世之時(shí)，還可以對子孫道：“我亦不負此生�！�
我像你像他，像野草野花，不求當紅花受人贊美，亦不求當綠葉為人歌頌，只求一聲做那路邊的野花，綻放平凡的美麗，只為偶爾駐足停歇的有心人灼灼其華。
人生如戲，青春如歌，而我只愿譜唱一曲平凡之音。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇17
每個(gè)人的青春都是只有一次的花樣年華。在這個(gè)短暫珍貴的青春中，放棄自私，收獲友誼，在青春中放棄虛榮，收獲真實(shí)的自己，在青春中泛起倔強，收獲更廣闊的天地，我的青春因放棄自卑而不同。
接到國旗下演講的任務(wù)時(shí)，我忐忑不安。沒(méi)有絲毫的自豪喜悅，內心卻充斥著(zhù)自卑的恐慌�；卮饐�(wèn)題時(shí)的膽小卻諾，與人交往中的不善言辭，事事中的人云亦云……我過(guò)著(zhù)平凡的生活，有著(zhù)平凡的相貌，講著(zhù)平凡的故事，這些鑄就了一個(gè)平凡而有些自卑的我。我是那個(gè)念成績(jì)總不被人記住的中等生，那個(gè)青春事跡上沒(méi)素材的苦惱小孩，那個(gè)征集意見(jiàn)時(shí)被人遺忘在角落里的一株小小草……而國旗下演講是我這個(gè)自卑懦弱的.孩子無(wú)法勝任的。那天，終于以失敗的演講告終，我像落荒而逃的兔子，疾步走下主席臺。我的青春因自卑而黯淡無(wú)光。
回到家，爸爸問(wèn)清緣由，便拿出一部名為《國王的演講》的影片與我一同分享。影片中的主人公英國國王因患有嚴重口吃而自卑且性格孤僻。作為國王卻有許多大大小小的公眾演講，在家人的鼓勵下，國王開(kāi)始刻苦練習�？朔愿竦耐瑫r(shí)發(fā)現了自己的才華并放棄了自卑。影片最終以國王的一次精彩演講而結束。國王是事跡給我留下了莫大的震撼。放棄自卑，青春因而不同。
每個(gè)人都有發(fā)光的一面，在這個(gè)金色年華，我又何不放棄自卑？我又何要平凡？怎能隨波逐流？于是，熱情燃燒起來(lái)，我的努力嘗試開(kāi)始了。我開(kāi)始嘗試漂亮的衣服，在鏡子前送給自己贊美的話(huà)，我開(kāi)始參加集體活動(dòng)，在各種活動(dòng)中推薦自己，我試著(zhù)找到自己的優(yōu)點(diǎn)，驚喜的發(fā)現原來(lái)我也是個(gè)可愛(ài)的女孩，我不在低著(zhù)頭走路，不在怯懦地藏在人群中……那個(gè)自卑的我正在蛻變。放棄自卑，我的青春因而精彩，因而不同。
又一次機會(huì )降臨——英語(yǔ)演講比賽。我主動(dòng)報名并順利通過(guò)初賽。家中百日的練習到了發(fā)揮的時(shí)候，我胸有成竹地步入考場(chǎng)。我自信，因為我的準備，我自信，因為我的默默付出，我自信，因為我放棄自卑。聲音清澈洪亮，微笑恰到好處，內心陽(yáng)光普照……演講完畢，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)走下講臺。
青春因放棄自卑而不同。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇18
曾幾何時(shí)，我們的青春已悄然被強大的科技所占據；筆和紙變?yōu)榱似聊簧祥W爍的光標，對面的暢談變?yōu)榱俗约簩χ?zhù)一臺冰冷的機器，有說(shuō)有笑；旅游的快樂(lè )變?yōu)榱宿粝驴扉T(mén)的瞬間，或許沒(méi)有那封家書(shū)，那份文化的傳承的話(huà)，我的青春也是一樣的吧？
風(fēng)，搖動(dòng)風(fēng)鈴，發(fā)出叮叮當當的響聲，夜幕降臨！點(diǎn)上一盞煤油燈，戴上老花鏡，小心翼翼地捧著(zhù)一打發(fā)黃的紙張，讀著(zhù)讀著(zhù)，竟有淚花浮現。那是我第一次認識家書(shū)，它是一種交流的`工具，但那也是我第一次看見(jiàn)平日里不茍言笑的外公流下眼淚。
許多年過(guò)去，一日，我竟意外收到外公寫(xiě)來(lái)的信，心中十分感動(dòng)，急忙回了短信表示感謝，但不料幾日后外公打來(lái)電話(huà)問(wèn)我怎么不回信？我很詫異，回了啊，那幾條短信就是，不料，他竟長(cháng)嘆一聲，不久竟病倒了。
心中掛念著(zhù)外公，更是害怕陪伴多年的外公就此離世，因為那是一種無(wú)法承受的痛楚，但那封家書(shū)無(wú)疑給了我一種慰藉，淡淡的墨香，淺淺的墨痕，熟悉的字體之間仿佛又浮現出外公飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔來(lái)，信上的黑白字，平滑的紙張，信中的“勤、勉”二字讓我耳邊回蕩起了外公的諄諄教誨，家書(shū)，或許是親人只見(jiàn)的牽掛吧，但那一聲長(cháng)嘆——突然我意識到了什么，外公嘆的是人們，是我對于文化的漠視與冷淡吧？他將這份沉甸甸的傳承遞給我，我卻沒(méi)有接住哪！它掉在地上，摔了個(gè)粉碎。只留下了遺憾。
也許是想彌補我的過(guò)錯，我的青春也因此而改變，自發(fā)地遠離了網(wǎng)絡(luò )，而是捧起一部《春秋》，一部《史記》，開(kāi)始接受這文化的傳承，漸漸的，我明晰了牛角掛書(shū)的背后李密的勤奮，逃離不言，下自成蹊的背后李廣的真誠，洛陽(yáng)紙貴，一字千金的背后經(jīng)典的流傳；開(kāi)始了解文化發(fā)展到今日的不易，同情它所受到過(guò)的傷痛，正是因為有人不重視這份文化，才會(huì )丟失莫高窟的珍寶，才會(huì )失去端午節，直到最后，國將不國，或許唯有我們痛定思痛，鄭重接過(guò)，并保護這文化的傳承，才是對我們祖國最好的回報。
我的青春因這份厚重的文化而改變，不是理性的理解，而是感性的認識，不是游戲中刀光劍影，而是歷史長(cháng)河的深邃沉重，文化！是文化讓青春無(wú)悔，讓青春璀璨！
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇19
青春，是一條看似平淡無(wú)奇的路。有些迷茫地走著(zhù)，有時(shí)卻會(huì )忽視隱藏在角落中不經(jīng)意的美。這美，會(huì )使青春不同。
在去上課外班的路上，天黑壓壓的，冷風(fēng)蕭蕭，使這漫長(cháng)的嚴冬更加寂寞虛無(wú)。我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，加緊腳步在街上走著(zhù)，心中對被學(xué)業(yè)的疲乏淹沒(méi)的青春感到悲哀。鞋帶開(kāi)了，嘆氣，俯身。忽然，路崖縫隙中一朵小花吸引住了我的視線(xiàn)。它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻努力挺立纖細的腰身，綻放出最明亮鮮艷的黃色，用笑容與寒冬的嚴酷斗爭著(zhù)。我有些入了神，它仿佛是春帶來(lái)的使者，被送來(lái)繁忙都市的`一個(gè)角落，拼命地向人民展示著(zhù)春的信息，帶給像我一樣在迷茫中的人們力量。我的青春似乎在這一刻有了些許不同，隨著(zhù)春的氣息隱隱飄來(lái)，我感到：青春，如這朵小花，似二月的朝霞，是夢(mèng)的啟航，希望的曙光。它是有色彩的，不是枯燥乏味的，更不是痛苦的，需要的，只是一雙發(fā)現它的眼睛。
一個(gè)中午，我生病臥床在家。頭昏腦漲的我覺(jué)得無(wú)比痛苦，我望著(zhù)天花板，思考著(zhù)青春是怎樣的。它似乎沒(méi)有任何亮點(diǎn)，沒(méi)有一絲美麗，我們也好像在寬闊無(wú)邊的大海上，不知所向。我吃力地直起身，打算拉起窗簾。而當我眼神望向窗外時(shí)，好像被什么所吸引。馬路上一排楊樹(shù)都在微風(fēng)吹拂中抖動(dòng)它們油綠的帽子，好似將籠罩天空的霧霾驅散了，明亮起一片天空。濃濃綠意彰顯勃勃生機。它們似乎不再令人難以發(fā)現的角落，卻又容易被忽視到我一直未注意到還有如此美景。我的心情驟然明朗起來(lái)，欣賞著(zhù)那因為每天的起早摸黑而從未留意的美。如此蓬勃，如此美麗！我忽然意識到，我的青春，哪里有那么多不快與痛苦，它是有趣的，是精彩的，只不過(guò)我從未發(fā)現。
因為幾次角落中不經(jīng)意的發(fā)現，青春不同了起來(lái)。我開(kāi)始細心觀(guān)察，體會(huì )生活，主動(dòng)尋找角落中的美。在氣喘吁吁的鍛煉時(shí)欣賞天空中劃過(guò)的鳥(niǎo)兒，在做值日時(shí)同學(xué)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，在春天短短綻放幾天小區中的丁香……青春開(kāi)始變得多姿多彩，只因角落中的美，我感到了從未體會(huì )過(guò)的，只屬于青春年華的一種幸福。
青春短短幾年怎能平平淡淡，毫無(wú)思緒的渡過(guò)？去發(fā)現角落中的美，那會(huì )讓青春變得有所不同。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇20
郵局是徹底的修葺了。
墨綠色的郵筒被幾個(gè)壯漢抬走，我雖然是沒(méi)有親眼看見(jiàn)他的死亡，但大抵的情形就是這樣的吧。他那么穩重，在歲月的流駛中那么成熟而且更是巍然屹立沒(méi)有倒下，像一個(gè)見(jiàn)多識廣，摸過(guò)過(guò)去，看到將來(lái)身披驕傲的船長(cháng)。我們那時(shí)會(huì )把少女初戀般的粉色信件小心的投進(jìn)綠色的身軀，聽(tīng)到沉悶的一聲“咚”于是將此視為對他信任的標志，揚長(cháng)而去。但如今不可置否的是沒(méi)有人對他的墨綠，郵局內有點(diǎn)微黃的燈光還有一疊疊堆在一起的牛皮紙信封感到悲哀。
只有我還在奔騰著(zhù)的青春。
幾年以后，我不會(huì )知道你會(huì )給我寫(xiě)這樣的信，這使我想起過(guò)去我與你的友情如血液交融一般辛辣的奔騰在青春夏日的艷陽(yáng)之下。
