青春作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的青春作文10篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
總覺(jué)得“青春”這個(gè)話(huà)題，是一輩子也談不盡的。
十一二歲往往萌生出幾分好奇，甚至對其有些憧憬；正處青春的時(shí)候，又迎來(lái)無(wú)限的迷茫與矛盾；而后幾十余年則是用來(lái)回憶青春歲月里做過(guò)的瘋狂的舉動(dòng)或者后悔沒(méi)能做成的事情。
不得不說(shuō)，對于長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)的一生，有青春這樣一個(gè)過(guò)渡期，著(zhù)實(shí)意義太大。如花的年紀，稚嫩的面孔，依舊有著(zhù)孩子氣的言行的我們，卻熱衷于把自己打扮得成熟一些，語(yǔ)氣高調或是冷漠一些，表情里常充斥著(zhù)厭惡和不耐煩，好讓自己看起來(lái)更像一個(gè)刀槍不入的獨立體；同時(shí)，既滿(mǎn)含著(zhù)“小荷才露尖尖角”的蓬勃清新，亦混雜著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)莽撞，而心底深處卻常常是孩童固有的畏縮與成年人應有的擔當在日夜苦苦掙扎。因而處于青春里的我們一面渴望盡力享受這大好時(shí)光，一面也因為琢磨不透自己而些許混亂。我們都一樣，年輕又彷徨。
近年來(lái)國產(chǎn)清新電影的一大主題就是青春。往往是一群三十好幾，在社會(huì )這個(gè)大熔爐里翻滾得身心疲憊的中年大叔回憶起自己瘋狂的青春。逃課，打架，為了與自己喜歡的人念一所大學(xué)而放棄高考的壓軸題……諸類(lèi)事情好像已經(jīng)成為了青春里不會(huì )錯過(guò)的橋段。事實(shí)也是，永遠不要指望十五六歲的少男少女們會(huì )愿意坐下來(lái)安安靜靜做一群書(shū)呆子；在這個(gè)浮躁而又自相矛盾的年齡，心都是野的，安心做個(gè)乖寶寶又怎么可能——不斷冒出來(lái)的鬼點(diǎn)子，過(guò)激的言語(yǔ)，極少考慮后果的沖動(dòng)，以及一段叫做“叛逆”的時(shí)光都是一場(chǎng)完整的青春里少不了的。
盡管我極力否認我也正經(jīng)歷著(zhù)或是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“叛逆”這個(gè)過(guò)程，但它悄然的就發(fā)生著(zhù)。不知道從哪一天起，我突然變得情緒化，性格古怪，陰晴不定；盡管表面上敬畏著(zhù)老師，其實(shí)心底里對他們沒(méi)有一絲畏懼；與父母交流也常會(huì )三句話(huà)說(shuō)不完就開(kāi)始吼叫，或者裝聾作啞不再理睬；矯情又自負，胸中裝著(zhù)萬(wàn)象，豪氣沖天，覺(jué)得自己也能改變世界，覺(jué)得周?chē)擞肋h不解風(fēng)情，與他們永遠隔著(zhù)一道屏障。
現在回想起來(lái)，在無(wú)意識里，青春期里的自己好像與我的初衷叛離了太多。畢竟在進(jìn)入初中以前，我曾立志要當一個(gè)“一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。每天沉浸與書(shū)本和知識中，兩耳不聞窗外事，才是我理想的`生活。然而并沒(méi)有堅持多久，我故作矜持強裝高冷的面具就被殘忍地摘下，如潑猴般活潑的性格也詔諭天下。盡管在老師面前頂著(zhù)“好學(xué)生”的光環(huán)，也極力偽裝成最聽(tīng)話(huà)最受規矩的內向學(xué)生，卻一樣會(huì )逃課，在課堂上公然挑釁老師；也曾開(kāi)著(zhù)玩笑在課堂上拿面包砸向老師，或者因為堅信“解釋沒(méi)有意義”而被冤枉了也懶得解釋?zhuān)皇歉纱嗬涞厮﹂T(mén)而出；好像就是有著(zhù)孩子氣的執拗和小小的任性，我們執意要在給過(guò)于平淡的生活創(chuàng )造幾分波瀾，就好比本該上體育課的時(shí)候說(shuō)什么也賴(lài)在教室里不肯去操場(chǎng)活動(dòng)，而沒(méi)有體育課的時(shí)候又變著(zhù)法逃出教室耍。
