青春的作文實(shí)用【5篇】
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
我的第一滴眼淚是媽媽替我拭去的，第一次走路是媽媽扶我的，第一口飯是媽媽喂我的，第一次說(shuō)話(huà)是媽媽教我的'，第一次犯錯也是媽媽原諒我的。我現在能生活的這么幸福也是媽媽給予我的，我愿意用我二十年的青春換媽媽十年的青春！
聽(tīng)母親說(shuō)，我從小體弱多病，父親總是帶著(zhù)我往醫院跑。而你在醫院看見(jiàn)我掛著(zhù)吊瓶是司空見(jiàn)慣的事了。正是因為我小時(shí)候給父母親這么多壓力，現在我長(cháng)大了還很內疚。所以我常常會(huì )辦父母做一些力所能及的事。
我很清楚的記得六歲那年，我過(guò)生日。母親請了我姑媽、表哥、表妹、大伯、外婆、外公……可熱鬧啦！可就在這天，我第一次與母親發(fā)生了爭執。
我在玩沙子，可母親叫我去吃飯，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以偻嬉粫?huì )兒�！睕](méi)想到媽媽卻嚴厲的斥責道：“不行！快給我去洗手！吃飯！”媽媽這是第一次罵我，可我卻不聽(tīng)，我繼續玩。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)一根竹棒說(shuō)道：“再不聽(tīng)話(huà)，我就要打你了�！笨磱寢屵@么兇，我有一點(diǎn)不服氣，便拿起木塊向媽媽砸了過(guò)去。小木塊從媽媽的脖子邊擦過(guò)。媽媽火冒三丈想打我，我便跑了出去。不一會(huì )兒，便下起了傾盆大雨，我在外面被淋濕了。隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音：“珊，珊，你在哪里？你快回來(lái)，媽媽不怪你了！”媽媽找到我，我跟著(zhù)媽媽回家去了。淅淅瀝瀝的雨中，若隱若現的兩個(gè)背影逐漸消失了……
我幫媽媽洗碗、洗菜、倒洗腳水……種種事情使我學(xué)會(huì )了自主獨立�，F在的我就算媽媽不在家，也能生存下去。媽媽造就了這樣的一個(gè)我，而我在學(xué)會(huì )自主獨立的同時(shí)，白發(fā)也漸漸爬上了媽媽的雙鬢。媽媽是個(gè)大美人，歲月你別傷害她，時(shí)光你別損耗她，皺紋你別纏著(zhù)她，白發(fā)你別裝飾她。
我向上天祈禱：我愿意拿我二十年的青春換媽媽十年的青春，我喜歡媽媽陪著(zhù)我，永遠，永遠……
青春的作文 篇2
天空依舊湛藍，樹(shù)木依舊蔥郁，當然，夢(mèng)想依舊在努力地前行。守著(zhù)不曾泯滅的心，在大風(fēng)大浪之中行進(jìn)，要知道，未來(lái)的路充滿(mǎn)泥濘，不會(huì )一直依順你的心意，這就是未來(lái)，我們憧憬的未來(lái)。
每個(gè)人有自己的生活，自己的追求，因此，這個(gè)世界才會(huì )變得更加絢爛。不同的人生自然有不同的色彩，任誰(shuí)也不能將其改變，未來(lái)是未知的，究竟是美麗的，還是灰暗的，又從何而知?只會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的期待！細心的人總會(huì )未雨綢繆，對待明天猶如對待羅盤(pán)上的指針，不是走一步看一步，而是做好全盤(pán)的'打算。
大海亦一望無(wú)際，承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的海水；鮮花亦安然芬芳，綻放的是光一般的燦爛；人生亦漫漫長(cháng)路，縱使遇到挫折和困難又怎樣!只要心中還擁有著(zhù)夢(mèng)想，風(fēng)雨之后，總會(huì )是彩虹！
歲月不饒人，青春總是來(lái)去匆匆，即使是正值大好年華的人，也不可能青春永駐。但，對待時(shí)間，不同的人有不同的看法，好吃懶做的人覺(jué)得人生就是享樂(lè )；勤奮好學(xué)的人覺(jué)得生活就應該慎用時(shí)間，那么要選擇就應選擇后者，這樣的生活才有意思，難道不是嗎？
天空之中常有浮云飄過(guò)，我們只看到它悠然的表面，可誰(shuí)明白那上面是來(lái)自彼岸的祝福；河水之中常有魚(yú)兒游過(guò)，我們只看到水中浮起的泡泡，可誰(shuí)了解那水底深處也有淡然的憂(yōu)傷；秋風(fēng)之下常有落葉凋零，我們只看到它已謝的灰暗，可誰(shuí)知道那明年的新芽也有它的功勞！
