青春作文（經(jīng)典）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的青春作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
沒(méi)有理由拒絕成長(cháng)，便也沒(méi)有理由反駁成長(cháng)途中的坎坷，它們就像我的影子一樣伴我左右，我擺脫不了，也無(wú)心去擺脫，因為有了它們，才能讓我在風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，泥濘路上留腳印。
青春的風(fēng)鈴叮呤當啷地喚醒了還在童年中沉浸的我，似乎是一場(chǎng)古老的詛咒，我便陷入了青春的輪回，兜兜轉轉。我沒(méi)有機會(huì )哀嘆，也沒(méi)有機會(huì )放縱。在青春的世界里，想要一片與眾不凡、屬于自我的天地，也只有近乎瘋狂的拼搏與奮斗。
有人告訴我說(shuō)，我最明顯的優(yōu)勢就是年輕，我沒(méi)有予以否認，因為，年輕恰恰是我唯一擁有權利的時(shí)光，在這些被夢(mèng)想分割的'支離破碎的時(shí)光里，我有陷入迷茫時(shí)的痛苦，有失去方向時(shí)的悲傷，也有因惆悵而產(chǎn)生的頹唐……但面對現實(shí)與夢(mèng)想這二者的巨大落差，我也漸漸學(xué)會(huì )回首凝望，看我走過(guò)的日子有陰霾，有狂風(fēng)驟雨，有激烈創(chuàng )傷；也看到了我走過(guò)的日子灑滿(mǎn)陽(yáng)光，鮮花盛開(kāi)，斗志昂揚……
歲月的腳步停止不前，它總是揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鞭子，趕著(zhù)我們迎接朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)；它總是瞬間讓災難成為回憶，讓輝煌成為過(guò)去；它總是毫不留情的帶走我們珍惜的和眷戀的，留下滿(mǎn)地的哀傷……
還好我們熱愛(ài)青春，我們可以用青春來(lái)把我們的損失降到最低，用青春充實(shí)我們空白的心靈、空虛的思想和無(wú)聊的精神。
全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝，我們也可以燃燒出最精妙的火花。青春無(wú)悔，以青春的名義宣誓，要讓自己過(guò)得鳳凰涅槃般華麗，如暗夜辰星般閃耀，如初升的太陽(yáng)般光彩奪目，熠熠生輝。
歲月的腳步不會(huì )停留，青春的腳步會(huì )慢慢溜走，我們卻不能停下跋涉的腳步。為了青春和夢(mèng)想，我們必須在泥濘中不停跋涉，在坎坷中不斷成長(cháng) ，腳印會(huì )印證我們行走的價(jià)值，歲月會(huì )印證青春的力量。
艱難跋涉的我們會(huì )摔跤，會(huì )流淚，但是，跌倒后爬起來(lái)的我們才能百煉成鋼，會(huì )流淚的我們才是具有真性情的勇敢者，相信自己，終會(huì )到達。
終會(huì )到達！
青春作文 篇2
“鈴…………”
“上課了，快點(diǎn)坐好！”
老師一聲令下，原本鬧哄哄的課室立即安靜下來(lái)，很有威嚴嘛，嘿？還是個(gè)很年輕的女老師哦！
“嘣……”
“報告！”
“什么名字？不知道幾點(diǎn)到校嗎？”
還是個(gè)女孩，很清秀很可愛(ài)的女孩耶！
“嵐荃，樓梯太窄了，上不來(lái)，所以遲到了�！�
“哈哈……”全班哄堂大笑。這所學(xué)校的樓梯可是出了名的寬闊啊，唔，理由不充分。
有氣無(wú)力的聲音，帶有點(diǎn)平淡而不屑的語(yǔ)氣，女孩長(cháng)得還挺標致的呢，水靈靈的眼睛，長(cháng)而黑的眼睫毛跟著(zhù)眼皮一眨一眨的，眼神里帶著(zhù)不屑的煩躁，斜斜地鄙視著(zhù)“高高在上”的老班，反而熄滅了她伶俐的朝氣。個(gè)子不高，比標準身材低了一點(diǎn)，烏黑柔亮的碎發(fā)齊齊地披在肩上，嘴里“喃喃”地念著(zhù)些什么，一身時(shí)尚的淡綠色碎花短裙，窗外的微風(fēng)輕拂，發(fā)絲和裙角翩翩飛舞，肩上挎著(zhù)個(gè)綠白相間的背包，一定是個(gè)個(gè)性十足的女孩子吧。
我們的老班隨意看了她一眼，立刻又扭頭整理手中的登記表，頭也不抬，一副力不從心的樣子，輕蔑地諷刺道：
“哦，原來(lái)我們班的嵐大小姐受不了皮肉之苦，偏要顯示一下高人一等的待遇是吧，那做老師的今后是不是每天都要先去‘您’那‘請安’后，您才肯按時(shí)到教室��？”
老班故意把“您”的音調拉得很長(cháng)，擺明了是要給眼色給她看。一陣濃烈的血腥味向教室襲來(lái)，天有不祥之兆啊，一場(chǎng)明爭暗斗的戰役拉開(kāi)了帷幕。這大概就是“以其人之道還至其人之身”的確切詮釋了吧，有意思，開(kāi)學(xué)第一天就看了場(chǎng)好戲，可后來(lái)我發(fā)現，這場(chǎng)好戲不看也罷。