那時(shí)的我天真地以為只要成績(jì)好一切就真的都無(wú)所謂，我狂妄，我肆意妄為都可以；然而進(jìn)高中的一夜之間我突然發(fā)現內心深處好像悄悄有了改變。
當我因為入學(xué)考試成績(jì)平平被分進(jìn)了平行班的時(shí)候，當我看著(zhù)滿(mǎn)教室新同伴們自然的交流，高調地展現出自己的時(shí)候，恍惚間我好似又一次重拾了三年前那種陌生而青澀的感覺(jué)。那種讓人覺(jué)得自己只似一顆沙塵的渺小感，那種好像說(shuō)一句話(huà)也不見(jiàn)得有人愿意傾聽(tīng)的尷尬，極大的落差足以讓我恐懼擔憂(yōu)，甚至是厭惡——
我深知未來(lái)三年里在這片廣袤的大地上找到屬于我的那個(gè)角落會(huì )有多么不容易；我也從心底里排斥那些剛開(kāi)學(xué)就急于炫耀，拼命展示的嘴臉；卻更不知道要想改變這些，我到底能做些什么，該做些什么。
或許一瞬間的反思算不上什么成長(cháng)，但好像真真正正的讓我意識到其實(shí)這個(gè)世界是那么那么大，根本不是，也不可能?chē)@我一個(gè)人轉。我突然明白，過(guò)去一切的光芒都會(huì )隨光陰逝去，轉眼真的什么都把握不住，要是不踏踏實(shí)實(shí)認真做點(diǎn)事情，都沒(méi)有資格去擁有該擁有的自信。
我從心底里不相信那些青春作家說(shuō)的什么青春就是年少輕狂，再不瘋狂就老了諸類(lèi)感慨，也更加否認青春這把刀會(huì )因為生活的打磨而收斂這樣的看法。
所謂青春在現實(shí)面前好似光芒與棱角被削弱，氣焰和浮躁被壓制，其實(shí)都不過(guò)是那個(gè)了不起的自己在苦苦掙扎，在心里悄悄勸告自己作出退步，在不斷告訴自己不要再沖動(dòng)任性下去了；青春應該瘋狂，但不是用來(lái)?yè)]霍。盡管膽子依舊大，野心依舊旺，卻也終于慢慢開(kāi)始知道拿現在的任性與放肆去賭上自己的未來(lái)，真的不值得。
青春作文 篇2
十六歲的我們，剛從迷茫中尋找到前進(jìn)的源頭。十六歲的我們剛從嬌氣走向成熟。十六歲，是我們人生中的一大跨越，雖然時(shí)�；孟胱约何磥�(lái)的輝煌，在現實(shí)生活中，我們的人生既有花開(kāi)，便有花謝，花謝花開(kāi)，合成了我們人生的真諦�！}記
花謝之成績(jì)
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，接踵而來(lái)的問(wèn)題是如何從幻想中流回現實(shí)，去面對生活，面對學(xué)習。其間必會(huì )經(jīng)歷種種困難，可能會(huì )使我們失去斗志一蹶不振。這使我想到了“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(cháng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”。秋天的花謝了，草黃了，高中的每每失敗讓我感受到了秋夜的長(cháng)久，凄涼。但是秋不是永恒的`，夜也不是永久的，我相信，我期待著(zhù)那花開(kāi)的時(shí)節。
花開(kāi)之選擇
高一分班是我們面臨的一個(gè)重大選擇，在這次選擇中，我確立了目標，重新認識了學(xué)習生活中的磨難。由此我感到眼前一派大好景象湛藍的大海，浩瀚無(wú)垠，在藍藍的天空的映襯下，它一次次的潮起潮落留下了無(wú)數美麗的貝殼。沙灘上無(wú)數斑斕的貝殼塑下了它一次次失敗，卻從不放棄，因為我相信，有一天，海灘上鋪滿(mǎn)貝殼，無(wú)數花蕾會(huì )以獨特的方式，自由地綻放。
十六歲的我們，正處在青少年時(shí)期，雖然少了些孩時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻又獨有一絲略帶苦澀的甘甜。我們有令人羨慕的青春，朝氣蓬勃的活力。風(fēng)華正茂的我們即使遇到挫折，也一定能勇敢面對。也許會(huì )有沮喪，也許會(huì )有悲傷，但是，花謝，就會(huì )有下次花開(kāi)，花謝花開(kāi)，演繹著(zhù)我們多彩的青春！
青春作文 篇3
青春很短暫，稍瞬即逝，你一不小心青春無(wú)情的就會(huì )離開(kāi)你，你便不再擁有青春！
