青春的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過(guò)歲月的洗煉，都是那樣的波瀾不驚。青春是一個(gè)詩(shī)意的話(huà)題，光陰的嚴重，你我的青春之時(shí)一段插曲。但明天成為昨天，昨天成為記憶的片斷，你我有著(zhù)不同的感慨。
司馬遷受父親的教育的影響歷游大江南北、祖國河川，忍辱負重寫(xiě)下了史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的《史記》。李時(shí)珍從小打下扎實(shí)基礎，詢(xún)問(wèn)百家，以身試毒留下了寶貴的醫學(xué)素材——《本草綱目》。李白少時(shí)的努力不去的性格，他成為了詩(shī)仙方仲永雖有奇才，但少時(shí)不及時(shí)地學(xué)習讓他不及眾人。
鮮花經(jīng)過(guò)一冬的禁錮，開(kāi)出了美麗的花朵，那花朵代表著(zhù)消亡。種子承受土壤的壓力，破土而出的向大地貪婪的吮吸著(zhù)養分，為未來(lái)的壯大做準備。我們的青春就好像是一個(gè)儲蓄的過(guò)程，在這之中有著(zhù)許多酸甜苦辣，它們裝飾了青春。
如果不僅過(guò)努力就得到成功，那么就不會(huì )知道在挫折中努力其實(shí)也一件快樂(lè )的事情。當我們回首往事時(shí)，我們的記憶力不會(huì )是空白。
過(guò)去、現在、未來(lái)向劉水一樣永遠不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里一切的一切現在都將被弄上過(guò)去的標簽、打上封簽，然后被送上時(shí)間之船駛向歷史流向過(guò)去，于是在我們每個(gè)人的心理都有一個(gè)個(gè)用來(lái)掩埋過(guò)去美好的小墳區永遠的`記念那過(guò)去的激蕩。
如果我們不充實(shí)自己那無(wú)比美好的青春將成為人生中最黑暗的時(shí)光，應為你后悔沒(méi)有充實(shí)自己。過(guò)這段時(shí)光的儲蓄我們會(huì )更加的覺(jué)得我們?yōu)槟愕拿β凳侵档玫�。我們將�?huì )更加的從容面對挫折。當回首往事時(shí)，不因虛的年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣他可以說(shuō)我今生可以無(wú)悔了！
當青春消逝，我們也不在有過(guò)多的沖動(dòng)無(wú)知。用青春時(shí)的努力去填滿(mǎn)消逝的青春。
消逝的花朵，沉淀的美麗。
青春的作文 篇2
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；卓卓杏花，我摘一片最雅的；萋萋芳草，我拾一束最燦的。
——題記
在青春的道路上，我們奔跑、跌倒、橫沖直撞，踟躕徘徊。惟有踏上拼搏的青春路，才能在記憶長(cháng)河中掀起層層漣漪，才能在人生的青春中不留遺憾。
四月的花絢麗綻放，淡淡的飄香撫慰著(zhù)我那忐忑不安的心。夕陽(yáng)西下，考試剛剛結束，落落余暉灑在我的手上。我天真地認為：小學(xué)中全部的鮮花和掌聲都將毫無(wú)保留地延續到中學(xué)。然而……
漫長(cháng)的等待之后，我終于聽(tīng)到了我的名字與名次——曦，21。
我呆呆地望向頭頂的.天花板，桌上留有鮮紅印記的試卷讓我難堪。隨著(zhù)下課鈴的響起，我麻木地背起書(shū)包，三步一挪兩步一蹭地往家走。
路過(guò)公園，云朵遮擋了太陽(yáng)的余輝，微風(fēng)拂面。宛如一只只失去生機的黃蝴蝶的杏花徐徐落在地上，我抬頭望天，其余的杏花參差不齊，但無(wú)一不更加茁壯、艷麗。我愕然了，不禁想起了19世紀的英國將軍惠靈頓：
他曾一度被拿破侖打得一敗涂地，被迫和士兵們逃到一個(gè)叢林中休息。傍晚，夜深人靜，油蛉低唱，蟋蟀彈琴，但他已無(wú)心欣賞這絕妙的風(fēng)景。他抬頭仰望，卻看見(jiàn)一只蜘蛛正在修補被風(fēng)雨損壞的網(wǎng)。他一下信心大振，經(jīng)過(guò)精心的策劃后，一舉打敗了拿破侖，獲得了滑鐵盧戰役的勝利。
