青春的作文7篇【通用】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
我們的青春正如一粒種子，在陰暗的泥土中自我掙扎，只為了擺脫黑暗迎來(lái)陽(yáng)光的懷抱，感受土地外面那鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；蛟S只有在陰暗潮濕的泥土里獨自修煉，獨自忍受著(zhù)苦才能迎來(lái)陽(yáng)光的擁抱。
黃昏的教室里，我剛從外面回來(lái)，到了座位上，低頭看見(jiàn)了我那慘不忍睹的英語(yǔ)成績(jì)單，心中悶煩不已。過(guò)了一會(huì )兒才回了神，又抬頭凝視著(zhù)白板上鮮紅的倒計時(shí)牌，仿佛在審判著(zhù)我的“死期”……不知過(guò)了多久，身邊的座位都空了，我心里終于做出了一個(gè)決定，是的！我要開(kāi)始一場(chǎng)艱苦的修煉了！
我回到家，立即做到書(shū)桌旁，拿起一沓空白的紙張，提起筆開(kāi)始執行我的“修煉計劃”。沙沙的摩擦聲在紙上時(shí)斷時(shí)續，陌生的單詞我緊皺起了眉頭，翻開(kāi)一旁的英語(yǔ)單詞積累本，我趕忙拿起筆生怕自己忘記似的記了下來(lái)。不一會(huì )兒，紙上的單詞密密麻麻滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我長(cháng)呼了一口氣，甩甩酸痛的手腕，滿(mǎn)意地看著(zhù)自己的成果——原來(lái)，修煉不僅是辛苦，也能給人大大的成就感。
接下來(lái)，我一遍又一遍的重復讀著(zhù)念那些不會(huì )的單詞，直到感覺(jué)到嗓子發(fā)啞都沒(méi)有停歇下來(lái)的意思，當會(huì )讀會(huì )念了便開(kāi)始拿出紙張來(lái)默寫(xiě)�？墒�，剛提筆時(shí)就發(fā)現恍惚間什么都忘了，而且剛默的兩個(gè)居然是錯的，我沮喪的要命，心里突然間產(chǎn)生了個(gè)疑問(wèn)：我剛剛所做的一切是為了什么？白白浪費了這么久，難道是在做無(wú)用功？那干脆玩兒……
“啪！”的一聲清脆地回響在房間里，我一巴掌竟硬生生的`將自己的大腿打出了紅印，痛感瞬間擴散開(kāi)來(lái)，我疼得皺緊了眉頭，但還是再次揚起手掌又一下打到了脆弱的皮肉上，痛是必然的，如果我不打消這個(gè)欲望那么我將會(huì )被這欲望所打敗永不翻身。我攥了攥拳，像是給自己加油，又開(kāi)始重新拿起筆學(xué)習，邊讀邊抄，然后再默寫(xiě)，效率明顯提高了不少。隨著(zhù)最后一行的結束，時(shí)間已將近午夜。抬頭看看窗外，發(fā)現萬(wàn)家燈火早已熄滅入夢(mèng)，自己也潦草的收拾一下便去休息了。躺在床上的那一刻，自豪感瞬間占據了整個(gè)大腦，這是我第一次打敗欲望——原來(lái)，修煉不僅是辛苦，更能給人意志上的磨礪。
日復一日，時(shí)間就這樣過(guò)去，日子過(guò)得飛快，倒計時(shí)牌上的數字越來(lái)越少，仿佛第一次成功默寫(xiě)的事情就在昨天一樣。不過(guò)，現在的我會(huì )利用課間背背英語(yǔ)單詞，作為緩解壓力的方法——原來(lái)，修煉不再是辛苦，反而變成了一種習慣和美好的體驗。
幾日過(guò)后的模擬考里，證明了我的辛苦修煉沒(méi)有白費！現在我很感謝自己當時(shí)“玩命”的決定，感謝當時(shí)那狠狠的倆巴掌，沒(méi)有一番痛徹骨寒徹骨的修煉，哪來(lái)成功的快樂(lè )，成長(cháng)的美好？
小小的種子終于修煉成功，破開(kāi)了陰暗潮濕的泥土，迎來(lái)了陽(yáng)光，第一次的擁抱迎來(lái)了屬于自己光輝。其實(shí)每個(gè)種子都是一樣的，但一些種子可以發(fā)芽而一些種子發(fā)不了芽的原因就在于從來(lái)沒(méi)有在修煉過(guò)程中得到升華。如果你青春的時(shí)光里曾投下過(guò)最黯淡的影子，是因為你將迎接屬于未來(lái)的光芒。
青春的作文 篇2