未來(lái)，只是欠缺空間；青春，只是欠缺時(shí)間！
青春的作文 篇3
時(shí)光，如流星般悄然隕落，從不等待錯過(guò)它的人。
三年的初中生活匆匆而過(guò)，沒(méi)等我回過(guò)頭來(lái)回味與銘記些什么時(shí)，盡頭已在眼前。
人生自古傷離別，看著(zhù)中考詭異的笑容漸漸明朗，離別的日子越來(lái)越近。我多么希望時(shí)間就此停止，我寧愿做個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看著(zhù)陽(yáng)光燦爛白云朵朵，盼著(zhù)畢業(yè)的解脫，為了中考暗無(wú)天日地解決掉一堆堆習題。
曾經(jīng)無(wú)數次地夢(mèng)想畢業(yè)以后的海闊天空，逍遙自在，期盼那一天早日來(lái)臨，而今它就要來(lái)了，我卻怕了，不是怕中考，而是怕離別。我怕看到大家在初中的最后一次互道珍重，對著(zhù)鏡頭笑著(zhù)哭的模樣，害怕大家一起在空曠的校園中喊著(zhù)“朋友一生一起走，那些日子不再有”，“其實(shí)不想走，其實(shí)不想留”。
我想，我已深深地愛(ài)上班里的同學(xué)和老師。無(wú)論是批評過(guò)我表?yè)P過(guò)我的老師還是一起在綠茵場(chǎng)上揮汗如雨的伙伴們。三年里，也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)似熟非熟的同學(xué)抑或有過(guò)如霧般朦朧情感的男生。此時(shí)此刻都鮮活的顯現在我腦海里。我想到我考試考砸后老師找我談話(huà)，想到運動(dòng)會(huì )上大家團結一致奮力拼搏登頂奪冠，想到睡覺(jué)前他發(fā)短信給我說(shuō)晚安，想到一不小心把腳扭傷后同學(xué)為我端菜送飯三年的'時(shí)間，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大起大浪，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但是平靜而看似波瀾不驚實(shí)則處處洋溢溫情的生活足以成為我留戀的理由。
點(diǎn)評：
流淌的青春，應該能寫(xiě)出漂亮的文章，初中三年轉瞬即逝，然而生活的足跡總能留下，若能擇取精彩細節詳細描寫(xiě)，一定能賺取大家的眼球。文章短小影響表情達意。
青春的作文 篇4
既然無(wú)法選擇，無(wú)力改變，何不珍惜平庸天資，憑此做到最好，擺脫平庸？
似那可口的蜂蜜糕上也難免布滿(mǎn)小孔，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也難免夾雜遺憾。
踏出小學(xué)門(mén)口前，數學(xué)老師對我說(shuō)：“你小學(xué)數學(xué)都學(xué)成這樣，初中連及格都別想了！”我曾對此不以為然，怎知她一語(yǔ)成讖。無(wú)法及格的數學(xué)成績(jì)成為我初一生活的主旋律。
心懷不甘的我做盡了我印象中好學(xué)生會(huì )做的所有的事情，將全部的熱情精力奉獻給數學(xué)。但不及格就像是被故意下在我身上的詛咒，對我窮追不舍。
看到那些沒(méi)有我認真的同學(xué)卻總取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我的困惑、苦惱終于抑制不住，一股腦兒傾倒給父親。
良久靜默，他才平靜開(kāi)口：“你不得不承認天資有高低之分。但成功與否大多取決于后天的努力。即使你天賦異稟，你不珍惜這過(guò)人天資，也只能泯然眾人，同樣就算你天資平庸，你好好珍惜這平庸天資，知不足而以努力填之，又怎敢斷言你難成大氣呢？你能做的不是抱怨平庸天資，而是珍惜它，憑它做到最好�！�
那時(shí)我并未參透他的話(huà)，只是仿佛迷霧中閃爍亮光，我找到了前進(jìn)的方向。
我開(kāi)始努力珍惜平庸天資，我付出了比以往更加倍的努力。我明白我很多時(shí)候無(wú)法做到見(jiàn)一題會(huì )一題，但我會(huì )將其反復琢磨，盡力做到做過(guò)則會(huì )。
那是一段枯燥而黯淡的時(shí)光，直到那一天的到來(lái)。