這是你的信：
彼此在對方的生命、生活中已不復往常。我們一年前走進(jìn)不同校園時(shí)就注定了背道而馳；你我都同周?chē)叺娜瞬粩嗨樗槟�，在生活中加深對對方的痕跡，就像一如往常朝夕相對。
我覺(jué)得難過(guò)，五臟六腑的酸楚像在瘋狂的雨季下瘋狂生長(cháng)的菌類(lèi)一樣猛然的增長(cháng)。我自作解人，我逃避去接受這個(gè)本就會(huì )成為事實(shí)的事實(shí)，我深慮過(guò)我們的友誼不會(huì )被時(shí)空時(shí)間中的一切物質(zhì)戰敗，我們不會(huì )淪為歲月的次品，可我還是在冷空氣襲來(lái)的那幾天猛然知曉了。
我與你不過(guò)是一場(chǎng)疾終的故事，向萬(wàn)古哲學(xué)談?wù)摰哪菢�，萬(wàn)物運轉，事事更新。不知你是否還能想起，我想這大抵就是有期限的友情，像我們那時(shí)喝的汽水兒一樣有保質(zhì)期。你還在你偌大的校園里喝可樂(lè )吧，像上了癮一般的喝。那時(shí)候的夏天有窗前走過(guò)的帥氣男孩，有被藍玻璃消蝕的.陽(yáng)光，還有從可樂(lè )瓶底向上騰升的氣泡與你微微有些厚實(shí)的聲音。
現在你身邊沒(méi)有我，我也一樣。
你曾說(shuō)過(guò)我們殊途同歸，我已經(jīng)不這么認為了，青春被生活與歲月雜糅。我們的青春我們的友情被生活的細節與時(shí)光濫造，最終又終結在日后的時(shí)間。白云蒼狗，我們生長(cháng)在這個(gè)年齡，怒馬鮮衣的少年，青衫不就。我們應該學(xué)會(huì )接受洗禮，最終被成長(cháng)加冕為王，即使殊途不同歸也能成為自己生命中堅韌溫暖的王。這些個(gè)時(shí)候我憶起這句話(huà)：
“最要緊的是，我們首先應該善良，其次要誠實(shí)，再其次是以后永遠不要相互遺忘�！薄铀纪滓蛩够�
無(wú)論光陰卷走什么，未來(lái)堅韌的我們定會(huì )臣服于是，斬斷于非。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇21
她個(gè)子不高，瘦瘦的，見(jiàn)人總愛(ài)笑，她就是大家學(xué)校的黃練。
黃練家庭條件不好，家只有她和父親兩人相依為命，而她的父親又是聾啞人，有時(shí)候經(jīng)濟上都全靠叔叔和伯伯的幫忙。
在大家這個(gè)年齡，非常多同學(xué)還會(huì )在爸爸媽媽面前撒嬌、上學(xué)要爸爸媽媽接送等等，然而黃練卻從沒(méi)過(guò)，由于她的父親是聾啞人，有時(shí)聽(tīng)到爸爸那種咿呀呀的聲音都是一種享受。其他人常說(shuō)沒(méi)錢(qián)人的小孩早當家，是的，每當到周末她都會(huì )背上背簍上街賣(mài)菜為自己賺零用錢(qián)。我有時(shí)問(wèn)她你不怕嗎？她說(shuō)怕什么，只須是我們的勞動(dòng)所得我感覺(jué)非常高興。
到了5月份，到了插秧的季節，這個(gè)時(shí)候候的周末你若是到黃練家的田間去，肯定會(huì )看到一個(gè)嬌小的身影卷著(zhù)褲腿不時(shí)的在田間一會(huì )兒彎腰、一會(huì )兒伸腰；一會(huì )兒擺線(xiàn)、一會(huì )兒扔秧苗，那就是黃練，她在插秧呢！黃練非常能干，除去插秧，她還常常給爸爸洗衣、做飯等等，只須她能做的她都做。所以每到冬季她的小手總會(huì )長(cháng)滿(mǎn)凍瘡，腫的像一個(gè)小蘿卜似的。她很孝順她的爸爸，每當爸爸干活回來(lái)，她都會(huì )給爸爸倒茶端水，她從未向爸爸提任何需要。在生活上她很樸素節儉，每一個(gè)季節就兩套換洗的發(fā)白的舊衣服，在學(xué)校除去買(mǎi)學(xué)習用品，她從不多花一分錢(qián)。記得夏季的一節體育課，天氣炎熱一節課下來(lái)大伙都感覺(jué)又熱又累快不可以了，就到商店有些買(mǎi)1元的冰棍、有些買(mǎi)了5毛的汽水；我和黃練也趕來(lái)了，她小心翼翼的從兜里取出了5毛錢(qián)，緊緊的'捏在手里，她如此靜靜地站了一會(huì )兒忽然離開(kāi)了。后來(lái)才知曉她直奔教室喝水去了。家庭雖然貧困但她從沒(méi)自暴自棄過(guò)、悲觀(guān)過(guò)，她非常樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，平日一直樂(lè )呵呵的臉上總掛著(zhù)笑容，不只如此她還助人為樂(lè )。只須哪個(gè)有事找她幫忙她都會(huì )答應。
在學(xué)習上她是一個(gè)非�？炭嗟娜�，她的學(xué)習成績(jì)也很好。由于她知曉常識可以改變運勢，她想通過(guò)認真學(xué)習有出息使爸爸過(guò)上好日子。她一有空就會(huì )撲在學(xué)習上；一有疑問(wèn)就會(huì )和大伙討論或者問(wèn)老師。每當中午吃飯的時(shí)間一到，大伙都急急忙忙往飯店趕，而她卻坐在教室還要做一會(huì )兒作業(yè)，由于這個(gè)時(shí)候候人多她不想費時(shí)。
青春是美好的，但又是短暫的。在這美好的時(shí)光里，有些人輕浮不珍惜不努力；有些人平庸得過(guò)且過(guò)；有些人認定目的不怕所有困難勇往直前。正是青春的大家，你是哪一種人呢？
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇22
如果把生活比作一個(gè)巧克力，那么青春就好比一盒調味料，有著(zhù)各種味道。而有那么一種味道，讓我這輩子都忘不了，它是苦的，卻也是甜的。
三四年前，我出了一場(chǎng)意外事故，導致舊病復發(fā)，腿再次骨折。躺在救護車(chē)上一動(dòng)也不敢動(dòng)地我，看著(zhù)窗外極速倒退的景象，除了哭，真的不知道該去做些什么，還怎么安慰坐在一旁默默流淚的媽媽�；蛟S我能做的，也只有很努力的表現出腿不是那么疼吧，可是它真的很疼。
當我被推著(zhù)在各種檢查室之間穿梭的時(shí)候，爸爸趕過(guò)來(lái)了。那一刻的爸爸，是我長(cháng)這么大頭一次見(jiàn)，臉上全是淚痕。我笑著(zhù)安慰爸爸：“爸，別哭，我不疼，真的�！�
做完所有檢查后，已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)小時(shí)，我被推了病房。醫生說(shuō)明天需要做手術(shù)，讓我心情放松些，不然不好麻醉�？墒且驗槭中g(shù)室太滿(mǎn)，直到三天后才做。在那三天里，我只做了一件事，而且只能做一件事，那就是昏睡。骨折的疼痛讓我著(zhù)實(shí)有些吃不消，所以經(jīng)常處于一個(gè)昏睡狀態(tài)。常常被疼痛所驚醒，還伴隨著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，似乎已經(jīng)成了家常便飯。在家人充滿(mǎn)擔心的目光下，我進(jìn)入了手術(shù)室�！皠e擔心，我會(huì )平安出來(lái)的�！�
看著(zhù)麻醉劑一點(diǎn)點(diǎn)的'注射到身體里，我漸漸的失去了意識。當我緩緩地睜開(kāi)眼睛，看到的是潔白刺眼的墻，一臺正常運作的監視器，咕嘟咕嘟響的氧氣瓶，雙手被綁在窗沿，手背上都輸著(zhù)血。
一位護士姐姐見(jiàn)我醒了，便朝我走了過(guò)來(lái)�！敖憬�，這是哪兒？”沙啞的嗓子，聽(tīng)上去有些刺耳�！斑@是重癥監護室，等會(huì )啊你就能轉移到普通病房了，再睡會(huì )吧�！弊o士姐姐拿著(zhù)鑷子，夾了個(gè)酒精棉球，在我的嘴唇上輕輕的擦拭。當我再次醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，看到的是熟悉的東西和最熟悉的人。
“媽?zhuān)以趺磿?huì )進(jìn)重癥監護室啊�！笨吹綃寢屪诖策�，我便問(wèn)了一句�！澳惆�，那時(shí)候可真的是把我們給嚇壞了。醫生說(shuō)你大出血，怎么也止不住，讓我們有個(gè)心理準備，都還下病危通知書(shū)了。幸虧你沒(méi)事，不然真的得讓我們愧疚死…”媽媽有些哽咽，我把左手搭在媽媽的手上，安慰媽媽。說(shuō)起愧疚，是因為小時(shí)候差點(diǎn)失去站起來(lái)的權利，也留下了后遺癥。不過(guò)幸好，上天眷戀我，沒(méi)讓我站不起來(lái)，也沒(méi)讓我離開(kāi)這個(gè)世界，卻讓我體驗了一把鬼門(mén)關(guān)，可真夠刺激的。
接著(zhù)便開(kāi)始了漫長(cháng)的復檢。出了事故以后，就覺(jué)得自己變了，變得更堅強，更堅不可摧了，對事物看法也不同了，這應該算是一次重生吧。
青春路漫漫，有這種味道陪伴，并不孤單。路還很長(cháng)，加油吧，別讓自己留下遺憾。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇23
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間刺破青春的華美精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，沒(méi)有什么能逃得過(guò)它橫掃的鐮刀�！痹S是因為時(shí)光流逝的緣故吧！讓每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)大大小小的離別，我們曾那般憎惡它的存在，因為它帶給我們的只是無(wú)限的傷感與絕望。只不過(guò)，我們忘記了，正是因為離別，才更加懂得珍惜，正是因為離別，青春才因此而不同。