我正青春，所以要珍惜每一天，期待每一個(gè)美好的明天，今天的事情今天就做。青春并不是某個(gè)時(shí)段，而是在于自己的心態(tài)。有的人十五、六歲，但是卻沒(méi)有擁有青春。有的人七、八十歲了，但是依然擁有青春。我不得不感嘆，青春是多么的神奇��！
如今的我，已經(jīng)不再是小孩子，我已經(jīng)擁有青春。我們不應該懷念過(guò)去，而是期待美好的明天。
青春不可避免，它帶來(lái)了困難，它帶來(lái)了艱險，它帶來(lái)了快樂(lè )，它帶來(lái)了傷心，它帶來(lái)了憤怒青春是多樣的！
青春不會(huì )給我們一切我們想要的，但是青春也不會(huì )不給我們任何東西。它會(huì )磨練你，鍛煉你，它也會(huì )使你學(xué)到許多、懂得許多。
青春是新的起點(diǎn)，新的希望，新的`動(dòng)力，新的力量。一切的可以重新開(kāi)始，重新努力！
青春是痛苦的，它給盡了我們艱辛與困難。青春是快樂(lè )的，它讓我們懂得了很多，學(xué)會(huì )了很多。青春是傷心的，它讓我們感到心酸。青春是令人憤怒的，因一事不平而怒火中燒。青春是多變的！
我正青春，我充滿(mǎn)了動(dòng)力，如果有一天，它爆發(fā)了，力量一定是無(wú)窮的、無(wú)限的！
青春作文 篇4
回憶去年那個(gè)夏天，那個(gè)為了慶祝中考結束的班會(huì )，笑容已經(jīng)展現在臉上。
那個(gè)近視400多度戴著(zhù)雙層眼鏡的秀才，在班會(huì )上打著(zhù)我只會(huì )玩游戲不學(xué)習的角色，一個(gè)動(dòng)作，一句語(yǔ)言，把班里的人逗的哈哈大笑，拍手稱(chēng)好。當時(shí)我就想:秀才你不光成績(jì)好，而且演技也好，我發(fā)現優(yōu)秀的人會(huì )做優(yōu)秀的事;那個(gè)培培同學(xué)，扎著(zhù)馬尾，小臉一仰神氣的樣子.在班會(huì )上演著(zhù)語(yǔ)言風(fēng)趣的老師:''同學(xué)們，同班們， 同志們，同```們，你們抬起頭來(lái)!“手往腰上一放，小手往桌子上一拍，大聲說(shuō)道。這時(shí)我發(fā)現語(yǔ)言的魅力、我應該擴展擴展自己的語(yǔ)言溝通能力;還有哪個(gè)重量級的人物——朱姐。他是一個(gè)年輕負責任，不怕吃苦的有為青年。在班中我以他為榜樣，每次早操預備鈴打過(guò)，你都會(huì )發(fā)現他的身影在班門(mén)口一站，這是那些遲到的同學(xué)都很害怕，后悔起床太晚，自主把名字寫(xiě)到黑板上。跑操時(shí);他也會(huì )跟著(zhù)我們跑，但他跑的動(dòng)作足以讓我印象。一腳抬起，腿部彎曲向外一翹，有點(diǎn)像小鴨子也有點(diǎn)像企鵝，跑起來(lái)總讓人有點(diǎn)開(kāi)心的味道。他是一位外強中干，內心柔弱的大男孩子，你若讓他拿起話(huà)筒站在大會(huì )上講幾句，她恐怕會(huì )讓大家總所失望了、伴隨著(zhù)雙腿有點(diǎn)微微抖動(dòng)，頭微低，聲音怪奶聲奶氣的、但在這次班會(huì )上卻能拿著(zhù)微型話(huà)筒激烈的指揮節目的進(jìn)行，是什么讓他改變了?難道他又長(cháng)大了?到現在我也不多甚解，我只能說(shuō)：朱杰戰勝了自己，又成熟了一層。
幾天后，大家各奔東西。在家里那種度日如年般的感覺(jué)，想一個(gè)人餓了想要吃飯，吃的太快，吃的飯菜卡在嗓子眼里，怎么吞咽咳嗽都拿她毫無(wú)辦法，只讓你難受的流下兩行清淚。啥為緩解的時(shí)候是聽(tīng)到周邊同學(xué)正在進(jìn)行報名交費;而我的父母也如熱鍋的螞蟻天天著(zhù)急，看著(zhù)我的不理想的分數，想努力為我找個(gè)好高中，也不停的在我生邊嘮嘮叨叨，苦口婆心的教導我。經(jīng)過(guò)一兩天的緩解，我也就釋然了，由煩躁轉變?yōu)槔潇o，下定決心：學(xué)一定上大不了復讀一年。
