青春的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
擁有青春，就擁有放肆的權利。我們的青春歌舞飛揚，活力四溢。青春是一首充滿(mǎn)活力的動(dòng)感舞曲。我們是人群中最耀眼的鉆石，我們活力四射。我們張揚自己的性格，行事作風(fēng)都十分高調，我們是90后的新新人類(lèi)，從不低調。
青春是一首雨后抑郁的B調。我們擁有的快樂(lè )是陽(yáng)光背后的影子——煩惱。我們身上承載著(zhù)太多希望。家長(cháng)總是在家長(cháng)會(huì )過(guò)后，對著(zhù)我們教育一番“看看別人……”他們看不到，我們已經(jīng)很努力了。
青春是小面女王的《每顆心都有它的脾氣》。她說(shuō)“誰(shuí)的心都會(huì )有一份悲哀，只屬于自己的悲哀，不跟任何人說(shuō)。人生一點(diǎn)點(diǎn)的延續，不僅是長(cháng)度，也包括寬度。而曾經(jīng)想要辨識清楚的事情，該明白的都已經(jīng)明白。原諒了所有的'錯，包括自己所犯下的，過(guò)去不可犯不可修補。愛(ài)當然沒(méi)那么簡(jiǎn)單，幸福當然沒(méi)那么容易，因為每顆心都有自己的脾氣�！坝H愛(ài)的，但愿在我們而立之年時(shí)，你不會(huì )后悔自己在青春中的所作所為。
親愛(ài)的，但愿我們都可以自豪地對自己說(shuō)——我不后悔。親愛(ài)的，我們的青春正好，希望我們都能抓住時(shí)間的細沙，不要讓它從指縫間流走。希望各位可以評分，就算負分也好。
青春的作文 篇2
有人說(shuō)，青春是花季，因為處處充滿(mǎn)鮮花和笑語(yǔ)；有人說(shuō)，青春是雨季，因為處處布滿(mǎn)陰雨和沼澤。
我不贊同“青春花季”之說(shuō)，到贊成“青春雨季”之說(shuō)。眼下，我們呼吸的空氣太稀薄了�？荚嚲腿鐟饒�(chǎng)。如今的我們習慣了考試前臨時(shí)抱佛腳，習慣了經(jīng)常盼考神，習慣了考試時(shí)抓耳饒腮，暗罵出題老師。習慣了考試后出籠的鳥(niǎo)兒般自由。習慣了看見(jiàn)畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷時(shí)“破釜沉舟”之勢。習慣了種種……
我們的青春，在忙忙碌碌中遙望無(wú)期。我們的青春，在戰戰赫赫中破釜沉舟。我們的青春，如晨日滴下的顆顆甘露，沐兮的夜晚靜靜劃過(guò)。我們在等待，我們在眺望，我們在希求，雨季的青春。等待，在淅淅瀝瀝的雨滴中綻放出不平凡的我們！
桃紅柳綠，春風(fēng)得意。
安步當車(chē)，青衫羅綺。
陽(yáng)光下閃爍的那條花團錦簇的.小徑，遺失了誰(shuí)和誰(shuí)的回憶，又掛上了誰(shuí)對誰(shuí)的希翼？
繁華落盡，無(wú)夢(mèng)如痕。
青春的作文 篇3
Dear Helen：
你也許意想不到，我們會(huì )在不算很長(cháng)的一年后會(huì )說(shuō)到“青春”二字，為什么要等那么久呢?現在就聊聊吧
“總在某些不經(jīng)易的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊停在誰(shuí)的肩頭，青春就這樣匆匆走過(guò)。放慢所有回憶里的感受，只怕聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)忽然淚流，那些曾經(jīng)不經(jīng)事的哀愁，如今是最愉快的擁有�！鼻啻壕腿缤柙~里說(shuō)的那樣匆匆走過(guò)，只留下了曾經(jīng)的回憶與放縱。
那時(shí)還算是小學(xué)吧，那天，走進(jìn)校門(mén)，校園里的人已是寥寥無(wú)幾，我快步向教室走去�？晌疫�未走到教室，便聽(tīng)到了教室中的嘈雜聲。走進(jìn)教室，老師還未到來(lái)，教室里十分嘈雜，大家仿佛是想在今天把所有的話(huà)題都聊完。我坐在座位上，突然發(fā)現這平時(shí)我所厭煩的嘈雜聲如今聽(tīng)來(lái)是如此美好。
老師走進(jìn)教室，示意大家安靜，嘈雜聲漸漸平息，老師說(shuō)了一些注意事項，發(fā)下了成績(jì)單就走了，把時(shí)間留給了我們。
老師一走，教室就恢復了嘈雜，幾個(gè)好友“不懷好意”的圍在我身邊：“海倫，陪我們一起去上個(gè)廁所吧!”
“干嘛，我賣(mài)身不賣(mài)藝，哦不，我賣(mài)藝不賣(mài)身的啊!你們一個(gè)個(gè)要對我干嘛!”我故意開(kāi)著(zhù)玩笑，雙手抱胸，做出了一副隨時(shí)準備戰斗的樣子。
“放心了，就去一下嘛!我們又不會(huì )對你做什么�！笨蓱z的我，還來(lái)不及說(shuō)什么，就被拖走了。
走到廁所前，我才似乎發(fā)現了她們的陰謀：“你們不會(huì )要帶我去男廁所吧!”