佛說(shuō)：罪過(guò)，罪過(guò)。
不過(guò)好戲好像才剛剛開(kāi)始哦，新官上任，就跟我們較起勁來(lái)了，眼看火燒眉頭，畢竟是將要同窗三年的同學(xué)，作為旁觀(guān)者的我們都為這位遲到的“女英雄”捏了把汗，那女生仍怔怔地立在教室門(mén)口，該不會(huì )是被嚇住了吧，老班見(jiàn)場(chǎng)下沒(méi)有絲毫反應，想必是勝券在握了吧，于是自信輕蔑地“哼”了一聲。大伙兒在旁邊干著(zhù)急，把話(huà)都給咽下去了，在場(chǎng)的大俠誰(shuí)愿意幫幫忙，站出來(lái)說(shuō)句話(huà)啊，不會(huì )就這樣干等下去吧，緩兵之計。
“全班一起上”。
我有這種沖動(dòng)，真想要為她抱不平，一起號召我們的好同學(xué)們：
“同志們，為了我們的權益不受非法侵害，一起上啊，打倒老班，申張正義！”
可是最后還是給咽下去了，好好的開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)想和咱老班過(guò)不去，鬧個(gè)食欲不良，除非今后的`日子甭想好過(guò)了！
突然，身后傳來(lái)一聲躁動(dòng)，前面的人都唰唰往后看，原來(lái)是一男生想英雄救美啊，看他一臉怒氣沖沖的樣子，狠狠地瞪住站在講臺上從容不迫的老班，魯莽地像個(gè)剛從山野里蹦出的野獸。猜想應該是剛沖動(dòng)地站起來(lái)，就被旁邊那幾個(gè)剛認識的“弟兄們”給勸住了，怒氣還未散盡，雙手的手臂還高懸在空中，他使勁地掙脫著(zhù)，想要甩開(kāi)身邊幾個(gè)多手多腳的人，雙拳緊握著(zhù)，青筋清晰可見(jiàn)，高大提拔的身形，不看發(fā)型，倒還有些玉樹(shù)臨風(fēng)的味道，可惜啊，頭發(fā)卻是蓬亂不堪。
真想大喊一聲：“嗨，那位‘雜草’同學(xué)……”（嘻嘻，俺還沒(méi)活夠嘞，哪敢，想想就算了吧）
窗外明亮的日光照進(jìn)來(lái)，隱約看得見(jiàn)發(fā)絲里帶有濃烈的青黃色，想必是暑假染發(fā)時(shí)間太久了，和鐘愛(ài)的顏色有了感情，舍不得扳回原型，就肆意用黑色發(fā)膠醞釀了半天，以為這樣就可以應付新老班，咱們啊，別不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一哪，沒(méi)想到這新老班不僅說(shuō)話(huà)厲害，而且眼力還尖利得很，轉身便把矛對準了這位仁兄，這下可有好戲看了。
“同學(xué)，幫人是這樣幫的嗎？以為自己身強力壯，人高馬大的就可以壓倒所有人，才幾歲啊，就想鬧出些名堂來(lái)，只要呆在我的班，今后就給我放規矩點(diǎn)！還有你們啊……”
老班怒視沖沖地盯著(zhù)我們，用那雙帶著(zhù)嚴肅威嚴的手指直向我們的腦袋。
什么跟什么啊，我們這些良好市民可是什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)啊，我們招誰(shuí)惹誰(shuí)了？要無(wú)辜地掛上“與班主任鬧事”的牌。嗚嗚～～～～～
“都給我聽(tīng)著(zhù)，你們誰(shuí)敢在我眼皮底下鬧事，我絕不輕易讓你們好過(guò)！”
青春作文 篇3
“單一的色彩，反映不出生活的光譜，孤獨的性格，體味不到人生的歡樂(lè )�！笨吹竭@句話(huà)時(shí)候不覺(jué)心中開(kāi)始寒蟬：難道我天生祝定要被這光芒四光耀的世界所吞噬嗎？
大街上隨處都是縹緲著(zhù)“超級女生”的新歌，來(lái)往的空中總帶著(zhù)“李春雨，何潔，周筆暢”時(shí)不時(shí)總也捧上幾幅海報。
在學(xué)校他們說(shuō)我完全沒(méi)有音樂(lè )細胞，到處都飛揚著(zhù)周杰倫和蔡依林到底是不是有親昵的關(guān)系。李雨春，何潔為何會(huì )紅——
真不知是社會(huì )的悲嘆，還是時(shí)代的悲嘆。
難道這些吐詞不清，只唱愛(ài)情歌就代表現代的歌曲文化嗎？不會(huì )唱代流行歌曲的人逐漸在向“文盲”過(guò)渡，真不敢推算，國歌會(huì )不會(huì )存在于未來(lái)。
80年代后的文學(xué)被稱(chēng)為垮掉的.一代，“郭敬明，韓寒”成為現代文學(xué)的熱流，這已是不征的實(shí)事。盡管他們非常出名，其文學(xué)成就還是不敢恭敬。中華五千年的華夏文化難道就將死在我們這一代嗎？
也許，現代的年輕人都被愛(ài)情沖昏了頭，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)情詩(shī)，言情小說(shuō)唱歌唱情歌，看電視也只看愛(ài)情劇。唉！可悲呀！可悲呀！
露從今夜白，月是故鄉明。月只有一個(gè)，夢(mèng)只有一個(gè)，但永遠天真不變。
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