于是，我來(lái)到了這里——西城，來(lái)到西城的心情是帶著(zhù)對新環(huán)境的激動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾天的陳釀，我這杯酒變的惆悵、又慢慢郁悶起來(lái)，像個(gè)老太婆一樣沒(méi)有活力。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我與媽媽定言二周之內，甚至以后絕不向懦弱低頭向你打電話(huà)。軍訓來(lái)了，期間下了幾場(chǎng)小雨，在班中進(jìn)行;e而教官一句：你不是老師嗎?我感到驚訝，氣惱的回答道：我是九年級幾班某某某班主任不下的學(xué)生。這個(gè)時(shí)候我才注意到我的頭發(fā)俏皮的已經(jīng)蓋過(guò)眼角，平時(shí)不注意隨意斜放在耳朵上，帶著(zhù)白色古板的眼鏡松弛在鼻梁上，嘴唇變得干裂，臉色蒼白~~~~這時(shí)才感嘆時(shí)光不在，青春已逝;在哪兒的同學(xué)們你們可好?一肚子的苦水想找一個(gè)宣泄口傾泄而下，可我未免有現在的同學(xué)有太多疏離，疏離了這個(gè)群體，來(lái)到一個(gè)與孤獨為伴的小島上，也預定我注定孤獨。默默告誡自己“你自己選的路，自己走”
之后，穿梭在學(xué)習與思考的空間，但偶爾也會(huì )看著(zhù)某個(gè)遠處發(fā)呆亂想：人為什么活著(zhù)?人這一生為什么會(huì )有酸甜苦辣?這使我想到了冰心的句子“我不能說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么”生命像一條河流“”“生命像一棵樹(shù)”這時(shí)我發(fā)現另一個(gè)伙伴——書(shū);
書(shū)是打開(kāi)世界的.大門(mén)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也不知道為什么，心里總是不能忘懷，每到空閑沒(méi)事的時(shí)候總想看看，過(guò)過(guò)心頭隱。妳爾頓說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)家寶貴的血液，是超越生命之外的生命，是可以銘記和珍藏的血液。而卡耐基這樣說(shuō)：''真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給目標者選擇適當的目標。正當的書(shū)籍指示歧途。''雖然我不能完全理解，但當我看到‘’如果真正的讀書(shū)能使瞌睡者醒來(lái)，那為什么有的學(xué)生看到書(shū)本就頭疼，無(wú)聊，沒(méi)意思甚至睡覺(jué)呢?‘’因為我對書(shū)本了解也只是皮毛而已，所以只能這樣認為我們還是對書(shū)不了解、不深入、也失去思考的本能了。就像你家地下埋著(zhù)巨大金礦，你每天進(jìn)進(jìn)出出，甚至發(fā)現了金粉也會(huì )認為是哪一陣風(fēng)吹來(lái)的，而興高采烈半天。蘇霍姆林斯基語(yǔ)：‘’ 課外閱讀，用形象的話(huà)來(lái)說(shuō)，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓勵前進(jìn)的風(fēng);沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有鼓帆前進(jìn)的風(fēng)，沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)。閱讀就是獨立地災知識的海洋里航行�！�
我向沙漠里的干草，突然遇到水源又活過(guò)來(lái)一樣;我要從明天起，春暖花開(kāi)。我撥通了與媽媽的電話(huà)，與媽媽長(cháng)談過(guò)后，心情也隨之好了起來(lái);這段時(shí)間我也嘗透了孤獨的苦，終于苦盡干來(lái)咯。
現在，每天的生活充實(shí)，快樂(lè )，偶爾聽(tīng)到梟鳥(niǎo)的聲音，一些誤解，一些與同學(xué)間的沖突不再像從前那個(gè)樣子了，急著(zhù)來(lái)急著(zhù)去，一定要慢下性子，冷靜思考。這種變化我也有點(diǎn)奇怪，是不是我如朱姐一樣我也長(cháng)大了呢?我自身的缺點(diǎn)也有很多，但我的優(yōu)點(diǎn)還尚未發(fā)覺(jué)，我經(jīng)歷的太少、我希望有冰心奶奶說(shuō)的‘’愿我的一生充滿(mǎn)云翳’‘但我堅信上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)，會(huì )打開(kāi)一扇窗。