那一年，是我第一次品嘗到離別的酸澀，我有一個(gè)和我從小便熟識的發(fā)小，那時(shí)我們，手拉著(zhù)手，在小花園里散步嬉鬧；我們相談甚歡，對彼此無(wú)所不談；我們會(huì )一起坐在秋千上戴著(zhù)同一個(gè)耳機，靜靜享受午后的閑適；我們在一起睡覺(jué)，情同姐妹，那時(shí)我對她說(shuō)永遠不要分開(kāi)，她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕撫摸我的面頰，說(shuō)晚安；可我從未想過(guò)，這一切竟成了我心中深深的回憶。
那天，當我得知她要去美國讀書(shū)時(shí)，我完全怔住了，心像被掏空一樣，眼淚也不知不覺(jué)地涌出，我瘋了一樣沖出家門(mén)，冷風(fēng)如鐮刀一樣劃過(guò)面部，周?chē)磺谢野档厥谷税l(fā)暈。見(jiàn)到我如此狼狽，她不由得有些無(wú)奈，緊緊地抱住我，試圖安撫我受傷的心靈。記得我去機場(chǎng)送她，目送著(zhù)她的背影漸漸離我遠去，她走得出奇的慢，又不時(shí)望了望身后的我，她望我的眼神有一種說(shuō)不出的痛楚與深深的不舍，看著(zhù)她的身影逐漸成為了一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，我的心碎了，枯竭了，唯有目光依舊呆滯地停頓在那遙遠又恍惚的黑點(diǎn)上。
而如今，我正直青春，慢慢地品味，離別不再那么痛苦與傷感，我明白了離別是為了更好的.相遇，讓我們在青春中不再單調，也是為了讓自己能更好滴珍惜，當我結交新朋友時(shí)，我會(huì )盡量讓每一段都美滿(mǎn)，當我對待家人時(shí)，我會(huì )努力不讓他們?yōu)槲也傩摹@世界的一切都那么易碎，那么轉瞬即逝，但正因如此，一些新生便顯得尤為精彩，它會(huì )使你為嫩芽的破土而歡呼雀躍，一切細微的小事便也如此令人感動(dòng)，它會(huì )使你為父母平常的關(guān)心，朋友一句問(wèn)候而心懷感激，離別不再那么令人痛恨，因為是它，使我從一個(gè)幼稚愛(ài)哭的小孩，蛻變成一個(gè)成熟善良的少年，使我那顆脆弱易碎的心變得格外堅強，更使我明確了時(shí)間，沒(méi)有什么是永恒的，所以才去珍惜，去愛(ài)護所屬的一切美好。
青春的枝頭，總長(cháng)滿(mǎn)了各種各種的花朵，有的俏麗芬芳，有的濃艷綻放，也有的靜默淡雅，所以青春本該明艷動(dòng)人。但我的青春，卻因為點(diǎn)點(diǎn)離別，而帶上了獨特氣息，它無(wú)法讓我歡呼雀躍，但是，它又如一首低沉的小詩(shī)，讓我沉穩而耐品，這樣的青春，格外不同。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇24
如太陽(yáng)般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。
校運會(huì )上，那在田徑場(chǎng)飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)受到了一次次沖擊，我的心也隨著(zhù)那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來(lái)，興奮激動(dòng)的.情緒直沖我腦頭，此時(shí)此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油！
青春如火，燃燒熱情。也許有的人會(huì )對這說(shuō)法感到不屑，但我只能說(shuō)這不是因為青春的激情不足，而是那份熱情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)盡情描述。在校運會(huì )上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過(guò)運動(dòng)健兒們比賽的畫(huà)面：他們在場(chǎng)上揮灑著(zhù)自己的汗水，眼睛堅定地看著(zhù)前方的終點(diǎn)，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來(lái)。這是我們的天下，我們在這兒揮灑著(zhù)青春。
青春如太陽(yáng)般耀眼。田徑場(chǎng)隨處可見(jiàn)運動(dòng)健兒奔跑的身影。雖然，他們因為學(xué)習太忙而疏于運動(dòng)，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著(zhù)他們的臉龐滑落，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運動(dòng)健兒們，只要再堅持一點(diǎn)點(diǎn)，勝利就在眼前了！運動(dòng)健兒們的汗水在這賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)，如太陽(yáng)般耀眼。
青春如珍珠般美好。有比賽就會(huì )有競爭，有競爭就會(huì )有輸贏(yíng)。站在田徑場(chǎng)外，我看著(zhù)運動(dòng)健兒們圍繞著(zhù)400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運動(dòng)員被身邊的參賽者一個(gè)個(gè)的超過(guò)，她的眼睛有些微紅，她咬著(zhù)嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無(wú)力挽回……她輸了，但在對抗毅力的賽場(chǎng)上她贏(yíng)了，所以就算淚水已無(wú)力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。
青春是耀眼的，如烈焰般充滿(mǎn)了熱情，伴隨著(zhù)汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇25
青春是一首歌，唱出了成長(cháng)中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語(yǔ)；青春是一首詩(shī)，寫(xiě)出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。
青春，不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始接觸到這個(gè)詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西，奇怪到有無(wú)數作家，詩(shī)人來(lái)贊美它；奇怪到純真的我們一直說(shuō)要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒(méi)人知道，也沒(méi)人理解，因為，每個(gè)人的青春都不同�？晌蚁嘈�，青春終究是給人帶來(lái)快樂(lè )的東西。似乎在我的潛意識里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的.人就是沒(méi)有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎拿到手軟的人才擁有青春�？涩F實(shí)告訴我，我錯了。誰(shuí)都有青春，只是對待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著(zhù)。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜，只有失去了才會(huì )后悔。青春，值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì )，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無(wú)法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個(gè)人孤獨時(shí)候，才想起寫(xiě)些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時(shí)，才想起回憶當年的青春，更不是在逝去青春時(shí)，才開(kāi)始后悔。青春，不是個(gè)做夢(mèng)的時(shí)間，而是一個(gè)創(chuàng )造夢(mèng)想，并努力向他靠近的時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著(zhù)，我們值得擁有更好的，夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來(lái)了。
感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，只有浴過(guò)火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險阻，我都會(huì )不忘記今天的夢(mèng)想，更是最初的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，揚帆起航，青春，我來(lái)了。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇26