終于考試結果出來(lái)了，很遺憾，我還是以一分之差，惜敗給了徐澤。此刻，從未有過(guò)的深深的挫敗感，讓我感覺(jué)有些無(wú)力！他就像是橫亙在我眼前的一道不遠不近的屏障，可望不可即。
當然無(wú)論結果如何，時(shí)光依舊如水般匆匆流走。
此后的日子，我和他依舊交集不多。那日的夕陽(yáng)，只不過(guò)是我們高中生活里一個(gè)偶然的小片段。
我還是一如既往地努力著(zhù)，打擊只能給我更多的動(dòng)力。而徐澤，他依舊扮演著(zhù)大眾男神的角色，也習慣了這樣備受矚目的'感覺(jué)。當然，像那日那樣大膽的告白，再也沒(méi)有女生有勇氣再來(lái)一次了。
枯燥繁忙日子就這樣重復著(zhù)，高中生活是充實(shí)的，所以也是短暫的。順其自然地，高二結束，高三到來(lái)，一切一切都顯得那么波瀾不驚。只是我的心卻并非如這時(shí)光一樣平靜如水。
我不知道從哪天開(kāi)始，哪里來(lái)的那種淡淡的緊迫感。心中患得患失的一天比一天嚴重。我開(kāi)始變得害怕，害怕這時(shí)間的流逝�？墒菚r(shí)間卻像是細沙，握得再緊，也會(huì )從指尖流走。
我不知道這些情緒的源頭在哪，直到這一天……
“筱萱，筱萱！”同桌今天似乎異常地興奮。 “
“葉芳大大大大大小姐，我說(shuō)您老能不能不要總在我寫(xiě)題的時(shí)候捅我啊，尤其是在寫(xiě)數學(xué)的時(shí)候�！� 我不爽地吐槽道。
她直接忽視了我的吐槽，胖嘟嘟的臉上掛著(zhù)興奮的笑容，像是撿了錢(qián)似的。
“告訴你一個(gè)秘密喔！”看她這樣子，似乎想要全天下都知道這個(gè)秘密。
“撿錢(qián)了?”我淡淡地瞥了她一眼，不緊不慢道。
“何止��！比撿錢(qián)還有讓人興奮！”
“出息~”
“徐澤答應和我在一起了！”
葉芳激動(dòng)地扯著(zhù)我的手臂，壓低聲音道。
“真的假的?”我質(zhì)疑道。心想他會(huì )拒絕那個(gè)漂亮女生，就表明了他不會(huì )輕易接受別人，又怎么會(huì )接受葉芳呢。
“不信你問(wèn)他去，我看你是我好閨蜜才和你說(shuō)的呢�！�
葉芳還沉浸在她的喜悅中。
我將信將疑地把目光投向徐澤的座位，正好見(jiàn)他也向我們這望來(lái)，看我滿(mǎn)臉的疑惑，投以了一個(gè)淺淺的笑，像極了第一次看見(jiàn)他時(shí)的那樣的笑。
我心中一震，各種情緒狂涌上心頭，五味雜陳，難以言說(shuō)。盡管不愿相信，可是現實(shí)已經(jīng)不容置疑。
“那恭喜了！”我的聲音有些干澀。
多像小說(shuō)里的情節��！女主喜歡的男生喜歡上了女主的閨蜜，原來(lái)現實(shí)也會(huì )如此狗血。
青春的作文 篇3
十六七歲的我們擁有一個(gè)獨一無(wú)二的季節——花季，而花季的代言人則是青春。
有人說(shuō)：“可以告訴我什么是青春?jiǎn)�，是早晨初升的太�?yáng)？是那含苞待放的花朵，還是羽翼未豐的雛鷹，”我無(wú)法回答，因為哈姆雷特在每個(gè)人心中都有不同的形象。
我覺(jué)得青春是壓在生命賭桌上最昂貴的籌碼，輸或贏(yíng)，需要你最明智的抉擇。
當大好年華在無(wú)聊中度過(guò)，每一天都為一些瑣事困惑，你的青春籌碼將很快失去光澤。在你的碌碌無(wú)為中成為逝水，成為你記憶中的底片，里面一片蒼白，因為沒(méi)有有價(jià)值的事物出現過(guò)。當你回首時(shí)，會(huì )引出一長(cháng)串的思索。而后，你會(huì )惋惜地說(shuō)：“青春，我也曾擁有過(guò)，但它卻似流星劃過(guò)，我沒(méi)有珍惜，是我一生難以原諒的錯�！币苍S只有這個(gè)時(shí)候你才知道“青春無(wú)價(jià)”，“盛年不重來(lái)”的真諦。
短暫的青春該怎樣去度，去嘗嘗上帝那酸澀的青蘋(píng)果，還是在無(wú)涯的學(xué)海中泛舟蕩波，你自己掌握，沒(méi)有人能為你搖動(dòng)生命的`舵。只有你自己，駕著(zhù)船去接受風(fēng)雨的洗禮，和巨浪進(jìn)行拼搏。相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”，終有一天，你會(huì )駛進(jìn)成功的彼岸。