我發(fā)現時(shí)光這個(gè)東西真的很微妙，它讓我們痛苦，它甚至讓我們幸福。青春雖然已去，時(shí)光已然流逝，但我們是快樂(lè )的。
青春作文 篇5
凝視生命，品味著(zhù)青春，我們擁有太多的感動(dòng)。
執著(zhù)于理想之夢(mèng)，欣然走著(zhù)腳下的路，踏盡坎坷無(wú)怨無(wú)悔，在這個(gè)生機盎然的季節，我們拒絕洪荒，拒絕沉淪。
人生本是無(wú)垠的海，青春便是鼓賬的帆，做一名真正的水手。呵！在風(fēng)雨中擦干眼淚，在困難中挺直脊梁。揚起青春之帆在漫漫途中乘風(fēng)破浪，這是何等的激情，何等的豪邁！
在人生的競技場(chǎng)上，沒(méi)有永遠的成功，也沒(méi)有永遠的.失敗，強者總是一次次超越自我，高歌而行。
青春不是死水，不是懦弱，不是萎緋，青春是人生進(jìn)取的火苗。
青春是一盞燈，照亮我的前程。青春，是一張鼓鼓的憤，引領(lǐng)我們披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng )輝煌。
拘勁風(fēng)當號角，扯繩做琴弦，以濤聲為伴奏，唱一支不老的歌——揚起青春的帆，我們駛向燦爛與輝煌。
青春作文 篇6
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅淅瀝瀝的小雨，十四歲也就如此悄無(wú)聲息地走近了。我已十四歲！
十四歲，青春的年華，人生的天簌，花季的絕唱。
十四歲的我們意氣風(fēng)發(fā)，站在綠茵操場(chǎng)，主席臺上，“青春儀式”四個(gè)大字顯得格外醒目。身后，塑膠跑道上，坐著(zhù)為我們日夜操勞的父母，與精神煥發(fā)的我們比起來(lái)，他們的臉上不免多了幾分歲月的痕跡。
在學(xué)生與家長(cháng)互換信件時(shí)，我們滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)信件，在動(dòng)情的音樂(lè )聲中，我們讀信。當媽媽的字跡再一次呈現在我面前時(shí)，我的內心一震，當讀至“女兒，我和爸爸對你抱有極高的期望，是不想讓你將來(lái)像我們一樣工作辛苦。每一年的寒暑假都讓你一個(gè)人單獨過(guò)”時(shí)，我的鼻子感到一陣酸楚。眼前好似披上了一層面紗，世界頓時(shí)一片模糊，淚水在我眼眶里打轉，仿佛隨時(shí)要溢出來(lái)一般。我不禁抬頭望著(zhù)天，努力讓眼淚收回。在儀式開(kāi)始之前，我曾千百遍地告訴自己，等會(huì )兒決不能哭。我望著(zhù)天深呼吸，眼淚收回了。我努力擠出笑容，努力讓笑容不要那么僵硬。
我轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)站在我身旁的媽媽?zhuān)锌H深。正處于青春期的我們，叛逆，那實(shí)屬無(wú)奈，但如果我們每次任性時(shí)，可以稍微收斂一下自己的脾氣，稍微克制一點(diǎn)自己的'不滿(mǎn)，那么，結果就不會(huì )是吵得“天崩地裂”！相比于初春的明媚陽(yáng)光，十四歲更像是晚秋，就像此刻，層林盡染，多節幾分莫名的愁緒。秋風(fēng)颯颯，野菊在田間獨戰友孤寂的花朵；炊煙裊裊，古寺在云繞的山林間敲響空曠的寧靜；天高云淡，孤雁在天空劃過(guò)凄美的弧線(xiàn)，凄清、迷離而又朦朧。
十四歲的我們內心矛盾著(zhù)、無(wú)奈著(zhù)。每一個(gè)早晨，我們用橙色的筆填滿(mǎn)心情，迎接旭日，每一節課，我們用火紅色的筆勾勒思緒，帶著(zhù)虔誠；每一堂課后，都被作業(yè)阻撓……我們很年輕，用自己的方式宣泄著(zhù)對這個(gè)世界的不滿(mǎn)�？烧且驗槲覀兡贻p，我們有大把的時(shí)間與精力去完成學(xué)業(yè)，追逐夢(mèng)想，切莫讓游戲、電視，一點(diǎn)點(diǎn)充噬整個(gè)青春！
我們正十四歲，一半是雨季，多夢(mèng)、雅嫩；一半是艷陽(yáng)，激情，明朗！花蕾正茂，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨烈日的洗禮，定當異乎尋常！