我心中交雜緊張與興奮，坐在位上等待發(fā)成績(jì)，腦海中浮現出我拿到試卷的'情景——我看到試卷的那一刻，喜悅難以扼制，一題題看起來(lái)挑戰重重，我卻早已就些題型爛熟于心，輕車(chē)熟路開(kāi)始下筆。
終于念到我的名字，那是我有史以來(lái)考的最好的一次，不僅及格了而且接近滿(mǎn)分。同學(xué)投向我詫異的目光讓我確信這是真的，也使我真正明白了父親的話(huà)：珍惜平庸天資，憑此做到最好。
我無(wú)法選擇或改變天資，只能努力珍惜平庸天資，知不足而后作，力求最好。
也正是這平庸天資使我成功后得到更大的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
珍惜平庸天資，使我擺脫平庸。
青春的作文 篇5
今天夜晚，不知怎的，竟難以入睡，我現在，真的好想好想，自己一個(gè)人獨處一會(huì )兒。月光透過(guò)窗簾射進(jìn)宿舍內，借著(zhù)月光，我看向那一張張熟悉的睡顏……
今年對于我們這一屆學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是關(guān)鍵的不能在關(guān)鍵了，六月份的中考迫在眉睫，先不說(shuō)中考，明天的期末考試就令人頭疼的了，可我現在的心思卻是飛向只有夢(mèng)里才能去的地方。
“每個(gè)人從小到大無(wú)不痛過(guò)，只是那是你年紀太小而不知痛罷了”猶記得初一剛剛入校時(shí)，那時(shí)是何等的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有蕪雜的心事，沒(méi)有遺憾和痛苦的眼淚。而現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習沒(méi)有多大的長(cháng)進(jìn)，想的事情卻是日漸增多了。曾經(jīng)澄澈的眼眸已染上了幾許混濁，再也不似從前的天真快樂(lè )了。
“越單純越幸福，在你悲傷的時(shí)候，騎單車(chē)，摔多痛也笑著(zhù)哭�！辈灰f(shuō)我現在多不容易、多悲傷，更不要說(shuō)我想哭，因為到了這個(gè)年紀，淚水只能代表你有多懦弱，未來(lái)的道路上會(huì )有更多的艱難險阻，如果你連你面前的這關(guān)都闖不過(guò)，那么又何談以后呢？眼淚并不能帶走一切，更不能幫你解決一切問(wèn)題，這所有的問(wèn)題，都是留給你的，哭完了，還是要完成。所以，不管多苦多累，都要挺過(guò)去，沒(méi)必要浪費那個(gè)流眼淚的時(shí)間。
人的成長(cháng)總是要付出代價(jià)的，不可能說(shuō)我成長(cháng)了，我把我的天真、我兒時(shí)那種快樂(lè )的感覺(jué)都留下了，這是不可能的。成長(cháng)意味著(zhù)你人生的一個(gè)新的開(kāi)始，他不只有一條路，而你需要做的，只是盡量在成長(cháng)的過(guò)程中，留三分的天真，讓你在想起從前時(shí)，會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)。
其實(shí)，更重要的是應當活在當下，感受青春的'滋味。每個(gè)人都有自己的青春顏色，我覺(jué)得我的青春顏色是白、黑、藍三色�，F在我正在盡量多的擴充這個(gè)大家族，希望我在以后回憶起青春時(shí)，始終會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)。
獨步青春，我無(wú)悔，青春之路，我會(huì )更出彩。
點(diǎn)評：文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用；敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢；結尾處寥寥數語(yǔ)，顯示了作者對待成長(cháng)和青春的堅定信心，催人奮進(jìn)。
美中不足的是，文章有些中規中矩，寫(xiě)作手法比較單一，亮點(diǎn)不是很明顯。
作者可以適當的加入些人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，更加自然的將感情表達出來(lái)。
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