青春是美妙，它是一個(gè)燦爛花季。浩大世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現人生價(jià)值。這對我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機會(huì )，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高時(shí)代，一定要好好學(xué)習，否則揮霍青春你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝日子，一去不復返。那過(guò)去日子，是單純日子，也是充滿(mǎn)遐想日子。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年里，我們會(huì )整天糾結于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì )黑等一系列充滿(mǎn)童趣問(wèn)題。但是那些日子已不復存在。我們會(huì )為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì )因此停滯不前。我們要奔跑，帶著(zhù)無(wú)窮盡力量，帶著(zhù)火紅信念一路向前!
青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨而熱血夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍海岸，對著(zhù)天空，對著(zhù)岸大聲吼出我們夢(mèng)想!
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友我們一路相伴�；ㄩ_(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(cháng)。我們帶著(zhù)淚水歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著(zhù)我們咽喉;朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不我思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠朋友。
朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶旅行就是某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿(mǎn)油車(chē)，揮舞著(zhù)地圖沖向夜幕旅行!連目地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠越好!
山高水長(cháng)，有我們你一路丈量，情誼綿長(cháng)!
似錦夢(mèng)想，有我們你同心暢想，激情蕩漾!
鮮花掌聲，有我們你幸福分享，甜蜜徜徉!
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春旅行吧!
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇27
青春是一趟一去不復返的旅程，是每個(gè)人都必須去面對的一次考驗。身處其中的人沒(méi)有太多的感悟，只覺(jué)每天平平無(wú)奇，枯燥無(wú)趣，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )對其印象深刻。
還記得以前的一句話(huà)“你每天起床之前有兩個(gè)選擇：要么繼續趴下做你還未做完的夢(mèng)，要么掀開(kāi)被子去完成你還未完成的夢(mèng)想�！边@句話(huà)是那么樸素而真實(shí)。
一天中陽(yáng)光不會(huì )照到世界的每個(gè)角落，總會(huì )有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會(huì )一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要你有那顆心就會(huì )努力去達到自己的那份夢(mèng)想。即使生活上有著(zhù)諸多的煩惱，也要努力活著(zhù)活出自己的.那一份驕傲。因為這世上沒(méi)有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱(chēng)心如意，所以只有靠自己的力量去爭取，去適應這個(gè)世界的種種，成為這個(gè)世界的贏(yíng)家。只有贏(yíng)家才有能力隨遇而安。無(wú)論生活把你推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予。
這個(gè)世界本就是不公平的，有些人開(kāi)始就贏(yíng)了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，因為在我們前面的人不計其數，他們不會(huì )像我們小時(shí)候父母在前面等著(zhù)我們去追趕直到我們追上。他們也會(huì )努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個(gè)世界就是如此，它對于我們每一個(gè)人不會(huì )有任何的縱容或者偏愛(ài)，在這點(diǎn)上世界對每個(gè)人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會(huì )后退，后退的速度將會(huì )是你前進(jìn)速度的幾倍，你之前所做的所有也會(huì )因此灰飛煙滅不見(jiàn)蹤影。
努力可不單單是努力，你還要抓準時(shí)機，乘風(fēng)而起張帆遠航。再者船自身是不會(huì )動(dòng)的，它需要動(dòng)力才能行動(dòng)，它行動(dòng)的速度還要取決于你所對其所施下力的多少，所以你現在所施下的力，將會(huì )與你的成果相對應。
如何做到不負青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負青春。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇28
在世人毫不在意的角落，我們帶著(zhù)安琪兒的祝福降臨。在世人毫不在意的時(shí)刻，微笑著(zhù)閉上雙眼，對著(zhù)這個(gè)世界說(shuō)，我曾擁有過(guò)。
我慶幸我邂逅了這么美的一個(gè)季節，讓我知道我的身體里涌動(dòng)的是火的顏色。青春是個(gè)美麗的季節，給了我一生中最美麗的容顏。盡管某個(gè)角落里我對著(zhù)鏡子哀嘆“唔，痘痘”，我還是自戀、自憐告訴自己我有水做的肌膚。外婆對我說(shuō)皺紋的背后曾有青春的光澤，就像歲月走了不回首，流年似水濤濤奔走。于是我微笑，因為我有青春，不去理睬前方會(huì )有美麗期限。因為青春，它給我時(shí)間。
我用透明的心對著(zhù)這個(gè)世界微笑，用清香的感覺(jué)對著(zhù)生命吶喊。我無(wú)法像詩(shī)人那樣攜筆隨緣，卻能毫無(wú)顧及地把握耳畔流過(guò)的風(fēng)，只有青春的心才聽(tīng)懂風(fēng)中的故事，只有溶在風(fēng)中的聲音才對干凈的心注解，只有注解的聲音，才叫天籟，只有面對天籟，才叫聆聽(tīng)。
年輕的心是自然的超脫，青春保護它，有青春，所以清純。
我用雄心感受夢(mèng)想，青春給我最現實(shí)的愿望。我曾驚訝我對未來(lái)的熱情，似乎便是維納斯曾對完美的渴求，我知道我沒(méi)有美神所擁有的資本，我的一切便是時(shí)間，從零點(diǎn)起步，超我欲超，追我所求，我不要刻意的完美，青春給我資本，讓我帶著(zhù)時(shí)間立足于這個(gè)八度空間。夢(mèng)想與追求，超越與升華，所有所有源于情，情屬于年輕，年輕，給我力量。
我有對生命的感悟，我有對夢(mèng)想的追求，我有對未來(lái)的思考。曾經(jīng)我為死亡哭泣，我為理解感動(dòng)，我為瑣事煩惱，我為選
擇困惑。我有最敏感的`精神空間，因為，我有青春。
我總是思索，思索我們擁有什么。成長(cháng)在這個(gè)空間里，我終究沒(méi)有魏徵直言的膽量，可我還是帶著(zhù)超脫的感覺(jué)，斟酌了青春的真諦。希望我有打動(dòng)撒旦的力量，猜測當年安琪送給我的祝福。
當我的生命孕育成形，它對我說(shuō)：
給你一顆發(fā)現流金的心。不要在驀然回首時(shí)剛剛發(fā)現，你曾年輕。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇29
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵�！}記
時(shí)間是不會(huì )為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著(zhù)這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著(zhù)這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運動(dòng)會(huì )
學(xué)�？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，坐在看臺上，看著(zhù)一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著(zhù)那些汗水落在跑道上，看著(zhù)那些喊著(zhù)加油的同學(xué)，看著(zhù)緊張的老師們，看著(zhù)這一切，看著(zhù)大家在跑道上揮灑著(zhù)自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因為每個(gè)同學(xué)臉上都是笑著(zhù)的，運動(dòng)會(huì )，真是充滿(mǎn)了活力啊。
溫馨——課間活動(dòng)