青春作文 篇7
青春像一塊未經(jīng)打磨的玉石，細膩而青澀。無(wú)知的少年少女手捧青春，等著(zhù)工匠的到來(lái)。而我，幸福地等到了。
步入初中，學(xué)習方式和班級制度有了翻天覆地地改變，這些改變似狂風(fēng)暴雨，我身在其中，卻透不過(guò)氣來(lái)。
初一的那個(gè)暑假，我覺(jué)得終于擺脫了那令我壓抑的生活，于是開(kāi)始瘋狂地玩耍。而等待我的卻是一場(chǎng)更大的風(fēng)暴。
開(kāi)學(xué)后，我的成績(jì)一落千丈，就好像李白詩(shī)中所述的瀑布一般，“飛流直下三千尺”。老師著(zhù)急，父母焦急，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
期中考試的時(shí)候，我的名次更低了。媽媽拿著(zhù)我初一時(shí)的成績(jì)單，放在我的面前。兩張卷子形成了強烈的反差，我的心中好似突然有了一根針扎進(jìn)，痛的死去活來(lái)。
老師也給我做工作，我堅定決心，考回原來(lái)的成績(jì)�？墒�，一旦落后又哪里容易超越？
我在第三次月考后深刻地明白，原來(lái)努力這么難。當我哭著(zhù)向媽媽說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，媽媽不但沒(méi)有安慰我，還嚴肅地對我說(shuō)：“早知今日何必當初，如果不是因為你自身貪玩，你會(huì )有今天的結果嗎？”我羞愧地低下頭。
臨近期末考試的時(shí)候，我?jiàn)^發(fā)努力地學(xué)習，書(shū)本翻了一遍又一遍，每當鐘表指針重合到12點(diǎn)時(shí)，才會(huì )關(guān)燈睡覺(jué)。
終于，我又回到了原來(lái)的'名次。
誰(shuí)的青春不瘋狂，可誰(shuí)的青春又不苦澀？
我的青春終于被雕成一塊無(wú)與倫比的玉，承載了我青春時(shí)代的汗水與淚水。
青春在消逝，而我不悔。
只因雕刻那塊“玉”的工匠，就是我自身。
青春作文 篇8
1、青春，是一包象征著(zhù)陽(yáng)光的向日葵種子，在現在灑下，就會(huì )在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，
2、那一縷縷充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅強不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭，
3、在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。
4、青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
5、我驕傲，因為我有一個(gè)美好的青春。
漫野的綠色填補了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著(zhù)青春的風(fēng)采。陽(yáng)光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來(lái)。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無(wú)奈。青春如風(fēng)，吹走了我們的失望的期待；青春如雨，沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵，青春----在我們面前是迷人的大海，在我們心靈是精彩的'世界。我驕傲，因為我有一個(gè)美好的青春。
6、青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著(zhù)激情與活力；青春如花，綻放著(zhù)智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿(mǎn)布的荊棘與彷徨。
7、青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標新立異…是我們的標識。我們渴望成長(cháng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿(mǎn)腔的激情與理想，可又無(wú)法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，