青春是該不斷的回首過(guò)去，還是放眼未來(lái)，自己和思維去商議�；厥走^(guò)去，只不過(guò)把舊事再次銘記，而大好年華則乘隙悄然逝去，又多了一個(gè)悔恨的思緒。放眼未來(lái)，你會(huì )擁有更廣闊的天地。
青春是上帝給予每個(gè)人最大的恩賜，把握它，你便會(huì )擁抱未來(lái)無(wú)私的饋贈，就像回報付出的全心全意。
一個(gè)朋友說(shuō)：“用青春賭輸了，便一無(wú)所有；贏(yíng)了，便擁有整個(gè)天地。因此，沒(méi)有人賭得起�！钡拇_，沒(méi)有人賭得起。百花會(huì )再開(kāi)，但誰(shuí)見(jiàn)過(guò)青春會(huì )重來(lái)。
百年人生，讓我們用青春編織七彩的虹！
青春的作文 篇4
我的青春才剛剛開(kāi)始，卻有了一個(gè)生活中不可缺少的伙伴——陽(yáng)光。在初中的的生活中雖然有一點(diǎn)平淡，但是陽(yáng)光給我增添了不少的快樂(lè )。
一個(gè)星期六的早上，閉了一晚的嘴的鬧鐘忍不住大喊，我用習慣的手法讓它閉上了嘴，繼續睡著(zhù)我的回籠覺(jué)。此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)從窗簾的縫隙中射入我的眼睛，我慢慢地醒來(lái)，我打窗簾，讓陽(yáng)光普照我的整個(gè)房間。感受一下周?chē)臍夥�，窗外的鳥(niǎo)叫聲，院子里小孩的叫喊聲，和大人的說(shuō)話(huà)聲，不用看鐘也知道時(shí)間。燦爛的陽(yáng)光告訴我今天即有好天氣，又有好心情。
我吃過(guò)飯后，我就拿起了在等待我的乒乓球和球拍，騎上我那高而大的跑車(chē)出發(fā)了，我要和我約好了的朋友去學(xué)校打乒乓球。一天就這樣逐漸瀟灑的開(kāi)始了。
我隨著(zhù)對我微笑的陽(yáng)光，騎著(zhù)跑車(chē)一邊哼著(zhù)小曲一邊轉著(zhù)球拍。我不走陰的地方，因為我只想要陽(yáng)光燦爛的的天氣而不要陰天。陽(yáng)光照到我的車(chē)子的反光鏡，反射回來(lái)看著(zhù)我的臉，我也相對看著(zhù)它。陽(yáng)光把它的能量照到整個(gè)大地的花花草草，花草們都向著(zhù)陽(yáng)光展開(kāi)，陽(yáng)光再把能量射向我的`反光鏡，使所有的花花草草都向著(zhù)我展開(kāi)。我感到毅然的芳香，到處生計勃勃，我非常感謝陽(yáng)光，我將用我打乒乓球的技術(shù)展示給它看。
到了學(xué)校，這里的氣氛的確很不錯，有打羽毛球的，有打籃球的，還有的就是大乒乓球的，這里的人多得數不勝數。我放好了車(chē)，就去乒乓球臺那看看，我在旁邊轉了一圈，仍找不到我的朋友們，我忽然聽(tīng)到有人叫我的名字，原來(lái)是我的朋友們，我立刻跑上去和他們一起大球。
陽(yáng)光看到我打乒乓球非常的高興，我們的球在球拍上彈來(lái)彈去，陽(yáng)光也跟著(zhù)我們一起運動(dòng)，陽(yáng)光與地面的夾角越來(lái)越大，我們大得越激烈它就運動(dòng)得越快。果然兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們還繼續打著(zhù)，打籃球和打羽毛球的人都走了，乒乓球臺旁的人也一個(gè)個(gè)走了，除了我們的說(shuō)話(huà)聲和打球聲就聽(tīng)不到任何聲音。我的一個(gè)朋友說(shuō)：“別打了，回家吧，11點(diǎn)多了�！蔽铱匆�(jiàn)此時(shí)的陽(yáng)光已經(jīng)垂直射下，好象告訴我快到正午了，我便回答說(shuō)：“好吧�！�
青春的作文 篇5