“對啊，最后一天的，開(kāi)心一點(diǎn)，放縱一次吧。放心，我們和你一起進(jìn)去。而且我已經(jīng)叫男生進(jìn)去看過(guò)了，里面沒(méi)人”珮子笑著(zhù)把我往里推。
“不不不�！蔽蚁褚x死別似的死死的抱住廁所門(mén)口的白色水管，死活不就范。
可最終，我還是在大家的“勸說(shuō)”下，推推搡搡地走了進(jìn)去
如今，已經(jīng)是中學(xué)了
“嘿，海倫，隔壁班的那個(gè)女的又開(kāi)始裝嗲了，我們一起去教訓她一下吧�！�
“好啊，好啊，我最看不慣她的`，裝什么!”
我們來(lái)到二班門(mén)口，讓人叫出那個(gè)女的，不由分說(shuō)就是一頓罵，她也不是好惹的，掄起巴掌向我們甩來(lái)，我們不甘示弱，還起手來(lái)，三人廝打在一起，旁邊的一群“圍觀(guān)群眾”一見(jiàn)勢頭不好，趕緊上來(lái)“維護和平”。
雖然頭發(fā)被她扯了，還被班主任在班會(huì )上教訓了，可我心里那感覺(jué)可真是好到不行。對于這結果我只有一句話(huà)“I don‘t care.”沒(méi)有打架生活的初中還能算初中嗎?青春是無(wú)所畏懼的，青春是無(wú)所不能的!
這一次次放縱已畫(huà)上了句號，然而我的青春卻并未結束。
好吧，Helen，都月上中天了，我們聊了許多，無(wú)非是放縱，我知道青春絕不只有放縱，況且放縱的含義也絕不只有這些，或許還可以理解成奮斗、激進(jìn)。不過(guò)我還有很長(cháng)的路需要走，還有很多青春中的放縱在等待著(zhù)我，但愿會(huì )變得更加精彩。對于一年后的時(shí)日，我會(huì )滿(mǎn)懷期待的!
青春的作文 篇4
我手捻一朵花，細品它的芳香。
我手捏一顆星，細數他的璀璨。
我手拿一張紙，想靜靜的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
——題記
真的望穿秋水嗎？站在康河的康橋上，傾聽(tīng)回蕩了千年的簫聲，那潺潺的秋水滌蕩了塵世繁俗，不絕于耳。多情的志摩等待了多少個(gè)日夜，換來(lái)了最終只是那一汪秋水，當青春叩響了他的心扉，當生活阻擋了他的愛(ài)情，或許只能站在康橋上作一首小詩(shī)“不帶走一片云彩。
水過(guò)風(fēng)起了。我走在那鄉間的田埂上，拾起了一枚被遺落在上一個(gè)季節的葉子，細細的問(wèn)了它殘春的芳香，青春不好么？當現實(shí)的銅墻鐵壁早已把我撞的偏體鱗上時(shí)；當生活的種種荊棘削平了我的志氣是，當青春的萬(wàn)般風(fēng)情彌留我時(shí)，我做不到蘇軾的“一尊還酹江月�！睏盍�，曉風(fēng)殘月，今宵酒醒何處？
生活真的他自私了，他帶著(zhù)流光掠過(guò)了我的心田，連我僅有的一點(diǎn)美好回憶，剎那間也煙消云散了。我們都不想走生活這條現實(shí)的路，但我們又不得不走。
青春的是世界也最無(wú)奈。走過(guò)一段旅程，留下一段淺淺的傷痛，回收往事。是什么讓我們哭的如此痛徹心扉，如此撕心裂肺。是什么讓我們獨自一人流淚到天亮，去迎接黎明前絕望的曙光，任憑肆無(wú)忌憚的淚水劃過(guò)枕邊的彷徨，任憑冬日令最后一點(diǎn)光消逝在情感的海洋，我們還能否相信曾經(jīng)的力量。當友誼的希冀化成斑駁的過(guò)往，我們還能去下自信的火把去點(diǎn)燃青春無(wú)悔的'畫(huà)廊。
無(wú)奈啊，無(wú)奈啊，我們都被生活所逼，被青春所困。
風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴�？刺�，看雪，看季候，深深的暗影！好朋友不但應該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，不但應該分享彼此的秘密，還應該隨時(shí)義無(wú)反顧地，為對方作出犧牲。過(guò)去是我塵封的日記，忽一日，我清點(diǎn)它們，它們整齊但模糊，窎遠。我想，也許可以把它們刻字那座叫愛(ài)情的碑的背后！換一種風(fēng)格來(lái)想象那些年輕的生命享受的質(zhì)樸而唯美的光陰在古老的燈光，風(fēng)化的筆跡，僵直的手指都再不能延續書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，從兩片淡綠色的陽(yáng)光里，復蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開(kāi)始。
此去經(jīng)年，青春不散，初心不改。
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