希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。
8、迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過(guò)。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量！他們?yōu)榱诵闹械耐粋�(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬(wàn)難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣？是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見(jiàn)我們的前途是如此光明和坦蕩！
9、初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情！更有初生牛犢不怕虎的勇氣！我們敢拼，我們贏(yíng)得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！青春的路上我們絕不彷徨！
10、青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行。
11、有人說(shuō)，青春仿佛是朵素潔的曇花，來(lái)不及鋪張、來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。
也有人說(shuō)，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫(huà)滿(mǎn)了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿(mǎn)了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。而我說(shuō)，青春是一支最質(zhì)樸的歌，在連綿的調子里卻有著(zhù)最高亢的音符。那音符的里面是對祖國母親的無(wú)限深情、無(wú)比熱愛(ài)。
12、《春別》如果眼淚滴落了，那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來(lái)鍛造并借此加以最深刻的闡釋。
13、《薄奠》表達--如果一定要有的話(huà)--也無(wú)論如何不能失去一件平靜與含蓄的外衣。偶爾嘮叨一下這樣無(wú)謂的懷念，都是我們曾經(jīng)做過(guò)的事。只是你先于我好早之前，就把它靜靜地放在不再輕易拿得出來(lái)的沉默里了。而我直到現在，都還常常念念不忘地把它帶出來(lái)悄悄去和寂寞散一下步。只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠些。曾經(jīng)以為極其盛大的青春的構成，其實(shí)不過(guò)是一些形式上細微到一旦掉進(jìn)時(shí)光的河床就再也找不到的碎片。生命只是一把尺子……青春在這樣一把尺子上占據的只是一段短暫的跨度，一成不變地被幾個(gè)細密的標識所代表。而我們觀(guān)瞻它的角度，已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠。我想，因為這生命的慷慨，我們必須尊嚴地過(guò)下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。
14、《流景閑草》光線(xiàn)被阻隔在頂部弧度柔美的窗子外面，只在脫漆而粗糙的舊木地板上切下一溜狹長(cháng)的暖色。感情用力過(guò)度，亦充滿(mǎn)裂痕。青春的奢侈，便在于能夠有足夠清澈的心情，用七百多個(gè)夜晚去寫(xiě)一封言不由衷的信，給一個(gè)并不屬于將來(lái)的人。那些曾經(jīng)無(wú)處安放，滿(mǎn)得快要溢出生命的青春，曾經(jīng)給與予我們多么美好而奢侈的方式，修飾人生的平凡和落寞。假如一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，那么僅有一個(gè)姿勢也是好的。比如擺一個(gè)飛翔的姿勢，或者在睡前說(shuō)句祝福在夢(mèng)中能見(jiàn)到大海的話(huà)。