初中時(shí)候，我有幸成為學(xué)校舉辦的關(guān)于“感恩老師”為主題的演講活動(dòng)中的觀(guān)眾一員。陸續上場(chǎng)的選手聲情并茂的演講大多都是用比較老套的素材所寫(xiě)的文章，毫無(wú)新意可言。雖這么說(shuō)，我也拿不出什么創(chuàng )意來(lái)�？赡苡谒麄兌�，博得評委認可才是正經(jīng)事吧！但唯獨一位女生打破了常規。她一站上臺，說(shuō)了問(wèn)候語(yǔ)，卻遲遲不道出演講題目。但是，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，做出端正舉手的姿勢讓下面的同學(xué)舉手表態(tài)。毋庸置疑，這個(gè)出乎意料的舉動(dòng)霎時(shí)使得臺下一片躁動(dòng)，嘰嘰喳喳的聲音里沒(méi)有一個(gè)是對她問(wèn)題的回答。她只好提升音量又問(wèn)了一遍，用著(zhù)懇求的眼神環(huán)顧四周。隨后，某處一學(xué)生拍起了掌，接著(zhù)，掌聲越來(lái)越響，但這掌聲代表這并不是送給前幾位選手一樣的認可，而是不愿和她合作的行為詮釋?zhuān)菍λ乃嫉牟焕斫��？峙逻B評委也認為這是她刻意制造的鬧劇來(lái)嘩眾取寵吧！她看到同學(xué)如此表現，便鞠了一躬，慢慢走下臺。
雖然她是最后只得了一個(gè)不起眼的獎項，但拿滿(mǎn)臉不如意的她和領(lǐng)著(zhù)一等獎享受榮譽(yù)的那人來(lái)比，我更愿意承認她是個(gè)成功者。因為她敢于試錯，敢于做與眾不同的事。
許多人都喜歡以前人身份用經(jīng)驗告訴我們，什么不該怎樣做，什么又不該怎么做，這份關(guān)心與愛(ài)護徹底局限了我們。如果我們去親身體驗，所明白的'東西是不是比別人告訴我們的更深刻呢？我想，是的！記得我幼時(shí)喜歡在河邊的高出水面的石塊上走，家人不許，我偏不依。終于有一天真掉河里了，我才真正明白家人說(shuō)的話(huà)的含義。
有些事情是道理明白得淺，只能用經(jīng)歷來(lái)加強理解，而有些事情是自己的刻意所為，明知他人不認同，偏要去嘗試。這就好比有一條直道和一條彎道都能抵達目的地，而你不想實(shí)踐“兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)最短”的道理，選了彎道。其實(shí)，到達目的地的時(shí)間長(cháng)短并不重要，他人的眼光也不值得去在乎，真正該關(guān)注的是，在彎道上看到的遠比直道上的多和有趣的風(fēng)景。
生活分兩種，一種是陶淵明采菊東籬下的散文式生活，另一種是處處充滿(mǎn)挑戰的小說(shuō)式生活。前者安逸平靜，后者則是困難重重，相信大多數人都喜歡第一種生活，可有些人會(huì )選擇過(guò)第二種生活。因為跌宕起伏的日子里，自己的神經(jīng)會(huì )格外緊張，使得自己能更好地去把握。更重要的一點(diǎn)是，用拼搏和堅持去面對挑戰，親眼目睹不可能變?yōu)榭赡�，最后成為現實(shí)的過(guò)程，能讓你獲得更多有價(jià)值的東西。
其實(shí)，人活著(zhù)，不只是要為了成功而去努力，更要為了看到生命中的奇跡而去努力。
也許有人會(huì )問(wèn)，人生短短幾十載，哪有時(shí)間去試錯？
而我想說(shuō)，我們還那么年輕，沒(méi)有什么是來(lái)不及的，以一種試錯的姿態(tài)面對青春，又有何不可呢？
青春的作文 篇6
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了泥土的芬芳，吹走了煩人的思緒，也吹來(lái)了屬于我們的青春……
空氣被太陽(yáng)鍍成金色，微微涼風(fēng)吹不去我們內心的激動(dòng)與澎湃的激情。挽著(zhù)媽媽?zhuān)みM(jìn)格外熟悉的綠茵操場(chǎng)，心中多了一股涌動(dòng)的青春，“青春儀式”在陣陣微風(fēng)的吹拂與優(yōu)美音樂(lè )的背景下，正式拉開(kāi)了帷幕！
良師伴我行
莊嚴的國歌聲后，韓校長(cháng)的一番諄諄教誨點(diǎn)亮我們青春的道路，推動(dòng)我們青春的船只。語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我不禁回望自己的成長(cháng)道路，多少次因老師的`指點(diǎn)迷津而走出困境；多少次因老師的暖心一笑而信心倍增；多少次因老師的言傳身教而收獲成功……僅十分鐘的講話(huà)，卻讓我們熱血沸騰。
