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青春作文

時(shí)間:2024-06-17 16:19:41 青春 我要投稿

青春作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的青春作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文

青春作文 篇1

  “漳河彎彎,靜靜地繞校園流過(guò)……”

  三年的初中時(shí)光,轉瞬即逝。畢業(yè)典禮如期進(jìn)行,大家坐在教室里,氣氛莊嚴,又帶著(zhù)幾分纏綿。我們齊聲唱著(zhù)這首自編的《青春驪歌》,共同回憶起我們難忘的校園往事。

  “新兒,傳球!這邊!”只見(jiàn)前鋒程迎新熟練地越過(guò)對手,足弓瞬間發(fā)力,腳下的足球便精準地傳到中鋒隊員龍開(kāi)鑫的腳前,我方已殺進(jìn)對方禁區內。在場(chǎng)邊作為替補隊員觀(guān)戰的我立即緊張起來(lái),扯著(zhù)嗓子大喊“加油”,為我方隊員助威。龍開(kāi)鑫瞄準,射門(mén),我的心仿佛被一只大手緊緊攥住,憋得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。只見(jiàn)足球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),直奔對方球門(mén)!對方守門(mén)員慌忙躍起撲救,但球擦著(zhù)他的指尖飛進(jìn)了球門(mén),球進(jìn)了!球場(chǎng)上瞬間沸騰起來(lái),尖叫聲震耳欲聾,歡呼聲響徹云霄,連一向板著(zhù)臉的郭校長(cháng)都拍手稱(chēng)贊。我們一齊跳起來(lái)歡呼,比著(zhù)勝利的手勢,簡(jiǎn)直比上場(chǎng)廝殺的隊員們還要激動(dòng)!隨著(zhù)裁判的兩聲哨響,比賽落下了帷幕,我們沖進(jìn)場(chǎng)內,簇擁著(zhù)足球隊員,含淚笑著(zhù)吶喊:“我們勝利了!”

  “河水潺潺,如時(shí)光流轉,永不復返……”

  “丁老師,有同學(xué)暈倒了,您快去看看吧!”課外活動(dòng)時(shí),由于訓練中考長(cháng)跑,身體素質(zhì)較差的陳秀芹忽然倒地,臉色煞白,站不起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)先是呆愣,隨即冷靜下來(lái),有的跑去辦公室找老師,有的同學(xué)則迅速把她抬到寢室,讓她躺下休息。老師詢(xún)問(wèn)情況后,隨即將其送到醫院做檢查。大家都長(cháng)舒了一口氣,祝福道:“但愿她沒(méi)事就好,沒(méi)事就好!”

  “老師就像辛勤的園丁,栽桃種李,不輟勞作……”

  在這首《青春驪歌》中,初中三年來(lái),我們一起經(jīng)歷的所有往事,都像放電影般在眼前一一閃過(guò),最后定格在我們的腦海中:有奪取勝利時(shí)的激動(dòng),有遭遇困難時(shí)的互幫互助,有送走實(shí)習老師的依依不舍,有考試失利后彼此的安慰鼓勵……這一切的一切,連同那些“不堪入耳”的綽號,還有“老班”那絮絮叨叨的“約法三章”,一起融進(jìn)了我們那獨一無(wú)二的《青春驪歌》,匯成一首天籟般的校園交響曲。

  感謝親愛(ài)的母校,你包容了我們的.懵懂無(wú)知,培養了我們的睿智果斷;感謝親愛(ài)的老師,感謝一路上有你們的陪伴,是你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻,換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng);感謝身邊相濡以沫的同學(xué),三年的學(xué)習生活,正因為有了你們的陪伴,我才能在風(fēng)雨中仍然有堅定的勇氣。

  “我們是校園的花兒,沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露,含苞待放……”

  畢業(yè)典禮結束了,校園內沒(méi)有了往日的喧鬧和歡騰,大家坐在教室里,心事重重,別情依依,氣氛肅穆而悱惻,只聽(tīng)見(jiàn)那首別致的青春驪歌回蕩在校園上空,久久不散。

青春作文 篇2

  每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣選擇的理由。每一條要走下去的路總有不得不跋涉的原因?傆幸粋(gè)幻想,讓我們無(wú)畏的走過(guò)另一座山頭。