15、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
青春作文 篇9
青春，是每個(gè)人的驕傲，在這一段時(shí)間里，我們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有任何的顧及、也沒(méi)有思想的.包袱、我們講義氣、講誠信、脾氣可能不會(huì )很好、但是我們不虛偽、只是不太習慣跟別人交流罷了。一旦和一個(gè)人熟了，便會(huì )把她放在心里。會(huì )用盡全力去付出�！皭�(ài)”愛(ài)的死心踏地，就算沒(méi)有結果，但只要我們認準了，便會(huì )義無(wú)反顧的走下去，即使到最后傷痕累累，也絕不后悔。
雖然青春期的我們很叛逆，但至少我們懂得什么是“孝”，我們其實(shí)也并不想去頂撞長(cháng)輩，只是對長(cháng)輩有些做法有些不滿(mǎn)，但是又不知道該怎么去說(shuō)，不知道該怎么說(shuō)出自己內心的想法。
青春。愛(ài)過(guò)了，深過(guò)了，傷過(guò)了，痛過(guò)了，恨過(guò)了，哭過(guò)了，最后懂的了。只有經(jīng)歷了這些，我們的青春才算完整，生命才算完整。
最后人到中年，回憶起那些青春，嘴角是揚起的，然后慢慢回憶那些曾經(jīng)的滋味，回憶當初自己青春的驕傲。
讓我們一起期待自己獨一的青春吧。
致“我們無(wú)處安放的青春”
青春作文 篇10
很多時(shí)候，我們總是被最初的心動(dòng)壓上全部的執著(zhù)，即使我們都已經(jīng)猜到了結局，可是就是會(huì )想去追尋，只為那最初的心動(dòng)。
曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)女孩，脾氣有點(diǎn)壞，一直不屑于家庭，總是自以為是的認為，即使沒(méi)有爸爸媽媽的幫助也可以活下去，也可以活的好好的，有一天她認識了一個(gè)學(xué)長(cháng)，比她高一個(gè)年級，他們每天都會(huì )聊天，每天女孩都會(huì )尋話(huà)題聊，從日常生活到了人生理想，學(xué)長(cháng)表現的很穩重成熟，女孩則是一副逆反的心里，把自己所想的都說(shuō)了出來(lái)，甚至離家出走…學(xué)長(cháng)聽(tīng)到后，立馬勸阻…女孩還是好倔強，最后，學(xué)長(cháng)只留下了一句“希望好自為之，不要讓我失望”，最后，那成為了他們最后一次聊天。
從那以后女孩也墜入了低谷，學(xué)習在下滑，老師也找過(guò)她談過(guò)幾次話(huà)，之后再也沒(méi)用過(guò)了，在那段時(shí)間里，女孩整天玩著(zhù)手機，甚至要到三四點(diǎn)，到上課就睡覺(jué)……后來(lái)，女孩在聽(tīng)到了一句話(huà)，成為了她的轉折點(diǎn)，回到宿舍后，她想了很多認為自己不能再這個(gè)樣子，要證明自己說(shuō)的（和學(xué)長(cháng)說(shuō)的那些想法）并不只是天真的`想法，而是自己人生的追求，也不想讓曾經(jīng)那么信任自己的人失望…后來(lái)女孩整天埋頭在學(xué)習，每天的忙碌…終于女孩做到了，她做到了，可是再也找不到學(xué)長(cháng)（畢業(yè)）了，不知道他在哪里，也不敢聯(lián)系，就算自己做到了，可是還是不敢…
點(diǎn)評：執著(zhù)，似乎是時(shí)下青春里最好的代名詞一般，每個(gè)年輕人身上都背負著(zhù)“執著(zhù)”的代言。文字簡(jiǎn)單自然、樸實(shí)大方，也基本上表現了女孩的基本的特點(diǎn)！
文章文字不長(cháng)，內容不夠豐富，詞語(yǔ)不夠華麗，故事也不夠充實(shí)，這都需要小作者在之后的寫(xiě)作中多學(xué)習、多閱讀、多積累，這樣才能讓文章更成熟！
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