課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝?zhù)每天的趣事，男生們互相調侃，有時(shí)也會(huì )看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因為他們臉上是笑著(zhù)的，因為大家知道這是男生們友誼的`表現，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著(zhù)青春，綻放著(zhù)自己的笑容。
感動(dòng)——教師節
教師節的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準備，準備著(zhù)節日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當一切準備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著(zhù)急的跑過(guò)去，結果看到的是全班同學(xué)拿著(zhù)蛋糕對老師說(shuō)，節日快樂(lè )，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著(zhù)同學(xué)的安慰。
我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇30
舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿(mǎn)豪情�！}記
我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節完成：廣播體操、團體操和自由活動(dòng)�；顒�(dòng)當天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(cháng)應許了。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗。
第二節課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易��！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著(zhù)我們身上的每一個(gè)細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著(zhù)第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動(dòng)青春。
接下來(lái)的團體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂(lè )。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。
第三個(gè)環(huán)節的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的'青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著(zhù)、跳著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，在這半山腰上形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
隨著(zhù)老師的一聲口哨，活動(dòng)結束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì )將這舞動(dòng)的激情永遠演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇31
沏下一杯茶，尋來(lái)一支時(shí)光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫(xiě)下“青春”兩個(gè)大字。
匆匆又匆匆的時(shí)間里。執筆青春，寫(xiě)下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰(shuí)的青春不曾張狂，最是無(wú)所畏懼的年紀，敢愛(ài)敢恨，敢試敢闖，成熟永遠是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂(lè )全都明明白白的寫(xiě)在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過(guò)是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續前行。也許，很久以后才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過(guò)過(guò)去的傷痕，尚可看到那個(gè)張狂的身影。
誰(shuí)的青春不曾寂寞？翻開(kāi)略微發(fā)黃的扉頁(yè)，不得不承認的：青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)，倉促得讓人來(lái)不及體味。
把淺淺的`憂(yōu)傷畫(huà)上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時(shí)間的齒輪，我們不情愿的看著(zhù)身邊的朋友漸行漸遠。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無(wú)知的孩童，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的相隨而行。不過(guò)，曾經(jīng)擁有的每一場(chǎng)相遇與別離都沒(méi)有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時(shí)間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽(tīng)見(jiàn)熟悉的嗓音，再次碰開(kāi)記憶的閥門(mén)，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉千回的尋找也只是為了說(shuō)一句：“啊，原來(lái)你在這里！”
青春是最美的詩(shī)篇，每一句都有我們收藏的心情�；蚴堑膽n(yōu)愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細細地梳理紛亂的心事，年華似水，將時(shí)光染上了青絲，否則哪里有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數天空里的星辰，也數拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著(zhù)無(wú)數的秘密。
左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無(wú)悔的容顏。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇32
青春的小路上，有盛開(kāi)鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實(shí)，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬(wàn)里時(shí)的太陽(yáng)，也有烏云密布時(shí)的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會(huì )收獲一份別樣的精彩。路過(guò)青春，就是路過(guò)成長(cháng)。路過(guò)青春，有一種叫寂寞的.情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢(mèng)想遠方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹(shù)葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽(yáng)光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。
路過(guò)青春，有一種叫快樂(lè )的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥(niǎo)兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結隊地遠游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂(lè )是純粹的，沒(méi)有任何瑕疵，只有明凈的藍光。路過(guò)青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個(gè)并不嚴厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽(tīng)到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著(zhù)清香，從奶奶的手里接過(guò)；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買(mǎi)來(lái)；它像一篇經(jīng)過(guò)修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的。