  回首過(guò)去,暢想未來(lái),我竟想不出自己有什么理想,但我還是對未來(lái)懷著(zhù)憧憬,幻想著(zhù)自己的未來(lái)。

  如果我是一名富商。若干年后我成為了人們口中的富商,我過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的日子,但我同時(shí)也生活在了水深火熱之中,很多人覬覦我的'財富,希望我能暴病一場(chǎng),分去財產(chǎn),但我想,那時(shí)的我會(huì )把錢(qián)捐入慈善工程,幫助萬(wàn)千學(xué)生,雜志周刊也會(huì )給我印上慈善家的頭銜,我將成為善心的富人。我想,這種生活是有價(jià)值的。

  假如我是一名農民。若干年后,我并沒(méi)有考上大學(xué),被迫無(wú)奈回家種地,我像呵護孩子一樣照顧我的莊稼,盼著(zhù)它們發(fā)芽長(cháng)大但人生第一次總有不如意,我沒(méi)有大豐收,甚至可以說(shuō)毫無(wú)收獲,這意味著(zhù)我之前所費的心血都付諸東流,意味著(zhù)我今年的生活也毫無(wú)著(zhù)落,我不氣餒,因為我明白,無(wú)論多么過(guò)分的埋怨也改變現狀,倒不如回過(guò)頭投入之前的工作狀態(tài),不斷的學(xué)習,像快干癟的海綿一樣汲取知識的灌溉。用科學(xué)的思維方法料理莊稼,未來(lái)我收獲了人生第一桶金,它是我用堅強的信念換來(lái)的,我將珍藏這份喜悅;蛟S,以后的我還會(huì )成為莊稼達人。我想,這種生活是洋溢著(zhù)幸福的。如果我是一名教師。

  如果我成為一名教師,那時(shí),我會(huì )用我生命的全部光輝照亮我的學(xué)生,因為我也曾是一名學(xué)生,我的老師用自己的光芒為我們照亮了前行的道路,讓我們明辨是非。我想,到那時(shí)我也會(huì )指引我的學(xué)生走上正確的道路,我會(huì )認真的批改作業(yè),如果他們犯錯,我不會(huì )責怪他們,我會(huì )用愛(ài)去溫暖感化他們。我在教他們的同時(shí)我會(huì )繼續完善自己,把自己的棱棱角角也磨的圓潤,我會(huì )做一個(gè)負責的老師,做一個(gè)學(xué)生喜歡尊敬的老師,我想,這樣的人生是無(wú)悔的。

  未來(lái)像一首曲子,時(shí)而輕快時(shí)而沉重,時(shí)而讓人舒心順氣,時(shí)而讓人眉頭皺緊,但我們要適應他的節奏,也能唱響它的歌曲。暢想未來(lái),勇敢的面對未來(lái)的挫折,讓我們一起前行。

青春作文 篇3

  青春是我們的歌.青春是我們的夢(mèng).青春是生命里最輝煌的燈。

  繽紛的世界讓我們擱淺昨天,我們時(shí)刻都在張揚著(zhù)集資的個(gè)性。我們尊重青春的昂然,我們向往青春的嫵媚,更多的是架著(zhù)云朵穿梭青春之間。在源頭之上,每一朵愛(ài)的浪花,都成了青春的化石,鎖在我們的日記之中,我們的生命如此美麗,我們的理想如此高遠,我們用靈魂捕捉青春最美的時(shí)光。在這個(gè)青春之期,我告訴那些不尊重青春的人,你們擁有了今天,擁有了明天。但是你們不覺(jué)得喪失了什么嗎?我為你們可恥、內疚。因為你們丟掉了人生中最寶貴的青春。對,你們還沒(méi)有全不喪失,那就起來(lái)吧!振作起來(lái),我們在拼搏中了望著(zhù)遙遠的理想。我們繼續前進(jìn)吧!

