青春作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
動(dòng)感的節拍讓身體的每個(gè)關(guān)節響起了青春的號召。
甜蜜的微笑綻放出青春的活力。
還有那非凡的氣度證明我們已成熟。
沒(méi)錯，這就是我們的青春。
我們的青春沒(méi)有苦惱。
我們的青春沒(méi)有失敗。
我們的.青春只有純潔的希望。
當流星劃過(guò)天空中，我們曾許下無(wú)暇的愿望。
當春天的微風(fēng)吹過(guò)臉龐時(shí)。我們曾感到清新。
因為我們的青春沒(méi)有失敗。
只有純潔的希望。
青春的節拍如動(dòng)感的舞姿一樣讓我手舞足蹈。
我想青春綻放出來(lái)的花朵。才是最美麗的。
因為那朵花是從我們的心底開(kāi)出來(lái)的。
如此的純凈與清澈。
在萬(wàn)物都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候。
我們正在悄悄的綻放。
我們綻放出的時(shí)純潔的希望與十足的信心。
因為在我們的青春里沒(méi)有失敗，
只有甜蜜的微笑。
我愛(ài)你，我的青春。
是你給了我生活的動(dòng)力。
是你讓我有了十足的信心。
因為我知道：
青春沒(méi)有失敗與惆悵。
只有甜蜜的微笑與純潔的希望。
--350字
青春作文 篇2
初三的生活其實(shí)很充實(shí)很美好，迎著(zhù)第二天初升的朝陽(yáng)伸個(gè)懶腰，洗漱過(guò)后，嗦幾口愛(ài)意濃濃的面條，背上裝載知識的行囊，在母親期許的眼光下，上路了。
秋意漸濃，珠海天空上的小紅球，終是隱去一身炙熱，連射下凡間的光都柔和了幾分。窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，早上真冷啊，風(fēng)不停地灌進(jìn)來(lái)，來(lái)勢洶洶，情不自禁裹緊了身上狹擠的外套。執筆進(jìn)入戰場(chǎng)，刷過(guò)幾輪“副本”后，不情不愿地脫下了熱乎著(zhù)的外套，帶著(zhù)桌邊吊著(zhù)的跳繩下了戰場(chǎng)，拔腿就跑，因為習慣和自我約束，所以可以在5分鐘內沖下樓開(kāi)始半個(gè)小時(shí)的課間活動(dòng)，運動(dòng)過(guò)后，額頭上沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，瀟灑地用袖子一拂，又拋下了跳繩，執書(shū)而立。
西北風(fēng)驟起，安靜低垂的簾帷陡時(shí)漲滿(mǎn)如帆，窗外葉兒落地聲零落如雨，老師手持著(zhù)粉筆，在黑板這個(gè)大舞臺上展現白色華美的舞步。尤其心悅的是整個(gè)課堂洋溢著(zhù)書(shū)香氣，筆尖刷過(guò)紙面的聲音此起彼伏。秋意漸濃，少了蟬鳴喧鬧，唯有風(fēng)刮響樹(shù)梢，吹落一片寂寥。
課上學(xué)習時(shí)眉頭不知不覺(jué)地鎖起，手上的'筆勾勒出道道收放自如的線(xiàn)條，“窸窸窣窣”不時(shí)有只蜻蜓貿然闖入，班里幾十個(gè)腦袋齊刷刷地轉了向，眸子里透著(zhù)鮮有的專(zhuān)注。老師的腔調中透著(zhù)無(wú)奈與戲�！案纱嗫此鼈�(gè)一節課好啦”，撇著(zhù)嘴，目光又轉移到書(shū)上。蜻蜓身上聚集的目光依舊不少，它滿(mǎn)屋子橫沖直撞，教室里似乎有個(gè)陣鎮住了它，即使門(mén)窗開(kāi)著(zhù)，它也無(wú)處可逃。
放學(xué)后等待著(zhù)每日總結結束，一句“去吃飯吧”成了多少人的期待。蓄勢待發(fā)作沖刺狀，再似離弦的箭般biu了出去。飯菜入了肚，飯后散散步，和成群的姑娘們一起玩捉人，歡脫肆意的腳步曲折回旋，歡笑聲繞著(zhù)校園一圈一圈地漾。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