路過(guò)青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認真寫(xiě)下的習題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計劃；它像刊在報紙上的文字，一個(gè)一個(gè)，那是源源不斷的動(dòng)力。青春的希望，是和夢(mèng)一起奔跑的，它沒(méi)有消極，永遠向陽(yáng)。路過(guò)青春，就是路過(guò)寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽(yáng)光，永遠迸發(fā)著(zhù)活力，永遠全力地奔跑，永遠手握著(zhù)歡笑。路過(guò)青春，收獲美好，經(jīng)歷成長(cháng)。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇33
我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周?chē)h(huán)繞著(zhù)縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉，歌唱著(zhù)那動(dòng)人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見(jiàn)的青山之后流不盡的綠水之中。
時(shí)間如沙漏匆匆流下，而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過(guò)去。所以我們無(wú)法阻止青春隨時(shí)間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無(wú)前的執念，是越挫越勇的堅強。青春留給人的價(jià)值是無(wú)法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識和技能，將是以后走向社會(huì )，走向人生最為厚重的奠基石。
行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開(kāi)；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準備中敏銳地捉住它們，你將會(huì )置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過(guò)的道路，或許是荊棘叢生，但走過(guò)那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。
白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號。那便是小樹(shù)的'年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時(shí)期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。
是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無(wú)悔，因為最后的輝煌，而青春亦無(wú)悔，因為行吟中的歌唱……
歌唱無(wú)悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚，它依舊行吟……
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇34
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽?zhuān)切鞘遣皇峭砩暇蜁?huì )出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢？……”孩子牽著(zhù)媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著(zhù)媽媽。媽媽微笑著(zhù)，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”
多么真切的情感��！童心真純！
夜風(fēng)送來(lái)了遠處的笛聲，悠揚，婉轉，心兒隨著(zhù)曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹(shù)底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著(zhù)淚花，耳邊仍回響著(zhù)那蒼老的聲音。斑斕多姿的.童年已經(jīng)悄然逝去，那打著(zhù)蝴蝶結的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著(zhù)，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著(zhù)。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(cháng)大，當我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現其實(shí)很多大人都戴著(zhù)面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿(mǎn)自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿(mǎn)夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。
因為年輕，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因為年輕，我們會(huì )有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì )畫(huà)上世故的臉譜，因為年輕，我們不斷受挫，但我們都知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著(zhù)堅強。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現青春是本好書(shū)，它的內容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢(qián)，追求是青春的個(gè)性，因為年輕，讓我們自討苦吃去！
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇35
窗外，雨來(lái)。耳畔，風(fēng)過(guò)。
外婆，我又想起了你。
我記得看過(guò)您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?
作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì )看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿(mǎn)感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執著(zhù)熱愛(ài)，你的青春長(cháng)在。
也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星;也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調，于是您在院子里種滿(mǎn)了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì )，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著(zhù)窗外的梧桐。順著(zhù)您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著(zhù)旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要歸根嘍�！睆哪脑�(huà)中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著(zhù)您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì )在另一個(gè)世界看著(zhù)我成長(cháng)。我也會(huì )在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的`一頁(yè)。當我也年紀一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì )隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。
我正青春，但我會(huì )像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對生命與生活的真諦。
擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇36
我打江南走過(guò)，那等待在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落…...我不是的歸人，而是個(gè)過(guò)客。
——題記
花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過(guò)，留下一串清脆的回響，叩開(kāi)了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。