  青春和鸝歌伴我們左右,偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的。有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累、從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)了,我們是充滿(mǎn)激情的海浪。我們是勇敢的海鷗,不要在青春期留下什么遺憾,否則會(huì )痛恨一生的,友情也是青春的支柱,一直在支撐著(zhù)我們永遠前進(jìn),那么還等什么,我們有友情的支撐,還要停留在這個(gè)沒(méi)有時(shí)間的小地方嗎?激情似浪,也靜如水。壯志凌云,深刻沉穩。

  青春在我們的手中,所有的一切在我們的意料之中,讓我們揚起風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的'峰巔,用知識的金磚,去敲開(kāi)成功的大門(mén)!把自己火熱的青春獻給光輝燦爛的明天!你是否感覺(jué)到遠方有一個(gè)朋友在為你加油。那么,讓我們向著(zhù)藍天白云高唱一曲屬于我們的青春樂(lè )譜。拿下虛偽,放掉過(guò)去,跳過(guò)青春的欄桿,緊跟著(zhù)時(shí)代的步伐。為青春寫(xiě)下我們的贊歌。把最耀眼的旗幟掛在天際。

  用年輕去描繪青春的美麗;用激情去調配青春的色彩;用明天去誦讀青春的宣言;我要飛向天邊,哪怕沒(méi)有方向地飛;我要歌唱青春,哪怕沒(méi)有孤獨的聽(tīng)眾;我要幸?鞓(lè ),哪怕心中還有一絲絲迷茫。

  我們自信自豪,因為我們擁有一個(gè)花一般的年齡。我們活力四射,渾身煥發(fā)著(zhù)春天的風(fēng)采;我們思維敏捷,讓前輩們發(fā)出“后生可畏”的感慨;我們感情真摯,時(shí)刻將他人的安危冷暖放入襟懷;我們敢為人先,始終把持著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的氣慨。

  青春是怎樣的呢?青春如碧空白日般熾熱真誠,青春像雷雨一樣放縱不羈,青春如彩虹般美麗斑斕,青春像白云一樣含蓄神秘……

  我們應如何對待青春呢?青春不是月亮,去映現“花前月下”浪漫的風(fēng)景,而是像太陽(yáng)一樣把溫暖獻給大地;青春不做秋雨,去渲染那凄凄離悉的情愫,而是化作絲絲甘霖去滋養萬(wàn)物;青春不像山洪,發(fā)泄出全部熱情來(lái)顯現自己無(wú)窮的力量,而是謙遜地化為涓涓細流靜靜流淌;青春不學(xué)白雪,用潔白掩飾著(zhù)污穢,而是像蓮藕一樣出淤泥而不染。

  不能把青春當作一閃即逝的流星,不能讓青春變成徒有浮華的煙花,不能使青春成為麗人手中的玫瑰……青春應該是堅定執著(zhù)的恒星,青春應該是高爐中的赤炭,青春應該是“秋實(shí)”前的“春華”……

  聽(tīng)吧!千萬(wàn)顆青春的心在搏動(dòng),那是千萬(wàn)腔熱血在沸騰?窗!億萬(wàn)條鐵一般的臂膊正奮起,緊握著(zhù)希望的槳將要把青春之舟行駛到永恒。春雷陣陣,那是成功的彼岸迎接我們沖刺的鼓點(diǎn);夏雨淋漓,那是我們拼搏中的汗和淚;秋穗燦燦,那是成功圣地的金色碼頭;冬雪肅穆,那是拼搏過(guò)后永恒的和諧。

  紫色的閃電已將青春的圣火點(diǎn)燃,響徹天宇的霹靂伴著(zhù)青春的旋律吶喊!

  拼搏吧,青春!

  因為青春,我們用力深呼吸,用力作夢(mèng)。

  因為青春,我們不怕失敗,努力往前飛。

  因為青春,我們有用不完的精力,happy toget her!

  因為青春,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀念冊!

  讓我們留下關(guān)于青春的記憶!讓我們寫(xiě)下自己的青春宣言!讓我們共同譜寫(xiě)我們青春的共同紀念冊!

  青春是一個(gè)屬于花季的夢(mèng),是一個(gè)充滿(mǎn)神奇虛幻的夢(mèng),是一個(gè)去開(kāi)創(chuàng )新生活、揭示人生真締的夢(mèng)。

  我們紛紛踏至夢(mèng)幻般的年齡,他們動(dòng)若脫兔,靜若處子,在這詩(shī)一樣的青春里,演繹著(zhù)自己的人生。

  小溪雖淺,卻有一份大海所不能比擬的景秀,我們雖未經(jīng)世事,也少卻了許多歷盡蒼桑的傷痕,但那年輕的心早已插上了振飛的羽翼……

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