感恩老師，成長(cháng)路上伴我行，有你，青春更美！
益友催奮進(jìn)
伴著(zhù)眾人羨慕而又欽佩的目光，左晗踏上舞臺中心，從容淡定地用溫和的語(yǔ)調講述三個(gè)她年輕奮斗的故事。她從清華校園走出，卻不帶半點(diǎn)驕傲而自傲，而是格外謙虛地與我們分享學(xué)習經(jīng)驗。她的努力，在此刻或許只是輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，但我知道，在這背后，她一定付出了常人難以想象的努力與拼搏，也正是這股子不服輸的刻苦勁兒，讓她收獲了如今的成就！
她的經(jīng)歷如一本教科書(shū)，讓我領(lǐng)略，讓我敬佩，更讓我受益匪淺。感謝左晗學(xué)姐，讓我找到自己的夢(mèng)想，揚帆起航！
父母寄深情
當媽媽緩緩走到我身旁，將信封遞給我時(shí)，我才意識到她已經(jīng)陪伴我整整十四年了。打開(kāi)信封讀著(zhù)媽媽的暖心寄語(yǔ)，我的視線(xiàn)漸漸模糊�；秀遍g，我又看到兒時(shí)蹣跚走路時(shí)你小心地攙扶；舞蹈比賽時(shí)臺下你揮動(dòng)的雙手；出黑板報時(shí)你幫我打下手而忙碌的身影……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是你無(wú)私的給予！
感恩父母，用愛(ài)筑起我的生命，陪我走向美好青春！
十四歲的青春，是一場(chǎng)美好的旅行，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許途中有路石的阻擋，可我堅信，這場(chǎng)美好的旅行在未來(lái)的回憶里會(huì )變得溫暖而又彌足珍貴！
青春的作文 篇7
當翻過(guò)《夏至未至》的最后一頁(yè)時(shí)，我突然意識到——故事就這樣結束了，那段漫長(cháng)到使我們以為永遠都不會(huì )完結的故事，就這樣畫(huà)上了句點(diǎn)。
我們都像是其中的一個(gè)角色，立夏，傅小司，遇見(jiàn)，陸之昂，又或是其他人。我們用力地生活著(zhù)，經(jīng)營(yíng)著(zhù)我們本就短暫的青春，在灰頭土臉的日子里倔強，最后被殘酷的現實(shí)打擊得遍體鱗傷，卻依然笑著(zhù)。
與此同時(shí)，我們也變了???。我們發(fā)現，這個(gè)世界并不像我們想象的那樣，又或者說(shuō)，從不像我們想象的那樣。所有的美好都在那一瞬露出它本來(lái)的模樣，骯臟，甚至沒(méi)有一處是干凈的`。所有對于未來(lái)的幻想都像泡沫一般破滅，變得支離破碎。
面對這個(gè)與我們想象中截然不同的世界，我們變得冷漠，淡然。那些世俗的眼光將心口終于結痂的傷疤再次硬生生的撕開(kāi)，看著(zhù)那丑陋的痕再次變得血肉模糊，我們麻木了，開(kāi)始對一些人和事視而不見(jiàn)，一個(gè)人生活，一個(gè)人放肆地笑?，一個(gè)人矯情地哭，獨守內心那座荒蕪的空城。
?直到另一個(gè)人的出現，改變了這一切。就像立夏對于遇見(jiàn)一樣。就算倔強得不讓任何人靠近，在無(wú)助彷徨的時(shí)候，在最灰暗的那段日子，只要想到對方，就充滿(mǎn)了繼續走下去的勇氣。朋友，就是這樣美好而又溫暖的存在吧。
我們瘋狂過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，迷失過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。青春，青澀而又多愁善感的青春?，在陽(yáng)光的渲染下漸漸泛黃，被揉進(jìn)我們回憶的每一處。
那些或好或壞的回憶，在淺川靜謐的夜里，被悄悄地埋藏在香樟樹(shù)下?，生根，拔節，在誰(shuí)都看不見(jiàn)的某個(gè)角落兀自生長(cháng)著(zhù)，記錄著(zhù)我們一同走過(guò)的每個(gè)夏天，一起期待的每個(gè)圣誕。
青春韶華，只愿不負時(shí)光。
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