我曾經(jīng)失落過(guò)，失落到無(wú)法尋找方向。我曾迷惘過(guò)，迷惘的一言不語(yǔ)，不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時(shí)季節的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，輕柔的和陽(yáng)光應和著(zhù)，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。初識青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的.淡然，筑起心中的一簾幽夢(mèng);再識青春是有些敏感、失意�？倫�(ài)把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！奔�(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復返�！钡暮狼閴言~。
感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對青春的理解。
長(cháng)大了許多，彼時(shí)季節的我，早已不會(huì )踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會(huì )論三國，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會(huì )品西游，隨悟空拼戰而詮釋一個(gè)美好的涅槃�，F在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽(yáng)光傾下掠過(guò)我的臉頰，看著(zhù)《青春·揚花·念念不忘》感知著(zhù)指數與青春的黯然神傷；品讀著(zhù)《三重門(mén)》感受著(zhù)青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來(lái)不計較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開(kāi)始羨慕林徽因的愛(ài)情，張愛(ài)玲的才情，三毛的閑情。
風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內心的疼痛。
曾經(jīng)自以為會(huì )孤獨的我，固執地認為，我喜歡著(zhù)梵高，莫奈，還有無(wú)辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛(ài)上了幾米的漫畫(huà)。這個(gè)世界上被給予最多的，永遠是那些停駐在青春之路上的人。
打開(kāi)心門(mén)，收納著(zhù)海納百川，等待著(zhù)四季的徘徊，春暖花開(kāi)。你是否在憂(yōu)傷？目光迷離在遠方的燈火闌珊處？如花的夢(mèng)，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇37
我想大家應該都看過(guò)《丑小鴨》，那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭�？墒�，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！
也許有人會(huì )說(shuō)我掃興，但我還是想說(shuō)，《丑小鴨》畢竟是童話(huà)��！可現在的青春小說(shuō)家們似乎把這當成了事實(shí)——無(wú)可爭議的事實(shí)！幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構思：一個(gè)長(cháng)相一般但單純可愛(ài)的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著(zhù)邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛(ài)著(zhù)她的男孩……
我不知道這樣的書(shū)這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō)，這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè )時(shí)看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問(wèn)：書(shū)中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現實(shí)中出現？那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。
它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺，但在這個(gè)舞臺上的故事，是不會(huì )在現實(shí)里上演的。
如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請你不要只顧著(zhù)幻想某一天你真的會(huì )變成天鵝；如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請你不要夢(mèng)想會(huì )像書(shū)中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的`東西。
居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒(méi)有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(cháng)發(fā)，刻苦學(xué)習，認真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì )得到某位王子的青睞，也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì )得到諾貝爾獎，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。
不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應了那句話(huà)：希望越大，失望也許就越大。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇38
天空中飄著(zhù)瀝瀝的小雨，我打著(zhù)雨傘在車(chē)站等車(chē)，邊等邊詛咒這該死的雨天。
我苦等了15分鐘后，一輛公交車(chē)拖著(zhù)它疲憊的身軀朝我駛過(guò)。我剛想招手，它慢慢地停下了。車(chē)門(mén)打開(kāi)后，從車(chē)上下來(lái)一位衣衫單薄的老婆婆。她從車(chē)臺上跨下來(lái)，不小心一個(gè)趔趄，差點(diǎn)滑倒。我一把扶住她，臉上隨即出現了一絲驚訝，但很快消失了：“老婆婆，這么冷的天，你為什么只穿這么點(diǎn)衣服?還不打雨傘呢?……”她朝我慈祥地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。說(shuō)話(huà)間，公交車(chē)早已匆匆駛過(guò)。
我也識趣，閉上嘴巴不再說(shuō)什么，又重新等公交車(chē)�？赡俏焕掀牌磐蝗粏�(wèn)我：“小姑娘，你知道下一班公交車(chē)什么時(shí)候來(lái)嗎?”我一驚：“你不是剛剛下車(chē)嗎?”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下額頭，對我說(shuō)：“我正在車(chē)上坐著(zhù)，上來(lái)一個(gè)年輕人，他的一條腿沒(méi)有了，拄著(zhù)雙拐，走上公交車(chē)已經(jīng)很難了，當時(shí)沒(méi)有座位了，殘疾人專(zhuān)座我占著(zhù)，他只好站著(zhù)。我看著(zhù)過(guò)意不去，便起身讓座，我又怕他不肯做，便說(shuō)我到站了，當我下車(chē)后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”
聽(tīng)著(zhù)老婆婆的話(huà)，望著(zhù)她那滿(mǎn)是皺褶的臉，眼圈里不禁一陣熱乎乎的，心頭涌起一陣莫名的感動(dòng)。老婆婆接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，我們大家都應該給他讓座，不為別的，只為他那失去的一條腿”是呀，就是為了他的青春殘華，老奶奶給他讓座的事，仿佛是大海里的一滴小水珠，微不足道，但那也是一顆閃閃發(fā)光的水珠�！�
一陣大風(fēng)吹來(lái)，老奶奶的身子劇烈地搖晃，當我伸出手去扶她時(shí)，只抓住了她的.一條手臂，他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人!但她為了別人，卻……
雨仍在淅瀝的下著(zhù)，滋潤著(zhù)每一片干涸的土地，也在滋潤著(zhù)人們的心田，我凝望著(zhù)那只空袖管，心想：當下一輛公交車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)，我一定先扶這位老奶奶上車(chē)，不為別的，只為這青春殘華。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇39