幡然醒悟，時(shí)代是拼搏的潮流，每個(gè)人都在向著(zhù)遠方的晨曦行舟。倘若沉迷安樂(lè )、放棄堅持，便會(huì )被無(wú)情的浪濤吞噬，成為汪洋中生物的祭品，連尸骨都會(huì )墜入無(wú)底的深淵。
回想期中考試前的那段日子，我一心撲在學(xué)習上，沒(méi)有急功近利與取得高分時(shí)的沾沾自喜。自入學(xué)以來(lái)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為初中就像小學(xué)一樣，或許一開(kāi)始，我就陷入了一個(gè)美麗的錯誤。我再次抬頭望天，云朵已經(jīng)散去，我釋然了。
或許我沒(méi)有陳平忍辱負重苦讀書(shū)的堅持；沒(méi)有陸羽棄佛從文的決心；沒(méi)有包拯斷案的專(zhuān)心，但我有為了自己的青春，為了自己的興趣，為了自己的志向而拼搏的勇氣。
在拼搏的青春路上，注定曲折，即使再痛苦，我們也應活出自己青春獨特的色彩，也應為自己的理想而奮發(fā)圖強。
在拼搏的青春路上，我們無(wú)法躲避，只能一往無(wú)前。其實(shí)最重要的是走路，不管它是直路也好彎路也好，最重要的是要走。
在拼搏的青春路上，我堅信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
在青春的道路上，在記憶的長(cháng)河中，惟有拼搏，才能掀起層層漣漪，才能永垂不朽。
拼搏是石，敲出星星之火；拼搏是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；拼搏是燈，照亮夜行的路；拼搏是路，引我走到黎明�！灿�
青春的作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)窗，傾斜45度，折射出美麗的光線(xiàn)！
年少無(wú)知時(shí)，愛(ài)追逐太陽(yáng)。
猶如雛鷹待哺于巢穴，愛(ài)搏擊長(cháng)空，在藍天中自由飛翔，猶如駿馬休憩于馬廄，愛(ài)馳騁天下，在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味，努力地追逐著(zhù)太陽(yáng)奔跑，為自己的夢(mèng)而揮灑著(zhù)汗水。讓太陽(yáng)，用強烈的光，把汗水曬干！
成長(cháng)時(shí)，把命放在陽(yáng)光下，曬在學(xué)習中！
考場(chǎng)猶如千軍萬(wàn)馬、遍地烽火，誰(shuí)能在亂箭之中瀟灑？我血染盔甲，卻只能揮淚殺，那滿(mǎn)課室的卷子，究竟是誰(shuí)的天下，考場(chǎng)之上，狼煙風(fēng)沙，分數只不過(guò)是狠狠的一刀，在心上留下難忘的疤！心里的雨不停地下，汗水已被雨水淹沒(méi)在過(guò)去的時(shí)間中。
血，從心里流下，雨，從眼睛里飄出。用幼稚的雙手拿起生活的.筆，大出完美的答案。等，等太陽(yáng)出來(lái)，把我的血與淚曬干！留下難忘的印記。曬，雨過(guò)了，我站在電線(xiàn)桿旁，等陽(yáng)光把我吹干！
成熟時(shí)，活在現實(shí)中，曬出自己的光芒！
沉默，并不代表無(wú)語(yǔ)，而是有太多無(wú)法用語(yǔ)言表達，就只能藏在心里，默默承受，流淚，并不象征哭泣，而是想把一切的情緒都發(fā)泄掉，留給自己的，或許只有唯美的寂靜。再也沒(méi)有了千軍萬(wàn)馬、遍地烽火的戰場(chǎng)，只剩下無(wú)聲勝有聲的現實(shí)。
或許我們早已習慣了45度抬頭仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，無(wú)語(yǔ)卻曬出我們的個(gè)性，寂靜卻走出我們的道路！
年老時(shí)，躺在屋內，曬一曬！享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光！感激曾經(jīng)追逐太陽(yáng)，揮灑下汗水，哪怕已被曬干，感激曾經(jīng)把命曬在學(xué)習中，奮力作戰，哪怕血與淚已被曬干，感激曾經(jīng)活在現實(shí)中，曬出風(fēng)采，哪怕寂靜。
敢于曬，讓我懂得活在生活中！
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