精神氣上了頭，學(xué)習也就有了干勁，如此，幸甚至哉。
野完的少年們準時(shí)回到班級，清冷的風(fēng)灌進(jìn)鼻腔，眼眶會(huì )有點(diǎn)酸脹，和著(zhù)一股子新陳代謝后生成物的味道，很上頭，人也精神了。窗外，紅鯉魚(yú)般的火燒云游走了，取而代之一片單調神秘也無(wú)邊際的黑夜。這在暗示著(zhù)學(xué)無(wú)止境吧。
星子無(wú)意地閃，正如你眸中折射的光亮，璀璨、柔美、奪目、絢爛。
不負韶華，朝著(zhù)目標前進(jìn)，風(fēng)雨無(wú)阻，凱旋而歸。
青春作文 篇3
時(shí)間是最漫長(cháng)的，它從一開(kāi)始就奔跑，直到世界的終點(diǎn)；時(shí)間又是最短暫的，只是一霎那，就已匆匆十載而過(guò)。
時(shí)間是最溫柔的，用它獨有的方式讓人忘卻憂(yōu)傷，也給予了我們最美好的一段年華；時(shí)間又是最殘忍的，那美好還沒(méi)細細品嘗，它便帶來(lái)以后的苦澀。
所以要在最寶貴時(shí)學(xué)會(huì )珍惜。
可人們往往不懂。
在失去后才感慨：
“青春易逝�！�
沒(méi)錯，青春的確是太過(guò)短暫，記年少時(shí)期14歲算起到青年時(shí)期24歲，不過(guò)是10年。10年，甚至不能完成一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)�？墒�，從另一個(gè)角度說(shuō)，這10年又太過(guò)漫長(cháng)。它是一個(gè)人生命中不算短的十分之一。
在這十年里，我們在校園里完成自己的學(xué)業(yè)，與老師、同學(xué)度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)光；在花季里拼搏自己，揮灑汗水在18歲的節點(diǎn)上，決定人生的方向；又可以保持剛踏足社會(huì )的新鮮感，有的是一股沖勁兒。
這就是短暫而又漫長(cháng)的青春。
也是時(shí)間的一個(gè)縮影。
于是我們常常說(shuō)珍惜時(shí)間，珍惜韶華。
可是很多人不以為然。
我不能否定那些人，可也不敢茍同。也許，時(shí)間并不是那么寶貴，可是那些曾在時(shí)間中走過(guò)的人和事，那些他們曾帶來(lái)的幸福、快樂(lè )，會(huì )隨時(shí)間的流逝而逝，這才是最難得的。
這才是珍惜時(shí)間所要真正珍惜的。
在青春中，我們曾擁有過(guò)的活力，曾有過(guò)的敏捷的判斷力，曾有過(guò)的那種年少輕狂、桀驁不馴……
都不會(huì )有了。
那是任何東西都換不來(lái)的。金錢(qián)、權勢、健康……都換不來(lái)青春，可笑的是，時(shí)間會(huì )再次慢慢地帶走你所擁有的，直至你埋入黃土，化作白骨。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
莫要負這好時(shí)光啊，當時(shí)間對你還算仁慈的.時(shí)候。
勸君惜取少年時(shí)。
羅曼羅蘭說(shuō)：“即使一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間也在替我們移動(dòng)。而日子的消逝，就是帶走我們希望保留的幻想�！�
衰草枯楊，青春易過(guò)。
前人的字字珠璣，都是時(shí)間彌留的教訓。
趁著(zhù)我們手中還可以抓住大把的光陰，用盡全身氣力，珍惜時(shí)間，去做還可以做的事。
也是珍惜身邊的人和事。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
青春易逝。
莫要負這好時(shí)光呀。
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