青春，有著(zhù)彩虹般的絢麗，有著(zhù)陽(yáng)光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春校園”的少男少女們!在三四十歲的大人面前，我們是小孩;在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿(mǎn)臉布滿(mǎn)“紅色的繁星”卻笑稱(chēng)這是青春的象征。滿(mǎn)心的憧憬，滿(mǎn)心的渴望，滿(mǎn)心的驚奇，滿(mǎn)心的快樂(lè )，仿佛要把世界盡收眼底�？偸窍Ｍ芎痛笕藗兤狡鹌阶厣逃憽皣H危機”;總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符:灑脫、天真、夢(mèng)幻。
青春，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過(guò)失眠的感覺(jué)，即使偶爾的憂(yōu)傷也只不過(guò)會(huì )一笑而過(guò);不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈斈晡覀儭崩系粞赖脑?huà)題，我們喜歡真實(shí)瀟灑，喜歡把喜怒哀樂(lè )寫(xiě)在臉上;向往那些奇奇怪怪的夢(mèng)，但也渴望在現實(shí)之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執著(zhù)。
走進(jìn)“青春校園”，不知不覺(jué)喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛(ài)因斯坦的毅力;既被流氓兔的可愛(ài)所迷，又被保爾的勇氣所折服;喜歡在飄滿(mǎn)細雨的.早晨在學(xué)校漫步;喜歡拾起葉片上的雪花仔細聆聽(tīng)它們的聲音;喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍;喜歡打開(kāi)灰塵的相冊尋找快樂(lè )的足跡。青春的樂(lè )章:五彩、現實(shí)、飛揚。
青春不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狂歡，也不是無(wú)聲無(wú)息的沉寂。我熱愛(ài)青春，因為她是思索、懷疑、尋覓;因為她是無(wú)私、無(wú)畏、無(wú)敵的。
我，一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春校園”的人，喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自己有了自己的主張，約朋友一起出去游玩，和朋友一起對天喊:“我愛(ài)你，青春!” 青春的我們，自由自在，努力地實(shí)現我們的理想。
讓我們一起來(lái)描繪青春獨有的圖畫(huà)，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂(lè )。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇40
花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽(yáng)光，享受春天這個(gè)生長(cháng)和翠綠的季節么？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著(zhù)知識的養液，難道這不是我們在追求精神享受的一個(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(cháng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機勃勃！
青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂(yōu)傷？
青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(cháng)怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會(huì )遭到社會(huì )的譴責，更不會(huì )有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子。我們在家庭和學(xué)校的庇護下學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)生活，學(xué)著(zhù)寬恕……年華是最好的老師，教會(huì )所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì )所有任性的小孩，懂得了原諒。
世界上有太多值得我們去享受的東西，享受親情，友情，乃至愛(ài)情。然而，能讓這些愛(ài)的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個(gè)學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)著(zhù)懂事的時(shí)代。當我們終于停止了幼稚的發(fā)問(wèn)，當歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長(cháng)大了�？墒�，我們卻驀然發(fā)覺(jué)，父母的青春，早已在我們的成長(cháng)中悄然逝去。
十七歲的時(shí)光，朋友是我們的.支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開(kāi)花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個(gè)恍惚無(wú)知的年代，朋友無(wú)條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過(guò)了成長(cháng)這條最漫長(cháng)的路。
生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對于這兩筆最寶貴的財富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無(wú)效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì )真正的刻骨銘心。
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇41
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己。我們不再想似小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。
我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默與憂(yōu)郁。我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去。在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不與別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十五六七歲的`我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情。當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！
感嘆，青春！
與眾不同的青春路優(yōu)秀作文 篇42
人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠(chǎng)，青春是賣(mài)工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯，似有人說(shuō)的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
當東方泛起一絲魚(yú)肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的'人？同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著(zhù)兩種不同的心態(tài)，顯而易見(jiàn)，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著(zhù)青春走，等到烏云散開(kāi)，距日出就不再遙遠！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了！”是完了，對一個(gè)沒(méi)有抱負的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著(zhù)的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂(lè )章的前奏，我們，是譜下曲目的樂(lè )師，當站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻，去尋覓青春的內涵吧！青春的內涵是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著(zhù)，為理想而奮斗！當學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎臺時(shí)，那花一般的笑呢？
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留！
去吧！做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)！
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